⁣
"أطمئن كثيرًا إلى حقيقة أنني لست متأكدة من أي شيء..
فأطفو في أيامي كسترة نجاة لا تبحث عن غريق لتنقذه⁣.."
⁣
#أمل_السهلاوي⁣🤎

‏مات بعضهم وهو يحاول، وعاش البعض الآخر وهو يحاول ونحن لم نرث منهم الوصول بقدر ما ورثنا منهم المحاولة.


حذاء فادي/ يوسف الدموكي

صحيح أنني لن أستطيع أن أحطم هذا الجدار
بجبيني ولكنني أرفض أن أُذل أمام هذا الجدار
لمجرد أنه جدار من صخر وأن قواي غير كافية

- دوستويفسكي

على خُطى الرَّسول ﷺ ٨٦
قتلوه قتلهم الله

يقولُ جابر بن عبد الله: خرجنا في سفر، فأصابَ رجُلاً منا حَجَرٌ فشجَّه في رأسه. ثم احتلمَ، فسأل أصحابه فقال: هل تجدون لي رُخصةً في التيمم؟
فقالوا: ما نجدُ لكَ رخصةً وأنتَ تقدرُ على الماء!
فاغتسلَ، فماتَ!
فلما قدمنا على النبيّ صلى الله عليه وسلم أُخبرَ بذلك، فقال: قتلوه قتلهم الله، ألا سألوا إذا لم يعلموا، فإنما شفاء العِيِّ السؤال، إنما كان يكفيه أن يتيمم، ويعصب على جرحه خِرقةً، ثم يمسحُ عليها، ويغسلُ سائر جسده!

فتوى بغير علم أدَّتْ إلى مقتل إنسان وما أكثر الفتوى بغير علم في أيامنا، حتى صرتَ تجد أن الناس يعتقدون أنه من العيب أن يقولوا لا نعلم!

سُئل الإمام الشَّعبي عن مسألةٍ، فقال: لا أعلم
فقيل له: أما تستحي أن تقول لا أعلمُ، وأنتَ فقيه العراق؟
فقال: إن الملائكة لم تستحِ حين قالتْ: "قَالُوا سُبْحَانَكَ لَا عِلْمَ لَنَا إِلَّا مَا عَلَّمْتَنَا"

وصعد فقيه المنبر، فسُئل عن مسألة، فقال: لا أعلم
فقال له رجل من الحضور: هذه المنابر يرتقيها من يعلم
فقال له: إنما ارتقيتُ على قدر علمي، ولو ارتقيتُ على قدر جهلي لبلغتُ السَّماء!

وجاء رجل من العراق إلى المدينة يسأل الإمام مالك في المدينة عن قضايا فقهية، فأجابه الإمام عن بعضها، وسكتَ عن بعضها!
فقال له الرجل: ماذا أقول لأهل العراق يا مالك؟
فقال له: قل لهم إن مالكاً لا يعلم!

مالك أفقه المسلمين في زمانه لا يجد حرجاً أن يقول لا أعلم، والشعبي الذي يقول عنه محمد بن سيرين: قدمتُ الكوفة وللشعبي يومئذٍ حلقة عظيمة والصحابة يومئذ كثير! لم يجد حرجاً أن يقول لا أعلم!
أما نحن فكلنا مفتون، الطبيب يُفتي، والميكانيكي يُفتي، والنساء في الصباحيات يفتين في مسائل لو عُرضت لعمر بن الخطاب لجمع لها فقهاء الصحابة!

أدهم شرقاوي

لعلّ الله يُغيّر من أجلك شيء ليُرضيك
و يُرضي قلبك من حيث لا تدري.
-✨

‏دائمًا يُبهرني الشخص الذي يخافُ مِن أثرِ كلماتهِ في قلبّ غيره.

- جبران خليل جبران

‏عُرْضَ الحائط:

‏• قل: ضَرَبَ بكلامه (عُرْضَ) الحائط ✔️
‏(بضم حرف عُ).

‏• ولا تقل: ضَرَبَ بكلامه (عَرْضَ) الحائط ❌ (بفتح حرف عَ).

‏جاء في لسان العرب 📚 والمعاجم الأخرى:

‏- (عُرْضُ الشيء): ناحيته ووسطه.

‏- أما كلمة (عَرْض): فهي خلاف الطول ولها معاني أخرى لاتستقيم في المعنى.



