Вы удивитесь, сколько времени дети реально тратят на выполнение домашних заданий и сколько остается на жизнь😳
Роспотребнадзор дал рекомендации по режиму дня школьников. На еду тратится порядка 2,5 часов, на домашние задания от 0 (в первом полугодии первого класса до 3,5 часов в старших классах😲
На основании рекомендаций Роспотребнадзора мы подсчитали, сколько времени у школьников остается на отдых и хобби. В расчеты добавили 1 час на дорогу в школу и обратно и 1,5 часа на гигиену и сборы.
❗️Важные оговорки
🟢 Это «чистое» свободное время без кружков и секций. Если ребёнок ходит на дополнительные занятия, их длительность нужно вычесть отдельно.
🟢 Время на восстановление. Даже эти оставшиеся часы не стоит полностью заполнять делами: подросткам и младшим школьникам важно иметь время на «ничегонеделание», прогулки и игры — это часть нормального восстановления.
🟢 Дорога и сборы могут быть больше или меньше в зависимости от расположения школы.
🟢 Индивидуальные особенности. Кому-то нужно больше времени на концентрацию и разбор задач, поэтому фактическое время на ДЗ может превышать нормативы.
Роспотребнадзор дал рекомендации по режиму дня школьников. На еду тратится порядка 2,5 часов, на домашние задания от 0 (в первом полугодии первого класса до 3,5 часов в старших классах😲
На основании рекомендаций Роспотребнадзора мы подсчитали, сколько времени у школьников остается на отдых и хобби. В расчеты добавили 1 час на дорогу в школу и обратно и 1,5 часа на гигиену и сборы.
❗️Важные оговорки
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Что имеет в виду ребенок на самом деле, когда говорит "я не хочу"📴
Знакомая картина: вы просите ребёнка собрать игрушки, поесть супа, пойти на тренировку, доделать домашку - а в ответ “не хочу, не буду”. Кажется, что назло. Но на самом деле за детским “не хочу”, как правило, стоят более сложные причины. Что это за причины, и как с ними взаимодействовать разбираемся в карточках👆
Знакомая картина: вы просите ребёнка собрать игрушки, поесть супа, пойти на тренировку, доделать домашку - а в ответ “не хочу, не буду”. Кажется, что назло. Но на самом деле за детским “не хочу”, как правило, стоят более сложные причины. Что это за причины, и как с ними взаимодействовать разбираемся в карточках
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
3 привычки родителей, которые убивают мотивацию к английскому❤️
Все мы хотим, чтобы ребенок заговорил на английском или другом иностранном языке. Но иногда родительские усилия дают обратный эффект — и причина не в ребенке, а в том, как именно мы его мотивируем. Вот три привычки, которые, по данным психологических исследований, не помогают, а вредят👆
Все мы хотим, чтобы ребенок заговорил на английском или другом иностранном языке. Но иногда родительские усилия дают обратный эффект — и причина не в ребенке, а в том, как именно мы его мотивируем. Вот три привычки, которые, по данным психологических исследований, не помогают, а вредят
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Крутые сокращения на английском для мессенджеров, чтобы блеснуть перед детьми😎
Дети переписываются на английском — в играх, в чатах, с друзьями. И если вы заглянете в их переписку, увидите не английский из учебника, а целый алфавитный суп. Разбираемся, что значат самые частые сокращения, чтобы понимать переписку с ребенком и при случае вставить модную аббревиатуру в переписку с ним👆
Дети переписываются на английском — в играх, в чатах, с друзьями. И если вы заглянете в их переписку, увидите не английский из учебника, а целый алфавитный суп. Разбираемся, что значат самые частые сокращения, чтобы понимать переписку с ребенком и при случае вставить модную аббревиатуру в переписку с ним
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Загадка, которую может разгадать только человек с уровнем С1🧑🎓
I am measured, yet never seen. I am spent, yet never held. I am borrowed freely, yet never returned.
What am I?
Time.
Время измеряют, но не видят. Его тратят, но не держат в руках. Его занимают — «дай мне минуту», «одолжи мне пять минут» — но никогда не возвращают.
I am measured, yet never seen. I am spent, yet never held. I am borrowed freely, yet never returned.
What am I?
Время измеряют, но не видят. Его тратят, но не держат в руках. Его занимают — «дай мне минуту», «одолжи мне пять минут» — но никогда не возвращают.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Самые главные правила безопасности, что повторить перед 1 сентября⚠️
К 1 сентября все куплено, цветы заказаны, сарафаны и рубашки выглажены. Но есть еще очень важное дело - напомнить ребенку базовые правила безопасности, чтобы минимизировать риски на улице и в школе.
Обязательно обсудите эти основы безопасности с ребенком✔️
К 1 сентября все куплено, цветы заказаны, сарафаны и рубашки выглажены. Но есть еще очень важное дело - напомнить ребенку базовые правила безопасности, чтобы минимизировать риски на улице и в школе.
Обязательно обсудите эти основы безопасности с ребенком
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM