Forwarded from دانلود از یوتوب
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
The Sheriff's Deputy
Forwarded from دانلود از یوتوب
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
The Dark Night
Forwarded from دانلود از یوتوب
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Evolution
Forwarded from Deleted Account
CD3.ape
229.3 MB
Deleted Account
CD3.ape
اجرای تمام موومان های
سمفونی شماره پنج و سمفونی شماره شش
توسط ساز پیانو
اثر بتهوون
تنظیم برای پیانو از فرانس لیست
سمفونی شماره پنج و سمفونی شماره شش
توسط ساز پیانو
اثر بتهوون
تنظیم برای پیانو از فرانس لیست
انتخاب تناليته
باوجوديكه طبيعت گامها با يكديگر مشابه و متحدالشكل ميباشد يعني هر تناليته بزرگ يا كوچكي داراي وضع خاصي است و به لحاظ رعایت فواصل میان نغمه های مربوط به خود ، باز ديده ميشود مثلا بتهوون كه تنالیته مي بمل را براي سمفوني قهرماني و تناليته فاي بزرگ را براي سمفوني چوپاني به كار برده است و به نظرم این امر اتفاقي نبوده است و آهنگساز عامدانه و آگاهانه تنالیته مورد نظرش را از میان رنگهای گوناگون انتخاب نموده است .البته میدانیم که برخی موارد چون محدودیت سازها و یا بحث سازهای انتقالی و ... در انتخاب تنالیته موثر بوده اما طبيعت است كه يك قانون مرموز و يا يك هيئت واقعي ، يك رنگ مخصوص براي هر تن موسیقی تعيين كرده است . درخصوص نت لاي 432 هرتز حتما چیزهایی شنیده اید كه برخي موسيقيدانان آن را اصيل دانسته و در اثر تجربه و شواهد مكشوفه شان ، كوك ساير نتها بر اساس نت پايه لاي 432 هرتز را باعث تغيير در انرژي حاصله از موسيقي ساخته شده دانسته اند . البته امروزه برخی از ریاضیات دور شده و جنبه سحر و جادو به این واقعیت فیزیکی داده اند و با ملعبه قراردادن آن به فروش آلبوم های ساخته شده برپایه کوک لا ۴۳۲ هرتز پرداخته اند . مانند واقعیت فیزیکی آب یونیزه که در آن مولکولهای آب در بهترین آرایش هندسی ممکن و تشکیل پیوندهای هیدروژنی مستقر می شوند و این واقعیت ، مبدل به ساخت دستگاههای تولید آب یونیزه با نسخه آب شفابخش ! شد . واقعیت فیزیک و فیزیولوژیک را رد یا کتمان نمی کنیم . البته ميدانيم كه اكنون لاي استاندارد ، لاي 440 هرتز در نظر گرفته شده است .
به آنچه در اينجا استناد كرديم ادعا نميكنیم كه تمام تن ها نميتوانند موارد استثنايي را ادا كنند و فقط احساسات معيني را تفسير و تعبير مينمايند ، ولي چيزيكه در اينجا اهميت دارد ، درجه پنجم يا دومينانت هر تناليته ميباشد كه براي توصيف و تعبير قابليت خاصي را داراست .
هركس برحسب طبيعت خودش ميتواند هيئت هر تني را در نظر مجسم كند و مشخص كردن آن هم كاملا امكان پذير است به طوريكه ما تصور مي كنيم . رنگ به تصوير كشيده از برخي گامهاي بزرگ و كوچك به قرار زير است :
فا ديز بزرگ : درشت و خشن
سي بزرگ : نيرومند و قوي
لاي بزرگ : آزاد و صدادار
فاي بزرگ : چوپاني و روستايي
لاي كوچك : ساده ، نحيف غمگين
دوي كوچك : تاريك ، دراماتيك
فاي كوچك : دلتنگ ، ضديد و ناهموار
و ....
و دراين اين درك ، آثار ساخته شده توسط بزرگان موسيقي و نحوه انتخاب تناليته مورد نظر ، براي ما خيلي مهم بوده است . چرا كه من معتقدم درك موسيقي بزرگاني چون بتهوون ، موتسارت ، باخ ، شوپن و... بسيار بسيار فراانساني بوده است .
