áááááááºááŒá¬ážááá±á¬ ááá±ážááœá±ááá¯ááá¯ááºáááºááá¯ááºááœá±ážááŒáŸááºá·áááºááá¯á· 5CsááŸáá·áºáá»áááºááŒá
áá¯á·á
Collaboration
Communication
Critical thinking
Creativity
Citizenship ááœá± ááŸááºážááŒáááºážáá«á
áá°ážáá±á«ááºážáá±á¬ááºááœááºáááºáá²á· á áááºááŸáááŒááºáž
áá°ááŸá¯áááºáá¶áá±áž á¡ááŒá±á¬á¡ááá¯áá±á¬ááºážááŒááºáž
áááºá¡áá¬áááᯠáá±á·áá¬ááááŒááºááá¯ááºá áœááºážááŸáááŒááºáž
áááºážáá áºáá®ááœáẠáááºáá®ážááá¯ááºááŒááºáž
ááá¯ááºáá¶áá¬ážáá±á¬ááºáž áá°áá±á¬ááºážáá®áá áááºááŸáááŒááºáž
áá¬áá²áááºááẠáá®á¡áá»ááºáá«ážáá»ááº
á¡áááºážáá¯á¶ážáá áºáá»ááºáá»ááº
á¡ááŒá²áááááẠáááºááŒá¬ážáá±ážááŒááá¯á·áá«á
áááºááŒá®ážááá¯ááºááœááºážáááá¬ááá±á¬á·
ááá±ážááœá±ááá¯áááºááŒá¬ážáá±á·áá»ááºá·áá±ážáááºá·
ááá¬ááá¬ááá»á¬ážááá¯ááºááá¯áẠá¡á²áá®á¡áá»áẠá áá»áẠá¥á®ážá áœá¬ ááŒáá¯ážá á¬ážáá»ááºá·ááŒá¶ááŒááá¯á·áá«á
ááá¯ááºááá¯ááºááá¯áẠáááœá²áááŒá¬áž áá®ááœááºáá°ážáá±á«ááºážáá±á¬ááºááœááºáááºáá±á¬ ááá¬ááá¬ááá»á¬ážááŒá áºááá¯á·
ááá¯ááºááá¯ááºááá¯áẠááá áá»á±á¬ááºážáá¬áž áááºááœá¬ áá¯ááºáá±á¬áºááá¯ááºáááºáá»á¬ážáá²á· ááŒá±á¬ááá¯áááºáá¶áá±ážáá±á¬ááºážááœááºáá±á¬ ááá¬ááá¬ááá»á¬ážááŒá áºááá¯á·
ááá¯ááºááá¯ááºááá¯áẠá¡áá¬áá¬ááŸá¬ áá±á·áá¬áááºážáá°áž ááá¯ážááœááºážáá¬ážááẠááááŒááºáááºáá±á¬ ááá¬ááá¬ááá»á¬ážááŒá áºááá¯á·
ááá¯ááºááá¯ááºááá¯áẠáááºážáá±á¬ááºážáááá¯áẠáááºážáá áºááœááºáááºáž
áááºááŒá¬ážáááºážáá»á¬áž áááºáá®ážáááºáž áá±á¬ááºážáá±á¬ áááºááŒá¬ážáááºážáá»á¬áž áááºáá®ážááá¯ááºáá±á¬ ááá¬ááá¬ááá»á¬ážááŒá áºááá¯á·
ááá¯ááºááá¯ááºááá¯áẠá áááºáá¬áẠá ááºážáááºáž ááá¬áá±á¬ááºážááŒá®áž
ááá¯ááºáá»ááºá·áá®á áááá¹áá¬ááááºážááá¯á·
ááá¬áá±á¬ááºáž ááá¬ááŒáẠááá¯ááºáá¶á·áááºáááºážáá±á¬ááºážáá»á¬ážááŒá áºááá¯á·
ááá¯ááºááœááºážááŸáá¯ážáá±á¬áºááá¯ááºááá«áá±á¬á·áááºá
Collaboration
Communication
Critical thinking
Creativity
Citizenship ááœá± ááŸááºážááŒáááºážáá«á
áá°ážáá±á«ááºážáá±á¬ááºááœááºáááºáá²á· á áááºááŸáááŒááºáž
áá°ááŸá¯áááºáá¶áá±áž á¡ááŒá±á¬á¡ááá¯áá±á¬ááºážááŒááºáž
áááºá¡áá¬áááᯠáá±á·áá¬ááááŒááºááá¯ááºá áœááºážááŸáááŒááºáž
áááºážáá áºáá®ááœáẠáááºáá®ážááá¯ááºááŒááºáž
ááá¯ááºáá¶áá¬ážáá±á¬ááºáž áá°áá±á¬ááºážáá®áá áááºááŸáááŒááºáž
áá¬áá²áááºááẠáá®á¡áá»ááºáá«ážáá»ááº
á¡áááºážáá¯á¶ážáá áºáá»ááºáá»ááº
á¡ááŒá²áááááẠáááºááŒá¬ážáá±ážááŒááá¯á·áá«á
áááºááŒá®ážááá¯ááºááœááºážáááá¬ááá±á¬á·
ááá±ážááœá±ááá¯áááºááŒá¬ážáá±á·áá»ááºá·áá±ážáááºá·
ááá¬ááá¬ááá»á¬ážááá¯ááºááá¯áẠá¡á²áá®á¡áá»áẠá áá»áẠá¥á®ážá áœá¬ ááŒáá¯ážá á¬ážáá»ááºá·ááŒá¶ááŒááá¯á·áá«á
ááá¯ááºááá¯ááºááá¯áẠáááœá²áááŒá¬áž áá®ááœááºáá°ážáá±á«ááºážáá±á¬ááºááœááºáááºáá±á¬ ááá¬ááá¬ááá»á¬ážááŒá áºááá¯á·
ááá¯ááºááá¯ááºááá¯áẠááá áá»á±á¬ááºážáá¬áž áááºááœá¬ áá¯ááºáá±á¬áºááá¯ááºáááºáá»á¬ážáá²á· ááŒá±á¬ááá¯áááºáá¶áá±ážáá±á¬ááºážááœááºáá±á¬ ááá¬ááá¬ááá»á¬ážááŒá áºááá¯á·
ááá¯ááºááá¯ááºááá¯áẠá¡áá¬áá¬ááŸá¬ áá±á·áá¬áááºážáá°áž ááá¯ážááœááºážáá¬ážááẠááááŒááºáááºáá±á¬ ááá¬ááá¬ááá»á¬ážááŒá áºááá¯á·
ááá¯ááºááá¯ááºááá¯áẠáááºážáá±á¬ááºážáááá¯áẠáááºážáá áºááœááºáááºáž
áááºááŒá¬ážáááºážáá»á¬áž áááºáá®ážáááºáž áá±á¬ááºážáá±á¬ áááºááŒá¬ážáááºážáá»á¬áž áááºáá®ážááá¯ááºáá±á¬ ááá¬ááá¬ááá»á¬ážááŒá áºááá¯á·
ááá¯ááºááá¯ááºááá¯áẠá áááºáá¬áẠá ááºážáááºáž ááá¬áá±á¬ááºážááŒá®áž
ááá¯ááºáá»ááºá·áá®á áááá¹áá¬ááááºážááá¯á·
ááá¬áá±á¬ááºáž ááá¬ááŒáẠááá¯ááºáá¶á·áááºáááºážáá±á¬ááºážáá»á¬ážááŒá áºááá¯á·
ááá¯ááºááœááºážááŸáá¯ážáá±á¬áºááá¯ááºááá«áá±á¬á·áááºá
ááá¬áááºááŒááºážááŒá
áºá
ááºáá
áºáá¯ááŸá¬ ááá¬áá»á¬ážá ááá¬áá±ážáá°áá»á¬ážááŒá
áºááŒá®áž ááá±ážáá»á¬ážá ááá¬áá°áá°áá»á¬ážááŒá
áºááŒáá«áááºá áá®ááŒá
áºá
ááºá¡á ááá¬áá»á¬ážá ááá±ážáá»á¬ážááᯠá¡ááŒá±á¬ááºážá¡áá¬áá
áºáá¯ááᯠáááºááŒá¬ážáá±ážáá²á·á¡áá«
ááá±ážáá»á¬ážá áá±á·áá¬áááºáá°ááŸá¯ááŒá¯ááŒáá²á·á¡áá« áááºááŒá¬ážáááºáá°ááŸá¯ á¡ááá áŠážáááºáá»ááºá á¡áááá áºáá¯áá¯áááŸáááœá¬ážááŒááºáž áá¶á á¬ážááŸá¯áá áºáá¯áá¯ááŒá áºáááºááœá¬ážááŒááºážáá²á· áá»áœááºážáá»ááºááŸá¯áá áºáá¯áᯠááá¯ááºááá¯ááºááœá¬ážááŒááºáž ááŒá áºáá«áááºá
áá«ááᯠááá¬ááŸááºáá»á¬ážá ááá¬áááºáá°ááŸá¯á¡áá»áá¯ážá¡á á¬áž (á) áᯠááá¯á· áááºááŸááºááŒáááᯠááá¬áááºáá°ááŸá¯áááºááẠ(á) ááẠá¡ááŒá ẠáááºááŸááºááŒáá«áááºá
á áá áºáá áºáááºááá¯ážááŸá¬áá±á¬á· ááá¬áááºáá°ááŒááºážááẠááááŸá¯áááºááẠáá¶á á¬ážááŸá¯áááºááẠááŸááºá· áá»áœááºážáá»ááºááŸá¯áááºáááºáá°áá±á¬ á¡ááá¥á¬ááºáááºáááºáá¯á¶ážááẠááœá¶á·ááŒáá¯ážááá¯ážáááºá¡á±á¬áẠáá±á¬ááºááœááºááŒááºážááŒá áºááẠááá¯á·
Bloom's Taxonomy ááᯠááá¯ážáá¬áž áá±á¬áºááŒáá¬ážáá«áááºá
Bloom's Taxonomy á¡á
(1) Congnitive Domain
(2) Affective Domain
(3) Psychomotor Domain
ááá¯á· áá±á¬áºááŒáá«áááºá
áá® á¡ááá¥á¬ááºáááºááẠáá¯á¶ážáááºááᯠá¡áá±ážá áááºááœá²ááŒá¬ážááŒááºá·áááºááá¯ááẠáááºáááºážá á¬áá áºáá¯áááºááá¯ááºáž áááºáááºáá¯á¶ážáá¯áá²á áá áºáá¯ááá¯áá±ážááŸá¬áá¬áž ááŸá áºáá¯áá±ážááŸá¬áá¬áž áá¯á¶ážáá¯áá¯á¶ážáá±ážááŸá¬áá¬áž ááá¯áá¬á á¡ááááá»ááœá¬ážáá«áá±á¬á·áááºá ááá¬ááŒá áºáá°á ááá±ážáá»á¬ážááᯠá¡áááºážáá¯á¶áž áá áºáá¯áá¯áá±á¬á· áá±ážááá¯áá±ážááá±á¬á·ááŸá¬ááŒá áºáá«áááºá
áááºáááºáá»á¬ážá¡ááá¯áẠá¡áááºá·áááºá· ááá¯ážááẠááŒááºá·áááºáááºááŒá¬ážááœá¬ážááŒááºážáááºážááŒá áºáá«áááºá
áááºá¡áááºá·áááá±ážááẠáááºá¡áááºá·áááá±á¬ááºá á±ááẠááá¯áá¬ááᯠáááºááŒáá°ááá¬á áááºááŒá¬ážáááºáá°ááŸá¯ áŠážáááºáá»ááºáá¬ážáááŒááºáž ááŒá áºáá«áááºá
á¡áááºá·áááºá· ááá¯ážáááºááœá¬ážáá²á· Level ááŒá±á¬ááºáá¯ááŸá¬ ááá¬ááŒá áºáá°áá²á· áááºáá®ážáááºááŒá¬ážááá¯ááºááŸá¯ áá²á· áááºáááºážá á¬áŠážáááºáá»ááºááᯠáá»áááºáááºáá±áá«áááºá
á¡ááŒá±á¬ááºážá¡áá¬áá áºáᯠáááºáááºážá á¬áá áºáá¯ááᯠáááºááŒá¬ážáá²á·á¡áá«
ááá±ážáá»á¬ážáááŸáá á±áá²á· Level á¡áááºá· áááºááŸááºáá»ááºáá»á¬ážá
ááŸááºááááŒááºáž (Remember)
áá¬ážáááºááŒááºáž (Understand)
á¡áá¯á¶ážáá»ááá¯ááºááŒááºáž (Apply)
ááœá²ááŒááºážá áááºááŒá¬ááá¯ááºááŒááºáž (Analyze)
á¡áá²ááŒááºááá¯ááºááŒááºáž (Evaluate)
áááºáá®ážááá¯ááºááŒááºáž (Create) ááá¯áá²á·
