မြန်မာလို ရိုက်ထားတဲ့ ဇယား ဓါတ်ပုံတွေကို Softcopy အဖြစ် ပြန်လိုချင်လို့ OCR Converter တွေ လိုက်စမ်းသုံးကြည့်ဖြစ်တယ်။ တစ်ချို့ကျတော့ မြန်မာဖောင့်ကို Support မပေးဘူး။ တစ်ချို့ကျတော့ မြန်မာဖောင့်ကိုသိပေမယ့် ဇယားပုံစံပြန်မထုတ်ပေးနိုင်ဘူး။ ဒီ Website လေးကတော့ အတော်လေး အဆင်ပြေတယ်။ မြန်မာဖောင့်ကိုလည်းသိတယ်။ Excel နဲ့ ပြန်ထုတ်ပေးတဲ့ နေရာမှာလည်း အခု စမ်းကြည့်ရသလောက် ရာနှုန်းပြည့်မဟုတ်တောင် ၉၀ ရာနှုန်းလောက် အဆင်ပြေတယ်။

https://www.imagetotext.info/jpg-to-excel

ပညာရေးဝန်ကြီးဌာန“၂၀၂၅-၂၀၂၆ ပညာသင်နှစ်”ကျောင်းအုပ်၊ ဆရာ၊ ဆရာမများအားလုံးနှင့် အရာထမ်း၊ အမှုထမ်းများအားလုံး သိရှိလိုက်နာရမည့်အချက်များ-

-

မည်သည့်အခကြေးငွေမျှ ကောက်ခံခြင်း/လက်ခံခြင်းမပြုရ။

ငွေကြေး/လက်ဆောင်ပစ္စည်း တစ်စုံတစ်ရာ လက်ခံခြင်းမပြုရ။

အတန်းတံဆိပ်၊ ကျောင်းတံဆိပ်နှင့် အခြားမည်သည့်ပစ္စည်းကိုမျှ ရောင်းချခြင်းမပြုရ။

ကျောင်းသား၊ ကျောင်းသူများ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်တတ်ရေး၊ ကျောင်းတက်မှန်ရေး၊ အိမ်စာများကို နေ့စဉ်လုပ်ဆောင်ရေး၊ မိဘများနှင့် ပူးပေါင်းဆွေးနွေး ဆောင်ရွက်ပေးပါရန်။

ပညာသင်ကာလအတွင်း စစ်ဆေးအကဲဖြတ်ခြင်းအား ညွှန်ကြားချက်များအတိုင်း စစ်ဆေးရန်။

ကျောင်းထွက်သူလုံးဝမရှိစေရေးနှင့် အလယ်တန်း၊ အထက်တန်းအဆင့်များသို့ အဆင့်ဆင့် ဆက်လက်ပညာသင်ယူနိုင်ရေးအတွက် မိဘများနှင့် ပူးပေါင်းပါဝင်ဆောင်ရွက်ရန်။

မူးယစ်ဆေးဝါး တားဆီးကာကွယ်ရေး၊ အရက်၊ ဘီယာ၊ E-စီးကရက်(Vape)၊ စီးကရက်၊ ကွမ်းယာ မသုံးစွဲရေး မိဘပြည်သူအားလုံးနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ရန်။

ယာဉ်အန္တရာယ်ကင်းရှင်းရေးနှင့် ယာဉ်စည်းကမ်း၊ လမ်းစည်းကမ်းလိုက်နာရေး မိဘပြည်သူအားလုံးနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ရန်။

ကျန်းမာရေးနှင့်ညီညွတ်သော လူနေမှုပုံစံများ စွဲမြဲဆောင်ရွက်တတ်ရန် အသိပညာပေးရေး မိဘပြည်သူအားလုံးနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ရန်။

ကျောင်းသား၊ ကျောင်းသူများ ဂိမ်းစွဲလမ်းမှုပပျောက်စေရေး မိဘပြည်သူအားလုံးနှင့် ပူးပေါင်း ဆောင်ရွက်ရန်။

