#محمدرضا_موحدین
#مدار_منطقی

ترمی که با ایشون درس داشتم درس هماهنگ بود
استاد اعتقادی به تمرین ندارن و معتقدن خودتون باید تمرین های سورس درس که مانو هست رو کامل حل کنید. بنابراین سعی دارن یادگیری‌تون رو از طریق کوییز هایی که سر کلاس میگیرن کامل کنن. دو مدل کوییز میگیرن که یک سری رو هر هفته تو cw برگزار میکردن و معمولا تستی بود و نمره‌شون امتیازی بود. یک سری کوییز هم که جز نمره اصلی درس هستن رو در انتهای هر فصل که تدریس کردن از تمرینات همون فصل کتاب حتی بدون تغییر سوالا میگیرن.
امتحان میان‌ترم هماهنگ بود و سطح متوسطی داشت و سوالاش تا حدی تسلط لازم داشتن. قرار بود پایان ترم هم هماهنگ باشه که بخاطر شرایط اون ترم درس از حالت هماهنگ خارج شد و چون اعتقادی به امتحان آنلاین ندارن به یه سبک خاصی امتحان رو برگزار کردن که بیشتر خود ارزیابی بود.اگه اشتباه نکنم برای دانشجو هایی که از نحوه امتحان راضی نبودن وقتی دانشگاه حضوری شد امتحان حضوری جداگانه ای برگزار کردن.
بخش اصلی درس آزمایشگاه هست که تقریبا میشه گفت اگر درس رو با ایشون بردارید لود اصلی درس روش هست. وریلاگ رو خودشون سر کلاس تدریس میکنن و تاکید زیادی دارن که خودتون خوب یادش بگیرید و خودتون کد های آز رو بزنید. گزارش و پیش گزارش نداره ولی لازمه کد های آز رو قبلش آپلود کنید. به تقلب و کپی کردن از همدیگه تو آز خیلی حساس هستن و حتی ممکنه بخاطرش دانشجو رو بندازن. آز بخش های امتیازی زیادی داره که باعث میشه معمولا توی آز بیکار نمونید.
تدریسشون از روی اسلاید هایی هست که از روی کتاب مانو تهیه شده و یادگیری‌تون سرکلاس احتمالا خیلی خوب باشه ، حضور سر کلاس براشون مهم نیست اما وقتی حضور دارید توقع دارن حواستون جمع باشه.
بخاطر شرایط خاصی که تو ترمی که باهاشون درس رو داشتم پیش اومد ، خیلی برنامه ریزی درس با مشکل مواجه شد ، درس در نهایت از حالت هماهنگ خارج شد و بارم بندی خیلی به مشکل خورد برای همین عده زیادی در نهایت از نتیجه راضی نبودن ، اما در شرایط عادی به نظر نمیاد اینطوری باشه و معمولا میانگین درسشون انتظار می‌ره خوب باشه.

🔴 ری اکشن ها به معنی کلیت نظر شما نسبت به استاد هست. اگر نسبت به نظرات انتقادی داشتید در کامنت ها بنویسید.
@EE_professors

#تبدیل۲
#زهرا_نصیری

من با ایشون درس رو دو ترم قبل داشتم کلاس حضوری بود اما امتحان مجازی شد
اول اینکه امتحان پایان ترم رو چهار تا سوال شفاهی از مفهوم ها پرسیدن همون رو نمره دادن و ثبت کردن
دوم اینکه تدریس استاد واقعا عالیه
نمره پایانی در صورتی خوب میشه که کامل لود درس رو بکشین
استاد خوش اخلاق هستن راه میان باهاتون
سیلابس درس میان ترم خوب بود پایان ترم مفهومی میشد و حجم درس زیاد واسه همین حتما قبل میان ترم باید جلوتر از درس باشین
درس دوتا میان ترم داشت من اولیو شدم ۱۷.۵ دومیو شدم ۱۸ ولی دو سری تمرین نفرستادم و امتحان پایان ترم رو چون خود استاد رو در رو می‌گفت دوربین روشن کنید و خودش هم رو در رو سوال میکرد ( واقعا ترسناکه امیدوارم سرتون نیاد) ۱۴ شدم، درنهایت ۱۴.۵ رد کردن.

🔴 ری اکشن ها به معنی کلیت نظر شما نسبت به استاد هست. اگر نسبت به نظرات انتقادی داشتید در کامنت ها بنویسید.
@EE_professors

#حسین_پورشمسایی
#کنترل_مدرن
من در ترم زوج 1404 باهاشون کلاس داشتم
از لحاظ درس دادن حتی توی آنلاین هم تدریسشون کیفیت خوبی داشت هم مثال میزدن هم اول یه مقدمه میگفتن
جزوه های خوبی از سال های قبل وجود داره خود استاد هم جوون هستن و هم فیلم ها رو خودشون ضبط میکنن و هم جزوه مینویسن اما توی تدریس به جز موارد محدود بچه ها توی کلاس مشارکت نمیکردن که فکر میکنم به دلیل آنلاین بودن اینطور بوده
یه میانترم داشت که در سطح جزوه بود و پایانترم هم همین بود
استاد روی تقلب حساس هستن و اگر ببینن تقلب شده نمودار نمیزنن
سال قبلش که حضورس بوده چندین نمره نمودار زده بودن ولی امتحانشون سخت بوده
میانگین ترمی که من باهاشون داشتم بالای 17 بود و نمرات بالا بودن
درس پروژه داشت و 7 سری تمرین هم داشت که روی هم 3 نمره داشتن
اخلاق استاد هم خوب بود
نمره من به ایشون :10/10

