Сразу два соглашения о сотрудничестве со структурами Сбербанка заключила сегодня, 9 июля, на международной выставке «Иннопром» и.о. ректора ИРО Свердловской области Жанна Фрицко. Оба документа предполагают развитие партнерства в образовательной деятельности.
В рамках первого соглашения партнером ИРО выступает само ПАО «Сбербанк России», от имени которого документ подписал управляющий его Свердловским отделением Владислав Шиленко. Здесь сотрудничество предусматривает создание условий для повышения качества подготовки специалистов по направлениям, которые соответствуют профилю деятельности ИРО.
Второй партнер – Корпоративный университет Сбербанка («СберУниверситет»). Здесь речь идет о совместной работе в повышении квалификации руководителей, сотрудников и партнеров ИРО.
В рамках первого соглашения партнером ИРО выступает само ПАО «Сбербанк России», от имени которого документ подписал управляющий его Свердловским отделением Владислав Шиленко. Здесь сотрудничество предусматривает создание условий для повышения качества подготовки специалистов по направлениям, которые соответствуют профилю деятельности ИРО.
Второй партнер – Корпоративный университет Сбербанка («СберУниверситет»). Здесь речь идет о совместной работе в повышении квалификации руководителей, сотрудников и партнеров ИРО.
🔥6
Педагог верхнесалдинской школы № 2 Алевтина Лачихина представит Свердловскую область на заключительном этапе Всероссийского конкурса «Первый учитель». Такое право она завоевала по итогам отборочного этапа.
В 2025 году на конкурс поступило более пяти тысяч заявок из всех регионов России. На отборе конкурсанты прошли профессиональное тестирование, подготовили серию публикаций в сети «ВКонтакте» на заданные темы и в группах решили профессиональные задачи. По итогам этих испытаний жюри определило тридцатку финалистов, в число которых вошла Алевтина Лачихина.
Участников заключительного этапа, сообщает пресс-служба Минпросвещения РФ, также ждут два конкурсных тура. В первом они проведут открытые уроки и уроки для родителей. В ходе второго тура учителя проведут учебно-методическое занятие, продемонстрируют способности применять эффективные стратегии взаимодействия в командной работе и обсудят ситуационные задачи, связанные с их профессиональной деятельностью. Имена победителей будут объявлены 3 октября в Кремле.
В 2025 году на конкурс поступило более пяти тысяч заявок из всех регионов России. На отборе конкурсанты прошли профессиональное тестирование, подготовили серию публикаций в сети «ВКонтакте» на заданные темы и в группах решили профессиональные задачи. По итогам этих испытаний жюри определило тридцатку финалистов, в число которых вошла Алевтина Лачихина.
Участников заключительного этапа, сообщает пресс-служба Минпросвещения РФ, также ждут два конкурсных тура. В первом они проведут открытые уроки и уроки для родителей. В ходе второго тура учителя проведут учебно-методическое занятие, продемонстрируют способности применять эффективные стратегии взаимодействия в командной работе и обсудят ситуационные задачи, связанные с их профессиональной деятельностью. Имена победителей будут объявлены 3 октября в Кремле.
❤5👍1
Указ о премии победителям и призерам региональных этапов Всероссийских конкурсов «Учитель года России» и «Воспитатель года России» в 2025 году подписал врио губернатора Свердловской области Денис Паслер.
Победители региональных этапов – учитель физики качканарской школы № 7 Вадим Мельников и воспитатель нижнетагильского детского сада «Радость» Анастасия Дорогастина – получат по 300 тыс. руб. Педагогам, занявшим второе место, присуждена премия в размере 200 тыс. руб. Ею отмечены учитель истории и обществознания нижнетагильского лицея № 39 Роман Лукин и старший воспитатель красноуральского детского сада № 18 Наталия Томбасова. «Бронзовые» призеры – учитель русского языка и литературы екатеринбургской гимназии №39 «Французская Гимназия» Елизавета Ендальцева и воспитатель нижнетагильского детского сада «Детство» Анастасия Фадейкина – получат по 100 тыс. руб.
На первом фото – Анастасия Фадейкина, Наталия Томбасова и Анастасия Дорогастина. На втором фото – Елизавета Ендальцева, Роман Лукин и Вадим Мельников.
