Согласно Биону, своим происхождением психотическая личность обязана фрагментации и последующему изгнанию средств, с помощью которых Эго узнает реальность, то есть фрагментации и изгнанию чувств, сознания и мышления… К чему приводит подобное истребление именно той части психики, которая ответственна за создание того, что Фрейд назвал «принципом реальности»? Бион говорит о двух предпосылках, необходимых для установления в психике психотического функционирования: во-первых, о крайне неблагоприятной врожденной предрасположенности и, во-вторых, о взаимодействии с неблагоприятным окружением.

Подобная неблагоприятная предрасположенность имеет следующие особенности: преобладание деструктивных импульсов, неразрешимый конфликт между влечением к жизни и влечением к смерти, ужасающей степени тревога, доходящая, по словам Биона, до «страха неминуемого уничтожения» (1957), плюс полная непереносимость фрустрации. Все эти характеристики взаимосвязаны. В начале жизни фрустрация реально переживается как присутствие плохих объектов. Плохие пугающие объекты младенца, наделенного описанными выше свойствами, поднимают тревогу до ужасающего для зарождающегося индивида уровня, и проблема переносимости фрустрации неминуема.

Трудности подобного младенца очень отличаются от таковых у младенца с более благоприятной врожденной предрасположенностью, который лицом к лицу встречается с фрустрациями, знает их и использует зачатки мышления для того, чтобы ослабить их: например, кричит, пока не подойдет мать. Менее благополучный ребенок вместо того, чтобы встретиться с ситуацией, избегает ее, в крайних случаях избегает целиком. Я вспоминаю младенца, который пролежал в коляске в саду с восьми часов утра до самого вечера, не плача, уставившись на листья деревьев. В его случае уже началось отклонение от функционирования в соответствии с принципом реальности.

Похоже, подобная психика вместо того, чтобы начать развитие мыслительной деятельности, стала аппаратом для избавления от плохих объектов. Она делает это путем мельчайшего дробления и проецирования зарождающихся мыслей, ощущений, а также органов чувств, опасность которых в том, что они могут привести к осознанию внутренней и внешней реальности. Младенец из моего примера, возможно, использовал глаза в качестве каналов для проецирования нежелательных фрагментов своего человеческого существа во внешние объекты. Эта модель позволяет понять, что младенец под деревьями не испытывает голода и страха потому, что все кусочки его психики находятся в листьях.

И тогда возникает естественный вопрос: почему его мать целый день не обращала на него внимания? Бион считает, что положение подобного младенца ухудшается тем, что его мать недоступна для проекций. Младенец ощущает ее отказ принять его проекции как враждебную защиту и обычно, считает Бион, он атакует ее с нарастающей враждебностью и частотой до тех пор, пока, наконец, проекции не лишатся смысла.

📖 Эдна О’Шонесси,
«Психоз: бессмыслие странного мира»


-----------‐----
Будь в тренде!
Развивайся с Первым 🎓

Есть пациенты, чей контакт с реальностью представляет собой наибольшую трудность, когда этой реальностью является их собственное психическое состояние. Например, младенец обнаруживает свои руки; он мог бы также обнаружить боль в желудке, или чувство ужаса или тревоги, или психическую боль. Для большинства обычных людей это так, но есть люди, которые настолько не переносят боль или фрустрацию (или боль и фрустрация которых настолько непереносимы), что они чувствуют боль, но не могут её выносить, и поэтому нельзя сказать, что они её обнаруживают.

Что именно они не выносят или не обнаруживают, мы должны догадаться из того, что мы узнаём от пациентов, позволяющих себе выносить боль. Пациент, который не может вынести боль, не может «вынести» и удовольствие, что лишает его ободрения, которое он иначе смог бы получить от случайного или внутренне обусловленного облегчения.

Там, где другой пациент поймёт слово как обозначение постоянного сопряжения, этот пациент воспримет его как вещь, которой здесь нет, а вещь, которой здесь нет, — как и вещь, которая здесь есть, — неотличима от галлюцинации. Поскольку термин «галлюцинация» окрашен шлейфом ассоциаций, которые были бы неуместны здесь, я обозначил эти объекты как бета-элементы.

Это описание того, какими представляются объекты пациенту и какими они представляются мне, должно способствовать пониманию читателя, но не является достаточно строгим, чтобы использоваться на практике.


📖 У. Бион
«Внимание и интерпретация»


-----------‐----
Будь в тренде!
Развивайся с Первым 🎓

Блуждающий нерв - настоящий дирижёр симфонии тела.

- nervus vagus - cлово vagus на латыни означает «странник», именно поэтому нерв «блуждающий».

Nervus vagus очень длинный — идет от мозга к животу, опоясывая разные органы, — и многозадачный.

Этот нерв регулирует дыхание, сердцебиение, работу кишечника, чувство голода и насыщения, иммунный ответ, а также общее настроение, концентрацию и нашу реакцию на стресс — пресловутое «бей или беги».

В XIX веке считалось, что воздействие на nervus vagus способно лечить эпилепсию.

И в ходе экспериментов ученые также обнаружили, что активация нерва помогает чувствовать себя лучше и спокойнее.

Мы советуем книги:
📖 Стенли Розенберг — «Блуждающий нерв. Руководство по избавлению от тревоги и восстановлению нервной системы»;

📖 Наваз Хабиб — «Блуждающий нерв: что это такое и за что отвечает?»

И настоятельно рекомендуем наш курс Сила блуждающего нерва: ключ к гармонии тела и эмоций, который пройдет 16 -17 мая 2026 года.

Преподаватель - наша великолепная Янина Николаевна Донская.


-----------‐----
Будь в тренде!
Развивайся с Первым 🎓