áááºáááºážá á¬ááᯠáááºá¡áááºá·áááá±á¬ááºá¡á±á¬áẠáááºááŸá¬áá² ááá±ážáá»á¬ážá áááºá¡áááºá·áá áá±á¬ááºááœá¬ážáá² ááá¯áá¬ááœá±á áááºáááºážá á¬á¡ááá¯áẠááá¬ááŒá áºáá°áá²á· áááºáá®áž ááŒáá¯ážá á¬ážáááºááŒááá¯ááºááŸá¯á¡áá±á«áºáá°áááºááœá¬ážáá«ááááºá·áááºá
áá«ááŒá±á¬ááºá· áááºáááºážá á¬áá áºáá¯á¡ááœááº
ááŒáá¯áááºááŒááºáááºááŒááºážáá»á¬áž ááŒá¯áá¯ááºáááºááá¯á¡ááºáááᯠáááºáááºážá á¬áŠážáááºáá»áẠáááºáá°ááŸá¯ááááºáá»á¬áž áá±á«ááºááŒá±á¬áẠá¡á±á¬ááºááŒááºáá±ážááŸá¬ á¡ááá á¡ááá¬ááŒá áºáá±á¬ áá»áœááºáá±á¬áºááá¯á·áá²á· á¡áááºážááá¹áá áááºááá¯ážáá Ạá áá áºáá áºááŸá¬ á¡áá±ážáá«áá¬áá±á¬á·ááŸá¬ ááŒá áºáá«áá±á¬á·áááºá
á¡á²áá®á¡ááŒáẠááá¯ááºáááºááŒá¬ážáááºá· áááºáááºážá á¬á¡á
áá¬áá±ážááŸá¬áá² áááºá¡áááºá·áááá±ážááŸá¬áá²
ááá¯áá¬ááááºáž ááá¬ááŒá áºáá°áá²á· áááºááŒá¬ážáááºáž áááºááŒá¬ážááŸá¯á áœááºážáááºááẠááŒá áºáá«áá±á¬á·áááºá
ááá±ážáá»á¬ážá áá±á·áá¬áááºáá°ááŸá¯ááŒá¯ááŒáá²á·á¡áá« áááºááŒá¬ážáááºáá°ááŸá¯ á¡ááá áŠážáááºáá»ááºá á¡áááá áºáá¯áá¯áááŸáááœá¬ážááŒááºáž áá¶á á¬ážááŸá¯áá áºáá¯áá¯ááŒá áºáááºááœá¬ážááŒááºážáá²á· áá»áœááºážáá»ááºááŸá¯áá áºáá¯áᯠááá¯ááºááá¯ááºááœá¬ážááŒááºáž ááŒá áºáá«áááºá
áá«ááᯠááá¬ááŸááºáá»á¬ážá ááá¬áááºáá°ááŸá¯á¡áá»áá¯ážá¡á á¬áž (á) áᯠááá¯á· áááºááŸááºááŒáááᯠááá¬áááºáá°ááŸá¯áááºááẠ(á) ááẠá¡ááŒá ẠáááºááŸááºááŒáá«áááºá
á áá áºáá áºáááºááá¯ážááŸá¬áá±á¬á· ááá¬áááºáá°ááŒááºážááẠááááŸá¯áááºááẠáá¶á á¬ážááŸá¯áááºááẠááŸááºá· áá»áœááºážáá»ááºááŸá¯áááºáááºáá°áá±á¬ á¡ááá¥á¬ááºáááºáááºáá¯á¶ážááẠááœá¶á·ááŒáá¯ážááá¯ážáááºá¡á±á¬áẠáá±á¬ááºááœááºááŒááºážááŒá áºááẠááá¯á·
Bloom's Taxonomy ááᯠááá¯ážáá¬áž áá±á¬áºááŒáá¬ážáá«áááºá
Bloom's Taxonomy á¡á
(1) Congnitive Domain
(2) Affective Domain
(3) Psychomotor Domain
ááá¯á· áá±á¬áºááŒáá«áááºá
áá® á¡ááá¥á¬ááºáááºááẠáá¯á¶ážáááºááᯠá¡áá±ážá áááºááœá²ááŒá¬ážááŒááºá·áááºááá¯ááẠáááºáááºážá á¬áá áºáá¯áááºááá¯ááºáž áááºáááºáá¯á¶ážáá¯áá²á áá áºáá¯ááá¯áá±ážááŸá¬áá¬áž ááŸá áºáá¯áá±ážááŸá¬áá¬áž áá¯á¶ážáá¯áá¯á¶ážáá±ážááŸá¬áá¬áž ááá¯áá¬á á¡ááááá»ááœá¬ážáá«áá±á¬á·áááºá ááá¬ááŒá áºáá°á ááá±ážáá»á¬ážááᯠá¡áááºážáá¯á¶áž áá áºáá¯áá¯áá±á¬á· áá±ážááá¯áá±ážááá±á¬á·ááŸá¬ááŒá áºáá«áááºá
áááºáááºáá»á¬ážá¡ááá¯áẠá¡áááºá·áááºá· ááá¯ážááẠááŒááºá·áááºáááºááŒá¬ážááœá¬ážááŒááºážáááºážááŒá áºáá«áááºá
áááºá¡áááºá·áááá±ážááẠáááºá¡áááºá·áááá±á¬ááºá á±ááẠááá¯áá¬ááᯠáááºááŒáá°ááá¬á áááºááŒá¬ážáááºáá°ááŸá¯ áŠážáááºáá»ááºáá¬ážáááŒááºáž ááŒá áºáá«áááºá
á¡áááºá·áááºá· ááá¯ážáááºááœá¬ážáá²á· Level ááŒá±á¬ááºáá¯ááŸá¬ ááá¬ááŒá áºáá°áá²á· áááºáá®ážáááºááŒá¬ážááá¯ááºááŸá¯ áá²á· áááºáááºážá á¬áŠážáááºáá»ááºááᯠáá»áááºáááºáá±áá«áááºá
á¡ááŒá±á¬ááºážá¡áá¬áá áºáᯠáááºáááºážá á¬áá áºáá¯ááᯠáááºááŒá¬ážáá²á·á¡áá«
ááá±ážáá»á¬ážáááŸáá á±áá²á· Level á¡áááºá· áááºááŸááºáá»ááºáá»á¬ážá
ááŸááºááááŒááºáž (Remember)
áá¬ážáááºááŒááºáž (Understand)
á¡áá¯á¶ážáá»ááá¯ááºááŒááºáž (Apply)
ááœá²ááŒááºážá áááºááŒá¬ááá¯ááºááŒááºáž (Analyze)
á¡áá²ááŒááºááá¯ááºááŒááºáž (Evaluate)
áááºáá®ážááá¯ááºááŒááºáž (Create) ááá¯áá²á·
áááºáááºážá á¬ááᯠáááºá¡áááºá·áááá±á¬ááºá¡á±á¬áẠáááºááŸá¬áá² ááá±ážáá»á¬ážá áááºá¡áááºá·áá áá±á¬ááºááœá¬ážáá² ááá¯áá¬ááœá±á áááºáááºážá á¬á¡ááá¯áẠááá¬ááŒá áºáá°áá²á· áááºáá®áž ááŒáá¯ážá á¬ážáááºááŒááá¯ááºááŸá¯á¡áá±á«áºáá°áááºááœá¬ážáá«ááááºá·áááºá
áá«ááŒá±á¬ááºá· áááºáááºážá á¬áá áºáá¯á¡ááœááº
ááŒáá¯áááºááŒááºáááºááŒááºážáá»á¬áž ááŒá¯áá¯ááºáááºááá¯á¡ááºáááᯠáááºáááºážá á¬áŠážáááºáá»áẠáááºáá°ááŸá¯ááááºáá»á¬áž áá±á«ááºááŒá±á¬áẠá¡á±á¬ááºááŒááºáá±ážááŸá¬ á¡ááá á¡ááá¬ááŒá áºáá±á¬ áá»áœááºáá±á¬áºááá¯á·áá²á· á¡áááºážááá¹áá áááºááá¯ážáá Ạá áá áºáá áºááŸá¬ á¡áá±ážáá«áá¬áá±á¬á·ááŸá¬ ááŒá áºáá«áá±á¬á·áááºá
á¡á²áá®á¡ááŒáẠááá¯ááºáááºááŒá¬ážáááºá· áááºáááºážá á¬á¡á
áá¬áá±ážááŸá¬áá² áááºá¡áááºá·áááá±ážááŸá¬áá²
ááá¯áá¬ááááºáž ááá¬ááŒá áºáá°áá²á· áááºááŒá¬ážáááºáž áááºááŒá¬ážááŸá¯á áœááºážáááºááẠááŒá áºáá«áá±á¬á·áááºá
.
. #What_Is_New_Curriculum_How_And_Why?
ð±#áá°ááá¯á·ááœá±á_áá±ážááŒááŒá®ðŸ
· á¡áááºáááºážáááºááá¯ážáá áºááá¯áá¬áá¬áá²á
· áá»á±á¬ááºážáááºáá²á·á¡áá« áá¬áá¬ááœá²áááºááá¯ááœá±ážáááá²á
· áááºááá¯ááœá±áááºáá°áááŒá®ážá áá¬ááœá±ááŒá áºááŸá¬áá²á
· áááºááá¯á á áºáá±ážááá²á á á¬áá±ážááœá²ááŸáááá¬ážá
· á á¬áá±á¬áºá á á¬áá¶á·áá²á·ááœá²ááŸá¬áá¬ážá ááŒááºááŒá±á¬ááºážááá¯á·áááá¬ážá
á¡ááŒá±áá¶ááᬠá¡áááºáááºážáááºááá¯ážáá áºáááºáááºážááᯠáá áºáá±á·ááá² áááºáá±á¬ááºááŒá®ážá á®ážáá²á·ááá¯á· á¡á²áá® ááá±áááºáž.. áááºážáá»áŸá±á¬ááºáááºáž á á¬áá±ážáááááá¬ááá¯ááºáá¡ááœááºááŸá¬.. á áá áºáá áºáááºááá¯áž G 10 ááá¯áááºááá²á· áááá·áºáááá¯ááºáá²á·ááœá±á· áá«áá±áá±á¬á áá°ááá¯á·ááœá± áááºážáá¬á¡á¬ážááá²á· á¡áá±á«áºááŸá¬áá«áá²á· áá±ážááœááºážááœá±ááᯠááá ááºáá±ážáá±á¬á·áá¬áá«áá²á
áá»áœááºáá±á¬áº ááááºááá±á¬áá»ááœá¬ážáááºá áá«ááœá±ááᯠááŒá±ááá¯ááºááá¯á· áá®áááºáááºážááᯠáá»áœááºáá±á¬áºááá¯á· ááœá¬ážáááºááŒááᬠááá¯ááºáá¬ážá ááŒá®ážáá±á¬á· áááºáááºážááá¯á·áá»áá»ááºáá²ááŸá¬ á¡áá± á¡áá»á¬áá«áááºá â#ááŒááºáá°áá°áá¯ááá¯á· á¡ááááá¬ááŸáá·áºááááºáž á¡áá»ááºá¡áááºááŒáá·áºáá±ááŒááºážâ ⊠áá²á·á
(KG áááºááá¯ážáá áºááœá± á áááºáá²á·áá²á· áááá-áááá ááá¬ááẠááŸá áºáá¯ááºážáááᯠáá»á±á¬ááºážááŸá¬ KG áá±ážááœá±ááᯠá á¬ááááºáá².. ááá¬áááá¬áááœá±á áááá¯ááºá ááá¯ááá¯ááºá áá á¬ážááá¯ááºááœá± áá»ááºážáá²áá¯ááºáá±áááºááá¯á· á¡áá²ááŒááºáá±áááºáá²á·ááŒáá¬ááᯠááŸááºáááá±áá±ážáááºáá±á ááŒááºáá°áá±áá»á¬ááááá²á·ááŒááá¯á·á)
áá¯ááºáá«áááºá ááááºááá¯áá±ážááá·áºáá±ážááá¯ááºáá²á·áá±ážááœááºážááœá±á áááá²á·ááá»áŸá ááẠáá±á·áá¬áá²á·ááá»áŸ áá°ááá¯á·á áááºáá»á±áááºáá²á·á¡áá ááŒá±áá±ážááá¯ááºááá¬âŠ ááá¯ážááá¯á á¯ááºá á¯ááºáá»á¯ááºáá«áá±áá±á¬âŠ á ááááºáá±á¬á· áááºááá¯ážáá áºááŸá¬áŠážáááºáá¬ážáá²á· ááá¯ááºáá¶ááᬠá á¶ááŸá¯ááºážááœá±áᬠáá»áœááºáá±á¬áºááá¯á·áá®á âáá¯áá¹áá±á¬áá«ááá¯á¶ážáá á¬â ááᯠá á¬áá»áá¯ážááœá±ááŸá¬ á¡áá»á¬ážá¡á¬ážááŒáá·áºáá±á¬á· áá«ááŒá®ážáá¬ážáá«á
