Друзья, у меня к вам необычное обращение: нужны для создания обучения кейсы конфликтов в рабочих и бизнес ситуациях.
🤼
Собираю все идеи/истории: короткие, длинные, примитивные, яркие по эмоциональности и кулуарные игры, сложные, традиционные, «коса на камень и понеслось», недопонимание, раздражение, конфликт интересов, претензии переходящие в схватку…
🥊
Буду рада, если поделитесь здесь в комментариях или мне на личный: @abramova_mediator
голосом, текстом, все что придёт в голову!
Заранее спасибо!
🧘♀️
Позже буду делать здесь разборы ярких кейсов.
🤼
Собираю все идеи/истории: короткие, длинные, примитивные, яркие по эмоциональности и кулуарные игры, сложные, традиционные, «коса на камень и понеслось», недопонимание, раздражение, конфликт интересов, претензии переходящие в схватку…
🥊
Буду рада, если поделитесь здесь в комментариях или мне на личный: @abramova_mediator
голосом, текстом, все что придёт в голову!
Заранее спасибо!
🧘♀️
Позже буду делать здесь разборы ярких кейсов.
Всем большое спасибо, кто выслал истории конфликтов!
Да, вижу по ситуациям, что противостояния развиваются из-за разных позиций, несовместимости характеров и приоритетов,
конфликта интересов, процессов, ресурсов.
И очень часто помог бы ответ на восстановление нехватки информации.
Но люди начинают избегать друг друга, вешают ярлык «виновен» и блокируют инициативы по коммуникации.
Как управлять переключением на культуру сотрудничества - это то что могло бы быть очень полезными знаниями во многих жизненных ситуациях.
Да, вижу по ситуациям, что противостояния развиваются из-за разных позиций, несовместимости характеров и приоритетов,
конфликта интересов, процессов, ресурсов.
И очень часто помог бы ответ на восстановление нехватки информации.
Но люди начинают избегать друг друга, вешают ярлык «виновен» и блокируют инициативы по коммуникации.
Как управлять переключением на культуру сотрудничества - это то что могло бы быть очень полезными знаниями во многих жизненных ситуациях.
В Гарварде на «продвинутых переговорах» у нас был кейс на 50 страниц + 6 сторон конфликта с отдельной конфиденциальной информацией каждому по 20 стр. И все против всех: конфликт интересов 2 государств, НКО, инвест фондов, крупного бизнеса с риском поглощений национальных исследовательских институтов). Такие игры🤯
Для меня важно вложить в обучение адаптированные кейсы для участников, релевантные нашему опыту.
То, что вы присылаете, даёт «проверенные гипотезы» игровых заданий, с самого начала! 🤝
Для меня важно вложить в обучение адаптированные кейсы для участников, релевантные нашему опыту.
То, что вы присылаете, даёт «проверенные гипотезы» игровых заданий, с самого начала! 🤝
#конфликтология
#кейс
Может ли быть конфликт 2х групп подчинённых из-за мягкости руководителя?🤷♀️.
1я группа- счастливы, что у них годами удобный руководитель «приятно работать, покладистый, деньги достаются с ним легко»
2я группа давит на вышестоящее руководство «не хотим с ним работать, слишком мягкий»
Издержки:
Проблема: руководитель не вызывает эффекта следования у подчинённых, и они склонны к саботажу задач и перемен.
Решение: тренировали с руководителем навык противостояния, умения вести переговоры при жёстких требованиях, искать альтернативы, говорить «нет», не стесняясь и при этом укрепляя отношения. Репетировали развёрнутые, уверенные объяснения своих отрицательных ответов по алгоритму принятия отказа аудиторией, в т.ч. в публичных выступлениях.
Результат: перевод в актив волевых качеств (в сочетании с присущим ему интеллектом и внимательностью). Последовательное вдохновение 2й группы, оживление интереса к работе в 1й, и сплочение всей команды
Обратная связь самого руководителя:
«Было куда проще давать себе волю, чем её в себе найти»
#кейс
Может ли быть конфликт 2х групп подчинённых из-за мягкости руководителя?🤷♀️.
