📚Fallacies of Weak Induction

This types of fallacies usually appears in inductive arguments.
እነዚህ አሳሳች የሆኑ የግምታዊ አስተሳሰብ አመክንዮዎች ናቸው።

Chapter 2 ላይ ባያቿቸው inductive arguments ላይ defect ሲፈጠር Fallacies of weak induction are committed እንላለን።

The premises of the argument may be relevant but not sufficient to establish a conclusion.

9. Appeal to Unqualified Authority
[Argumentum Ad Verecandium]

Sometimes we are in need of the suggestion, comment, advice and information of others that would enable us to reach a conclusion of our own.

However, The person that we relied on to provide the information that we seek might be unreliable.

ይሄ መረጃ ለመስጠት ብቃት የሌለውን ሰው እማኝ ወይም ምስክር ማድረግ ነው።

ለምሳሌ፣ " Dr. Ismail, who is the famous biochemist in this country, told me last night that all economic policies of this country are wrong. It implies thay, this country's Economic policy is wrong."

አያቹ Dr. Ismail በህክምና ትልቅ ስልጣን አለው ማለት ስለ ሌላ ነገር የሰጠው ሃሰብ ትክክል ነው ማለት አይደለም።
ከዚው ጋር ተያይዞ ግን ስለ ኢኮኖሚው ማብራርያውን የሰጠው Economist ቢሆን ኖሮ Appeal to Authority ወይም Appeal to expert opinion ነው የሚባለው።

ስለዚህ ስለማያገባችሁ ወይም በደንብ ስለማታውቁት ነገር ማብራሪያ ከመስጠት ተቆጠቡ😊 So that you do not commit this fallacy😎

10. Appeal to Ignorance
[Argumentum ad ignorantiam]

This Fallacy is committed when one's conclusion is supported by one's own ignorance, lack of evidence or lack of tangible information or knowledge.

ስለ መረጃው ትክክለኛ እውቀት ሳይኖረን እንደምናውቀው ሆነን መደምደሚያ መስጠት። ይሄ Fallacy በሁሉት መንገድ ሊፈጠር ይችላል:-

📌Arguing that something is True Because no one has proved to be false.
(ሀሰት እንደሆነ ስላልተረጋገጠ እውነት ነው ማለት)

📌Arguing that something is false Because no one Hassan proved it to be True. (እውነት እንደሆነ ስላልተረጋገጠ ውሽት ነው ማለት)

Eg1. "Life After death is real, since no one has proved that there is no such thing as life after death."

Eg2. "Life after death is a myth, because no one yet proved that it is real."

11. Hasty Generalization Fallacy

This fallacy is just the opposite of Accident fallacy.
It is drawing a conclusion or reaching a certain point of generalization from too small evidences.

ከተወሰኑ ወይም ከጥቂት መረጃዎች ብቻ ተነስተን መደምደሚያ ስንሰራ የሚፈጠር የአስተሳሰብ ስህተት ነው።

Eg. "Addis Zemen Gazeta carried an interview to know the reading skill among young people. It has found out that, among ten young people it interviewed, none of them read a book for the last two years. The conclusion is obvious: all young people in the country do not have the culture of reading books."

12) False Cause Fallacy

Is Committed when someone infering causal explanations from premises that do not provide sufficient evidence to it.

የስህተት መንስኤን መረጃ ስናደርግ የሚፈጠር Fallacy ነው። ሶስት አይነት የFalse cause fallacy አይነት አለ

📍Post hoc ergo propter hoc fallacy

ስሙን ማንበብ ከበዳቹአ😂

This fallacy is committed when we arrive at a certain conclusion by claiming that one thing is the cause of another thing Because it preceds by the time.

ለምሳሌ፣ "ፈተና ላይ ሆናችሁ ወደ ክላስ እየሄዳችሁ የሞተ ጥቁር ዶሮ 🧟መንገድ ላይ ካያቹ ከዚያ ያንን ፈተና ከ3/10 ብታመጡ ያ ዶሮ ነው እንዲ ያረገኝ ስትሉ😁" ይህ post hoc...ነው።

ሌላ ምሳሌ " Ever since we quit going to church, our business has been going to worse. If we start attending church our business would become good"

📍Non causa pro causa fallacy

🔖Not the cause for the cause ማለት ነው።
መንስኤ መሆን የማይገባው መንስኤ ሆኖ ሲወሰድ።

Eg1. "እሷ ድሃ ናት ምክንያቱም ጠንቋይ ረግሟታል"😔

Eg2. "What makes Africans poor is because they are black people."

📍OverSimplified cause fallacy

አንድ ነገር ለመከሰቱ ብዙ ምክንያቶች እያሉት አንዱን ብቻ ተጠያቂ ማድረግ።

Eg. "Don't worry; she will be all right from her abdominal sicknes. I gave her good advices"
ስለመከራት ብቻም አይሻላትም፣ ነገር ግን ከህመሟ እንድታገግም ምክር እንዱ ምክንያት ሊሆን ይችላል።

13. Slippery Slope Fallacy

🔖is a species of negative reasoning from consequences, used where two parties are deliberating together and one warns the other not to take a contemplated action.

ለተከሰቱት ሁኔታዎች ሁሉ ወይም መጨረሻ ላይ ለደረሰው ከባድ ችግር የመጀመሪያውን ምክንያት ተጠያቂ ማድረግ።

ለሜሳሌ:-
Student: I do have a question, teacher.
Teacher: I will not allow you to ask me because, If I allow you to ask me, others will start asking me and as a result I will not have enough time for my lecture.
📌 Join and share 👇👇👇

📚 JOIN :@GTutorialclass

𝗳𝗮𝗹𝗹𝗮𝗰𝘆 𝚋𝚎𝚍𝚐𝚊𝚖𝚎 𝚗𝚎𝚠 𝚢𝚗𝚎𝚋𝚎𝚋 𝚝𝚎𝚖𝚊𝚛𝚒𝚠𝚎𝚌𝚑𝚒 𝚍𝚎𝚐𝚊𝚐𝚖𝚞𝚝




📌 Join and share 👇👇👇

📚 JOIN :@GTutorialclass
JOIN :@GTutorialclass

14. Weak Analogy

ይቺ ቀላል ናት😊 ተገቢ ያልሆነ የምስስሎሽ አስተሳሰብ ነው።

Eg. " My instructor's car is blue in colour, its speed is 180km/h and it is made in Germany. My sister's new car is also blue and has speed of 180k./h. Therefore, my sister's car is also made in Germany."

በቀጣይ ስለ Fallacies Of Presumption እናያለን።

በደንብ አንብቡ የተለያዩ ምሳሌዎችን ተለማመዱ🤗
🎖📖🎖
━━━━━━
📚 JOIN :@GTutorialclass
JOIN :@GTutorialclass
▬▬▬▬▬▬▬▬

━━━━━━━━━━━━━━━━━

🤳🤳🤳🤳🤳🤳🤳🤳🤳🤳🤳🤳
𝐃𝐞𝐚𝐫 𝐬𝐭𝐮𝐝𝐞𝐧𝐭𝐬 𝐡𝐚𝐯𝐞 𝐚𝐚 𝐠𝐨𝐨𝐝 𝐫𝐞𝐚𝐝𝐢𝐧𝐠 𝐭𝐢𝐦𝐞.
✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️



🎖📖🎖
━━━━━━
📚 JOIN :@GTutorialclass
JOIN :@GTutorialclass
▬▬▬▬▬▬▬▬
⏯️⏯️⏯️⏯️⏯️⏯️⏯️
━━━━━━━━━━━━━━━━━⏯️

ሰላም ሰላም እንደምን አላችሁ
ይሄው ዛሬ ታላቅ የምስራች አመጣውላችሁ
🤓🙋‍♀️🙋‍♀️🙋‍♀️🙋‍♀️🙋🙋🙋🙋🙋🙋🤠

ኧረ እሱ ምንድነው በማለት ግራ ለገባችሁ
አድምጡኝ ልጀምር አሁን ልንገራችሁ

ጉዳዩ chemichal engineering ተማሪዎችን ይመለከታል እንደሚታወቀው አሁን ባላት አወንታዊ እና መልካም እድሎችን እየፈጠረችልን ያለች ታላቂቷ ሃገረ America አሁንም chemical engineering ተማሪዎች ላይ ያተኮረ ባአይነቱ ለየት ያለ እና ታላቅ ዕድልን ይዛልን መታለች

እሱም ተማሪዎችን በመመዝገብ probabilistic chance ወይም እድለኛ የሆኑ ተማሪዎች ሎተሪ አወጣት በሚመስል መልኩ የሚመረጡ ይሆናል::

ይህን ያወቃችሁ እና ይህ መልክት የደረሳቺሁ የchemical engineering ተማሪዎች እመኑኝ እናተ በጣም እድለኞች ናችሁ🥰

ከናተ የሚጠበቀው ስም እስከነ አያት ስንተኛ ዓመት እንደሆናችሁ በተጨማሪም እድለኛ ሆናቺሁ ይህ ነገር ቢሳካላችሁ የengineering ተማሪ መሆናችሁን የሚያረጋግጥ ነገር ማቅረብ የምትችሉ መሆን አለባቺሁ / የሆነ ሰሚስተር grade ማቅረብ ከቻላችሁ እሱ በጣም በቂ ነው



🤳🤳🤳🤳🤳🤳🤳🤳🤳🤳🤳🤳
በጃቺሁ ያለውን ስልካቺሁን ተጠቀሙበት
✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️

ከናተ የሚጠበቀው 👇👇👇👇👇 እዝህ በማስቀምትላችሁ ሊንክ አስፈላጊ ያልኳችሁን ነገሮች መላክ ይኖርበችኋል
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
@GT12192123
Or
@FromGTutorial

It's from February 25 up to March 20, 2024 so, u have to be fast and active.



🎖📖🎖
━━━━━━
📚 JOIN :@GTutorialclass
JOIN :@GTutorialclass
▬▬▬▬▬▬▬▬
⏯️⏯️⏯️⏯️⏯️⏯️⏯️
━━━━━━━━━━━━━━━━━⏯️

በ video በ ቅርቡ

📚 Communicative English Skill I.

📚 Unit One - Study Skills.

