Education Channel 🇲🇲🇲🇲🇲🇲🇲🇲🇲🇲
26.9K subscribers
4.36K photos
97 videos
1.21K files
522 links
You can discuss educational knowledge, taste and feelings. https://www.youtube.com/@educationchannel2019
Download Telegram
စာကြည့်တိုက်
🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶
စာကြည့်တိုက်တစ်ခုတွင်
(B) ငါးလုံးမှာ မရှိမဖြစ် လိုအပ်ပါသည်။

၁။ Books = စာအုပ်များ
၂။ Borrower = စာအုပ်ငှားဖတ်သူ
၃။ Budget = ရန်ပုံငွေ
၄။ Building =အဆောက်အဦး
၅။ Brain = စာကြည့်တိုက်မှူး
ဟူ၍ ဖြစ်ပါသည်။

ထို့အပြင် စာကြည့်တိုက်တစ်ခုဖြစ်ဖို့
"စာ"သုံးဆင့် ကိုလည်း ဆောင်ရွက်ရမည်ဖြစ်သည်။
၁။ စာစု
၂။ စာပြု
၃။ စာငှား
ဟူ၍ အဆင့်သုံးဆင့် ရှိပါသည်။

၁။ စာစု ဆိုသည်မှာ
စာကြည့်တိုက်အတွက် စာအုပ်များများရရှိစေ
ရန်အတွက်-
(က) အလှူခံခြင်း။
( ခ) ကိုယ်တိုင်ဝယ်ယူခြင်း တို့ဖြစ်ပါသည်။

၂။ စာပြု ဆိုသည်မှာ
စာကြည့်တိုက်အတွက် စာအုပ်များကို စနစ်အ
တိုင်း ခွဲခြားရပါသည်-
(က) မျိုးတူစုခွဲခြင်း။
( ခ) ရည်ညွှန်းခွဲခြင်း။
( ဂ) စာနယ်ဇင်း၊ဝတ္ထု/ရုပ်ပြခွဲခြင်း တို့ဖြစ်ပါ
သည်။

(က) မျိုးတူစုခွဲခြင်းဟူသည်
(၁) ၀၀၀ = အထွေထွေ
(၂) ၁၀၀ = ဒဿနိကဗေဒ
(၃) ၂၀၀ = ဘာသာရေး
(၄) ၃၀၀ = လူမှုရေး
(၅) ၄၀၀ = ဘာသာစကား
(၆) ၅၀၀ = ရိုးရိုးသိပ်ပံ
(၇) ၆၀၀ = အသုံးချသိပ္ပံ
(၈) ၇၀၀ = အနုပညာ
(၉) ၈၀၀ = စာပေ
(၁၀) ၉၀၀ = ပထဝီ သမိုင်း

( ခ) ရည်ညွှန်းခွဲခြင်းဟူသည်
(၁) စွယ်စုံကျမ်းများ။
(၂) အနှစ်ချုပ်စာအုပ်များ။
(၃) အဘိဓာန်စာအုပ်များ။
(၄) လက်စွဲလက်စာအုပ်များ။
(၅) လမ်းညွှန်စာအုပ်များ။
(၆) အတ္ထုပတ္တိစာအုပ်များ။
(၇) ဂေဇက်တီးယား။
(၈) ရည်ညွှန်းစာအုပ်များ။
(၉) စာစုစာရင်းစာအုပ်များ။
(၁၀) မြေပုံများ။

( ဂ) စာနယ်ဇင်း၊ ဝတ္ထု/ရုပ်ပြခွဲခြင်းဟူသည်
(၁) သတင်းစာများ။
(၂) ဂျာနယ်များ။
(၃) မဂ္ဂဇင်းများ။
(၄) လုံးချင်းဝတ္ထုများ။
(၅) ရုပ်ပြစာအုပ်များ။

၃။ စာငှား ဆိုသည်မှာ
စာအုပ်ငှားဖတ်သူတို့အတွက် စာငှားကတ်နှင့်
စာအုပ်များအတွက် တစ်အုပ်ချင်းစီ၏စာငှား
ကတ်နှင့် ကတ်ထည့်ရန် ကတ်ထည့်အိတ် ပြု
လုပ်ထားရပါသည်။
ထိုစာအုပ်များကို တိုက်ပိုင်ထဲသို့ ထည့်သွင်း
မှတ်ပြီးလျှင်သူ့အုပ်စုနှင့်သူမှတ်သားထားပါ
စာအုပ်ရှာရအလွန်လျင်မြန်လွယ်ကူပါသည်။