နှာစေး၊ ချောင်းဆိုး၊ ကိုယ်အပူချိန်မြင့်မားလျှင် ကျောင်းသို့မလာဘဲ နီးစပ်ရာကျန်းမာရေးဆေးခန်း၊ ဆေးရုံသို့ သတင်းပို့ရန်နှင့် ဆေးကုသမှုခံယူရန်။

အသက်(၁၂)နှစ်ပြည့်ပြီး ကျောင်းသား၊ ကျောင်းသူများ ကိုဗစ်-၁၉ ရောဂါ ကာကွယ်ဆေး ရာနှုန်းပြည့် ထိုးနှံပြီးစီးနိုင်ရေး သက်ဆိုင်ရာကျန်းမာရေးဦးစီးဌာနနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ရန်။

ပညာရေးဝန်ကြီးဌာန

ကျောင်းခေါ်ကြိမ်စာအုပ်ရဲ့ ရှေ့ဆုံးကျောင်းသားကျောင်းသူအမည်ရေးသွင်းတဲ့နေရာ မှတ်ချက်ဆိုတဲ့ဇယားကွက်မှာ ကျောင်းသားကျောင်းသူတွေရဲ့အရပ်
ကိုယ်အလေးချိန်နဲ့အတူ BMI ပါထည့်ပေးရမယ်လို့
မှာကြားသွားပါတယ်ရှင်....
BMI တွက်နည်းမသိသေးသူများအတွက်တင်ပေးလိုက်ပါတယ် ဝေမျှပေးတာပါ

❤လွမ်း❤

မူရင်းပိုင်ရှင် ဆရာမ လွမ်း အား credit par

အခမ်းအနားမှုး နှင့်
(မှ၊က၊ကို၊အား) မြန်မာသဒ္ဒါ အသုံး အနှုန်းများ
🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶
သူ "က" ပြောတယ်။
သူ့ "ကို" ပြောတယ်။

ဒီ ဝါကျ (၂) ခုသည် အဓိပ္ပါယ်ကွဲပြားပါသည်။
သဒ္ဒါအသုံးကွဲပြားခြင်းကြောင့် အဓိပ္ပါယ်ကွဲပြားပါသည်။

အခမ်းအနားမှူးတစ်ဦးအနေဖြင့် မိမိပြောဆိုသုံးနှုန်းသည့် စာများ၊ စကားများ၏ အနက်အဓိပ္ပါယ် တိကျရှင်းလင်း လိုရင်းရောက်နိုင်ရန်အတွက် သဒ္ဒါကို သူ့နေရာနှင့်သူ နေရာတကျသုံးတတ်ရပါမည်။

ရောထွေးတတ်သော "မှ" နှင့် "က" အကြောင်း
🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹
"က" ကို ကတ္တားနောက်လိုက် ပုဒ်အဖြစ်သုံးပါတယ်။
"မှ" ကို ထွက်ခွာရာပြပုဒ်၊ နေရာပြပုဒ်တွေမှာ သုံးပါတယ်။

ခြွင်းချက်။ ။ ထွက်ခွာရာကိုရည်ညွှန်းလိုသော် "က" ကို နှုတ်ပြောစကားတွင်ရော အရေးတွင်ပါ သုံးပါသည်။

နှုတ်ပြောသာဓကများ 👇👇

ဘယ် "က" လာသလဲ။
ကားဂိတ် "က" လာတယ်။
ရွာ "က" လာတယ်။
ပင်လယ် "က" လာတယ်။
တောင်ပေါ် "က" လာတယ်။
အတွေး "က" လာတယ်။

"မှ" ကိုမူ အရေးတွင်သာသုံးပါသည်။

မေမေသည် ပြင်ဦးလွင် "မှ" မော်လမြိုင်သို့ အလျင်စလိုရောက်လာပါသည်။

(ပြုသူ၊ ဖြစ်သူ ၊ ရှိသူ) ကို ရည်ညွှန်းလိုသော် နှုတ်ပြော နှင့် အရေး နှစ်ရပ်စလုံးတွင် "က" ကိုသာ သုံးရသည်။✅✅

