🌸قصة
🦃النعامة ليلى والحذاء الضائع

🌸قصة اليوم 🌸
🦃النعامة ليلى والحذاء الضائع
في الصحراء الواسعة، كانت تعيش نعامة صغيرة اسمها ليلى.
وكانت ليلى تحب الجري كثيرًا، لكنها كانت لا تهتم بأغراضها أبدًا.

في كل يوم تخلع حذاءها في مكان مختلف، وتترك ألعابها متناثرة هنا وهناك.

وفي صباح يومٍ مشمس، استعدّت الحيوانات لسباقٍ كبير 🏁
قفزت ليلى بحماس وهي تقول: "سأفوز بالتأكيد!"

لكن عندما حان وقت السباق…
بدأت تبحث عن حذائها الرياضي.

فتحت الصندوق… لم تجده.
بحثت قرب الشجرة… لم تجده.
ركضت حول الخيمة وهي تصرخ: "أين حذائي؟! أين حذائي؟!" 😟

اقتربت منها السلحفاة الحكيمة "سُهى" وقالت بهدوء: "لو كنتِ تضعين أغراضك في مكانها، لما ضاع وقتك."

شعرت ليلى بالحزن، فقد بدأ السباق دونها. 😔

وبعد بحث طويل، وجدت الحذاء خلف صخرة كبيرة حيث تركته بالأمس.

جلست ليلى تفكر وقالت: "من اليوم، سأرتب أغراضي دائمًا."

وفي اليوم التالي، وضعت صندوقًا صغيرًا لأحذيتها وألعابها، وأصبحت أكثر تنظيمًا. 🌸

ومنذ ذلك اليوم…
لم تضِع منها أيّ حاجة مرة أخرى ✨

✨يا اصدقائي:
الترتيب يحافظ على أشيائنا ويوفّر وقتنا.
#قصة
https://t.me/Gofranti
تم إنشاء هذه القناة لتطوير مهاراتنا التربوية والارتقاء في معاملتنا مع أبنائنا ومن حولنا من الأطفال.

ازاي اتصرف لو ابني انضرب من حد اخليه يضربه ولا يسامحه
ده سؤال كل ام سالته لنفسها ودي الاجابه الي انا بفضلها اتمني تقولولي رايكم انتم معايا ولا لكم راي اخر دعونا نتشارك الاراء عشان نوصل لافضل حل للمشكله

الموضوع ده حساس جدًا، خصوصًا لو عايزة تربي ابنك على مبادئ قوية تجمع بين الدفاع عن نفسه وعدم التعدي على الآخرين. فيه شوية نقاط ممكن تفكري فيها:

1. علميه يدافع عن نفسه، مش يكون عدواني

قولي له إنه لو حد ضربه، أول حاجة يحاول يبعد نفسه عن الموقف ويقول للشخص ده "ما تضربنيش" بحزم.

لو الشخص ده استمر، يحاول يدافع عن نفسه بطريقة تحميه، زي إنه يصد الضربة أو يبعد الشخص عنه.

لو الوضع استمر، يلجأ لشخص مسؤول زي المدرس أو أي حد كبير.

2. ما تخليش الموضوع يوصل للخضوع أو الضعف

مش لازم ابنك يسكت لو حد ضربه، لكن الفرق بين الدفاع عن النفس والرد بنفس الأسلوب مهم.

ممكن يتعلم رياضات تدافع عن النفس زي الكاراتيه أو الجودو عشان يكون عنده ثقة وقدرة على التعامل مع المواقف دي.

3. حاولي تعرفي التفاصيل

أحيانًا الأطفال بيتخانقوا ويرجعوا يلعبوا بعدها عادي، فلازم تعرفي إذا كانت مشكلة كبيرة ولا مجرد مشادة بسيطة.

لو في طفل دايمًا بيضربه، لازم تتدخلي وتتواصلي مع المدرسة أو الأهل لو كان الموقف متكرر.

4. التوازن بين القوة والأخلاق

قولي له إننا كمسلمين لازم نكون أقوياء ونقدر نحمي نفسنا، لكن من غير ما نتحول لظالمين.

الرسول ﷺ قال: "المؤمن القوي خير وأحب إلى الله من المؤمن الضعيف"، والقوة هنا مش بس جسدية، لكن كمان في التحكم في ردود أفعالنا.

منقول

https://t.me/Gofranti
تم إنشاء هذه القناة لتطوير مهاراتنا التربوية والارتقاء في معاملتنا مع أبنائنا ومن حولنا من الأطفال.