áá»áœááºáá±á¬áºááá¯á· ááŒááºáá¬ááœá± áááºáá¶á·áá²á·áá«á·ááá²á ááá¬ááŒá®áž áŠážá¡á±á¬ááºáááºážáá²á· âáá¶á·áá°áááºááŸáá·áºâááᯠá á¬á¡á¯ááºáá±ážááŸá¬ áá±á¬áẠááá¬ááá¯áá¬ááºá ááẠááá¯ááá¬áá»áá¯ážááœá± ááááºááŸááá²á·á ááŸááá±áá²áá«áá²á áá»áœááºáá±á¬áºáááºáž á¡á¬ážáá»á¡áá¯áá°áá²áá«áá²á (áá»áœááºáá±á¬á·áºá¡ááá¯á·áá±á¬á· áááºááá¯ážáá áºááŸá¬ á á¬áááºááá¯áááºá áááºááá¯áá²á· ááá¯ááºáá¶ááá¬áá á¶ááŸá¯ááºážááœá±ááŒááºáá áááºááá±ááá¯ááºáž ááá¬áá±ážááá¯áá¬ááºá áááºááá¯áᬠáá»ááºáá¯á¶ážáá²ááŒá±ážááŒááºáá±áá áá±á¬á·áᬠá¡ááŸááºáá«á ááá¬ááá¯áá¬ááºá áááºáᬠI T P R ááá¯áá¬ááᯠáááá»ááºááŸáááááºá áá°áááºááœá¬ážáá²á·áááºážáᬠITPR áá«áá²á áá°áááºáá²á·áááºážáᬠBloom á á¶ááŸá¯ááºážáá²á·ááá¯ááºáá±áá¬áá²á)
ááá á¡ááá¯áá¯á¶ážá¡ááŒá±á á áá áºáá áºáááºááá¯ážáᬠáá»á±á¬ááºážáá¬ážááœá±á¡ááœáẠáá±á¬áºáá±á¬áºáá±á¬ááºážáá«áááºá ááá¯ááºáá¶á¡áá¬áááºá¡ááœáẠáá±á¬áºáá±á¬áºáá±á¬ááºážáá«áááºá áá«áá±áá²á· áá«áááºáááºáááºáá°á¡á¬ážáá¯á¶áž á¡áá±á¡áá»á¬áá¬ážááẠááŸá¯áá²á· áá á¹á á¬ááŸáááŸááá¯ááºááŒááá¯ááºááŒááŒá®ážâŠ á¡ááŒá±áá¶ááá¬ááŒá®ážáá¯á¶ážááá¯á· ááá¬áá²á· áááºááá¯ááºáá¬ááááºá¡áá®ážáá®ážááᯠáá°áááºááœá±áá²á· ááá á¡áá¯ááºá¡ááá¯ááºá¡ááœáá·áºá¡áááºážááœá±ááŸá¬ ááá¯ááºááá¯áẠáááºáááºááŒááºáááºáá±ážáá¬ážááá¯ááºááá¯á·áááºáž á¡áá±á¡áá»á¬ á¡áá±ážááŒá®ážáá«áááºá áááºážááá¯ááºážááœáá·áºáá«á á± áá±á«á·áá±âŠá
#á¡áááºáááºážáááºááá¯ážáá áºááá¯áá¬áá¬áá²
áá«ááá±á¬á· ááŒááºááŒá±á¬á ááŒááºááŒá±á០áááºážáááºážááá¯áááºá
ááááºáá±á¬á· Unfortunately ááá¯á·ááŒá±á¬ááááá¯áá±á¬ááºááŒá Ạááœá¬ážáá¬áá«á á¡áááºáááºážáááºááá¯ážáá Ạá áá²á· ááŸá áºáá»á០ááá¯áá Ạáááºáá¬ááá²á· ááá·áºááá·áºááá¯ážáá²á·áá¬ááá¯ážá á¡ááŒá±áá¶ááᬠáááºááá¯ážáá áºááᯠáááá-áááá ááá¬áááºááŸá áºááá± KG (áá°áááºáááºáž)á á ááá¯á·á¡áá±á¬ááºá¡áááºáá±á¬áºáá²á·áᬠá¡áᯠá ááá¹á áááŒá±á¬ááºááŸá áºááŒá áºáá«áááºá KG + 5 + 4 + 3 áá±á«áºáá²á· áá°áááºáááºáž(á)ááŸá áºá áá°ááááºáž(á )ááŸá áºá á¡áááºáááºáž(á) ááŸá áºá á¡áááºáááºáž (á)ááŸá áºáá¯á¶á á¶áá±á«á·á ááá¯áºááá¶ááá¬á á¶ááŸá¯ááºážá¡á á¡ááŒá±áá¶ááá¬ááᯠ(áá) ááŸá Ạáááºáá°ááŒááá²á·ááá±á¬áá«á áááá-áááá ááá¬áááºááŸá áºááᯠG 12 ááá¡áááºážá¡á¬ážáá¯á¶áž ááŒá±á¬ááºážáá²ááŒá®ážá á®ážááŸá¬ááŒá áºáá«áááºá
áá±á¬áẠá¡áááºá¡ááœááºá¡á¬ážááŒáá·áº áá ááŸá áºááŸá¬ á¡ááŒá±áá¶ááᬠááᯠááŒá®ážáá¯á¶ážááŒá®áž á¡ááá·áºááŒáá·áº(ááá¹áááá¯ááº)ááá¬ááᯠáááºááœá¬áž ááá¯á· á¡ááá·áºááŒá áºáá±áá²á· (ááá¯áá·áºááá¯ááºááá¯áẠáá¬áááºáá°ááá¯ááºá ááœá±ážáá±á¬ááºááœá²áá±á¬áẠáá²áá±ážááá¯á·á¡ááá·áºááŒá áºáá±á·ááá¯ááºáá²á·) á¡áááºá¡ááœááºááá¯á· áááºááŸááºááá¯ááºááŒá®ááŒá áºáá«áááºá
áá®ááŸá áºááŸá¬ G 4 - áá°ááááºážá¡ááá·áº á (áá±á¬ááºáá áºááŸá áºááᯠáá°ááááºážá¡ááá·áº á ááŒá®ážáááºááŒáá·áºáááº) G 7 - á¡áááºáááºáž á¡ááá·áº á (áá±á¬áẠá ááŸá ẠáááºááŒá±á¬ááºážááŒá®ážá០á¡áááºáááºáž ááŒáá·áºáááº) G 10 - á¡áááºáááºážá¡ááá·áº áá á ááŒá®áá±á«á·á (á¡áááºáááºáž á¡ááœáẠáá±á¬ááºááẠG 11, G 12 ááŸá áºááŸá Ạáááºáááºáááºáá°ááŒááá«áááá·áºáááºá G 12 ááŒá®ážáá¯á¶ážáá²á·á¡áá« á¡ááá·áºááŒáá·áºááá¬ááᯠááœá¬ážááá¯á·ááá±á¬á· áááºááá¯áá¯á¶á á¶áá²á· ááœá±ážáá»ááºáááºááŸááºáááºááá¯áᬠáá±á¬ááºá០áá¯ááºááŒáẠá¡áá áá±ážáááºááá¯á· ááá¯áá¬ážáá«áááºá)
#áá»á±á¬ááºážáááºáá²á·á¡áá«_áá¬áá¬ááœá²áááºááá¯ááœá±ážáááá²
ááááºá¡áá±ážááŒá®ážáá²á·áá±ážááœááºážááŒá áºáá±áá²á· ⊠á¡áá¯á¡áá»áááºááŸá¬ áááááá»áá»ááŒá®ážááŒá±ááá¯á·áá±á¬á· áááºážáááºážáááºáá«áá±ážáááºá (áá®áá±ážááœááºážá¡ááœááºá¡ááŒá±á á¡áᯠáááºááá¯ážáá áºá á áºá á áºáá²á· áááºáá¬áá±áá²á· á¡áá¯ááŸá ẠG 4 ááá¯áá±á¬ááºáá¬áá²á· áá±á¬ááºááẠááœá± áááá -áááá á á¬áááºááŸá áºáá±á¬ááºáá²á·á¡áá«áá»á០ááá¯ááºááá¯áẠá¡ááœááºááá°áá¯á¶ážááŒááºááœá¬ážááá¯ááºáá²á·ááá±á¬) ááá¯áá±á¬á· á¡áá¯áá®ááŸá ẠG 10 áá±á¬ááºáááºááœá±á¡ááœááºá á¡áá±ážá¡ááŒá®ážáá¯á¶ážáá±ážááœááºážááá¯á· ááá¯ááá¯ááºáá±áá²á· áááºážááœáŸááºááŸá¯ á¡ááŒá¶áá¬ááºááá¯áá² (ááá¬á ááá¬áá áááá áááºáá»áœááºážáá¬áž áááºáá°ááœá±á) áá±ážááá¯ááºááŸá¬ááŒá áºáá«áááºá
. #What_Is_New_Curriculum_How_And_Why?
ð±#áá°ááá¯á·ááœá±á_áá±ážááŒááŒá®ðŸ
· á¡áááºáááºážáááºááá¯ážáá áºááá¯áá¬áá¬áá²á
· áá»á±á¬ááºážáááºáá²á·á¡áá« áá¬áá¬ááœá²áááºááá¯ááœá±ážáááá²á
· áááºááá¯ááœá±áááºáá°áááŒá®ážá áá¬ááœá±ááŒá áºááŸá¬áá²á
· áááºááá¯á á áºáá±ážááá²á á á¬áá±ážááœá²ááŸáááá¬ážá
· á á¬áá±á¬áºá á á¬áá¶á·áá²á·ááœá²ááŸá¬áá¬ážá ááŒááºááŒá±á¬ááºážááá¯á·áááá¬ážá
á¡ááŒá±áá¶ááᬠá¡áááºáááºážáááºááá¯ážáá áºáááºáááºážááᯠáá áºáá±á·ááá² áááºáá±á¬ááºááŒá®ážá á®ážáá²á·ááá¯á· á¡á²áá® ááá±áááºáž.. áááºážáá»áŸá±á¬ááºáááºáž á á¬áá±ážáááááá¬ááá¯ááºáá¡ááœááºááŸá¬.. á áá áºáá áºáááºááá¯áž G 10 ááá¯áááºááá²á· áááá·áºáááá¯ááºáá²á·ááœá±á· áá«áá±áá±á¬á áá°ááá¯á·ááœá± áááºážáá¬á¡á¬ážááá²á· á¡áá±á«áºááŸá¬áá«áá²á· áá±ážááœááºážááœá±ááᯠááá ááºáá±ážáá±á¬á·áá¬áá«áá²á
áá»áœááºáá±á¬áº ááááºááá±á¬áá»ááœá¬ážáááºá áá«ááœá±ááᯠááŒá±ááá¯ááºááá¯á· áá®áááºáááºážááᯠáá»áœááºáá±á¬áºááá¯á· ááœá¬ážáááºááŒááᬠááá¯ááºáá¬ážá ááŒá®ážáá±á¬á· áááºáááºážááá¯á·áá»áá»ááºáá²ááŸá¬ á¡áá± á¡áá»á¬áá«áááºá â#ááŒááºáá°áá°áá¯ááá¯á· á¡ááááá¬ááŸáá·áºááááºáž á¡áá»ááºá¡áááºááŒáá·áºáá±ááŒááºážâ ⊠áá²á·á
(KG áááºááá¯ážáá áºááœá± á áááºáá²á·áá²á· áááá-áááá ááá¬ááẠááŸá áºáá¯ááºážáááᯠáá»á±á¬ááºážááŸá¬ KG áá±ážááœá±ááᯠá á¬ááááºáá².. ááá¬áááá¬áááœá±á áááá¯ááºá ááá¯ááá¯ááºá áá á¬ážááá¯ááºááœá± áá»ááºážáá²áá¯ááºáá±áááºááá¯á· á¡áá²ááŒááºáá±áááºáá²á·ááŒáá¬ááᯠááŸááºáááá±áá±ážáááºáá±á ááŒááºáá°áá±áá»á¬ááááá²á·ááŒááá¯á·á)
áá¯ááºáá«áááºá ááááºááá¯áá±ážááá·áºáá±ážááá¯ááºáá²á·áá±ážááœááºážááœá±á áááá²á·ááá»áŸá ááẠáá±á·áá¬áá²á·ááá»áŸ áá°ááá¯á·á áááºáá»á±áááºáá²á·á¡áá ááŒá±áá±ážááá¯ááºááá¬âŠ ááá¯ážááá¯á á¯ááºá á¯ááºáá»á¯ááºáá«áá±áá±á¬âŠ á ááááºáá±á¬á· áááºááá¯ážáá áºááŸá¬áŠážáááºáá¬ážáá²á· ááá¯ááºáá¶ááᬠá á¶ááŸá¯ááºážááœá±áᬠáá»áœááºáá±á¬áºááá¯á·áá®á âáá¯áá¹áá±á¬áá«ááá¯á¶ážáá á¬â ááᯠá á¬áá»áá¯ážááœá±ááŸá¬ á¡áá»á¬ážá¡á¬ážááŒáá·áºáá±á¬á· áá«ááŒá®ážáá¬ážáá«á
