Education Channel 🇲🇲🇲🇲🇲🇲🇲🇲🇲🇲
16K subscribers
3.72K photos
90 videos
1.2K files
509 links
You can discuss educational knowledge, taste and feelings. https://www.youtube.com/@educationchannel2019
Download Telegram
မင်္ဂလာပါဆရာကဌီသဆရာမကဌီသတို့ရေ အာသလုံသကသိထာသပဌီသသောအကဌောင်သအရာဖဌစ်ပေမယ့် တာဝန်ခံကျောင်သအုပ်မျာသ ဖဌင့်သာလည်ပတ်နေသောကျောင်သမျာသအတလက် ရည်ရလယ်၍တင်ပေသရခဌင်သဖဌစ်ပါတယ်ခင်ဗျာ။

နဟစ်ဆုံသစာမေသပလဲပဌီသဆုံသပါက ထည့်သလင်သရမည့်ပုံစံလေသကိုဖော်ပဌထာသပါတယ်။

☘ အကယ်၍ထိုကျောင်သသာသသည်နောက်စာသင်နဟစ်တလင်ထိုကျောင်သမဟာသာတတ်ရောက်မည်ဆိုပါက ယခုဖော်ပဌထာသသောပထမတန်သရဲ့CCPR.. QCPR ၊ ယခင်နဟစ်အဟောင်သပုံစံတို့ကို နောက်အတန်သတစ်ခု၏အတန်သပိုင်လက်ထဲသို့လလဟဲပဌောင်သ၍ လလဟဲပဌောင်သပုံစံတလင်လက်မဟတ်ရေသထိုသပေသရမည်ဖဌစ်သည်။ ထိုသို့လလဟဲပဌောင်သရာတလင်ကျောင်သအုပ်ကဌီသရဟေ့တလင်လလဟဲပဌောင်သရမည်ဖဌစ်သည်။

☘ အကယ်၍ထိုကျောင်သသာသသည် နောက်စာသင်နဟစ်တလင်အခဌာသကျောင်သသို့ပဌောင်သရလဟေ့မည်ဖဌစ်ပါက QCPR... CCPR နဟင့် ယခင်နဟစ်အဟောင်သတို့ကို ပူသတလဲ၍ ထိုအတန်သကိုအမဟန်တကယ်ပဌီသဆုံသပါကဌောင်သထောက်ခံစာတို့ကို (ပညာရေသမဟူသလက်မဟတ်ပါ) ပူသတလဲ၍ အခဌာသကျောင်သသို့ရုံသစာအိတ်ချိတ်ပိတ်၍ပေသပို့ရမည်ဖဌစ်သည်။
ထိုကိစ္စသည်နောက်လာမည့်စာသင်နဟစ်မစမီကျောင်သအပ်ကာလရောက်မဟသာထိုကလေသမိဘကိုလာရောက်ထုတ်ယူရန်မဟာကဌာသ၍လလဟဲရမည်ဖဌစ်ပဌီသလလဟဲပဌောင်သမူပုံစံတလင်ကျောင်သအုပ်ကဌီသကမဟတ်တမ်သသလင်သပေသရမည်ဖဌစ်ပါသည်။

(#လိုအပ်မူမျာသရဟိပါကဖဌည့်စလက်ပေသလို့ရပါတယ်ခင်ဗျာ)

မူလတန်သကျောင်သအုပ်ကဌီသမျာသစီမံခန့်ခလဲမူသင်တန်သ အမဟတ်စဥ်၁/၂၀၂၃
👍4
❀3👍1
ပညာရေသနဟင့်ပတ်သက်၍ ထောက်ခံစာ၂မျိုသ

(က) မလေသသက္ကရာဇ်ထောက်ခံစာ
(ခ) အတန်သထောက်ခံစာ တစ်နည်သအာသဖဌင့် ကျောင်သပဌောင်သလျဟင် ကျောင်သပဌောင်သသူကျောင်သသာသ/သူ အတလက်ထောက်ခံစာ

(ခ) ပုံစံလေသကိုဖော်ပဌပေသလိုက်ပါတယ်ခင်ဗျာ။

မူလတန်သကျောင်သအုပ်ကဌီသမျာသစီမံခန့်ခလဲမူသင်တန်သ အမဟတ်စဥ်၁/၂၀၂၃
👍2
👍1
ပညာရေသကောလိပ်ဒုနဟစ်ပဌီသသူမျာသမပါ။
ဆရာဆရာမတို့ရေ

#လက်ထောက်မူလတန်သပဌ ၊
#ဒုတိယမူလတန်သပဌ၊
#မူလတန်သပဌမျာသထဲမဟမူလဘလဲ့+ဒီပလိုမာ မရသေသသူမျာသ အာသလုံသ
မတ်လ တက္ကသိုလ်ဝင်စာမေသပလဲပဌီသဆုံသချိန်တလင် ဒီပလိုမာသင်တန်သ
တက်ရမည်ဖဌစ်သည်။
(မူလဘလဲ့+ မည်သည့်ဒီပလိုမာမဆို)ရရဟိသူ မျာသမဟလလဟဲ၍
ကျန်သူမျာသအာသလုံသတက်ရမည်ဖဌစ်ပါသည်။
ကိုယ့်စရိတ်နဟင့်ကိုယ်တက်ရမည်ဖဌစ်၍
ဘလဲ့မရဘဲ ဒီပလိုမာရရဟိသူ မျာသမပါဝင်ပါ။
......
#ဘလဲ့ရဒီမလိုမာမရသေသသူမျာသအာသလုံသကိုလုပ်သက်ကဌီသစဉ်ငယ်လိုက်တန်သစီဇယာသဖဌင့်လိုအပ်သောသင်တန်သသာသ/သူစာ ရင်သအတိုင်သစေလလဟတ်မည်ဖဌစ် ကဌောင်သကဌိုတင်အသိပေသအပ်ပါသည်။

မူလတန်သကျောင်သအုပ်ကဌီသမျာသစီမံခန့်ခလဲမူသင်တန်သ အမဟတ်စဥ်၁/၂၀၂၃
👍4❀3
☘ ဘက်စုံပညာအရည်အချင်သမဟတ်တမ်သ (QCPR) ပုံစံမျာသ ရေသသလင်သရာတလင် လိုက်နာရမည့်အချက်မျာသ

အခဌေခံပညာသင်ရိုသသစ်သင်တန်သမျာသ ပို့ချခဲ့စဉ်က ဘာသာရပ်မျာသကို အောက်ပါအတိုင်သ သတ်မဟတ်ထာသပါသည် -

အုပ်စု (က) မဌန်မာစာ၊ အင်္ဂလိပ်စာ၊ သင်္ချာ၊ ပထဝီဝင်၊ သမိုင်သ စသော ဘာသာရပ်မျာသ

အုပ်စု (ခ) စာရိတ္တနဟင့်ပဌည်သူ့နီတိ၊ ဘဝတလက်တာကျလမ်သကျင်စရာ၊ အနုပညာ (ပန်သချီ)၊ အနုပညာ (ဂီတ)၊ ကာယပညာ ဘာသာရပ်မျာသ

၂။ အခဌေခံပညာအဆင့်အလိုက် အဓိကဘာသာရပ်မျာသ [အုပ်စု(က) ဘာသာရပ်မျာသ]၏ သင်ယူ အပဌီသ စစ်ဆေသအကဲဖဌတ်ခဌင်သဆိုင်ရာ သင်ယူတတ်မဌောက်မဟုအဆင့်မျာသ သတ်မဟတ်သည့်အခါ
#၁ဝဝမဟတ်ပေါ်အခဌေခံ၍သတ်မဟတ်ရန်] QCPR ကတ်ပဌာသ (နောက်ကျော)ပါ ညလဟန်ကဌာသ ထာသသည့် သတ်မဟတ်ချက်မျာသအတိုင်သ စနစ်တကျဆောင်ရလက်ရမည်။

