#кИспользованиювРаботе
Ипотека — один из самых востребованных финансовых инструментов для покупки недвижимости и зачастую единственная возможность купить собственное жильё. Однако, прежде чем взять кредит на длительный срок, стоит всё тщательно рассчитать.
"Ваши финансы" совместно с Совет Федерации составили список вопросов, ответы на которые помогут принять взвешенное решение.
Ипотека — один из самых востребованных финансовых инструментов для покупки недвижимости и зачастую единственная возможность купить собственное жильё. Однако, прежде чем взять кредит на длительный срок, стоит всё тщательно рассчитать.
"Ваши финансы" совместно с Совет Федерации составили список вопросов, ответы на которые помогут принять взвешенное решение.
#кИспользованиювРаботе
Финансово грамотно планируем отпуск.
Чтобы сразу после отпуска не оказаться «на бобах» с неожиданно маленькой послеотпускной зарплатой, объясняем, как ее рассчитать.
Плюс укажем, как наиболее выгодно с точки зрения выплат выбрать период для отпуска.
И еще несколько важных деталей >>
Финансово грамотно планируем отпуск.
Чтобы сразу после отпуска не оказаться «на бобах» с неожиданно маленькой послеотпускной зарплатой, объясняем, как ее рассчитать.
Плюс укажем, как наиболее выгодно с точки зрения выплат выбрать период для отпуска.
И еще несколько важных деталей >>
Instagram
#кИспользованиювРаботе
Считается, если смог обьяснить ребенку сложный вопрос, значит разобрался сам.
Проверьте уровень своих навыков общения с детьм на тему финансов, пройдя тест >>
Считается, если смог обьяснить ребенку сложный вопрос, значит разобрался сам.
Проверьте уровень своих навыков общения с детьм на тему финансов, пройдя тест >>
Мел
«Мам, купи!». Тест: вы знаете, как говорить с ребёнком о деньгах?
Вы платите детям за хорошие оценки? А банковская карта у них есть? Деньги — часть нашей жизни. Но о них почему-то не принято говорить. В тесте "Учи.ру" выясняем, как в вашей семье обстоят дела с финансовой грамотностью, умеете ли вы обсуждать с детьми деньги и…
#кИспользованиювРаботе
Вы как подписчики нашего канала наверняка неплохо осведомлены о собственном уровне финансовой грамотности, своих сильных и слабых местах.
А вот своим друзьям, знакомым вполне можете предложить тест из 12 вопросов для оценки уровня финансовой культуры, который разработали популярный образовательный ресурс mel.fm и персональный навигатор по финансам моифинансы.рф
Перейти к тесту «На это у нас нет денег» >>
Вы как подписчики нашего канала наверняка неплохо осведомлены о собственном уровне финансовой грамотности, своих сильных и слабых местах.
А вот своим друзьям, знакомым вполне можете предложить тест из 12 вопросов для оценки уровня финансовой культуры, который разработали популярный образовательный ресурс mel.fm и персональный навигатор по финансам моифинансы.рф
Перейти к тесту «На это у нас нет денег» >>
#кИспользованиювРаботе
Для детей и взрослых создана рамка компетенций по финансовой грамотности
Единая рамка компетенций по финансовой грамотности, разработанная в НИФИ Минфина России, утверждена Министерством финансов России и Банком России на заседании Межведомственной координационной комиссии по реализации Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017–2023 годы. Документ является одним из ключевых методологических инструментов Стратегии повышения финансовой грамотности:
- разъясняет, какие конкретные знания, навыки, личностные характеристики и установки приобретает человек,
- позволяет ответить на вопросы: какие темы относятся к финансовой грамотности, а какие – нет; кто такой финансово грамотный гражданин; на что должны быть направлены мероприятия по финансовой грамотности.
- помогает тем, кто создает образовательный и просветительский контент для всех возрастов решать задачи вне зависимости от каналов коммуникаций, формата мероприятий, типов образовательных или просветительских продуктов.
Над документом работали все ведомства – участники Стратегии повышения финансовой грамотности. Новая версия рамки компетенций адаптирована к нашим реалиям. Например, появились два важных раздела: по кибербезопасности и инициативному бюджетированию.
Обновленный документ включает в себя четыре предметных области финансовой грамотности:
- деньги и операции с ними,
- планирование и управление финансами,
- риск и доходность,
- финансовая среда.