áá»áœááºáá±á¬áºááá¯á· ááŒááºáá¬ááœá± áááºáá¶á·áá²á·áá«á·ááá²á ááá¬ááŒá®áž áŠážá¡á±á¬ááºáááºážáá²á· âáá¶á·áá°áááºááŸáá·áºâááᯠá á¬á¡á¯ááºáá±ážááŸá¬ áá±á¬áẠááá¬ááá¯áá¬ááºá ááẠááá¯ááá¬áá»áá¯ážááœá± ááááºááŸááá²á·á ááŸááá±áá²áá«áá²á áá»áœááºáá±á¬áºáááºáž á¡á¬ážáá»á¡áá¯áá°áá²áá«áá²á (áá»áœááºáá±á¬á·áºá¡ááá¯á·áá±á¬á· áááºááá¯ážáá áºááŸá¬ á á¬áááºááá¯áááºá áááºááá¯áá²á· ááá¯ááºáá¶ááá¬áá á¶ááŸá¯ááºážááœá±ááŒááºáá áááºááá±ááá¯ááºáž ááá¬áá±ážááá¯áá¬ááºá áááºááá¯áᬠáá»ááºáá¯á¶ážáá²ááŒá±ážááŒááºáá±áá áá±á¬á·áᬠá¡ááŸááºáá«á ááá¬ááá¯áá¬ááºá áááºáᬠI T P R ááá¯áá¬ááᯠáááá»ááºááŸáááááºá áá°áááºááœá¬ážáá²á·áááºážáᬠITPR áá«áá²á áá°áááºáá²á·áááºážáᬠBloom á á¶ááŸá¯ááºážáá²á·ááá¯ááºáá±áá¬áá²á)
ááá á¡ááá¯áá¯á¶ážá¡ááŒá±á á áá áºáá áºáááºááá¯ážáᬠáá»á±á¬ááºážáá¬ážááœá±á¡ááœáẠáá±á¬áºáá±á¬áºáá±á¬ááºážáá«áááºá ááá¯ááºáá¶á¡áá¬áááºá¡ááœáẠáá±á¬áºáá±á¬áºáá±á¬ááºážáá«áááºá áá«áá±áá²á· áá«áááºáááºáááºáá°á¡á¬ážáá¯á¶áž á¡áá±á¡áá»á¬áá¬ážááẠááŸá¯áá²á· áá á¹á á¬ááŸáááŸááá¯ááºááŒááá¯ááºááŒááŒá®ážâŠ á¡ááŒá±áá¶ááá¬ááŒá®ážáá¯á¶ážááá¯á· ááá¬áá²á· áááºááá¯ááºáá¬ááááºá¡áá®ážáá®ážááᯠáá°áááºááœá±áá²á· ááá á¡áá¯ááºá¡ááá¯ááºá¡ááœáá·áºá¡áááºážááœá±ááŸá¬ ááá¯ááºááá¯áẠáááºáááºááŒááºáááºáá±ážáá¬ážááá¯ááºááá¯á·áááºáž á¡áá±á¡áá»á¬ á¡áá±ážááŒá®ážáá«áááºá áááºážááá¯ááºážááœáá·áºáá«á á± áá±á«á·áá±âŠá
#á¡áááºáááºážáááºááá¯ážáá áºááá¯áá¬áá¬áá²
áá«ááá±á¬á· ááŒááºááŒá±á¬á ááŒááºááŒá±á០áááºážáááºážááá¯áááºá
ááááºáá±á¬á· Unfortunately ááá¯á·ááŒá±á¬ááááá¯áá±á¬ááºááŒá Ạááœá¬ážáá¬áá«á á¡áááºáááºážáááºááá¯ážáá Ạá áá²á· ááŸá áºáá»á០ááá¯áá Ạáááºáá¬ááá²á· ááá·áºááá·áºááá¯ážáá²á·áá¬ááá¯ážá á¡ááŒá±áá¶ááᬠáááºááá¯ážáá áºááᯠáááá-áááá ááá¬áááºááŸá áºááá± KG (áá°áááºáááºáž)á á ááá¯á·á¡áá±á¬ááºá¡áááºáá±á¬áºáá²á·áᬠá¡áᯠá ááá¹á áááŒá±á¬ááºááŸá áºááŒá áºáá«áááºá KG + 5 + 4 + 3 áá±á«áºáá²á· áá°áááºáááºáž(á)ááŸá áºá áá°ááááºáž(á )ááŸá áºá á¡áááºáááºáž(á) ááŸá áºá á¡áááºáááºáž (á)ááŸá áºáá¯á¶á á¶áá±á«á·á ááá¯áºááá¶ááá¬á á¶ááŸá¯ááºážá¡á á¡ááŒá±áá¶ááá¬ááᯠ(áá) ááŸá Ạáááºáá°ááŒááá²á·ááá±á¬áá«á áááá-áááá ááá¬áááºááŸá áºááᯠG 12 ááá¡áááºážá¡á¬ážáá¯á¶áž ááŒá±á¬ááºážáá²ááŒá®ážá á®ážááŸá¬ááŒá áºáá«áááºá
áá±á¬áẠá¡áááºá¡ááœááºá¡á¬ážááŒáá·áº áá ááŸá áºááŸá¬ á¡ááŒá±áá¶ááᬠááᯠááŒá®ážáá¯á¶ážááŒá®áž á¡ááá·áºááŒáá·áº(ááá¹áááá¯ááº)ááá¬ááᯠáááºááœá¬áž ááá¯á· á¡ááá·áºááŒá áºáá±áá²á· (ááá¯áá·áºááá¯ááºááá¯áẠáá¬áááºáá°ááá¯ááºá ááœá±ážáá±á¬ááºááœá²áá±á¬áẠáá²áá±ážááá¯á·á¡ááá·áºááŒá áºáá±á·ááá¯ááºáá²á·) á¡áááºá¡ááœááºááá¯á· áááºááŸááºááá¯ááºááŒá®ááŒá áºáá«áááºá
áá®ááŸá áºááŸá¬ G 4 - áá°ááááºážá¡ááá·áº á (áá±á¬ááºáá áºááŸá áºááᯠáá°ááááºážá¡ááá·áº á ááŒá®ážáááºááŒáá·áºáááº) G 7 - á¡áááºáááºáž á¡ááá·áº á (áá±á¬áẠá ááŸá ẠáááºááŒá±á¬ááºážááŒá®ážá០á¡áááºáááºáž ááŒáá·áºáááº) G 10 - á¡áááºáááºážá¡ááá·áº áá á ááŒá®áá±á«á·á (á¡áááºáááºáž á¡ááœáẠáá±á¬ááºááẠG 11, G 12 ááŸá áºááŸá Ạáááºáááºáááºáá°ááŒááá«áááá·áºáááºá G 12 ááŒá®ážáá¯á¶ážáá²á·á¡áá« á¡ááá·áºááŒáá·áºááá¬ááᯠááœá¬ážááá¯á·ááá±á¬á· áááºááá¯áá¯á¶á á¶áá²á· ááœá±ážáá»ááºáááºááŸááºáááºááá¯áᬠáá±á¬ááºá០áá¯ááºááŒáẠá¡áá áá±ážáááºááá¯á· ááá¯áá¬ážáá«áááºá)
#áá»á±á¬ááºážáááºáá²á·á¡áá«_áá¬áá¬ááœá²áááºááá¯ááœá±ážáááá²
ááááºá¡áá±ážááŒá®ážáá²á·áá±ážááœááºážááŒá áºáá±áá²á· ⊠á¡áá¯á¡áá»áááºááŸá¬ áááááá»áá»ááŒá®ážááŒá±ááá¯á·áá±á¬á· áááºážáááºážáááºáá«áá±ážáááºá (áá®áá±ážááœááºážá¡ááœááºá¡ááŒá±á á¡áᯠáááºááá¯ážáá áºá á áºá á áºáá²á· áááºáá¬áá±áá²á· á¡áá¯ááŸá ẠG 4 ááá¯áá±á¬ááºáá¬áá²á· áá±á¬ááºááẠááœá± áááá -áááá á á¬áááºááŸá áºáá±á¬ááºáá²á·á¡áá«áá»á០ááá¯ááºááá¯áẠá¡ááœááºááá°áá¯á¶ážááŒááºááœá¬ážááá¯ááºáá²á·ááá±á¬) ááá¯áá±á¬á· á¡áá¯áá®ááŸá ẠG 10 áá±á¬ááºáááºááœá±á¡ááœááºá á¡áá±ážá¡ááŒá®ážáá¯á¶ážáá±ážááœááºážááá¯á· ááá¯ááá¯ááºáá±áá²á· áááºážááœáŸááºááŸá¯ á¡ááŒá¶áá¬ááºááá¯áá² (ááá¬á ááá¬áá áááá áááºáá»áœááºážáá¬áž áááºáá°ááœá±á) áá±ážááá¯ááºááŸá¬ááŒá áºáá«áááºá
á¡áá®ážá
ááºáá¯á¶áž á¡ááœáŸááºážááááºážááœá±áá±á¬á· áááºááá¯ááºáᬠáá»á±á¬ááºážá¡áá®ážáá®ážááŸá¬ááŸááá«áááºá á¡áá¹áááááºážááá± á¡áᯠG 10 ááᯠáá°ážááŒá±á¬ááºážááá¯á·á¡ááœáẠáááŸá
áºá ááŒá±áá²á·áá²á· ááááºááœá± áá²ááŒá
áºáá«áááºá á¡á±á¬ááºá
á¬áááºážááŸá¬ Grade ááœá± áá¯ááºáá±á¬áº áááŒá±áá¬áá²á·áá±áá²á· Record ááœá±á ááŸáááŒá®ážáá¬ážáá«á áá¬áᬠááœá²ááœá±ážáá»ááºááŸá¯áá¯ááºááá¯á· á¡á²áá®á¡ááœáŸááºážáá±á¬ááºáá²á·áá² á
ááŒá®ážá
ááºážá
á¬áž áá±ážáá¬á áááºááŸáááŸá¬á¡áá®ážá
ááºáá¯á¶ážáá«áá²á
ááœá±ážáá»ááºááá²á· áá¬áá¬ááœá² (á) áá»áá¯ážááŸááá«áááºá
STEAMS-1 (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics, Sports-1) (ááŒááºáá¬á á¬á á¡ááºá¹áááááºá á¬á áááºá¹áá»á¬á áá¬áá¯áá±áá áá°ááá±áá áá®ááá±áá áá°ááŸá¯áá±ážáááá¹áᶠáá¬áá¬) áá°ááŸá¯áá±ážáááá¹áá¶ááá¯áᬠáá±á¬ááá±áá áááá®áááºáá²á· áááá¯ááºáž áá¯á¶ážáá¬áá¬ááᯠáá áºááœá²ááœá²áá¬ážáá¬áá«á
STEAMS-2 (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics, Sports-1) (ááŒááºáá¬á á¬á á¡ááºá¹áááááºá á¬á áááºá¹áá»á¬á áá¬áá¯áá±áá áá°ááá±áá áá±á¬ááá±áá áááá®áááºáá²á· áááá¯ááºáž áá±á«ááºážá ááºáá¬áá¬)
STAMS-1 (Social Science, Technology, Art, Mathematics, Sports-1) (ááŒááºáá¬á á¬á á¡ááºá¹áááááºá á¬á áááºá¹áá»á¬á áááá®áááºá áááá¯ááºážá áá±á¬ááá±ááá²á· áááá¹áá¶áá¬áá¬)
STAMS-2 (Social Science, Technology, Art, Mathematics, Sports-1) (ááŒááºáá¬á á¬á á¡ááºá¹áááááºá á¬á áááºá¹áá»á¬á á áááºááŒáá¯ááºááŒááºáá¬á á¬á áá±á¬ááá±áá áááá®áááºáá²á·áááá¯ááºážáá±á«ááºážá ááºáá¬áᬠáá²á· áááá¹áá¶áá¬áá¬áááº)
----- ááá¯áá²á· (á)ááœá²áá«á