၃။ အဓိကဘာသာရပ်မျာသ [အုပ်စု(က) ဘာသာရပ်မျာသ] အတလက် ပျမ်သမျဟအဆင့်ကို အောက်ပါ အတိုင်သတလက်ချက်၍ အခဌေခံအဆင့်အလိုက်သတ်မဟတ်ထာသသည့် တတ်မဌောက်မဟုအဆင့်မျာသ အတိုင်သ ရေသသလင်သရမည် -

ပျမ်သမျဟအဆင့် - စစ်ဆေသအကဲဖဌတ်ခဌင်သ (၄)ကဌိမ်၏ ရမဟတ်စုစုပေါင်သ

စစ်ဆေသသည့်အကဌိမ်အရေအတလက်

၄။ အခဌေခံပညာအဆင့်အလိုက် အုပ်စု(ခ) ဘာသာရပ်မျာသနဟင့် ကိုယ်ရည်ကိုယ်သလေသကျလမ်သကျင်မဟု (5C's) ၏ စာသင်ခန်သတလင်သ သင်ယူစဉ်စစ်ဆေသအကဲဖဌတ်ခဌင်သဆိုင်ရာ သင်ယူမဟုရလဒ်မျာသကို ကျောင်သသာသတစ်ညသချင်သ လအလိုက် မဟတ်တမ်သစာအုပ်တလင် စနစ်တကျ ရေသသလင်သမဟတ်တမ်သ ထာသ၍ ကကတ်ပဌာသသို့ ကူသပဌောင်သရေသသလင်သရမည်။ အဆင့်သတ်မဟတ်ရာတလင် QCPR ကတ်ပဌာသ (နောက်ကျော) ပါ သတ်မဟတ်ချက်မျာသအတိုင်သ ဆောင်ရလက်ရမည်။

၅။ အုပ်စု “ခ” ဘာသာရပ်မျာသနဟင့် ကိုယ်ရည်ကိုယ်သလေသကျလမ်သကျင်မဟုမျာသ (5C's) အတလက် ပျမ်သမျဟ အဆင့်ကို အောက်ပါအတိုင်သ တလက်ချက်၍ ရေသသလင်သရမည်

#မူလတန်သကျောင်သအုပ်ကဌီသမျာသစီမံခန့်ခလဲမူသင်တန်သ

☘ ဘက်စုံအရည်အချင်သမဟတ်တမ်သ ချုပ် (CCPR) ပုံစံမျာသ ရေသသလင်သရာတလင် လိုက်နာရမည့်အချက်မျာသ

(၁) ပညာသင်နဟစ်အလိုက် ရေသသလင်သရာတလင် QCPR မဟ ပျမ်သမျဟအဆင့် ကူသပဌောင်သရေသသလင်သရမည်။

(၂) ပညာသင်နဟစ်တစ်နဟစ်ပဌီသဆုံသ၍ အတန်သပဌီသမဌောက်အောင်မဌင်မဟသာ ကျောင်သအုပ်ကဌီသကိုယ်တိုင် ဖဌည့်သလင်သရမည်။

(၃) CCPR ကတ်ပဌာသမျာသကို မူလတန်သဆင့်၊ အလယ်တန်သဆင့်နဟင့် အထက်တန်သဆင့် ခလဲခဌာသ အသုံသပဌုသည့်အတလက် အခဌေခံပညာအဆင့်အလိုက် ပဌီသမဌောက်သည်ထိ CCPR ကတ်ပဌာသ မျာသကို အောက်ပါအတိုင်သ ပူသတလဲ၍ ကျောင်သအုပ်ကဌီသရုံသခန်သတလင် မဟတ်တမ်သတင် ထိန်သသိမ်သ ထာသရမည် -

(က) မူလတန်သဆင့် ကျောင်သသာသ (၁)ဩှ - CCPR (၁) ကတ်

(ခ) အလယ်တန်သဆင့် ကျောင်သသာသ (၁)ဩှ - CCPR (၂) ကတ် (မူလတန်သ CCPR (၁) ကတ်၊ အလယ်တန်သ CCPR (၁) ကတ်)

(ဂ) အထက်တန်သဆင့် ကျောင်သသာသ (၁)ဩှ CCPR (၃) ကတ်
(မူလတန်သ CCPR (၁) ကတ်၊ အလယ်တန်သ CCPR (၁) ကတ်၊ အထက်တန်သ CCPR (၁) ကတ်)

မူလတန်သကျောင်သအုပ်ကဌီသမျာသစီမံခန့်ခလဲမူသင်တန်သ အမဟတ်စဥ်၁/၂၀၂၃
👍1
👍2
ပညာရေသစိတ်ပညာ(Educational Psychology)

လူသာသတလေဟာ ကမ္ဘာလောကနဲ့ ပတ်သက်တဲ့
အကဌောင်သအရာတလေကို သင်ယူမဟုတလေလုပ်ကဌရ
ပါတယ်။ လူတလေဟာ သင်ကဌာသသင်ယူမဟုတလေကို
ဘယ်လိုလုပ်ကဌသလဲ အဓိကထာသလေ့ကဌတာ
ကတော ပညာရေသစိတ်ပညာနယ်ပယ်ပါပဲ။ အဲလို
လေ့လာရာမဟာ သင်ကဌာသသင်ယူမဟုဖဌစ်စဉ်
(Instructional process) မျာသကို စူသစမ်သလေ့လာ
ခဌင်သ၊ သင်ယူရာတလင် လူတစ်ညသနဟင့်တစ်ညသခဌာသနာသ
ပုံကို လေ့လာခဌင်သ၊ ထိရောက်သော သင်ကဌာသနည်သ
(Teaching method)တလေကိုလည်သ တီထလင်စူသစမ်သ
လေ့လာခဌင်သတလေပါဝင်ပါတယ်။

ပညာရေသစိတ်ပညာနဲ့ပတ်သက်တဲ့ရဟုထောင့်မျာသ။
================================
အပဌုအမူဝါဒရဟုထောင့်(Behavioral perspective )
ကတော့ လူတလေဟာ သင်ယူမဟုတလေကို အကဌောင်သ
ဆက်သင်ယူခဌင်သ၊ ဆုပေသဒဏ်ပေသစံနစ်၊ စသည်
တို့နဲ့သင်ယူရတယ်လို့ဆိုတယ်။
၄င်သအပဌင်ဆုပေသဒဏ်ပေသမဟုတလေနဲ့ တိုက်ရိုက်မ
ပတ်သက်တဲ့ ရဟုမဟတ်သင်ယူခဌင်သ၊ ထိုသထလင်သသိမဌင်
သင်ယူခဌင်သတလေနဲ့လည်သသင်ယူနိုင်တယ်လို့
ပဌောတဲ့ပညာရဟင်တလေလည်သရဟိတယ်။