اگر حصول يك چنين نتيجه اي از تنهاي مختلف كه به نظر عجيب مي آيد فقط در موسيقي كه براي اركستر نوشته ميشد صدق مي كرد بدون شك و ترديد ميتوانستيم دليل آن را سازبندي و تركيب بندي و حتي انگشت گذاري سازهاي مختلف بدانيم كه تنها در آنجا ديز و بمل مي گيرند ولي آنچه كه بيشتر جاي تعجب دارد ، مشاهداه همان مفهوم است كه در پيانو و ارگ و حتي كورال ظاهر مي شود .
و اين مبحث ، يكي ديگر از مباحثي است و خواهد بود كه ذهن حقير را به خود مشغول داشته است ، اگر خاطرتان باشد ، پيشتر مقاله اي راجع به چرايي اثر تناليته هاي ماژور و مينور داشتم كه عمده بحث در اين بود كه چرا يك تناليته ماژور اثر مفرح و يك تناليته مينور اثري محزون به طور عام دارد ، چرا درک عده ی گوناگونی از مخاطبانیکه به لحاظ جغرافیایی قرابتی ندارند از یک موسیقی یکسان ، مشابه خواهد بود ؟ چرا باشنیدن رکوییم موتسارت ، پایکوبی نمیکنیم ؟ چرا یک کودک هم با شنیدن ریتمی پویا ، پایکوبی میکند ؟ درک غریزی از طبیعت موسیقی ، معلول چیست ؟ یادم می آید از بزرگواری که از استادان بنام فیزیولوژی هستند پرسیده بودم ، انباشتگی اطلاعات در نورون ها ، چگونه واکنشی است ؟ آیا بر جرم نورون ها افزوده میشود ؟ چگالیشان بیشتر می شود ؟ و اصولا چگونه داده ها در نورون ها بایگانی می شوند ! ... گويا در این مبحث نیز باید در فيزيك صوت و انرژي حاصل از امواج موسيقيايي جستجو كرد و علامت سوال را همچنان باقی گذارد ...
وجه تمایز هنرنخست با دیگر انواع هنر نیز همین است ...
باوجوديكه طبيعت گامها با يكديگر مشابه و متحدالشكل ميباشد يعني هر تناليته بزرگ يا كوچكي داراي وضع خاصي است و به لحاظ رعایت فواصل میان نغمه های مربوط به خود ، باز ديده ميشود مثلا بتهوون كه تنالیته مي بمل را براي سمفوني قهرماني و تناليته فاي بزرگ را براي سمفوني چوپاني به كار برده است و به نظرم این امر اتفاقي نبوده است و آهنگساز عامدانه و آگاهانه تنالیته مورد نظرش را از میان رنگهای گوناگون انتخاب نموده است .البته میدانیم که برخی موارد چون محدودیت سازها و یا بحث سازهای انتقالی و ... در انتخاب تنالیته موثر بوده اما طبيعت است كه يك قانون مرموز و يا يك هيئت واقعي ، يك رنگ مخصوص براي هر تن موسیقی تعيين كرده است . درخصوص نت لاي 432 هرتز حتما چیزهایی شنیده اید كه برخي موسيقيدانان آن را اصيل دانسته و در اثر تجربه و شواهد مكشوفه شان ، كوك ساير نتها بر اساس نت پايه لاي 432 هرتز را باعث تغيير در انرژي حاصله از موسيقي ساخته شده دانسته اند . البته امروزه برخی از ریاضیات دور شده و جنبه سحر و جادو به این واقعیت فیزیکی داده اند و با ملعبه قراردادن آن به فروش آلبوم های ساخته شده برپایه کوک لا ۴۳۲ هرتز پرداخته اند . مانند واقعیت فیزیکی آب یونیزه که در آن مولکولهای آب در بهترین آرایش هندسی ممکن و تشکیل پیوندهای هیدروژنی مستقر می شوند و این واقعیت ، مبدل به ساخت دستگاههای تولید آب یونیزه با نسخه آب شفابخش ! شد . واقعیت فیزیک و فیزیولوژیک را رد یا کتمان نمی کنیم . البته ميدانيم كه اكنون لاي استاندارد ، لاي 440 هرتز در نظر گرفته شده است .
به آنچه در اينجا استناد كرديم ادعا نميكنیم كه تمام تن ها نميتوانند موارد استثنايي را ادا كنند و فقط احساسات معيني را تفسير و تعبير مينمايند ، ولي چيزيكه در اينجا اهميت دارد ، درجه پنجم يا دومينانت هر تناليته ميباشد كه براي توصيف و تعبير قابليت خاصي را داراست .
