خودآگاهی

خودآگاهی اغلب به عنوان «آگاهی داشتن از ویژگی‎های شخصیتی، احساسات، انگیزه‎ها، تمایلات و باورهای خود» تعریف می‎شود و برخورداری از آن به عنوان یکی از عوامل اصلی موفقیت در زندگی، کار و به طور خاص، رهبری در نظر گرفته می‎شود. سازمان‎ها در سال‎های اخیر برنامه‎های متنوعی برای افزایش خودآگاهی در رهبران در نظر گرفته‎اند. تاشا یوریخ، به عنوان روانشناس صنعتی و سازمانی و مربی مدیران اجرایی، ۴ الگو برای خودآگاهی تعریف کرده است.

ناصح قلی‌پور
دانشجوی دکتری مدیریت رفتار سازمانی
دانشگاه سمنان

دبیر بخش توسعه رهبری
مجله رفتار سازمانی و منابع انسانی

#انجمن_علمی_مدیریت_دولتی_ایران
#یادداشت_شماره_۹

به معتبرترین گروه مدیریت منابع انسانی ایران بپیوندید:
🆔 @HR34000

https://t.me/joinchat/AAAAAE9WKqagq66bv1YafQ

تفاوت کانون‌های ارزیابی و کانون‌های توسعه

عبارت کانون ارزیابی/توسعه به یک موقعیت مکانی اطلاق نمی‌گردد، بلکه یک روش یا فرآیند ارزیابی مهارت‌ها، ویژگی‌های شخصیتی، توانایی و عملکرد است که توسط ارزیابان آموزش دیده با استفاده از ابزارهای مختلف تشخیصی در مورد یک فرد یا گروهی از متقاضیان به کار گرفته می‌شود.

در فایل پیوست، به تفاوت‌های موجود بین کانون‌های ارزیابی و کانون‌های توسعه اشاره شده است.

ناصح قلی‌پور
دانشجوی دکتری مدیریت رفتار سازمانی
دانشگاه سمنان

دبیر بخش توسعه رهبری
مجله رفتار سازمانی و منابع انسانی

#انجمن_علمی_مدیریت_دولتی_ایران
#یادداشت_شماره_۱۰

به معتبرترین گروه مدیریت منابع انسانی ایران بپیوندید:
🆔 @HR34000

https://t.me/joinchat/AAAAAE9WKqagq66bv1YafQ

مهارت‎های سخت و نرم

سازمان‎ها محیط‎هایی تعاملی هستند که به طور مداوم در آنها مسائلی باید حل و فصل و تصمیماتی باید اخذ شوند. در چنین شرایطی ضرورت دارد افراد و تیم‎ها با کارآمدترین و اثربخش‎ترین شکل ممکن با یکدیگر همکاری و تعامل داشته باشند تا به تحقق اهداف سازمان کمک کنند. لازمه این امر به کار گرفتن ترکیبی از مهارت‎های سخت (اکثراً فنی) و مهارت‎های نرم (مانند شنود مؤثر، همدلی و مدیریت خویشتن) است. برای رهبری اثربخش در دنیای پر از ابهام، پیچیدگی و عدم قطعیت، استفاده مؤثر از هر دو گروه از مهارت‎ها و توسعه آنها ضروری است.

ناصح قلی‌پور
دانشجوی دکتری مدیریت رفتار سازمانی
دانشگاه سمنان

دبیر بخش توسعه رهبری
مجله رفتار سازمانی و منابع انسانی

#انجمن_علمی_مدیریت_دولتی_ایران
#یادداشت_شماره_۱۱

به معتبرترین گروه مدیریت منابع انسانی ایران بپیوندید:
🆔 @HR34000

https://t.me/joinchat/AAAAAE9WKqagq66bv1YafQ

مدل حل مساله

بسیاری از افراد، شامل مدیران، دل خوشی از مسأله‎ها ندارند، زیرا زمان‎بر و استرس‎زا هستند. با این وجود، مهارت حل مسأله یکی از کلیدی‎ترین مهارت‎هایی است که رهبران، به ویژه در دنیای حاضر به آن نیاز دارند. اغلبِ مدیران برای حل مسأله به شهود خود اتکا می‎کنند که احتمالاً در مورد مسائل ساده مؤثر است، اما حل مسائل پیچیده‎تر نیازمند استفاده از مدل‎های اثربخش و معتبر است. در فایل پیوست یکی از پرکاربردترین مدل‎های حل مسأله تحلیلی ارائه شده است.