🔴 ری اکشن ها به معنی کلیت نظر شما نسبت به استاد هست. اگر نسبت به نظرات انتقادی داشتید در کامنت ها بنویسید.
@EE_professors

نام درس: #حسگری
نام استاد: #مهران_جاهد

لود درس:
لودش کمه و خیلی درس داستان‌داری نیست. تمرین‌ها هم معمولاً زیاد سخت یا زمان‌بر نیستن و هر سری تمرین رو میشه حدوداً یه‌روزه جمع کرد. اگه با کلاس پیش برید، فشار درس خیلی زیاد نیست.

تعداد و میزان سختی میان‌ترم/پایان‌ترم:
میان‌ترم و پایان‌ترم تقریباً از روی تمرین‌ها میان و سوال‌ها شباهت زیادی به تمرین‌ها دارن. کوییزها هم معمولاً از همون چیزیه که توی تمرین و کلاس حل تمرین کار شده. ترم پیش یکی از کوییزها برگزار نشد و تمرین‌های ۱ و ۲ با هم و ۳ و ۴ هم با هم ادغام شدن.

میزان سخت‌گیری در تصحیح امتحانات:
خیلی سخت‌گیری خاصی نداره. اگه مطالب رو بلد باشید و جواب‌ها رو درست و کامل بنویسید، گرفتن نمره خوب کار سختی نیست.

اخلاق و طرز برخورد استاد با دانشجو:
برخوردش با دانشجوها مشکلی نداره و از این نظر درس اذیت‌کننده نیست.

بارم‌بندی درس:
تمرین، کوییز، میان‌ترم، پایان‌ترم و پروژه داره. پروژه گروهیه و گروه‌ها معمولاً سه‌نفره هستن و ارائه هم داره. پروژه یه بخش امتیازی هم داره. بارم دقیق هر بخش رو یادم نیست، ولی در مجموع اگه با درس پیش برید، نمره ۱۸ تا ۱۹ کاملاً دست‌یافتنیه.

کیفیت تدریس:
تدریس قابل قبوله. نکته خوبش اینه که تمرین‌ها رو حل می‌کنید، بعد توی کلاس حل تمرین همون تیپ سوال‌ها بررسی میشه و معمولاً همون چیزها توی کوییز و امتحان میاد. یعنی اگه تمرین‌ها رو جدی بگیرید، تقریباً می‌دونید قراره چه چیزی توی امتحان ببینید.

سایر توضیحات:
پروژه‌ها معمولاً چیزهایی مثل ربات حرکات دست، ربات آتش‌نشان یا پروژه‌های مبتنی بر سنسور هستن و بیشترشون از نظر مدار و روند کار به هم شبیهن. مدار تمرین‌ها رو هم اگه نگه دارید، توی تمرین‌های بعدی به دردتون می‌خوره.

در کل درس خیلی چالشی نیست و بیشتر با حل تمرین و پیش رفتن با کلاس میشه جمعش کرد. اگه خوب و مرتب کار کنید، نمره بالا گرفتن توش خیلی بعید نیست. در مقایسه با سایر استادها هم گزینه نسبتاً امن‌تریه.

🔴 ری اکشن ها به معنی کلیت نظر شما نسبت به استاد هست. اگر نسبت به نظرات انتقادی داشتید در کامنت ها بنویسید.
@EE_professors

نام درس: #مدار_منطقی
نام استاد: #هدی_محمدزاده

لود درس:
درس لود آنچنانی نداشت. تمارین هفتگی غیر تحویلی می فرستادند که پاسخنامه هم داشت. علاوه بر پاسخنامه، در کلاس حل تمرین نیز تی ای به توضیح مسائل می پرداخت. هر شنبه از تمارین یک کوییز داشتیم که معمولا یک یا دو سوال بود که آنقدر سخت نبودند. البته یکی دو سوال هم از وریلاگ میدادند که خب سوالات به نسبت سخت تری بودند ولی در نهایت نمرات کوییز اکثرا بالا شد. در مورد آزمایشگاه هم برای پیش گزارش فقط باید کد های آزمایشگاه رو آپلود میکردیم و نیازی به گزارش نوشتن هم نبود. گروه ما پیگیر ترین گروه در بحث آزمایشگاه بود و تنها گروهی بودیم که هر هشت آزمایش را انجام دادیم.

تعداد و میزان سختی میان‌ترم / پایان‌ترم:
درس یک میانترم هماهنگ بین پنج گروه داشت که اگه به تمارین غیرتحویلی که می‌فرستادن خوب مسلط می‌شدید، میانترم اصلا برایتان چالش نمی بود. پایانترم درس جدا از سایر گروه ها بود و به نسبت هم از سطح بالایی برخوردار بود.

