#教育 #上海革命大批判写作小组 #红旗

光辉播客第零期（测试）现已发布

原文章：谁改造谁？ーー评凯洛夫的《教育学》
作者：上海革命大批判写作小组

核心内容： 本期节目通过全文播报并深度解读1970年《红旗》杂志刊发的无产阶级革命大批判文章，尖锐揭露苏联修正主义教育“权威”凯洛夫《教育学》的本质。节目立足于现代中国的现实背景，旨在号召同志们通过重温文革教育革命的历史经验，彻底划清马列毛主义教育观与资产阶级、修正主义教育观的界限，坚持在无产阶级专政下继续革命，反对知识私有化，为实现无产阶级对上层建筑的全面专政进行思想武装。

目录：

1. 节目开场
2. 本期核心文献介绍
3. 两种根本对立的教育观
4. 两种根本对立的认识论
5. 问题核心是一个资产阶级的“私”字
6. 值得注意的历史经验
7. 节目尾声

#组织建设 #群众路线 #无产阶级革命 #底层维权

光辉革命播客第一期现已发布
原文章： 为什么那么多穷人反对革命？
作者：墙内匿名左人

核心内容： 本期节目直击当前许多左派同志的“灵魂痛点”，深刻探讨了一个极其尖锐的现实问题：为什么在当下社会，大量备受剥削的穷人和无产阶级不仅不支持，反而排斥马列毛主义的革命主张？节目运用马克思主义唯物史观，一针见血地揭示了资产阶级对“精神生产资料”绝对垄断的残酷现实，指出了束缚在无产者大脑上的“无形枷锁”。节目严厉批判了脱离群众的教条主义，并号召同志们丢掉改良幻想，把握革命的辩证法。在资本主义内生危机爆发前的平稳期，先锋队必须扎根底层群众，领导切实的维权斗争；而在历史转折点到来时，则要果断领导千百万群众夺取国家政权，用彻底的社会主义革命砸碎旧的物质与精神枷锁！

目录：

1.节目开场：直入主题——为什么穷人会反对革命？

2.统治的核心：资产阶级对“精神生产资料”的绝对垄断

3.田野调查分析：无产者认知边界与改良主义幻觉的根源

4.警惕错误倾向：批判教条主义与鄙视群众的狂妄幼稚

5.破局的明路：马克思主义革命辩证法与统治危机的爆发

6.先锋队的使命：从平时的“扎根维权”到战时的“夺取政权”

7.节目尾声：丢掉幻想，准备斗争，迎接风暴的降临

特别鸣谢：@Gelang_1921 同志找到的开头结尾曲

#融工实践 #反机会主义 #反教条主义 #反经济主义 #组织建设 #群众路线 #无产阶级革命 #工农解放社