ناصح قلی‌پور
دانشجوی دکتری مدیریت رفتار سازمانی
دانشگاه سمنان

دبیر بخش توسعه رهبری
مجله رفتار سازمانی و منابع انسانی

#انجمن_علمی_مدیریت_دولتی_ایران
#یادداشت_شماره_۱۲

به معتبرترین گروه مدیریت منابع انسانی ایران بپیوندید:
🆔 @HR34000

https://t.me/joinchat/AAAAAE9WKqagq66bv1YafQ

#معرفی_فیلم
نام فیلم: خاندان گوچی (House of Gucci)

سال ساخت: 2021
کارگردان: Ridley Scott
بازیگران:
Salma Haye, Adam Driver, Lady Gaga, Al Pacino

امتیاز IMDB: نمره 6.6

توضیح:
فیلم خاندان گوچی فیلمی است با داستانی جنایی که در حول و حوش موضوعاتی مانند قدرت، سیاست و شهرت خاندان گوچی و مسایل داخلی یک کسب و کار خانوادگی میچرخد و در کنار آن حواشی داخل خانواده و پشت پرده های یک داستان واقعی در مورد امپراتوری گوچی در دنیای مد را نیز به تصویر کشیده است.


لینک دانلود:
https://dl1.downloadcontent.net/1400-2/11/house-of/House.of.Gucci.2021.720p.AMZN.WEB-DL.x264.GalaxyRG.RasaMovie.Com.mkv?sub=s1&s=&dl=uzfdl&expires=1651947170&token=ufFI1GZNmjrhkfVnjUogEw%3D%3D
علی آتشی
دکترای مدیریت رفتاری
دبير بخش نقد فیلم
مجله رفتار سازمانى و منابع انسانى
#انجمن_علمى_مديريت_دولتى_ايران
#نقد_فیلم
#فیلم_شماره_69

به معتبرترين گروه مديريت منابع انساني ايران بپيونديد:

🆔 @HR34000

#معرفی_فیلم
نام فیلم: خاندان گوچی (House of Gucci)

سال ساخت: 2021
کارگردان: Ridley Scott
بازیگران:
Salma Haye, Adam Driver, Lady Gaga, Al Pacino

امتیاز IMDB: نمره 6.6

توضیح:
فیلم خاندان گوچی فیلمی است با داستانی جنایی که در حول و حوش موضوعاتی مانند قدرت، سیاست و شهرت خاندان گوچی و مسایل داخلی یک کسب و کار خانوادگی میچرخد و در کنار آن حواشی داخل خانواده و پشت پرده های یک داستان واقعی در مورد امپراتوری گوچی در دنیای مد را نیز به تصویر کشیده است.


لینک دانلود:
https://dl1.downloadcontent.net/1400-2/11/house-of/House.of.Gucci.2021.720p.AMZN.WEB-DL.x264.GalaxyRG.RasaMovie.Com.mkv?sub=s1&s=&dl=uzfdl&expires=1651947170&token=ufFI1GZNmjrhkfVnjUogEw%3D%3D
علی آتشی
دکترای مدیریت رفتاری
دبير بخش نقد فیلم
مجله رفتار سازمانى و منابع انسانى
#انجمن_علمى_مديريت_دولتى_ايران
#نقد_فیلم
#فیلم_شماره_69

به معتبرترين گروه مديريت منابع انساني ايران بپيونديد:

🆔 @HR34000

🔎Case Study:
"Identification of Leadership skills and behaviors, in the Business sector”

Cretu et al(2015)

#leadership
#HRM

توضيح:
📚این مطالعه به بررسی #ويژگي ها، #نگرش ها و #رفتار #رهبران در روماني پرداخته و اذعان دارد كه به منظور موفقيت در عصر كنوني، رهبري #سنتي پاسخگو نيست.
🔆در اين مقاله از جمله ويژگي ها و مهارت هاي مهم رهبران #مدرن به موارد زير اشاره شده است:

✅#خلاقيت
✅#تيم مداري
✅#وفاداري و #تعهد
✅#دانش مديريتي
✅#دانش زبان بين المللي
✅#اخلاق كاري
✅#هوش اجتماعي
✅#مديريت #تعارض
✅#اعتماد سازي

👈در این مطالعه همچنين، مهمترین #انتظارات #کارکنان از رهبران نيز بيان شده است .