Для каждой области выделены основные содержательные темы – несколько вариативных и две неизменных: финансовая безопасность и цифровая среда. Внутри каждой темы описаны конкретные образовательные результаты, формирующие компетенции по финансовой грамотности.
«В 2021 году мы смогли объединить усилия наших методических центров, всего нашего экспертного сообщества и сформировать единую рамку компетенций, – подчеркнул заместитель министра финансов Российской Федерации Михаил Котюков. – В интернете много разных материалов, которые претендуют на статус образовательных в сфере финансовой грамотности. Но сегодня мы четко определили тот стандарт, которому должны следовать, и сейчас под этот стандарт будем адаптировать все наши учебные и методические материалы».
Заместитель министра просвещения Российской Федерации Анастасия Зырянова отметила, что «Используемый набор содержательных блоков отражает подход, который применяется в международном исследовании PISA. Почему для нас это очень важно? Президентом поставлена задача по вхождению системы образования России в десятку лучших в мире. Она определяется средневзвешенным местом, которое занимает страна в трех международных сравнительных исследованиях. ... Поэтому мы сейчас активно развиваем функциональную грамотность в целом. Мы говорим, что знания, которые получают школьники, – это, в первую очередь, знания для жизни. Поэтому, что касается финансовой грамотности, здесь мы движемся в одном направлении», – добавила заместитель министра просвещения.
«Рамка создана для практического использования: направлять, ориентировать, позволять разным ведомствам работать в едином пространстве и на один очевидный результат, давать четкое определение, каким должен быть итог наших усилий, – говорит один из авторов документа, заместитель декана экономического факультета МГУ Сергей Трухачев. – Доработки значительно улучшили восприятие документа, сделали его проще, при этом современнее и понятнее для практической работы».
Рамка компетенций помогает определить конкретные цели работы по повышению финансовой культуры, формированию принципов финансово здорового образа жизни. Она была высоко оценена экспертами Министерства просвещения России, прошла экспертизу в Институте стратегии развития образования Российской академии образования и полностью готова к практическому применению.
Для детей и взрослых создана рамка компетенций по финансовой грамотности
Единая рамка компетенций по финансовой грамотности, разработанная в НИФИ Минфина России, утверждена Министерством финансов России и Банком России на заседании Межведомственной координационной комиссии по реализации Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017–2023 годы. Документ является одним из ключевых методологических инструментов Стратегии повышения финансовой грамотности:
- разъясняет, какие конкретные знания, навыки, личностные характеристики и установки приобретает человек,
- позволяет ответить на вопросы: какие темы относятся к финансовой грамотности, а какие – нет; кто такой финансово грамотный гражданин; на что должны быть направлены мероприятия по финансовой грамотности.
- помогает тем, кто создает образовательный и просветительский контент для всех возрастов решать задачи вне зависимости от каналов коммуникаций, формата мероприятий, типов образовательных или просветительских продуктов.
Над документом работали все ведомства – участники Стратегии повышения финансовой грамотности. Новая версия рамки компетенций адаптирована к нашим реалиям. Например, появились два важных раздела: по кибербезопасности и инициативному бюджетированию.
Обновленный документ включает в себя четыре предметных области финансовой грамотности:
- деньги и операции с ними,
- планирование и управление финансами,
- риск и доходность,
- финансовая среда.
Для каждой области выделены основные содержательные темы – несколько вариативных и две неизменных: финансовая безопасность и цифровая среда. Внутри каждой темы описаны конкретные образовательные результаты, формирующие компетенции по финансовой грамотности.
«В 2021 году мы смогли объединить усилия наших методических центров, всего нашего экспертного сообщества и сформировать единую рамку компетенций, – подчеркнул заместитель министра финансов Российской Федерации Михаил Котюков. – В интернете много разных материалов, которые претендуют на статус образовательных в сфере финансовой грамотности. Но сегодня мы четко определили тот стандарт, которому должны следовать, и сейчас под этот стандарт будем адаптировать все наши учебные и методические материалы».