📚 Grammar Focus - Present Perfect Tense.

📚 Targeted Group - First year University Students.

☑️Present Perfect Tense

🔰Affirmative form
I/we/they/you + have + V3.
He/She/It + has + V3

🎴Negative form
I/we/they/you+haven't+V3.
He/She/It + hasn't + V3.

🎁Question form
Have + I/we/they/you +V3?
Has + he/she/it + V3?

🍄Usage

🌹1⃣) to describe an event that happened in the past and are still true now because you can see the result.

📚 ከአሁን በፊት የተከናወነ አንድ ድርጊት ነበር፡ ታድያ ይኸ ከአሁን በፊት ተከናውኖ የነበረው ድርጊት ውጤቱ አሁን ላይ የሚይታይ ወይም ያለ ከሆነ ፡ ከአሁን በፊት ተከናውኖ የነበረው ድርጊት በ present perfect ይገለፃል።

📚 ማለትም ድርጊቱ ከአሁን በፊት(past) ነው ተከናውኖ ያለቀው ነገርግን የ ድርጊቱ ውጤት አሁን(present) ላይ የሚታይ ከሆነ ይኸን ድርጊት በ present perfect እንገልፀዋለን ማለት ነው።

🎯 Example 1

📚 ትናንት 11:00 አካባቢ ከዛፍ ላይ ወደክ በመውደቅህ ምክንያት ታመህ ወይም ተሰብረህ ዛሬ አልጋ ላይ ተኛህ። ስለዚህ ትናንት ከዛፍ ላይ መውደቅህ ከአሁን በፊት የተከናወነ ድርጊት ነው፡ በመውደቅህ ምክንያት ዛሬ ታመህ አልጋ ላይ መተኛትህ የትናንቱ ድርጊት ውጤት ነው። ዛሬ ታድያ ጓደኞችህ ምን ሁነህ ነው ብለው ቢጠይቁህ፡ ከዛፍ ላይ ወድቄ ነው ብለህ ነው ምትመልስላቸው። so,

🚼I have fallen from a tree.

📚 ታዲያ ብዙዎቻችን ድርጊቱ ማለትም ከዛፍ ላይ መውደቁ ትናንት ተከናውኖ ያለቀ ድርጊት ነው፡ ለምን በ simple past አይገለፅም የሚል ጥያቄ ልናነሳ እንችላለን። አሪፍ ጥያቄ ነው ነገርግን ማስተዋል ያለብን ነገር በትናንትናው ድርጊት ምክንያት ውጤቱ ማለትም ዛሬ ላይ ታሞ መተኛቱ ነው present perfect እንድንጠቀም ያደረገን። ነገር ግን ትናንት በመውደቁ ምክንያት ዛሬ ላይ ካልታመመ ጤነኛ ከሆነ፡ የትናንቱ ድርጊት አሁን ላይ የሚታይ ውጤት ስለለው በ simple past ይገለፃል። ልዩነቱ፡

🔘I have fallen from a tree.( አሁን ላይ ታምሜአለሁ ወይም ተሰብሬአለሁ ወይም የደረሰብኝ ጉዳት አለ ማለት ነው።)

🔘I fell from a tree.( አሁን ላይ የደረሰብኝ ጉዳት የለም እንደማለት ነው።)

🎯 Example 2

📚 ለምሳሌ ልጁ(the boy) መኪናውን አፅድቶ ጨርሷል። እና አሁን መኪናው ፅድት ብሎ አዲስ መስሏል። ተመልከቱ ልጁ መኪናውን አፅድቶ ጨርሷል ማለትም ከአሁን በፊት የተከናወነ ድርጊት ነው። ነገር ግን ውጤቱ ማለትም መኪናው ፅድት ብሎ አዲስ መምሰሉ አሁን ላይ የሚስተዋል የሚታይ ነው። ስለዚህ

🍄 The boy has cleaned the car. It looks new again.

🌹2⃣) to describe an event that happened a few minutes ago.

📚 ከትንሽ ደቂቃዎች በፊት የተከናወነን ድርጊት ለመግለፅ። ማለትም ከ 10 ደቂቃ በፊት፡ ከ 15 ደቂቃ በፊት፡ ከ 20 ደቂቃ በፊት፡ ከ 5 ደቂቃ በፊት ወዘተ የተከናወኑ ድርጊቶችን ለመግለፅ present perfectን እንጠቀማለን ።

🎯 Example

📚 የ Arsenal ና chelsea ን ጨዋታ DSTV ቤት ሔደህ አየህ፡ ጨዋታው በ Arsenal አሸናፊነት ተጠናቀቀ። ጨዋታው አልቆ ከ 20 ደቂቃ በሗላ ጓደኛህ ማን አሸነፈ ብሎ ቢጠይቅህ፡ ድርጊቱ ከትንሽ ደቂቃ(ከ 20 ደቂቃ) በፊት የተከናወነ ስለሆነ በ prsent perfect ትገልፀዋለህ።

🔘Arsenal has won the match.
ነገር ግን ጨዋታው ካለቀ ከ አንድ ቀን ምናምን በሗላ ማን አሸነፈ ብሎ ቢጠይቅህ በ present perfect ሳይሆን በ simple past ነው የምትገልፀው።so,

🔘Arsenal won the match.

🌹3⃣) to describe an event that started in the past and is still happening now.

📚 ካሁን በፊት ሲከናወን የነበረ አሁንም በመከናወን ላይ ያለ ድርጊትን ለመግለፅ present perfect ን እንጠቀማለን።

📚 እዚጋ ታድያ ድርጊቱ ከአሁን በፊት ለምን ያክል ጊዜ ተከናውኖ እንደነበር ለመግለፅ 'For' ን ስንጠቀም ፡ ከአሁን በፊት ሲከናወን የነበረው ድርጊት ከመቼ
ጊዜ ጀምሮ እንደተከናወነ ለመግለፅ ደግሞ 'Since' ን እጠቀማለን።

📚 እንዲሁም ካሁን በፊት(past) ሲከናወን የነበረ አሁንም በመከናወን ላይ ያለ ድርጊት መሆኑን ለማመልከት So far , till now , up to now የመሳሰሉትን መጠቀም እንችላለን። ትርጉማቸውም 'እስካሁን' ማለት ነው።

🎯 Example

📚 Million የ computer science መምህር ነው። computer science ን ከ 2006 ጀምሮ ለ 8 አመት አስተምሯል አሁንም በማስተማር ላይ ይገኛል። ስለዚህ😎

🔘Million has taught computer science for 6 years.(ለ 6 አመት አስተምሯል፡ አሁንም እያስተማረ ነው።)

🔘 Million has taught Computer Science since 2006.( ከ 2006 ዐ.ም ጀምሮ እስካሁን እያስተማረ መሆኑን።)

📚 እዚጋ ማስተዋል ያለብን ነገር million ከ 2006 ጀምሮ ለ 8 አመት አስተምሮ አሁን ላይ ግን ሌላ ስራ ይዞ ይኸን ትምህርት የማያስተምር ከሆነ በ present perfect ሳይሆን በ simple past ነው የምንገልፀው።

🔘Million taught Computer Science for 6 years.(ለ 6 አመት አስተምሮ ነበር አሁን ላይ ግን እያስተማረ አይደለም።)

🍄 Million ከ 2006 ጀምሮ እስካሁን computer science እያስተማረ መሆኑን ለመግለፅ ደግሞ👇

⏲ Million has taught computer science so far.(million እስካሁን CS እያስተማረ ነው) በ so far ቦታ till now ወይም up to now ን መጠቀም እንችላለን።

━━━━━━━━━━━━

📚 JOIN :@GTutorialclass
JOIN :@GTutorialclass
━━━━━━━━━━━━

e it absolutely follows that Abel has the right to vote."

🔷 Example 2

" Mekdes is the mother of Saba and the sister of Leul. Accordingly, it definitely implies that Leul the uncle of Saba.

ስለዚህ ☝️እነዚህ ሁለት ምሳሌዎች Deductive argument ናቸው። በቀላሉ የተጠቀሙትን indicator word ማየት በቂ ነው።

🔥3) form of argument

አንድ argument deductive መሆኑን ከምናውቅባቸው ዘዴዎች መካከል አንዱ form of argument ነው። form of argument ማለት ደግሞ argument ቱ የቀረበበት መንገድ ማለት። ከዚህ በታች የተዘረዘሩት argument በሙሉ deductive argument ናቸው።👇👇👇👇

A) Argument based on mathematics.
B) Argument from Definition.
C) Categorical syllogism.
D) hypothetical syllogism.
E) Disjunctive syllogism.

📍እያንዳንዳቸውን እንመልከት።

A) Argument based on mathematics :

is an argument in which the conclusion depends on some purely arithmetic or geometric computation or measurements.

📌 Argument based on mathematics ማለት maths ን ወይም ደግሞ የ maths ህጎችን እንደ ማስረጃ ተጠቅመን ስለ አንድ ነገር ድምዳሜ መስጠት ማለት ነው።

ታዲያ እንዴት ነው argument based on mathematics deductive argument የሆነው🤔?

😎 ማትስ ወይም የማትስ ህጎች already proved and measured የሆኑ ስለሆኑ ፡ ለድምዳሜው ሙሉ በሙሉ ዋስትና መሆን ይችላሉ። ማለትም እንደ ማስረጃ የተጠቀምነው ማትስ ወይም የማትስ ህግ true ነው ፡ ስለዚህ የማትስ ህጉን እንደ ማስረጃ ተጠቅመን ስለ አንድ ነገር የምንሰጠው ድምዳሜ false መሆን አይችልም።

ምሳሌ ፡ አንድ ነጋዴ 4 ማንጎ ና 3 አፕል😋 ዘንቢል ውስጥ አስቀመጠ። ከዛ ከዚህ ዘንቢል ውስጥ 7 ፍራፍሬዎች አሉ። ብሎ ድምዳሜ ቢሰጥ የነጋዴው argument deductive ነው። ምክንያቱም መደመር የተባለውን የማትስ ህግ ተጠቅሟል።

🍎 ስለዚህ ዘንቢሉ ውስጥ 7 ፍራፍሬ አለ ብሎ ድምዳሜ ለመስጠት እንደ ማስረጃ የተጠቀመው 4 እና 3 ን መደመር ነው። ስለዚህ ዘንቢሉ ውስጥ 4 ማንጎ እና 3 አፕል መኖሩ 7 ፍራፍሬዎች አሉ ብለን ድምዳሜ ለመስጠት ዋስትና ነው። ማለትም 7 ፍራፍሬ አሉ ብሎ ነጋዴው የሰጠው ድምዳሜ false መሆን አይችልም።

🔷 Example 2

"Because triangle A is congruent with triangle B and triangle A is isosceles triangle, it follows that triangle B is isosceles triangle."