သဘာပတိကြီး "က" မိန်းခွန်းပြောကြားပါမယ်။
မန်နေဂျာ "က" အစီအရင်ခံတင်ပြပါမယ်။
အတွင်းရေးမှူး "က" အကူအညီပေးပါလိမ့်မယ်။
ပညာရေးအဖွဲ့ "က" အသိအမှတ်ပြုပါတယ်။
ကျောင်းသားခေါင်းဆောင် "က" ဆုလက်ခံမှာဖြစ်ပါတယ်။

တွင်တွင်ကျယ်ကျယ်အမှားများ❌❌
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
သဘာပတိကြီး "မှ" မိန်းခွန်းပြောကြားပါမယ်။❌
မန်နေဂျာ "မှ" အစီအရင်ခံတင်ပြပါမယ်။❌
အတွင်းရေးမှူး "မှ" အကူအညီပေးပါလိမ့်မယ်။❌
ပညာရေးအဖွဲ့ "မှ" အသိအမှတ်ပြုပါတယ်။❌
ထူးချွန်ကျောင်းသား "မှ" ဆုလက်ခံမှာဖြစ်ပါတယ်။❌
"မှ" အစား "က" ကို အသုံးပြုပြောဆိုရမှာဖြစ်ပါတယ်။ ✅

အစီအစဥ်အရ သဘာပတိကြီး "မှ" နိဂုံးချုပ်စကားပြောကြားခြင်း အစီအစဉ်ဖြစ်ပါတယ်။ ❌
အစီအစဥ်အရ သဘာပတိကြီး "က" နိဂုံးချုပ်စကားပြောကြားခြင်း အစီအစဉ်ဖြစ်ပါတယ်။ ✅

ဖျော်ဖြေရေးသမားများ "မှ" စင်မြင့်ရဲ့ ဘယ်ဘက်လှေကားကို အသုံးပြုရမှာဖြစ်ပြီး ပရိသတ်များ "မှ" စင်မြင့်ရဲ့ ညာဘက်လှေကားကို အသုံးပြုရမှာဖြစ်ပါတယ်။ ❌
ဖျော်ဖြေရေးသမားများ "က" စင်မြင့်ရဲ့ ဘယ်ဘက်လှေ ကားကို အသုံးပြုရမှာဖြစ်ပြီး ပရိသတ်များ "က" စင်မြင့်ရဲ့ ညာဘက်လှေကားကို အသုံးပြုရမှာဖြစ်ပါတယ်။ ✅

"ကို" နှင့် "အား" အသုံးပြုပုံများ
🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹
အမှား ❌❌
****
အခမ်းအနား "အား" စတင်မှာဖြစ်ပါတယ်။
အစီအစဉ်များ "အား" ဖတ်ကြားမှာဖြစ်ပါတယ်။
ဂုဏ်ပြုမှတ်တမ်းလွှာများ "အား" ချီးမြှင့်မှာဖြစ်ပါတယ်။

အမှန် ✅✅
🔰🔰🔰🔰
အခမ်းအနား "ကို" စတင်မှာဖြစ်ပါတယ်။
အစီအစဉ်များ "ကို" ဖတ်ကြားမှာဖြစ်ပါတယ်။
ဂုဏ်ပြုမှတ်တမ်းလွှာများ "ကို" ချီးမြှင့်မှာဖြစ်ပါတယ်။

အပြုခံရသူကို ဖော်ပြလိုလျှင် "ကို" ကို သုံးပါသည်။✅
လက်ခံသူကို ဖော်ပြလိုလျှင် "အား" ကိုသုံးပါသည်။✅

