Ликбез по вовлечению детей в патриотические флешмобы. От Екатерины Шульман

Для тех, кому не нравится выстраивание детей латиницей и иные формы публичных демонстраций, ранее практиковавшихся скорее на срочной военной службе или среди сотрудников коммерческих организаций с особым отношением к тимбилдингу. Насколько законна вся эта ненаглядная агитация, и можно ли о неё отмотаться, если вам это не симпатично? Инструкцию см ниже, краткое резюме: ссылаться на ст. 48 ФЗ Об образовании, стремиться решить дело мирными закулисными договоренностями, рассчитывая на то, что обычно (как показывает опыт) у руководства учебного заведения энтузиазма по поводу происходящего не больше, чем у вас.

"Законно ли привлекать школьников и детсадовцев к участию в военно-патриотических мероприятиях?

Получаем вопросы от подписчиков, которые не хотят, чтобы их детей привлекали к «флешмобам» в поддержку армии (заставляли рисовать плакаты, строили буквой Z или одевали в военную форму и т.п.)

🔸 Детские сады и школы подчиняются ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», который предусматривает:

• право обучающихся на свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

• добровольный характер участия в массовых мероприятиях;

• право родителей (законных представителей) знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями и при необходимости защищать права и законные интересы обучающихся.

• Учащиеся в свою очередь обязаны добросовестно осваивать образовательную программу, в том числе посещать предусмотренные учебным планом занятия.

🔸Использование фотографий детей можно запретить, ссылаясь на ст.152.1 Гражданского кодекса РФ.

В мирное время мы бы сказали, что письменного заявления на имя заведующего детским судом или директора школы: «прошу не привлекать моих малолетних детей фио, год рождения, группа/класс к каким-либо военно-патриотическим и иным мероприятиям. Не даю согласия на их фото- и видеосъёмку» было бы достаточно.

🌿 Но сейчас в интересах всех сторон договориться и объяснить, поэтому стоит бесконфликтно переговорить с заведующей/директором и заручиться их согласием не привлекать ваших детей.

⚔️Если это не удалось, вы вправе потребовать в письменной форме от директора, а если это не удастся, то направить жалобу в городское управление образования, также выше - в региональное. В жалобе потребовать прекратить нарушение закона. До проведения разъяснительной работы с воспитателем/преподавателем вы вправе потребовать исключить участие вашего ребенка в занятиях с участием этого работника.

Во всяком случае стоит внимательно ознакомиться с уставом учебного заведения и договором на оказание образовательных услуг".

Выходить со школой в юридический пласт обсуждений - риск. И того, что "закон, что дышло" и того, что поднимется шум по вашему личному поводу. Согласен с Шульман в том, что опираться на законодательство стоит, но главное - попробовать разрешить ситуацию мирно, путем переговоров с учителем/администрацией школы.

Да, сегодня в 17.30 очередная встреча с психологами для подростков в рамках проекта "Фактревоге". https://t.me/+zk_KTIiLNCNlZTQy

Пост Курпатова в опальном инста. Как наладить отношения с близким. Вот попробуйте переложить это на отношения с подростками. Правда нелегко? А зато очень верно

https://www.instagram.com/p/CbSb43LK2VO/?utm_medium=copy_link

Чем я могу быть полезен. И где можно найти мой контент еще. (Напомню, что я Никита Карпов, автор канала, подростковый психолог и все такое.

Во-первых, канал "Чёртовы подростки", на который вы подписаны создавался как совсем неформальный и максимально живой. Тут я бывает матерюсь, не вылизываю тексты, пишу обрывки мыслей и делаю репосты важных текстов. Все это приглашаю обсуждать в чат канала. С момента блокировок тут будут дублироваться публикации из инста.

Вот где еще есть мои тексты и видео

Инста, там самый упорядоченный контент https://instagram.com/papa_psy?utm_medium=copy_link

ВК, личная страница, дубль инсты https://vk.com/nikarpov

Boosty - мои видеоответы на вопросы родителей подростков. Можно оформить платную подписку. https://boosty.to/nikita.karpov

Бесплатный проект для подростков "Фактревоге", канал в телеграм, периодические онлайн встречи и ответы на вопросы подростков https://t.me/+zk_KTIiLNCNlZTQy

Мой фб, через впн работает, дубль инсты https://www.facebook.com/Nikarpov

Ютуб, это склад разных моих видео, там нет порядка и системы https://www.youtube.com/user/nikarpov

Группа в фб "Да нормальные мы родители" - сотни заданий на повышение осознанности (переедет в вк скорее всего) https://www.facebook.com/groups/parentshood

Записи моих вебинаров https://papapsy.ru/webinars

Подробно о моих консультациях ( запись на май июнь примерно) https://papapsy.ru/consultation

Читайте и спрашивайте там, где вам удобно!

Это я, если что.

Истории успеха родителей и подростков нашедших контакт. С моими комментариями

https://www.psychologies.ru/articles/ya-davila-on-protestoval-silnee-3-istorii-roditelei-i-podrostkov-nashedshikh-kontakt/

Все происходящее на меня влияет тоже. Я - человек, хоть и психолог. И если с профессиональной ролью я справляюсь, хватает навыков, то с ролью автора - сложнее.