(áááá¹áá¶áá¬áá¬áááºááá¯áá¬á áá¬áá¯á áá°áá áá®á áá¯á¶ážáá¬áᬠáá±á«ááºážá áá°ááŸá¯áá±ážáááá¹áá¶ááá¯áá¬á áááá®áááºá áá±á¬ááá±ááá²á· áááá¯ááºáž áá¯á¶ážáá¬áá¬áá±á«ááºážá áá®áá¯á¶á á¶áá²á· áááºáááºááẠáá¬áá¬ááœá² á áá Ạááá¯áá¯ááºážáááŸááá²á·áá°ážáá«áááºá áá«ááá¬ááᯠáŠážáááºáá²ááᯠáááá¹áá¶áá¬áá¬ááœá²ááᯠSTEAMS 1 ááœá±ážááá¯ááºáá²á· áá»á±á¬ááºážáá¬áž áá¬áááºáž áá°ááŸá¯áá±ážáááá¹áá¶áá¬áá¬ááœá±ááᯠáá¯á¶ážáá¯á¶ážááŒá®ážááá áá¬áá»áá¯ážá STEAMS 2 ááá¯ááœá±ážáá²á·áá»á±á¬ááºážáá¬ážááááºáž áááá¶á¹ááá¬áá¬áááºááœá±ááᯠáá¯á¶ážáá¯á¶ážááááá¬áá»áá¯ážááœá± áááŒá áºá á± áá±á¬á·áá²á· ááá±á¬áá«á Minor áá¬áá¬ááœá²ááœá±ááá¯áá±á«á·á)
STEAMS-1 á¡ááœá²áᬠááá¬áááºá á¡ááºáá»ááºáá®áᬠááá¯ááºáᬠááá¹áááá¯ááºááœá±ááᯠá¡ááá·áºááŒáá·áºááá¬á¡ááœááºáááºááœáẠáá¬ážáá²á· áá¬áá¬ááœá²ááŒá áºáá«áááºá
STEAMS-2 á¡ááœá²á á¡ááºáá»ááºáá®áá¬á á á®ážááœá¬ážáá±ážá áá°áááá±áá ááá¬áá±áž á áá²á· á¡ááá·áºááŒáá·áºááá¬á¡ááœáẠáááºááœááºáá¬ážáá²á· áá¬áá¬ááœá²ááŒá áºáá«áááºá
STAMS-1 á¡ááœá²ááá±á¬á· ááá¯ááºáá¶ááŒá¬ážáá¬áá¬ááá¹áááá¯ááºááᯠá¡ááá·áºááŒáá·áºááá¬ááœá±áááºáááºáááºááá¯áá°ááœá±á¡ááœáẠááá·áºáá±á¬áºáá«áááºá
STAMS-2 á¡ááœá²ááá¯áááºáá±á¬á· á¡áá¯ááá¬áááºááᯠáá«ááá¬áá« áá°ááœá± ááá·áºáá±á¬áºáá¬áá±á«á·á á á¬áá±ážááá¬á áááá¯ááºážááá¬ááŸááºá á¡ááºáá®áá¬á á á¬áá±á¡áá¯ááá¬áá±á¬ááá²á· á¡áááºááœá±ážááá¯áá° ááœá±á¡ááœáẠááœá±ážáá»ááºá áá¬áá±á«á·á
ááá¯áá±á¬á· áá¬áá¬ááœá²ááœá±ážáá»ááºááŸá¯áᬠá¡áá¹áááááºážá Grade áá²á·ááá¯ááºáááºááá¯á· ááŒá±á¬ááá¯á·ááááá¯.. áá±á¬ááºáááºááá¯á·áá²á· ááœá¬ážáá»áẠáá²á· á¡ááá·áºááŒáá·áºááá¬áá±ážááŸá¬ ááá¯áá·áºá¡áááºááœá±ážáááºážáá»á±á¬ááºáž ááá¯ááŒá áºá á±áá²á· áá«ááá¬á¡áááºážáá¶áááºáž ááá¯á¡ááºáá±áá«áááºá
áá»áœááºáá±á¬á·áºá¡ááŒááºá¡áááá¯ááẠáá»á±á¬ááºážáá¬ážáá»á±á¬ááºážáá°ááœá± áááºáá¬áá¬ááœá²á០áááœá±ážáá»ááºáááºááŸá¬ áá¬áá¬ááœá²ááááºááẠááá¯ááŒá®áž (á) ááœá²á áá¯á¶ážááŸá¬ áááºáá°ááá²á· áááºááá¯ážáááºáá¬áá¬ááœá±á á¡á²áá®áááºážááŒá±á¬ááºážá¡ááá¯áẠáááºááœá¬ážááá²á· á¡ááá·áºááŒáá·áºááᬠ(ááá¹áááá¯ááº) ááœá±á á¡áááºááœá±ážáááºážáá»á±á¬ááºážá¡ááœáá·áºá¡áááºáž ááœá±ááᯠááá±ážááœá±áá²á· áá°ááá¯á· áááááœá±áá® ááá¬ááœá±á áá»á±á¬ááºážááœá±ááá áºááá·áº á¡ááááá¬áá±ážá á±áá»ááºáá«áááºá
á¡á²áá®ááᯠAssessment áá°ááá²á· áá¬áá¬ááœá²ááŒá®áž(á)áá¯á áá¯á¶ážááŸá¬ áá¬áá áááºážáá»á®á áá®á áááºá á á¬áááá¹ááá²á·ááŒááºáá°á·áá®áááááºá ááááœááºáá¬áá»áœááºážáá»ááºá áá¬(Life Skills) ááá¯áá²á· áá¯á¶ážáá¬áá¬á Assessment ááá°áá² áááºááŒá¬ážáááºáá°ááŸá¯ á¡áá±á¬ááºá¡áá°ááŒá¯á¡ááŒá Ạáá«áááºáá¬ááŸá¬ááŒá áºáá«áááºá
#áááºááá¯ááœá±áááºáá°áááŒá®áž_áá¬ááœá±ááŒá áºááŸá¬áá²
áá¯á¶ááŸááºá á¬áááºáááºáž ááŸá¯ááºááŸá¬ážáááºáááºááŸá¯ááœá±áá²á· ááœá²ááŒá¬ážáá±áá« áááá·áºáááºá ááŸááºážááŸááºážááŒá±á¬áááẠáá»á±á¬áºá áá¬á á áááºáááºá á¬ážá áᬠáá±á¬ááºážáá±áá«áááá·áºáááºá á áááºááá á®ážááŸá¯áááŸááá² á á¬ááá¯áááºáá° áááºááŒá±á¬ááºááŒá®ážáá¬ážááŒá áºáá±áááá·áºáááºá áááºááá¯ážáá áºá¡á áá»áŸá±á¬áºááŸááºážáá¬ážáá²á· 21st Century Skills- 5Cs ááŒá áºáá²á· á¡áá°áá°áá°ážáá±á«ááºážáá±á¬ááºááœááºáááºááŸá¯á ááŒá±á¬ááá¯áááºááœáẠáááºááŸá¯á áááºážá á áºáá±áááºááŒá±ááŸááºážáááºááŸá¯á áá®ááœááºáááºáá®áž áááºááŸá¯á ááá¯ááºáá¶áá¬ážáá±á¬ááºážá áááºáá¬ááºááœá¶á·ááŒáá¯ážááŸá¯ ááœá±áááŸááᬠááŸá¬ááŒá áºáá«áááºá
áá«ááŒá±á¬áá·áº áá®áááºááá¯ážáá áºáá²á· ááá¬áááºáá°ááŒááºážááŒá áºá ááºááᯠááŒááºáááºážáá¬áá²á· áá°áááºááœá±áá²á·á¡áá¬áááºááŸá¬ á¡áᯠáá»áœááºáá±á¬áºááá¯á· áááá¯áá»ááºáá²á· á á áºááœá²ááœá±á áá¯ááºážáá®ážááŸá¯ááœá±á ááááá¬ážááááºááŒááºážááœá±á á¡ááŒááºáá»ááºážááŒá±á¬ááºážááŸá¯ááœá±á ááá¹áá¬áá²á·áá»á®ááŒá®áž ááá¯ážáá»áá¯ážáá±ážááá¯ááºáá²á· áá¯ááºáááºááœá± ááœááºáá»á±á¬ááºáá»á±á¬á·áááºážááœá¬ážááŒá®áž á¡áá¹áá áá áá»áŸááá²á· áá°áá¬ážáááºáá²á· áá±á¬ááºážáá»áá¯ážááœá±ááᯠáááºáá®ážááá¯ááºáá²á· áá°áá¬ážá¡áááºážá¡ááŒá áºááœá± áááŸááá¬ááŸá¬ááŒá áºáá«áááºá
#áááºááá¯á á áºáá±ážááá²á á á¬áá±ážááœá²ááŸáááá¬áž
ááá¯ááá¯ááŒá±á¬áááẠá á¬áá±ážááœá²ááá¯áá²á· á áá¬ážáá¯á¶áž áá¯á¶ážááááŸá áá±á¬á·áá«áá°ážá áá«áá±áá²á· áááºááááẠá á áºáá±á¬á· á á áºáá±ážáá« áááá·áºáááºá Assessment ááá¯á·áá¯á¶ážáá«áááºá á á¬áááºáá±áááºáž áá±á·á ááºá á¡áá»áááºááá¯ááºáž áá®ážáá«ážáá±á¬áẠá¡áá²ááŒááºááœá¬ážáá«áááá·áº áááºá áá«áá±áá²á· á¡áá±ážá¡ááŒá®ážáá¯á¶áž áá áºáá»ááºááŸááá«áááºá Content Based á¡áá»ááºá¡áááºááœá± áá»ááºááŸááºááŒááºáž ááẠThinking Based ááœá±ážáá±á«áºá ááºážá á¬ážááá¯ááºá áœááºážááᯠá¡ááŒá±áá¶áá¬ážáá¬ááŒá áºáá«áááºá áááŸááºáá±á¬ááºážááá¯á· áá¯á¶ážá áŠážáááºáá¬ážáá¬áá»áá¯ážááá¯ááºáá² ááááºáá±á¬ááºážááá¯á· áŠážááẠáá¬ážáá¬ááŒá áºáá«áááºá
ááœá±ážáá»ááºááá²á· áá¬áá¬ááœá² (á) áá»áá¯ážááŸááá«áááºá
STEAMS-1 (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics, Sports-1) (ááŒááºáá¬á á¬á á¡ááºá¹áááááºá á¬á áááºá¹áá»á¬á áá¬áá¯áá±áá áá°ááá±áá áá®ááá±áá áá°ááŸá¯áá±ážáááá¹áᶠáá¬áá¬) áá°ááŸá¯áá±ážáááá¹áá¶ááá¯áᬠáá±á¬ááá±áá áááá®áááºáá²á· áááá¯ááºáž áá¯á¶ážáá¬áá¬ááᯠáá áºááœá²ááœá²áá¬ážáá¬áá«á
STEAMS-2 (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics, Sports-1) (ááŒááºáá¬á á¬á á¡ááºá¹áááááºá á¬á áááºá¹áá»á¬á áá¬áá¯áá±áá áá°ááá±áá áá±á¬ááá±áá áááá®áááºáá²á· áááá¯ááºáž áá±á«ááºážá ááºáá¬áá¬)
STAMS-1 (Social Science, Technology, Art, Mathematics, Sports-1) (ááŒááºáá¬á á¬á á¡ááºá¹áááááºá á¬á áááºá¹áá»á¬á áááá®áááºá áááá¯ááºážá áá±á¬ááá±ááá²á· áááá¹áá¶áá¬áá¬)
STAMS-2 (Social Science, Technology, Art, Mathematics, Sports-1) (ááŒááºáá¬á á¬á á¡ááºá¹áááááºá á¬á áááºá¹áá»á¬á á áááºááŒáá¯ááºááŒááºáá¬á á¬á áá±á¬ááá±áá áááá®áááºáá²á·áááá¯ááºážáá±á«ááºážá ááºáá¬áᬠáá²á· áááá¹áá¶áá¬áá¬áááº)
----- ááá¯áá²á· (á)ááœá²áá«á
(áááá¹áá¶áá¬áá¬áááºááá¯áá¬á áá¬áá¯á áá°áá áá®á áá¯á¶ážáá¬áᬠáá±á«ááºážá áá°ááŸá¯áá±ážáááá¹áá¶ááá¯áá¬á áááá®áááºá áá±á¬ááá±ááá²á· áááá¯ááºáž áá¯á¶ážáá¬áá¬áá±á«ááºážá áá®áá¯á¶á á¶áá²á· áááºáááºááẠáá¬áá¬ááœá² á áá Ạááá¯áá¯ááºážáááŸááá²á·áá°ážáá«áááºá áá«ááá¬ááᯠáŠážáááºáá²ááᯠáááá¹áá¶áá¬áá¬ááœá²ááᯠSTEAMS 1 ááœá±ážááá¯ááºáá²á· áá»á±á¬ááºážáá¬áž áá¬áááºáž áá°ááŸá¯áá±ážáááá¹áá¶áá¬áá¬ááœá±ááᯠáá¯á¶ážáá¯á¶ážááŒá®ážááá áá¬áá»áá¯ážá STEAMS 2 ááá¯ááœá±ážáá²á·áá»á±á¬ááºážáá¬ážááááºáž áááá¶á¹ááá¬áá¬áááºááœá±ááᯠáá¯á¶ážáá¯á¶ážááááá¬áá»áá¯ážááœá± áááŒá áºá á± áá±á¬á·áá²á· ááá±á¬áá«á Minor áá¬áá¬ááœá²ááœá±ááá¯áá±á«á·á)
