Сегодня перед выпускниками ВУЗов стоят разного рода цели, для достижения которых им необходимо сформировать профессиональные навыки в выбранном направлении. Одним из таких навыков является владение иностранным языком на уровне, которого будет достаточно при освоении выбранного вектора направления в будущей профессии.
На сегодняшний день существует большое разнообразие методик и техник преподавания иностранного языка. Одним из наиболее эффективных, на мой взгляд, является метод проектов.
Стоит отметить, что в ВУЗах часов на аудиторные занятия отводится мало, поэтому преподаватели ограничены во времени. В таких обстоятельствах возникает острая необходимость в организации интересных и эффективных занятий, которые наилучшим образом способствуют усвоению учебного материала. На мой взгляд, методика проектов обладает такими характеристиками, таким образом, представляет большой интерес для высшей школы.
В основе методики проектов акцент переносится с упражнений на активную разговорную деятельность студентов. Ключевым фактором работы над проектом является самостоятельная деятельность студентов: выбор темы проекта, дизайн алгоритма действий, делегирование заданий и назначение ответственных за их ход выполнения, продумывание оформления презентации и выбор студентов из команды для представления конечного результата.
В результате проектной деятельности у студентов формируются такие навыки как умение работать в команде, взаимоуважение, умение слушать и слышать друг друга, находить компромисс, умение воспринимать критику как объективный взгляд на «вещи», находить выход из конфликтных ситуаций, придерживаться регламента проекта. Именно в ходе проектной деятельности студенты могут ощутить себя в атмосфере реализации своей будущей профессии, понять самих себя, развить в себе лидерские качества.
Представляется также возможность отметить тот факт, что в Государственном Университете Управления такой метод проектов успешно применяется и находит положительный отклик у студентов всех курсов различных направлений подготовки. Будущие специалисты высоко оценивают методику проектов для осуществления образовательной деятельности.
Григорян М.И.
Старший преподаватель
Кафедра иностранных языков
#ВУЗ #проект #метод #образование
На сегодняшний день существует большое разнообразие методик и техник преподавания иностранного языка. Одним из наиболее эффективных, на мой взгляд, является метод проектов.
Стоит отметить, что в ВУЗах часов на аудиторные занятия отводится мало, поэтому преподаватели ограничены во времени. В таких обстоятельствах возникает острая необходимость в организации интересных и эффективных занятий, которые наилучшим образом способствуют усвоению учебного материала. На мой взгляд, методика проектов обладает такими характеристиками, таким образом, представляет большой интерес для высшей школы.
В основе методики проектов акцент переносится с упражнений на активную разговорную деятельность студентов. Ключевым фактором работы над проектом является самостоятельная деятельность студентов: выбор темы проекта, дизайн алгоритма действий, делегирование заданий и назначение ответственных за их ход выполнения, продумывание оформления презентации и выбор студентов из команды для представления конечного результата.
В результате проектной деятельности у студентов формируются такие навыки как умение работать в команде, взаимоуважение, умение слушать и слышать друг друга, находить компромисс, умение воспринимать критику как объективный взгляд на «вещи», находить выход из конфликтных ситуаций, придерживаться регламента проекта. Именно в ходе проектной деятельности студенты могут ощутить себя в атмосфере реализации своей будущей профессии, понять самих себя, развить в себе лидерские качества.
Представляется также возможность отметить тот факт, что в Государственном Университете Управления такой метод проектов успешно применяется и находит положительный отклик у студентов всех курсов различных направлений подготовки. Будущие специалисты высоко оценивают методику проектов для осуществления образовательной деятельности.
Григорян М.И.
Старший преподаватель
Кафедра иностранных языков
#ВУЗ #проект #метод #образование
