💡الجديد في منهج الشرح القادم!💡
في شرح القصيدة (ألا عم صباحًا) سوف أقوم بعمل أمر جديد لم اقم به في شرح أية قصيدة من قبل وهو أنني سأحول أول مجلس إلى (ورشة عمل) مشتركة يكون الاستاذ فيها مرشدًا وموجِّهًا للعملية البحثية ولن أكون مُلقِيًا المادة كما في الشروح السابقة، سنقوم عمليًّا معًا بتطبيق (منهج التذوق) الذي فصَّلَه ثم أجمَلَه الأستاذ محمود شاكر في كتابه الفَذّ "نمط صعب ونمط مخيف". ولا شك أنه ستختلف قدرات المطبِّقين، ولكن سيرى الجميعُ كيف يمكن الإعداد لتذوق القصيدة وتحليلها عمليًّا. والله ولي التوفيق.
في شرح القصيدة (ألا عم صباحًا) سوف أقوم بعمل أمر جديد لم اقم به في شرح أية قصيدة من قبل وهو أنني سأحول أول مجلس إلى (ورشة عمل) مشتركة يكون الاستاذ فيها مرشدًا وموجِّهًا للعملية البحثية ولن أكون مُلقِيًا المادة كما في الشروح السابقة، سنقوم عمليًّا معًا بتطبيق (منهج التذوق) الذي فصَّلَه ثم أجمَلَه الأستاذ محمود شاكر في كتابه الفَذّ "نمط صعب ونمط مخيف". ولا شك أنه ستختلف قدرات المطبِّقين، ولكن سيرى الجميعُ كيف يمكن الإعداد لتذوق القصيدة وتحليلها عمليًّا. والله ولي التوفيق.
🔴 المَجْلِس (4) شرحُ نونية أبي البقاء الرُندي في رثاء الأندلس/الأبيات من 15 إلى 21
🔴 المَجْلِس (5) شرحُ نونية أبي البقاء الرُندي في رثاء الأندلس/الأبيات من 22 إلى 30
🔊 نص قصيدة ابن الدمينة الشاعر الإسلامي الفارس في حبيبته أميمة، والقصائد من أرق القصائد العذرية وإن وقعت في عشرين بيتا فقط 🔊
⚜ ألا عم صباحا ⚜
قصيدة امرئ القيس العجيبة، القصيدة (النبيلة) كما وصفها محمود شاكر، القصيدة التي هي مع كونها مليئة بالغزل لكن غزلها فيه العمق والتأمل كما قال الدكتور عبد الله الطيب، القصيدة التي أعدها زجاجة من خمر شديد فلا أفتأ في أيامي أجريها على لساني فتنقلني بصياغتها وانسيابها وصورها إلى عوالم أخرى!
إليكم القصيدة مسجلة تسجيلا أدق وأجود على رواية الأصمعي من نسخة الديوان بتحقيق أبي الفضل إبراهيم مصحوبة بالنص المكتوب المشكول تسهيلا لحفظها وقراءتها مع السماع.
قصيدة امرئ القيس العجيبة، القصيدة (النبيلة) كما وصفها محمود شاكر، القصيدة التي هي مع كونها مليئة بالغزل لكن غزلها فيه العمق والتأمل كما قال الدكتور عبد الله الطيب، القصيدة التي أعدها زجاجة من خمر شديد فلا أفتأ في أيامي أجريها على لساني فتنقلني بصياغتها وانسيابها وصورها إلى عوالم أخرى!
إليكم القصيدة مسجلة تسجيلا أدق وأجود على رواية الأصمعي من نسخة الديوان بتحقيق أبي الفضل إبراهيم مصحوبة بالنص المكتوب المشكول تسهيلا لحفظها وقراءتها مع السماع.
س / إذا القرآن كلاما بليغا يعني كما تقولون يبلغ إلى ذهن السامع من شدة فصاحته فلماذا تحتاجون إلى التفسير أليس هذا معناه أن كلامك أنت في الشرح أبلغ من القرآن؟
⚜ مدخل إلى القصيدة⚜
أَنشَد امرؤ القيس، وهو شاعرٌ مُقِلٌّ عجيب، ثلاثَ قصائد طويلة هي عَرُوس شعره، وعَرُوس الشعر العربي كلِّه، فانقلبتْ بهذه الثُلاثِيَّة موازينُ الشِعر مِن بعدِه، حتى قال فيه عمر بن الخطاب (خَسَفَ لهم عين الشعر) أي كشف لهم عن العين التي فاضت وصاروا يشربون منها. أما القصيدة الأولى فهي المعلقة المشهورة، وقد تمّ شرحُها وعَيْشُها في تسعة عشر مجلسًا، وأما القصيدة الثانية فهي الساحرة العجيبة التي أولها (ألا عِم صباحًا) وهي أُمُّ الخَمر في الشعر!