STEAMS-1 á¡ááœá²áᬠááá¬áááºá á¡ááºáá»ááºáá®áᬠááá¯ááºáᬠááá¹áááá¯ááºááœá±ááᯠá¡ááá·áºááŒáá·áºááá¬á¡ááœááºáááºááœáẠáá¬ážáá²á· áá¬áá¬ááœá²ááŒá áºáá«áááºá
STEAMS-2 á¡ááœá²á á¡ááºáá»ááºáá®áá¬á á á®ážááœá¬ážáá±ážá áá°áááá±áá ááá¬áá±áž á áá²á· á¡ááá·áºááŒáá·áºááá¬á¡ááœáẠáááºááœááºáá¬ážáá²á· áá¬áá¬ááœá²ááŒá áºáá«áááºá
STAMS-1 á¡ááœá²ááá±á¬á· ááá¯ááºáá¶ááŒá¬ážáá¬áá¬ááá¹áááá¯ááºááᯠá¡ááá·áºááŒáá·áºááá¬ááœá±áááºáááºáááºááá¯áá°ááœá±á¡ááœáẠááá·áºáá±á¬áºáá«áááºá
STAMS-2 á¡ááœá²ááá¯áááºáá±á¬á· á¡áá¯ááá¬áááºááᯠáá«ááá¬áá« áá°ááœá± ááá·áºáá±á¬áºáá¬áá±á«á·á á á¬áá±ážááá¬á áááá¯ááºážááá¬ááŸááºá á¡ááºáá®áá¬á á á¬áá±á¡áá¯ááá¬áá±á¬ááá²á· á¡áááºááœá±ážááá¯áá° ááœá±á¡ááœáẠááœá±ážáá»ááºá áá¬áá±á«á·á
ááá¯áá±á¬á· áá¬áá¬ááœá²ááœá±ážáá»ááºááŸá¯áᬠá¡áá¹áááááºážá Grade áá²á·ááá¯ááºáááºááá¯á· ááŒá±á¬ááá¯á·ááááá¯.. áá±á¬ááºáááºááá¯á·áá²á· ááœá¬ážáá»áẠáá²á· á¡ááá·áºááŒáá·áºááá¬áá±ážááŸá¬ ááá¯áá·áºá¡áááºááœá±ážáááºážáá»á±á¬ááºáž ááá¯ááŒá áºá á±áá²á· áá«ááá¬á¡áááºážáá¶áááºáž ááá¯á¡ááºáá±áá«áááºá
áá»áœááºáá±á¬á·áºá¡ááŒááºá¡áááá¯ááẠáá»á±á¬ááºážáá¬ážáá»á±á¬ááºážáá°ááœá± áááºáá¬áá¬ááœá²á០áááœá±ážáá»ááºáááºááŸá¬ áá¬áá¬ááœá²ááááºááẠááá¯ááŒá®áž (á) ááœá²á áá¯á¶ážááŸá¬ áááºáá°ááá²á· áááºááá¯ážáááºáá¬áá¬ááœá±á á¡á²áá®áááºážááŒá±á¬ááºážá¡ááá¯áẠáááºááœá¬ážááá²á· á¡ááá·áºááŒáá·áºááᬠ(ááá¹áááá¯ááº) ááœá±á á¡áááºááœá±ážáááºážáá»á±á¬ááºážá¡ááœáá·áºá¡áááºáž ááœá±ááᯠááá±ážááœá±áá²á· áá°ááá¯á· áááááœá±áá® ááá¬ááœá±á áá»á±á¬ááºážááœá±ááá áºááá·áº á¡ááááá¬áá±ážá á±áá»ááºáá«áááºá
á¡á²áá®ááᯠAssessment áá°ááá²á· áá¬áá¬ááœá²ááŒá®áž(á)áá¯á áá¯á¶ážááŸá¬ áá¬áá áááºážáá»á®á áá®á áááºá á á¬áááá¹ááá²á·ááŒááºáá°á·áá®áááááºá ááááœááºáá¬áá»áœááºážáá»ááºá áá¬(Life Skills) ááá¯áá²á· áá¯á¶ážáá¬áá¬á Assessment ááá°áá² áááºááŒá¬ážáááºáá°ááŸá¯ á¡áá±á¬ááºá¡áá°ááŒá¯á¡ááŒá Ạáá«áááºáá¬ááŸá¬ááŒá áºáá«áááºá
#áááºááá¯ááœá±áááºáá°áááŒá®áž_áá¬ááœá±ááŒá áºááŸá¬áá²
áá¯á¶ááŸááºá á¬áááºáááºáž ááŸá¯ááºááŸá¬ážáááºáááºááŸá¯ááœá±áá²á· ááœá²ááŒá¬ážáá±áá« áááá·áºáááºá ááŸááºážááŸááºážááŒá±á¬áááẠáá»á±á¬áºá áá¬á á áááºáááºá á¬ážá áᬠáá±á¬ááºážáá±áá«áááá·áºáááºá á áááºááá á®ážááŸá¯áááŸááá² á á¬ááá¯áááºáá° áááºááŒá±á¬ááºááŒá®ážáá¬ážááŒá áºáá±áááá·áºáááºá áááºááá¯ážáá áºá¡á áá»áŸá±á¬áºááŸááºážáá¬ážáá²á· 21st Century Skills- 5Cs ááŒá áºáá²á· á¡áá°áá°áá°ážáá±á«ááºážáá±á¬ááºááœááºáááºááŸá¯á ááŒá±á¬ááá¯áááºááœáẠáááºááŸá¯á áááºážá á áºáá±áááºááŒá±ááŸááºážáááºááŸá¯á áá®ááœááºáááºáá®áž áááºááŸá¯á ááá¯ááºáá¶áá¬ážáá±á¬ááºážá áááºáá¬ááºááœá¶á·ááŒáá¯ážááŸá¯ ááœá±áááŸááᬠááŸá¬ááŒá áºáá«áááºá
áá«ááŒá±á¬áá·áº áá®áááºááá¯ážáá áºáá²á· ááá¬áááºáá°ááŒááºážááŒá áºá ááºááᯠááŒááºáááºážáá¬áá²á· áá°áááºááœá±áá²á·á¡áá¬áááºááŸá¬ á¡áᯠáá»áœááºáá±á¬áºááá¯á· áááá¯áá»ááºáá²á· á á áºááœá²ááœá±á áá¯ááºážáá®ážááŸá¯ááœá±á ááááá¬ážááááºááŒááºážááœá±á á¡ááŒááºáá»ááºážááŒá±á¬ááºážááŸá¯ááœá±á ááá¹áá¬áá²á·áá»á®ááŒá®áž ááá¯ážáá»áá¯ážáá±ážááá¯ááºáá²á· áá¯ááºáááºááœá± ááœááºáá»á±á¬ááºáá»á±á¬á·áááºážááœá¬ážááŒá®áž á¡áá¹áá áá áá»áŸááá²á· áá°áá¬ážáááºáá²á· áá±á¬ááºážáá»áá¯ážááœá±ááᯠáááºáá®ážááá¯ááºáá²á· áá°áá¬ážá¡áááºážá¡ááŒá áºááœá± áááŸááá¬ááŸá¬ááŒá áºáá«áááºá
#áááºááá¯á á áºáá±ážááá²á á á¬áá±ážááœá²ááŸáááá¬áž
ááá¯ááá¯ááŒá±á¬áááẠá á¬áá±ážááœá²ááá¯áá²á· á áá¬ážáá¯á¶áž áá¯á¶ážááááŸá áá±á¬á·áá«áá°ážá áá«áá±áá²á· áááºááááẠá á áºáá±á¬á· á á áºáá±ážáá« áááá·áºáááºá Assessment ááá¯á·áá¯á¶ážáá«áááºá á á¬áááºáá±áááºáž áá±á·á ááºá á¡áá»áááºááá¯ááºáž áá®ážáá«ážáá±á¬áẠá¡áá²ááŒááºááœá¬ážáá«áááá·áº áááºá áá«áá±áá²á· á¡áá±ážá¡ááŒá®ážáá¯á¶áž áá áºáá»ááºááŸááá«áááºá Content Based á¡áá»ááºá¡áááºááœá± áá»ááºááŸááºááŒááºáž ááẠThinking Based ááœá±ážáá±á«áºá ááºážá á¬ážááá¯ááºá áœááºážááᯠá¡ááŒá±áá¶áá¬ážáá¬ááŒá áºáá«áááºá áááŸááºáá±á¬ááºážááá¯á· áá¯á¶ážá áŠážáááºáá¬ážáá¬áá»áá¯ážááá¯ááºáá² ááááºáá±á¬ááºážááá¯á· áŠážááẠáá¬ážáá¬ááŒá áºáá«áááºá
ð1
Grade áááºááŸááºáá»ááºááŸááºáááºážááœá±áá²á· á¡áááºážáá°áž ááŒá±á¬ááºážááœá¬ážááŸá¬ááŒá
áºááŒá®áž Grade 12 áá²á· ááá¬áááºááŸá
áºá¡áá¯áẠáá²á· á¡ááá·áºááŒáá·áºááá¬ááᯠáááºááá¯áá°ážááŒá±á¬ááºáž áááºáá±á¬ááºá áááºááá¯áá¬ááá¯áá±á¬á· á¡áá±á«áºááŸá¬ ááŒá±á¬áá²á·áááᯠááá¬áá±áž Network á¡á¬ážáá¯á¶ážáá²á· á¡áááºááœá±ážáááºážáá»á±á¬ááºážá¡áá¯áẠá¡ááá¯ááºá¡ááœáá·áºá¡áááºážá¡á¬ážáá¯á¶áž á¡ááá·áºááŒá
áºáá²á·á¡áá»ááẠáá±á¬áẠá ááŸá
áºáá±á¬ááºá¡ááœááºážááŸá¬ ááá¯ááºáá¶áá±á¬áºááá± ááŒááºáá°ááᯠáá»áጠáááá·áºáááºááá¯á· áá»áŸá±á¬áºááá·áºááá«áááºá
#á á¬áá±á¬áº_á á¬áá¶á·áá²á·ááœá²ááŸá¬áá¬áž_ááŒááºááŒá±á¬ááºážááá¯á·áááá¬áž
G 10 áᬠá¡áááºá áá áºáá±á¬ááºáž á¡áá¹áááááºážá¡á±á¬ááºááŒááºáá° ááœá± áá°ážááŒá±á¬ááºážáááºáá±á¬ááºááá²á·á¡áááºážááŒá áºááŒá®ážá á¡áᯠá á¬áááºááŸá áºáᬠG 10 áááºááá¯ážáá Ạá ááŒá±á¬ááºážáá²á·ááŸá áºáááºáž ááŒá áºáá«áááºá á¡áááºááŸá¬ááá¯áá²á·áááᯠáá¬áá¬ááœá² (á) áá¯áá² á ááá¯ááºáá®ááá·áºáá»á±á¬áºáá¬á¡ááœá²ááᯠááœá±ážáá»ááºáááºáá±á¬áẠááŒáááŸá¬ááŒá áºááŒá®áž á¡á²áá®áá¬áá¬ááœá²á¡ááá¯ááºáž G10, G 11, G 12 áá¯á¶ážááŸá áºáááºáá±á¬ááºááá«áááá·áºáááºá ááá¯áá±á¬á· âŠ
áááºááá¯ážáááºáá¬áá¬ááœá²ááœá±ááᯠáá±áá»á¬áá±á·áá¬á á±áá»ááºáá« áááºá á¥ááá¬á STEAMS 1 ááá¯ááẠ(á) áá¬áá¬ááá¯á· ááá¯áá±áá²á· áá¬áá¬á¡áá»áá¯ážá¡á á¬ážá¡áááá¯ááẠ(á) áá¬áá¬ááŸááá±ááŸá¬áá«á
ááŒááºááŒá±á¬ááºážááá¯á·ááá¯áᬠáá»á±á¬ááºážáá¬ážá¡ááŒá±á¡áá±á¡á ááá·áºááœááºážá ááºážá á¬ážááá·áºáá±áá²á· á¡á ááááºážá ááá¯ááºáá²á· á¡ááá¯ááºáááºáá¯á¶ážá á¡ááá·áºáá±á¬áºáá¯á¶ážááᯠááœá±ážáá»ááºááá¯ááºááẠááá¯áá±á¬ááºážáááºááá¯á· áá°ááá«áááºá
âŠâŠ.