Заместитель министра просвещения Российской Федерации Анастасия Зырянова отметила, что «Используемый набор содержательных блоков отражает подход, который применяется в международном исследовании PISA. Почему для нас это очень важно? Президентом поставлена задача по вхождению системы образования России в десятку лучших в мире. Она определяется средневзвешенным местом, которое занимает страна в трех международных сравнительных исследованиях. ... Поэтому мы сейчас активно развиваем функциональную грамотность в целом. Мы говорим, что знания, которые получают школьники, – это, в первую очередь, знания для жизни. Поэтому, что касается финансовой грамотности, здесь мы движемся в одном направлении», – добавила заместитель министра просвещения.
«Рамка создана для практического использования: направлять, ориентировать, позволять разным ведомствам работать в едином пространстве и на один очевидный результат, давать четкое определение, каким должен быть итог наших усилий, – говорит один из авторов документа, заместитель декана экономического факультета МГУ Сергей Трухачев. – Доработки значительно улучшили восприятие документа, сделали его проще, при этом современнее и понятнее для практической работы».
Рамка компетенций помогает определить конкретные цели работы по повышению финансовой культуры, формированию принципов финансово здорового образа жизни. Она была высоко оценена экспертами Министерства просвещения России, прошла экспертизу в Институте стратегии развития образования Российской академии образования и полностью готова к практическому применению.
2022-01-10-22-03-29_resize_w900_h.png
285.6 KB
#кИспользованиювРаботе
Как оформить возврат налога, уплаченного в 2021 году, и успеть подать декларацию в налоговую инспекцию.
Пошаговая инструкция для онлайн-оформления налогового вычета на сайте nalog.ru
Шаг №1. Заходим в личный кабинет...
Шаг №2 и далее - тут >>
Как оформить возврат налога, уплаченного в 2021 году, и успеть подать декларацию в налоговую инспекцию.
Пошаговая инструкция для онлайн-оформления налогового вычета на сайте nalog.ru
Шаг №1. Заходим в личный кабинет...
Шаг №2 и далее - тут >>
#кИспользованиювРаботе
Онлайн-учебник по финансовой грамотности >>
на портале Моифинансы.рф
Разработан экономическим факультетом МГУ имени М.В. Ломоносова. Состоит из следующих глав:
Глава 1. Как мы принимаем финансовые решения?
Наше восприятие денег неоднородно.
Мысленно мы делим их на разные категории: в зависимости от того, легко или сложно они нам достались.
Нередко нам кажется, что мы принимаем рациональные решения, но это может быть лишь иллюзией контроля.
Глава 2. Расходы
Как мы расходуем деньги и от чего зависит наш выбор.
На что тратим: обязательные платежи и необязательные.
Разбираем, что делать, если купили что-то ненужное.
И в каких случаях необходимо самостоятельно платить налоги.
Глава 3. Доходы
Какие бывают виды доходов в зависимости от источника.
Почему к легким деньгам мы относимся проще, а к добытым с трудом — иначе?
Особенности оформления доходов с работы по найму, предпринимательства и рентного дохода.
Глава 4. Личный бюджет и финансовое планирование
Что такое личный бюджет и зачем его вести.
Как учитывать доходы и расходы.
Чем хорош принцип «начни с малого», зачем ставить большие цели.
Бюджет на разных этапах жизненного цикла.
Глава 5. Расчеты и платежи
Виды денег и особенности их выбора.
Технические проблемы при расчетах и платежах.
Финансовое мошенничество и способы защиты.
Глава 6. Сбережения
Разбираем, для чего нужно сберегать, как на этот процесс влияет инфляция, как выбрать банковский вклад.
Система страхования вкладов.
Кому еще отдать деньги?
Порядок разрешения споров.
Глава 7. Кредиты и займы
Как решить, стоит ли брать в долг.
Внимание на математику кредитования.
Разбираем, чем профессиональные кредиторы отличаются от непрофессиональных.
Классификация кредитов и займов.
Обслуживание кредита и нюансы разрешения споров.
Глава 8. Фондовые рынки
Анализируем, зачем люди инвестируют.
Как измерить соотношение риска и доходности.
Фондовый рынок, брокеры и биржи.
Основные виды ценных бумаг.
Особенности индивидуального инвестиционного счета (ИИС).
Глава 9. Валюта. Виды валют.
Рассмотрим, почему меняется курс, особенности регулирования.
Операции с валютой, и стоит ли в нее инвестировать.
Паритет покупательской способности.
Глава 10. Страхование
Понятия случайности и вероятности.