☝️ ይህም የማትስ ህጎ ነው። ስለዚህ deductive ነው። ሁለት triangle ሎች congruent ከሆኑ ምን ምን ዝምድና እንዳላቸው ማትስ ላይ ተምራችሁታል። ይህን የማትስ ህግ ተጠቅመን ነው የደመደምነው። ተንትኑት።

B) Argument from Definition :

is an argument in which the conclusion is claimed to depend merely up on the definition of some words or phrases used in the premises or conclusion.

Argument from Definition ማለት እንደ ማስረጃ ከ ተጠቀምነው ዐ.ነገር(statement) ውስጥ የሚገኘውን ቃል ፡ የዛን ቃል definition ድምዳሜ አድርጎ ማቅረብ።

🔷 Example

"Abebe is Mendacious. Therefore, Abebe tells lie."

ተመልከቱ እንደ ማስረጃ የተጠቀምነው "Abebe is Mendacious" የሚለው። እንደ ማስረጃ ከተጠቀምንበት ዐነገር ውስጥ "Mendacious" የሚለው ቃል ትርጉሙ ውሸት የሚናገር ማለት ነው። ስለዚህ የዚህን ቃል ትርጉም conclusion አደረግነው። argument from Definition ማለት ይህ ነው።

ታዲያ እንዴት ነው argument from Definition Deductive የሆነው 🤔?

ተመልከቱ ፡ Premise ስሱ ላይ ያለውን ቃል definition ነው ቀጥታ ወስደን conclusion ያደረግነው። ይህ ማለት premise ስሱ ዕውነት ነው ብለን assume እናደርጋለን ፡ premise ስሱ ደግሞ ዕውነት ከሆነ የ premise ስሱን ቃል definition ቀጥታ ወስደን conclusion ስለምናደርገው conclusion ኑ false መሆን አይችልም። ማለትም Premise ስሱ ለ conclusion ኑ ዋስትና ይሆነዋል።

3) Categorical syllogism

Syllogism - is an argument that always contains exactly two premises and one conclusion.

💥 Categorical syllogism - is an argument in which each statement begins with one the words "All", "some", "no".

Categorical syllogism ማለት ሁለት premises እና አንድ conclusion ያለው argument ሲሆን ሁለቱ premises እና አንደኛው conclusion የሚጀምሩት "All", "some", "no" በተባሉት ቃላት ነው።

😉 ስለዚህ argument ቱ ሁለት premises እና አንድ conclusion ያለው ሁኖ ሁለቱ premises እና አንደኛው conclusion የሚጀምሩት በ "All", በ "some", በ "no" ከሆነ argument ቱ Deductive ነው። ፈተና ላይ ብልጥ ሁኑ🤓።

🔷 Example 1

No Concise member is silly. Some people are silly. Thus, some people are not Concise members.

🔷 Example 2

All books are interesting books. Some books are fictions. Hence, some interesting books are fictions.

ስለዚህ ☝️ ሁለቱ ምሳሌዎች Categorical syllogism ናቸው። በሌላ አባባል Deductive argument ናቸው።

D) Hypothetical syllogism

is an argument having conditional sentence for one or both of its premises.

Hypothetical syllogism ማለት ሁለት premises እና አንድ conclusion ያለው argument ሲሆን ሁለቱም premises ሶች በ conditional sentence የሚገለፁ ከሆነ ወይም ደግሞ ከሁለቱ አንዱ premise በ conditional sentence የሚለፅ ከሆነ Hypothetical syllogism ይባላል።

ስለዚህ☝️ ከላይ ያለውን የሚያሟላ Deductive argument ይባላል።

🔷 Example 1

If it rains , then I will not go to school.
It rains.
Therefore, I will not go to school.

📚 JOIN :@GTutorialclass

🔷 Example 2

➡️ If electricity flows through a conductor, then a magnetic field is produced.

➡️ If a magnetic field is produced, then a nearby compass will be deflected.

➡️ Therefore, if electricity Flows through a conductor, a nearby compass will be deflected.

☝️ ሁለቱ ምሳሌዎች Hypothetical syllogism ናቸው ። በሌላ አባባል Deductive argument ናቸው።


E) Disjunctive syllogism

is an argument that contains "Either.....or...." statement for one of its premises.

Disjunctive syllogism ማለት ሁለት premises እና አንድ conclusion ያለው argument ሲሆን ከሁለቱ premises መካከል አንድኛው premise በ "Either.....or...." የተዋቀረ ዐነገር ከሆነ ።

😉 ስለዚህ argument ቱ ሁለት premises እና አንድ conclusion ያለው ሁኖ ከ ሁለቱ premises አንድኛው "Either.... or...." statement ካለው argument ቱ Deductive ነው ማለት ነው።

🔷 Example 1

➡️ Either Daniel or Elias will come to the party.

➡️ Daniel do not come to the party.

➡️ Therefore, Elias will come to the party.


🔷 Example 2

➡️ Either X or Y.

➡️ Not Y.

➡️ Therefore, X.

☝️ሁለቱ ምሳሌዎቾ Disjunctive syllogism ናቸው። በሌላ አባባል Deductive argument ናቸው።

🙌👐🙌 አለቀ የዛሬው ክላስ።

ይህን ትምህርት ማንኛውም ተማሪ ሳይገባው ማለፍ የለበትም። ስለዚህ ያልገባችሁን ማንኛውንም ጥያቄ በዚህ👇👇 መጠየቅ ትችላላችሁ።

━━━━━━━━━━━━

📚 JOIN :@GTutorialclass
JOIN :@GTutorialclass
━━━━━━━━━━━━
©A+ tutorial class

✍ በ A+ tutorial class ተዘጋጅቶ የቀረበ።

📚 CHAPTER ONE

ESSENCE OF PSYCHOLOGY

📍 በዚህ ቻፕተር ስር ምን ምን እናያለን

🌹 Definition of psychology and related concepts.

🌹 Goals of psychology

🌷 Historical background and major perspectives in psychology

🌹 Branches/subfields of psychology


📌 Definition of Psychology & Related concepts

The word "psychology" is derived from two Greek words 'psyche' and 'logos'.

🎈 Psyche(ሳይኬ) - refers to mind, soul or sprit.

🎈 Logos (ሎጎስ) - means study, knowledge or discourse.

Therefore, by combining the two Greek words the term "psychology" epistemologically(አንድ ነገር በብዙ መንገድ ትርጉም ሊሰጠው ይችላል Etymologically, Epistemologically... ወደ ፊት Logic ላይ ትማሩታላችሁ) refers to the study of the mind, soul, or spirit.

ሳይኮሎጂስቶች ግን በተለያየ መንገድ ነው ሳይኮሎጂን የሚያብራሩት ነገረ ግን አብዛኞቹ በዚህ ላይ ይስማማሉ፦

📖 Psychology is the scientific study of human behavior and the underlying mental.

🎯 ሳይኮሎጂ ማለት ስለ ሰው ልጅ ባህሪና ስለ ዋናው አይምሮአቸው(አስተሳሰባቸው) የሚያጠና ሳይንስ ነው።

👆 ልብ በሉ ከላይ በዋናነት 3 ነገሮች ተጠቅሰዋል፦

1⃣ Science ፦ psychology uses scientific methods to study behavior and mental processes in both humans and animals.

ይህ ማለት አንድ ሳይኮሎጂስት የሰዉን ባህሪ እና ስነልቦና ሊመረምር ከፈለገ ከመሬት ተነስቶ ስሜት ላይ ተመስርቶ አይደለም::

He Must use Sceintific methods.
Scientific methods ደግሞ lower class ላይ እንደተማርነው (observation,asking the question,hypothesis...እያለ የሚቀጥለው ነው፥ Psychologyም ይህንን ሂደት መከተል አለበት።)

2⃣ Behavior : refers to all of our overt actions and reactions.

👉 Overt ማለት ውጫዊ ባህሪያት ማለት ነው:: such as talking( የአነጋገራችን ሁኔታ), facial expressions( ፊታችን ላይ የሚነበበው ስሜት), movement(እንቅስቃሴዎቻችን), etc.

3⃣ Mental processes: refer to all the internal, covert activities of our minds, such as thinking, feeling, remembering, etc.

👉 Mental process ማለት ደግሞ ሌሎች ሰዎች ሊያዩት የማይችሉ ፡ ድብቅ የሆነ በ ውስጣችን ያለ የ አዕምሮአችን ስራ ወይም እንቅስቃሴ ነው። ለምሳሌ ስለ አንድ ነገር ማሰብ ማሰላሰል ፡ ስለ አንድ ነገር የተሰማን ስሜት ፡ ስለ አንድ ነገር ማስታወስ ወዘተ።

😎 ስለዚህ psychology ማለት ሳይንሳዊ ዘዴዎችን ተጠቅመን ስለ ሰው ልጆች ውጫዊ እና ውስጣዊ ባህሪ እንዲሁም አስተሳሰብ ማጥናት ማለት ነው።

🤔እናንተስ ቀድሞ ስለ ሳይኮሎጂ ምን አይነት መረዳት ነበራችሁ?

📌 Goals of Pyschology

🤔 ይህ ማለት ሳይኮሎጂ ለምን አስፈለገ? ግቡ ምንድነው?

👨‍🏫 ሳይኮሎጂ ስለ ሰው ልጆች ባህሪ ና አስተሳሰብ ሲያጠና ሊያሳካቸው የሚፈልገው አራት መሰረታዊ አላማዎች ወይም ግቦች አሉት።

Psychology has four goals፡

📍description
📍explanation
📍 prediction
📍 control

አንድ በአንድ እንያቸው እስኪ።

🔶 Description - it involves observing the behavior and noticing everything about it.