Победители региональных этапов – учитель физики качканарской школы № 7 Вадим Мельников и воспитатель нижнетагильского детского сада «Радость» Анастасия Дорогастина – получат по 300 тыс. руб. Педагогам, занявшим второе место, присуждена премия в размере 200 тыс. руб. Ею отмечены учитель истории и обществознания нижнетагильского лицея № 39 Роман Лукин и старший воспитатель красноуральского детского сада № 18 Наталия Томбасова. «Бронзовые» призеры – учитель русского языка и литературы екатеринбургской гимназии №39 «Французская Гимназия» Елизавета Ендальцева и воспитатель нижнетагильского детского сада «Детство» Анастасия Фадейкина – получат по 100 тыс. руб.
На первом фото – Анастасия Фадейкина, Наталия Томбасова и Анастасия Дорогастина. На втором фото – Елизавета Ендальцева, Роман Лукин и Вадим Мельников.
❤8👏3
Семь мастерских, семинар и три выставки объединит тематическое направление «Дошкольное образование» Областного августовского педагогического совещания работников системы образования Свердловской области. На них коллективы детских садов расскажут, как выстроить эффективное взаимодействие с родителями воспитанников.
Областное августовское педагогическое совещание работников системы образования Свердловской области пройдет 29 августа на площадке Губернаторского лицея в Екатеринбурге. Его программа размещена здесь: https://aps2025.dppo.pro/program.
Областное августовское педагогическое совещание работников системы образования Свердловской области пройдет 29 августа на площадке Губернаторского лицея в Екатеринбурге. Его программа размещена здесь: https://aps2025.dppo.pro/program.
🔥2
Как организовать исследовательскую и проектную деятельность учащихся, повысить качество математического и естественно-научного образования и «перезагрузить» школьную библиотеку, обсудят участники направления «Общее образование» Областного августовского педагогического совещания работников системы образования Свердловской области (АПС-2025). Организатором семи из двенадцати таких обсуждений выступит ИРО. Кроме того, направление включает три выставки.
Напомним, Областное августовское педагогическое совещание работников системы образования Свердловской области пройдет 29 августа на площадке Губернаторского лицея в Екатеринбурге. Его программа будет включать в себя пленарное заседание, площадки и выставки 12 тематических направлений и онлайн-лекции. Подробнее: https://aps2025.dppo.pro/program.
Напомним, Областное августовское педагогическое совещание работников системы образования Свердловской области пройдет 29 августа на площадке Губернаторского лицея в Екатеринбурге. Его программа будет включать в себя пленарное заседание, площадки и выставки 12 тематических направлений и онлайн-лекции. Подробнее: https://aps2025.dppo.pro/program.
🔥3
Воспитанию гармонично развитой личности будет посвящено одно из двенадцати тематических направлений Областного августовского педагогического совещания работников системы образования Свердловской области (АПС-2025). Объединит эта тема двенадцать площадок и четыре выставки.
Участники дискуссии, которую организует ИРО, обсудят варианты объединения ресурсов субъектов воспитания и разработают соответствующий план мероприятий. На других площадках пойдет речь о современных подходах к патриотическому воспитанию, опыте «перезагрузки» краеведения, развитии деятельности детских общественных организаций и органов ученического самоуправления, организации школьного питания и профилактики «школьных» заболеваний, деятельности Движения Первых.
Подробнее о совещании: https://aps2025.dppo.pro/program.
Участники дискуссии, которую организует ИРО, обсудят варианты объединения ресурсов субъектов воспитания и разработают соответствующий план мероприятий. На других площадках пойдет речь о современных подходах к патриотическому воспитанию, опыте «перезагрузки» краеведения, развитии деятельности детских общественных организаций и органов ученического самоуправления, организации школьного питания и профилактики «школьных» заболеваний, деятельности Движения Первых.
Подробнее о совещании: https://aps2025.dppo.pro/program.
🔥4
Не только познакомиться с результативными практиками работы с одаренными учениками, но и заключить соглашение о сотрудничестве предложат коллегам 29 августа педагоги екатеринбургской гимназии № 9 на своей выставке на Областном августовском педагогическом совещании. Пройдет эта выставка в рамках направления «Мнение будущего».
На другой выставке североуральский Центр внешкольной работы расскажет о деятельности своего Центра «IT- КУБ». Педагогам, в частности, презентуют дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы технической направленности.