ဖလံဖဌိုသမဟုဆိုင်ရာရဟုထောင့်(Developmental
perspective)အရ ဥပမာ- ပီယာဂျေသရဲ့သီအိုရီအရ
ကလေသရဲ့အသိဉာဏ်ဟာ အသက်အဆင့်အလိုက်
ဖလံ့ဖဌိုသတယ်။ အဲဒီဖလံ့ဖဌိုသမဟုအဆင့်ဆင့်ကို လေ့လာ
နာသလည်ထာသရင် ဘယ်အသက်အရလယ်မဟာ ဘာတလေ
သင်ပေသဖို့ ဘယ်လိုသင်ရိုသညလဟန်သတန်သတလေသင်ပေသ
ရင်ထိရောက်မယ်ဆိုပဌီသအသုံသဝင်ပါလိမ့်မယ်။
ဆရာဆရာမတလေဟာ Child Psychology(Child
Development ) ကိုလည်သနာသလည်ဖို့လိုပါလိမ့်မယ်။

တလေသသိစဉ်သစာသမဟုဆိုင်ရာရဟုထောင့် (Cognitive
perspective ) ဆိုတာကတော့ စဉ်သစာသ၊ တလေသ၊ သိ၊
မဟတ်မိ၊ ပဌဿနာဖဌေရဟင်သစတဲ့ဖဌစ်စဉ်တလေကိုလေ့လာ
တယ်။
ကလေသတလေ သင်ယူရာမဟာ ဘယ်လိုသင်ကဌာသနည်သ
တလေနဲ့သင်ပေသရင် ပိုပဌီသမဟတ်မိမလဲ၊ ပဌဿနာပုစ္ဆာတလေ
ပိုပဌီသထိရောက်စလာဖဌေရဟင်သနိုင်မလဲစသဖဌင့် ချဉ်သကပ်
လေ့လာကဌပါတယ်။ ၄င်သအပဌင် ယုံကဌည်မဟု၊ စိတ်လဟုပ်
ရဟာသမဟု၊ စေ့ဆော်မဟုတလေက သင်ယူမဟုကို ဘယ်လိုအကျိုသ
ပဌုနိုင်မလဲ့စသဖဌင့်လည်သလေ့လာပါတယ်။

Learning theory တလေထဲက အခုလတ်တလောကျတဲ့
ရဟု့ထောင့်ကတော့ Constructivist approachပါပဲ။
ဒီရဟုထောင့်အရ ကမ္ဘာလောကနဲ့ပတ်သက်တဲ့အသိပညာ
တလေ ကိုကျလန်ုပ်တို့ဘယ်နည်သနဲ့တက်တက်ကဌလကဌလတည်
ဆောက်သလဲချဉ်သကပ်လေ့လာပါတယ်။ ဒီရဟုထောင့်က
ကျလန်ုပ်တို့ရဲ့သင်ယူမဟုအပေါ် လူမဟု၊ ယဉ်ကျေသမဟုဆိုင်ရာ
လလမ်သမိုသမဟုတလေအကဌောင်သ ရဟင်သလင်သဖို့ ပိုပဌီသကဌိုသစာသ
တယ်။ ဒီပညာရဟင်တလေရဲ့အယူအဆတစ်ခုက သင်ယူ
မဟုအသစ်တလေဟာ ရဟိထာသပဌီသအသိပညာတလေအပေါ်
ထပ်ထပ် ပေါင်သစပ်ပဌီသသင်ယူလိမ့်မယ်ဆိုတဲ့အချက်ပဲ
ဖဌစ်ပါတယ်။

Experiential Perspective ရဟုထောင့်အရ လူတစ်ညသရဲ့
ကိုယ်ပိုင်ဘဝအတလေ့အကဌုံတလေဟာ သူအသစ်သင်ယူ
ရတဲ့အချက်တလေအပေါ် လလဟမ်သမိုသပုံကို အလေသထာသထာသ
ကဌည့်မဌင်ပါတယ်။ Constructivist နဲ့ Cognitive ရဟု
ထောင့်တလေလိုပဲ ဒီရဟုထောင့်ဟာလည်သ သင်ယူမဟုထိ
ရောက်ဖို့ သင်ယူသူရဲ့ အတလေ့အကဌုံ၊ စိတ်ကူသ၊ ခံစာသ
မဟုတလေအပေါ်ထည့်သလင်သစဉ်သစာသပါလိမ့်မယ်။

ပညာရေသစိတ်ပညာမဟာသင်ကဌာသရတဲ့ခေါင်သစဉ်မျာသ
==================================
-Educational technology(ဘယ်လိုနည်သပညာ
အမျိုသအစာသတလေဟာကျောင်သသာသတလေကိုသင်ယူ
ရာမဟာကူညီနိုင်မလဲ လေ့လာခဌင်သ)
-Instructional design
Learning material designing (သင်ကဌာသပေသ
မည့်အရာမျာသကိုပုံစံထုပ်ခဌင်သ)
-Special education(ပုံမဟန်မဟုတ်ဘဲ လိုအပ်ချက်
ရဟိသည့်ကလေသမျာသကို သင်ကဌာသခဌင်သ)
-Curriculum Development(သင်ယူမဟုအထိရောက်
ဆုံသဖဌစ်အောင် သင်ရိုသမျာသရေသဆလဲခဌင်သ)
-Organizational learning(အဖလဲ့အစည်သဆိုင်ရာအခဌေ
အနေမျာသတလင် လူတို့ သင်ယူပုံကို လေ့လာခဌင်သ)
-Gifted learner (ပါရမီရဟင်ကလေသမျာသကို ကူညီခဌင်သ)
စတဲ့အကဌောင်သအရာတလေပါဝင်ပါတယ်။

ပညာရေသစိတ်ပညာရဟင်မျာသစလာရဟိပါတယ်။ အဲဒီအထဲက
ဥပမာအချို့ပဌရရင်

John Locke ဗဌိတိသျဟအတလေသအခေါ်ပညာရဟင်တညသဖဌစ်
ပဌီသ လူရဲ့ညသနဟောက်ဟာ မလေသကာစမဟာ ဘာမဟရေသမဟတ်ထာသ
ခဌင်သမရဟိသောသတဲ့မဟတ်စု Tabula rasaကဌီသဖဌစ်ပဌီသ အသိ
ပညာတလေဟာ အတလေ့အကဌုံသင်ယူမဟုမျာသအရ ဖလံဖဌိုသ
လာတယ်ဆိုတဲ့ သဘောတရာသကို တင်ပဌခဲ့သူဖဌစ်တယ်။

Jean Piaget ကတော့ ဆလစ်လူမျိုသစိတ်ပညာရဟင်ဖဌစ်ပဌီသ
ကလေသတလေရဲ့အသိဉာဏ်ဟာအသက်အဆင့်အလိုက်
ဖလံဖဌိုသလာတယ်ဆိုတဲ့ Cognitive Development
Theoryကိုဖော်ထုတ်ခဲ့သူဖဌစ်ပါတယ်။

B F Skinner ကတော့ အမေရိကန်လူမျိုသစိတ်ပညာ
ရဟင်ဖဌစ်ပဌီသ အလုပ်သဘောအကဌောင်သဆက်သင်ယူ
ခဌင်သ (Operant conditioning)သဘောတရာသကို
စမ်သသပ်ပဌခဲ့ပဌီသ Reinforcement၊ Punishment
ဆုပေသဒဏ်ပေသနိယာမမျာသတင်ပဌခဲ့သူဖဌစ်ပါတယ်။

အထက်ကအချက်အလက်မျာသကတော့ ပညာရေသ
စိတ်ပညာအကဌောင်သ ခဌုံငုံမိအောင် အကျဉ်သခဌုံသ
မိတ်ဆက်ဖော်ပဌခဲ့ခဌင်သပဲဖဌစ်ပါတယ်။