🔷 Description ማለት አንድ ሰው ውስጡ ላይ ያለውን ስሜት(ሀዘን ፡ ደስታ ፡ ጭንቀት ወዘተ) በውጨኛው የስሜት ህዋሱ በሚያንፀባርቅበት ጊዜ የሰውየውን ውጫዊ ባህሪ ፡ የሚያሳየውን ውጫዊ ስሜት ማወቅ ፡ መረዳት ፡ ማስተዋል ማለት ነው።

👉በአጭሩ ሰዎች የሚያሳዩትን ስሜት ፡ የሰዎችን ባህሪ መረዳት መገንዘብ description ይባላል።

ስለዚህ🙌

"What is happening?"
(ምን ሁኖ ነው ? ምን ተፈጥሮ ነው?)

"Where does it happen?"
(መቼ ነው የተፈጠረው?)

" To Whom does it happen?.."
( ማን ላይ ነው የተፈጠረው?)

እና ለመሳሰሉት ጥያቄዎች መልስ መፈለግ ነው።

ለምሳሌ😎

አንዱ ፍሬው(ፍሬሽማን) ትምህርቱን በ አግባቡ ለመከታተል ከተቸገረ ፣ ውጤት ቢቀንስበት እና Class ውስጥ ጭንቀት ቢታይበት፣ ...ይሄ Description ነው ምክንያቱም ውጫዊ የሆነ የጭንቀት የመረበሽ ስሜት ከሱ ላይ ማየት ስለምንችል እና ከላይ የዘረዘርናቸውን ጥያቄ ይመልሳል።

🔶 Explanation: It is about trying to find reasons for the observed behavior.

🔷 Explanation ማለት የሰውየውን ውጫዊ ስሜት እና ባህሪ ከተረዳን ካወቅን በሗላ ፡ ሰውየው ያንን ስሜት ወይም ባህሪ ያሳየበትን ምክንያት ለማወቅ ጥረት የማድረግ እና ምክንያቱን የመግለፅ ሒደት ነው።

ይሄ ደግሞ

"Why it is happening?🤔"

ለሚለው ጥያቄ መልስ የሚፈለግ ነው።

😎ለምሳሌ በላይኛው👆 የፍሬው ልጅ ምሳሌ

"ልጁ #ለምን እንደዛ ሆነ?🤔"

" ልጁ ለምን ውጤቱ ቀነሰ?🤔"

" ልጁ ለምን የመረበሽ የመጨነቅ ስሜት እና ባህሪ አሳየ?🤔"

ብለን በመጠየቅ ምክንያቱን ማወቅ እና መግለፅ explanation ይባላል።

☹️ለምሳሌ ልጁ እንደዚያ የሆነው ምናልባት ከፍቅረኛው ጋር ተጣልቶ ይሆናል። (Also explanation is the process forming Theory.)

🔶 Prediction : It is about determining what will happen in the future.

🔷 Prediction ከስሙ እንደምንረዳው ስለወደፊቱ መተንበይ ነው። ስለዚህ ሰውየው ከሚያሳየው ስሜት በመነሳት እንዲሁም ምክንያቱን መሰረት በማድረግ ወደ ፊት ምን ሊፈጠር እንደሚችል ፡ ሰውየው ወደፊት ምን ሊሆን እንደሚችል መተንበይ prediction ተብሎ ይጠራል።

ከላይ በወሰድነው ምሳሌ መሠረት "ይሄ ልጅ ወደፊት ምን ሊሆን ይችላል?" ምናልባት በትምህርቱ ውጤታማ ላይሆን ይችላል ፡ ትምህርቱን ሊያቋርጠው ይችላል ወይም ደግሞ እራሱን ሊያጠፋ ይችላል።" ይሄ prediction(ትንበያ) ነው።

━━━━━━━━━━━━

📚 JOIN :@GTutorialclass
JOIN :@GTutorialclass
━━━━━━━━━━━━

📚 Communicative English Skill II.

📚 Unit 2 - Speculation about the Future of Science.

📚 Grammar - Future Tenses.

🙌 እሺ ተወዳጆች ሆይ እንዴት ናችሁ😊❓unit 2 ላይ እንግዲህ እስካሁን ስለ Present Continuous(Present Progressive) Tense እና ስለ Simple Future Tense ተምረናል። ዛሬ ደግሞ ስለ Going to እንማራለን። በሌላ አባባል የ will እና የ going to ልዩነትን እንመለከታለን ማለት ነው። ፈተና ስለሚወጣበት በደንብ ተረዱት🙏። ዳይ ወደ ክላስ attendance ይያዛል መቅረት አይቻልም😁።

📚 Will Vs Going to

🔷 1) Going to is used to express planned future action.(intentions).

🎯 ወደፊት ወይም future ላይ ለሚከናወነው ድርጊት ፡ ዛሬ ላይ ዕቅድ ከወጣለት ወይም program ከተያዘለት፡ ያ ወደ ፊት ለመከናወን ዛሬ ወይም አሁን ላይ ዕቅድ የወጣለትን ድርጊት በ Going to ይገለፃል ማለት ነው። ስለዚህ ሁለት ሀሳቦችን ልንረዳ ይገባል።

🔰 ሀሳብ 1 - ወደፊት ወይም future ላይ የሚከናወነው ድርጊት።

🔰 ሀሳብ 2 - ወደፊት ወይም future ላይ ለሚከናወነው ድርጊት ዕቅድ መውጣቱ ወይም program መያዙ።

🎯 ስለዚህ ወደፊት ለሚከናወነው ድርጊት አሁን ዕቅድ መውጣቱ ወይም program መያዙ ፡ Going to እንድንጠቀም ያስገድደናል። ስለዚህ Going to እና Present Progressive የሚያመሳስላቸው ወይም አንድ የሚያደርጋቸው አገልግሎት አለ። ሁለቱም planned future action ንን ነው የሚገልፁልን።

🌹 Examples 1

📚 ምሳሌ፡ ኮሮና ከጠፉ በሗላ ላሊበላን ለመጎብኘት ዕቅድ ካወጣህ ወይም program ከያዝክ፡

🔰 ሀሳብ 1 - ወደፊት የሚከናወነው ድርጊት ማለትም ኮሮና ከጠፉ በሗላ ላሊበላን መጎብኘት።

🔰 ሀሳብ 2 - ወደፊት ለሚከናወነው ድርጊት ማለትም ላሊበላን ለመጎብኘት አሁን ላይ ዕቅድ ወይም program መያዝህ። ስለዚህ፡

✈️ I am going to visit
Lalibela after corona Virus.

✈️ I am visiting Lalibela after Corona Virus.

📚 ሁለቱም ምሳሌዎች possible ናቸው። ትርጎማቸውም፡ ከኮረና በሗላ ላሊበላን እጎበኛለሁ ማለት ነው።

🌹 Example 2

✅ ለምሳሌ - ክላስ ውላችሁ ወደ ዶርም ስትመለሱ ዶርሙ ቆሽሿል😢። 🙆‍♀🙆‍♂ኸረ ዶርሙ ቆሽሿል። ነገ ማፅዳት አለብን ብላችሁ ወሰናችሁ ወይም ዕቅድ ያዛችሁ። ስለዚህ ነገ ለማፅዳት ዕቅድ ስለያዛችሁ በ Going to ትገልፁታላችሁ ማለት ነው። ስለዚህ🙇‍♂

🚰🛁 The Dorm is Very dirty. We are going to clean it tommorow.

🔶 2) Going to is used to predict the future on the basis of the present evidence.( predictions based on current circumstance).

🎯 አሁን ላይ(present) ያለውን ተጨባጭ ማስረጃ መሰረት በማድረግ ስለ ወደፊቱ ለመተንበይ Going to ን እንጠቀማለን። ስለዚህ ሁለት ሀሳቦችን እንረዳ😎።

🔰 ሀሳብ 1 - ወደፊት(future) ላይ ይከናወናል ወይም አይከናወንም ተብሎ የተተነበየው ድርጊት።

🔰 ሀሳብ 2 - ድርጊቱ ወደፊት(future) ይከናወናል ወይም አይከናወንም ተብሎ ለተተነበየው ድርጊት አሁን(present) ላይ ያለው ተጨባጭ ወይም በቂ ማስረጃ። ስለዚህ😊

🎯 ወደፊት ይከናወናል ወይም አይከናወንም ተብሎ ለተተነበየው ድርጊት አሁን ላይ ያለን ማስረጃን መሰረት አድርጎ ከተነነበዬ፡ ያ ወደፊት(future) ላይ ይከናወናል ወይም አይከናወንም ተብሎ የተነነበዬው ድርጊት በ Going to ይገለፃል ማለት ነው።

🌹 Example 1

✅ አንተና ጓደኛህ walk እያረጋችሁ፡ ከዛ አንተ ወደ ሰማይ ቀና ስትል፡ ዳመናው በጣም ዳምኗል ወይም ጠቁሯል። ከዛ ጓደኛህን ተመልከት፡ የጠቆረውን ደመና፡ ዝናብ ሊዘንብ ነው አልከው። ስለዚህ

🔰 ሀሳብ 1 - ወደፊት ይከናወናል ብለህ የተነበይከው ድርጊት ማለትም ዝናብ ሊዘንብ ነው ብለህ መተንበይህ ወይም predict ማድረግህ።

🔰 ሀሳብ 2 - ዝናብ ሊዘንብ ነው ብለህ ለመተንበይህ አሁን ላይ ያለው ማስረጃ ማለትም ደመናው መጥቆሩ። ስለዚህ😎

🙌ዝናብ ሊዘንብ ነው ብለህ ለመተንበይህ ደመናው መጥቆሩ ማስረጃ ስለሆነ፡ ትንቢትህን በ Going to ትገልፀዋለህ ማለት ነው።

🌧🌨 Look at the dark clouds. It is going to rain.

🌹 Example 2

✅ አንተ ጥሩ ስሜት እየተሰማህ አይደለም። ጥሩ ስሜት ስላልተሰማህ ለጓደኛህ ጥሩ ስሜት እየተሰማኝ አይደለም ሊያመኝ ነው መሰል አልከው። ስለዚህ፡

🔰 ሀሳብ 1 - ወደፊት ይከናወናል ብለህ የተነበይከው ማለትም መታመምህ።

🔰 ሀሳብ 2 - ልታመም ነው ብለህ ለመተንበይ አሁን ላይ ያለህ ማስረጃ ማለትም ጥሩ ስሜት አለመሰማትህ። ስለዚህ ፡

😣😫 I feel bad. I am going to sick.