Также программа направления включает три тематические площадки. На первой из них, организованной Дворцом молодежи, речь пойдет о развитии инфраструктуры допобразования. Фонд «Золотое сечение» на своей TED-сессии расскажет о возможностях для раскрытия потенциала детей и развития необходимых навыков, а на круглом столе поделится опытом организации школ олимпиадной подготовки в муниципалитетах.
Подробнее о совещании: https://aps2025.dppo.pro/program.
На другой выставке североуральский Центр внешкольной работы расскажет о деятельности своего Центра «IT- КУБ». Педагогам, в частности, презентуют дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы технической направленности.
Также программа направления включает три тематические площадки. На первой из них, организованной Дворцом молодежи, речь пойдет о развитии инфраструктуры допобразования. Фонд «Золотое сечение» на своей TED-сессии расскажет о возможностях для раскрытия потенциала детей и развития необходимых навыков, а на круглом столе поделится опытом организации школ олимпиадной подготовки в муниципалитетах.
Подробнее о совещании: https://aps2025.dppo.pro/program.
👍3❤1
Минпросвещения России совместно с Российским обществом «Знание» открыло прием заявок на Всероссийские конкурсы «Самая читающая школа России» и «Лучший школьный педагог-библиотекарь России». Заявиться на участие в них можно до 5 октября.
Узнать подробнее о конкурсах и подать заявки на участие можно на сайтах «Самая читающая школа России» (https://znanierussia.ru/readingschool) и «Лучший школьный педагог-библиотекарь России» (https://znanierussia.ru/bibliotekar).
Напомним, в 2024 году в финал конкурса «Лучшая читающая школа России» прошли две образовательные организации Свердловской области – екатеринбургская гимназия №13 и камышловская школа № 3 (https://vk.com/wall-209199504_2345). Вторая из них была признана лауреатом.
Узнать подробнее о конкурсах и подать заявки на участие можно на сайтах «Самая читающая школа России» (https://znanierussia.ru/readingschool) и «Лучший школьный педагог-библиотекарь России» (https://znanierussia.ru/bibliotekar).
Напомним, в 2024 году в финал конкурса «Лучшая читающая школа России» прошли две образовательные организации Свердловской области – екатеринбургская гимназия №13 и камышловская школа № 3 (https://vk.com/wall-209199504_2345). Вторая из них была признана лауреатом.
Карьерные возможности в образовании: миф или реальность? Ответ на этот вопрос дадут участники одной из площадок Областного августовского педагогического совещания, которая пройдет в рамках направления «Кадры для себя».
На другой площадке этого направления обсудят, как органы управления образовательной организацией могут защитить честь и достоинство педагогов. На дискуссионной площадке ИРО речь пойдет о научно-методическом сопровождении современного педагога.
Управление образования ГО «Город Лесной» представит «НеАкадемию» – муниципальную систему педагогической профориентации и сопровождения педагогов. Управление образования Верх-Исетского района Екатеринбурга презентует опыт создания психолого-педагогических классов в школе № 63.
Организатором еще двух площадок выступит Министерство образования СО. Первая будет посвящена аттестации педработников, вторая – решениям, помогающим преодолеть дефицит педагогических кадров.
Подробнее: https://aps2025.dppo.pro/program.
На другой площадке этого направления обсудят, как органы управления образовательной организацией могут защитить честь и достоинство педагогов. На дискуссионной площадке ИРО речь пойдет о научно-методическом сопровождении современного педагога.
Управление образования ГО «Город Лесной» представит «НеАкадемию» – муниципальную систему педагогической профориентации и сопровождения педагогов. Управление образования Верх-Исетского района Екатеринбурга презентует опыт создания психолого-педагогических классов в школе № 63.
Организатором еще двух площадок выступит Министерство образования СО. Первая будет посвящена аттестации педработников, вторая – решениям, помогающим преодолеть дефицит педагогических кадров.
Подробнее: https://aps2025.dppo.pro/program.
👍1
Не только об обучении, но и об отдыхе дошкольников и школьников пойдет речь на Областном августовском педагогическом совещании работников системы образования Свердловской области. Этой теме будет посвящено направление «Отдых и оздоровление», которое объединит четыре площадки.
