⚖️Юридические решения для семейных школ

Государство всё настойчивее вмешивается в активности граждан, усиленно усложняет все бизнес-процессы (называя это регулированием) и особенно это касается детского образования.

И всё отчетливее вырисовываются два пути для семейных школ: оформляться по минимуму или по максимуму. Здесь уже не тот случай, где надо искать золотую середину.
Многие создатели школ в виде ИП, ООО или АНО жили спокойно ровно до того момента, пока не получили лицензию и попали в базы проверок. И это заставило их очень аккуратно оформить свой проект, учесть много мелочей.
Другой путь: тихо-спокойно создавать сообщество, оформляя его как потребительский кооператив (ПК) или общественную организацию (ОО). Там свои риски и свои особенности.
Оба варианта рабочие. Но есть нюансы...

Неслучайно в «Мастерской смыслов», которая состоится 4 июня, одна из шести мастерских посвящена теме юридического оформления школы.
Если хотите подробнее узнать о содержании, подключайтесь сегодня к нашему онлайн-разговору с ведущими мастерской: Светланой Марзеевой, Татьяной Морозовой и Александром Ветлугаевым.

🗓 Среда, 13 мая
⏰ 19:00 мск
Ссылка на подключение к встрече будет опубликована в закрытом сообществе «Семейная Образовательная Среда».

🌟Как потребительский кооператив может обучать без лицензии на образовательную деятельность?

Ситуация: потребительский кооператив организует площадку для досуга, взаимопомощи и совместного обучения детей, находящихся на семейной форме образования (СО).
Эта деятельность не подпадает под лицензируемые виды деятельности при соблюдении следующих условий.

1. Правовая природа семейного образования: ответственность родителей, а не организаций.
Пункт 2 статьи 17 Федерального закона «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 № 273-ФЗ прямо устанавливает, что образование может быть получено вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в форме семейного образования.

Ключевое положение: часть 4 статьи 44 Закона № 273-ФЗ возлагает обязанность по обеспечению получения ребенком общего образования (в том числе составление учебного плана, наем преподавателей) на родителей (законных представителей).

Вывод: юридически Кооператив не берет на себя ответственность за обучение (освоение программы). Родители реализуют свое конституционное право на семейное образование, а Кооператив лишь помогает им это делать (организует).

2. Отличие образовательной деятельности от досуговой/хозяйственной
Подпункт 2 пункта 5 Положения о лицензировании образовательной деятельности (Постановление Правительства РФ № 966) освобождает от лицензирования деятельность по присмотру и уходу за детьми, проведение занятий в кружках и студиях без итоговой аттестации и выдачи документов об образовании.

Правовая позиция:

Функция ПК: организует помещение, коммунальные услуги, игровую среду, юридическое сопровождение родителей, закупку учебных материалов. Это уставная деятельность потребительского кооператива (удовлетворение потребностей членов), а не образовательная услуга для третьих лиц.

Функция родителей - пайщиков кооператива: родители самостоятельно организуют обучение ребёнка в рамках Общественного движения (или общественной организации) по семейному образованию. Они вправе привлекать репетиторов и педагогов по договорам от своего имени, за свой счёт. Кооператив не является стороной таких договоров и не несёт ответственности за качество обучения.

3. Закон № 3085-I «О потребительской кооперации» как основа для вспомогательной деятельности.
Кооператив создается для удовлетворения материальных и иных потребностей пайщиков.

Обоснование: организация родителями через кооператив места для досуга и самостоятельной учебы своих детей является формой самопомощи и кооперации. Гражданский кодекс РФ (ст. 123.2) относит потребительские кооперативы к корпоративным некоммерческим организациям, создаваемым именно для удовлетворения общественно полезных целей своих членов. Лицензия требуется для ведения предпринимательской деятельности по реализации образовательных программ третьим лицам, а не для внутрикорпоративного взаимодействия пайщиков (объединения их личных усилий и средств).

4. Ключевые риски и способы их защиты
Для того чтобы это обоснование работало на практике, необходимо соблюдение следующих корпоративных стандартов:

Отсутствие трудовых договоров с педагогами: Кооператив не является работодателем для учителей. Он лишь предоставляет помещение для занятий, которые организуют сами родители (наняв репетитора по договору ГПХ с физическим лицом).

