ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺖ ﻃﺒﻴﺒﺎً ﻣﻘﻴﻤﺎً، ﻛﺎﻥ ﻟﻲ ﺻﺪﻳﻖ ﺃﻧﺠﺐ ﻃﻔﻠﺔ ﺃﺻﻴﺒﺖ ﺑﺤﺎﻟﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻣﻦ ﺻﻔﺮﺍﺀ ﺣﺪﻳﺜﻲ ﺍﻟﻮﻻﺩﺓ، ﻭﺍﺳﺘﺪﻋﻰ ﺍﻷﻣﺮ ﻧﻘﻞ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺪﻡ ﻟﻬﺎ . ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺍﻟﻠﻴﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺖ ﺃﺯﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺣﻀّﺎﻧﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﻌﺪ ﻧﻘﻞ ﺍﻟﺪﻡ، ﻭﺃﺗﺒﺎﺩﻝ ﺍﻟﻤﺰﺍﺡ ﻣﻊ ﺃﺑﻴﻬﺎ، ﻋﻨﺪﻫﺎ ﻇﻬﺮ ﻃﺒﻴﺐ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻭﻫﻮ ﺻﺪﻳﻖ ﻣﺸﺘﺮﻙ، ﺳﺄﻟﻨﻲ ﻋﻦ ﻓﺼﻴﻠﺔ ﺩﻣﻲ . ﻓﻘﻠﺖ ﺑﻼ ﺍﻛﺘﺮﺍﺙ : ـ " ﺃﻭ " O ﻣﻮﺟﺐ .. ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺗﺴﺄﻝ ؟ " ﻟﻢ ﺃﺩﺭ ﺇﻻ ﺑﻄﺒﻴﺐ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻳﺠﺮﻧﻲ ﻣﻦ ﺳﺎﻋﺪﻱ ﺟﺮًﺍ ﻧﺤﻮ ﺑﻨﻚ ﺍﻟﺪﻡ، ﺛﻢ ﻳﻘﻮﻝ ﻟﻠﻔﻨﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﺃﺭﻫﻘﻪ ﺍﻟﺴﻬﺮ، ﻭﻳﻔﺘﺢ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ : ـ " ﺻﺤﺘﻪ ﻃﻴﺒﺔ ﻛﺎﻟﺜﻴﺮﺍﻥ .. ﻻ ﺗﺨﺶ ﺷﻴﺌًﺎ .. ﺧﺬ ﻣﻨﻪ ﻣﺎ ﺗﺮﻳﺪ ﻣﻦ ﺩﻡ " ﻭﺗﻢ ﺇﺟﺮﺍﺀ ﺗﻮﺍﻓﻖ ﺍﻟﺪﻡ ﻣﻊ ﻋﻴﻨﺔ ﺩﻡ ﻳﺤﺘﻔﻆ ﺑﻬﺎ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﻼﺟﺔ .. ﻛﺎﻥ ﻫﺬﺍ ﻗﺒﻞ ﻋﺼﺮ ﺇﺟﺮﺍﺀ ﺃﺑﺤﺎﺙ ﺍﻟﺘﻬﺎﺏ ﺍﻟﻜﺒﺪ ﻭﺍﻹﻳﺪﺯ ﻃﺒﻌًﺎ، ﻟﻬﺬﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻤﺮﻳﺾ ﻳﺘﻠﻘﻰ ﺍﻟﺪﻡ ﻓﻮﺭ ﺍﻟﺘﺒﺮﻉ ﺑﻪ . ﺍﻧﻐﺮﺳﺖ ﺇﺑﺮﺓ ﺍﻟﺘﺒﺮﻉ ﺑﺎﻟﺪﻡ ﺍﻟﻐﻠﻴﻈﺔ ﻓﻲ ﻭﺭﻳﺪﻱ .. ﺁﻱ .. ﻭﺭﺃﻳﺖ ﺍﻟﺪﻡ ﺍﻷﺣﻤﺮ ﺍﻟﻘﺎﻧﻲ ﻳﺘﺪﻓﻖ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻜﻴﺲ ... ﻓﻘﻂ ﻟﻮ ﺍﺳﺘﻄﻌﺖ ﺃﻥ ﺃﻓﻬﻢ ! ﻋﺪﺕ ﻣﻊ ﻃﺒﻴﺐ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻀّﺎﻧﺔ، ﻓﺮﺃﻳﺖ ﻃﻔﻠﺔ ﺭﺿﻴﻌﺔ ﻟﻮﻧﻬﺎ ﻛﻠﻮﻥ ﺍﻟﻠﻴﻤﻮﻥ، ﻭﺟﻮﺍﺭﻫﺎ ﺗﺬﻛﺮﺓ ﺗﺤﻤﻞ ﺍﺳﻢ ‏( ﺷﻴﻤﺎﺀ ‏) . ﻭﺭﺣﺖ ﺃﺭﺍﻗﺐ ﺍﻟﻤﻤﺮﺿﺔ ﻭﻫﻲ ﺗﻌﻠﻖ ﻛﻴﺲ ﺍﻟﺪﻡ ﻭﺗﺒﺪﺃ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻧﻘﻠﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﺴﺪ ﺍﻟﺼﻐﻴﺮ .. ﺩﻣﻲ ﻳﺴﺮﻱ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺠﺴﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﻟﻢ ﻳﻘﺾ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﺳﻮﻯ ﻳﻮﻡ ﺃﻭ ﺍﺛﻨﻴﻦ .. ﺍﻵﻥ ﺻﺎﺭ ﻣﻦ ﺣﻘﻲ ﺃﻥ ﺃﻓﻬﻢ، ﻓﻘﺎﻝ ﻟﻲ ﻃﺒﻴﺐ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺭﻭﺗﻴﻨﻴﺔ ﻣﻤﻠﻪ : ـ " ﺣﺎﻟﺔ ﻓﻘﺮ ﺩﻡ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ . ﺃﻧﻴﻤﻴﺎ ﺗﻜﺴﻴﺮﻳﺔ .. ﻛﺪﻧﺎ ﻧﻔﻘﺪﻫﺎ ﻭﻛﻨﺖ ﺃﺑﺤﺚ ﻋﻦ ﺃﺣﻤﻖ ﻟﻪ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻔﺼﻴﻠﺔ .. ﺍﻟﺤﻤﺪﻟﻠﻪ ﺃﻧﻨﻲ ﻭﺟﺪﺕ ﻭﺍﺣﺪًَﺍ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻔﺠﺮ " ﻛﻞ ﻫﺬﺍ ﺟﻤﻴﻞ ﻭﻟﻜﻦ ﺃﻳﻦ ﺃﻫﻠﻬﺎ؟ ـ " ﻻ ﻧﻌﺮﻑ .. ﻟﻘﺪ ﺗﺮﻛﻮﻫﺎ ﻭﺍﺧﺘﻔﻮﺍ .. ﻓﻘﻂ ﺃﻃﻠﻘﻮﺍ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﺳﻢ ﺷﻴﻤﺎﺀ " ﻛﺎﻥ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﺍﻟﺼﻐﻴﺮ ﻳﻘﺮﻗﺮ ﻭﻳﻨﻈﺮ ﻟﻨﺎ ﺑﻌﻴﻨﻴﻦ ﺗﺎﺋﻬﺘﻴﻦ، ﻭﺃﻗﺴﻢ ﺃﻧﻨﻲ ﺷﻌﺮﺕ ﺑﺄﻥ ﺻﻔﺮﺗﻬﺎ ﺗﺰﻭﻝ ﺑﺎﻟﺘﺪﺭﻳﺞ . ﺷﻌﺮﺕ ﺑﺄﻧﻨﻲ ﻓﺨﻮﺭ ﻭﺃﻥ ﻳﻮﻣﻲ ﻟﻢ ﻳﻀﻊ ﻫﺒﺎﺀ .. ﻣﻦ ﻳﺒﺎﻟﻲ ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﺪﻡ ؟ .. ﻋﻨﺪﻱ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻨﻪ، ﺃﻣﺎ ﻫﻲ ﻓﻴﻜﻔﻴﻬﺎ ﺭﺑﻊ ﻟﺘﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻛﺜﺮ ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﺃﺧﺬﻭﻩ ﻓﻌﻼً .. ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﺟﺎﺀ ﺻﺪﻳﻘﻲ ﻟﻴﺘﻔﻘﺪ ﺍﺑﻨﺘﻪ ﺍﻟﺮﺿﻴﻌﺔ، ﺯﻣﻴﻠﺔ ﺷﻴﻤﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻀﺎﻧﺔ .. ﻭﺟﺪ ﺃﻧﻬﺎ – ﺷﻴﻤﺎﺀ – ﻟﻮﺛﺖ ﺛﻴﺎﺑﻬﺎ ﻭﻟﻢ ﺗﺠﺪ ﺍﻟﻤﻤﺮﺿﺎﺕ ﻛﺎﻓﻮﻟﺔ، ﻓﺄﺧﺬﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻮﺍﻓﻴﻞ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺷﺘﺮﺍﻫﺎ ﻻﺑﻨﺘﻪ . ﻣﻊ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺻﺎﺭ ﻟﺸﻴﻤﺎﺀ ﻧﺼﻴﺐ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺷﻲﺀ : ﺍﻟﻜﻮﺍﻓﻴﻞ .. ﺍﻟﺮﺿﻌﺎﺕ .. ﺍﻟﺜﻴﺎﺏ .. ﺍﻟﻤﺎﻝ ﺃﻳﻀًﺎ ﻷﻧﻪ ﺗﺮﻙ ﻟﻠﻌﺎﻣﻼﺕ ﻣﺎﻻً ﻳﺸﺘﺮﻳﻦ ﺑﻪ ﻣﺎ ﺗﺤﺘﺎﺝ ﻟﻪ، ﻣﻦ ﺩﻭﺍﺀ ﺃﻭ ﺃﻟﺒﺎﻥ .. ﻟﻢ ﻳﻈﻬﺮ ﺃﻫﻠﻬﺎ ﻗﻂ، ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺻﺎﺭﺕ ﺃﺧﺘًﺎ ﻻﺑﻨﺔ ﺻﺪﻳﻘﻲ ﻭﺻﺎﺭ ﻛﻞ ﺷﻲﺀ ﻳُﻘﺴﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺛﻨﺘﻴﻦ . ﻻ ﺃﻋﺮﻑ ﻣﺼﻴﺮﻫﺎ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ، ﻟﻜﻨﻲ ﺷﻌﺮﺕ ﺑﻘﺸﻌﺮﻳﺮﺓ ﻻ ﺷﻚ ﻓﻴﻬﺎﻟﻤﺎﺫﺍ ﺩﺧﻠﺖ ﺃﻧﺎ ﺍﻟﺤﻀّﺎﻧﺔ ﻓﻲ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻭﺫﻟﻚ ﺍﻟﻤﻮﻋﺪ؟ .. ﻟﻘﺪ ﻛﻨﺖ ﻣﺠﺮﺩ ﺃﺩﺍﺓ ﻟﺘﺒﻘﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺮﺿﻴﻌﺔ ﺣﻴﺔ . ﺇﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﺠﻢ ﺻﻔﺤﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ، ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻠﻪ ﺳﺨﺮﻧﺎ ﻟﻬﺎ ﺃﻧﺎ ﻭﺻﺪﻳﻘﻲ ﻭﺍﻟﻤﻤﺮﺿﺎﺕ ﻭﻃﺒﻴﺐ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ . ﺗﺮﻳﺪ ﺩﻣًﺎ ﻓﻼ ﺗﻔﺘﺶ ﻋﻨﻪ ﻣﺬﻋﻮﺭﺓ ﻓﻲ ﺑﻨﻮﻙ ﺩﻡ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺼﺤﺔ، ﺇﻧﻤﺎ ﻳﺄﺗﻴﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﻣﺴﺘﺮﻳﺤﺔ ﻫﺎﻧﺌﺔ .. ﺗﺮﻳﺪ ﻛﻮﺍﻓﻴﻞ ﻓﻼ ﺗﺒﺘﺎﻋﻬﺎ ﺑﻞ ﺗﺄﺗﻴﻬﺎ ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ ﺣﻴﺚ ﻫﻲ .. ﻫﻨﺎﻙ ﻗﻮﺓ ﺃﻋﻈﻢ ﻭﺃﻛﺒﺮ ﺗﺮﻋﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺼﻐﻴﺮﺓ، ﻭﺇﻻ ﻟﻜﺎﻧﺖ ﻣﻠﻘﺎﺓ ﺗﻠﺘﻬﻤﻬﺎ ﺍﻟﻜﻼﺏ ﻓﻲ ﺃﻗﺮﺏ ﻛﻮﻣﺔ ﻗﻤﺎﻣﺔ . ﺩﻋﻮﺓ ﻷﻥ ﻧﺘﺬﻛﺮ ﺍﻟﻘﻮﺓ ﺍﻟﻜﺎﻣﻨﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺐ ﻭﺍﻟﻌﻄﻒ . ﺍﻟﺤﻨﺎﻥ ﻳﺴﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻻﺗﺠﺎﻫﻴﻦ، ﻭﻛﻤﺎ ﻧﻤﻨﺢ ﺍﻟﺤﻨﺎﻥ ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺘﻠﻘﺎﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﺤﻈﺔ ﺫﺍﺗﻬﺎ، ﻛﺎﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻻﺗﺠﺎﻫﻴﻦ ﺍﻟﺘﻲ ﻛﻨﺎ ﻧﺪﺭﺳﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﺼﺔ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺀ . ﻫﻨﺎﻙ ﻗﻮﺓ ﺭﺑﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻴﺎ ﺗﺤﻤﻲ ﺍﻟﻀﻌﻔﺎﺀ ﻭﺗﺮﻋﺎﻫﻢ، ﺑﺸﺮﻁ ﺃﻻ ﻳﺰﻭﻝ ﺍﻟﺤﺐ ﻭﺍﻟﺮﺣﻤﺔ ﻣﻦ ﻗﻠﻮﺏ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ ﺟﺰﺀ ﻣﻦ ﻣﻘﺎﻝ " ﻗﻮﺓ ﺍﻟﻀﻌﻒ "
ﺃﺣﻤﺪ ﺧﺎﻟﺪ ﺗﻮﻓﻴﻖ ♥️