🙌 የዛሬውን ክላስ ከመጨረሳችን በፊት የትናንትናው ትምህርት ላይ አንድ የረሳሁት ነገር አለ። ትናንት ስለ Simple future tense ተምረናል አይደል። አንዲት የተረሳች ነገር አለች ሞጁላችሁ ላይ ያለች። እርሷም👇

📚 Simple Future Tense is used to express Future Facts.

🎯 ወደፊት(future) የሚከናወኑ ነባራዊ ዕውነታዎችን በ simple future እንገልፃቸዋለን።

ለምሳሌ አሁን ህዳር ወር ላይ ነን። የሚቀጥለው ወር ደግሞ ታህሳስ ነው። so,

⏱ The Next Month will be December.

🙌 የዛሬውን ክላስ በዚህ ጨረስን። ነገ ስለ simple present ተምረን chapter 2 ን እንጨርሳለን። ከዛ ቀጣይ ሳምንት Mid Exam ፈተና ትፈተናላችሁ። ከፍተኛ ውጤት ላመጡ 3 ተማሪዎች ሽልማት ይኖረናል።

📌 መልካም ቀን❗️

©A+ Tutorial Class.
© Your Success is guaranted with A+ Tutorial Class.

በ video በ ቅርቡ

📚 Communicative English Skill I.

📚 Unit One - Study Skills.

📚 Grammar Focus - Present Perfect Tense.

📚 Targeted Group - First year University Students.

☑️Present Perfect Tense

🔰Affirmative form
I/we/they/you + have + V3.
He/She/It + has + V3

🎴Negative form
I/we/they/you+haven't+V3.
He/She/It + hasn't + V3.

🎁Question form
Have + I/we/they/you +V3?
Has + he/she/it + V3?

🍄Usage

🌹1⃣) to describe an event that happened in the past and are still true now because you can see the result.

📚 ከአሁን በፊት የተከናወነ አንድ ድርጊት ነበር፡ ታድያ ይኸ ከአሁን በፊት ተከናውኖ የነበረው ድርጊት ውጤቱ አሁን ላይ የሚይታይ ወይም ያለ ከሆነ ፡ ከአሁን በፊት ተከናውኖ የነበረው ድርጊት በ present perfect ይገለፃል።

📚 ማለትም ድርጊቱ ከአሁን በፊት(past) ነው ተከናውኖ ያለቀው ነገርግን የ ድርጊቱ ውጤት አሁን(present) ላይ የሚታይ ከሆነ ይኸን ድርጊት በ present perfect እንገልፀዋለን ማለት ነው።

🎯 Example 1

📚 ትናንት 11:00 አካባቢ ከዛፍ ላይ ወደክ በመውደቅህ ምክንያት ታመህ ወይም ተሰብረህ ዛሬ አልጋ ላይ ተኛህ። ስለዚህ ትናንት ከዛፍ ላይ መውደቅህ ከአሁን በፊት የተከናወነ ድርጊት ነው፡ በመውደቅህ ምክንያት ዛሬ ታመህ አልጋ ላይ መተኛትህ የትናንቱ ድርጊት ውጤት ነው። ዛሬ ታድያ ጓደኞችህ ምን ሁነህ ነው ብለው ቢጠይቁህ፡ ከዛፍ ላይ ወድቄ ነው ብለህ ነው ምትመልስላቸው። so,

🚼I have fallen from a tree.

📚 ታዲያ ብዙዎቻችን ድርጊቱ ማለትም ከዛፍ ላይ መውደቁ ትናንት ተከናውኖ ያለቀ ድርጊት ነው፡ ለምን በ simple past አይገለፅም የሚል ጥያቄ ልናነሳ እንችላለን። አሪፍ ጥያቄ ነው ነገርግን ማስተዋል ያለብን ነገር በትናንትናው ድርጊት ምክንያት ውጤቱ ማለትም ዛሬ ላይ ታሞ መተኛቱ ነው present perfect እንድንጠቀም ያደረገን። ነገር ግን ትናንት በመውደቁ ምክንያት ዛሬ ላይ ካልታመመ ጤነኛ ከሆነ፡ የትናንቱ ድርጊት አሁን ላይ የሚታይ ውጤት ስለለው በ simple past ይገለፃል። ልዩነቱ፡

🔘I have fallen from a tree.( አሁን ላይ ታምሜአለሁ ወይም ተሰብሬአለሁ ወይም የደረሰብኝ ጉዳት አለ ማለት ነው።)

🔘I fell from a tree.( አሁን ላይ የደረሰብኝ ጉዳት የለም እንደማለት ነው።)

🎯 Example 2

📚 ለምሳሌ ልጁ(the boy) መኪናውን አፅድቶ ጨርሷል። እና አሁን መኪናው ፅድት ብሎ አዲስ መስሏል። ተመልከቱ ልጁ መኪናውን አፅድቶ ጨርሷል ማለትም ከአሁን በፊት የተከናወነ ድርጊት ነው። ነገር ግን ውጤቱ ማለትም መኪናው ፅድት ብሎ አዲስ መምሰሉ አሁን ላይ የሚስተዋል የሚታይ ነው። ስለዚህ

🍄 The boy has cleaned the car. It looks new again.

🌹2⃣) to describe an event that happened a few minutes ago.

📚 ከትንሽ ደቂቃዎች በፊት የተከናወነን ድርጊት ለመግለፅ። ማለትም ከ 10 ደቂቃ በፊት፡ ከ 15 ደቂቃ በፊት፡ ከ 20 ደቂቃ በፊት፡ ከ 5 ደቂቃ በፊት ወዘተ የተከናወኑ ድርጊቶችን ለመግለፅ present perfectን እንጠቀማለን ።

🎯 Example

📚 የ Arsenal ና chelsea ን ጨዋታ DSTV ቤት ሔደህ አየህ፡ ጨዋታው በ Arsenal አሸናፊነት ተጠናቀቀ። ጨዋታው አልቆ ከ 20 ደቂቃ በሗላ ጓደኛህ ማን አሸነፈ ብሎ ቢጠይቅህ፡ ድርጊቱ ከትንሽ ደቂቃ(ከ 20 ደቂቃ) በፊት የተከናወነ ስለሆነ በ prsent perfect ትገልፀዋለህ።

🔘Arsenal has won the match.
ነገር ግን ጨዋታው ካለቀ ከ አንድ ቀን ምናምን በሗላ ማን አሸነፈ ብሎ ቢጠይቅህ በ present perfect ሳይሆን በ simple past ነው የምትገልፀው።so,

🔘Arsenal won the match.

🌹3⃣) to describe an event that started in the past and is still happening now.

📚 ካሁን በፊት ሲከናወን የነበረ አሁንም በመከናወን ላይ ያለ ድርጊትን ለመግለፅ present perfect ን እንጠቀማለን።

📚 እዚጋ ታድያ ድርጊቱ ከአሁን በፊት ለምን ያክል ጊዜ ተከናውኖ እንደነበር ለመግለፅ 'For' ን ስንጠቀም ፡ ከአሁን በፊት ሲከናወን የነበረው ድርጊት ከመቼ
ጊዜ ጀምሮ እንደተከናወነ ለመግለፅ ደግሞ 'Since' ን እጠቀማለን።

📚 እንዲሁም ካሁን በፊት(past) ሲከናወን የነበረ አሁንም በመከናወን ላይ ያለ ድርጊት መሆኑን ለማመልከት So far , till now , up to now የመሳሰሉትን መጠቀም እንችላለን። ትርጉማቸውም 'እስካሁን' ማለት ነው።

🎯 Example

📚 Million የ computer science መምህር ነው። computer science ን ከ 2006 ጀምሮ ለ 8 አመት አስተምሯል አሁንም በማስተማር ላይ ይገኛል። ስለዚህ😎

🔘Million has taught computer science for 6 years.(ለ 6 አመት አስተምሯል፡ አሁንም እያስተማረ ነው።)

🔘 Million has taught Computer Science since 2006.( ከ 2006 ዐ.ም ጀምሮ እስካሁን እያስተማረ መሆኑን።)

📚 እዚጋ ማስተዋል ያለብን ነገር million ከ 2006 ጀምሮ ለ 8 አመት አስተምሮ አሁን ላይ ግን ሌላ ስራ ይዞ ይኸን ትምህርት የማያስተምር ከሆነ በ present perfect ሳይሆን በ simple past ነው የምንገልፀው።

🔘Million taught Computer Science for 6 years.(ለ 6 አመት አስተምሮ ነበር አሁን ላይ ግን እያስተማረ አይደለም።)

🍄 Million ከ 2006 ጀምሮ እስካሁን computer science እያስተማረ መሆኑን ለመግለፅ ደግሞ👇

⏲ Million has taught computer science so far.(million እስካሁን CS እያስተማረ ነው) በ so far ቦታ till now ወይም up to now ን መጠቀም እንችላለን።

━━━━━━━━━━━━
📚 JOIN :@GTutorialclass
JOIN :@GTutorialclass

Psychology Test
[Prep. By Tutorial Class]
Unit 1 And Unit 2

1. The selectivity of perception implies that our feild of experience is divided into
A. Attention
B. Focus and margin
C. Absolute and difference threshold
D. It is undivisible

2. The first-born children get more attention from parents, from the factors of attention this could imply that:
A. Repetition
B. Movement
C. Expectancy
D. Novelty

3. Items which are close together in space or time tend to be perceived as belonging together or forming an organized group. This imlies which law of perceptual Organization
A. Similarity
B. Closure
C. Proximity
D. Continuation

4. _the degree of difference between the image of an object that are focused on the two retinas.
A. Difference Threshold
B. Retinal Disparity
C. Relative Threshold
D. Retinal increase

5. Which of the following couldn't be one of the Goals of Psychology
A. Perception
B. Description
C. Prediction
D. Explanation

6.___refers to modifying the behaviour from undesireable one to desirable one.
A. Description
B. Shifting
C. Control
D. Prediction