1я группа- счастливы, что у них годами удобный руководитель «приятно работать, покладистый, деньги достаются с ним легко»
2я группа давит на вышестоящее руководство «не хотим с ним работать, слишком мягкий»
Издержки:
•
«Приятный» начальник относиться ко всем нерешительно •
Находит объяснение промахам, не спрашивая команду за последствия •
Меняет курс в зависимости от потребностей подчинённых Проблема: руководитель не вызывает эффекта следования у подчинённых, и они склонны к саботажу задач и перемен.
Решение: тренировали с руководителем навык противостояния, умения вести переговоры при жёстких требованиях, искать альтернативы, говорить «нет», не стесняясь и при этом укрепляя отношения. Репетировали развёрнутые, уверенные объяснения своих отрицательных ответов по алгоритму принятия отказа аудиторией, в т.ч. в публичных выступлениях.
Результат: перевод в актив волевых качеств (в сочетании с присущим ему интеллектом и внимательностью). Последовательное вдохновение 2й группы, оживление интереса к работе в 1й, и сплочение всей команды
Обратная связь самого руководителя:
«Было куда проще давать себе волю, чем её в себе найти»
#кейс
#конфликт
Сегодня, в День Защиты Детей, посмотрим на детский, но жёсткий конфликт.
«Один ребёнок в школе обидел другого. Сильно. Вовлечены дети и одноклассники, родители этих детей, сочувствующие и негодующие в чатах, администрация школы»🥺
Раньше я бы сказала обидчику: «поставь себя на его место»⛔️, «иди извиняйся» …, и дело могло бы зайти в тупик.
#конфликт
Сегодня, в День Защиты Детей, посмотрим на детский, но жёсткий конфликт.
«Один ребёнок в школе обидел другого. Сильно. Вовлечены дети и одноклассники, родители этих детей, сочувствующие и негодующие в чатах, администрация школы»🥺
Раньше я бы сказала обидчику: «поставь себя на его место»⛔️, «иди извиняйся» …, и дело могло бы зайти в тупик.
Хотя ситуации бывают разные, алгоритм действий такой:
1. Рефлексия с обидчиком, на семейном совете.
2. Принесения извинений ребёнком (после репетиции). Во встрече по принесению извинений сопровождение обязательно (ответственность и защита от форс-мажора)
3. При ущербе предложение компенсации (символической 🍭)
4. После извинений, объяснение, почему так получилось.
5. Что будет делать, чтобы не повторилось. Диалог обоих участников (что было самое обидное, к чему привела ситуация, что важно в будущем)
6. На семейном совете рефлексия этой встречи и план действий, на случай повтора ситуации, провокации. Выбор контроля над эмоциями
7. Объяснение остальным взрослым, какие действия предприняты самим ребёнком для улаживания конфликта.
И да, основные ошибки:
⁃ обвинение жертвы
⁃ обидчик часто не хочет идти, и если идёт под давлением, то происходит эскалация.👊
Поэтому этапы выше нужны для исключения срыва примирения.
Фото выше: моя средняя дочка, Кристина 💖
1. Рефлексия с обидчиком, на семейном совете.
2. Принесения извинений ребёнком (после репетиции). Во встрече по принесению извинений сопровождение обязательно (ответственность и защита от форс-мажора)
3. При ущербе предложение компенсации (символической 🍭)
4. После извинений, объяснение, почему так получилось.
5. Что будет делать, чтобы не повторилось. Диалог обоих участников (что было самое обидное, к чему привела ситуация, что важно в будущем)
6. На семейном совете рефлексия этой встречи и план действий, на случай повтора ситуации, провокации. Выбор контроля над эмоциями
7. Объяснение остальным взрослым, какие действия предприняты самим ребёнком для улаживания конфликта.
И да, основные ошибки:
⁃ обвинение жертвы
⁃ обидчик часто не хочет идти, и если идёт под давлением, то происходит эскалация.👊
Поэтому этапы выше нужны для исключения срыва примирения.
Фото выше: моя средняя дочка, Кристина 💖
Сегодня делилась своей экспертизой Татьяна Ушкова, СЕО Абсолют банка, успешная красивая женщина.
Расскажу, на что я обратила внимание.