Екатеринбургский детский сад № 410 поделится опытом реализации программы летнего отдыха, программы воспитания и дополнительных общеразвивающих программ в лагере с дневным пребыванием на базе детского сада. Управление образованием города Североуральск представит новый формат организации летнего отдыха в детском лагере – с привлечением социальных партнеров и работодателей.
Коллектив детского оздоровительного лагеря «Космос» расскажет о возможностях и рисках при организации инклюзивной смены. Представители Дворца молодежи посвятят свою TED-сессию реализации программы «Орлята России» в условиях лагеря дневного пребывания.
Подробнее: https://aps2025.dppo.pro/program.
Екатеринбургский детский сад № 410 поделится опытом реализации программы летнего отдыха, программы воспитания и дополнительных общеразвивающих программ в лагере с дневным пребыванием на базе детского сада. Управление образованием города Североуральск представит новый формат организации летнего отдыха в детском лагере – с привлечением социальных партнеров и работодателей.
Коллектив детского оздоровительного лагеря «Космос» расскажет о возможностях и рисках при организации инклюзивной смены. Представители Дворца молодежи посвятят свою TED-сессию реализации программы «Орлята России» в условиях лагеря дневного пребывания.
Подробнее: https://aps2025.dppo.pro/program.
❤1
Теме профориентации будут посвящены восемь площадок Областного августовского педсовета (АПС-2025). На одной из них Центр опережающей профподготовки Свердловской области представит особенности реализации единой модели профориентации в школе. Издательство «Просвещение» расскажет о сетевом взаимодействии и о роли родителей в осознанной профориентации подростков.
Управление образования Верх-Исетского района Екатеринбурга расскажет о совместной деятельности работодателей, вузов, ссузов и образовательных организаций. Школа № 79 презентует модель ранней профориентации «Детский сад – школа – колледж – вуз – предприятие», гимназия № 161 – модель сопровождения профориентации школьника.
Представители гимназии № 120 будут говорить о реализации профориентационного минимума в условиях профильного обучения, школ № 125 и № 135 – о родительском «Профессионалитете». На TED-сессии школы № 80 представят алгоритм создания тьюторского сообщества в системе допобразования.
Подробнее: https://aps2025.dppo.pro/program.
Управление образования Верх-Исетского района Екатеринбурга расскажет о совместной деятельности работодателей, вузов, ссузов и образовательных организаций. Школа № 79 презентует модель ранней профориентации «Детский сад – школа – колледж – вуз – предприятие», гимназия № 161 – модель сопровождения профориентации школьника.
Представители гимназии № 120 будут говорить о реализации профориентационного минимума в условиях профильного обучения, школ № 125 и № 135 – о родительском «Профессионалитете». На TED-сессии школы № 80 представят алгоритм создания тьюторского сообщества в системе допобразования.
Подробнее: https://aps2025.dppo.pro/program.
Подготовке не только к новому учебному году, но и к профессиональному конкурсу «Образование без границ» могут посвятить остаток лета педагоги Свердловской области. Заявки на него ИРО будет принимать с 19 августа по 4 сентября.
Участниками конкурса могут стать учителя, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи, воспитатели, педагоги дополнительного образования, работающие с детьми с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью. Общее требование ко всем конкурсантам – стаж педагогической работы не менее пяти лет.
Для участия в конкурсе необходимо пройти предварительную регистрацию по ссылке https://konkurs-reg.irro.ru/, а затем загрузить конкурные документы по присланной в ответ личной ссылке. Организационные вопросы можно задать по телефону +7(343) 257-30-55 или электронной почте iro.konkurs@mail.ru (Екатерина Сергеевна Поспелова, отдел сопровождения конкурсов ИРО).
Положение: https://www.irro.ru/contests/cont-for-teach/border/
Участниками конкурса могут стать учителя, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи, воспитатели, педагоги дополнительного образования, работающие с детьми с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью. Общее требование ко всем конкурсантам – стаж педагогической работы не менее пяти лет.
Для участия в конкурсе необходимо пройти предварительную регистрацию по ссылке https://konkurs-reg.irro.ru/, а затем загрузить конкурные документы по присланной в ответ личной ссылке. Организационные вопросы можно задать по телефону +7(343) 257-30-55 или электронной почте iro.konkurs@mail.ru (Екатерина Сергеевна Поспелова, отдел сопровождения конкурсов ИРО).