7. Which of the following research method allows researchers to study the cause and effect relationship between variables.
A. Experimental research
B. Correlational research
C. Descriptive research
D. Predictive research

8. The binocular cue for depth perception based on signals from muscles that turn the eyes to focus on near or approaching object is called:
A. Convergence
B. Retinal disparity
C. Shape constancy
D. Interposition

9. In an experiment, Naol is going to investigate how alcohol affects aggression. The number of alcoholic drinks the subject has is called:
A. Dependent variable
B. Independent variable
C. Controlled variable
D. Experimental variable

10. What are formed whenever a marked difference occurs in the brightness or color of the background?
A. Organization
B. Brightness constancy
C. Difference threshold
D. Contour

11. Sigmund Freud was the Founder of School of thought called Psychodynamics.
A. True
B. False

12. Gestalt psychologists argued that the mind is not made up of combinations of elements, rather They held that "the whole is greater than the sum of its parts"
A. True
B. False

13. Motion parallax is the tendency to perceive ourselves as passing objects faster when they are closer to us than when they are farther away.
A. False
B. True

14. List at least three monocular cues?

15. What helps you in general to separate the figure from the general around in your visual perception?

━━━━━━━━━━━━
📚 JOIN :@GTutorialclass
JOIN :@GTutorialclass
━━━━━━━━━━━━

ural perspectives ናቸው አጠር አጠር አድርገን እንያቸው By the way ፈተና ላይ ስለማይቀሩ እንደ ቀላል አትዩዋቸው😳

1⃣Psychodynamic perspective - It has its origins in Freud's theory of psychoanalysis, but many other psychodynamic theories exist.
📒የሄ ስኩል አስተሳሰቡ ከFreud ጋር ተቀሪሪቢ ነው፣ ለሰዎች ህመመ ምንጭ ስለሆነው (ነገር ግን ሰዎቹ ስለማያውቀት Unconsious) ውስጣዊ ኃይልና
ውስጣዊ ግጭት ነው።
ባይዘዌ Psychodynamists እራሳቸውን እንደ አይምሮ Archeologist ነው ሚያዩት😁

2⃣Behavioral Prespective

It is concerned with how the Environment affects
the persons actions.
📒ይሄኛው አስተሳሰብ Biology G12 Unit 4ላይ ካለው ጋር ይቀራረባል።

🖇እና አስተሳሰቡ Focus ያደረገው የአየሩ ሁኔታ በሰዎች ላይ ምን ያክል ተፅኖ እንዳለው።
እና ውጫዊው ነገር ላይ ነው የሚያተኩረው። ለምሳሌ የሰዎች ንግግር እናንተን ከገነባና ተፅኖ ካመጣባችሁ..እዚጋ📌 አሁን Behaviourism የሚያጠናው ስለ እነዚያ ሰዎች ንግግር (Environment) እና በእናንተ ላይ ስለመጣው ተፅኖ ነው።

👉By the way Sometimes, Behavourism #BlackBox ተብሎ ይጠራል፣ ምክንያቱም፦
🖇It focuses on what goes in to and out of the box, but not on the processes that take place inside.
እና ደግሞ አይምሮ በዚህ ውስጥ
ብዙም አያስፈልግም የሚል ዕሳቤ አለ።

3⃣Humanistic Perspective
🖇ይሄኛው ከላይኞቹ ይለያል it emphasizes the uniqueness of #human_beings and focuses on #human_values and #subjective_experiences.
👉አያቹአ ይሄ ሙሉ በሙሉ ትኩረት
ያደረገው የሰው ልጅ ልዩነት (uniqueness) እና የሰው ልጅ
እሴትና ልምምድ ላይ ነው።
📌የሰው ልጅ እንዴት በውስጡ ያለውን potential እንደሚያሳድግ ሰዎች እንዴት አድርገው ራሳቸው Creatively express ማድረግ እንደሚችሉ ምናምን የዚህ ስኩል ግብ ነው።

4⃣Cognitive Perspective

📒emphasizes what goes on in people's heads; how people reason, remember, understand language, solve problems, explain experiences and form beliefs.

አያቹ ይሄ ደግሞ ስለ Mental process ነው። ሰዎች አስተሳሰባቸው እንዴት Actionአቸው ላይ ተፅኖ እንዳለው፣ ሁሉ ነገሩ ከአይምሮ ጋር የተያያዘ ነው፣ ወግድ behavourism😁

5⃣Biological Perspective

📒It holds that the brain and the various brain chemicals affect psychological processes such as learning, performance, perception of reality, the experience of emotions, etc

🖇ይሄም እንዳያቹት አካላዊ ነገሮች ወይም የሰውነታችን አሰራር በድርጊታችን፥ በአስተሳሰብ እና በስሜት ላይ እንዴት ተፅኖ እንደሚያመጣ ነው።

6⃣Socio-cultural Perspective

🖇ይሄ ደግሞ ልክ አሳ ያለ ውሃ እንደማይኖር😊፣ የሰውንም ባህሪ ያለ
Social and Cultural Env't መረዳት አይቻልም፣ ብሎ ነው
የሚያምነው።
🖇ማህበራዊ ነገሮች እንዲሁም ያለንበት ባህል ምን ያክል በባህሪ
ላይ ተፅኖ እንዳላቸው።

1.4. Branches of Psychology

Bytheway እኛ እንዱሁ በተለምዶ
ሳይኮሎጂስት እንላለን እንጂ ብዙ
አይነት ናቸው ያሉት።
1. Developmental Psychology
2. Personality Psychology
3. Social Psychology
4. Cross-cultural Psychology
5. Industrial Psychology
6. Forensic Psychology
7. Educational Psychology
8. Health Psychology
9. Clinical Psychology
10. Counseling Psychology

እነዚህ ያው ማብራሪያ አያስፈልጋቸውም፣ ስማቸው ራሱ ይገልፃቿል😊

1.5 Types of Research Methods

ስለ research methodኡ በስፋት ከModuleኡ ላይ ማንበብ ትችላላችሁ፣ ዋናዎቹ ግን👇👇

1⃣Descriptive research - in this type of research, the researcher simply records what she/he has systematically observed.

🌷ይሄ የሚዩዪትን ወይም የሚሰሙትን ነገር ዝምብሎ መመዝገብ ነው።

2⃣Correlational research - is a research method that measures the relationship between two or more variables.

🌷ይሄ ደግሞ ለምሳሌ ሲጃራ ማጨስ ወይም አለማጨስ በምድር በሚኖረን እድሜ ላይ ተፅኖ አለው ወይ?🙄
ማጨስና አለማጨስ✅
ስለዚህ እንዳያቹት ሁለት ነገሮችን ባለቸው ተፅኖ ላይ ተመስርቶ የሚያነፃፅር ነው!

3⃣Experimental Research: it is a research method that allows researchers to study the cause and effect relationship between variables.

🌷ይሄን ካስታወሳቹ Biology G11 Unit 1ላይ ተምራቹታል።
ለምሳሌ አንድ ሰው የተማሪዎች
መማርያ Class ጥበት ወይም
ስፋት በትምህርት Resultአቸው ላይ ተፅኖ አለው ወይ ሚለውን ለማጥናት፣

አሁን እዚህጋ independent የሆነው ➨የClassኡ መጠን ነው
Dependent የሆነው ደግሞ
➨የተማሪዎቹ Result ነው
(የተማሪዎቹ ውጤት በclassኡ ላይ ነው depend የሆነው፣ እንደ classኡ መጠን ሊለያይ ስለሚችል ነው dependent የሆነው👍)

ያው stepኦቹን ደግሞ ታቃላቹ
(እነ hypothesis ምናምን😊)
ከረሳቿቸው Handoutኡ ላይ አለ!


"Chapter one The End"

━━━━━━━━━━━━
📚 JOIN :@GTutorialclass
JOIN :@GTutorialclass
━━━━━━━━━━━━

📚 Communicative English Skill II.

📚 Active and Passive Voice.

😊 ይህ የመጨረሻ ክላሳችን ነው ስለ Active and passive voice❗️

📚 ዛሬ በዋናነት የምንማረው passive and active voice በ Passage መልክ ፈተና ላይ ሲወጣ እንዴት መስራት እንደምንችል ነው። Dani ነኝ አብራችሁን ቆዩ ተወዳጆች ሆይ❗️

📚 እንግዲህ active and passive voice በ passage መልክ ፈተና ላይ ሲመጣ ፈተናውን ለመስራት ሁለት መሰረታዊ ነገሮችን ማወቅ ወይም ማድረግ ይኖርብናል። እነርሱም:-

1ኛ) የ Active and passive voice ፅንሰ ሀሳብ ማወቅ። ማለትም Active voice ምን ማለት እንደሆነ ማወቅ እንዲሁም passive voice ምን ማለት እንደሆነ ማወቅ። ይህን ደግሞ በባለፈው ትምህርታችን ተምረንዋል አይደል። እስኪ እናስታውሰው😊።

📘 Active Voice - The Subject is the doer of the action.

📕Passive Voice - The Subject is the receiver of the action.

