⚓ Значительную часть существительных в английском языке составляют COMPOUND NOUNS. Кроме того, они регулярно встречаются в повседневной речи, учебниках, литературе и международных экзаменах. И если вы знаете из каких частей состоит незнакомое слово, то с большей долей вероятности сможете догадаться о его значении, а это нужный навык, не правда ли?
👉 Данный набор позволит студентам в игровой форме освоить 100 (!) compound nouns, расширит их словарный запас за счет составных частей, а также вы получаете огромное количество карточек высокого качества, которые можно использовать для семантизации лексики и различного рода заданий и игр. Комплект может быть использован на индивидуальных и групповых занятиях с разными возрастными категориями от начальной школы до взрослых.
👉 Данный набор позволит студентам в игровой форме освоить 100 (!) compound nouns, расширит их словарный запас за счет составных частей, а также вы получаете огромное количество карточек высокого качества, которые можно использовать для семантизации лексики и различного рода заданий и игр. Комплект может быть использован на индивидуальных и групповых занятиях с разными возрастными категориями от начальной школы до взрослых.
Pirate-Ship-Game.pdf
7.1 MB
@Englishteacherideas1
Bizga qo'shilling 👆👆👆
Bizga qo'shilling 👆👆👆
🌀 Bright and unpredictable ◂Creative Writing Wheels ▸ for developing imaginative, writing and speaking skills.
Great for students of pre-intermediate and higher levels to make short stories orally or in written form.
The wheels:
🔹 will help to work out the story sequence words (first, second, then, next, after that, finally) drilling the key grammar patterns and vocabulary.
🔹 will become engaging warm-up activity. Usually children don’t want to answer or don’t know what to say to the questions like: What did you do at the weekend? How did you spend your holidays? What are your plans for tomorrow etc. Students can rely on the will of the case, spin the arrow or just poke a finger in the field with their eyes closed and there’ll be a starting point for funny stories about themselves or any other character. 3-4 minutes and 4-5 sentences are ready. Divide them into pairs and let them tell their ridiculous stories to each other. Fun and productive!
🔹 will occupy fast finishers for 5 minutes at the end of the lesson. Ask them to use as much new vocabulary and grammar as possible.
Great for students of pre-intermediate and higher levels to make short stories orally or in written form.
The wheels:
🔹 will help to work out the story sequence words (first, second, then, next, after that, finally) drilling the key grammar patterns and vocabulary.
🔹 will become engaging warm-up activity. Usually children don’t want to answer or don’t know what to say to the questions like: What did you do at the weekend? How did you spend your holidays? What are your plans for tomorrow etc. Students can rely on the will of the case, spin the arrow or just poke a finger in the field with their eyes closed and there’ll be a starting point for funny stories about themselves or any other character. 3-4 minutes and 4-5 sentences are ready. Divide them into pairs and let them tell their ridiculous stories to each other. Fun and productive!
🔹 will occupy fast finishers for 5 minutes at the end of the lesson. Ask them to use as much new vocabulary and grammar as possible.