Татьяна говорила о конфликтах в совете директоров. И ее инсайты можно применить ко всем сложным совещаниям с большим количеством влиятельных участников: находить предварительный консенсус по релевантной теме с каждым до совета. Это минимизирует длинные споры, возражения, несогласия до совета.
При этом она отметила, что единогласное согласие – плохой знак, совещание формально. Поэтому для движения бизнеса вперед СЕО нужны навыки медиации – беспристрастность и умение транслировать свое мнение объективно. Что это значит на простом языке?
Ведущему совещаний нужно выученное мастерство при споре:
- не присоединяться к тому, кто близок по аргументам
- не проявлять раздражение к тем, кто вызывает несогласие.
Если ты уверен, что тот, с кем ты не согласен – не прав....то ты не допускаешь, что ты сам тоже можешь ошибиться или просто не понять из-за отсутствия нового опыта.
Еще инсайт: что при конфликте СЕО входит в роль медиатора, ведущего к снижению эмоций и учит этому свою команду. Под ролью медиатора имеется ввиду тип диалога, при котором люди заходят боссу рассказать как они правы в отличие от оппонента и постепенно переключаются на примирение в диалоге видя более широкую картину. Да, для этого руководителю надо уметь владеть речью, монологом переключать.
А это техники + навык спикера. Нас как лидеров учат слушать. Часто ли нас учат при этом говорить?
Расскажу, на что я обратила внимание.
Татьяна говорила о конфликтах в совете директоров. И ее инсайты можно применить ко всем сложным совещаниям с большим количеством влиятельных участников: находить предварительный консенсус по релевантной теме с каждым до совета. Это минимизирует длинные споры, возражения, несогласия до совета.
При этом она отметила, что единогласное согласие – плохой знак, совещание формально. Поэтому для движения бизнеса вперед СЕО нужны навыки медиации – беспристрастность и умение транслировать свое мнение объективно. Что это значит на простом языке?
Ведущему совещаний нужно выученное мастерство при споре:
- не присоединяться к тому, кто близок по аргументам
- не проявлять раздражение к тем, кто вызывает несогласие.
Если ты уверен, что тот, с кем ты не согласен – не прав....то ты не допускаешь, что ты сам тоже можешь ошибиться или просто не понять из-за отсутствия нового опыта.
Еще инсайт: что при конфликте СЕО входит в роль медиатора, ведущего к снижению эмоций и учит этому свою команду. Под ролью медиатора имеется ввиду тип диалога, при котором люди заходят боссу рассказать как они правы в отличие от оппонента и постепенно переключаются на примирение в диалоге видя более широкую картину. Да, для этого руководителю надо уметь владеть речью, монологом переключать.
А это техники + навык спикера. Нас как лидеров учат слушать. Часто ли нас учат при этом говорить?
Да, кстати, ещё одно интересное добавление к посту выше из практики совета директоров (СД) банка:
один раз в год на собрании СД по оценке работы топ команды Председатель СД покидает переговорную. Для чего? Следующие 40-50 мин команда обсуждает работу самого председателя.
Как вам? Это не анонимный ассессмент 360 или личный запрос глядя в глаза «скажи мне тоже, что я мог бы улучшить как руководитель», а прям открытое обсуждение - что ок и не ок по нашему боссу, без его присутствия. С обратной связью ей/ему по результатам.
Думаю, это крутая практика, для смелых лидеров 😉
один раз в год на собрании СД по оценке работы топ команды Председатель СД покидает переговорную. Для чего? Следующие 40-50 мин команда обсуждает работу самого председателя.
Как вам? Это не анонимный ассессмент 360 или личный запрос глядя в глаза «скажи мне тоже, что я мог бы улучшить как руководитель», а прям открытое обсуждение - что ок и не ок по нашему боссу, без его присутствия. С обратной связью ей/ему по результатам.
Думаю, это крутая практика, для смелых лидеров 😉
1. Жажда внимания
Выражается в попытке получить признание, эпатировать дороговизной и понтами, цель – покрасоваться, показать себя особенным и подпитать эго. «Я всех сделал» - я круче»
⠀
2. Самолюбование и кайф от похвалы и почести в свой адрес с ожиданием слов: «какой ты умный и продвинутый», «без тебя ничего не было», «в тебе скрыт гений». Осознание значимости раздувает самооценку.