Распределение ответственности: родители письменно уведомляют Департамент образования о переходе на СО (как требует ст. 63 Закона № 273-ФЗ). Кооператив не «принимает» детей в школу. Кооператив заключает с родителями договор о целевом взносе на организацию условий для СО.

Отсутствие «Учебного плана» у Кооператива: план обучения составляет семья (или Общественное движение/организация родителей). Кооператив лишь способствует его реализации (например, оплачивая доступ к образовательным онлайн-платформам).

*Документ подготовлен А. Е. Ветлугаевым с использованием нормативной базы: ГК РФ, Закон № 3085-I «О потребительской кооперации», Закон № 273-ФЗ «Об образовании» (ст. 17, 44) и Письма Минпросвещения России (от 20.11.2025 N 03-ПГ-МП-37416, от 29.12.2025 N ОК-3823/03)*

Заключение эксперта см. в первом комменте.

✨ Дорогие друзья Красной Поляны! ✨

Приглашаем вас на наш мини-спектакль — актёрский показ младшей группы Drama Studio Mangosteen 🌿

🎭 «Сказочный чудодом 6.0»
📅 31 мая (воскресенье)
🕛 Начало в 12:00
📍 ДК, сцена Турчинского, 49

Вход свободный
Запись не требуется
Donation Only — оплата по сердцу 🤍

Вместе с нашими юными артистами вы отправитесь в настоящее сказочное путешествие, где встретитесь с:
✨ Бабой Ягой
✨ Сивкой-Буркой
✨ Кощеем Бессмертным
✨ Золушкой
✨ Домовёнком Кузей
✨ Русалочками
✨ Буратино
✨ Снежной Королевой
✨ и другими любимыми героями сказок

Это будет: нежно, вкусно, смешно, трогательно, музыкально и очень по-настоящему ✨

Приходите всей семьёй! Берите друзей, бабушек, дедушек и маленьких зрителей знакомиться с волшебным миром театра 🎭

🌸 А для наших юных актёров обязательно приносите цветы и надевайте самые красивые, сказочные наряды — будем сиять все вместе!

Ждём вас уже в это воскресенье!

До встречи в сказке 🤍


🌸🦄

Власти готовят радикальную перестройку школ под военную подготовку

В Минпросвещения обсуждают не точечное усиление ОБЖ, а фактическую переориентацию школы под задачи военного времени. Источники в образовательной среде говорят, что увеличение доли начальной военной подготовки до 50% в предмете «Основы безопасности и защиты Родины» — только первый этап. С 1 сентября 2026 года школа должна начать работать как система ранней подготовки подростков к службе, дисциплине, мобилизационной культуре и принятию войны как нормальной части жизни.

Внутри правительства эту модель уже считают долгосрочным проектом, под который ежегодно будут закладывать миллиарды. Деньги пойдут на новые учебники, методички, оборудование, полигоны, макеты оружия, форму, инструкторов, документальные фильмы, цифровые платформы, патриотические мероприятия и оплату внешних подрядчиков. Для чиновников это удобный рынок: военная подготовка в школах превращается в отдельную бюджетную отрасль.

Главное изменение будет не только в расписании, а в смысле школы. Научные предметы начнут постепенно проигрывать борьбу за часы и внимание. Физика, химия, биология, иностранные языки и углублённые программы будут сжиматься в пользу физкультуры, ОБЗР, «Разговоров о важном», духовно-нравственного курса и военно-патриотических блоков. Школе всё меньше нужна свободная академическая траектория. Ей нужен управляемый подросток, который понимает команду, строй, государственную версию истории и готовность к службе.

Появление нового предмета «Духовно-нравственная культура России» должно закрыть идеологическую часть этой перестройки. Отобранные 83 героя, включая участников СВО, станут не просто персонажами документальных фильмов, а новым школьным пантеоном. Через них детям будут объяснять, кто считается правильным примером, какая биография достойна уважения и почему военный опыт становится главным социальным капиталом.

Полковник Чернов — подписаться