áá«á á¡áá±ážá¡áá»á¬ážáá¯á¶ážá á¡áá±ážá¡ááŒá®ážáá¯á¶ážááá¯á·áá°áááá¯á·áááá¯áẠáá²á· áá±ážááœááºážááœá±ááᯠá¡ááá¯áá¯á¶ážá á¡áá®ážá ááºáá¯á¶áž áá»áœááºáá±á¬á·áº á¡áá±áá²á· ááŸááºážááŒáááºááá±á¬áẠááŸááºážááŒáá²á·áá¬ááœá±áá«á á¡áá»ááºáááá·áºáá±á·áá¬ááá¯áá°ááœá±á¡ááœáẠá á¬á¡á¯ááºááœá±á Link ááœá±ááᯠáá»áœááºáá±á¬áº Photo Caption ááœá±áá²á· Comment ááŸá¬ áá±ážáá¬ážáá«áááºá
áá±á¬ááº.. áá®áááºááá¯ááŒá®áž á áááºáááºá á¬ážáá²á·áá°ááœá± ááááá·áºáá²á· á¡áá»ááºááá»áá¯á·ááŸááá«áá±ážáááºá áá®ááŒá±á¬ááºážáá²ááŸá¯ááŒá áºá ááºáá²á· á¡áá±ážáá«áá²á· áá±á¬ááºáá¶áááá¯ááºážáá«á áá®áá áºáá« ááá¬áá±áž ááŒá±á¬ááºážáá²áááºááá¯áᬠááŸá áºááŸááºá á®áá¶ááááºážáá«á ááá¯á¡ááºáá»áẠá¡áá»áá¯á·á¡áááºážáááºááŸááá±á¬ááºážááŸáááá¯ááºáá«áááá·áºáááºá áá«á Running á¡áá»áááºááŸá¬ Evaluation áá¯ááºááŒá®áž áá áºáá¯áá»ááºáž ááŒááºááŒááºááœá¬ážááŒáááŸá¬ááŒá áºáá«áááºá
#áá¬ááá¯á·ááŒá±á¬ááºážáááá²
áá»áœááºáá±á¬áºááá¯á· áá±á¬áºáá±á¬áºáá±á¬ááºáá»áá»ááºáá²á·ááá¯á·áá«á áááᬠáá²á·á¡áá»ááºá áá»áœááºáá±á¬áºááá¯á·áá®á á¡ááŒá±áá¶ááá¬á¡ááẠáááºáž ááŒá®ážááŒá±á¬ááºááŒááºážááᯠáááŒá¬ážááá¯ááºáá¶áá±á¬áºáá±á¬áºáá»á¬ážáá»á¬áž á á¡ááá¡ááŸááºáááŒá¯áá«áá°ážá áá±á¬ááºáá áºáá»ááºá áááŸáẠáá±á¬ááºážááᯠáŠážáááºáá²á·áá²á·á áá áºáá±á¬ááºážááŒá±á¬áá·áº áááá¯áá¬áž á¡ááºáá²á· áá±ážááœááºááá¯ážáá»áá¯ážááœá± ááá²á·áá«áááºá á¡ááá¯ážáá¯á¶ážá áááá¬á á¯áá²á· ááá¯ááºáááºáá®áá²á· áá°á·á áœááºážá¡á¬ážá¡áááºážá¡ááŒá áºááœá± áá¯á¶ážááŸá¯á¶ážáá²á·ááá«áááºá áá«ááœá±ááŒá±á¬áá·áº ááŒá±á¬ááºážáááŒááºážáá±á«á·á
áá±á¬ááºáá áºáá»ááºá Child Centered Approach (or) Learner Centered Approach (or) Student Centered Centered Approach áá±á«áºáá²á· áááºáá°áá°áááá¯ááŒá¯á áá áºáá²á· ááœá¬ážááá¯á· á¡áá±á¡áá»á¬áŠážáááºáá¬ážáá¬ááŒá áºáá«áááºá á¡áááºáááŸááá²á·áá²á· ááá¬á áŠážáá±á¬ááºáá²á·á áá áºááᯠáááºááŸá¬áž á¡á á¬ážááá¯ážááŒá®áž áá»á±á¬ááºážáá¬ážááᯠáááºááŒá±á¬ááºá á±ááŸá¬áá«á
á¡á²áá®áá±á¬áẠááááºá¡ááŒá Ạáááºááœá±á·áááá²á·áááºá ááºááŒá®áž áááºááœá±á·áááá²ááŸá¬ áááááá±á¬ááºáá±á¬ááºá¡áá¯á¶ážáá»ááá¯ááºáá²á· áááºááá¯ážááœá±áá²á· áá°á·á áœááºážá¡á¬ážá¡áááºážá¡ááŒá áºááᯠááœá±ážáá¯áẠááœá¬ážááŸá¬ááŒá áºáá«áááºá áááºá á¯á¶áá»áŸá ááááŒááºáááºáá°ááœá±áá±á«á·á
#ááŒá±á¬ááºážáá²ááŸá¯áá±á¬ááºáá¶áááá¯ááºáž
á¡áááºá áááŸááá²á·áá°ážáá²á· ááá¬áá±ážá¡ááœáẠáááááºá¥ááá± Mother Law âá¡áá»áá¯ážáá¬ážááá¬áá±ážá¥ááá±â ááᯠáááá áá¯ááŸá áºááŸá¬ ááŒáá¹áá¬ááºážááá¯ááºáá²á·áá«áááºá áááá ááŸá¬ ááŒááºáááºáá²á· á¥ááá± áááºáááºááŒáá¹áá¬ááºážáá²á·áá«áááºá
áá±á¬áẠCESR (Comprehensive Education Sector Review) áááºá á¯á¶ááœáŸááºážááŒá¯á¶áá±á¬ ááá¬áá±ážááá¹ááá±á·áᬠáá¯á¶ážáááºáá±ážáá¯ááºáááºáž ááᯠá¡áá±á¬ááºá¡áááºáá±á¬áºááŒá®áž áááŸááá²á· á¡áá»ááºá¡áááºááœá±ááᯠá¡ááŒá±áá¶ááá¯á· Reform áá¯ááºáá²á·áᬠááŒá áºáá«áááºá á¡áá¯áá±á¬ááºážáá«ážá á¡á²áá® Reform áá²á· áá¯ááºáááºáž á ááºááœá±áá²á Curriculum á¡ááá¯ááºážáá±á«á·á á¡á²áá®áá¯ááºáááºážááœá± á¡ááœáẠááá¬áá±ážáááºážááŒá®ážáá¬áá¡áá«á¡ááẠááá¯ááºáá¶áá±á¬áº á¡ááá·áº áá¬áááœá±áá²á·á¡áá° ADB, JICA, EYE Project (Equipping Youth for Employment) á áá²á· á¡ááœá²á· á¡á ááºážááœá±áá²á· áá»áááºáááºáá±á¬ááºááœááºáá»ááºááŸááá«áááºá
#áááá±á¬ááºááŸá¯
áá®ááŒá±á¬ááºážáá²ááŸá¯ á¡ááá¿áááŒá áºáá² áááá±á¬ááºá¡áá»áá¯ážááŸáááá¯á· ááááºážááŸááá¬ážáá²á·áááºáá»ááºááœá±ááŸááá«áááºá 21st Century Skills (5 Cs), CPD, ITPR, Bloomâs Taxonomy áá²á· á¡ááŒá¬ážáá±á¬ á¡ááœáŸááºážáá±á¬ááºááœá±ááŒá áºáá«áááºá
ááá¬á·á áœááºážááẠáááºááŒááºáá±á á±ááá¯á· âá ááºáááºáááŒáẠááá¬á¡áááºááᬠááœá¶á·ááŒáá¯ážááá¯ážáááºáá±ážâ CPD (Continuing Professional Development) ááᯠáá»á±á¬ááºážááœá±ááŸá¬ áá áẠModule ááá¯áá²á· áá¯ááºáá±á¬ááºáá« áááá·áºáááºá áá«á០ááá¬ááœá± á¡á áœááºážáááºáá±ááŸá¬áá«á
áá¬áá¬áááºááá¯ááºážá áááºáááºážá á¬ááá¯ááºážááᯠ21st Century Skills ááœá±ááŒá áºáá²á· 5 Cs (Collaboration, Communication, Critical Thinking and Problem Solving, Creative and Innovation, Citizenship) áá²á· áá»áááºáááºááá¡á±á¬áẠáááºááŒá¬ážáá±ážááŒáá«áááá·áºáááºá
áááºááŒá¬ážááŸá¯á¡ááá·áºááá¯ááºážáᬠá á±á¬á á±á¬áááŒá±á¬áá²á·áááᯠStudent Centered Approach áá²á·ááœá¬ážááŸá¬ááŒá áºááŒá®áž áááºáááºážá á¬ááá¯ááºážááŸá¬ áááºááŒá±á¬ááºááŸá¯ááᯠáŠážáááºáá¬ážáá²á· Introduction, Teaching and Practice, Review ááá¯áá²á· (I T P R) ááá¯áá²á· Process á áá±á¬ááºáá»áŸá±á¬ááºáá«áááºááŸá¬ ááŒá áºáá«áááºá
#á á¬áá±á¬áº_á á¬áá¶á·áá²á·ááœá²ááŸá¬áá¬áž_ááŒááºááŒá±á¬ááºážááá¯á·áááá¬áž
G 10 áᬠá¡áááºá áá áºáá±á¬ááºáž á¡áá¹áááááºážá¡á±á¬ááºááŒááºáá° ááœá± áá°ážááŒá±á¬ááºážáááºáá±á¬ááºááá²á·á¡áááºážááŒá áºááŒá®ážá á¡áᯠá á¬áááºááŸá áºáᬠG 10 áááºááá¯ážáá Ạá ááŒá±á¬ááºážáá²á·ááŸá áºáááºáž ááŒá áºáá«áááºá á¡áááºááŸá¬ááá¯áá²á·áááᯠáá¬áá¬ááœá² (á) áá¯áá² á ááá¯ááºáá®ááá·áºáá»á±á¬áºáá¬á¡ááœá²ááᯠááœá±ážáá»ááºáááºáá±á¬áẠááŒáááŸá¬ááŒá áºááŒá®áž á¡á²áá®áá¬áá¬ááœá²á¡ááá¯ááºáž G10, G 11, G 12 áá¯á¶ážááŸá áºáááºáá±á¬ááºááá«áááá·áºáááºá ááá¯áá±á¬á· âŠ
áááºááá¯ážáááºáá¬áá¬ááœá²ááœá±ááᯠáá±áá»á¬áá±á·áá¬á á±áá»ááºáá« áááºá á¥ááá¬á STEAMS 1 ááá¯ááẠ(á) áá¬áá¬ááá¯á· ááá¯áá±áá²á· áá¬áá¬á¡áá»áá¯ážá¡á á¬ážá¡áááá¯ááẠ(á) áá¬áá¬ááŸááá±ááŸá¬áá«á
ááŒááºááŒá±á¬ááºážááá¯á·ááá¯áᬠáá»á±á¬ááºážáá¬ážá¡ááŒá±á¡áá±á¡á ááá·áºááœááºážá ááºážá á¬ážááá·áºáá±áá²á· á¡á ááááºážá ááá¯ááºáá²á· á¡ááá¯ááºáááºáá¯á¶ážá á¡ááá·áºáá±á¬áºáá¯á¶ážááᯠááœá±ážáá»ááºááá¯ááºááẠááá¯áá±á¬ááºážáááºááá¯á· áá°ááá«áááºá
âŠâŠ.
áá«á á¡áá±ážá¡áá»á¬ážáá¯á¶ážá á¡áá±ážá¡ááŒá®ážáá¯á¶ážááá¯á·áá°áááá¯á·áááá¯áẠáá²á· áá±ážááœááºážááœá±ááᯠá¡ááá¯áá¯á¶ážá á¡áá®ážá ááºáá¯á¶áž áá»áœááºáá±á¬á·áº á¡áá±áá²á· ááŸááºážááŒáááºááá±á¬áẠááŸááºážááŒáá²á·áá¬ááœá±áá«á á¡áá»ááºáááá·áºáá±á·áá¬ááá¯áá°ááœá±á¡ááœáẠá á¬á¡á¯ááºááœá±á Link ááœá±ááᯠáá»áœááºáá±á¬áº Photo Caption ááœá±áá²á· Comment ááŸá¬ áá±ážáá¬ážáá«áááºá
áá±á¬ááº.. áá®áááºááá¯ááŒá®áž á áááºáááºá á¬ážáá²á·áá°ááœá± ááááá·áºáá²á· á¡áá»ááºááá»áá¯á·ááŸááá«áá±ážáááºá áá®ááŒá±á¬ááºážáá²ááŸá¯ááŒá áºá ááºáá²á· á¡áá±ážáá«áá²á· áá±á¬ááºáá¶áááá¯ááºážáá«á áá®áá áºáá« ááá¬áá±áž ááŒá±á¬ááºážáá²áááºááá¯áᬠááŸá áºááŸááºá á®áá¶ááááºážáá«á ááá¯á¡ááºáá»áẠá¡áá»áá¯á·á¡áááºážáááºááŸááá±á¬ááºážááŸáááá¯ááºáá«áááá·áºáááºá áá«á Running á¡áá»áááºááŸá¬ Evaluation áá¯ááºááŒá®áž áá áºáá¯áá»ááºáž ááŒááºááŒááºááœá¬ážááŒáááŸá¬ááŒá áºáá«áááºá
#áá¬ááá¯á·ááŒá±á¬ááºážáááá²
áá»áœááºáá±á¬áºááá¯á· áá±á¬áºáá±á¬áºáá±á¬ááºáá»áá»ááºáá²á·ááá¯á·áá«á áááᬠáá²á·á¡áá»ááºá áá»áœááºáá±á¬áºááá¯á·áá®á á¡ááŒá±áá¶ááá¬á¡ááẠáááºáž ááŒá®ážááŒá±á¬ááºááŒááºážááᯠáááŒá¬ážááá¯ááºáá¶áá±á¬áºáá±á¬áºáá»á¬ážáá»á¬áž á á¡ááá¡ááŸááºáááŒá¯áá«áá°ážá áá±á¬ááºáá áºáá»ááºá áááŸáẠáá±á¬ááºážááᯠáŠážáááºáá²á·áá²á·á áá áºáá±á¬ááºážááŒá±á¬áá·áº áááá¯áá¬áž á¡ááºáá²á· áá±ážááœááºááá¯ážáá»áá¯ážááœá± ááá²á·áá«áááºá á¡ááá¯ážáá¯á¶ážá áááá¬á á¯áá²á· ááá¯ááºáááºáá®áá²á· áá°á·á áœááºážá¡á¬ážá¡áááºážá¡ááŒá áºááœá± áá¯á¶ážááŸá¯á¶ážáá²á·ááá«áááºá áá«ááœá±ááŒá±á¬áá·áº ááŒá±á¬ááºážáááŒááºážáá±á«á·á
áá±á¬ááºáá áºáá»ááºá Child Centered Approach (or) Learner Centered Approach (or) Student Centered Centered Approach áá±á«áºáá²á· áááºáá°áá°áááá¯ááŒá¯á áá áºáá²á· ááœá¬ážááá¯á· á¡áá±á¡áá»á¬áŠážáááºáá¬ážáá¬ááŒá áºáá«áááºá á¡áááºáááŸááá²á·áá²á· ááá¬á áŠážáá±á¬ááºáá²á·á áá áºááᯠáááºááŸá¬áž á¡á á¬ážááá¯ážááŒá®áž áá»á±á¬ááºážáá¬ážááᯠáááºááŒá±á¬ááºá á±ááŸá¬áá«á
