Летом один из самых частых вопросов от родителей — куда поехать с ребёнком, особенно если у него есть особенности развития.
Мы собрали подборку инклюзивных русскоязычных мест отдыха в разных странах — от лагеря в Сербии до уникального отеля в Турции. Всё проверено и адаптировано под особенных детей и их семьи.
Сохраняйте, делитесь с друзьями и обязательно пишите нам, если у вас есть опыт поездок или знакомые проверенные места — в комментариях или в личные сообщения. Поделитесь тем, что может помочь другим семьям.
Мы собрали подборку инклюзивных русскоязычных мест отдыха в разных странах — от лагеря в Сербии до уникального отеля в Турции. Всё проверено и адаптировано под особенных детей и их семьи.
Сохраняйте, делитесь с друзьями и обязательно пишите нам, если у вас есть опыт поездок или знакомые проверенные места — в комментариях или в личные сообщения. Поделитесь тем, что может помочь другим семьям.
❤9👍7
Внимание, внимание! По многочисленным просьбам начинаем летние группы общения для подростков с особенностями развития! Летом встречаемся реже — раз в 2 недели, по субботам в 10:00 по среднеевропейскому времени.
Приглашаем всех желающих, юношей и девушек 15-19 лет— формат открытый, регистрация через анкету на сайте.
Ближайшая встреча — уже 28 июня. Присоединяйтесь!
Приглашаем всех желающих, юношей и девушек 15-19 лет— формат открытый, регистрация через анкету на сайте.
Ближайшая встреча — уже 28 июня. Присоединяйтесь!
❤5
Мы рады познакомить вас с Марией Бeркович — нашим экспертом и волонтёром.
Мария — коррекционный педагог, приёмный родитель и ведущая коммуникативной группы для подростков с особенностями развития.
Она помогает родителям, которые сталкиваются с трудностями адаптации, агрессией, «взрывным» поведением, тревожностью или выгоранием. Показывает, как развивать у ребёнка с особенностями самостоятельность, навыки общения и игру. Помогает поддержать себя — когда кажется, что больше не на что опереться.
Записаться на консультацию к Марии можно через сайт нашего проекта.
Мария — коррекционный педагог, приёмный родитель и ведущая коммуникативной группы для подростков с особенностями развития.
Она помогает родителям, которые сталкиваются с трудностями адаптации, агрессией, «взрывным» поведением, тревожностью или выгоранием. Показывает, как развивать у ребёнка с особенностями самостоятельность, навыки общения и игру. Помогает поддержать себя — когда кажется, что больше не на что опереться.
Записаться на консультацию к Марии можно через сайт нашего проекта.
❤7🔥4
Коллеги приглашают присоединиться к конференции и просят познакомить вас с докладчиками:
Forwarded from RusABA (Maria Sudarikova)
«Давайте займёмся шейпингом. Эффективный метод для терпеливых» Доклад Анастасии Козорез, сертифицированного поведенческого аналитика IBA, консультанта 6 уровня FTF BC, старшего методиста ГППЦ ДОНМ.
🕊 В 1943 году Б. Ф. Скиннер вместе с аспирантами учил голубей играть в кегли. Так началась история одного из самых тонких и мощных методов прикладного анализа поведения. Сегодня шейпинг — не музейный экспонат, а живой, гибкий инструмент, который помогает решать конкретные задачи в самых разных сферах: от обучения до коррекции поведения.
📍 В докладе:
— на каких принципах основан шейпинг; почему он срабатывает там, где другие методы бессильны— где и как его применять в сложных кейсах— и, конечно, как делать это грамотно, поэтапно и с терпением.
🔸 Если вы работаете с детьми, взрослыми или обучаете специалистов — этот доклад может повлиять и на ваш подход к практике.
🎫 Билеты уже в продаже. Можно выбрать короткий доступ к записям или расширенный — чтобы возвращаться к ключевым идеям докладов конференции столько раз, сколько нужно.
👉 Присоединяйтесь к конференции: перейти на сайт.
Реклама. АНО АсПАП. ИНН 7707345316.
🕊 В 1943 году Б. Ф. Скиннер вместе с аспирантами учил голубей играть в кегли. Так началась история одного из самых тонких и мощных методов прикладного анализа поведения. Сегодня шейпинг — не музейный экспонат, а живой, гибкий инструмент, который помогает решать конкретные задачи в самых разных сферах: от обучения до коррекции поведения.
📍 В докладе:
— на каких принципах основан шейпинг; почему он срабатывает там, где другие методы бессильны— где и как его применять в сложных кейсах— и, конечно, как делать это грамотно, поэтапно и с терпением.