الذي سيمتاز به شرحنا على العروس الثانية من عرائس امرئ القيس أمران: الأول المشاركة العملية مع الطلاب والمتذوقين في دراسة القصيدة واستكشاف أسباب بلاغتها وروعتها، إذ سيقوم الطلاب بالتطبيق العملي مع الشارح في دراسة هذه القصيدة وفق المنهج العربي المرسوم. أما الأمر الثاني فهو أنني-محمد رشيد-سأحرص على بيان النظير القرآني للإجراء التذوقي على طول القصيدة كلما تيسَّر البيانُ عن ذلك، لتكون تلك بدايةَ الولوج إلى تثمير الدراسات التذوقية الشعرية لهذه القصيدة في دراسة القرآن العظيم، وتلك هي الغاية الكُبرى عند جمهرة الدارسين.
إنّ دراسة هذه القصيدة (ألا عم صباحًا) هي في حق الذين يرومون فهمَ النصِّ القرآني على وجهه واكتشاف أسراره أخطر بكثير من دراسة نصٍّ أدبي، وعليه فأنا أدعو وملئي الثقة النابهين من هذه الفئة إلى حضور تلك المجالس.
أَنشَد امرؤ القيس، وهو شاعرٌ مُقِلٌّ عجيب، ثلاثَ قصائد طويلة هي عَرُوس شعره، وعَرُوس الشعر العربي كلِّه، فانقلبتْ بهذه الثُلاثِيَّة موازينُ الشِعر مِن بعدِه، حتى قال فيه عمر بن الخطاب (خَسَفَ لهم عين الشعر) أي كشف لهم عن العين التي فاضت وصاروا يشربون منها. أما القصيدة الأولى فهي المعلقة المشهورة، وقد تمّ شرحُها وعَيْشُها في تسعة عشر مجلسًا، وأما القصيدة الثانية فهي الساحرة العجيبة التي أولها (ألا عِم صباحًا) وهي أُمُّ الخَمر في الشعر!
الذي سيمتاز به شرحنا على العروس الثانية من عرائس امرئ القيس أمران: الأول المشاركة العملية مع الطلاب والمتذوقين في دراسة القصيدة واستكشاف أسباب بلاغتها وروعتها، إذ سيقوم الطلاب بالتطبيق العملي مع الشارح في دراسة هذه القصيدة وفق المنهج العربي المرسوم. أما الأمر الثاني فهو أنني-محمد رشيد-سأحرص على بيان النظير القرآني للإجراء التذوقي على طول القصيدة كلما تيسَّر البيانُ عن ذلك، لتكون تلك بدايةَ الولوج إلى تثمير الدراسات التذوقية الشعرية لهذه القصيدة في دراسة القرآن العظيم، وتلك هي الغاية الكُبرى عند جمهرة الدارسين.
إنّ دراسة هذه القصيدة (ألا عم صباحًا) هي في حق الذين يرومون فهمَ النصِّ القرآني على وجهه واكتشاف أسراره أخطر بكثير من دراسة نصٍّ أدبي، وعليه فأنا أدعو وملئي الثقة النابهين من هذه الفئة إلى حضور تلك المجالس.
🔊🔊 أبيات نادرة رائقة لشاعر الغزل الأول عمر بن أبي ربيعة.. وهي في لوم نفسه على العشق وفيها يدفع نفسه إلى التسلي عن المحبوبة.. قال بعض النقاد القدماء هي أرفع أبيات قيلت في هذا المعنى!
🔴 التحول في دلالات الكلام 🔴
هذه إشارة في سياق سؤال ونقاش حول ما أراه أكبر مشكلة تواجهنا في فهم النص القديم (قرآن وسنة وشعر) وهي مشكلة مازالت تؤرقني منذ سنوات!
هذه إشارة في سياق سؤال ونقاش حول ما أراه أكبر مشكلة تواجهنا في فهم النص القديم (قرآن وسنة وشعر) وهي مشكلة مازالت تؤرقني منذ سنوات!