هركس برحسب طبيعت خودش ميتواند هيئت هر تني را در نظر مجسم كند و مشخص كردن آن هم كاملا امكان پذير است به طوريكه ما تصور مي كنيم . رنگ به تصوير كشيده از برخي گامهاي بزرگ و كوچك به قرار زير است :
فا ديز بزرگ : درشت و خشن
سي بزرگ : نيرومند و قوي
لاي بزرگ : آزاد و صدادار
فاي بزرگ : چوپاني و روستايي
لاي كوچك : ساده ، نحيف غمگين
دوي كوچك : تاريك ، دراماتيك
فاي كوچك : دلتنگ ، ضديد و ناهموار
و ....
و دراين اين درك ، آثار ساخته شده توسط بزرگان موسيقي و نحوه انتخاب تناليته مورد نظر ، براي ما خيلي مهم بوده است . چرا كه من معتقدم درك موسيقي بزرگاني چون بتهوون ، موتسارت ، باخ ، شوپن و... بسيار بسيار فراانساني بوده است .
اگر حصول يك چنين نتيجه اي از تنهاي مختلف كه به نظر عجيب مي آيد فقط در موسيقي كه براي اركستر نوشته ميشد صدق مي كرد بدون شك و ترديد ميتوانستيم دليل آن را سازبندي و تركيب بندي و حتي انگشت گذاري سازهاي مختلف بدانيم كه تنها در آنجا ديز و بمل مي گيرند ولي آنچه كه بيشتر جاي تعجب دارد ، مشاهداه همان مفهوم است كه در پيانو و ارگ و حتي كورال ظاهر مي شود .
و اين مبحث ، يكي ديگر از مباحثي است و خواهد بود كه ذهن حقير را به خود مشغول داشته است ، اگر خاطرتان باشد ، پيشتر مقاله اي راجع به چرايي اثر تناليته هاي ماژور و مينور داشتم كه عمده بحث در اين بود كه چرا يك تناليته ماژور اثر مفرح و يك تناليته مينور اثري محزون به طور عام دارد ، چرا درک عده ی گوناگونی از مخاطبانیکه به لحاظ جغرافیایی قرابتی ندارند از یک موسیقی یکسان ، مشابه خواهد بود ؟ چرا باشنیدن رکوییم موتسارت ، پایکوبی نمیکنیم ؟ چرا یک کودک هم با شنیدن ریتمی پویا ، پایکوبی میکند ؟ درک غریزی از طبیعت موسیقی ، معلول چیست ؟ یادم می آید از بزرگواری که از استادان بنام فیزیولوژی هستند پرسیده بودم ، انباشتگی اطلاعات در نورون ها ، چگونه واکنشی است ؟ آیا بر جرم نورون ها افزوده میشود ؟ چگالیشان بیشتر می شود ؟ و اصولا چگونه داده ها در نورون ها بایگانی می شوند ! ... گويا در این مبحث نیز باید در فيزيك صوت و انرژي حاصل از امواج موسيقيايي جستجو كرد و علامت سوال را همچنان باقی گذارد ...
وجه تمایز هنرنخست با دیگر انواع هنر نیز همین است ...
مروری بر مبانی موسیقی
🎼ديناميك ها Dynamics :
.
وقتي به يک قطعه موسيقی با دقت گوش ميدهيم درميابيم كه در جاهایی از قطعه، صدای سازها بلندتر و در جاهایی كمتر شنيده ميشوند.
آهنگساز يا تنظيم كننده است كه تصميم ميگيرد كجاي نت موسيقي اش بلند و كجا آهسته اجرا شود.
.
اين حالتها را با قرار دادن علائمی در پايين نتها مشخص ميكنند.
که معروفند به علایم بیرونی خط حامل.
🎼هارمونی
✍هارمونی به چگونگی فاصلههای موسیقیایی خوشایند در اجرای همزمان نتها گفته میشود که خصوصاً در آکوردها کاربرد دارد، بر خلاف ملودیها که به خوشایندی نواختن نتهای متوالی (و نه همزمان) میپردازد.
هارمونی سبب ژرفا بخشیدن و غنای ملودی میشود.