* စာအုပ်ငှား မှတ်တမ်းစာအုပ်ကို စဉ်၊ အမည်၊
စာအုပ်နံပါတ်၊ စာအုပ်အမည် (စာရေးဆရာ
အမည်ပါ ထည့်ရန်)၊ ငှားသည့်ရက်စွဲ၊ လက်
မှတ်၊ ပြန်အပ်သည့်ရက်စွဲ၊ လက်မှတ်။*
❤17👏2
စာကြည့်တိုက်
စာအုပ်စာရင်းပြုစုနည်း❣️
❤9
လ/ထမူပြများ ယခင်လို မူပြ ပညာရှင်အဆင့်(၁)
ဒု-မူပြများ ယခင်လို မူပြ ပညာရှင်အဆင့်(၂)
မူပြများ ယခင်လို မူပြ ပညာရှင်အဆင့်(၃)ပေါ့
ရာထူးတိုးကတော့ ဘယ်ပညာရှင်ကို ခေါ်မှာမို့ ဘယ်လို လျှောက်ပါ မသိရသေးပါပေါ့

ဒု-လယ်တွေလည်း လယ်ပြ ပညာရှင်အဆင့်(၂)
လယ်ပြများ လယ်ပြ ပညာရှင်အဆင့်(၃)ပေါ့

လောလောဆယ် ဘာကွာသွားမလဲဆို အရင်လို လ/ထ တွေ ဒုတွေ ရေးစရာ မလိုတော့တာပေါ့
လစာကတော့ ပေးပြီးသား လျှော့စရာ မရှိပါ
❤6👍4
နွေရာသီမှာ ကွန်ပျူတာအခြေခံလုပ်ငန်းများမှသည် အဆင့်မြင့်သို့ လေ့လာလိုသူများအတွက်
❤6
"ဒူးလောက်တင်မှ ရင်လောက်ကျ"
မေးခွန်းတခု = "ဒူးလောက်တင်မှ ရင်လောက်ကျ" စကားပုံနှင့် "ရင်လောက်မှန်းမှ ဒူးလောက်ကျ"စကားပုံသည် ရင်လောက်မှန်းမှ ဒူးလောက်ကျ စကားပုံက လုံးဝမရှိဘူးဆိုတာ ဟုတ်ပါသလားခင်ဗျာ နှောင်းလူများ အမှားကြောင့် ထွက်ပေါ်လာတာမျိုး ဟုတ်ပါသလားခင်ဗျ
"ဒူးလောက်တင်မှ ရင်လောက်ကျ"
ပြန်စာ
AI
"ဒူးလောက်တင်မှ ရင်လောက်ကျ" ဆိုသည့် စကားပုံသည် "ရည်မှန်းချက်ကို အမြင့်ဆုံး ထားရှိမှသာလျှင် အနည်းဆုံး လိုလားချက်ကို ရရှိနိုင်ခြင်း" ဟူသော အနက်ကို ဆောင်ပါသည်။
ဤစကားပုံ၏ ဆိုလိုရင်းနှင့် နောက်ခံသဘောတရားကို အောက်ပါအတိုင်း မှတ်သားနိုင်ပါသည် -
၁။ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်
ဒူးလောက်တင်: တစုံတခုကို ပစ်ပေါက်ရာတွင် ဖြစ်စေ၊ ရည်မှန်းရာတွင် ဖြစ်စေ မိမိအလိုရှိသော အနိမ့်ဆုံးအဆင့် (ဒူး) ထက် ပိုမြင့်သော နေရာကို ဦးတည်ရမည်ဟု ဆိုလိုခြင်း ဖြစ်သည်။
ရင်လောက်ကျ: အမြင့်ကို ရည်မှန်း၍ ကြိုးစားသော်လည်း အကြောင်းအမျိုးမျိုးကြောင့် လျော့နည်းသွားသည့်တိုင်အောင် မိမိအလိုရှိသော အဆင့် (ရင် သို့မဟုတ် ခါး) လောက်တွင် တန့်နေမည် ဖြစ်သည်။
