https://russian.rt.com/russia/article/360045-shkoli-otkritie-politicheskie-kluby
#образование #желтыйкирпич

Businessinsider: Психологи 45 лет изучали 5000 гениальных детей. Вот 6 ключевых выводов

Гениальным детям в нашем мире приходится непросто, как и их родителям. Система школьного образования и воспитания как правило рассчитана на среднего ученика, для отстающих существуют корректирующие классы, а вот самым одарённым приходится зачастую справляться самим. В 1971 году учёные запустили проект «Изучение математически одарённой молодежи» или SMPY, в ходе которого изучают развитие 5000 одарённых американских детей. Крис Уэллер из Businessinsider рассказывает о том, к каким ключевым выводам этот проект пришёл сегодня.

"В рамках SMPY (произносится как «simpy») изначально проверялась интеллектуальность детей с помощью методики SAT, вступительных экзаменов в университеты и других тестов IQ. Впоследствии исследователи начали изучать дополнительные факторы, такие как учёба в колледже и карьерные пути позже в жизни.

Они обнаружили, что самые одарённые дети продолжали учиться в докторантуре и аспирантуре, и получали гораздо больше патентов и денег на исследования, чем их менее одарённые товарищи. Большинство из них входят в число 5% самых высокооплачиваемых учёных. «Нравится нам это или нет, эти люди действительно контролируют наше общество»"

https://theidealist.ru/geniuskids/

#Businessinsider #наука #человек #дети #образование

‌Экзамен CFA будет содержать вопросы по криптовалютам и блокчейну
Будущие финансовые аналитики Wall Street для получения CFA сертификатов должны будут подтвердить знания о криптовалютах и блокчейне.
https://bitnovosti.com/2018/07/16/ekzamen-cfa-budet-soderzhat-voprosy-po-kriptovalyutam-i-blokchejnu/


#CFA #CFA_Institute #Wall_Street #криптовалюты_и_традиционные_банки #Новости #Образование #финансовые_аналитики #экзамен
#биткойн #биткоин #bitcoin #криптовалюта #блокчейн

Образование? Оставьте его для бедняков.

Уже третий год подряд падает набор на программы MBA (Master of Business Administration, правильный перевод: “Повелитель Делоуправления”). Ещё не так давно для умопомрачительной карьеры в финансах эмбиэй требовался буквально каждому, а сейчас что-то как-то скуксился. Всё меньше крупных контор стали оплачивать эту мутоту, и орда студентов, которая учились в кредит, сейчас ломится во все щели, да никак не может отбить свои затраты на это “образование”.

Понятно, что илита в виде Гарварда и Стэнфорда всё ещё привлекает неокрепшие умы, но школам-середнячкам уже приходится туго. Но мало кто знает, что в Гарвард и Стэнфорд люди идут не за знаниями, а за связями - это, опять же, тема для отдельного размышления - будем особенно рады услышать выпускника универа из лиги плюща, пишите на book@alexeymarkov.ru.

Даже хорошие программы МБА закрываются, чего уж говорить о каком-то говне. Почему? Дело в том, что степень МБА уже не означает автоматического повышения зарплаты. С 2010 года по 200 тысяч Повелителей Бизнеса получали диплом каждый год, и в резюме эта строчка просто-напросто обесценилась. Виной тому - ёбаная туча онлайн-МБА-программ, курсов в странах третьего мира (типа вот Индия - ну охуеть, Повелитель Бизнеса из Индии, полы-то сможешь помыть?).

К тому же, 20% выпускников заявляют, что диплом никак не повлиял на их зарплату. Херовато, особенно с учётом стоимости курса в 100+ тыщ долларов. Ну да, разобрали пару кейсов, вы теперь гуру. Ещё один смешной, но неумолимый факт: чтобы твоя зарплата выросла после чудодейственного обучения, тебе для начала нужна работа. А вот с ней может быть бида. Бггг.

#образование #карьера

⚡️ Школы имеют право сами решать, включать факультативные занятия по киберспорту в учебный план или нет, разъяснило Министерство просвещения РФ. Ранее с инициативой о введении таких занятий выступил Институт развития интернета.

Министерство напомнило, что в соответствии с государственными стандартами образования в учебном плане основной образовательной программы предусмотрены две части: обязательная и вариативная. В вариативной части школы могут включать в учебный план дополнительные предметы, в том числе факультативные занятия, курсы и модули в зависимости от специфики образовательной организации и её возможностей.

На наш взгляд, это лучшее, на что могли надеяться инициаторы проекта. Странно было бы ожидать, что Минпросвещения, у которого и без киберспорта задач и проблем выше крыши, скажет: «Да, конечно, давайте делать!». А потом на него бы спускали собак за это решение в случае любых трагедий с участием несовершеннолетних.