#مصطلحات 📜

على خُطى الرَّسول ﷺ ٨٧
ربِّ اغفر لي خطيئتي يوم الدين

قالت عائشة يوماً للنبيِّ صلى الله عليه وسلم: يا رسول الله، عبد الله بن جدعان كان في الجاهلية يصلْ الرَّحم، ويُطعم المسكين، فهل ذاك نافعة؟
فقال لها: لا ينفعه، إنه لم يقُلْ يوماً: ربِّ اغفِرْ لي خطيئتي يوم الدين!

مما أُبتلي به المسلمون هذه الأيام أنه إذا ماتَ الكافر وكان مخترعاً شهيراً، أو محسناً معروفاً، أو طيباً رحيماً، قالوا: الدين للهِ، والله أعلمُ بما في قلبه، وإن لم يكن مثله من أهل الجنة فمن عساه يكون! وربما قالوا جملتهم المعهودة: له ما له، وعليه ما عليه!

وإذا مات العالم والفقيه من المسلمين، قالوا: أليسَ هذا الذي أفتى يوماً بكذا وكذا؟!
يبحثون للكافر عن أحسن عملٍ عمله في الدنيا، وللمسلم عن أقبح عملٍ عمله!

بدايةً علينا أن نتأدب مع الله، فلا نقطع لأحدٍ بجنةٍ أو بنارٍ، فأمر الناس جميعاً إلى الله، إن شاءَ أدخلهم الجنة رحمةً منه، وإن شاء أدخلهم النار عدلاً منه!

ولكن من الفهم السقيم أن نخلط بين الأعمال الحسنة التي يقوم بها الإنسان، وبين عقيدته ودينه الفاسدين!
صحيح أن غير المسلمين ليسوا سواءً، تماماً كما أن المسلمين ليسوا سواءً، ولكن أن نعتقد أن النجاة من النار تكون بدواء يخترعه طبيب، أو بدار أيتام يفتحها ثري، فنترك الدين جانباً على اعتبار أن الدين المعاملة فهذا تسخيف وتستطيح لقضية التوحيد التي لأجلها خلق الله الخلق، وأرسل الرسل، وأنزل الكتب، وكانت الجنة والنار!

نعم نعترف بفضل الكافر إن كان له فضل، ونشيد بعمله الإنساني، فهذا من العدل الذي أُمرنا به، أما أن نجعل هذا ثمناً لدخوله الجنة، فهذا من فساد الاعتقاد، والجنة لا يُقطع لها للطائع من المسلمين حتى يُقطع بها للمحسن من الكافرين!

إن الخير الذي يقوم به غير المسلم هو من الفطرة التي فطر الله تعالى عليها الناس، وإنَّ الله أعدل من أن يعلم أن في قلب عبدٍ من عباده خيراً ويتركه يموت على غير الإسلام!

يقول الحسن البصري: دخلتُ على بعض المجوس وهو يجود بنفسه عند الموت، وكان منزله بإزاء منزلي، وكان حسن الجوار، حسن السيرة، حسن الخُلق، فرجوتُ الله تعالى أن يوفقه عند الموت، ويميته على الإسلام.
فقلتُ له: ما تجد، وكيف حالك؟
فقال: قلبٌ عليل ولا صحة لي، وبدن سقيم ولا قوة لي، وقبر موحش ولا أنيس لي، وسفر بعيد ولا زاد لي، وصراط دقيق ولا جواز لي، ونار حامية ولا بدن لي، وجنة عالية ولا نصيب لي، ورب عادل ولا حجة لي!
فقلتُ: ألا تُسلم لتسلمَ؟!
فقال: يا شيخ إن المفتاح بيد الفتَّاح، والقفل هنا وأشار إلى صدره، وغُشي عليه!
فقلتُ: إلهي وسيدي ومولاي، إن كان سبقَ لهذا المجوسي عندك حسنة فعجِّل لها إليه قبل فراق روحه من الدنيا.
فأفاق من غشيته، وفتح عينيه، ثم قال: يا شيخ إن الفتَّاح أرسل المفتاح، أمددْ يُمناك، فأنا أشهد أن لا إله إلا الله وأن محمداً رسول الله! ثم خرجتْ روحه.

أدهم شرقاوي

الرئيس الفرنسي ماكرون يرفع دعوى قضائية على صاحب لوحة إعلانية جنوب فرنسا ظهر فيها بشكل هتلر.