⠀
3. Любовь к спорам
Привычка любыми неправдами отвоевывать свою точку зрения в споре, отстаивать свое видение ситуации - попытка защитить свое суждение о том, как следует думать другим и что есть правильно. Обычно это попытка скрыть внутреннюю неуверенность.
Цена:
Отсутствие развития, все знаешь - нечему учиться на опыте.
⠀
4. Желание наставлять
Желание открыть глаза, показать путь истинный. Человек мнит себя гуру и из этой роли поучает.
⠀
5. Внимание только к чужим промахам
«Мне виднее, как лучше!» Правда в том, что такой человек зациклен на недостатках других вместо работа над собой и развитием. Он критикует чужую глупость и совсем не видит свою.
⠀
8. Тревога
Зацикленность на одобрении. Озабоченность своей внешностью и или оценкой работы. Эго постоянно спрашивает: «Я хороший?» «Я нравлюсь?» «Я нужен?»
⠀
6. Требование вендетты
Эго любит отвечать ударом на удар под видом восстановления справедливости или борьбы за правду. Желание подколоть противника, поставить на место, отомстить за болезненную обиду – бессознательные происки раненого «я» под прикрытием благородных мотивов.
⠀
7. Гнев и раздражение
Эго сильно возмущается, когда ему мешают, отвлекают, не прислушиваются к советам, ни капли не угождают. Впадает в ярость, если что-то идет не по его сценарию👿
Цена:
разрушенные отношения.
⠀
Снизить давление эго можно, если согласовывать реальность и мысли, не искать подпитку собственной значимости. Принятие реальности и знакомство с собой с разных сторон дает возможность самоконтроля, наблюдение за другими - понимание, а в результате - больше свободы выбора в реакции
Выражается в попытке получить признание, эпатировать дороговизной и понтами, цель – покрасоваться, показать себя особенным и подпитать эго. «Я всех сделал» - я круче»
⠀
2. Самолюбование и кайф от похвалы и почести в свой адрес с ожиданием слов: «какой ты умный и продвинутый», «без тебя ничего не было», «в тебе скрыт гений». Осознание значимости раздувает самооценку.
⠀
3. Любовь к спорам
Привычка любыми неправдами отвоевывать свою точку зрения в споре, отстаивать свое видение ситуации - попытка защитить свое суждение о том, как следует думать другим и что есть правильно. Обычно это попытка скрыть внутреннюю неуверенность.
Цена:
Отсутствие развития, все знаешь - нечему учиться на опыте.
⠀
4. Желание наставлять
Желание открыть глаза, показать путь истинный. Человек мнит себя гуру и из этой роли поучает.
⠀
5. Внимание только к чужим промахам
«Мне виднее, как лучше!» Правда в том, что такой человек зациклен на недостатках других вместо работа над собой и развитием. Он критикует чужую глупость и совсем не видит свою.
⠀
8. Тревога
Зацикленность на одобрении. Озабоченность своей внешностью и или оценкой работы. Эго постоянно спрашивает: «Я хороший?» «Я нравлюсь?» «Я нужен?»
⠀
6. Требование вендетты
Эго любит отвечать ударом на удар под видом восстановления справедливости или борьбы за правду. Желание подколоть противника, поставить на место, отомстить за болезненную обиду – бессознательные происки раненого «я» под прикрытием благородных мотивов.
⠀
7. Гнев и раздражение
Эго сильно возмущается, когда ему мешают, отвлекают, не прислушиваются к советам, ни капли не угождают. Впадает в ярость, если что-то идет не по его сценарию👿
Цена:
разрушенные отношения.
⠀
Снизить давление эго можно, если согласовывать реальность и мысли, не искать подпитку собственной значимости. Принятие реальности и знакомство с собой с разных сторон дает возможность самоконтроля, наблюдение за другими - понимание, а в результате - больше свободы выбора в реакции
Сотрудники иностранных компаний сейчас остаются без работы. Некоторые в пакете сокращения получают услугу по аутплейсменту: помощи в навигации с работой на рынке труда.
Так, например, позиции уровня генеральных директоров и топ-менеджмента из иностранных компаний уходящих с рынка компании веду я, как старший консультант от компании LHH.