ဆိုလိုရင်း: ရည်မှန်းချက်ကို သေးသေးလေးထားလျှင် ရလဒ်သည် ထိုထက်ပင် သေးသွားနိုင်သဖြင့်၊ အောင်မြင်လိုသူသည် မိမိတကယ်လိုချင်သည့် အတိုင်းအတာထက် ပိုမိုမြင့်မားသော ရည်မှန်းချက်ကို ထားရှိရမည်ဟု သင်ခန်းစာပေးခြင်း ဖြစ်ပါသည်။
၂။ လက်တွေ့အသုံးချမှု
ဤစကားပုံကို အခြေအနေ အမျိုးမျိုးတွင် သုံးစွဲလေ့ရှိပါသည် -
ပညာရေးတွင်: စာမေးပွဲတွင် ဂုဏ်ထူးရရန် ရည်မှန်း၍ ကြိုးစားမှသာလျှင် အနည်းဆုံး ရိုးရိုးအောင်မြင်မှုကို ရရှိနိုင်မည် ဖြစ်သည်။ အောင်ရုံလေးသာ ရည်မှန်းလျှင် ကျရှုံးနိုင်ခြေ ရှိသည်ကို သတိပေးရာတွင် သုံးပါသည်။
စီးပွားရေးနှင့် အလုပ်အကိုင်တွင်: လုပ်ငန်းတခုကို ကြီးကြီးမားမား အောင်မြင်ရန် စီမံကိန်းချမှသာလျှင် အခက်အခဲများ ကြုံရသည့်တိုင် အသင့်အတင့် အောင်မြင်မှုတခုကို လက်ဝယ်ပိုင်ဆိုင်နိုင်မည် ဖြစ်သည်။
၃။ စာပေနှင့် အတွေးအမြင်
ဤစကားပုံသည် မြန်မာ့ရိုးရာ လေးပစ်အတတ် သို့မဟုတ် ခဲပစ်အတတ်မှ ဆင်းသက်လာသည်ဟု အချို့က ယူဆကြပါသည်။ ဝေးကွာသော ပန်းတိုင်ကို ပစ်ခတ်ရာတွင် မြေဆွဲအားကြောင့် အောက်သို့ နိမ့်ကျသွားတတ်သဖြင့်၊ ပစ်မှတ်ထက် အနည်းငယ် မြင့်သော နေရာကို ချိန်ရွယ်ရသည့် သဘောနှင့် ဆင်တူပါသည်။
အင်္ဂလိပ်စကားပုံတခုဖြစ်သော "Aim for the moon. If you miss, you may hit a star." (လမင်းကို ရည်မှန်း၍ ပစ်ပါ။ လွဲချော်သွားလျှင်ပင် ကြယ်တာရာများဆီသို့ ရောက်ရှိသွားလိမ့်မည်) ဆိုသည်နှင့် အဓိပ္ပာယ် အလွန်နီးစပ်ပါသည်။
(၂)
မုဆိုးတွေက ဒူးလေးကို သားကောင်မပစ်ခင် လေးတင်ကြရတယ်။ လေးကို ဒူးလောက်ကနေစတင်မှသာ ရင်ဘတ်လောက်မှာ လေးသွားကျတယ်လို့ ဆိုပါတယ်။ ဒူးအောက် သို့မဟုတ် ဒူးအထက်ကနေ စတင်ရင် လေးမကျပဲ ရှိတတ်တယ်။
နောက်ရှင်းလင်းချက်တမျိုးကတော့ တကယ်ဖြစ်ပေါ်လာတဲ့အကျိုးရလဒ်က နည်းနေရတတ်လို့ ပိုကြိုးစားရတာမျိုး။ တနည်းအားဖြင့် ရလိုတဲ့ဈေးထက် ပိုပြောတာမျိုး။ ခေတ်ပေါ် ဒူးလေးတွေကတော စံနစ်ပိုကျတယ်။ နောက်ရှင်းလင်းချက်တမျိုးကတော့ ရေအိုး ခေါင်းပေါ်မတင်မီ ပင့်တာ။
AI