میزان سخت‌گیری در تصحیح امتحانات:
در میانترم هماهنگ تصحیح بسیار خوبی داشتند و تعداد نمرات کامل در گروه ما کم نبود. اما در پایانترم مجازی با سختگیری بیشتری تصحیح کردند و به نظرم کمی صفر و یکی بود.

کیفیت تدریس:
درس اسلاید ندارد و تمام مباحث روی تخته نوشته می شود و باید جزوه می نوشتیم. استاد هر جلسه مباحثی که قرار بود در آن جلسه به آنها بپردازند را روی تخته می نوشتند و اول کلاس نیز با یک مثال مطالب جلسه قبل را نیز مرور می کردند. قبل از ترم ما چندین ترم بود که این درس را تدریس نکرده بودند ولی خب با این حال تدریس خوبی داشتند و با حضور در کلاس و خواندن جزوه هم می شد درس را یاد گرفت.

سایر توضیحات:
یکی از ویژگی های گروه ما که از نظر من خوب بود این بود که برخلاف گروه های دیگه، وریلاگ در کلاس تی ای آموزش داده می شد و در خود کلاس وقت برای آموزش دادن آن صرف نمیشد و فرصت برای حل مثال در کلاس داشتیم. این رو هم بگم که حضور غیاب برای استاد مهمه و حضور مداوم و نیز فعال بودن در کلاس روی نمره می‌تونه تاثیر گذار باشه.

🔴 ری اکشن ها به معنی کلیت نظر شما نسبت به استاد هست. اگر نسبت به نظرات انتقادی داشتید در کامنت ها بنویسید.
@EE_professors

#ریاضی_مهندسی
#مهدی_احمدی_بروجنی

من درس رو با ایشون ترم 14041 داشتم که امتحانات درس هماهنگ بود (17 نمره) و 4 نمره دست هر استاد بود. درس در طول کل ترم 6 سری تمرین داشت که سطح آسونی داشتن (دو سری تمرین از هر فصل) و 3 تا کوییز هم میخواستن بگیرن (یدونه از هر فصل) که به خاطر آنلاین شدن آخر ترم کوییز آخرو نگرفتن، البته سطح کوییزها هم واقعا آسون بودن و با یه تسلط حداقلی رو درس میشد نمره کاملشون رو گرفت. در مجموع اگه اشتباه نکنم از اون 4 نمره 1 یا 1.5 نمره افتاد رو تمرین و بقیه‌اش روی کوییز. در کل استاد سختگیری خاصی ندارن و لود خاصی هم نمی‌کشید برای درس.

ما در شرایط هماهنگ با بقیه گروه‌ها یدونه میانترم (8.5 نمره) داشتیم و یدونه پایانترم (8.5 نمره) که میانترم سطح نرمالی داشت. البته که بخش اول امتحان میانترم و کل امتحان پایانترم (به خاطر آنلاین شدن) تستی بود که برای میانترم زمان هر سوال نسبتا کم بود و یه جورایی باید بدون محاسبه و با شهود متوجه میشدی گزینه درست کدومه، که اون شهود ریاضیاتی لازم برای اون بخش‌های تستی توی کلاسای ما یکم ضعیف‌تر بود به نسبت کلاس دکتر امینی مثلا.

خیلی خوش‌اخلاقن و اگر سوالی داشته باشین با حوصله براتون توضیح میدن، تنها ایراد اینه که ایمیل چک نمیکنن و اگر موردی به وجود بیاد باید تا زمان رسیدن کلاسشون صبر کنین برای اطلاع دادن.

کیفیت تدریس هم خیلی خوبه؛ با حوصله توضیح میدن و برای بحث‌های تئوری از کاربردشون در دنیای واقعی مثال میزنن و در کل شهود خوبی منتقل میکنن و درس رو یاد میگیرید، اما همونطور که گفتم برای حل کردن یه سری سوال تستی که بدون محاسبه باید بهشون جواب بدید یه مقداری اون شهود ریاضیاتی‌ای که باید ساخته نشد.

در کل نمره من به استاد 9.5/10 هست. اگر میخواید درس رو با نمره خوبی بگذرونید و با سطح خوبی هم یادش بگیرید و لود خاصی هم نداشته باشید پیشنهاد میکنم باهاشون بردارید.