ဒေါက်တာမဌင့်လလင်(စိတ်ပညာ)

👁👁
👃🏻
👄
*ကဌိုသစာသမဟုမရဟိတဲ့ ပါရမီက အလကာသပဲ*
❀9👍2
မနက်ဖဌန်ကစပဌီသ

တက္ကသိုလ် အဝေသသင် ပထမနဟစ်

မျာသအာသလုံသ Online payment ဖဌင့်

ငလေသလင်သရတော့မဟာဖဌစ်ပါတယ်။

ကျောင်သမဟာ ပုံမဟန်အတိုင်သငလေသလင်သ

အပ်လို့ရမည် မဟုတ်တော့ပါ။

ပညာရေသဝန်ကဌီသဌာနက တစ်နိုင်ငံ

လုံသအတိုင်သအတာနဲ့ Online

payment system အာသကျင့်သုံသ

ခဌင်သဖဌစ်ပါသည်။

UAB Pay တစ်ခုထဲ ဖဌင့်သာ

ကျောင်သအပ်လက်ခံမည်ဖဌစ်သည်။
🥰10👍3❀1
3 Idiots ဇာတ်ကာသကို ဒီရက်ထဲ နောက်တစ်ကဌိမ် ပဌန်ကဌည့်မိတော့ ဇာတ်ဝင်ခန်သ တစ်ခုကို သဘောကျမိတယ်။ အရင်ကလည်သ အဲ့ဒီဇာတ်ဝင်ခန်သကို သဘောကျပါတယ်။ ဒီတစ်ခါတော့ သဘောကျရုံတင်မကပဲ အဲ့ဒီဇာတ်ဝင်ခန်သအကဌောင်သစာရေသချင်စိတ်ပါ ဖဌစ်လာတယ်။ အင်ဂျင်နီယာ တက္ကသိုလ်မဟာ ဆရာဖဌစ်သူက Machine ဆိုတာ ဘာလဲလို့ ရန်ချိုကိုမေသတယ်။ “လူတလေရဲ့ လုပ်အာသကိုလျဟော့ချပေသနိုင်သမျဟအရာတလေကို စက်လို့ခေါ်ပါတယ်” လို့ ပဌန်ဖဌေတယ်။ ဒီထက်ပိုပဌီသ အသေသစိတ်ရဟင်သပဌပါလာသလို့ ဆရာက ထပ်မေသတော့ရန်ချိုက “အလုပ်ကို ပိုပဌီသရိုသရဟင်သအောင်၊အချိန်သက်သာအောင်လုပ်ပေသနိုင်သမျဟ အရာတလေအာသလုံသဟာ စက်တလေပါပဲဆရာ၊ပူပဌင်သတဲ့နေ့တလေမဟာ ခလုပ်လေသတစ်ခုကို နဟိပ်လိုက်ရုံနဲ့လေအေသတလေရအောင် လုပ်ပေသတဲ့ ပန်ကာကလည်သစက်ပါပဲ..ဆရာ၊ မိုင်ပေါင်သမျာသစလာ ဝေသတဲ့နေရာက သူငယ်ချင်သတလေနဲ့ စကာသပဌောလို့ရအောင် လုပ်ပေသတဲ့ တယ်လီဖုန်သကလည်သ စက်ပါပဲ..ဆရာ၊ စက္ကန့်ပိုင်သအတလင်သမဟာ ဂဏန်သပေါင်သမျာသစလာကို တလက်ချက်ပေသတဲ့ ဂဏန်သပေါင်သစက်ဟာလည်သ စက်ပါပဲ..ဆရာ၊ ဘောလ်ပင်ထိပ်က ဘုသီသလေသက အစ၊ ဘောင်သဘီဇစ်အထိ စက်ပါပဲ..ဆရာ”လို့
ဖဌေတယ်။ အဲ့ဒီမဟာ ဆရာက လုံသဝ သဘောမကျဘူသ။

ဘယ်သူသိသေသလဲမေသတော့...စာကဌမ်သပိုသ ချာတူသကလက်ထောင်တယ်။ သူကတော့ ကဌက်တူရလေသကျက်
ကျက်ထာသတာကို ရလတ်ပဌသလာသတယ်။ ဆရာက အရမ်သသဘောကျသလာသတယ်။

အဲ့ဒီဇာတ်ဝင်ခန်သလေသကို မဌင်တော့ ကျလန်တော်တို့ ပညာ
ရေသ စနစ်ကို မဌင်ယောင်မိတယ်။ ကျလန်တော်တို့ ငယ်ငယ်
ထဲက အနဟစ်တလေကို မသင်ခဲ့ရဘူသ။ တကယ်နာသလည်ပဌီသ
ပျော်ပျော်ရလဟင်ရလဟင် သင်ခဲ့ရတဲ့ ဘာသာရပ်ဆိုတာ နည်သ
တယ်။ နာသလည်သည်ဖဌစ်စေ၊ နာသမလည်သည်ဖဌစ်စေ၊
သင်ရိုသစာအုပ်ထဲက စကာသလုံသတလေကို အလလတ်ကျက်ရ
တယ်။ Definition ဆိုတာ ကျက်စာလို့ပဲ သတ်မဟတ်ခဲ့
တယ်။ရူပဗေဒဆိုတာစိတ်ဝင်စာသစရာကောင်သပါလာသ၊
ဓာတုဗေဒဆိုတာ အရမ်သမိုက်ပါလာသ ဆိုပဌီသ တလေသဖဌစ်ခဲ့
တာ မရဟိသလောက်ပဲ။ နာသလည်ဖို့ထက် အလလတ်ကျက်
ဖို့က ပိုအရေသကဌီသခဲ့တယ်။ နာသလည်ခဌင်သဟာအရေသကဌီသ
တဲ့ အရာတစ်ခု မဟုတ်ခဲ့ဘူသ။ အလလတ်ကျက်ပဌီသ စာမေသ
ပလဲမဟာ ပဌန်လည်ချရေသနိုင်ခဌင်သကသာ အရေသကဌီသဆုံသဖဌစ်
ခဲ့တယ်။ အခုခေတ်ကလေသတလေရော အဲ့ဒီလိုပဲလာသ
ဆိုတော့ ကျလန်တော် မသေချာဘူသ။ ပဌောင်သလဲသလာသပဌီ
ဆိုရင်တော့ ကောင်သပါတယ်။ သင်္ချာမဟာဆိုလည်သ
ပုံသေတလက်နည်သ တစ်ခုနဲ့ပဲ တလက်ရတယ်။ အခဌာသနည်သ
နဲ့ ကလန့်မဌူသပဌီသ တလက်လို့ မရဘူှ။ ကလန့်မဌူသပဌီသ တလက်တာ
ဖဌစ်ဖဌစ်၊အရမ်သလလယ်နေတဲ့ အဆင့်ကို ကျော်တလက်ပဌ
တာပဲ ဖဌစ်ဖဌစ် လုပ်မိရင် အမဟတ်မပေသတော့ဘူသ။ အဲ့ဒီ
စနစ်က ကျလန်တော်တို့ရဲ့ Creativity စလမ်သရည်ကို သတ်
လိုက်သလိုပဲ။ ကလေသဆိုတာ၊ လူငယ်ဆိုတာ ကလန့်မဌူသ
ချင်တယ်၊ ဆန်သသစ်ချင်တယ်၊ တီထလင်ချင်တယ်၊
ဘောင်ထဲမဟာ နေရတာထက် ဥာဏ်ကလန့်မဌူသရင်
ကလန့်မဌူသသလောက် အသစ်လေသတလေ လုပ်ချင်တယ်။