ဂုဏ်ပြုမှတ်တမ်းလွှာများ "ကို" ဆရာကြီး "အား" ချီးမြှင့်ပါမည်။ ✅
အစီအစဉ် "ကို" ပရိသတ်များ "အား" ဖတ်ကြားတင်ပြသည်။ ✅
စာရေးကိရိယာများ "ကို" ကျောင်းသားများ "အား" လှူဒါန်းပါမည်။ ✅

"ကို" သုံးရမည့်အစား "အား" ကို လွဲမှားသုံးမိခြင်း
🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹
အခမ်းအနားအစီအစဉ်များ "အား" ဖတ်ကြားပြီးနောက် ပရိတ်သတ်များ "ကို" ကြိုတင်နေရာယူစေခြင်း။ ❌
အခမ်းအနားအစီအစဉ်များ "ကို" ဖတ်ကြားပြီးနောက် ပရိတ်သတ်များ "အား" ကြိုတင်နေရာယူစေခြင်း။ ✅

ပွဲတော်ကျင်းပရေးကော်မတီဥက္ကဋ္ဌ "ကို" ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။ ❌
ပွဲတော်ကျင်းပရေးကော်မတီဥက္ကဋ္ဌ "အား" ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။ ✅

ပွဲတော်ကျင်းပရေးကော်မတီဥက္ကဋ္ဌ "က" ကျေးဇူးတင်စကားပြောကြားခြင်းအစီအစဉ်ဖြစ်ပါတယ်။ ✅
ပွဲတော်ကျင်းပရေးကော်မတီဥက္ကဋ္ဌ "ကို" ကျေးဇူးတင်စကားပြောကြားပေးပါရန် ပန်ကြားအပ်ပါတယ်။✅
ကျေးဇူးတင်စကားပြောကြားပေးပါသော ပွဲတော်ကျင်းပရေးကော်မတီဥက္ကဋ္ဌ "အား" ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။✅

ဥပမာ (၁) "မှ" နှင့် "က"
အခမ်းအနားမှူး "မှ" အခမ်းအနားဖွင့်လှစ်ခြင်း။ ❌
အခမ်းအနားမှူး "က" အခမ်းအနားဖွင့်လှစ်ခြင်း။ ✅

ဧည့်ပရိသတ်များ "မှ" ကြွရောက်နေရာယူခြင်း။ ❌
ဧည့်ပရိသတ်များ "က" ကြွရောက်နေရာယူခြင်း။ ✅

ဥပမာ (၂) "ကို" နှင့် "အား"
အခမ်းအနားတစ်ခု "အား" စတင်ခြင်း။ ❌
အခမ်းအနားတစ်ခု "ကို" စတင်ခြင်း။✅

ဘာသာရပ်တစ်ခု "အား" လေ့လာခြင်း။❌
ဘာသာရပ်တစ်ခု "ကို" လေ့လာခြင်း။✅

မြန်မာစာလုံးပေါင်း သတ်ပုံနှင့် သဒ္ဒါအသုံးပြုမှုများကို အခမ်းအနားမှူးများအနေဖြင့် အတန်အသင့် လေ့လာရန်လိုအပ်ပါသည်။

လေ့လာမိသလောက်ဝေမျှခြင်းသာဖြစ်ပြီး ဖြည့်စွက်ဝေမျှနိုင်သူများအား ကြိုဆိုလျက်ပါ။

ကျေးဇူးတင်ပါသည်။
Credit

📌 ECMWF cyclone activity chart မှာ မေလ ၂၉ ရက်နေ့တွင် ဆိုင်ကလုန်းမုန်တိုင်းဖြစ်နိုင်ချေ ၁၀၀% ရှိလာကြောင်းတွေ့ရပါတယ်။

📌 ၂၇-၂၈-၂၉-၃၀ ရက်တွေမှာ မြန်မာနိုင်ငံဘက်ကိုမုန်တိုင်းအရှိန်သက်ရောက်နိုင်သည့်အခြေအနေလည်း ပိုတိုးလာပါမယ်။

