၂၀၂၃ခုနှစ်၊ တက္ကသိုလ်ဝင်စာမေးပွဲ အထောက်အကူပြု အင်္ဂလိပ်စာဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ သိကောင်းစရာများ
လေးစားရပါသော ဆရာကြီး ဆရာမကြီးများ
ကျွန်တော်တို့ ကျောင်းတွေမှာ စီမံချက်တွေ ရေးဆွဲရတာတွေ ရှိပါတယ်။
ဒါပေမယ့် မြို့နယ်အတော်များများမှာ သင်ကြားရေးတွင် ကျောင်းအုပ်ကြီးများ
ပါ၀င်သင်ကြားနေရသလို တစ်ကျောင်းလုံးရဲ့ စီမံခန့်ခွဲရေးတွေမှာလည်း အဓိက အခန်းကဏ္ဍ မှာ ပါ၀င်နေရသူတွေဖြစ်တာမို့ တစ်နှစ်တာ စီမံချက်ကို ရေးဆွဲတင်ရတာတွေ မရှိသလောက်ရှားပါတယ်။
ဒါကြောင့် စီမံချက်ရေး ဖို့ နမူနာ ပုံစံလေးကို တင်ပေးသွားပါမယ်။
ဒါကလည်း ဆရာကြီးဆရာမကြီးတို့ရဲ့ လစဉ်ဆောင်ရွက်နေရတဲ့ အလုပ်ကဏ္ဍတွေကိုပဲ စုစည်းပီး ရေးတင်ရတာပါ။ ဒီလိုရေးတင်နိုင်ဖို့ ပညာရေးပြက္ခဒိန် ရှိဖို့ သိဖို့လိုအပ်ပါတယ်။
ရေးရမယ့်ပုံစံကတော့
နံပါတ် ၁ ...... နိဒါန်း ပါ
ကိုယ်ရေမယ့် လ တစ်လ ရဲ့ ပညာရေးပြက္ခဒိန်ပါလုပ်ငန်း သို့မဟုတ်
တစ်နှစ်တာ စီမံချက်ကို လုပ်ဆောင်ပါမယ် ဆိုတာကို အကျဉ်းချုပ်ရေးသားတာပါ။
နံပါတ် ၂...... ရည်ရွယ်ချက် ပါ
ဒီအပိုင်းက လ တစ်လရဲ့ တာ၀န် နဲ့ ၀တ္တရား သို့မဟုတ် တစ်နှစ်တာ စီမံချက်ပါ လုပ်ငန်းတွေကို မြို့နယ်ရဲ့ စီမံလမ်ူညွှန်မူ နဲ့ လုပ်ဆောင်ရန် ဆိုတာကို ရေးသားတာပါ ။
နံပါတ် ၃....... ဒီအပိုင်းက ရည်ရွယ်ချက်မှာ ဖော်ပြထားတဲ့ လုပ်ငန်းတစ်ခုခြင်းစီကို ဘယ်လိုအကောင်ထည်ဖော်ဆောင်ရွက်မလဲ ဆိုတာရယ် ၊ ကိုယ်လုပ်ဆောင်မည့် လုပ်ငန်းကို ဘယ်လို စီမံထားတာရယ်ကို ဖော်ပြပေးရမည် ဖြစ်သလို ဘယ်သူတွေနဲ့ ပါ၀င်ဖွဲ့စည်း လုပ်ဆောင်ထားတယ်ဆိုတာကိုလည်း ဖော်ပြရမှာပါ။ ဖော်ပြမည့်အပိုင်းတွေက ရည်ရွယ်ချက်မှာ ဖော်ပြထားတဲ့ အပိုင်းတွေအလိုက် ဖော်ပြရမှာပါ။
နံပါတ် ၄....... နိဂုံး ပိုင်းပါ
လုပ်ငန်းပိုင်း က ကြိုတင်လုပ်ဆောင်မည့် အပိုင်းကဏ္ဍတွေကို
မြို့နယ်အဆင့်ရဲ့ လမ်းညွှန်မူ ၊ စီမံမူများ နှင့်အညီ ဆောင်ရွက်ပါမည်။ လုပ်ဆောင်သွားပါမည် ဆိုတဲ့အပိုင်းကို ရေးသားခြင်းအပိုင်းပါ။
နမူနာပုံစံ
၂၀၂၃ - ၂၀၂၄ ပညာသင်နှစ် အခြေခံပညာ ..............