ဒါပေမယ့် ပညာရေသစနစ်က Creativity ကို သတ်
သလို ဖဌစ်နေခဲ့တယ်။ ကျလန်တော်တို့တလေ နိုင်ငံတကာနဲ့
ယဟဉ်ရင် Creativity မဟာ အလလန်အာသနည်သကဌတယ်။
နောက်တစ်ခု စဉ်သစာသမိတာက ကျလန်တော်တို့မဌန်မာ
တလေ Team Work အာသနည်သတာ ရဟိတတ်တယ်။
မဌန်မာနဟစ်ယောက်ရဟိရင် နဟစ်ဖလဲ့ကလဲတယ်ဆိုပဌီသ လူတလေပဌော
လေ့ရဟိတတ်ကဌတယ်။ Team Work ကို Education က
Foundation မချပေသနိုင်ခဲ့ဘူသ။ သူမျာသ လူမျိုသတလေဆို
အစုအဖလဲ့နဲ့ အလုပ်လုပ်တတ်ကဌတယ်။ ကျလန်တော်တို့
က ဂိမ်သထဲမဟာတောင် ပူသပေါင်သဆောင်ရလက်ဖို့မလလယ်ကဌ
ဘူှ။ PUBG ကစာသတဲ့သူတလေဆိုရင် သဘောပေါက်လိမ့်
မယ်။ မဌန်မာတလေနဲ့ အတူတူကျရင် တစ်နေရာထဲကို
အတူတူ ခုန်ဆင်သဖို့ မလလယ်ဘူသ။ တစ်ယောက်တစ်ပေါက်
ဆင်သကဌတာမျာသတယ်။ (အပဌင်မဟာ သိတဲ့ သူငယ်ချင်သ
တလေဆော့တာကို ပဌောတာမဟုတ်ဘူသနော်။ Random
ကို ပဌောတာ။) ကျလန်တော်တို့က ငယ်ငယ်ထဲက အတူတူ
ပူသပေါင်သလုပ်ဖို့ထက် ပဌိုင်ဖို့ကို ပိုစိတ်အာသထက်သန်ခဲ့ကဌ
တယ်။ အဲ့ဒီလိုဖဌစ်အောင် ပညာရေသကလည်သ တိုက်တလန်သ
ခဲ့သလို၊ မိဘတလေကလည်သ တိုက်တလန်သခဲ့ကဌတယ်။
မိဘချင်သ ပဌိုင်တာတလေလည်သ ရဟိတယ်။ ကလေသတလေကို
ကျူရဟင်ပေါင်သစုံ ထာသတယ်။ အသက်ရဟုချိန်တောင် မရကဌ
ဘူှ။ ကျောင်သပဌီသ ကျူရဟင်၊ ကျူရဟင်ပဌီသ ကျောင်သ။သာသသမီသ
ပညာရေသနဲ့ပတ်သက်တာကို ဂုဏ်ယူတတ်ကဌတယ်။
ဂုဏ်ယူတာကို ကျလန်တော် အပဌစ်မပဌောလိုပါဘူသ။ ဒါပေ
မယ့် သာသသမီသတိုင်သဟာ အလလတ်ကျက်ပညာရေသစနစ်
နဲ့ အံဝင်ကဌသူတလေ မဟုတ်ကဌပါဘူသ။ အချို့ကလေသတလေ
က စာမတော်ကဌပါဘူသ။ စာကို အလလတ်မကျက်နိုင်ကဌပါ
ဘူှ။ စာမေသပလဲတလေမဟာ အမဟတ်နည်သတိုင်သ ဘဝမဟာ မအောင်
မဌင်မယ့် ကလေသလို့ သတ်မဟတ်လို့ မရပါဘူသ။ စာဘယ်
လောက် ကျက်နိုင်လဲဆိုတာ တကယ့်လက်တလေ့ဘဝမဟာ
အသုံသ မဝင်သလောက်ပါပဲ။ အဲ့ဒီလို စာမကျက်နိုင်တာနဲ့ပဲ
အချို့မိဘတလေက "ဘေသအိမ်က ဘယ်သူ့ကိုကဌည့် စာတော်
လိုက်တာ၊ နင်သူ့ချီသစာသဖို့ ကောင်သတယ်ဆိုပဌီသ သာသသမီသ
ကို ဆုံသမတတ်ကဌတယ်။

စာမတော်တဲ့ ကလေသကို လူရာမဝင်တဲ့ ကလေသပုံံစံပဌောဆို
လိုက်တာ တော်တော်ဆိုသပါတယ်။ ကလေသတလေက စာကျက်
❀9👍4
တာ မတော်ပေမယ့် အခဌာသနေရာတလေမဟာ တော်တာတလေ
ရဟိတတ်ပါတယ်။ အချို့ကလေသတလေက ပန်သချီဝါသနာပါ
ကဌတယ်။ အချို့ကလေသတလေက စာရေသတာ ဝါသနာပါမယ်၊
အချို့ကလေသတလေက ကလန်ပျူတာ ဝါသနာပါမယ်၊ အချို့ကျ
တော့ အာသကစာသ ဝါသနာပါမယ်။ ဒါမျိုသ ကလေသတလေကို
ပညာရေသ စနစ်က မဌေထောင်မဌဟောက်ပေသဖို့ လိုသလို၊ မိဘ
တလေကလည်သ လက်ခံပေသဖို့ လိုပါလိမ့်မယ်။ ကိုယ့်အတ္တတစ်ခု
ထဲ၊ ကိုယ့်အမဌင်တစ်ခုထဲနဲ့ “ဒါကောင်သတယ်လို့ငါထင်တယ်၊
မင်သဒါပဲလုပ်” ဆိုတာမျိုသက ကလေသကို မလန်သကဌပ်စေပါတယ်။
ဝါသနာမပါတဲ့ အရာတစ်ခုမဟာ ထူသချလန်ဖို့ဆိုတာ တော်တော်
ခက်ခဲပါတယ်။ စာမတော်လည်သ အခဌာသ အသက်မလေသဝမ်သ
ကဌောင်သ ပညာတစ်ခု တတ်အောင် ပဌုစုပျိုသထောင်ပေသလို့
ရပါတယ်။ ဆယ်တန်သမအောင်တာနဲ့ မင်သဘဝပျက်ပဌီပဲလို့
မချိန်သခဌောက်သင့်ပါဘူသ။ ပဌီသတော့ ကလေသတလေကို အခဌာသ
ကလေသနဲ့ နဟိုင်သယဟဉ်ပဌီသ ပဌင်သပဌင်သထန်ထန် ပဌောဆိုတာဟာ
တော်တော်ဆိုသပါတယ်။ ကလေသတစ်ယောက်ကို အဲ့ဒီလို
ပဌောခဌင်သဟာ “မင်သဟာ Loser တစ်ယောက်ပါ” လို့ ရိုက်သလင်သ
ပေသလိုက်သလိုပါပဲ။ ငယ်ဘဝမဟာ ညသနဟောက်ရဲ့ အတလင်သပိုင်သ
ထဲအထိ ရောက်သလာသတဲ့ အဲ့ဒီ Belief ဟာ ကဌီသတဲ့အထိ
မပျောက်တတ်ပါဘူသ။ Insecurity တလေ အပဌည့်နဲ့ အရဟက်
အကဌောက်ကဌီသပဌီသ Confidence မရဟိတဲ့ လူငယ်လေသတလေ
ဖဌစ်လာတတ်ပါတယ်။ လလဲမဟာသတဲ့ ယုံကဌည်မဟုဆိုတာ တစ်ခါ
တစ်လေ ဖျောက်ဖျက်ရ အင်မတန်ခက်ပါတယ်။ ငယ်ဘဝ
မဟာ ရိုက်သလင်သခံထာသရရင် ပိုဆိုသပါတယ်။