А так как время не простое и схожих вакансий нет, я хочу вам, как и моим клиентам рассказать техники переговоров, которые могут вас спасти на следующие трудовые годы.
Например, знаете ли вы почему можно смело обращаться к людям с просьбами? И что есть большая вероятность, что они не только не откажут, но и станут проводниками или наставниками?
В ответ, посмотрим на феномен, доказанный экспериментально и многократно исследованный - «Нога в двери»
Так, например, позиции уровня генеральных директоров и топ-менеджмента из иностранных компаний уходящих с рынка компании веду я, как старший консультант от компании LHH.
А так как время не простое и схожих вакансий нет, я хочу вам, как и моим клиентам рассказать техники переговоров, которые могут вас спасти на следующие трудовые годы.
Например, знаете ли вы почему можно смело обращаться к людям с просьбами? И что есть большая вероятность, что они не только не откажут, но и станут проводниками или наставниками?
В ответ, посмотрим на феномен, доказанный экспериментально и многократно исследованный - «Нога в двери»
Техника «НОГА В ДВЕРИ» - психологический феномен, который показывает закономерность между выполнением человеком изначально незначительной просьбы, а затем вынужденным исполнением других более обременительных требований.
Что происходит?
Человек начинает осознавать себя, как отзывчивого человека, всегда готового прийти на помощь другим. Посредством восприятия себя ответственным и приносящим пользу человеком, который необходим социуму или людям, происходит ПОВЫШЕНИЕ САМООЦЕНКИ.
Как это работает?
Дальше включаются моральные обязательства, согласно которым, он должен оставаться таким же последовательным, нужным и отзывчивым человеком и дальше.
2 условия успешного применения:
1. Первоначальная просьба должна быть весомой, чтобы исполнитель смог воспринимать себя отзывчивым, примерным и готовым прийти на помощь человеком после её выполнения.
2. У исполнителя должно складываться ощущение, что выполнить просьбу он решил сам, без принуждения.
Чтобы эти условия были соблюдены, вам нужно просить собеседника об услуге ненавязчиво, как бы вскользь, ДОПОЛНИТЕЛЬНО К ОСНОВНОМУ ОБЩЕНИЮ.
Если сделать это удастся, эффект может сработать, и именно так многие находят новую работу.
Где применять?
✅При «освежении» нетворкинга - контактах в телефоне и соцсетях, таких как LinkedIn и FB.
❗️Можно взять на заметку: если используют вас в качестве «спасателя» и вы «почему-то» чувствуете дискомфорт в дальнейшем отказе.
Что происходит?
Человек начинает осознавать себя, как отзывчивого человека, всегда готового прийти на помощь другим. Посредством восприятия себя ответственным и приносящим пользу человеком, который необходим социуму или людям, происходит ПОВЫШЕНИЕ САМООЦЕНКИ.
Как это работает?
Дальше включаются моральные обязательства, согласно которым, он должен оставаться таким же последовательным, нужным и отзывчивым человеком и дальше.
2 условия успешного применения:
1. Первоначальная просьба должна быть весомой, чтобы исполнитель смог воспринимать себя отзывчивым, примерным и готовым прийти на помощь человеком после её выполнения.
2. У исполнителя должно складываться ощущение, что выполнить просьбу он решил сам, без принуждения.
Чтобы эти условия были соблюдены, вам нужно просить собеседника об услуге ненавязчиво, как бы вскользь, ДОПОЛНИТЕЛЬНО К ОСНОВНОМУ ОБЩЕНИЮ.
Если сделать это удастся, эффект может сработать, и именно так многие находят новую работу.
Где применять?
✅При «освежении» нетворкинга - контактах в телефоне и соцсетях, таких как LinkedIn и FB.
❗️Можно взять на заметку: если используют вас в качестве «спасателя» и вы «почему-то» чувствуете дискомфорт в дальнейшем отказе.
Вот думаю, может посложнее сюда темы и кейсы выкладывать? 🤔
Попробую взять сегодня что-то из тем Гарварда, интересно, зайдёт ли ..
Попробую взять сегодня что-то из тем Гарварда, интересно, зайдёт ли ..