👇👇👇

https://www.researchgate.net/publication/277964370_Identification_of_Leadership_Skills_and_Behaviours_in_the_Business_Sector_Case_Study


زهرا پوراميني
دانشجوي دكتري رفتارسازماني و منابع انساني علامه
دبير بخش مطالعه موردي
مجله رفتار سازمانى و منابع انسانى
#انجمن_علمى_مديريت_دولتى_ايران
#مطالعه_شماره_٤٩
به معتبرترين گروه مديريت منابع انساني ايران بپيونديد:
🆔@HR34000

https://t.me/joinchat/AAAAAE9WKqagq66bv1YafQ

شاخص‎های کلیدی عملکرد در حوزه توسعه رهبری
 
شاخص‎های کلیدی عملکرد، معیارهایی قابل اندازه‎گیری هستند که نشان دهنده میزان تحقق اهدافِ از پیش تعیین شده می‎باشند. برای دستیابی به اثربخشی بیشتر در حوزه توسعه رهبری می‎توان از شاخص‎های زیر بهره برد:

- تعداد رهبران آموزش دیده
- تعداد برنامه‎های اجرا شده در حوزه توسعه رهبری
- درصد رهبرانِ برخوردار از مهارت‎های لازم
- میزان بهبود عملکرد در نقش رهبری
- مخزن رهبران آینده (جانشین‎ها)
- میزان نگهداشت رهبران
- درصد رهبران دارای پتانسیل بالا که ارتقاء یافته‎اند
- بازخورد مشتریان و کارکنان
- اعتماد به نفس و شایستگی شرکت کننده

ناصح قلی‌پور
دانشجوی دکتری مدیریت رفتار سازمانی
دانشگاه سمنان

دبیر بخش توسعه رهبری
مجله رفتار سازمانی و منابع انسانی

#انجمن_علمی_مدیریت_دولتی_ایران
#یادداشت_شماره_۱۳

به معتبرترین گروه مدیریت منابع انسانی ایران بپیوندید:
🆔 @HR34000

https://t.me/joinchat/AAAAAE9WKqagq66bv1YafQ

بازی‎سازی – Gamification
 
بازی‎سازی، استفاده از فلسفه بازی، تفکر بازی و سازوکارهای بازی در حوزه‎های غیربازی به منظور افزایش انگیزه کاربران و ترغیب آنان به حل مسأله است.

 واردارلیر (۲۰۲۱) معتقد است که در خصوص حوزه‎های کاربردی منابع انسانی، می‎توان از تکنیک بازی‎سازی در موارد زیر استفاده کرد:

۱. جذب
۲. جامعه‎پذیری
۳. یادگیری، توسعه و آموزش
۴. مشارکت فعالانه
۵. دلبستگی
۶. نگهداشت
۷. قدردانی
۸. انگیزش
 
برنامه‎های توسعه رهبری مختلفی مانند آکادمی رهبری دیلویت از بازی‎سازی جهت ارتقای قابلیت‎های رهبری فراگیران بهره می‎گیرند.

ناصح قلی‌پور
دانشجوی دکتری مدیریت رفتار سازمانی
دانشگاه سمنان

دبیر بخش توسعه رهبری
مجله رفتار سازمانی و منابع انسانی

#انجمن_علمی_مدیریت_دولتی_ایران
#یادداشت_شماره_۱۴

به معتبرترین گروه مدیریت منابع انسانی ایران بپیوندید:
🆔 @HR34000

https://t.me/joinchat/AAAAAE9WKqagq66bv1YafQ

#معرفی_فیلم
نام فیلم: Populaire
زبان فیلم: فرانسه
سال ساخت: 2012
کارگردان: Régis Roinsard
بازیگران:
Romain Duris,Féodor Atkine,Déborah François

امتیاز IMDB: نمره 6.9

توضیح:
توانایی کشف استعدادهای افراد، یکی از وظایفی است که هر مدیری لازم است از آن بهره مند باشد و بتواند با استفاده از تکنیک های مربیگری یا توسعه افراد استعدادها و شایستگی های افراد را شکوفا نماید.
فیلم پاپیولر داستانی با ترکیبی از کمدی و درام عاشقانه تلاش دارد مفاهیمی مانند مربی گری را در قالب ارتباط یک مدیر برای منشی خود به نمایش بگذارد.