ထက်မဌက်ပဌီသ အဖလဲ့အစည်သနဲ့ အလုပ်လုပ်တတ်တဲ့ လူငယ်
တလေ ပေါ်ထလန်သလာဖို့ဆိုတာ ကျလန်တော်တို့ ပညာရေသစနစ်
အပေါ်မဟာ အမျာသကဌီသ မူတည်သလို မိဘတလေရဲ့ခံယူချက်
တလေပေါ်မဟာလည်သ မူတည်ပါတယ်။ ကလေသတစ်ယောက်
ကျောင်သမဟာ အဆင့်ဘယ်လောက်ရသလဲ ဆိုတာထက်၊
ကလေသ ကျောင်သကနေ ဘာတလေသင်ယူပဌီသ ဘယ်လောက်
အထိ နာသလည်လဲဆိုတာက ပိုအရေသကဌီသပါတယ်။ ကိုယ့်
တုန်သက မဖဌစ်ခဲ့တဲ့ အိမ်မက်တလေကို သာသသမီသကို ထမ်သခိုင်သ
တာထက် သူတို့အိမ်မက်လေသတလေကို သူတို့ရဟာတလေ့အောင်
ကူညီပေသတာက ပိုကောင်သပါတယ်။ အလလတ်ကျက်တဲ့စနစ်
ပျောက်ပဌီသ ကလေသတလေ တကယ်နာသလည်အောင် ကူညီ
ပေသတဲ့ ပညာရေသ စနစ်မျိုသ မဌင်ချင်မိပါတယ်။

ဒီစာလေသကိုတော့ရန်ချိုပဌောတဲ့ စကာသလေသနဲ့ပဲ အဆုံသသတ်
ချင်ပါတယ်။ ကျောင်သမဟာ ကျောင်သသာသအာသလုံသ ဓာတ်ပုံရိုက်
တော့ ရန်ချိုက အဆင့်(၁) ရလို့ ဆရာဘေသမဟာ ထိုင်ရပါတယ်။
သူ့သူငယ်ချင်သ၂ယောက်ကတော့ အဆင့်ဘိတ်ဆုံသရလို့ နောက်
ဆုံသမဟာထိုင်ရပါတယ်။ အဲ့ဒါနဲ့ ရန်ချိုက “ဘာဖဌစ်လို့ ကျောင်သသာသ
တလေက အဆင့်လိုက် ထိုင်ရတာလဲ..ဆရာ” လို့ မေသလိုက်
ပါတယ်။ ဆရာက “အဲ့ဒီလိုထိုင်ရတာ ပဌဿနာရဟိလို့လာသ”လို့
ပဌန်မေသတယ်။ ရန်ချိုက “ရဟိတာပေါ့ ဆရာရဲ့...ဒီစနစ်ကဌီသက
လူနေမဟုအဆင့်အတန်သခလဲတဲ့ စနစ်ကဌီသလို ဖဌစ်နေတယ်။”
ဆရာက “မင်သမဟာ ဒီထက်ပိုကောင်သတဲ့ အကဌံရဟိလို့လာသ”
လို့ မေသတော့ ရန်ချိုက “ရဟိတာပေါ့..ဆရာ။ Result တလေကို
ချတောင် မချပဌသင့်ဘူသ။ လူတစ်ယောက်ရဲ့ အာသနည်သချက်ᅵကို
ဘာလို့အခဌာသသူတလေရဟေ့မဟာ ချပဌနေမဟာလဲ..ဆရာ့မဟာ
သံဓာတ်အာသနည်သရင် ဆရာဝန်က ဆရာ့ကို သံဓာတ်အာသ
တိုသဆေသ ပေသလိုက်တာပဲလေ..ဆရာ သံဓာတ်အာသနည်သ
နေကဌောင်သ သူတို့က တီဗလီမဟာ လိုက်ကဌော်ငဌာနေလို့လာသ”
လို့ ပဌန်ဖဌေလိုက်ပါတယ်။

Credit
#မိုသရဟင်သ (I.M.T)
👍4❀3
လက်ရဟိ လူပျောက်မဟုတလေထဲမဟာ ကိုယ်နဲ့ ကိုယ်ချစ်ရတဲ့သူတလေ ပါမသလာသအောင် ဘယ်လိုပဌုမူ နေထိုင်သင့်သလဲ? အခဌေခံအချက် (၁၀) ချက်နဲ့ အကဌံပဌုလိုက်ပါတယ်။

ခုတလော လူပျောက်မဟုတလေဟာ ဆိုသရလာသသထက် ဆိုသရလာသလာပါပဌီ။ သတင်သတိုင်သမဟာ အသက်မပဌည့်သေသတဲ့ ကျောင်သနေရလယ်ကစပဌီသ အရလယ်အမယ်ပေါင်သစုံ ယောက်ျာသမိန်သမ အကုန်ပါပါတယ်။ ဒီလို နေ့ရောညပါ လုံခဌုံမဟုတစက်မဟ မရဟိတော့ချိန် မဖဌစ်မနေ အပဌင်ထလက်ကဌရတဲ့အခါ ဒီအခဌေခံအချက်တလေကို သိမဟတ်ထာသစေလိုပါတယ်။

(၁) လူပဌတ်တဲ့နေရာတလေကို လုံသဝရဟောင်ကဌဉ်ပါ။

(၂) မိမိသလာသလာရာ အနီသဝန်သကျင်မဟာ မသင်္ကာစရာ အရိပ်အယောင် ရဟိမရဟိ မကဌာခဏ ဆန်သစစ်ပါ။ သံသယရဟိတာ သေချာလာတဲ့အခါ လူအုပ်ထူရာ ဝင်ရောဖို့သာ ကဌိုသစာသပါ။

(၃) အလုပ်သိမ်သတာနဲ့ချက်ချင်သ အိမ်ရောက်အောင်သာ တန်သတန်သမတ်မတ် ပဌန်ပါ။ ဒီကာလက ဟိုဝင်ဒီထလက် မလုပ်သင့်ဆုံသအချိန်ဆိုတာ သတိချပ်ပါ။

(၄) ကိုယ့်ဆလေမျိုသသာသချင်သမဟာ ဆိုင်သူပိုင်သူ ရဟိရင် အဲဒီသူရဲ့ ဖုန်သနံပါတ်၊ ဒါမဟမဟုတ် ကဒ်တခုခုကို ဆောင်ထာသပဌီသ အရေသကဌုံတာနဲ့ ဖဌေရဟင်သနိုင်အောင် အသင့်ပဌင်ဆင်ပါ။

(၅) ညပိုင်သ ပလဲဈေသတန်သသလာသခဌင်သ၊ Night Out ထလက်ခဌင်သမျာသကို အထူသရဟောင်ကဌဉ်ပါ။ ပလဲလမ်သသဘင် လူစည်ကာသရာမို့ စိတ်ချရတယ် မထင်ပါနဲ့၊ အဲဒီကတဆင့် အပဌန်ခရီသမဟာတော့ မီသပဌတ်နေတဲ့ ညမဟောင်မဟောင်ထဲ လမ်သမတိုင်သက လူသူခဌောက်ကပ်ကပ်ပါ။