Польза игрального кубика. Анализируем, что можно и что нельзя застраховать, от чего зависит цена страховки и сколько можно получить, если что-то случится.
Особенности франшизы.
Глава 11. Пенсии
Принципы работы государственной пенсионной системы.
Можно ли накопить на старость самостоятельно?
Отличия обязательного пенсионного обеспечения от необязательного.
Глава 12. Защита прав потребителей
Все о правах потребителя.
Зачем нужно защищать потребителя?
Какие есть права у потребителя?
Российский закон о ЗПП применительно к финансовым услугам.
Механизмы решения конфликтов с финансовыми организациями.
Когда закон не защищает.
Онлайн-учебник по финансовой грамотности >>
на портале Моифинансы.рф
Разработан экономическим факультетом МГУ имени М.В. Ломоносова. Состоит из следующих глав:
Глава 1. Как мы принимаем финансовые решения?
Наше восприятие денег неоднородно.
Мысленно мы делим их на разные категории: в зависимости от того, легко или сложно они нам достались.
Нередко нам кажется, что мы принимаем рациональные решения, но это может быть лишь иллюзией контроля.
Глава 2. Расходы
Как мы расходуем деньги и от чего зависит наш выбор.
На что тратим: обязательные платежи и необязательные.
Разбираем, что делать, если купили что-то ненужное.
И в каких случаях необходимо самостоятельно платить налоги.
Глава 3. Доходы
Какие бывают виды доходов в зависимости от источника.
Почему к легким деньгам мы относимся проще, а к добытым с трудом — иначе?
Особенности оформления доходов с работы по найму, предпринимательства и рентного дохода.
Глава 4. Личный бюджет и финансовое планирование
Что такое личный бюджет и зачем его вести.
Как учитывать доходы и расходы.
Чем хорош принцип «начни с малого», зачем ставить большие цели.
Бюджет на разных этапах жизненного цикла.
Глава 5. Расчеты и платежи
Виды денег и особенности их выбора.
Технические проблемы при расчетах и платежах.
Финансовое мошенничество и способы защиты.
Глава 6. Сбережения
Разбираем, для чего нужно сберегать, как на этот процесс влияет инфляция, как выбрать банковский вклад.
Система страхования вкладов.
Кому еще отдать деньги?
Порядок разрешения споров.
Глава 7. Кредиты и займы
Как решить, стоит ли брать в долг.
Внимание на математику кредитования.
Разбираем, чем профессиональные кредиторы отличаются от непрофессиональных.
Классификация кредитов и займов.
Обслуживание кредита и нюансы разрешения споров.
Глава 8. Фондовые рынки
Анализируем, зачем люди инвестируют.
Как измерить соотношение риска и доходности.
Фондовый рынок, брокеры и биржи.
Основные виды ценных бумаг.
Особенности индивидуального инвестиционного счета (ИИС).
Глава 9. Валюта. Виды валют.
Рассмотрим, почему меняется курс, особенности регулирования.
Операции с валютой, и стоит ли в нее инвестировать.
Паритет покупательской способности.
Глава 10. Страхование
Понятия случайности и вероятности.
Польза игрального кубика. Анализируем, что можно и что нельзя застраховать, от чего зависит цена страховки и сколько можно получить, если что-то случится.
Особенности франшизы.
Глава 11. Пенсии
Принципы работы государственной пенсионной системы.
Можно ли накопить на старость самостоятельно?
Отличия обязательного пенсионного обеспечения от необязательного.
Глава 12. Защита прав потребителей
Все о правах потребителя.
Зачем нужно защищать потребителя?
Какие есть права у потребителя?
Российский закон о ЗПП применительно к финансовым услугам.
Механизмы решения конфликтов с финансовыми организациями.
Когда закон не защищает.
моифинансы.рф
Учебник - Портал МОИФИНАНСЫ.РФ
Разработан экономическим факультетом МГУ имени М.В. Ломоносова
#кИспользованиювРаботе
Вслед за Министерством финансов Чеченской Республики рекомендуем вам Цикл аудиолекций по финансовой грамотности "Финансовая культура" >>
Объем Цикла - 34 лекции, размещены в свободном доступе.
Вслед за Министерством финансов Чеченской Республики рекомендуем вам Цикл аудиолекций по финансовой грамотности "Финансовая культура" >>
Объем Цикла - 34 лекции, размещены в свободном доступе.