📌 မုန်တိုင်းရဲ့အရှိန်သက်ရောက်မှုဆိုတာ မိုးရော လေရောပါ၊ ရခိုင်ကမ်းရိုးတန်းတလျှောက်က ကျောက်ဖြူ၊ စစ်တွေ၊ ဘူးသီးတောင်၊ ရသေ့တောင် စ တဲ့ ဒေသတွေမှာ မိုး/လေ/လှိုင်း ပြင်းထန်နိုင်ပါတယ်။

📌 ဆိုင်ကလုန်း"မိုခါ"တုန်းကလို မုန်တိုင်းတိုက်ရိုက်ဝင်တိုက်မှာမဟုတ်တာကြောင့် အဲ့ဒီတုန်းကလိုတော့ ထိခိုက်နိုင်ချေ မရှိပါဘူး။ လေပြင်း တနာရီ မိုင် ၄၀ ကျော်အထိတော့ တိုက်နိုင်ပါတယ်။

📌 ဒီသက်ရောက်မှုက ဇွန်လ ၂ ရက်အထိ ကြာမြင့်နိုင်ပါတယ် (ECMWF ကြိုတင်ခန့်မှန်း)

မေလ ၂၆ ရက် - ည ၈ နာရီ ၂၀ မိနစ် (Edited)