➡️ Напомним, что мы подробно рассказывали, почему видеоигры не виноваты: https://t.me/esportsindustry/1223.

А позиция «Пусть школы сами решают» наиболее безопасная. Причём во всех смыслах и для всех участников процесса. Протестируют в паре школ, посмотрят на международный опыт, а потом уже займутся масштабированием (или нет).

///

Другие новости на эти темы (просто кликните по хэштегу): #образование #Россия

@esportsindustry

​​📚🤓 Ведущие университеты и образовательные платформы Китая открывают свои онлайн курсы и ресурсы для бесплатного использования на период эпидемии. Прочитать описание и условия использования можно по ссылкам. Вся информация – на китайском языке.

💡 Изучение китайского языка:

1. 网络孔子学院HSK精品课程
https://mp.weixin.qq.com/s/BahkAnKWTu512abpi3nDqg
2. HSKiBT免费HSK直播课
https://mp.weixin.qq.com/s/xGHJrI6x1vWvT8qRsPWU4g?
3. 北京外国语大学外语在线学习平台
https://mp.weixin.qq.com/s/VtTgejqrsn_5snMg97AJCA
4. 全球中文学习平台
http://www.chinese-learning.cn/?fbclid=IwAR1if4X43XzH..
5. 北京大学汉语教学慕课
https://mp.weixin.qq.com/s/E26yzqbEv_y8Czu6lB5h2Q

💡 Онлайн обучение:

1. 北京大学
https://mp.weixin.qq.com/s/NsvThJKUCJEqBvj5F1oIJg
2. 清华大学
https://mp.weixin.qq.com/s/msV_wSEClv3v2m39J4F74g
3. 电子工业出版社“悦学”系列
https://yx.51zhy.cn (рекомендуется скачать клиент для ПК)
4. 网络孔子学院“中国传统文化类”在线课程
https://mp.weixin.qq.com/s/-gOXs_O-7DP2c7xhpwrUNw

💡 Научные ресурсы:

1. 维普部分免费资源
http://qikan.cqvip.com (скачивание частично бесплатное)
2. 知网部分免费资源
https://x.cnki.net/search (бесплатное чтение 20 статей в день)
3. 创新助手
http://webstads.sciinfo.cn/stads.do?index
4. 万方科慧
http://scifund.wanfangdata.com.cn (в личном кабинете в разделе 科慧套餐 можно приобрести 30 дней за 0 юаней)
5. 超星学术资源
www.chaoxing.com
6. 中华数字书苑
https://mp.weixin.qq.com/s/_k0mdDlvUv047Ky_TfFv3A
7. 人大复印库
http://ipub.exuezhe.com/index.html (логин: pingan2020, пароль: pingan2020)
8. 皮书数据库
https://mp.weixin.qq.com/s/Qp7pQofOpg0o95N2JJx8sw
9. 中国集刊网
www.jikan.com.cn
10. 中国乡村研究数据库
https://mp.weixin.qq.com/s/Qp7pQofOpg0o95N2JJx8sw
11. 全球免费数字图书馆
https://mp.weixin.qq.com/s/-_J3ufZJIF2oJl6AiNUbpg
12. 全国报刊索引
www.cnbksy.com

💡 Электронные библиотеки:

1. 社科文献出版社
https://mp.weixin.qq.com/s/BGu0TBaPvJG0AqcCLjblmw
2. 文泉学堂知识库（清华大学出版社）
https://lib-nuanxin.wqxuetang.com
3. 电子工业出版社“悦读”系列
https://yd.51zhy.cn (рекомендуется скачать клиент для ПК)
4. 人民文学出版社
https://mp.weixin.qq.com/s/_k0mdDlvUv047Ky_TfFv3A
5. 中信出版社
https://mp.weixin.qq.com/s/_k0mdDlvUv047Ky_TfFv3A
6. 华章管理
https://mp.weixin.qq.com/s/d9x6Ks1d22wh0GmVuKTKiA
7. 中版数字传媒 (приложение 大佳书城)
https://mp.weixin.qq.com/s/_k0mdDlvUv047Ky_TfFv3A
8. 机械工业出版社
ebooks.cmanuf.com

Электронная библиотека в WeChat – по поиску “微信读书”

📝 Если вы знаете другие ресурсы, которые доступны бесплатно, делитесь ссылками в чате @magazeta_chat

#китайскийЯзык #наука #образование #коронавирус #Китай #книги

Вот такие научные работы защищаются теперь в российских вузах. Уважение!