လူကြီးမင်း ဖြည့်စွက်ပေးသော အချက်အလက်များမှာ အလွန်ပင် စုံလင်လှပါသည်။ အထူးသဖြင့် "ဒူးလေး" နှင့် ဆက်စပ်သည့် လက်တွေ့အသုံးချမှုနှင့် "ရေအိုးပင့်ခြင်း" ဥပမာများမှာ ဤစကားပုံ၏ ရင်းမြစ်ကို ပိုမိုပေါ်လွင်စေပါသည်။
လူကြီးမင်း ဖော်ပြပေးသော အချက်များကို အောက်ပါအတိုင်း မှတ်တမ်းတင် ခွဲခြားနိုင်ပါသည် -
၁။ လက်တွေ့ပစ်ခတ်မှုဆိုင်ရာ (ဒူးလေးတင်ခြင်း)
မုဆိုးများ၏ အတတ်ပညာအရ လေးကြိုးကို အားယူဆွဲတင်ရာတွင် ဒူးဆစ်နားမှ စတင်အားယူမှသာ ရင်ဘတ်အဆင့်တွင် လေးမြှားသည် အနေတော် အနေအထားသို့ ရောက်ရှိသွားခြင်း ဖြစ်ပါသည်။ ၎င်းသည် "အင်အားစိုက်ထုတ်မှုနှင့် ရလဒ်ကြားက မျှခြေ" ကို ပြသနေပါသည်။ ခေတ်ပေါ်ဒူးလေးများမှာမူ စက်မှုစနစ်များ ပါဝင်လာသဖြင့် ရှေးမူထက် ပိုမိုတိကျသွားသည်မှာ မှန်ကန်ပါသည်။
၂။ စီးပွားရေးဆိုင်ရာ (ဈေးတင်ပြောခြင်း)
ဤအချက်မှာ လူမှုဘဝတွင် အသုံးအများဆုံး အဓိပ္ပာယ် ဖြစ်ပါလိမ့်မည်။
မိမိ တကယ်လိုချင်သော ဈေးနှုန်းထက် ပို၍ တောင်းဆိုခြင်း (သို့မဟုတ်) ပို၍ မျှော်လင့်ခြင်းအားဖြင့် ဈေးဆစ်သည့်အခါ သို့မဟုတ် လက်တွေ့ရလဒ် ထွက်ပေါ်လာသည့်အခါတွင် မိမိအလိုရှိသော အဆင့်သို့ "ကျ" လာခြင်း ဖြစ်ပါသည်။
၎င်းကို "Buffer" သို့မဟုတ် "Safety Margin" ထားရှိခြင်းဟုလည်း ဆိုနိုင်ပါသည်။
၃။ ရေအိုးတင်ခြင်း ဥပမာ (ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ပင့်တင်မှု)
ရေအိုးကို ခေါင်းပေါ်သို့ တင်မည်ဆိုပါက အရှိန်အဟုန်ဖြင့် အပေါ်သို့ အရင်ပင့်ရပါသည်။ ထိုသို့ အမြင့်သို့ ပင့်တင်လိုက်မှသာလျှင် ခေါင်းပေါ်သို့ အနေတော် ကျရောက်သွားခြင်း ဖြစ်ပါသည်။ ဤဥပမာသည် "ရည်မှန်းချက်ကို အရှိန်အဟုန်ဖြင့် အမြင့်သို့ မြှင့်တင်ရခြင်း" ၏ သဘောကို အလွန်ရှင်းလင်းစေပါသည်။
❤15
၄။ အကျိုးရလဒ် လျော့နည်းတတ်မှု (Practical Reality)
မည်သည့်အလုပ်တွင်မဆို စိတ်ကူးထားသည့်အတိုင်း ၁၀၀ ရာခိုင်နှုန်း ဖြစ်မလာတတ်ဘဲ အနည်းငယ် လျော့နည်းသွားတတ်ခြင်းမှာ သဘာဝဖြစ်ပါသည်။ ထို့ကြောင့် ရရှိလာမည့် အမှန်တကယ် ရလဒ်ကို တွက်ဆပြီး အဆမတန် ပို၍ ကြိုးစားအားထုတ်ရခြင်းကို ညွှန်းဆိုပါသည်။
ဒေါက်တာတင့်ဆွေ
❤7