G-12 ပညာရေး ရင်လေးဖွယ်
===================

အခုအချိန်ဟာ မြန်မာနိုင်ငံမှာ ပညာသင်နှစ် အစ ကာလ ဖြစ်ပါတယ် ။ ဒီအတွက် အခြေခံပညာကျောင်းအသီးသီးမှာ ကျောင်းအပ် လက်ခံနေကြပြီ။
ဒီနေရာမှု အစိုးရလူကြီးမင်းများ ၊ ပညာရေးဌာနတာဝန်ရှိသူများ သတိပြုမိစေဖို့ အကြောင်းတချက်ကို ဖော်ပြပါရစေ ။
အဲဒါကတော့ G-12 တက်မည့် ကျောင်းသားများ အလုံးအရင်းလိုက် ကျောင်းပြောင်းလက်မှတ် TC ထုတ်နေမှုဖြစ်ပါတယ် ။
ကျေးလက်က အထက ၊ အထကခွဲ ၊ တွဲအထက တွေကနေ မြို့ပေါ်က အထက တွေကို ပြောင်းရွေ့တက်ရောက်ပညာသင်ကြားဖို့ဆိုရင်တော့ ဒါဟာ ခွင့်ပြုပေးရမယ့် ကိစ္စဖြစ်ပါတယ် ။
ဒါပေမယ့် အဲလို မဟုတ်နေပါဘူး ။
အခု G-12 တက်မည့် ကျောင်းသားများ TC ထုတ်ယူနေကြခြင်းက ပုဂ္ဂလိက ကျောင်းတွေကို ပြောင်းရွေ့တက်ရောက်ဖို့ ဖြစ်နေပါတယ် ။
ပုဂ္ဂလိက ကျောင်းများသို့ ပြောင်းရွေ့တက်ရောက်တာဟာလည်း ခွင့်ပြုရမယ့် ကိစ္စဖြစ်ပါတယ် ။
ဒါပေမယ့် အခု TC ထုတ်နေတာတွေရဲ့ ၉၀% က ပုဂ္ဂိကကျောင်းများမှာ အမည်စာရင်း၈ာ သွင်းပြီး တရက်မှ ကျောင်းမတက်ကြရပါဘူး ။
ဒီထက်ပိုဆိုးတာက အစိုးရပညာရေးဝန်ကြီးဌာန စီမံတဲ့ နှစ်ဝက်စာမေးပွဲ ၊ နှစ်ပိတ်စာမေးပွဲ ၊ တိုင်းအဆင့်စာမေးပွဲ ဒါတွေကို အဲဒီကျောင်းသားတွေ တကြိမ်မှ ဝင် မဖြေကြပါဘူး ။
အစိုးရအထက်တန်းကျောင်းမှာ လက်ရှိတာဝန်ထမ်းနေကြသော အထပြကျောင်းဆရာ/ဆရာမ များက အဲဒီကလေးတွေကို သူတို့စုဖွဲ့ထားတဲ့ စာသင်ဝိုင်းမှာ ခေါ်ထားကြပါတယ်။
ဒီလို မဟုတ်ရင်လည်း ဘော်ဒါဆောင်တွေ ၊ ကျူရှင်ကျောင်းတွေက အဲဒီလို စီမံနေကြပါတယ် ။
ဒါဟာ ဘက်စုံပညာရေး ရည်မှန်းချက်များကို ဖျက်ဆီးခံနေရခြင်းဖြစ်တယ်လို့ မြင်မိပါတယ် ။
ဒီလိုဖြစ်ရတာကလည်း တက္ကသိုလ်ဝင်ခွင့်ကို တက္ကသိုလ်ဝင်စာမေးပွဲ ရမှတ် တခုတည်းအပေါ်မှာ ဆုံးဖြတ်ကြလို့ ဖြစ်ပါတယ် ။
တက္ကသိုလ်ဝင်စာမေးပွဲမှာ အမှတ်များများနဲ့ အောင်မြင်ရေူအတွက်သာ ဦးတည်နေကြလို့ဖြစ်ပါတယ် ။
ကျောင်းသားကော မိဘတွေကပါ ဒီလမ်းကြောင်းကို လိုက်နေကြပါတယ်။
ဒါဟာ မှားသလားဆိုတော့ မမှားပါဘူး ။ ဒါပေမယ့် နိုင်ငံအတွက်ကတော့ တကယ့်ကို အမှားကြီးဆိုတာ တွေးနိုင်ရင် မြင်ကြပါလိမ့်မယ် ။
ပုဂ္ဂိလကျောင်းများဟာ ဝန်ကြီးဌာနညွှန်ကြားချက်များကို အပြည့်အဝ မလိုက်ကြဘူးဆိုတာလည်း သိစေချင်ပါတယ် ။
ပုဂ္ဂလိကကျောင်း အာလုံး မဟုတ်ပေမယ့် ကျူရှင် ဘော်ဒါအားလုံးကတော့ ကျောင်ူမတက်ရတဲ့ ပုဂ္ဂလိကကျောင်းတွေနဲ့ ချိတ်ဆက်စီမံနေကြတယ်ဆိုတာ လူကြီးမင်းတွေ သိဖို့ လိုပါလိမ့်မယ်။
အဆိုးဆုံးအချက်ကတော့ ပုဂ္ဂလိက ကျောင်းများကို မြို့နယ်ပညာရေးဌာနမှ စိစစ်ကြီးကြပ်ခွင့် မပြုဘဲ ပြည်နယ်/တိုင်းပညာရေးဌာနက တိုက်ရိုက်စီမံနေမှုဖြစ်ပါတယ် ။

သက်ဆိုင်ရာလူကြီးတွေကို အသိပေးချင်တာကတော့ ယခင်နှစ်က G-11 ရှိ ကျောင်းသား ဦးရေနဲ့ အခုနှစ် G-12 ကျောင်းသား ဦးရေ အများကြီး ကွားခြားသွားတာ သတိပြုကြည့်ကြပါ ။
ပုဂ္ဂလိကျောင်းတွေမှာ G-12 အတန်းမှာ ကျောင်းသား အရေအတွက် အများကြီး တိုးလာတာ သတိပြုကြည့်ကြပါ ။
ဒီလို ဘာကြောင့် ဖြစ်ရတာလဲ သတိပြုကြည့်ကြပါ ။