#talent_acquisition
#coaching

لینک دانلود:
https://dl2.filmkio.online/2021/Populaire.2012/Populaire.2012.720p.BluRay.YTS.FilmKio.mkv
علی آتشی
دکترای مدیریت رفتاری
دبير بخش نقد فیلم
مجله رفتار سازمانى و منابع انسانى
#انجمن_علمى_مديريت_دولتى_ايران
#نقد_فیلم
#فیلم_شماره_70

به معتبرترين گروه مديريت منابع انساني ايران بپيونديد:

🆔 @HR34000

#معرفی_فیلم
نام فیلم: Populaire
زبان فیلم: فرانسه
سال ساخت: 2012
کارگردان: Régis Roinsard
بازیگران:
Romain Duris,Féodor Atkine,Déborah François

امتیاز IMDB: نمره 6.9

توضیح:
توانایی کشف استعدادهای افراد، یکی از وظایفی است که هر مدیری لازم است از آن بهره مند باشد و بتواند با استفاده از تکنیک های مربیگری یا توسعه افراد استعدادها و شایستگی های افراد را شکوفا نماید.
فیلم پاپیولر داستانی با ترکیبی از کمدی و درام عاشقانه تلاش دارد مفاهیمی مانند مربی گری را در قالب ارتباط یک مدیر برای منشی خود به نمایش بگذارد.

#talent_acquisition
#coaching

لینک دانلود:
https://dl2.filmkio.online/2021/Populaire.2012/Populaire.2012.720p.BluRay.YTS.FilmKio.mkv
علی آتشی
دکترای مدیریت رفتاری
دبير بخش نقد فیلم
مجله رفتار سازمانى و منابع انسانى
#انجمن_علمى_مديريت_دولتى_ايران
#نقد_فیلم
#فیلم_شماره_70

به معتبرترين گروه مديريت منابع انساني ايران بپيونديد:

🆔 @HR34000

استفاده از فیلم به عنوان ابزار مربیگری برای توسعه رهبری
 
کینگ و رونی (۲۰۲۱) استفاده از فیلم را به عنوان ابزاری برای آنچه «مربیگری آگاهی سیستمی» در توسعه رهبری می‎خوانند توصیه می‎کنند. مربیان می‎توانند این روش را مطابق گام‎های زیر به کار بندند:
 
۱. شناسایی مسأله: ارزیابی مسأله‎ای که می‎توان از طریق مربیگری حل نمود.
 
۲. تعیین یک مدل یا نظریه: تعیین یک چارچوب مفهومیِ مبتنی بر شواهد که مسأله را توصیف می‎کند.
 
۳. یافتن فیلم متناسب با موضوع که رفتار هدف را در بافت اجتماعی پیچیده به تصویر می‎کشد.
 
۴. ایجاد یک استعاره که از یادگیری غیرمستقیم و نهفته شده در فیلم پشتیبانی می‎کند

ناصح قلی‌پور
دانشجوی دکتری مدیریت رفتار سازمانی
دانشگاه سمنان

دبیر بخش توسعه رهبری
مجله رفتار سازمانی و منابع انسانی

#انجمن_علمی_مدیریت_دولتی_ایران
#یادداشت_شماره_۱۵

به معتبرترین گروه مدیریت منابع انسانی ایران بپیوندید:
🆔 @HR34000

https://t.me/joinchat/AAAAAE9WKqagq66bv1YafQ

🔺آزمون MBA و DBA منابع انسانی همراه اول
🔺مدیرعلمی دوره: دکتر آرین قلی پور

👈 به معتبرترین گروه مدیریت منابع انسانی ایران بپیوندید:
🆔 @HR34000

https://t.me/joinchat/AAAAAE9WKqagq66bv1YafQ

مدل ADDIE در طراحی برنامه‌های آموزشی

این مدل، فرآیند استاندارد مورد استفاده توسط طراحان آموزشی جهت ایجاد، پیاده‎سازی، بازنگری و بروزرسانی برنامه‎های آموزشی به طور کل و برنامه‎های توسعه رهبری به طور خاص است. این فرآیند یک رویکرد نظام‎مند است که طی آن بازخورد و ارزیابی در حین طراحی و اجرای برنامه‎ها رخ می‎دهد. 