🔴 ری اکشن ها به معنی کلیت نظر شما نسبت به استاد هست. اگر نسبت به نظرات انتقادی داشتید در کامنت ها بنویسید.
@EE_professors

#شبکه
#محمدرضا_پاکروان

سلام
اگر می خواهید این درس را بردارید خیلی خوشحالم براتون و تبریک می گم چون خدا خیلی دوستتون داشت و این فکر رو در بعد از این ترم که گذشت در ذهنتون انداخت

در اولین مرحله برای هر چه بهتر گذروندن این درس توصیه می کنم اصلا درس رو برندارید

اگر هم خواستید بردارید اشکالی نداره یک نفس عمیق بکشید و یک لیوان اب بخورید و بیشتر فکر کنید و برندارید

دیگه اگر خیلی به سرتون زد که بردارید خب این پیام رو برای شما می نویسم

اول از همه مطمئن بشید تو ترم قرار نیست جنگ یا اتفاق عجیب و غریبی رخ بده و امتحانی مجازی بشه چون اگر بشه احتمالا باید با یک نمره خوب خداحافظی کنید
اگر این شرایط برقرار بود میشه به نمره خوب فکر کرد

تنها ویژگی مثبت کلاس تدریس فوق العاده و شاهکار استاد هست وگرنه خب مباحثی که میگه برای دوران پدربزرگ اینترنت هست و شااااااید اگر فرصت بشه بتونید به لایه های بالاتر و مهم تر برسید که برای شرکت یا دانشگاه های داخل و خارج کشور مهم تره و اکثر کلاس صرف پرداختن به مباحث به درد نخور در دنیا امروز می شه

اخلاق استاد در برخورد با دانشجو و چواب دادن به سوالات سر امتحان خیلی بده سعی کنید اصلا سوال نپرسید یعنی حتی اگر واقعا کنجکاو شدید و سوال پرسیدید همیشه اماده باشید خیلی بد جواب بدن

تمرین ها بخش تئوری و کامپیوتری داره که تمرینای تئوری خیلی چیز خاصی نداره و توصیه می شه حتما خودتون حل کنید
تمرین کامپیوتری هم ai هست ولی خوب نمی زنه بعضی وقت ها و لود خیلی زیادی داره که خب gain خاصی نداره و به دردتون نمی خوره فکر کنم جز اتلاف عمر

کوییز نداره پروژه هم چیز خوبی می ده در حد ۱/۵ تا ۲ نمره هست و می شه با کمک ai زد در غیر اون صورت نمی شه

بخش جذاب درس امتحانات هست و خب از استاد انتظار می ره شرایط ترم رو درک کنند ولی خب اگر فکر می کنید استاد حتی یک درصد شرایط عجیب و غریب این ترم که شامل قطعی اینترنت و جنگ و مجازی بودن و … بود درک می کنن سخت در اشتباهید

ترم پیش هم تمرین سوم کامپیوتریش که تو قطعی اینترنت بود معتقد بودن می شه بدون اینترنت حل کرد و با تمدید مخالفت کردن و به نظرشون تمدید نیاز نبود حتی وقتی اینترنت نیست

ابتدای درس ۶ نمره لود ۶ نمره میان ترم و ۸ نمره پایان ترم قرار بود بگیرن که خب دانشجو نمی دونست که قراره جنگ بشه یا ترم کلا مجازی بشه و خودتون بهتر شرایط مجازی بودن رو می دونید به هر حال تقلب می شه و نمرات واقعی نیست

استاد تصمیم گرفتن امتحان پایان ترم که اکثر نمرات ۱۰ تا ۱۳ بود و میانگین به زور به این عدد می رسید رو بارمش تغییر بدن

تصحیح پایان ترم هم فوق العاده افتضاح بود و تو اعتراض هم تهدید به نمودار منفی کردند

البته از حق نگذریم برای همه شیر کاکائو و و شیر توت فرنگی خریدن از دلمون در بیاد که البته ما اینطور فکر کردیم حس می کنم می خواستن به ما اب بدن که الان راحت تر بتونن ذبح کنن

نمرات این درس پایین تر از حد انتظار و سوادی هست که دارید طوری که شما از دکتر امینی می تونید ۲۰ بگیرید ولی از ایشون با ارفاق و نیم نمره نظرسنجی شاید ۱۷ ۱۸ بشید

نمره به استاد 3 از 10 که بخاطر تدریس شاهکارشون و نون و نمکی هست که سر پایان ترم با هم خوردیم ، اگه اخلاقشون خوب بود حتی با این نمرات 9 از 10 می دادم

🔴 ری اکشن ها به معنی کلیت نظر شما نسبت به استاد هست. اگر نسبت به نظرات انتقادی داشتید در کامنت ها بنویسید.
@EE_professors

#الکترونیک_۱
#رضا_سروری

درس بسیار آسون و رواله، خصوصا اگه دنبالش کنید. دکتر خیلی خوب و روان درس میدن، شاید اولش سخت باشه براتون(خصوصاً بخش های قبل ترانزیستور) اما اگه جلساتو بیاید کاملاً به نحوه تدریس عادت می کنید. به شدت خوش اخلاق و مهربون هستن و به همه سوالات به خوبی پاسخ میدن و باعث میشن علاقه مند بشید؛ جو کلاس هم به شدت خوبه و گاهی اوقات شکلات هم میدن برای پاسخ دادن به سوالاتشون. خود درس هم با سرعت ملایمی پیش میرن و بار ها و بار ها، حتی بدون درخواست به خصوص، نکاتش رو دوره میکنن. بیلدینگ بلاکس هم برای آخر درس ارائه میدن که خیلی مفیده برای حل کردن مسائل. توصیه میکنم‌کلاس ها رو هم شرکت کنید، حتی اگه اوایلش رو خوب نمیتونید دنبال کنید، هر چی بیشتر میگذره بیشتر ارتباط میگیرید.
در ترم ۱۴۰۴۱ دو کوییز گرفتن، کوییز ها ساده بودن و در حد تمرین، شاید هم آسون تر. میانترم و پایانترم هم هماهنگ بودن، سطح مناسبی داشتن و میانگین خوبی هم داشتن. پروژه هم درس داشت، که اونم هماهنگ بود و انتخاب از بین سه طراحی، که اونم راحت بود. تمرین ها هم هماهنگ بود که بازم خیلی چیز خاصی مخصوص استاد وجود نداره برای گفتن.