ကျုပ်မြင်သလောက် ပြောပြရရင်
အစိုးရအထက ကျောင်းတွေဟာ ကျောင်းသင်ခန်းစားအပြင် အခြားကိစ္စတွေမှာ ကျောင်းသားတွေ လိုက်ပါလုပ်ဆောင်နေကြရပါတယ် ။
ကျောင်းဆရာ/မ တွေဟာ စာသင်ကြားရေးအပြင် အခြားကိစ္စတွေ လိုက်ပါ လုပ်ဆောင်နေကြရပါတယ် ။
လုပ်အားနဲ့ တန်တဲ့ ငွေကြေး မရဘူးဆိုတဲ့ ခံစားချက်က ကျောင်းဆရာ/မ တွေ ကိန်းအောင်းနေကြပါတယ်။
အဆင့်မြင်တက္ကသိုလ်တွေ တက်ရောက်ခွင့်ရဖို့အတွက် တက္ကသိုလ်ဝင်စာမေးပွဲ ရမှတ်မြင့်မားဖို့ တခုတည်းပဲ လိုအပ်တယ်။
တက္ကသိုလ်ဝင်စာမေးပွဲမှာ ကျခဲ့ရင် ပညာရေးမှာ ရှေ့ဆက်ဖို့ ဘာမှမရှိဘူးလို့သာ သိထားကြတယ် ။
ဒီအချက်တွေကြောင့် အခုလို ဖြစ်နေရတာလို့ မြင်ပါကြောင်း --- ။

ဒေါက်တာကျော်ဆွေ (NUP)
26/5/2025

သင်ရိုးညွှန်းတမ်း( Curriculum)သည် ကျောင်းတွင်း၊ကျောင်းပြင်တို့တွင် ကျောင်းသားများသင်ယူရရှိသည့် အတွေ့အကြုံအားလုံးကို ဆိုလိုသည်။
သင်ရိုးမာတိကာ( Syllabus )မှာ ဘာသာရပ်တစ်ခုချင်းအလိုက် သင်ယူရမည့် သင်ခန်းစာခေါင်းစဉ်စာရင်းသာ ဖြစ်သည်။

ကျောင်းဝင်မှတ်ပုံတင်.ခ.စာရင်းရဲ့အရေးကြီးကဏ္ဌမှာပါဝင်တဲ့အတန်းအောင်မြင်ရက်စွဲ များကိုမျှဝေလိုက်ပါသည်
👉၂၀၁၃/၁၄......၁၈.၄.၂၀၁၄
👉၂၀၁၄/၁၅......၁၈.၄.၂၀၁၅
👉၂၀၁၅/၁၆......၁၈.၄.၂၀၁၆
👉၂၀၁၆/၁၇......၂၃.၄.၂၀၁၇(KGသင်ရိုးသစ်စ)
👉၂၀၁၇/၁၈......၂၂.၄.၂၀၁၈
👉၂၀၁၈/၁၉......၂၁.၄.၂၀၁၉
👉၂၀၁၉/၂၀......၁၃.၆.၂၀၂၀(G6သင်ရိုးသစ်စ)
🔒၂၀၂၀/၂၁......ကိုဗစ်ကာလ.
👉၂၀၂၁/၂၂......၂၄.၄.၂၀၂၂(G10သင်ရိုးသစ်စ)
👉၂၀၂၂/၂၃......၂၇.၄.၂၀၂၃
👉၂၀၂၃/၂၄......၂၇.၄.၂၀၂၄
👉၂၀၂၄/၂၅......၁၅.၅.၂၀၂၅
အတန်းအောင်မြင်မှု(အောင်ချက်ချ)ရေးသွင်းလျှင် ခုံအမှတ်.ရက်စွဲ.ကျောင်းအုပ်ကြီး(တ.ဝ.ခ)လက်မှတ် တို့ပါဝင်ရမည်ဖြစ်ပြီး မင်အနက် ဖြင့်သာရေးသွင်းကြရန်ညွှန်ကြားထားပြီးဖြစ်ပါသည်..
Crd.....ဆရာဦးကျော်မျိုး ထိုက်