Положение: https://www.irro.ru/contests/cont-for-teach/border/
Особенности психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса обсудят 29 августа на одной из площадок Областного педсовета. Проведет ее в рамках направления «Психологические аспекты образования» ИРО.
Направление включает еще семь площадок. Политехнический лицей № 21 «Эрудит» (г. Полевской) расскажет о роли школьной психологической службы в повышении качества образования, детсад № 69 этого же города – об эффективных практиках раннего выявления и сопровождения детей с особыми образовательными потребностями. О значении раннего выявления детей с ОВЗ будут говорить и на секции екатеринбургского лицея №159.
Екатеринбургский детсад № 319 представит формы сопровождения родителей детей с ОВЗ. Гимназия № 70 поделится опытом организации групп, направленных на укрепление психофизического здоровья детей, а школа № 300 «Перспектива» – опытом ко-терапии. Площадка североуральского центра «Остров» будет посвящена ранней психопрофилактике рисков развития детей.
https://aps2025.dppo.pro/program.
Направление включает еще семь площадок. Политехнический лицей № 21 «Эрудит» (г. Полевской) расскажет о роли школьной психологической службы в повышении качества образования, детсад № 69 этого же города – об эффективных практиках раннего выявления и сопровождения детей с особыми образовательными потребностями. О значении раннего выявления детей с ОВЗ будут говорить и на секции екатеринбургского лицея №159.
Екатеринбургский детсад № 319 представит формы сопровождения родителей детей с ОВЗ. Гимназия № 70 поделится опытом организации групп, направленных на укрепление психофизического здоровья детей, а школа № 300 «Перспектива» – опытом ко-терапии. Площадка североуральского центра «Остров» будет посвящена ранней психопрофилактике рисков развития детей.
https://aps2025.dppo.pro/program.
Эффективные модели управления в образовании обсудят участники круглого стола ИРО. Он пройдет 29 августа в рамках направления «Модели управления и экономика образования» Областного педсовета (АПС-2025).
На еще одной площадке этого направления, организованной Минобром Свердловской области, будут рассмотрены требования к квалификации педработников и к документационной нагрузке. Управление образования Верх-Исетского района Екатеринбурга расскажет о применении каскадной системы планирования, а Благотворительный фонд «Вклад в будущее» – как выстроить управление педколлективом на основе человекоцентричности.
Кроме того, в рамках направления будут организованы две выставки. Березовский лицей № 7 расскажет, какие управленческие шаги необходимо сделать для создания практико-ориентированной модели взаимодействия образовательных организаций. Камышловская школа № 7 поделится опытом создания и развития школьного, а теперь и муниципального родительского клуба «Мы вместе».
Подробнее: https://aps2025.dppo.pro/program.
На еще одной площадке этого направления, организованной Минобром Свердловской области, будут рассмотрены требования к квалификации педработников и к документационной нагрузке. Управление образования Верх-Исетского района Екатеринбурга расскажет о применении каскадной системы планирования, а Благотворительный фонд «Вклад в будущее» – как выстроить управление педколлективом на основе человекоцентричности.
Кроме того, в рамках направления будут организованы две выставки. Березовский лицей № 7 расскажет, какие управленческие шаги необходимо сделать для создания практико-ориентированной модели взаимодействия образовательных организаций. Камышловская школа № 7 поделится опытом создания и развития школьного, а теперь и муниципального родительского клуба «Мы вместе».
Подробнее: https://aps2025.dppo.pro/program.
Старт региональной обучающей программе «Управленческие кадры Урала» для участников СВО дали в Екатеринбурге накануне, 21 августа. По поручению врио губернатора Свердловской области Дениса Паслера годовой курс открыл вице-губернатор, председатель Общественного совета программы Олег Чемезов.
Непосредственно обучение начнется в сентябре и будет проходить в смешанном формате – шесть очных сессий и пять дистанционных межмодулей. В межмодульный период участники программы пройдут стажировки в муниципальных и региональных органах власти. За каждым слушателем будет закреплен наставник из числа членов Правительства Свердловской области.
Заявки на участие в программе подали 665 человек. По итогам нескольких отборочных этапов победителями были признаны 66 кандидатов. Из них 31 участник начнет обучение с 21 августа, а 35 участников, находящихся на СВО, приступят к нему позже. Координатором осуществления программы выступает ИРО.