Необходимость тщательно подбирать слова и непонимание о чем именно сейчас написать важнее всего (с точки зрения подростковой психологии) порождают творческий кризис.

Мне кажется крайне важным продолжать приносить пользу, делать то, что я умею лучше всего. Например, создавать тексты, которые помогают родителям подростков переносить пубертат легче, с большим пониманием и удовольствием. И делать это так, как я умею - легко, живо, доходчиво и поддерживающе.

Хочу с вами разделить возможность создать что-то актуальное и полезное. Напишите пожалуйста в комментариях, о чем вам важно было бы прочитать в ближайшее время от меня?

До событий я писал об особенностях возраста, о конкретных кейсах, о подходе к родительству и коммуникации, о саморегуляции и поддержке делал обзоры книг, спектаклей и сериалов про подростков.

Что, как вам кажется, важно прочитать родителям подростков сейчас, в это время?

#ЛичноКарпов

Чтобы детям было спокойнее, надо нам стать спокойнее. Воистину.

Рецептов полный интернет. Что важно, списки рецептов не учитывают индивидуальные особенности, стадию прохождения адаптации и уровень стресса.

Например, в остром травматическом стрессе нельзя медитировать и отрываться от реальности, наоборот крайне важно заземлиться на 146%. и наоборот, кто перешел в стадию рутинного отрицания, апатии - привязка к быту может стать формой прокрастинации жизни.

Так что, давайте сделаем так. Вы читаете, примеряете на себя, пробуете и наблюдаете, что с вами происходит. Фокус внимания на своем состоянии - уже очень больше дело.

Критерии того, что практика помогает: состояние становится лучше, вы можете эффективно функционировать (а уж список функций определяется вашими ролями. Родитель, сотрудник, партнер и т.д.)

В этой публикации я расскажу, что делаю сам. И в комментариях предлагаю поделиться тем, что делаете вы и что вам помогает?

1. Больше обнимаю жену и детей. Осознанно ласковее себя веду.
2. Больше внимания к своему эмоциональному состоянию, чтобы вовремя отловить раздражение (моя тема)
3. Крупными мазками придумал план, что делать, если рассыплется все, что есть. Как кормить семью.
4. Признаю для себя свою негероическую позицию. Соглашаюсь с собой, какой я есть.
5. Нашел возможность помогать бесплатно
6. Более менее согласовали с женой приоритеты и стратегию, в т.ч. и финансовую. Обсуждаем
7. Планирую будущее, летние проекты и поездки
8. Отстал от себя в части активной работы по развитию и обучения. Делаю то, что необходимо и то, куда течет энергия.
9. Больше общаюсь с друзьями и приятелями. Возобновились несколько забытых контактов.
10. Смотрю новости раз в два дня. Только один канал и только выжимку.
11. Во всех соцсетях сворачиваю любые эмоциональные диалоги со всеми сторонами конфликта.
12. Честно говорю с собой о своих страхах, тревогах, гневе. Не виню, не ругаю и не стыжу себя. Прям останавливаю.
13. Задаю себе вопросы: Что я могу сделать, как я могу повлиять, чем я могу помочь. Ищу ответы в действиях на которые способен именно я, а не герой романа.

Где у меня провал:
- спорт. Совсем не успеваю. Хотя это отмазка, конечно.
- насыщенное свободное время. Оно такое себе. Не хватает ресурса, чтобы придумать иначе.

Этим и держусь. А что делаете вы?

#мирвашейпсихике

Текст от Линор Горалик о том как говорить с детьми о происходящем.

http://linorgoralik.com/talktochildren.html

Важное и срочное! Друзья, для очень полезного дело нужно немного вашего времени. Нужно протестировать бесплатного бота кризисной поддержки.

Его создали мои хорошие друзья. Для всех, кто испытывает тревогу и стресс. Каждого психолога знаю лично и доверяю. Получилась крутая штука.

Для запуска необходимо все выверить и протестировать.

Нужно будет подключиться к чату тестирования, присоединиться к боту, поработать с ним (это недолго) и написать обратную связь, если заметили какие-то косяки.

Помощь каждого важна. Бот полезен не только тем, кто в безопасности, но и людям в состоянии острого стресса и ужаса.

Если готовы помочь - присоединяйтесь к чату, там инструкции https://t.me/+hi3_WOA1bUI1NzQ6

Снова о кризисной поддержке. Благодаря вашей помощи за сутки нашли все технические баги.

Есть серьёзное препятствие. Под нагрузкой бот начинает тормозить. Это ограничение телеграмма. Нам нужно выйти на связь с управленцами или техкомандой телеги. Если вы знаете кого-то - свяжите.

Если не знаете - то в Твиттере надо максимально залайкать и откомментить этот пост. На высокую активность там телеграм реагирует.

Замедление бота крайне плохо для кризисной ситуации. Усилия небольшие, а помощь огромна!

Вот твит, который надо взбодрить

https://twitter.com/MikhailKelim/status/1506244706707116032?t=hxlI2ZjjUq57OJOH5eT4pA&s=09

Если вы не понимаете о каком боте речь - смотрите сообщение выше.