یک آفریننده موسیقی عامیانه (مانند یک خواننده که از گیتار استفاده میکند)، با آزمایش آکوردهای گوناگون، همخوانترین آکوردها با حالت ملودی را برمیگزیند. در موسیقی کلاسیک غربی، موسیقیدان همزمان به خلق ملودی و هارمونی میپردازد. در برخی از انواع موسیقیهای بداههپردازانه مانند جاز نوازندگان بر مبنای چینش مشخصی از آکوردها، به آفرینش ملودی میپردازند.کانال کلید سل
ریتم، ملودی و هارمونی سه بخش اصلی خلق یک اثر موسیقی را تشکیل میدهد
🎼آکوردشناسی
✍ علم شناسایی آکوردهای مختلف و وجه تمایز و وجه تسمیه آنهاست. سادهترین آکوردها، آکورد سهصدایی (تریاد) است که از یک نت به نام نت پایه (Tonic) و نت دیگری بنام میانی (که نسبت به پایه فاصله سوم دارد) به نام سوم آکورد و نتی که با پایه فاصله پنجم دارد دومینانت (به نام پنجم آکورد) تشکیل شده است. اگر یک فاصله سوم به بالای سومین (آخرین) نت آکورد سه صدائی (تریاد) اضافه شود آکورد چهارصدایی و با اضافه شدن یک فاصله سوم دیگر به بالای آکورد چهارصدایی آکورد پنج صدایی به وجود میآید.
نوانس: Nuance
در موسیقی به شدت نواخت یک نت موسیقی گفته میشود.
نوازنده یا خواننده از طریق علایم مشخصی شدت اجرای نت را کنترل میکند.
از بین این علائم چند تا عبارتند از:
p:پیانو(به معنی ضعیف)
pp: پیانیسیمو (ضعیفتر)
ppp:پیانیسیسیمو(خیلی ضعیف)
f:فورته (قوی)
ff:فورتیسیمو(قویتر)
fff: فورتهسیسیمو(خیلی قوی)
mf:متسو فورته(نیمه قوی)
fp:فورته پیانو(نیمه قو
🎼ديناميك ها Dynamics :
.
وقتي به يک قطعه موسيقی با دقت گوش ميدهيم درميابيم كه در جاهایی از قطعه، صدای سازها بلندتر و در جاهایی كمتر شنيده ميشوند.
آهنگساز يا تنظيم كننده است كه تصميم ميگيرد كجاي نت موسيقي اش بلند و كجا آهسته اجرا شود.
.
اين حالتها را با قرار دادن علائمی در پايين نتها مشخص ميكنند.
که معروفند به علایم بیرونی خط حامل.
🎼هارمونی
✍هارمونی به چگونگی فاصلههای موسیقیایی خوشایند در اجرای همزمان نتها گفته میشود که خصوصاً در آکوردها کاربرد دارد، بر خلاف ملودیها که به خوشایندی نواختن نتهای متوالی (و نه همزمان) میپردازد.
هارمونی سبب ژرفا بخشیدن و غنای ملودی میشود.
یک آفریننده موسیقی عامیانه (مانند یک خواننده که از گیتار استفاده میکند)، با آزمایش آکوردهای گوناگون، همخوانترین آکوردها با حالت ملودی را برمیگزیند. در موسیقی کلاسیک غربی، موسیقیدان همزمان به خلق ملودی و هارمونی میپردازد. در برخی از انواع موسیقیهای بداههپردازانه مانند جاز نوازندگان بر مبنای چینش مشخصی از آکوردها، به آفرینش ملودی میپردازند.کانال کلید سل
ریتم، ملودی و هارمونی سه بخش اصلی خلق یک اثر موسیقی را تشکیل میدهد
🎼آکوردشناسی
✍ علم شناسایی آکوردهای مختلف و وجه تمایز و وجه تسمیه آنهاست. سادهترین آکوردها، آکورد سهصدایی (تریاد) است که از یک نت به نام نت پایه (Tonic) و نت دیگری بنام میانی (که نسبت به پایه فاصله سوم دارد) به نام سوم آکورد و نتی که با پایه فاصله پنجم دارد دومینانت (به نام پنجم آکورد) تشکیل شده است. اگر یک فاصله سوم به بالای سومین (آخرین) نت آکورد سه صدائی (تریاد) اضافه شود آکورد چهارصدایی و با اضافه شدن یک فاصله سوم دیگر به بالای آکورد چهارصدایی آکورد پنج صدایی به وجود میآید.