‏صاحب اللوحة غرد بحسابه عن ازدواجية المعايير حيث قال: خلال نشر رسوم الكاريكاتير عن الرسول محمد كان يقول عنها حرية تعبير، الأمور اختلفت عندما وصلت لشخصه، لقد أصبحت حرية التعبير محرمة الآن 😒.

فوائد منتقاة من كتاب (طفلٌ يقرأ) للدكتور عبد الكريم بكار

*- حرمان الأطفال من رؤية قدوة في محيطهم يشكل نوعا من اليتم المعنوي

*- المتعلم الذي لا يقرأ ليس أفضل حالا من الذي لا يعرف القراءة

*- قراءة الكتب الجيدة هي مثل مجالسة أشرف الناس من عصور مضت

*- الطفل الرضيع بحاجة إلى ثلاثة أشياء: الحليب وحنان الأم والحكاية

*- (العلم روح تنفخ لا مسائل تنسخ)

*- أثبتت الدراسات أن معظم المبدعين كانوا في صغرهم قرّاء ممتازين

*- لا يكون البلد متحضرا إذا كان لا ينفق على شراء الكتب أكثر مما ينفقه على ارتياد المطاعم

*- من بركات القراءة أن من يقرأ كثيرا تساوره الرغبة في أن يكتب

*- الكتاب حين يكون فوق الرف يشبه بالميت وتدب فيه الحياة حين تمتد إليه يد القارئ

*- أفضل الكتب هي تلك التي تستحث القارئ على إتمامها

*- أفضل العلم معرفة العبد بربه عز وجل

*- غرفة بلا كتب مثل جسد بلا روح

*- إن لم تشغل الأطفال بشيء نافع شغلوك بمشكلاتهم

*- تدل الأسئلة على عقل صاحبها أكثر من الأجوبة

*- القراءة من غير تفكر كالأكل من غير هضم

*- تغيير السلوكيات شاق ويحتاج دائما إلى صبر ومثابرة

*- التعليم الجيد مكلف، والتعليم الرديء أعظم كلفة منه، ولكن على المدى البعيد

*- قطار القراءة لا يفوت، وهناك دائما فرصة للتدارك

*- الحكاية أفضل وسيلة لغرس القيم وهي أفضل بديل عن اللوم والتوبيخ

*- القراءة ليست قناة لاكتساب المعرفة، وإنما هي وسيلة حياة

*- إن الذي لا يعرف شيئا إلا عن جيله يموت طفلا

*- سئل أحد العباقرة: لماذا تقرأ كثيرا؟ فقال: لأن حياة واحدة لا تكفي
(ومن وعى التاريخ في صدره
أضاف أعمارا إلى عمره)

*- تظل الجاذبية لفعل شئ أنجح من الإكراه عليه

*- القراءة حياة توازي الحياة نفسها

*- ترسم الخطوط العميقة في شخصية الطفل خلال السنوات الست الأولى من عمره

*- لا يكون الإنسان إنسانا إلا إذا كانت له أشواق وتطلعات تتجاوز مصالحه المادية
(أقبل على الروح واستكمل فضائلها
فأنت بالروح لا بالجسم إنسان)

*- إعراض شبابنا عن القراءة مشكلة أكبر من مشكلة البطالة والطلاق وإدمان المخدرات، لأن الجهل هو الطريق السريع لكل ذلك

*- أنت لا تستطيع أن تفتح كتابا من الكتب دون أن تستفيد منه شيئا

*- لا تجعل القراءة جزءا من أي عقاب

*- قراءة كتاب جيد ثلاث مرات أنفع من قراءة ثلاثة كتب جيدة
(الكيف على حساب الكم)