🔸 Если вы работаете с детьми, взрослыми или обучаете специалистов — этот доклад может повлиять и на ваш подход к практике.
🎫 Билеты уже в продаже. Можно выбрать короткий доступ к записям или расширенный — чтобы возвращаться к ключевым идеям докладов конференции столько раз, сколько нужно.
👉 Присоединяйтесь к конференции: перейти на сайт.
Реклама. АНО АсПАП. ИНН 7707345316.
🔹 Можно ли научить ребёнка с аутизмом понимать эмоции?
Да — шаг за шагом, в своём темпе и через доступные инструменты.
У детей с РАС часто бывают трудности с восприятием и выражением эмоций. Но это не значит, что они не чувствуют. Просто им сложнее назвать, понять, прожить — особенно без поддержки.
Вот что может помочь родителям:
🧩 Карточки и пиктограммы
Используйте фото лиц, мультфильмы, «эмоциональное лото».
📝 Дневники эмоций
Простой шаблон: «Сегодня я чувствовал… потому что…». Можно заменять слова смайликами, цветами, пиктограммами.
🎲 Игры и формулы
Например: «Покажи злость», «Что делать, если…», «Когда _, тогда я чувствую _».
💨 Техники саморегуляции
«Мышечный мишка», пауза «стоп-двух вдохов», дыхательные ритуалы.
🧠 Social Thinking — подход, помогающий ребёнку понимать, как его поведение влияет на других.
Вместо «хорошо/плохо» — «ожидаемо или неожиданно».
📍 Главное — не спешить. Замечать маленькие сдвиги.
Путь к пониманию себя и других не всегда быстрый.
📎 Полный текст на нашем сайте
Да — шаг за шагом, в своём темпе и через доступные инструменты.
У детей с РАС часто бывают трудности с восприятием и выражением эмоций. Но это не значит, что они не чувствуют. Просто им сложнее назвать, понять, прожить — особенно без поддержки.
Вот что может помочь родителям:
🧩 Карточки и пиктограммы
Используйте фото лиц, мультфильмы, «эмоциональное лото».
📝 Дневники эмоций
Простой шаблон: «Сегодня я чувствовал… потому что…». Можно заменять слова смайликами, цветами, пиктограммами.
🎲 Игры и формулы
Например: «Покажи злость», «Что делать, если…», «Когда _, тогда я чувствую _».
💨 Техники саморегуляции
«Мышечный мишка», пауза «стоп-двух вдохов», дыхательные ритуалы.
🧠 Social Thinking — подход, помогающий ребёнку понимать, как его поведение влияет на других.
Вместо «хорошо/плохо» — «ожидаемо или неожиданно».
📍 Главное — не спешить. Замечать маленькие сдвиги.
Путь к пониманию себя и других не всегда быстрый.
📎 Полный текст на нашем сайте
🔥3
хотим поделиться с вами анонсами двух полезных мероприятий:
ФОРА — в гостях у подкаста "Редкий случай".
В новом эпизоде подкаста говорят соосновательницы ФОРЫ — Елена Багарадникова и Ника Григорьева . Обе — не просто эксперты, но и мамы, которые однажды сделали этот шаг.
Что делать, когда всё незнакомо: школы, врачи, документы?
Как не потерять себя, пока помогаешь своему ребёнку адаптироваться?
Что важно знать о поддержке в разных странах — без мифов и иллюзий?
Слушайте здесь или на любых удобных платформах, когда удобно: в дороге, на прогулке, по пути в школу или на работу.
Про ФОРУ — теперь и в формате подкаста.
А если вам нужна помощь, не обязательно ждать.
Просто напишите нам — и мы подскажем, с чего начать.
Мы рядом.
В новом эпизоде подкаста говорят соосновательницы ФОРЫ — Елена Багарадникова и Ника Григорьева . Обе — не просто эксперты, но и мамы, которые однажды сделали этот шаг.
Что делать, когда всё незнакомо: школы, врачи, документы?
Как не потерять себя, пока помогаешь своему ребёнку адаптироваться?
Что важно знать о поддержке в разных странах — без мифов и иллюзий?
Слушайте здесь или на любых удобных платформах, когда удобно: в дороге, на прогулке, по пути в школу или на работу.
Про ФОРУ — теперь и в формате подкаста.
А если вам нужна помощь, не обязательно ждать.
Просто напишите нам — и мы подскажем, с чего начать.
Мы рядом.
❤8