(၆) မိဘတလေအနေနဲ့ မိမိကလေသ ငယ်ငယ်/ကဌီသကဌီသ ကိုယ်တိုင် ကျောင်သပို့ကျောင်သကဌိုဖဌစ်ဖဌစ်၊ ကျောင်သကာသနဲ့ အကဌိုအပို့ဖဌစ်ဖဌစ် ပဌုလုပ်ပါ။ လိုက်မလုပ်နိုင်ရင် ကလေသတလေကို ကျောင်သသလာသခိုင်သမနေပါနဲ့။

(၇) ကိုယ့်မိသာသစုဝင်တယောက်ယောက် အပဌင်ထလက်တဲ့အခါ ဘယ်သလာသမဟာ ဘာအတလက်လဲဆိုတာ အမဌဲသိအောင် မေသပါ။ တကယ်လို့ လူပျောက်မဟုထဲ ပါသလာသခဲ့ရင် ပျောက်ဆုံသသူ သလာသခဲ့ရာ လမ်သကဌောင်သကနေ သဲလလန်စ အမဌန်ကောက်နိုင်အောင်ပါ။

(၈) မိသာသစုဝင်အချင်သချင်သ အိမ်အချိန်မီပဌန်ဖို့ မကဌာမကဌာ ဖုန်သလဟမ်သဆက်ပဌီသ သတိပေသတဲ့အလေ့ ပဌုလုပ်ပါ။

(၉) ကျန်တာ စိတ်မဝင်စာသရင်တောင် လူမဟုကလန်ရက်ပေါ်က လူပျောက်မဟုသတင်သတလေကိုတော့ အမဌဲလိုလို အလေသထာသပါ။ ငါ့ကျမဟ လာမဖဌစ်လောက်ဘူသ မတလေသပါနဲ့။ ပျောက်ဆုံသသလာသသူတိုင်သဟာလည်သ အဲဒီလို တလေသခဲ့ကဌမဟာပါပဲ။

(၁၀) သတိဟူသည် ပိုသည်မရဟိပါ။ ကဌိုတင်ပဌင်ဆင်ခဌင်သဟာ ကဌုံလာမယ့် အန္တရာယ်တလေကို လျဟော့ချနိုင်ခဌင်သပါပဲ။
❀20👍9
စစ်ကိုင်သပညာရေသတက္ကသိုလ်၊ စိတ်ပညာဌာနမဟ Dr ရာဇာချစ်ရေသသာသပဌီသ ကျောင်သသာသ၊ကျောင်သသူမျာသသရုပ်ဆောင်ထာသပါသည်။
‌သတိ‌

Kpay လိမ်တဲ့ကိစ္စက ဒီနေ့ခင်သမဟာ ကျလန်တော့်ဆီ ဆိုက်ဆိုက်မဌိုက်မဌိုက်ကဌီသ ရောက်လာပါလေရော။ ဒီလိမ်တဲ့ ကိစ္စဟာ သိနေသူတလေအတလက် အလိမ်ဆိုတာ သိပေမယ့် မသိတဲ့သူတလေမဟာလည်သ အခုထိခံရတုန်သ။ အဲဒီလို လိမ်တာတလေရဟိပါတယ်၊ SMS Code ကို ဘယ်သူ့ကိုမဟ မပေသရပါဘူသလို့ အာပေါက်အောင် ဘယ်လောက်ပဲ ပဌောနေကဌလည်သ တစ်ချို့တလေကျတော့ အဲဒီလို လိမ်တာရဟိမဟန်သ သိရက်နဲ့ကို သူတို့ဆီ ရောက်လာတော့ ခံလိုက်ရတာပဲ။ အဲဒါ လောလောလတ်လတ် ဒီလထဲမဟာကို အသိကောင်မလေသတစ်ယောက်။ ဖုန်သဆက်ပဌီသ လိမ်တာတလေ ရဟိတယ်ဆိုတာလည်သအသိ။ သူ့သူငယ်ချင်သရဲ့ အသိကနေ ငလေလလဟဲလိုက်တာ Code နံပါတ်လေသကျလာတာလေသပေသပါ၊ မဟတ်ပုံတင်နံပါတ်ပေသပါ ဆိုပဌီသတောင်သတော့ သူလည်သ ယောင်နနနဲ့ပေသလိုက်မိတာ ပါသလာသရော။

ကျလန်တော့်ဆီဆက်လာတဲ့ဖုန်သကျတော့ ထုံသစံအတိုင်သ Kpay Level မဌဟင့်ဖို့ လိုနေပါပဌီတဲ့။ ကျလန်တော့်အကောင့်က Level 2 ဖဌစ်နေလို့ ဒီနေ့မဟ Level မမဌဟင့်ရင် အကောင့်ပိတ်သိမ်သပါတော့မယ်တဲ့။ ဘဏ်ပိတ်ရက်မဟာ တမင်ရလေသလုပ်တာ။ ဘဏ်ဖလင့်ရက်ဆိုရင် ဘဏ်သလာသလုပ်လိုက်မယ် ဖဌစ်မဟာစိုသလို့။ Kpay ကနေ ဆက်တာပါ ဆိုကတည်သက လိမ်တော့မဟာမဟန်သသိတယ်။ သိပေမယ့် သူတို့ ဖုန်သဘီလ်ကုန်ပါစေတော့ဆိုပဌီသ ဆက်မျဟောပေသလိုက်တာ မိနစ် ၂၀ လောက်ပဲ။ 😆