*- التفكير فيما نقرؤه هو الذي يجعله ملكا لنا

*- حين يعلو صوت الرغبة يخفت صوت العقل

*- المرء في نهاية المطاف ليس شيئا أكثر من أخلاقه ومهامه واهتماماته

*- متعة القراءة متعة لا زيف فيها، إنها تدوم عندما تتلاشى كل المتع الأخرى

*- الكتاب معلم صامت

*- يتكون تاج نعم الله -تعالى- على الإنسان من الإيمان والعقل والقدرة على الكلام

*- القراءة هي متعة التجول في عقول الآخرين دون الاضطرار لتحمل رعوناتهم

*- إحساس المرء بالمرح والسعادة، يساعده على الوصول إلى أفكار جديدة ومبدعة

*- أن تقرأ يعني أن تجد الصديق الذي لن يخونك أبدا

*- سلاح العقل هو العلم، وعقل بلا علم كجندي أعزل من السلاح

*- اكتشاف الذات أهم من اكتشاف العالم

*- في ضعف الصلة بالله -تعالى- يكمن نوع شديد من جفاء الذات

*- ليس بين الأمم الناهضة اليوم أمة لا تهتم بالتعليم ونشر المعرفة

*- بالاهتمام والتركيز يحلق المرء في سماء الإبداع

*- حين ننتهي من قراءة كتاب جيد، نكون كمن ودع صديقا جيدا

*- إنّ ولد الإنسان لا يكون إنسانا إلا إذا رباه إنسان

*- إذا أردت معرفة عقل شخص فاسأله كم كتابا يقرأ وكيف يقرأ

*- لا يكون العلم علما حتى يكون عالميا

*- يحتاج الطفل إلى من يدربه على الوصول إلى الأفكار الأساسية فيما يقرؤه

*- في فرنسا أكثر من مئة ورشة متخصصة لتدريب الشباب على الكتابة الإبداعية

*- النظرة الإيجابية للذات تحرض الدماغ على بذل جهود استثنائية

*- الحياء من الله -تعالى- دليل على الإيمان، والحياء من النفس دليل على أصالة الشخصية

*- الكتاب هو الذي ينقل ثمرات العقل البشري من جيل إلى جيل، وما قيمة كتاب لا يجد من يقرؤه؟

*- من الآن فصاعدا سيكون الوقود الأهم للتقدم ليس المواد الطبيعية، وإنما المعرفة والذكاء والقيادة

*- أحيانا تكون قراءة الكتب أقوى من أي معركة

*- نحن نقوم بتعليم أطفالنا القراءة في المدارس على نحو جيد، لكننا لا نعلمهم حب القراءة

*- سوف يضيع الوقت سدى إذا لم نضغط عليه بأهداف مستقبلية

*- الجهل مصدر للخوف من أشياء لا يقول بالخوف منها عقل ولا نقل

*- تحتاج مكتبة الأسرة إلى التغذية المستمرة بالكتب الجيدة

*- أظهرت بعض الدراسات أن نحو من ٧٠% من المعلومات التي يكتسبها الإنسان يرد إليه عن طريق القراءة

يسعى الإنسان دوماً إلى السعادة ، وفي طريقه إلى ذلك
يحتاج إلى ثلاثة أشياء ، الأمل والمغامرة والتغيير.

- بيرتراند راسل

‏عش كريماً ، بذاتك ، لا تتوقع أن يقبل
بك من قبلت به ، أو أن يحبك من أحببته ، القلوب نبض ، فلا تجبرها أن تتدفق لأجلك ، عش من أجل نفسك ، وأدر ظهرك لمن لا يستحقك ، فمن لا يشعر بسعادة في قربك ، تأكد أن سعادتك ستكون في بُعده .!

- غابرييل ماركيز

ليس من العجيب ان يختلف الناس في اذواقهم وميولهم ولكن العجب بالاحرى ان يختصموا من اجل هذا الاختلاف

-علي الوردي

“ماذا تعني الترجمة؟
الإجابة الأولى التي تتبادر إلى الذهن هي : أن نقول الشيء نفسه بلغة أخرى، لكن، هل يمكن أن نحصر الترجمة، وخصوصاً الأدبية و الشعرية منها، في هذا المعنى الضيق؟ ألا توازي الترجمة على الأرجح إعادة الخلق أو الاختراع؟ أليست عملية استنباط خلاقة للغة جديدة داخل اللغة وتشييداً لجسر رابط بين اللغات المختلفة؟ بلى. فالنص المترجم شبيه بجنين يولد مرتين، ولكل ولادة بروقها وصعقاتها. إنهما هويتان للوطن ذاته، بل أكاد أقول: شقيقان توأمان من أم واحدة، مخيلة الكاتب وتجربته وأفكاره، ولكن من رحمين - لغتين مختلفتين، وكانتا لتكونا منفصلتين تماماً لولا حبل السرة- نار المعنى الرابطة بينهما.”