á¡á²áá®áá±á¬áẠááááºá¡ááŒá Ạáááºááœá±á·áááá²á·áááºá ááºááŒá®áž áááºááœá±á·áááá²ááŸá¬ áááááá±á¬ááºáá±á¬ááºá¡áá¯á¶ážáá»ááá¯ááºáá²á· áááºááá¯ážááœá±áá²á· áá°á·á áœááºážá¡á¬ážá¡áááºážá¡ááŒá áºááᯠááœá±ážáá¯áẠááœá¬ážááŸá¬ááŒá áºáá«áááºá áááºá á¯á¶áá»áŸá ááááŒááºáááºáá°ááœá±áá±á«á·á
#ááŒá±á¬ááºážáá²ááŸá¯áá±á¬ááºáá¶áááá¯ááºáž
á¡áááºá áááŸááá²á·áá°ážáá²á· ááá¬áá±ážá¡ááœáẠáááááºá¥ááá± Mother Law âá¡áá»áá¯ážáá¬ážááá¬áá±ážá¥ááá±â ááᯠáááá áá¯ááŸá áºááŸá¬ ááŒáá¹áá¬ááºážááá¯ááºáá²á·áá«áááºá áááá ááŸá¬ ááŒááºáááºáá²á· á¥ááá± áááºáááºááŒáá¹áá¬ááºážáá²á·áá«áááºá
áá±á¬áẠCESR (Comprehensive Education Sector Review) áááºá á¯á¶ááœáŸááºážááŒá¯á¶áá±á¬ ááá¬áá±ážááá¹ááá±á·áᬠáá¯á¶ážáááºáá±ážáá¯ááºáááºáž ááᯠá¡áá±á¬ááºá¡áááºáá±á¬áºááŒá®áž áááŸááá²á· á¡áá»ááºá¡áááºááœá±ááᯠá¡ááŒá±áá¶ááá¯á· Reform áá¯ááºáá²á·áᬠááŒá áºáá«áááºá á¡áá¯áá±á¬ááºážáá«ážá á¡á²áá® Reform áá²á· áá¯ááºáááºáž á ááºááœá±áá²á Curriculum á¡ááá¯ááºážáá±á«á·á á¡á²áá®áá¯ááºáááºážááœá± á¡ááœáẠááá¬áá±ážáááºážááŒá®ážáá¬áá¡áá«á¡ááẠááá¯ááºáá¶áá±á¬áº á¡ááá·áº áá¬áááœá±áá²á·á¡áá° ADB, JICA, EYE Project (Equipping Youth for Employment) á áá²á· á¡ááœá²á· á¡á ááºážááœá±áá²á· áá»áááºáááºáá±á¬ááºááœááºáá»ááºááŸááá«áááºá
#áááá±á¬ááºááŸá¯
áá®ááŒá±á¬ááºážáá²ááŸá¯ á¡ááá¿áááŒá áºáá² áááá±á¬ááºá¡áá»áá¯ážááŸáááá¯á· ááááºážááŸááá¬ážáá²á·áááºáá»ááºááœá±ááŸááá«áááºá 21st Century Skills (5 Cs), CPD, ITPR, Bloomâs Taxonomy áá²á· á¡ááŒá¬ážáá±á¬ á¡ááœáŸááºážáá±á¬ááºááœá±ááŒá áºáá«áááºá
ááá¬á·á áœááºážááẠáááºááŒááºáá±á á±ááá¯á· âá ááºáááºáááŒáẠááá¬á¡áááºááᬠááœá¶á·ááŒáá¯ážááá¯ážáááºáá±ážâ CPD (Continuing Professional Development) ááᯠáá»á±á¬ááºážááœá±ááŸá¬ áá áẠModule ááá¯áá²á· áá¯ááºáá±á¬ááºáá« áááá·áºáááºá áá«á០ááá¬ááœá± á¡á áœááºážáááºáá±ááŸá¬áá«á
áá¬áá¬áááºááá¯ááºážá áááºáááºážá á¬ááá¯ááºážááᯠ21st Century Skills ááœá±ááŒá áºáá²á· 5 Cs (Collaboration, Communication, Critical Thinking and Problem Solving, Creative and Innovation, Citizenship) áá²á· áá»áááºáááºááá¡á±á¬áẠáááºááŒá¬ážáá±ážááŒáá«áááá·áºáááºá
áááºááŒá¬ážááŸá¯á¡ááá·áºááá¯ááºážáᬠá á±á¬á á±á¬áááŒá±á¬áá²á·áááᯠStudent Centered Approach áá²á·ááœá¬ážááŸá¬ááŒá áºááŒá®áž áááºáááºážá á¬ááá¯ááºážááŸá¬ áááºááŒá±á¬ááºááŸá¯ááᯠáŠážáááºáá¬ážáá²á· Introduction, Teaching and Practice, Review ááá¯áá²á· (I T P R) ááá¯áá²á· Process á áá±á¬ááºáá»áŸá±á¬ááºáá«áááºááŸá¬ ááŒá áºáá«áááºá
â€1
áá¬áá¬áááºááá¯ááºážáá²á· áááºáááºážá
á¬ááá¯ááºážáᬠáááºááŸáááá¹áá¬á· ááá¬áá±ážáá±á¬áááŸá¬ á
á¶áá®áá±áá±ážáá²á· Bloomâs Taxonomy áááºááŸááºáá»ááºá¡ááá¯ááºáž Cognitive Domain, Affective Domain, Psychomotor Domain ááá¯áá²á· (áá¯áá¡ááŒá±ááŒá¯, á
áááºáá¶á
á¬ážááŸá¯á¡ááŒá±ááŒá¯, ááŸá¯ááºááŸá¬ážáááºáááºááŸá¯ á¡ááŒá±ááŒá¯) á
á¶ááŸá¯ááºážááœá±ááᯠLower Order ááá± Higher Order á¡áá á¡áá¯á¶ážáá»á áááºáá®áž ááá¯ááºáá²á·á¡ááá·áºá¡áá áá»áááºáááºáááºááŒá¬ážáá±ážááœá¬ážáá²á· á
áá
áºááŒá
áºáá«áááºá
áá»áœááºáá±á¬áºáá±á·áá¬áááá±á¬ááº.. ááá¬áá²á· áá»á±á¬ááºážáá¬áž ááááºááá¯ááºáááºáá®ááœá¬ážáá²á· á¡áá»áááºáá±á¬ááºááŒá®ááá¯áááºáá±á¬á· One school, one product á¡ááá·áºáá áááºááŸááºážáá¬áž áááºááá¯á·ááá¯áá«áááºá ááá¬áá±ážáᬠEconomic Based ááŒá áºááááºááá¯á· ááá¯áá¬ážáá«áááºá
á¡á²áá®á¡ááœáẠá¡áááºáááŸááá²á·áá°ážáá²á· ááá¬áá±ážááŒááá¶á¡á á¬áž ááá¬áá±ážááá¹ááá¶áá²á· ááŒá±á¬ááºážáá²áá±á¬ááºááœááºáá±ááŒá®ááŒá áºáá«áááºá (ááá¯ááºáá¶áá±á¬áºá ááá¬á áááá áá»á±á¬ááºážáá¬ážá ááŒááºááœááºáž/ááŒááºá á¡ááœá²á·á¡á ááºážáá»á¬ážá á¡áááºáááºá¡ááœá²á·á¡á ááºážáá»á¬áž) áá«áááºááŸá¬ ááŒá áºáá«áááºá ááŒáá¯ááºáá°ááœááºážáá²á·ááá±á¬áá±á«á·áá±á
áá®á á¬ááᯠááŒá±ááŸááºážáá»ááºáá±ážáá áºáá¯áá²á· áááá¯á¶ážáá»á¯ááºáá«áá á±á áááŒá¬ážáá±á¬á·ááá¯ááºáá°ážá áááºááá¯ážáá áºááŸá¬ á¡ááºá¹áááááºá á¬ááᯠáááºááŒá¬ážáá²á·á¡áá« English to English áá²á·áá²áááºáááŸá¬áá¬áž ááá¯áá²á· á¡áá»ááºáá«á áá»áœááºáá±á¬áºááá¯á·á English ááᯠSecond Language á¡áá±áá²á· áááºááŒááá¬ááŒá áºáá«áááºá áá«ááŒá±á¬áá·áº E to E ááŒá±á¬ááá¯áááºááŒá¬ážááá¯á· áááºááŒá¬áž/áááºáá°áá°ááŸá áºááẠá¡áááºááŒá±áááºáá±á¬á· ááá¯ááœááºáá¬áááŸááá±á«á·áá±á ááá¯á·áá±á¬áº áááẠááá¯á¡ááºááẠ#áááááºáá¬áá¬áá²á· ááŸááºážáááºážáááºááŒá¬ážááááºááá¯á· ááá¬áááºá áœá²ááŸá¬á¡ááá¡áááºážáá±á¬áºááŒáá¬ážáá«áááºá ááá¯ááºážáááºážáá¬ážáá¬áá¬á áá¬ážááá¯áá±á¬áẠá á¬áááºáááºážáá¯á¶áž áá¬áá¬á áá¬ážá¡ááŒá Ạá¡áá¯á¶ážááŒá¯ááœáá·áºááŸááááºááá¯á·áááºáž ááá¯áá¬ážáá«áá±ážáááºá áá®á¡ááœáẠáá¬áá¬á áá¬áž á¡áá¬áž á¡áá®ážáá áºáá¯á¡ááŒá ẠááŒááºáá±ááá¯á·áááá¯áá¬ááᯠááŸááºážáááºážáá»ááºáᬠááŒá áºáá«áááºá
ááá·áº áá¬áž ááá¯áá±áá»áŸáẠáá¬ážá¡ááŸáẠáááŸá¬áá«áá²á·á ááŸá±á·áá áºááŸááºáž ááá¯ážáá¯ááºáá«âŠ ááá¯áᬠááá±á·ááá·áºáá°ážáá±á«á·á
ááŒá±á¬ááºážáá²áá²á·áá±á¬ ááá¬áá±ážáááºááŸááºážáá»ááºáá±á¬áºáá±á¬ááºááŸá¯ áá»á¬ážááᯠááŒáá¯ááºáá°ááœááºážáá»áẠáá áá¬á á¯ááŸá¬ ááá¯ááºáá¶ááá¬ááᯠáááºáá±á«ááºáááºážááá¯ááºááŒáá«á á±á á
__
..áá±á¡áá¯..
(Teacher Ko Oo)
ááá áá°ááá¯ááºáá ááááá ááá± á:áá
ááŸááºážáá±á¬ááºáá»á±ážáááº
áá»áœááºáá±á¬áºáá±á·áá¬áááá±á¬ááº.. ááá¬áá²á· áá»á±á¬ááºážáá¬áž ááááºááá¯ááºáááºáá®ááœá¬ážáá²á· á¡áá»áááºáá±á¬ááºááŒá®ááá¯áááºáá±á¬á· One school, one product á¡ááá·áºáá áááºááŸááºážáá¬áž áááºááá¯á·ááá¯áá«áááºá ááá¬áá±ážáᬠEconomic Based ááŒá áºááááºááá¯á· ááá¯áá¬ážáá«áááºá
á¡á²áá®á¡ááœáẠá¡áááºáááŸááá²á·áá°ážáá²á· ááá¬áá±ážááŒááá¶á¡á á¬áž ááá¬áá±ážááá¹ááá¶áá²á· ááŒá±á¬ááºážáá²áá±á¬ááºááœááºáá±ááŒá®ááŒá áºáá«áááºá (ááá¯ááºáá¶áá±á¬áºá ááá¬á áááá áá»á±á¬ááºážáá¬ážá ááŒááºááœááºáž/ááŒááºá á¡ááœá²á·á¡á ááºážáá»á¬ážá á¡áááºáááºá¡ááœá²á·á¡á ááºážáá»á¬áž) áá«áááºááŸá¬ ááŒá áºáá«áááºá ááŒáá¯ááºáá°ááœááºážáá²á·ááá±á¬áá±á«á·áá±á
áá®á á¬ááᯠááŒá±ááŸááºážáá»ááºáá±ážáá áºáá¯áá²á· áááá¯á¶ážáá»á¯ááºáá«áá á±á áááŒá¬ážáá±á¬á·ááá¯ááºáá°ážá áááºááá¯ážáá áºááŸá¬ á¡ááºá¹áááááºá á¬ááᯠáááºááŒá¬ážáá²á·á¡áá« English to English áá²á·áá²áááºáááŸá¬áá¬áž ááá¯áá²á· á¡áá»ááºáá«á áá»áœááºáá±á¬áºááá¯á·á English ááᯠSecond Language á¡áá±áá²á· áááºááŒááá¬ááŒá áºáá«áááºá áá«ááŒá±á¬áá·áº E to E ááŒá±á¬ááá¯áááºááŒá¬ážááá¯á· áááºááŒá¬áž/áááºáá°áá°ááŸá áºááẠá¡áááºááŒá±áááºáá±á¬á· ááá¯ááœááºáá¬áááŸááá±á«á·áá±á ááá¯á·áá±á¬áº áááẠááá¯á¡ááºááẠ#áááááºáá¬áá¬áá²á· ááŸááºážáááºážáááºááŒá¬ážááááºááá¯á· ááá¬áááºá áœá²ááŸá¬á¡ááá¡áááºážáá±á¬áºááŒáá¬ážáá«áááºá ááá¯ááºážáááºážáá¬ážáá¬áá¬á áá¬ážááá¯áá±á¬áẠá á¬áááºáááºážáá¯á¶áž áá¬áá¬á áá¬ážá¡ááŒá Ạá¡áá¯á¶ážááŒá¯ááœáá·áºááŸááááºááá¯á·áááºáž ááá¯áá¬ážáá«áá±ážáááºá áá®á¡ááœáẠáá¬áá¬á áá¬áž á¡áá¬áž á¡áá®ážáá áºáá¯á¡ááŒá ẠááŒááºáá±ááá¯á·áááá¯áá¬ááᯠááŸááºážáááºážáá»ááºáᬠááŒá áºáá«áááºá
ááá·áº áá¬áž ááá¯áá±áá»áŸáẠáá¬ážá¡ááŸáẠáááŸá¬áá«áá²á·á ááŸá±á·áá áºááŸááºáž ááá¯ážáá¯ááºáá«âŠ ááá¯áᬠááá±á·ááá·áºáá°ážáá±á«á·á
ááŒá±á¬ááºážáá²áá²á·áá±á¬ ááá¬áá±ážáááºááŸááºážáá»ááºáá±á¬áºáá±á¬ááºááŸá¯ áá»á¬ážááᯠááŒáá¯ááºáá°ááœááºážáá»áẠáá áá¬á á¯ááŸá¬ ááá¯ááºáá¶ááá¬ááᯠáááºáá±á«ááºáááºážááá¯ááºááŒáá«á á±á á
__
..áá±á¡áá¯..
(Teacher Ko Oo)
ááá áá°ááá¯ááºáá ááááá ááá± á:áá
ááŸááºážáá±á¬ááºáá»á±ážáááº