نوانس: Nuance
در موسیقی به شدت نواخت یک نت موسیقی گفته میشود.
نوازنده یا خواننده از طریق علایم مشخصی شدت اجرای نت را کنترل میکند.
از بین این علائم چند تا عبارتند از:
p:پیانو(به معنی ضعیف)
pp: پیانیسیمو (ضعیفتر)
ppp:پیانیسیسیمو(خیلی ضعیف)
f:فورته (قوی)
ff:فورتیسیمو(قویتر)
fff: فورتهسیسیمو(خیلی قوی)
mf:متسو فورته(نیمه قوی)
fp:فورته پیانو(نیمه قو
درود بر دوستان و همراهان
جهت یاد آوری
به اطلاع همگان می رساند: فردا شب یعنی پنجشنبه مورخ بیست و نهم اردیبهشت ماه سالجاری راس ساعت بیست و دو, اولین لایو راجع به استاد زنده یاد مرتضی حنانه توسط جناب آقای کیوان یحیی (موسیقی دان، آهنگساز و پژوهشگر) و آقای امیر آهنگ (آهنگساز، رهبر ارکستر و مدرس موسیقی و آخرین شاگرد استاد مرتضی حنانه ) در پیج اینستاگرام جناب آقای کیوان یحیی برگزار خواهد شد.
قسمت اول لایو اینستاگرام راجع به:
( نقش و جایگاه و تاثیر گذاری استاد زنده یاد مرتضی حنانه در موسیقی ایران ) می باشد.
از کلیه علاقمندان دعوت می شود این لایو را مشاهده فرمايند.
#مرتضی_حنانه
#امیر_آهنگ
#کیوان_یحیی
@amir.ahang.official
@keyvanyahya
https://www.instagram.com/p/Cdq9ySksHlp/?igshid=MDJmNzVkMjY=
جهت یاد آوری
به اطلاع همگان می رساند: فردا شب یعنی پنجشنبه مورخ بیست و نهم اردیبهشت ماه سالجاری راس ساعت بیست و دو, اولین لایو راجع به استاد زنده یاد مرتضی حنانه توسط جناب آقای کیوان یحیی (موسیقی دان، آهنگساز و پژوهشگر) و آقای امیر آهنگ (آهنگساز، رهبر ارکستر و مدرس موسیقی و آخرین شاگرد استاد مرتضی حنانه ) در پیج اینستاگرام جناب آقای کیوان یحیی برگزار خواهد شد.
قسمت اول لایو اینستاگرام راجع به:
( نقش و جایگاه و تاثیر گذاری استاد زنده یاد مرتضی حنانه در موسیقی ایران ) می باشد.
از کلیه علاقمندان دعوت می شود این لایو را مشاهده فرمايند.
#مرتضی_حنانه
#امیر_آهنگ
#کیوان_یحیی
@amir.ahang.official
@keyvanyahya
https://www.instagram.com/p/Cdq9ySksHlp/?igshid=MDJmNzVkMjY=
https://www.instagram.com/tv/Cdww16aKDT5/?igshid=MDJmNzVkMjY=
بخش اول لایو اینستاگرامی در خصوص نقش استاد زنده یاد مرتضی حنانه در موسیقی ایران
با حضور امیر آهنگ، بیژن قادری و کیوان یحیی
بخش اول لایو اینستاگرامی در خصوص نقش استاد زنده یاد مرتضی حنانه در موسیقی ایران
با حضور امیر آهنگ، بیژن قادری و کیوان یحیی
درود بر دوستان و همراهان
به اطلاع همگان می رساند: لایو دوم راجع به استاد زنده یاد مرتضی حنانه در پنجشنبه مورخ پنجم خرداد ماه سالجاری راس ساعت بیست و دو, توسط جناب آقای کیوان یحیی (موسیقی دان، آهنگساز و پژوهشگر) و آقای امیر آهنگ (آهنگساز، رهبر ارکستر و مدرس موسیقی و آخرین شاگرد استاد مرتضی حنانه ) در پیج اینستاگرام جناب آقای کیوان یحیی برگزار می شود.
قسمت دوم لایو راجع به:
( آثار آهنگسازی مرتضی حنانه اعم از آثار جهانی و آثار ارکستر فارابی و تنظیم های استاد از تصنیف های شهری و ترانه های فولکلور )
خواهد بود.