جمانة حداد
سيجيء الموت وستكون له عيناك

على خُطى الرَّسول ﷺ ٨٨
ناسٌ مُحدَّثون

قال النبيُّ صلى الله عليه وسلم مرَّةً لأصحابه: لقد كان فيما قبلكم من الأمم ناسٌ مُحدَّثون، فإن يكُ في أمتي أحدٌ، فإنَّه عُمر!

جعلَ الله سبحانه وتعالى هذه الدنيا أرزاقاً، ووزَّع كل شيءٍ بحكمة عَلِمَها وإن خفيت عن الناس، فاللهُ تعالى لم يخلق فقيراً عن قلة ذات يدٍ منه، ولم يخلق غنياً محاباةً، تعالى الله عن ذلك علواً كبيراً، ولكنها دار امتحان! وكما وزَّع الله سبحانه الأموال بتفاوت لحكمته، كذلكَ وزَّع الصحة، والعقول، فإن ما بين عقول الخلق من تفاوت أكثر مما في أرزاقهم!

كان الباقلانيَّ داهية من دواهي المسلمين، أرسله الخليفة يوماً مبعوثاً منه إلى ملكِ الروم في القسطنطينية، فلما دخل عليه وجد عنده كبار الأساقفة والرهبان، فأراد أن يستغل الموقف للدعوة إلى الله، فتقدَّم بذكاءٍ نحو الراهب الأكبر وقال: كيف حالكَ، وكيف حال زوجتك وأولادك؟
فغضبَ ملك الروم وقال له: نزّه كبيرنا، ألا تعلم أن الرهبان لا يتزوجون ولا ينجبون!
فقال الباقلاني: سبحان الله، تُنزِّهون رهبانكم عن الزواج والإنجاب، ثم تتهمون ربكم أنه تزوَّج مريم وأنجب منها عيسى عليه السلام!
عندها قال له ملك الروم بوقاحة: فما قولك في عائشة؟!
فقال الباقلاني: إن كانت عائشة قد اتُهمتْ، فإن مريم قد اتُهمتْ أيضاً، وكلتاهما طاهرة بريئة، ولكن عائشة تزوجتْ ولم تُنجب، ومريم أنجبتْ ولم تتزوج، فأيهما تكون أولى بالتهمة الباطلة وحاشاهما رضي الله عنها!
فجُنَّ جنون الملك، وقال له: هل كان نبيكم يغزو؟
فقال الباقلاني: نعم
فقال الملكُ: فهل كان يُقاتل في المقدمة
فقال الباقلاني: نعم
فقال الملك: فهل كان ينتصر؟
قال الباقلاني: نعم
قال الملك: فهل كان يُهزم؟
قال الباقلاني: نعم
فقال الملك: نبي ويُهزم؟!
فقال الباقلاني: إله ويُصلب؟!
فسكتَ الملكُ ولم يتكلم بعدها بكلمة!

الفكرة من كل هذا أن الناس عقول ومشارب، منهم فائق الذكاء، ومنهم المتوسط، ومنهم البليد الذي يصعب عليه فهم أبسط الأمور، وهذه حقيقة يجب أن يتعامل معها التربويون بجدية تامة، وأن تقوم العملية التربوية برمتها على هذه الحقيقة، وانتظار نفس النتائج وذات الاستيعاب من الطلاب جميعاً فهذا كبذر القمح في البحر وانتظاره أن يصير سنابل!
على أن البليد، ومتوسط الذكاء ليس مادة للسخرية ولا للتنمر والتهكم، وإنما يُنظر إلى قدرات المرء العقلية، فيولّى من الأعمال ما يناسب هذه القدرات، ومن رحمة الله بالناس أنه جعل لكل إنسان عملاً يقوم به ولا يستغني الناس عن عمله ذاك، فالمجتمع سلسلة بحاجة إلى كل حلقاتها لتكتمل. ثم إن الأمر كله في الإيمان فإنك تجد البسيط من الناس يرتاد المساجد ويسجد لربه ملء قلبه، وتجد رائد فضاءٍ يعبدُ بقرة، وجرَّاح أعصاب ينكر أن لهذا الكون خالقاً!

أدهم شرقاوي

‏" ولا تُصاحِب إلا من تُسعِدك صُحبته ، و عاشِر باقي النّاس بالحُسنى." 💙

العداء الكيني أبيل موتاي كان على بعد أمتار قليلة من خط النهاية، لكنه ارتبك مع الإشارات وتوقف، معتقدًا أنه أنهى السباق.
كان العداء الأسباني، إيفان فرنانديز، خلفه مباشرةً، وإدراكًا لما يحدث أمامه، بدأ يصرخ موجهاً للعداء الكيني ليواصل الركض.
لم يكن موتاي يعرف اللغة الأسبانية ولم يفهم.