Фоторепортаж: https://vk.com/album-209199504_306665370
Непосредственно обучение начнется в сентябре и будет проходить в смешанном формате – шесть очных сессий и пять дистанционных межмодулей. В межмодульный период участники программы пройдут стажировки в муниципальных и региональных органах власти. За каждым слушателем будет закреплен наставник из числа членов Правительства Свердловской области.
Заявки на участие в программе подали 665 человек. По итогам нескольких отборочных этапов победителями были признаны 66 кандидатов. Из них 31 участник начнет обучение с 21 августа, а 35 участников, находящихся на СВО, приступят к нему позже. Координатором осуществления программы выступает ИРО.
Фоторепортаж: https://vk.com/album-209199504_306665370
Более 20 образовательных организаций (ОО) представят свой опыт в рамках направления «Уральская инженерная школа 2.0» Областного августовского педсовета. Оно объединит 4 тематические площадки и сразу 24 выставки.
На одной из двух TED-сессий, которые проведут ИРО и Уральский политехнический колледж - МЦК, будут говорить о взаимодействии ОО при реализации стандарта «Инженерный класс.66». На второй представят кейсы формирования инженерной экосистемы.
Участники TED-сессии нижнетагильского Управления образованием обсудят, какие компетенции нужно развивать у будущих инженеров. О партнерстве школы и предприятия будут говорить североуральская школа № 1 и школа № 17 Полевского.
На выставка, в частности, новолялинская школа № 4 расскажет о своем субботнем образовательном интенсиве, екатеринбургский детсад № 510 – о технопарке «Орбиталь», Уральский техникум «Рифей» – об использовании компьютерных симуляторов беспилотников в реализации предметов «ОБЗР» и «Труд (технология)».
https://aps2025.dppo.pro/program.
На одной из двух TED-сессий, которые проведут ИРО и Уральский политехнический колледж - МЦК, будут говорить о взаимодействии ОО при реализации стандарта «Инженерный класс.66». На второй представят кейсы формирования инженерной экосистемы.
Участники TED-сессии нижнетагильского Управления образованием обсудят, какие компетенции нужно развивать у будущих инженеров. О партнерстве школы и предприятия будут говорить североуральская школа № 1 и школа № 17 Полевского.
На выставка, в частности, новолялинская школа № 4 расскажет о своем субботнем образовательном интенсиве, екатеринбургский детсад № 510 – о технопарке «Орбиталь», Уральский техникум «Рифей» – об использовании компьютерных симуляторов беспилотников в реализации предметов «ОБЗР» и «Труд (технология)».
https://aps2025.dppo.pro/program.
Последнее – но отнюдь не по значимости – направление Областного августовского педсовета посвящено цифровизации образования. Говорить о ней будут на двенадцати площадках и выставке.
В частности, участники TED-сессии Минобра Свердловской области обсудят образ школы в современном медиа-пространстве. Представители УГК им. И.И. Ползунова расскажут об информационной системе «Единое цифровое пространство» и возможностях цифровой платформы МАХ.
Участники площадки алапаевской школы № 2 узнают, как с помощью искусственного интеллекта можно анализировать результаты работы по профориентации учащихся и организации ВсОШ. Екатеринбургский детский сад присмотра и оздоровления № 2 раскроет секреты успешного контента для соцсетей.
На других площадках этого направления речь пойдет об образовательной аналитике, проектах для профессионального развития учителей информатики, использовании цифровых инструментов при обучении финансовой грамотности и «Ассистенте преподавателя».
https://aps2025.dppo.pro/program
В частности, участники TED-сессии Минобра Свердловской области обсудят образ школы в современном медиа-пространстве. Представители УГК им. И.И. Ползунова расскажут об информационной системе «Единое цифровое пространство» и возможностях цифровой платформы МАХ.
Участники площадки алапаевской школы № 2 узнают, как с помощью искусственного интеллекта можно анализировать результаты работы по профориентации учащихся и организации ВсОШ. Екатеринбургский детский сад присмотра и оздоровления № 2 раскроет секреты успешного контента для соцсетей.
На других площадках этого направления речь пойдет об образовательной аналитике, проектах для профессионального развития учителей информатики, использовании цифровых инструментов при обучении финансовой грамотности и «Ассистенте преподавателя».
https://aps2025.dppo.pro/program