Важная ошибка, которую профессионалы допускают в
мышлении - Фундаментальная Ошибка Атрибуции (ФОА).
Это склонность человека объяснять поведение других их особенностями, а своё поведение - ситуацией, внешними обстоятельствами.
Пример мышления: сотрудник пропускает дедлайн, мы считаем, что он несобранный.
Но если запаздываем мы, то как будто весь мир ополчился против🤷♀️
Иногда в коллективе это проявляется в вопросе: «у него знаний меньше, а зарплата выше, почему?»
Подобный перекос типичен: оправдывать себя, и осуждать других.
А в результате ложная картина мира, ошибочное мнение. Если не работать над преодолением когнитивной ошибки в коллективе заблуждение будет усиливаться, делая людей более склочными, а негодование приводит к саботажу.
Что с этим делать?
Эмпатия — важный шаг к решению.
Помогает предложение поставить себя на место другого человека. В этой роли задаём вопрос «Какую самую главную мысль донести оппоненту?».
С командой желательно пресекать излишнюю критичность и поиск виноватых. Таким образом возвращаем из штопора деструктивной критики к реальной работе и вариантам улучшения.
В переговорах: важно переключать оппонента, который застрял в критике расширением картины и поговаривать его страхи или обсуждать тревогу переключая на поиск возможностей.
мышлении - Фундаментальная Ошибка Атрибуции (ФОА).
Это склонность человека объяснять поведение других их особенностями, а своё поведение - ситуацией, внешними обстоятельствами.
Пример мышления: сотрудник пропускает дедлайн, мы считаем, что он несобранный.
Но если запаздываем мы, то как будто весь мир ополчился против🤷♀️
Иногда в коллективе это проявляется в вопросе: «у него знаний меньше, а зарплата выше, почему?»
Подобный перекос типичен: оправдывать себя, и осуждать других.
А в результате ложная картина мира, ошибочное мнение. Если не работать над преодолением когнитивной ошибки в коллективе заблуждение будет усиливаться, делая людей более склочными, а негодование приводит к саботажу.
Что с этим делать?
Эмпатия — важный шаг к решению.
Помогает предложение поставить себя на место другого человека. В этой роли задаём вопрос «Какую самую главную мысль донести оппоненту?».
С командой желательно пресекать излишнюю критичность и поиск виноватых. Таким образом возвращаем из штопора деструктивной критики к реальной работе и вариантам улучшения.
В переговорах: важно переключать оппонента, который застрял в критике расширением картины и поговаривать его страхи или обсуждать тревогу переключая на поиск возможностей.
Следующий раз хочу рассказать о переговорах с позиции силы: почему они проваливаются.
Почему переговоры с позиции силы ведут к провалу? 💪💪💪😤🔫
Ведущий переговоры с позиции силы рассчитывает на подчинение и сговорчивость, забывая, что у сильного собеседника есть выбор - драться или уклоняться и не подчиняться.
Потому что прямые угрозы самооценке вызывают у партнера сначала смущение, потом внутренний гнев и в результате - соперничество.
Т. е оппонент не занят целью, из-за которой пришел, а занимается внутренним состоянием и выравниванием своей уязвимости.
В Гарварде идея win win заключается в том, что потеря равновесия собеседника опасна также для сильной стороны. Заходя в тупик слабая сторона как правило отвечает «все или ничего» - и это связано с потребностью восстановления своего представления о себе и сверхконцентрации на идентичности.
Частый пример на работе такой защитной реакции: сотрудник отрицает обратную связь. Во время отрицания обесценивает услышанное, возвращая себя себе, игнорирует "звоночки" и взгляд на себя со стороны. Отвлечен от сути посыла, который ему пытаются донести (а ведь это не простое упражнение - дать обратную связь обороняющемуся)🤪.
Пример в известном политическом замесе: вместо прямого диалога – поиск сильных союзников для попытки выравнивания сил, иллюзии, которая приводит к фокусу внимания на противоборстве.
Ведущий переговоры с позиции силы рассчитывает на подчинение и сговорчивость, забывая, что у сильного собеседника есть выбор - драться или уклоняться и не подчиняться.
Потому что прямые угрозы самооценке вызывают у партнера сначала смущение, потом внутренний гнев и в результате - соперничество.