• أنت سيء جداً ، و لكنني أحبك 🖤🥀

-
"وَاعْلَمْ أَنَّ الأمة لَوْ اجْتَمَعَتْ عَلَى أَنْ يَنْفَعُوكَ بِشَيْءٍ لَمْ يَنْفَعُوكَ إِلاَّ بِشَيْءٍ قَدْ كَتَبَهُ اللَّهُ لَكَ "❤️

إنَّ الرَّجُل لتُقضَى حوائجُهُ
بكثرةِ الصَّلاة على النبيِّ ﷺ ,"]

~

-
‏من المُؤكد ان الله إستَجاب مُنذ اللحظة الأولىٰ لإن إستجابه الدعاء وعد منه سبحانه القائل ادْعُونِي أَسْتَجِبْ لَكُمْ
لكنهّ يدبرّ لك الأمر فإنتظر 💙 "!

• ‏ قلة النوم تؤدي للعديد من المخاطر الصحية، وتعتمد احتياجات النوم في الغالب على العمر، كما قد تتأثر احتياجات النوم أيضاً بالحمل والشيخوخة والحرمان من النوم ونوعية النوم.
لذا يجب أن تعرفوا عدد ساعات النوم الطبيعية، وهي كالتالي:
- طفل حديث الولادة من 14 إلى 17 ساعة.
- الرضع من 12 لـ 15 ساعة (بما في ذلك القيلولة).
- الأطفال الصغار من 11 لـ 14 ساعة (بما في ذلك القيلولة).
- الأطفال في سن ما قبل المدرسة من 10 لـ 13 ساعة.
الأطفال في سن المدرسة من 9 لـ 11 ساعة.
المراهقين من 8 لـ 10 ساعات.
البالغين من 7 لـ 9 ساعات.
كبار السن من 7 لـ 8 ساعات.

#كل_يوم_معلومة_طبية ♥️🌱

-ولنَا في كلِ جُمعة ثلاثُ رحَمات:
صَلاةُُ على النَّبي .. وسُورةُ الكَهف.. وكنزُُ ينتظِرنَا قبلَ المَغِيب "دَعوةُُ مُستجَابة 💚✨.

‏الله ينظر إلى قلبك وهذه أكثر حقيقة مريحة في التاريخ.♥️✨

السّلام علىٰ الضَّاحكِين و في قُلوبِهم سنين بُكاء ، أولـٰئك الذين قرَّروا العَيش ولم تُحالفهم الحيَاة بَعد.♥️✨

القارئ: إسلام صبحي
سورة الرحمن 🌹💚🌸

صباح الخير لأولئك الذين يحملون سماءً بأكملها داخلهم، أولئك الذين وان تضاءلوا لا ينطفئون، أولئك الذين إن ضاقت عليهم؛ باللهِ اتسعوا ♥️.

حدث في مثل هدا اليوم
5 أكتوبر / تشرين الأول

في مثل هذا اليوم من العام 723م توفي "خالد بن عبد الله بن عمرو بن عثمان بن عفان"!

يروي ابن حزم قصة وفاته في كتابه "جمهرة أنساب العرب" فيقول:
وهو الذي أمرَ به يزيد بن عبد الملك أن يُحمل إلى الكُتَّاب حتى يتعلم القرآن مع الصِبية، فماتَ كمداً!

بعيداً عن وجع الخبر، وكيف أن الخليفة أمر بحمل خالد إلى حلقة تحفيظ القرآن رغماً عنه ليتعلّم قِصار السور مع الصبية الصغار، فمات من الهم والغم والضيق! إلا أنَّ في الخبر وجهاً مشرقاً، وصفحة ناصعة لمن أراد أن يتفكر بعقل سليم ونية صافية، وعظمة هذه الحادثة فيما يلي:

1- هذا يكاد يكون أقدم نص تاريخي عن إلزامية التعليم الذي تطبقه الدولة على رعاياها دون هوادة ومحاباة، تعلُّم قدر قليل من القرآن قراءةً وحفظاً وتفسيراً واجب على الجميع دون استثناء!

2- قضية شخص أُمِيّ تُعرض على الخليفة شخصياً ليحكم فيها تُريك إلى أي مدى راعى أجدادنا التعليم وحثُّوا عليه!

3- أيضاً يُعتبر النص هذا أقدم نص تاريخي عن محو الأمية وليس إلزامية التعليم فقط، فإلزامية التعليم إنما تكون على الإنسان في سن معينة وهنا رأينا أن الخليفة قد أمر بِرَدِّ خالدٍ إلى الكُتّاب وكان كبيراً في السن وهذا وإن كان فيه إلزامية إلا أنه إلى محو الأُمية أقرب!

لقد كنا عظماء يا سادة!

أدهم شرقاوي

"حالما نلمِس و نُدرك أن الحياة موحِشة؛ الإستجابة الوحيدة هي أن نَحيا بإنسانية أكثر، حسُّ فُكاهةٍ أكبر، و حرية بقدر ما نستَطيع."


-سارة كين✨