ناصح قلی‌پور
دانشجوی دکتری مدیریت رفتار سازمانی
دانشگاه سمنان

دبیر بخش توسعه رهبری
مجله رفتار سازمانی و منابع انسانی

#انجمن_علمی_مدیریت_دولتی_ایران
#یادداشت_شماره_۱۶

به معتبرترین گروه مدیریت منابع انسانی ایران بپیوندید:
🆔 @HR34000

https://t.me/joinchat/AAAAAE9WKqagq66bv1YafQ

#معرفی_فیلم
نام فیلم: حالا کجا برویم؟ (Where Do We Go Now )
زبان فیلم: انگلیسی، عربی
سال ساخت: 2011
کارگردان: Nadine Labaki
بازیگران:
Claude Baz Moussawbaa, Leyla Hakim, Nadine Labaki
امتیاز IMDB: نمره 7.4

توضیح:
فیلم حالا کجا برویم؟ داستان یک دهکده با ترکیب جمعیتی مسلمان و مسیحی است که با یکدیگر دچار اختلافاتی هستند و زنان دهکده با یکدیگر تلاش در ایجاد نزدیکی بین گروه های مختلف را دارند. تلاش برای برقراری قواعد زنانه مانند ارزشمندی صلح، دوستی، همدلی، همزیستی، خانواده و مانند آن در مقابل ارزش های مردانه مانند رقابت، قدرت و همچون آن در این فیلم دیدنی و ستودنی است (Masculinity vs. Femininity). برای مطالعه بیشتر میتوانید مولفه های فرهنگ گرت هافستد را در اینترنت جست و جو کنید.


لینک دانلود:
http://www.bfdlcloud.com/Movies/Where-Do-We-Go-Now-2011-720p-BaranFilm.mkv

علی آتشی
دکترای مدیریت رفتاری
دبير بخش نقد فیلم
مجله رفتار سازمانى و منابع انسانى
#انجمن_علمى_مديريت_دولتى_ايران
#نقد_فیلم
#فیلم_شماره_71

به معتبرترين گروه مديريت منابع انساني ايران بپيونديد:

🆔 @HR34000

#معرفی_فیلم
نام فیلم: حالا کجا برویم؟ (Where Do We Go Now )
زبان فیلم: انگلیسی، عربی
سال ساخت: 2011
کارگردان: Nadine Labaki
بازیگران:
Claude Baz Moussawbaa, Leyla Hakim, Nadine Labaki
امتیاز IMDB: نمره 7.4

توضیح:
فیلم حالا کجا برویم؟ داستان یک دهکده با ترکیب جمعیتی مسلمان و مسیحی است که با یکدیگر دچار اختلافاتی هستند و زنان دهکده با یکدیگر تلاش در ایجاد نزدیکی بین گروه های مختلف را دارند. تلاش برای برقراری قواعد زنانه مانند ارزشمندی صلح، دوستی، همدلی، همزیستی، خانواده و مانند آن در مقابل ارزش های مردانه مانند رقابت، قدرت و همچون آن در این فیلم دیدنی و ستودنی است (Masculinity vs. Femininity). برای مطالعه بیشتر میتوانید مولفه های فرهنگ گرت هافستد را در اینترنت جست و جو کنید.


لینک دانلود:
http://www.bfdlcloud.com/Movies/Where-Do-We-Go-Now-2011-720p-BaranFilm.mkv

علی آتشی
دکترای مدیریت رفتاری
دبير بخش نقد فیلم
مجله رفتار سازمانى و منابع انسانى
#انجمن_علمى_مديريت_دولتى_ايران
#نقد_فیلم
#فیلم_شماره_71

به معتبرترين گروه مديريت منابع انساني ايران بپيونديد:

🆔 @HR34000

"The real reason you feel so busy (and what to do about it)."

By: Dorie Clark (Leadership Expert)(May 2022)

#TED

📝 ما در جهانی زندگی می کنیم که به کار، دستاوردها و پرمشغله بودن ارزش می دهد. مزیتش این است که ما به سمت موفقیت، فعالیت و خلاقیت سوق داده می شویم.اما معایبی هم دارد. طبق پژوهشی که روی 10 هزار رهبر ارشد سازمان ها انجام شد، 97% آنها راز موفقیت سازمانشان را "تفکر استراتژیک بلند مدت" می دانستند اما به خاطر وجود جلسات کاری بیش از حد و بیهوده، امکان این کار را نداشتند...

💎 دلایل واقعی احساس پر مشغله بودن:

1- طبق تحقیقی که در دانشگاه کلمبیا انجام شد، در برخی فرهنگ ها، پر مشغله بودن یک نوع مقام است و وقتی میگوئیم "آه، سرم خیلی شلوغ است" در واقع میگوئیم که "من خیلی مهم هستم".