البرمجة المجتمعية تربط قيمتنا من انجازاتنا، يعني قيمة الشخص بتظهر عن طريق ما أنجزه.

والبرمجة المجتمعية تعتبر نجاح أبناءنا نجاح لنا، ويشعرنا بقيمتنا، فعندما ينجح الطفل دراسيا نقول رفع رأس والديه، وعندما يفشل دراسيا نقول وطى رأسهم!!

رغم أن الطفل الذي لم ينجح دراسيا يكون لديه ذكاء من نوع آخر وسيبدع في مجالات أخرى.

وأيضا أطفالنا هم مرآة لنا ليظهروا لنا جوانبنا المتألمة والتي تحتاج أن نحتويها ونتقبلها.

وعندما نقدم الحب والتقدير لأنفسنا نستطيع تقبل أبناءنا وتحفيزهم علي التقدم من جهة حب وليس الخوف وهذا أهم دروسنا في الحياة.

أتمنى أن الكلام يضيء لنا شيء في واقعنا..

https://t.me/Gofranti
تم إنشاء هذه القناة لتطوير مهاراتنا التربوية والارتقاء في معاملتنا مع أبنائنا ومن حولنا من الأطفال.

آداب الطعام

آداب الطعام

قصة الدب والعسل

“ماما ليش نذبح الخروف؟” 🐑

من الأسئلة الجميلة اللي يسألها الأطفال مع قرب العيد، وحلو إننا نجاوبهم بطريقة بسيطة ودافئة يفهموها 🤍

لأن هذا عيد الأضحى، ومن شعائر العيد اللي نحتفل فيها كل سنة
ونتذكر فيها قصة سيدنا إبراهيم عليه السلام وطاعته لربه ❤️
ونتعلم إن الطاعة والمحبة لله شيء جميل وكبير 🤍
ونفرح بالعيد ونجتمع مع أهلنا وأحبابنا ✨
ونوزع من اللحم للفقراء والمحتاجين عشان الكل يفرح بالعيد 🫶🏻
ونتعلم معنى العطاء والكرم ومشاركة النعمة 🐑
ونعرف إن العيد مو بس ملابس وحلويات، العيد كمان رحمة ومحبة ومشاركة 🌸

والأطفال لما يفهموا المعنى من صغرهم، يكبر العيد في قلوبهم بشكل أجمل

كل سنة وقلوب أطفالنا مليانة طيبة وفرحة وفهم جميل لمعاني العيد 🤍

منقول
أم ريو
https://t.me/Gofranti
تم إنشاء هذه القناة لتطوير مهاراتنا التربوية والارتقاء في معاملتنا مع أبنائنا ومن حولنا من الأطفال.

ليش السيدة هاجر سعت بين الصفا والمروة ٧أشواط
وفي النهاية الماء طلع من مكان ثاني تماما ؟!
(درس من الحج لكل أم حاسة إن مجهودها مع أولادها مالوش نتيجة!)."

نعيش في هذه الأيام أجواء الحج، وأعظم دروسه قصة السيدة هاجر.
سعت بين جبلين ٧ مرات بحثاً عن الماء لرضيعها.
المنطق يقول إن الماء يجب أن ينبع من المكان الذي بذلت فيه الجهد (الجبل)، لكن المعجزة أن "زمزم" نبعت من تحت قدمي الرضيع في الوادي!
هذا درس عقائدي عميق: الله يريد منكِ (السعي) والأخذ بالأسباب، لكن (النتيجة) يخرجها الله من حيث يشاء، وفي الوقت الذي يشاء، لتعلمي أن الفضل كله له.

أيتها المربية الفاضلة، قد تحفظين طفلك، وتراجعين معه، وتوجهين سلوكه (هذا هو سعيك بين الصفا والمروة)، وقد لا ترين النتيجة الفورية وتشعرين بالإحباط.
لا تتوقفي! أكملي أشواطك السبعة بيقين. مجهودك لا يضيع، سيُفجر الله "زمزم" الهداية والصلاح في قلب ابنك من زاوية لم تتوقعيها، وفي وقت أحوج ما يكون إليه. وظيفتك السعي، ووظيفة ربك الإنبات.

منقول
#زينب_الذاري
#سعي_الأمهات

https://t.me/Gofranti
تم إنشاء هذه القناة لتطوير مهاراتنا التربوية والارتقاء في معاملتنا مع أبنائنا ومن حولنا من الأطفال.

خطر مشاهدة الأطفال للمشاهد المرعبة