.............. ရွာ ၊ .................. မြို့ ...............ပြည်နယ်/တိုင်းဒေသကြီး
............ ရည်ညွှန်စာ အမှတ် နှင့် ပေးပို့လာသော ထုတ်ပြန်ချက် နှင့်အညီ
အခြေခံပညာ ........................ ကျောင်းတွင် တစ်နှစ်တာ စီမံချက်ကို အောက်
ပါ အတိုင်း ဆောင်ရွက်ပါမည်။
၁။ နိဒါန်း
............................................................................................................
............................................................................................................ ။
၂။ ရည်ရွယ်ချက်
............................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
............................................................................................................ ။
၃။ လုပ်ငန်စဉ် အဆင့်ဆင့်
( )...........................................................................................
( )...........................................................................................
( )...........................................................................................
( )...........................................................................................
( )...........................................................................................
( )...........................................................................................
( )...........................................................................................
( )...........................................................................................
၄။ ရှင်းလင်းခြင်း
( ).....................................................
(မှတ်ချက် တစ်ဆင့်ခြင်း အကျဉ်းချုပ်ရှင်းလင်းဖော်ပြပါ။)
၅။ နိဂုံး
............................................................................................................
.....................................................................................................................
ကျွန်တော်တို့ ကျောင်းတွေမှာ စီမံချက်တွေ ရေးဆွဲရတာတွေ ရှိပါတယ်။
ဒါပေမယ့် မြို့နယ်အတော်များများမှာ သင်ကြားရေးတွင် ကျောင်းအုပ်ကြီးများ
ပါ၀င်သင်ကြားနေရသလို တစ်ကျောင်းလုံးရဲ့ စီမံခန့်ခွဲရေးတွေမှာလည်း အဓိက အခန်းကဏ္ဍ မှာ ပါ၀င်နေရသူတွေဖြစ်တာမို့ တစ်နှစ်တာ စီမံချက်ကို ရေးဆွဲတင်ရတာတွေ မရှိသလောက်ရှားပါတယ်။
ဒါကြောင့် စီမံချက်ရေး ဖို့ နမူနာ ပုံစံလေးကို တင်ပေးသွားပါမယ်။
ဒါကလည်း ဆရာကြီးဆရာမကြီးတို့ရဲ့ လစဉ်ဆောင်ရွက်နေရတဲ့ အလုပ်ကဏ္ဍတွေကိုပဲ စုစည်းပီး ရေးတင်ရတာပါ။ ဒီလိုရေးတင်နိုင်ဖို့ ပညာရေးပြက္ခဒိန် ရှိဖို့ သိဖို့လိုအပ်ပါတယ်။
ရေးရမယ့်ပုံစံကတော့
နံပါတ် ၁ ...... နိဒါန်း ပါ
ကိုယ်ရေမယ့် လ တစ်လ ရဲ့ ပညာရေးပြက္ခဒိန်ပါလုပ်ငန်း သို့မဟုတ်
တစ်နှစ်တာ စီမံချက်ကို လုပ်ဆောင်ပါမယ် ဆိုတာကို အကျဉ်းချုပ်ရေးသားတာပါ။
နံပါတ် ၂...... ရည်ရွယ်ချက် ပါ
ဒီအပိုင်းက လ တစ်လရဲ့ တာ၀န် နဲ့ ၀တ္တရား သို့မဟုတ် တစ်နှစ်တာ စီမံချက်ပါ လုပ်ငန်းတွေကို မြို့နယ်ရဲ့ စီမံလမ်ူညွှန်မူ နဲ့ လုပ်ဆောင်ရန် ဆိုတာကို ရေးသားတာပါ ။
နံပါတ် ၃....... ဒီအပိုင်းက ရည်ရွယ်ချက်မှာ ဖော်ပြထားတဲ့ လုပ်ငန်းတစ်ခုခြင်းစီကို ဘယ်လိုအကောင်ထည်ဖော်ဆောင်ရွက်မလဲ ဆိုတာရယ် ၊ ကိုယ်လုပ်ဆောင်မည့် လုပ်ငန်းကို ဘယ်လို စီမံထားတာရယ်ကို ဖော်ပြပေးရမည် ဖြစ်သလို ဘယ်သူတွေနဲ့ ပါ၀င်ဖွဲ့စည်း လုပ်ဆောင်ထားတယ်ဆိုတာကိုလည်း ဖော်ပြရမှာပါ။ ဖော်ပြမည့်အပိုင်းတွေက ရည်ရွယ်ချက်မှာ ဖော်ပြထားတဲ့ အပိုင်းတွေအလိုက် ဖော်ပြရမှာပါ။