در کل به نظر بهترین استاد ممکن از کل شاخه الکترونیک هست و صد در صد توصیه میکنم درس رو باهاشون بردارید. به شدت با دانشجو راه میان، همراه هستن و کلاس های رفع اشکالی هم‌که خودشون به شخصه برگزار میکنن عالیه. هیچکس رو نمیشناسم که ناراضی باشه از برداشتن باهاشون.
نمره ۱۰/۱۰

🔴 ری اکشن ها به معنی کلیت نظر شما نسبت به استاد هست. اگر نسبت به نظرات انتقادی داشتید در کامنت ها بنویسید.
@EE_professors

#کنترل
#بهزاد_آهی

دکتر رو با لود زیادشون میشناسن ولی در رابطه با درس کنترلشون تمرین‌ها نسبتا طولانی است ولی اونقدر همراستا با درس و امتحان نیست (انجام دادن دقیقشون اونقدر gain ای برای امتحان نداره) و با توجه به ai راحت میشه لود رو هندل
کرد و انچنان لودی نداشت
امتحان میان ترم کاملا شبیه به اسلایدهاست و دقیقا نکات اسلاید ها میاد
امتحان پایان ترمشون هم همین شکلی بود صرفا یه مقدار ایده‌ای تر هستش
در کل نمره‌اش خوب میشه نمودار میزنن و استاد برگه ها رو با دقت تصحیح میکنه و تصحیح دقیقی دارن
کوییزها سر کلاس گرفته میشن کلا درس رو هوایی نیست و خود استاد سرش به صورت کامل نظارت داره

🔴 ری اکشن ها به معنی کلیت نظر شما نسبت به استاد هست. اگر نسبت به نظرات انتقادی داشتید در کامنت ها بنویسید.
@EE_professors

#آز_الکترونیک_۱
#محمد_نوین
#مجازی

ترم 14042 با ایشون کلاس داشتیم (ترم مجازی) لود درس بسیار بالا بود برای یک درس ۱ واحدی. درس‌های ۳ یا ۴ واحدی هم اینطوری لود نداشتند برای هر هفته
استاد هیچ تی‌ای برخلاف ترم‌های دیگه نداشتن در نتیجه همه تصحیح ها و... دست خودشون بود و نمرات هر جلسه و گزارش‌کار اعلام نمیشد، در انتهای ترم نمرات نهایی رو فقط اعلام کردند.
خود استاد می‌گفتن لود درس در حد 0.6 نفر هست ولی ۲ نفری هم لود درس زیاد بود. به این شکل که ایشون به گزارش کار‌هایی که برای آز الک ثابت بود چیزهایی اضافه میکردن (بین ۱.۵ تا ۲ برابر می‌شد حجم هر گزارش)
برای تمدید هم نیاز بود که کل کلاس موافقت کنن و اینکه یکی دو تا از کلاس ها رو هم به دلیل امتحانای زیاد (مثل میانترم) عقب انداختن و همراهی کردن با دانشجو.
در انتها میانگین کلاس بین ۱۸ تا ۱۹ بود و نمرات بالا بود، اما با توجه به لود درس ارزش نداشت.
جلسات اول کلاس درس خیلی یک‌طرفه و خسته‌کننده بود به این طورت که ایشون فقط حرف می‌زد و خاطره می‌گفت.
بقیهٔ جلسات هر گروه یه تایم برای ارائه داشتن که سر اون تایم باید توی کلاس حاضر می‌شدن و گزارش رو ارائه می‌دادن یا ایشون از گروه سوال می‌پرسید.
بحث کردن باهاشون بی‌فایده بود چون کلا می‌رفت توی جاده خاکی و از خاطرات گذشته و ریکام گرفتن و نگرفتن خودش و دوستان تعریف می‌کرد.
بارم‌بندی کمی شناور بود و با توجه به گروه ۲ یا ۳ نفره بودن و نمرات هر گزارش، کمی بالا پایین شد که بیشترین نمره رو بگیریم.
گزارش‌ها تعدادشون مثل ترم‌های قبل بود اما یک کوییز (به شکل گزارش) و یک پروژه (از بین ۶ تا پروژه می‌تونستیم یک تا ۴ تا انتخاب کنیم و کاملا امتیازی بود) به درس اضافه کرده بودن.
اکثر محتواهای کوییز و پروژه ربطی به الکترونیک نداشتن و کلا چیزهای عجیب و غریبی بودن.
گروه دیگری هم برای این درس بود که با لود خیلی کمتر نمرات خوبی دریافت کردن و طبیعتا مطلوب‌تر هست.