2- برای ذهن انسان خیلی سخت است که شرایط عدم قطعیت را مدیریت کند. وقتی با مسئولیت هایی مواجه هستیم که نمی دانیم در عمل چه باید کنیم(مثلا میخواهیم فروش را 30% افزایش دهیم)، آسان ترین راه این است که مقدار کارمان را افزایش دهیم. البته این شاید بهترین راه نباشد اما عدم قطعیت را از بین می برد.

3- ما گاهی پرمشغله بودن را به عنوان روشی برای بی حس کردن خودمان به کار می بریم. گاهی چیزهایی هستند که ما دوست نداریم با آنها مواجه شویم‌(مثلا دیدن جای خالی فرزندمان در خانه) . تلاش ما برای کار کردن در واقع یک نوع داروی بیهوشی است که ما را از مواجه شدن با چیزهایی که دوست نداریم ببینیم، حفظ می کند.

🔑 راه حل:

اگر می خواهیم موفق شویم باید این تفکر که پر مشغله بودن مساوی با موفقیت است را کنار بگذاریم. باید واقع بین باشیم که بخشی از تلاش ما برای پر مشغله بودن فقط برای پرکردن وقت مان است.

ما باید به این درک برسیم که آزادی واقعی یعنی این انتخاب مهم که می خواهیم زمان مان را چگونه و با چه کسانی بگذرانیم.

✅ نتیجه گیری نهایی:

بهره ور باشیم نه پر مشغله😁


لینک دریافت سخنرانی👇👇

https://www.ted.com/talks/dorie_clark_the_real_reason_you_feel_so_busy_and_what_to_do_about_it?utm_campaign=tedspread&utm_medium=referral&utm_source=tedcomshare


مِهراد کاظمی
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد مدیریت دولتی
دانشگاه شهید بهشتی تهران

دبیر بخش نقد سخنرانی
مجله رفتار سازمانی و منابع انسانی

#انجمن_علمی_مدیریت_دولتی_ایران
#سخنرانی_شماره_75

به معتبرترین گروه مدیریت منابع انسانی ایران بپیوندید:
🆔 @HR34000

https://t.me/joinchat/AAAAAE9WKqagq66bv1YafQ

https://www.instagram.com/tv/CgcyupXJWrrVLAchxEnjs53Bc5qcFcQRS_xXEM0/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

🔺 هفتمین کنفرانس ملی مدیریت منابع انسانی

🗓 2 و 3 اسفند ماه 1401

▪️ حداکثر مهلت ارسال مقالات: 10 بهمن ماه 1401

🔻 راهنمای نگارش مقالات:
🌐 https://hrmconf.ir/guide

🔻 فرم ارسال مقالات:
🌐 https://hrmconf.ir/article

▪️ دبیرخانه کنفرانس:
☎️ 88229901 – 88229733

🆔 @HR34000

🔎Case Study:
"The norm of norms in HRM research: A review and suggestions for future studies"

Christense et al(2021)

#norms
#work_life
#Culture
#HRM

توضيح:
📚 اين مطالعه به بررسی مهم ترین #هنجارها و #چالش های حوزه مدیریت منابع انسانی در چند سال اخیر(منتج از ٤٣٦ مقاله) پرداخته است.
در این مطالعه ابتدا مقايسه اي از هنجارهاي موجود در صنایع متعدد از جمله #خدماتی، #تجاری، بخش های #خصوصی و #دولتي بعمل آمده؛ سپس مهم ترین چالش های حوزه منابع انسانی معرفی شده است:
✅#فرهنگ: فرهنگ چند ملیتی و فرهنگ سازمانی
✅#تنوع: #جنسیت و #سن
✅بازار کار: محدودیت #استخدام
✅#کار_زندگي

👇👇👇
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1053482221000383

زهرا پوراميني
دانشجوي دكتري رفتارسازماني و منابع انساني علامه
دبير بخش مطالعه موردي
مجله رفتار سازمانى و منابع انسانى
#انجمن_علمى_مديريت_دولتى_ايران
#مطالعه_شماره-٥٠
به معتبرترين گروه مديريت منابع انساني ايران بپيونديد:
🆔@HR34000

https://t.me/joinchat/AAAAAE9WKqagq66bv1YafQ