နံပါတ် ၄....... နိဂုံး ပိုင်းပါ
လုပ်ငန်းပိုင်း က ကြိုတင်လုပ်ဆောင်မည့် အပိုင်းကဏ္ဍတွေကို
မြို့နယ်အဆင့်ရဲ့ လမ်းညွှန်မူ ၊ စီမံမူများ နှင့်အညီ ဆောင်ရွက်ပါမည်။ လုပ်ဆောင်သွားပါမည် ဆိုတဲ့အပိုင်းကို ရေးသားခြင်းအပိုင်းပါ။
နမူနာပုံစံ
၂၀၂၃ - ၂၀၂၄ ပညာသင်နှစ် အခြေခံပညာ ..............
.............. ရွာ ၊ .................. မြို့ ...............ပြည်နယ်/တိုင်းဒေသကြီး
............ ရည်ညွှန်စာ အမှတ် နှင့် ပေးပို့လာသော ထုတ်ပြန်ချက် နှင့်အညီ
အခြေခံပညာ ........................ ကျောင်းတွင် တစ်နှစ်တာ စီမံချက်ကို အောက်
ပါ အတိုင်း ဆောင်ရွက်ပါမည်။
၁။ နိဒါန်း
............................................................................................................
............................................................................................................ ။
၂။ ရည်ရွယ်ချက်
............................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
............................................................................................................ ။
၃။ လုပ်ငန်စဉ် အဆင့်ဆင့်
( )...........................................................................................
( )...........................................................................................
( )...........................................................................................
( )...........................................................................................
( )...........................................................................................
( )...........................................................................................
( )...........................................................................................
( )...........................................................................................
၄။ ရှင်းလင်းခြင်း
( ).....................................................
(မှတ်ချက် တစ်ဆင့်ခြင်း အကျဉ်းချုပ်ရှင်းလင်းဖော်ပြပါ။)
၅။ နိဂုံး
............................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
............................................................................................................ ။
ရာထူးတံဆိပ် ......
ဆရာကြီး ဆရာမကြီးများ အဆင်ပြေချောမွေ့စွာ စီမံခန့်ခွဲနိုင်ကြပါစေ။
#၁/၂၀၂၃မွမ်းမံသင်တန်းကျောင်း
............................................................................................................ ။
ရာထူးတံဆိပ် ......
ဆရာကြီး ဆရာမကြီးများ အဆင်ပြေချောမွေ့စွာ စီမံခန့်ခွဲနိုင်ကြပါစေ။
#၁/၂၀၂၃မွမ်းမံသင်တန်းကျောင်း
ChatGPT: Optimizing Language Models for Dialogue
https://openai.com/blog/chatgpt/
https://openai.com/blog/chatgpt/
OpenAI
Introducing ChatGPT
We’ve trained a model called ChatGPT which interacts in a conversational way. The dialogue format makes it possible for ChatGPT to answer followup questions, admit its mistakes, challenge incorrect premises, and reject inappropriate requests.