نمره کلی من به استاد: ۴ از ۱۰

🔴 ری اکشن ها به معنی کلیت نظر شما نسبت به استاد هست. اگر نسبت به نظرات انتقادی داشتید در کامنت ها بنویسید.
@EE_professors

نام درس: #مدار_منطقی
نام استاد: #هدی_محمدزاده

لود درس:
درس که امتحاناش هماهنگ بود
تمرین تحویلی نداشتیم چندین سری تمرین کاملا اختیاری بود که همراه با پاسخنامه ریلیز می‌شد. ۴ نمره کاملا کوییز بود متشکل از کوییز بخش تئوری درس و کوییز وریلاگ و هر هفته توی کلاس وریلاگ برگزار می‌شد(یه کلاس وریلاگ داشتیم که مدرس وریلاگ جداگونه داشتیم و دکتر خودشون درس نمیدادن وریلاگو).آز تا حد خوبی روال بود گزاز و پیش‌گزاز نداشتیم و فقط باید کد های وریلاگمون رو با ویوادو شبیه سازی میکردیم و هیچ‌شبیه‌سازی دیگه‌ای با پزوتئوس یا هرچیز دیگه‌ای نداشتیم. تعداد بسیار زیادی آزمایش امتیازی سر آز زدن بچه ها و میانگین آز ۱۱۰ شد(البته بسنگی‌به هد آز داره)،انقدرم خوب تحویل گرفتن که یه هفته از بقیه گروها جلو بودیم و یک‌ هفته که میانترم ریاضی مهندسی افتاده بود نیم ساعت بعد از اتمام آزمایشگاه ما ، به خاطر اینکه جلو بودیم نرفتیم آزمایشگاه.

تعداد و میزان سختی میان‌ترم/پایان‌ترم و میزان سخت‌گیری
در تصحیح امتحانات:
امتحان میانترم که هماهنگ بود و سختی حدودا ۷ از ۱۰ داشت ، تصحیح دکتر خیلی خوب بود و فکر کنم تعداد ۲۰ و ۱۹‌ها به تعداد خوبی و دورقمی بود.

پایانترم که غیرهماهنگ شد برخلاف ظاهر خود استاد که خب سر کلاس به نظر میومد کمی عدم تسلط دارن ولی سوالا رو راحت نداده بودن(یادمه چیزایی میخواستم بخونم که به همین خاطر نخوندم و از همونا سوال اومد)تصحیح پایانترم ظاهرا کمی سختگیزانه تر از میانترم بود.تصحیح کوییز ها هم با دستیاران درس بود که به نظرم خیلییی خوب تصحیح شده بود و نمرات بیشتر از چیزی بود که فکر میکردم.

اخلاق و طرز برخورد استاد با دانشجو:
بسیار مهربون و خوش‌برخورد هستن و به واسطه حضور غیاب هر جلسه‌ای‌شون(که تاثیر مثبت داره صرفا اما ترم ما به دلایلی که خواهم گفت فکر کنم نداشت) تعداد خوبی از بچه ها رو میشناسن

بارم‌بندی درس:
میانترم ۵ ، پایانترم ۸ ، کوییز ۴ ، آز ۴

کیفیت تدریس:
اگه قصدتون دیجیتال نیست کلاس دکتر محمدزاده گزینه بدی نیست.تدریسشون بسیار شمرده و تقریبا کامله در حدی که من با بایاس ضد دیجیتالی رفتم سر کلاس ولی کم‌کم ترغیب شدم گوش بدم و بخشی خوبی از فرایند یادگیریم تو کلاس انجام میشد.تدریسشون کلا واسه حل سوال خوبه ولی فکر میکنم تدریس اساتید دیگه مثل دکتر شعبانی عمقی‌تر باشه و فقط به قصد حل سوال نباشه.تدریس مدار ترکیبیشون که خیلی خوب و از صفر بود ، تدریس مدارات ترتیبیشون (نیمه‌ دوم ‌درس) از لحاظ مبحثی یکم ناقص بود بود مثلا ریس کاهش حالت های سه‌بعدی میشد نگفتن ولی بقیه چیزایی که درس دادن کامل و بسیار شمرده بود.

سایر توضیحات :
در انتها به واسطه آزمایش های امتیازی متعدد و (شاید مجازی بودن پایانترم) انقدر نمره ها بالا بود که دقیق جمع ریزنمره ها رو ثبت کردن تو کارنامه.
نمره کلی من به استاد: ۸ از ۱۰

🔴 ری اکشن ها به معنی کلیت نظر شما نسبت به استاد هست. اگر نسبت به نظرات انتقادی داشتید در کامنت ها بنویسید.
@EE_professors