اشخاصی هم که سوالاتی در مورد استاد زنده یاد مرتضی حنانه دارند می توانند از همین الان با مراجعه به دایرکت پیج اینستاگرام جناب کیوان یحیی و یا دایرکت پیج جناب آقای امیر آهنگ سوالات خود را مطرح کنند تا پس از جمع بندی سوالات، در لایو آخر یعنی لایو هفتم پاسخ داده شوند.
#مرتضی_حنانه
#امیر_آهنگ
#کیوان_یحیی
@amir.ahang.official
@keyvanyahya
@morteza.hannaneh.officinal
به اطلاع همگان می رساند: لایو دوم راجع به استاد زنده یاد مرتضی حنانه در پنجشنبه مورخ پنجم خرداد ماه سالجاری راس ساعت بیست و دو, توسط جناب آقای کیوان یحیی (موسیقی دان، آهنگساز و پژوهشگر) و آقای امیر آهنگ (آهنگساز، رهبر ارکستر و مدرس موسیقی و آخرین شاگرد استاد مرتضی حنانه ) در پیج اینستاگرام جناب آقای کیوان یحیی برگزار می شود.
قسمت دوم لایو راجع به:
( آثار آهنگسازی مرتضی حنانه اعم از آثار جهانی و آثار ارکستر فارابی و تنظیم های استاد از تصنیف های شهری و ترانه های فولکلور )
خواهد بود.
اشخاصی هم که سوالاتی در مورد استاد زنده یاد مرتضی حنانه دارند می توانند از همین الان با مراجعه به دایرکت پیج اینستاگرام جناب کیوان یحیی و یا دایرکت پیج جناب آقای امیر آهنگ سوالات خود را مطرح کنند تا پس از جمع بندی سوالات، در لایو آخر یعنی لایو هفتم پاسخ داده شوند.
#مرتضی_حنانه
#امیر_آهنگ
#کیوان_یحیی
@amir.ahang.official
@keyvanyahya
@morteza.hannaneh.officinal
درود بر دوستان و همراهان
به اطلاع همگان می رساند: لایو چهارم در ادامه لایو سوم راجع به استاد زنده یاد مرتضی حنانه در پنجشنبه مورخ نوزدهم خرداد ماه سالجاری راس ساعت بیست و دو, توسط جناب آقای کیوان یحیی (موسیقی دان، آهنگساز و پژوهشگر) و آقای امیر آهنگ (آهنگساز، رهبر ارکستر و مدرس موسیقی و آخرین شاگرد استاد مرتضی حنانه ) در پیج اینستاگرام جناب آقای کیوان یحیی برگزار می شود.
این قسمت در ادامه لایو قبلی راجع به:
( آثار آهنگسازی مرتضی حنانه برای موسیقی فیلم )
خواهد بود.
اشخاصی هم که سوالاتی در مورد استاد زنده یاد مرتضی حنانه دارند می توانند از همین الان با مراجعه به دایرکت پیج اینستاگرام جناب کیوان یحیی و یا دایرکت پیج جناب آقای امیر آهنگ سوالات خود را مطرح کنند تا پس از جمع بندی سوالات، در لایو آخر پاسخ داده شوند.
#مرتضی_حنانه
#امیر_آهنگ
#کیوان_یحیی
@amir.ahang.official
@keyvanyahya
@morteza.hannaneh.officinal
به اطلاع همگان می رساند: لایو چهارم در ادامه لایو سوم راجع به استاد زنده یاد مرتضی حنانه در پنجشنبه مورخ نوزدهم خرداد ماه سالجاری راس ساعت بیست و دو, توسط جناب آقای کیوان یحیی (موسیقی دان، آهنگساز و پژوهشگر) و آقای امیر آهنگ (آهنگساز، رهبر ارکستر و مدرس موسیقی و آخرین شاگرد استاد مرتضی حنانه ) در پیج اینستاگرام جناب آقای کیوان یحیی برگزار می شود.
این قسمت در ادامه لایو قبلی راجع به:
( آثار آهنگسازی مرتضی حنانه برای موسیقی فیلم )
خواهد بود.