Т. е оппонент не занят целью, из-за которой пришел, а занимается внутренним состоянием и выравниванием своей уязвимости.
В Гарварде идея win win заключается в том, что потеря равновесия собеседника опасна также для сильной стороны. Заходя в тупик слабая сторона как правило отвечает «все или ничего» - и это связано с потребностью восстановления своего представления о себе и сверхконцентрации на идентичности.
Частый пример на работе такой защитной реакции: сотрудник отрицает обратную связь. Во время отрицания обесценивает услышанное, возвращая себя себе, игнорирует "звоночки" и взгляд на себя со стороны. Отвлечен от сути посыла, который ему пытаются донести (а ведь это не простое упражнение - дать обратную связь обороняющемуся)🤪.
Пример в известном политическом замесе: вместо прямого диалога – поиск сильных союзников для попытки выравнивания сил, иллюзии, которая приводит к фокусу внимания на противоборстве.
Пример:
Кейс провала переговоров президента США Д. Трампа и северокорейского лидера Ким Чен Ына во Вьетнаме 28.02. 2019 года подтвердил ошибки Трампа, который ведет обычно переговоры, основанные на силе. Признаки были с самого начала:
• Доминирование начиная с приветствия.
• Стороны пытаются утвердить свою власть и силу, чтобы претендовать на ценность.
Трамп - мастер провокаций с самых первых секунд: рукопожатий👆
Кейс провала переговоров президента США Д. Трампа и северокорейского лидера Ким Чен Ына во Вьетнаме 28.02. 2019 года подтвердил ошибки Трампа, который ведет обычно переговоры, основанные на силе. Признаки были с самого начала:
• Доминирование начиная с приветствия.
• Стороны пытаются утвердить свою власть и силу, чтобы претендовать на ценность.
Трамп - мастер провокаций с самых первых секунд: рукопожатий👆
Следующий раз загляну в учебник своих профессоров Гарварда по тому, что они говорят о вероятности успеха переговорных команд во время военных действий.
Мы эту тему проходили, в марте 22 года. У американской группы хватило цивилизованности, чтобы на этой теме меня «не поджарить, но вопросики задать»- я ведь стала для них в одночасье «этой русской среди нас😳». К апрелю было уже попроще.
Мы эту тему проходили, в марте 22 года. У американской группы хватило цивилизованности, чтобы на этой теме меня «не поджарить, но вопросики задать»- я ведь стала для них в одночасье «этой русской среди нас😳». К апрелю было уже попроще.
Переговоры переговорной команды в условиях вооруженного конфликта имеют особенности:
1. Жесткое поведение сторон, ставка на ультиматумы и угрозы.
2. Недостаток времени на согласование стратегии с президентом.
4. Множественность вариантов решений почти не рассматривается, из-за восприятия конфликтной ситуации и нехватки времени.
5. Трудность выполнения соглашений в контексте давления на президента, поэтому шансов на успех менее 10%.
Кстати, вероятность успеха повышается, если в переговорной команде участвует предыдущий президент.
6. Переговоры президентов напрямую становятся невозможны, если один из президентов наносит личные оскорбления другому (это по учебнику!)
Пример: в нашем случае, по логике, Президент США мог бы сесть за стол переговоров, но он обозвал ВВП и тем самым «слился» с переговоров о переговорах в самом начале
1. Жесткое поведение сторон, ставка на ультиматумы и угрозы.
2. Недостаток времени на согласование стратегии с президентом.
4. Множественность вариантов решений почти не рассматривается, из-за восприятия конфликтной ситуации и нехватки времени.
5. Трудность выполнения соглашений в контексте давления на президента, поэтому шансов на успех менее 10%.
Кстати, вероятность успеха повышается, если в переговорной команде участвует предыдущий президент.
6. Переговоры президентов напрямую становятся невозможны, если один из президентов наносит личные оскорбления другому (это по учебнику!)
Пример: в нашем случае, по логике, Президент США мог бы сесть за стол переговоров, но он обозвал ВВП и тем самым «слился» с переговоров о переговорах в самом начале
Если вам интересно больше и вы знаете английский - ссылка на Гарвард и их недавний зум звонок для выпускников по этой теме👇