#الکترونیک
#محمد_حسین_علوی
ترم ۴۰۴۱- #حضوری

طرح درس: این درس سر ترم ما به صورت ناهماهنگ از بقیه گروه‌ها تدریس می‌شد و بجای بقیه گروه‌ها که از سه فصل دیود و BJT و MOSFET باشه یک فصل مقدمه هم داشت که تقریبا چیز جدیدی نداشت فقط مطالب درس مدار۱ را از دید الکترونیکی تدریس می‌کردند. در هفته سه جلسه ملاس داشتیم و چهارشنبه‌ها هم علاوه بر شنبه دوشنبه کلاس بود (البته جمعیت کمتری تو روز‌ها چهارشنبه حضور داشتند) کلا این درس بارم اش از امتحان بدست میاد سر ما فک کنم ۸ نمره میان‌ترم بود (۳ میانترم برگزار شد که ماکزیممش شد نمره میان‌ترم) ۱۲ نمره هم پایانترم. تمرین و پروژه هم روی همدیگه تا ماکزیمم ۲ نمره امتیازی داشت که البته با یک فرمول خاص مخاسبه می‌شد (اکثر بچه‌ها چون حداقل نصف ددلاین‌ها را می‌ نوشتند حداقل ۱ تا ۱/۵ نمره امتیازی را می کرفتن)
اخلاق استاد: به‌شدت استاد خوش اخلاق و خوش برخوردی هستند کامل با دانشجویان راه میان حتی اول ترم میگن هر جا هر مشکلی درس داشت بیاید بگید که روندش رو عوض کنیم و حتی یه بار شد ما ۳ تا میانترم تو یه رپز داشتیم با وجود اینکه درس عقب بود به استاد گفتیم و استاد یه جلسه کلاس را کنسل کردند. استاد همیشه تایم‌های مشخصی تو آزمایشگاه الک هستند برای پاسخ گویی به سوالا دانشجو و من به شدت توصیه میکنم حداقل یه بار دوبار برین پیششون چون خیلی بار ارزشی زیادی داره.
نحوه تدریس استاد:‌ استاد روی تخته درس میدن و کاملا واو به واو جزوه خودشون تدریس می‌کنن که یک جزوه به‌شدت کامل و خوب هست ینی حتی اگر دانشجو زمان نمی‌کنه که بیاد سر کلاس جزوه کار رو جمع می‌کنه کامل ولی من حتما پیشنهاد می‌کنم سرکلاس برید. بیان استاد خیلی مفید هست و کامل همه چیز رو توضیح می‌دهند حتی بعضا برای سوال‌های خارج از مبحث هم زمان می‌ذارند و کامل توضیح می‌دهند. ممکن اولش با تدریس استاد اوکی نباشید ولی به مرور زمان اوکی‌میشید (بیشتر درس الک هست که یه‌جوریه واسه همین اولش یه ذره گیر داره) البته استاد هم ۸۰ به ۲۰ بیشتر مفهومی تدریس می‌کنند تا kcl kvl بزنند یه جاهایی می‌زنن برای اینکه دانشجو بفهمه ولی عمدتا مفهومی توضیح می‌دهند که اولش برای اینکه دانشجو تو فضای الکترونیکی بیاد طولش میکشه ولی بعدش روال میشه
لود: نمرات تمرین امتیازی هستند ولی در تمرینات اصلا لودی ندارن کلا ۵ تا سوال هستند که تا حد زیادی شبیه تدریس استاد هست و حتی یک نمونه مسائل حل شده مخصوص اون تمرین می‌دهند که با راحت تره بتونید تمارین رو حل کنید. پروژه هم استاد ۲۰ تا پروژه میگه ‌که می‌تونید از اول ترم شروع کنید و هرچندتا که خواستید انجام بدهید و بعضا پروژه های خیلی پرباری هست.
آزمون: آزمون‌های عینا از تمارین و تدریس استاد و جزوه استاد هست و هیچ سختی نداره عملا!
نتیجه‌گیری: در کل من به استاد نمره ۱۰/۱۰ رو میدم چون هم درس رو یادگرفتم هم ددلاین‌ها روون بود هم نمره خوبی می‌شد گرفت آزمون‌ها هم خیلی روون بود و راحت می‌شه از استاد نمره بالا ۱۹ گرفت

🔴 ری اکشن ها به معنی کلیت نظر شما نسبت به استاد هست. اگر نسبت به نظرات انتقادی داشتید در کامنت ها بنویسید.
@EE_professors

#الکترونیک
#محمد_حسین_علوی

ایشون تنها گروه غیرهماهنگ درس الکترونیک رو ارئه میدن و از این جهت سیلابسشون فرق داره با بقیه گروه‌ها. تمامی مباحث الکترونیک 1 بقیه گروه‌ها پوشش داده میشه به همراه یک سری زیرمبحث از الکترونیک 2 و حتی 3. مشکلی که ممکنه در طول ترم بهش بر بخورید اینه که اون مباحث الکترونیک یکی رو میشه از فیلمای بقیه اساتید مثل شریف بختیار دنبال کرد ولی برای بقیه مباحث عملا تنها منبع درس خودشونن و باید درس رو از جزوه‌ها و کلاسای خودشون دنبال کنید و اگه با تدریسشون ارتباط نگیرید جمع کردن اون بخش‌ها مشکله.