📚 ስለዚህ አንድ ዐ.ነገር Active voice ነው የምንለው የ ዐ.ነገሩ ባለቤት(subject) ድርጊት አድራጊ ከሆነ ወይም በሌላ አባባል ድርጊቱን የሚያደርግ ወይም የሚፈፅም ከሆነ ነው። እንዲሁም

📚 አንድ ዐ.ነገር Passive voice ነው የምንለው የ ዐ.ነገሩ ባለቤት(subject) ድርጊት ተቀባይ ከሆነ ወይም በሌላ አባባል ድርጊቱ እሱ ላይ የሚከናወን የሚፈፀም የሚደረግ ከሆነ ነው።

🙌 ስለዚህ ይህን ፅንሰ ሀሳብ በአግባቡ መረዳት አለብን። ይህን ፅንሰ ሀሳብ ካልተረዳንው ፈተናውን ለ መስራት እንቸገራለን። ምክንያቱም ፈተናው በ passage መልክ ወጣ ማለት በ passage ጁ ውስጥ ያሉት እያንዳንዱ ዐ.ነገር active voice ነው ወይስ passive voice ነው❓ እንደ ማለት ነው ፈተናው። ስለዚህ አደራ አደራ አደራ ፅንሰ ሀሳቡን ተረዱት❗️❗️❗️

2ኛ) በ Passage መልክ የወጣ Active and passive voice ፈተናን ለመስራት ማወቅ ያለብን ሁለተኛው ነገር የ Active and passive voice ፎርምን(forms) ማወቅ ነው። Verbs ወይም ቴንሶች Active voice ላይ ያላቸው form ምንድን ነው🤔❓ Verbs ወይም ቴንሶች passive voice ላይ ያላቸው form ምንድን ነው🤔❓ ፎርሞቹን ደግሞ በባለፈው ትምህርታችን አይተንዋል አይደል። ስለዚህ መድገም አይጠበቅብንም።

👆 ስለዚህ ከላይ የጠቀስኳቸውን ሁለት መሰረታዊ ነገሮች ጠንቅቃችሁ ካወቃችሗቸው በ እርግጠኝነት ፈተናውን ትደፍኑታላችሁ። ሁለቱንም ደግሞ ከ አሁን በፊት በነበረው ትምህርቶቻችን ላይ በደንብ ተምረንዋል።

📚 ስለዚህ አሁን ምን እናድርግ መሰላችሁ❓ አንድ passage እንስራ❗️ Modlue ሉ ላይ ያለውን Activity 1.9 እያብራራን እንስራው😊። አይዟችሁ አብሽሩ አትዛሉ ደግሞም አትድከሙ ውጣ ውረዱን ለመጋፈጥ ቆራጥ ሁኑ የ ፅንሰ ሀሳብ ተማሪ ሁናችሁ ቀጣዩን ትውልድ በ ዕውቀት እና በስነ ምግባር ቀርፁት ሀገራችን ያለ እኛ ማንም የላት ተወዳጆች ሆይ❗️Dani ይወዳችሗል😍። እሺ አሁን ወደ ጥያቄው እንሒድ😊።


✅ Activity 1. 9:

📚 Instruction: Write the correct active or passive forms of the verbs in brackets and list them in the
spaces provided below.

📚 Take care of the tense you use❗️ Numbers 2, 8 and 12 are
done for you as an example.

📚 My sister and I -------- (1. grow up) and went to school in Jamaica. We were educated (2.
educate) according to the British system. In 1997 we -------- (3. give) the opportunity to come to
the United States. We decided to finish high school before leaving our own country. We --------
(4.concern) that the education in this country might not be as good as the one we had there, and
we wanted to improve our English too.
My colleagues A, B, and I, ------------ (5. design) an experiment to test the impact on worker
perceptions of well-being when domesticated cats ------------- (6. allow) to freely roam various
work environments in which the subjects were normally employed. Three test environments -----
------ (7. select) for our experiments: a law office, a laboratory in which experiments ----------- (8.
perform) using laboratory rats, and an automobile assembly line. One-way mirrored glass panels￾were installed (9.install) to allow video cameras to record the activity and researchers to observe
the same and take notes. We secretly inserted observers directly into the work environment.
These observers posed as outside contractors and ------------ (10. uniform) as maintenance and
cleaning staff, coffee and water service vendors, and similar supporting personnel. The observers
------------ (11. draw) from the students who had been matriculated (12. matriculate) into the
experimental psychology courses from which this study ------------- (13. develop) as an example
of such studies generally.

🙌 በአጠቃላይ 13 ጥያቄዎች አሉ። እያንዳንዱን እያብራራን እንስራው ለየብቻ። ፈተና ላይ ስትሰሩ አሁን እኔ በምሰራበት መንገድ እንዲትሰሩ አበረታታለሁ😊❗️ እንጀምር😴

📜 Sentence 1

✅ My sister and I -------- (1. grow up) and went to school in Jamaica.

ural perspectives ናቸው አጠር አጠር አድርገን እንያቸው By the way ፈተና ላይ ስለማይቀሩ እንደ ቀላል አትዩዋቸው😳

1⃣Psychodynamic perspective - It has its origins in Freud's theory of psychoanalysis, but many other psychodynamic theories exist.
📒የሄ ስኩል አስተሳሰቡ ከFreud ጋር ተቀሪሪቢ ነው፣ ለሰዎች ህመመ ምንጭ ስለሆነው (ነገር ግን ሰዎቹ ስለማያውቀት Unconsious) ውስጣዊ ኃይልና
ውስጣዊ ግጭት ነው።
ባይዘዌ Psychodynamists እራሳቸውን እንደ አይምሮ Archeologist ነው ሚያዩት😁

2⃣Behavioral Prespective

It is concerned with how the Environment affects
the persons actions.
📒ይሄኛው አስተሳሰብ Biology G12 Unit 4ላይ ካለው ጋር ይቀራረባል።

🖇እና አስተሳሰቡ Focus ያደረገው የአየሩ ሁኔታ በሰዎች ላይ ምን ያክል ተፅኖ እንዳለው።
እና ውጫዊው ነገር ላይ ነው የሚያተኩረው። ለምሳሌ የሰዎች ንግግር እናንተን ከገነባና ተፅኖ ካመጣባችሁ..እዚጋ📌 አሁን Behaviourism የሚያጠናው ስለ እነዚያ ሰዎች ንግግር (Environment) እና በእናንተ ላይ ስለመጣው ተፅኖ ነው።

👉By the way Sometimes, Behavourism #BlackBox ተብሎ ይጠራል፣ ምክንያቱም፦
🖇It focuses on what goes in to and out of the box, but not on the processes that take place inside.
እና ደግሞ አይምሮ በዚህ ውስጥ
ብዙም አያስፈልግም የሚል ዕሳቤ አለ።

3⃣Humanistic Perspective
🖇ይሄኛው ከላይኞቹ ይለያል it emphasizes the uniqueness of #human_beings and focuses on #human_values and #subjective_experiences.
👉አያቹአ ይሄ ሙሉ በሙሉ ትኩረት
ያደረገው የሰው ልጅ ልዩነት (uniqueness) እና የሰው ልጅ
እሴትና ልምምድ ላይ ነው።
📌የሰው ልጅ እንዴት በውስጡ ያለውን potential እንደሚያሳድግ ሰዎች እንዴት አድርገው ራሳቸው Creatively express ማድረግ እንደሚችሉ ምናምን የዚህ ስኩል ግብ ነው።

4⃣Cognitive Perspective

📒emphasizes what goes on in people's heads; how people reason, remember, understand language, solve problems, explain experiences and form beliefs.

አያቹ ይሄ ደግሞ ስለ Mental process ነው። ሰዎች አስተሳሰባቸው እንዴት Actionአቸው ላይ ተፅኖ እንዳለው፣ ሁሉ ነገሩ ከአይምሮ ጋር የተያያዘ ነው፣ ወግድ behavourism😁

5⃣Biological Perspective

📒It holds that the brain and the various brain chemicals affect psychological processes such as learning, performance, perception of reality, the experience of emotions, etc

🖇ይሄም እንዳያቹት አካላዊ ነገሮች ወይም የሰውነታችን አሰራር በድርጊታችን፥ በአስተሳሰብ እና በስሜት ላይ እንዴት ተፅኖ እንደሚያመጣ ነው።

6⃣Socio-cultural Perspective

🖇ይሄ ደግሞ ልክ አሳ ያለ ውሃ እንደማይኖር😊፣ የሰውንም ባህሪ ያለ
Social and Cultural Env't መረዳት አይቻልም፣ ብሎ ነው
የሚያምነው።
🖇ማህበራዊ ነገሮች እንዲሁም ያለንበት ባህል ምን ያክል በባህሪ
ላይ ተፅኖ እንዳላቸው።

1.4. Branches of Psychology

Bytheway እኛ እንዱሁ በተለምዶ
ሳይኮሎጂስት እንላለን እንጂ ብዙ
አይነት ናቸው ያሉት።
1. Developmental Psychology
2. Personality Psychology
3. Social Psychology
4. Cross-cultural Psychology
5. Industrial Psychology
6. Forensic Psychology
7. Educational Psychology
8. Health Psychology
9. Clinical Psychology
10. Counseling Psychology

እነዚህ ያው ማብራሪያ አያስፈልጋቸውም፣ ስማቸው ራሱ ይገልፃቿል😊

1.5 Types of Research Methods

ስለ research methodኡ በስፋት ከModuleኡ ላይ ማንበብ ትችላላችሁ፣ ዋናዎቹ ግን👇👇

1⃣Descriptive research - in this type of research, the researcher simply records what she/he has systematically observed.

🌷ይሄ የሚዩዪትን ወይም የሚሰሙትን ነገር ዝምብሎ መመዝገብ ነው።

2⃣Correlational research - is a research method that measures the relationship between two or more variables.

🌷ይሄ ደግሞ ለምሳሌ ሲጃራ ማጨስ ወይም አለማጨስ በምድር በሚኖረን እድሜ ላይ ተፅኖ አለው ወይ?🙄
ማጨስና አለማጨስ✅
ስለዚህ እንዳያቹት ሁለት ነገሮችን ባለቸው ተፅኖ ላይ ተመስርቶ የሚያነፃፅር ነው!

3⃣Experimental Research: it is a research method that allows researchers to study the cause and effect relationship between variables.

🌷ይሄን ካስታወሳቹ Biology G11 Unit 1ላይ ተምራቹታል።
ለምሳሌ አንድ ሰው የተማሪዎች
መማርያ Class ጥበት ወይም
ስፋት በትምህርት Resultአቸው ላይ ተፅኖ አለው ወይ ሚለውን ለማጥናት፣

አሁን እዚህጋ independent የሆነው ➨የClassኡ መጠን ነው
Dependent የሆነው ደግሞ
➨የተማሪዎቹ Result ነው
(የተማሪዎቹ ውጤት በclassኡ ላይ ነው depend የሆነው፣ እንደ classኡ መጠን ሊለያይ ስለሚችል ነው dependent የሆነው👍)

ያው stepኦቹን ደግሞ ታቃላቹ
(እነ hypothesis ምናምን😊)
ከረሳቿቸው Handoutኡ ላይ አለ!