👉🏻 https://twitter.com/libesedina/status/1347630192618074120

Из комментариев к твиту:

«Я на защите диплома рассказывала преподам о туриках, потому что им было интересно, "шо это за киберспорт такой". А после того, как озвучила интовские призовые, в комиссии (3 женщины 40+) спросили, можно ли им попасть в сферу».

///

Другие новости на эти темы (просто кликните по хэштегу): #образование #киберфишки #Россия
_______
Источник: https://t.me/esportsindustry/2109

#образование #электроника
Интересный пост преподавателя МЭИ и дискуссия в Фейсбуке:

https://www.facebook.com/groups/Nauchobrazovanie/permalink/1393063217706005/

Сергей Амелин:

Коллеги, как объять необъятное
Давно мучает меня одна проблема, решил поделиться.

Преподаю дисциплину «Схемотехника» на кафедре Электроники и микропроцессорной техники. Профильную дисциплину, одну из основополагающих. И с каждыми годом всё больше убеждаюсь, что не могу дотянуть студентов до того уровня, чтобы выпускники соответствовали современным требованиям к инженеру-разработчику электронных устройств. И не только потому, что студенты пошли послабее… А потому, что объем информации, которым нужно владеть современному инженеру становится всё больше и больше. Причем именно владеть, держать в голове и уметь использовать, нагуглить не вариант. Вся эта информация нужна сразу. Она нужна для создания целостной системы причинно-следственных связей, без который невозможно понять тонкости работы электронных устройств и особенностей их проектирования. Я не имею в виду специфическую информацию, а просто базовый набор знаний и навыков, которые необходимы для ПОНИМАНИЯ хотя бы на базовом уровне что и как происходит в электронных устройствах. В самых типовых устройствах.

Без такого понимания невозможна дальнейшая работа по специальности. А чтобы достичь этого понимания в голове должна быть сложная иерархическая «база данных». Если грубо: чтобы понимать, как работает электронная схема, нужно понимать, как работают микросхемы, из которых она состоит. Чтобы понимать, как работает аналоговая микросхема, нужно знать её внутреннюю схемотехнику и особенности. Т.е. фактически нужно знать транзисторную схемотехнику. В свою очередь, чтобы знать и понимать транзисторную схемотехнику, нужно знать особенности функционирования транзистора, хотя бы немного физику полупроводников. Получается такая матрешка… И всё это нужно знать здесь и сейчас, держать в голове.

И вот вопрос: как этому всему научить? Я учился в вузе 30 лет назад. И у нас тоже была дисциплина «Схемотехника». И нас тоже учили начиная от принципов работы транзистора и общих принципов построения транзисторных схем. И далее по возрастающей. Только 30 лет назад эта возрастающая уходила не так уж и далеко (в тот момент транзисторной схемотехнике в прицепе было чуть больше 30 лет). И её можно было всю достаточно глубоко изучить. Но прошло 30 лет. За это время появилось очень много нового. А то, что было ранее – не устарело. Оно просто стало фундаментом для нового. И чтобы ПОНИМАТЬ в своей специальности нужно знать, как минимум, вдвое больше, чем в те времена, когда учился я. И такая ситуация практически со всеми профильными дисциплинами. При этом время обучения больше не стало (в реалиях оно стало меньше).

Еще 10 лет назад я пытался учить пониманию. При этом получалось, что за отведенное время я доходил примерно до уровня развития схемотехники 80-х годов. Т.е. фактически до того уровня, который был, когда я учился. И самое интересное – большинство учебников по схемотехнике и электронике как раз построены так, что они в состоянии довести до понимания того уровня электроники, каким он был в 80-е годы. Или же впадают в другую крайность – дают всё по верхам, крохи только самой общей информации, которую невозможно сложить во взаимосвязанную систему знаний и достичь понимания. Как отметил один из преподавателей, это даже не лоскутное одеяло, это набор не связанных между собой лоскутов…

К чему приводит невозможность классического обучения от простого к сложному с четким выстраиванием иерархии? К тому, что я вынужден отказываться от того, чтобы учить ПОНИМАТЬ. Я начинаю учить ЗНАТЬ. Знать некие рецепты «схемостроения» без понимания, как и почему работают эти рецепты. И как эти рецепты можно менять. Выпускник из инженера превращается в мага. Я учу его набору заклинаний. На большее у меня не хватает времени при всем моем желании. Причем даже заклинаниям я учу далеко не всем, а лишь очень скромненькому базовому набору.

Эту самую «м <...>
_______
Источник: https://t.me/Platych/96

✴️🌎#крипто #образование #внедрение #макро
топ-мировые университеты добавившие крипту в свою учебную программу:

- Harvard
- Oxford
- National University of Singapore
- Massachusetts Institute of Technology
- Cornell University
- University of California, Berkeley
_______
Источник | #markettwits