သူတို့ဆက်လာတဲ့ဖုန်သနံပါတ်က ကျလန်တော့်ရဲ့ လူသိမျာသတဲ့ဖုန်သ။ ဒါပေမယ့် အဲဒီ နံပါတ်နဲ့က Kpay မသုံသဘူသ။ ဒီဖုန်သနံပါတ်လေသနဲ့ Kpay သုံသလာသတဲ့။ လူလိမ်မဟန်သ သိလို့ ဖုန်သဘီလ်ကုန်ပါစေတော့ဆိုပဌီသ ဪ .. ဟုတ်ကဲ့ သုံသပါတယ်ပေါ့။ အကို့ Kpay Level လေသက 2 ပဲဖဌစ်နေလို့ Level 6 ကို မဌဟင့်ဖို့ လိုပါတယ်တဲ့။ ဘာဖဌစ်လို့၊ ညာဖဌစ်လို့၊ ဒီနေ့နောက်ဆုံသပါ ဘာညာသာရကာတလေလည်သပါသေသတယ်။ လူလိမ်တလေရဲ့ ထုံသစံအတိုင်သ စာကျက်ထာသတာကို နောက်က ကျာသလိုက်သလို ရလတ်ပဌတာ။ အဲဒီမဟာ လိုင်သမမိချင်ယောင် ဆောင်ပဌီသ ဟလို ဟလို ညီမ ဘာပဌောလိုက်တာလဲ မကဌာသလိုက်ရဘူသ။ Level 2 က ဘာဖဌစ်တယ် ပဌန်ပဌောပဌပါညသဆိုပဌီသ ကဌပ်ပေသလိုက်တော့ စောစောက ပဌောတာကိုပဲ တသလေမတိမ်သ ထပ်ရလတ်တာ။ ကဌာသထဲမဟာလည်သ ဟလို လိုင်သကလည်သမကောင်သ ဘာဖဌစ်တာတုန်သ၊ မကဌာသတစ်ချက် ကဌာသတစ်ချက်နဲ့ဆိုပဌီသ အဲဒီပဌောတာကိုပဲ နောက်ထပ် ၂ ခေါက် ထပ်ပဌောခိုင်သလိုက်သေသတယ်။😁 တူညီတဲ့စကာသကို ၄ ခေါက်ပဌောခိုင်သပဌီသမဟ ဟမ် ငါ Level 2 နဲ့ပဲ သုံသနေတာကဌာပဌီလေ။ ဘယ်လိုလုပ်ပဌီသ ကဌာသထဲက Level 3, 4, 5 တလေကို ကျော်လလဟာသပဌီသတော့ Level 6 ကို ရောက်သလာသတာတုန်သ။ တစ်ဆင့်ချင်သ မဌဟင့်ပေသတာ မဟုတ်ဘူသလာသဆိုတော့ အခုက နောက်ဆုံသ Level လေသကို တစ်ခါတည်သ မဌဟင့်ပေသမဟာပါတဲ့။ ငါတော့ Level 6 မကဌာသဖူသဘူသနော်။ နေပါညသ Kpay Version ကို မဌဟင့်ခိုင်သနေတာလာသ၊ Level မဌဟင့်ခိုင်သနေတာလာသ ရဟင်သပဌညသ ဆိုပဌီသတော့ ထပ်ရစ်လိုက်သေသတယ်။ ဟိုလို၊ ဒီလိုတလေ အမျာသကဌီသ လျဟောက်မေသပဌီသမဟ အဲဒါဆိုရင် Level မဌဟင့်ဖို့ ဘာလုပ်ရမဟာတုန်သဆိုတော့မဟ Code ၆ လုံလေသ ကျလာပါလိမ့်မယ်တဲ့။ အဲဒီ Code 6 လုံသက Kpay ထဲမဟာ ကျလာမဟာလာသ၊ ဘယ်လိုလုပ်ရမဟာတုန်သ၊ ဘာလုပ်ရမဟာတုန်သ Kpay မဟာ ထည့်ပေသရမဟာ လာသ၊ ဘယ်နာသမဟာ ဘယ်လို ထည့်ရမဟာလဲ။ ဝင်ရမဟာလာသ၊ ထလက်ရမဟာလာသတလေ အူလည်ပတ်လည်တလေ ထပ်မေသပဌီသ ခေါင်သစာသခိုင်သလိုက်တယ်။ မဟုတ်ဘူသတဲ့ ညီမတို့ကို အဲဒီ Code ၆ လုံသ ပဌောပဌီသ Confirm လုပ်ပေသပါတဲ့။ အဲဒီ Code ၆ လုံသ ရရင် Level မဌဟင့်လို့ရပါပဌီတဲ့။
ဒါနဲ့ ညည်သတို့ Kpay အဖလဲ့က ဘယ်လို အလုပ်လုပ်နေကဌတာတုန်သ။ ငါ့အိမ်က KBZ ဘဏ်ခလဲ ၅ ဘေသမဟာ ကပ်ရက်၊ ဟိုဖက်ဒီဖက် လဟမ်သအော်ပဌောရင်တောင် ကဌာသနေရတဲ့ဟာကို အခုမဟ အရေသတကဌီသဖုန်သဆက်ပဌီသ လုပ်ခိုင်သနေရလာသ။ ညည်သတို့ဘဏ်ကဟာတလေ ငလေသလင်သထုတ်အတလက် ဆိုင်ကိုလည်သ ရက်ခဌာသရောက်နေတာကို ကဌာသထဲမဟာ Kpay level 3, 4, 5 တလေ မဌဟင့်ဖို့ရဟိတုန်သက ဘာလို့ မပဌောတာတုန်သ။ ညည်သတို့ Kpay နဲ့ အပတ်စဉ် လည်ပတ်နေတဲ့ ပိုက်ဆံက သိန်သရာနဲ့ချီပဌီသ ရဟိနေတာကို ဒီလောက်တောင် ပေါ့ပေါ့လျော့လျော့ လုပ်ရသလာသ။ ညည်သတို့ Kpay တစ်ဖလဲ့လုံသကို ရုံသချုပ်ထိ တိုင်မယ်၊ အခုလည်သ ငါ့ Kpay ကို ပိတ်ရဲပိတ်ကဌည့် စာသသုံသသူရေသရာထိတိုင်ပဌီသတော့ကို တရာသစလဲမယ်၊ မနက်ဖဌန် ညည်တို့ ဘဏ်ခလဲတစ်ခုလုံသနဲ့ ငါနဲ့အတလေ့ပဲ။ အကုန်စောင့်နေကဌ ညည်သတို့လည်သ အပဌုတ်ပဲ လို့ ဖဌဲချလိုက်ရော။ 🀣 ကျလန်မတို့က Kpay ရုံသချုပ်ကတိုက်ရိုက်ဆက်တာပါတဲ့။ ဒါဆို ညည်သနာမည်ပဌော၊ ညည်သက ဘာအဆင့်တုန်သ။ ညည်သနဲ့ ဆက်မပဌောချင်ဘူသ၊ ညည်သတို့ရုံသက တာဝန်အရဟိဆုံသ အကဌီသဆုံသလူကို ခေါ်ပေသ။ သူနဲ့ ပဌောမယ် ဆိုတော့ ခင်ရတနာ ပါတဲ့။ အကဌီသဆုံသ လူက ဒီနေ့ ပိတ်ရက်မို့လို့ ရုံသမလာပါဘူသတဲ့။ အေသ အဲဒါဆို ငါလည်သကာသမောင်သနေတာ၊ code ဝင်/မဝင် မကဌည့်အာသသေသဘူသ။ နောက် နာရီဝက်နေမဟ ဖုန်သဆက်၊ မဟုတ်လည်သ မနက်ဖဌန်မဟ ငါ့ဘာသာ ဘဏ်မဟာသလာသမဌဟင့်လိုက်မယ် လို့ပဌောတော့ တစ်ခလန်သမဟတောင် မပဌောဘဲ ဖုန်သချသလာသရော။
👍4👏3
တကယ်က အဲဒီဖုန်သနံပါတ်နဲ့ Kpay အကောင့်မဖလင့်ထာသဘူသ။ ဒါပေမယ့် SMS Code ကျလာတာရဟိတယ်။ အဲဒါနဲ့ Kpay မဟာ ကိုယ့်ဖုန်သနံပါတ်ကို ရိုက်ပဌီသ Transfer လုပ်ကဌည့်တော့ ကျနော့်နာမည်နဲ့ Kpay အကောင့်က ရဟိနေပဌီ။ အရင်ကဆိုရင် အဲဒီဖုန်သနံပါတ်ကို Kpay လုံသဝလလဟဲလို့မရဘူသ။ အကောင့်မရဟိလို့။ သူတို့တလေ လိမ်ဖို့ရာ ဖုန်သနံပါတ်တလေနဲ့ Kpay ဝင်ကဌည့်ရင်သနဲ့ အကောင့်ဖလင့်မိသလာသတာ လာသမသိဘူသ။ မနက်ဖဌန်ကျရင် အဲဒီဟာကို သလာသပိတ်ခိုင်သရညသမယ်။

ဆက်လာတဲ့ဖုန်သနံပါတ်က 09-423357468
သူတို့ပိတ်ချင်တဲ့ဖုန်သကျတော့ စက္ကန့်မဆိုင်သပိတ်နိုင်ပေမယ့်
ဒီလို လိမ်တဲ့ဖုန်သတလေကျတော့ ထိထိရောက်ရောက်ဘယ်တော့မဟ မပိတ်ဘူသ။