اشخاصی هم که سوالاتی در مورد استاد زنده یاد مرتضی حنانه دارند می توانند از همین الان با مراجعه به دایرکت پیج اینستاگرام جناب کیوان یحیی و یا دایرکت پیج جناب آقای امیر آهنگ سوالات خود را مطرح کنند تا پس از جمع بندی سوالات، در لایو آخر پاسخ داده شوند.
#مرتضی_حنانه
#امیر_آهنگ
#کیوان_یحیی
@amir.ahang.official
@keyvanyahya
@morteza.hannaneh.officinal
🔷 آغاز ثبت نام دوره های علوم آهنگسازی (کمپوزیسیون) و مبانی و اصول اجرای موسیقی در ترم تابستان سال ۱۴۰۱ 🔷
دوره های تخصصی علوم آهنگسازی (کمپوزیسیون) شامل:
هارمونی
كنترپوان
شیوه ساختن ملودی
فرم و آناليز
سازشناسی
اركستراسيون
پیوند شعر و موسیقی
آرانژمان (تنظیم)
تجزیه و تحلیل و شرح ردیف موسیقی ایران
تجزیه و تحلیل موسیقی قدیم ایران
دوره های عمومی شامل :
سلفژ
تاريخ موسيقی غرب
تاریخ موسیقی ایرانی
تئوري موسيقی عمومی
تئوری موسیقی ایرانی
ریتم شناسی و ریتم خوانی
نت نویسی کامپیوتری با نرم افزار سیبلیوس
مدرس:
امیر آهنگ
دارای عنوان مقام اول کنکور آهنگسازی ایران در سال ٨۵
داور جشنواره های مختلف موسیقی از جمله داور جشنواره تکنوازان شهر تهران در سال های ۸۵ و ۸۶
و جشنواره موسیقی شمسه در سال های ۹۰ و ۹۱
بنیانگذار، مدیر هنری و رهبر دائمی ارکستر آهنگ حنانه
بنیانگذار و رهبر گروه کر ٣٧۴ نفره تهران در سال ٩۰ و ..... فارغ التحصیل هنرستان موسیقی تهران در سال ۱٣۶۶
با سابقه بیش از سی و پنج سال سابقه تدریس موسیقی
علاقمندان جهت ثبت نام و يا كسب اطلاعات بيشتر به شماره های زیر در تلگرام پيام دهند.
و يا تماس حاصل فرمايند:
09229667606
09911553248
#کمپوزسیون #هارمونی #کنترپوان #تئوری_موسیقی #ساز_شناسی #ارکستراسیون #فرم_موسیقی #هارمونی_ایرانی #آموزش_موسیقی
دوره های تخصصی علوم آهنگسازی (کمپوزیسیون) شامل:
هارمونی
كنترپوان
شیوه ساختن ملودی
فرم و آناليز
سازشناسی
اركستراسيون
پیوند شعر و موسیقی
آرانژمان (تنظیم)
تجزیه و تحلیل و شرح ردیف موسیقی ایران
تجزیه و تحلیل موسیقی قدیم ایران
دوره های عمومی شامل :
سلفژ
تاريخ موسيقی غرب
تاریخ موسیقی ایرانی
تئوري موسيقی عمومی
تئوری موسیقی ایرانی
ریتم شناسی و ریتم خوانی
نت نویسی کامپیوتری با نرم افزار سیبلیوس
مدرس:
امیر آهنگ
دارای عنوان مقام اول کنکور آهنگسازی ایران در سال ٨۵
داور جشنواره های مختلف موسیقی از جمله داور جشنواره تکنوازان شهر تهران در سال های ۸۵ و ۸۶
و جشنواره موسیقی شمسه در سال های ۹۰ و ۹۱
بنیانگذار، مدیر هنری و رهبر دائمی ارکستر آهنگ حنانه
بنیانگذار و رهبر گروه کر ٣٧۴ نفره تهران در سال ٩۰ و ..... فارغ التحصیل هنرستان موسیقی تهران در سال ۱٣۶۶
با سابقه بیش از سی و پنج سال سابقه تدریس موسیقی
علاقمندان جهت ثبت نام و يا كسب اطلاعات بيشتر به شماره های زیر در تلگرام پيام دهند.
و يا تماس حاصل فرمايند:
09229667606
09911553248
#کمپوزسیون #هارمونی #کنترپوان #تئوری_موسیقی #ساز_شناسی #ارکستراسیون #فرم_موسیقی #هارمونی_ایرانی #آموزش_موسیقی