"Chapter one The End"

━━━━━━━━━━━━
📚 JOIN :@GTutorialclass
JOIN :@GTutorialclass
━━━━━━━━━━━━

✳️ በፈተና ጊዜ የሚፈጠርን ጭንቀት ወይም ቴንሽንን ልንቆጣጠር የምንችልባቸው ዘዴዎች! 😊

🔰 ፈተና የመፈተኛ ጊዜ ሲቃረብ ሁላችንም በመጠኑ መጨነቅ እና ከወትሮው ከፍ ባለ መጠን ውጥረት ውስጥ መግባታችን የተለመደ ነገር ነው ። ይህም ጤናማ ፍርሀት ለፈተና እንድንተጋ ስለሚረዳን በተሻለ ለመዘጋጀት እንዲሁም ጥሩ ትኩረት ለመድረግ ያስችለናል።  ሆኖም ግን ይህ ጭንቀት ወይም ቴንሽን መጠነኛ ካልሆነ ወደ መደናገር እና ከፍተኛ ለሆነ ውጥረት ይዳርገናል ። በዚህም የተነሳ ፈተናችንን በጥሩ እንዳናስኬድ እና ተገቢውን ትኩረት እንዳንሰጥ ያረገናል ።  ከዚህም ሀሳብ ጋር በተያያዘ ለዚህ አይነቱ ጭንቀት እና ውጥረት ውስጥ እንድንገባ አስተዋጽኦ ከሚያደርጉ ምክንያቶች ውስጥ ጥቂቶቹ: 
•📌 አሉታዊ ሀሳቦች ወደ አዕምሮ በመምጣት ሀሳባችን በሙሉ ስለ ፈተናው አስከፊነት እና ስለውጤት መበላሸት አብዝተን ስናስብ ።

•📌 በቂ እና ምክንያታዊ ያልሆነ ግመታ እና ድምዳሜ አጠቃሎ ስለፈተናው ማሰብ ። 

•📌 የውጫዊ ተፅእኖ እንደ ቤተሰብ ፣ መምህራን እና ጓደኛ የሚመጡ ጫናዎች አስተሳሰባችን ላይ ይህ መሆን አለበት ወይም መሆን የለበትም የሚል አቋም መያዝ ስህተትን እንዳንቀበል እና መሳሳትን እንድንፈራ ስለሚያረግ በፈተና መዳረሻ ከፍተኛ ለሆነ ውጥረት ይዳርገናል ።

📌• ሙሉ ሀሳብን ወደ ፈተናው ይዘት እና ሁኔታ ከማተኮር ይልቅ ወደ ውጤት እና ነጥብ ብቻ ላይ ማተኮር እና ማስላት።  እነዚህ ዋና ዋናዎቹ በፈተና ወቅት ውጥረትን እና ጭንቀትን የሚያስከትሉ ምክንያቶች ናቸው።  ስለዚህ ተፈታኞች የተወሰነ ዘዴን በመጠቀም ይህን አይነቱን ከፍተኛ ውጥረት መቆጣጠር የምትችሉበትን መንገድ አንድ በአንድ እንመልከት፤

🙌🏾 ከፈተና በፊት ማድረግ የሚገባን ዜዴዎች፤

🎯• ፈተና ሲመጣ መጠነኛ ውጥረት እና ጭንቀት ተፈጥሮአዊ እና ሁሉም ተፈታኝ ተማሪ እንደሚያጋጥመው መረዳት። 

🎯• ለፈተና ስንዘጋጅ አዎንታዊ እና በጎ ሀሳቦችን ማሰብ፡፡ ይህ ማለት ስለፈተናው ክብደት እና አስከፊነት ከማሰብ በተቃራኒው በአይነ ህሊና (visualization) ዘና ብለን ስንፈተን እና ፈተናውን በተገቢ መንገድ ስንፈተን በአእምሮችን መሳል ። ከዚህ ጋር በተያያዘ ከዚህ ቀደም በክፍል ውስጥ በብቃት የሰራናቸውን ፈተናዎች እና የገኘነውን ጥሩ ውጤቶች ማሰብ።  እናም ምን አይነት ፈተና ሊመጣ ይችላል ብለን አብዝተን አለመጨነቅ ይልቅ የሚመጣው ፈተና ከዚህ በፊት ከተማርነው የተለየ አለመሆኑን መረዳት እና መጪውም ፈተና በተመሳሳይ እንደምንሰራው ማሰብ።

🎯 • ፈተና ማለት ከዚህ ቀደም ከተማርነው ነገር የተረዳነውን እና የቀሰምነውን እውቀት የምንለካበት መመዘኛ እንጂ የኛ የህይወት ምዕራፍ ማብቂያ ወይም አጠቃላይ ችሎታችንን የሚያመላክት አይደለም ። ምክንያቱም ከላይ እንደ ምክንያት ለተቀመጡት ነጥቦች ከዚህ ሀሳብ በተያያዘ አንድ ተማሪ በፈተና ጥሩ ውጤት ባያገኝ እና ቢሳሳት ቀድሞውኑ ወደ ጭንቅላቱ የሚመጣው አለማወቁ ዋጋ እንደሚያስከፍለው እና ቤተሰቦቹም ሆነ መምህራን እንደ ሰነፍ እና ዋጋ እንደሌለው ስለሚገመት ስህተትን አስተካክሎ ለቀጣይ ለማሻሻል እና ለመማር መሰናክል ይፈጥራል።   ስለዚህ ማወቅ ያለብን አንድ ነገር ቢኖር መሳሳትን አለመፍራት እና ሁሌም ለማወቅ እና ራስን ለማሻሻል ዝግጅ መሆንን ነው ። እንዲሁም አሁን የምንፈተነው ፈተና እንዳሰብነው እንኳን ውጤቱ ባያስደስት ለቀጣይ ማስተካከል እና ማሻሻል እንደሚቻል ማመን። 

🎯• ከጓደኞቻችን ጋር ያጠናነውን ነገር በጋራ ሆነን መጠያየቅ እና እርስ በርስ ያወቅነውን ነገር መለዋወጥ፡፡ ይህ ዘዴ ይበልጥ የማስታወስ ብቃታችንን እንደሚጨምር እና የተጠያየቅነው ነገር እንዳይረሳን ያረጋል ። ከዚህም በተጨማሪ የተሳሳትነውን ነገር ድጋሚ እንድንከልስ እና እርማት እንድናረግ ያግዘናል። 

🎯• የፈተና ቀን ሲቃረብ እንደ ወትሮው ዘና ማለት እና በቂ እረፍትና በቂ እንቅልፍ  መተኛት ። ይህም ጭንቀትን ይቀንስልናል፣ እንዲሁም ተረጋግተን ያጠናነውን ነገር አስበን እንድንሰራ ይረዳናል።

🔰 ፈተና ከጀመርን በኋላ መድረግ የሚገቡን ነገሮች (ፈተና ላይ እያለን)፤

🍁 • ወደ ፈተና ከመሄዳችን ቀደም ብለን ለፈተና የሚረዱንን መሳሪያዎች እና የመፈተኛ ቁሶችን ማዘጋጀት።  

🍁• አብዝተን ፈተናን እና የምናመጣውን ነጥብ ስሌት አለመገመት ። 

🍁• ፈተና ስንጨርስ የተሳሳትነውን ጥያቄ አብዝቶ ማሰብ እና ሌላ ተማሪ መጠየቅ ጭንቀት ውስጥ ስለሚከተን ከዚህ ይልቅ ቤት ሄደን እረፍት ማድረግ እና ለቀጣይ ፈተና መዘጋጀት ።

🍁 • በፈተና ጊዜ ድንገተኛ ጭንቀት እና ድንጋጤ ከገጠመን ወዲያው የምንሰራውን ገታ አድርገን በጥልቀት አየር በአፍንጫችን ስበን ወደ ሳንባ እያስገባን መልሰን ማስወጣት ይህንንም እስክንረጋጋ መደጋገም ።
ከዚህ በመቀጠል የማረጋጊያ ቃላትን ለራስዎ መንገር፡፡ ለምሳሌ ;አሁን ደህና ነኝ ፥ ጥሩ ሆኛለሁ ወይም በምናምነው ሀይማኖት ጊዜ የማይወስድብንን አጭር ፀሎት በልባችን መፀለይ። ከዛም መልሰን በተረጋጋ መንፈስ ፈተናውን መጀመር። 

🍁• ፈተና በምንሰራ ጊዜ ግራ ያጋባንን እና እርግጠኛ ያልሆንበትን ጥያቄ በይለፍ ማቆየት እና ወደ ቀጣዩ ጥያቄ መሄድ ይህም ጊዜያችንን በአግባቡ እንድንጠቀም ይረዳናል። ነገር ግን ምልክት አድርገን ማለፍ፤

🍁  • በተመሳሳይ እርግጠኛ ያልሆልንበትን መልስ ላይ ተደናግጠን መሰረዝ እና መደለዝን መቀነስ ይህም ስንደነግጥ እና ስንጨነቅ የምናውቀውን መልስ ትተን ወደ ሌላ መልስ እንድሰጥ ስለሚያረግ መሰረዝና መደለዝን መቀነስ ።

🍁• ፈተናውን ወደ ማገባደድ ስንደርስ በይለፍ ያስቀመጥናቸውን ግራ ያጋቡንን ጥያቄዎች ጥቂት አስበንበት መልስ መስጠት ፤ ካልሆነም ደግሞ ብልሀት ተጠቅመን የግመታ መልስ ሰጥተን ወደ ቀጣዩ ጥያቄ መሄድ ። 

🍁• በተደጋጋሚ ሰአትን አለመመልከት ወይም ሰአት በቃን አልበቃን እያልን አለመጨነቅ። ይልቅ በጣም ሳንንቀራፈፍ ተረጋግተን ፈተናውን  መስራት እና ፈተናውን ከጨረስን በኋላ ተመልሰን የሰራነውን ጥያቄ አጠቃላይ ማየት። 

〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
For G12,remedial &freshman
👇👇👇👇👇


#ለፈጣን እና ታማኝ መረጃ

👇👇👇👇👇👇

#share
#share

🙏🙏🙏🙏🙏

🎖📖🎖
━━━━━━
📚 JOIN :@GTutorialclass
JOIN :@GTutorialclass
▬▬▬▬▬▬▬▬

━━━━━━━━━━━━━━━━━