دفع فرنانديز موتاي إلى النصر.

سأل أحد المراسلين إيفان، "لماذا فعلت هذا؟" أجاب إيفان، "حلمي هو أنه في يوم من الأيام يمكننا أن نحظى بنوع من الحياة المجتمعية التي ندفع أنفسنا والآخرين أيضًا للفوز".

وأصر المراسل على جملة "لكن لماذا تركتم الكيني يفوز؟" أجاب إيفان: "لم أدعه يفوز، كان سيفوز. كان السباق له".

أصر المراسل وسأل مرة أخرى: "لكن كان بإمكانك الفوز!"
نظر إليه إيفان وأجاب: "ولكن ما هي ميزة انتصاري؟ ما هو شرف هذه الميدالية؟ ما الذي ستفكر فيه والدتي؟" القيم تنتقل من جيل إلى جيل.
ما هي القيم التي نعلمها لأطفالنا وإلى أي مدى نلهم الآخرين لكسبها؟

يستفيد معظمنا من نقاط ضعف الناس بدلاً من المساعدة في تقويتها..💗🌸

"الصابرينَ":قومٌ صبروا على طاعة الله وصبروا على محارمهِ.💛


"الصادقين":قومٌ صدقتَ نيّتهُم، فإستقامتَ أعمالهم وقلوبهم وألسنتهم وصدقوا في السر والعلانية..💛
.

"تذكروا جيدًا أن الكلمات مثل السلالم تأخذكم إلى الأعلى أو إلى الأسفل.
لكنكم وحدكم من يحدد الاتجاه!"💜

-عبدالله المغلوث

كنت قاعدة مع مرت اخوي ولقيتها فجأة بدون مقدمات مكتئبه وحالتها سيئه

- طب قومي نعمل الاكل سوا ..!؟

= لا ما عايزة ..

كنت بحاول اراضي فيها وبرضو مافي اي رجا من انها تقوم .. اخوي رجع من شغله عاين ليها كدة

-" الله شنو قصة الشعر الحلوه دي !!💙🌼"

بعدها مرت اخوي اتحولت لروبوت سعادة في البيت كله .. عملت الاكل من غيري .. وجهزت السفرة و روقت البيت براها ..!♡


حبوبة كانت مخنوقه واحنا عندها فبعد الغدا جدي طلب كوبايه شاي ولما جابته ليه قال ليها :

" احلى كباية شاي اشربه " ..♡♡

وقعد يهظر معها شويه و قامت عملت فشار و جابت فول سوداني ولا كأنه عيد.. لمجرد سمعت كلمه من جدي !♡



اخوي جسمه زايد شويه فدخل چيم .. مجرد اسبوع و قال
ما ماشي تاني فجأة ..ابوي لما عرف خلاه قاعد وقال ليه :

-" والله وشك نور يا محمد .. الخسسان باين عليك تصدق بفكر امشي معاك الچيم انا كمان ! "

نفس اليوم بليل اخوي مشى الچيم و طلع مع صاحبه بعدها .. " رغم انه ما طلع قبل كدة يمكن من ٣ شهور ..! "

شوف مجرد كلمه بس بتعدل المايله .. بتجبر خاطر وتطبطب على القلوب .. متخيل كلمه واحده بس تعمل ده كلو .. ! 💙

” الكلمه الحلوة مفتاح لجنة ربنا على الأرض “

جبر الخواطر عباده ️.. 💙💙🍁
#copy

ههنا، بين شظايا الشيء واللاشيء
نحيا في ضواحي الأبدية
نعرف الماضي، ولا نمضي
ولا نقضي ليالي الصيف بحثاً
عن فروسيات أمس الذهبية
نحنُ مَنْ نحن، ولا نسألُ مَنْ نحن
فما زلنا هنا نرتُقُ ثوب الازلية
و لنا نصفُ حياةٍ
و لنا نصف مماتٍ
و مشاريعُ خلودٍ... وهوية
عاطفيون، بلا قصدٍ
غنائيون، عن قصدٍ
و لكنّا نسينا كلمات الأغاني العاطفيّة

محمود درويش