درس سه تا میانترم داره که ماکسیممشون لحاظ میشه به عنوان نمره میانترم و عملا دو تا امتحان دیگه اختیاریه در صورتی که خواستید نمره‌اتون رو بالاتر ببرید. ترم 14041 که من درس رو با ایشون داشتم میانترم اول مرور مدار 1 و میانترم دوم از مبحث دیود بود که سطح معقولی داشتن و در حد تمارین و میانترم سوم از مبحث BJT بود که سطح واقعا سختی داشت پس پیشنهاد میشه سعی کنید تا وقتی درس خیلی الکترونیکی نشده ماکسیمم نمره رو بگیرید از میانترم.
بابت مجازی شدن پایانترم هم حرکت خاصی نزدن و امتحان خیلی نرمال برگزار شد البته با سطح سختی حداقل 8/10.
اگر هم مشکل یا بیماری‌ای براتون پیش بیاد شانس امتحان مجدد میدن بهتون اگه مشکلتون به نظرشون منطقی بیاد و از این نظر راه میان با دانشجو.

سیستم تصحیح امتحان اینجوریه که در امتحان یک باکس جواب آخر دارید که بدون توجه به راه حل اگر درست باشه نمره‌اش داده میشه، و اگر جوابتون با جواب درست خطای قابل توجهی نداشته باشه راه حلتون چک میشه و مقداری از نمره تعلق میگیره، ولی اگه خیلی خطا داشته باشید جواب آخر بررسی نمیشه. اما در بازبینی برگه سختگیریشون زیاده و هرکاری کنید امکان نداره نمره رو 0.25 هم بیشتر کنن حتی با دلایل منطقی.

اخلاق و طرز برخوردشون اوکیه مخصوصا اگه سر کلاس‌ها دیده باشنتون، منتها توجه داشته باشید که از اونجایی که سنشون بالاست یه مقدار ارتباط گرفتن باهاشون سخته و معمولا منظور بچه‌ها از سوالاتی که سر کلاس پرسیده میشه رو درست متوجه نمیشن و یه مدت خوبی درباره سوال اشتباهی توضیح میدن. همچنین به خاطر سنشون خیلی توی تدریس آنلاین ضعیفن و عملا اگر ترم آنلاین بشه باید بدویید دنبال راه حل جایگزین که بتونید درس رو یاد بگیرید چون کلا کار با سیستم کلاس مجازی رو بلد نیستن. ولی در کل در تدریس حضوری شهود الکترونیکی خوبی به دانشجو منتقل میکنن و جزوه پر و پیمون و کاملی هم دارن، منتها احتمالا برای رفع اشکال در کلاس یه مقدار به مشکل میخورید.

یه ایراد دیگه‌ای که به نظرم وجود داره اینه که 1/3 ترم به مرور مدار 1 اختصاص داده میشه که باعث میشه در آخر ترم به اجبار تایم کمی بذارن برای ترانزیستور ماسفت در صورتی که تایم خیلی بیشتری براش لازمه، و اگر بخواید با کلاس پیش برید در یادگیری ماسفت به تسلط لازم نمیرسید.

لود درس هم معقوله و 8 سری تمرینه که مشابه سوالات جزوه‌ست و کلا ایشون یه بانک سوالی دارن که برای هر مبحثی به صورت رندم یه سری سوالات به عنوان سوال تمرین، یه سری دیگه به عنوان نمونه سوال حل شده و یه سری دیگه به عنوان سوال امتحان انتخاب میشن سر همین کلا سوالاتی که هرجای درس از ایشون میبینید تقریبا توی یه سطحه، صرفا ممکنه برای یه امتحان خاصی تصمیم بگیرن تو انتخاب سوالات امتحان یکم گزینشی‌تر عمل کنن و سخت‌ترش کنن. ولی بازم احتمالا تیپ جدیدی نمیبینید توی امتحانات و سوالات مشابهن.

بارم‌بندی درس یه سیستم عجیب غریبیه که با S+P محاسبه میشه. S نمره امتحانات میانترم و پایانترمه که هست S=0.4M+0.6F (نمره امتحانات از 20). از اون طرف P نمره پروژه و تمریناته (نمره کامل این بخش رو میتونید با تمرینات بگیرید، منتها اگر از تمرینات نمره کم بیارید میتونید با انجام پروژه جبرانش کنید).
اینکه نمره کامل پروژه و تمرین در بارم‌بندی چقدر باشه بستگی به S داره و نمره‌اش از فرمول درجه دوی P=P(S-10)(20-S)/250 محاسبه میشه. البته اگر S<10 درس رو می‌افتید و P تاثیرش صفر میشه.

در کل استاد خوش‌نمره‌ای هستن و با وجود سیستم عجیب غریبشون اگر درس رو باهاشون بردارید و با خودشون پیش برید احتمالا نمره خیلی خوبی میگیرید، منتها اگر نگران یادگیری هستید و مخصوصا اگر احتمال آنلاین شدن ترم بعدی تو ذهنتون زیاده پیشنهاد میکنم به گزینه‌های دیگه فکر کنید. نمره من به استاد 7/10 هست.

🔴 ری اکشن ها به معنی کلیت نظر شما نسبت به استاد هست. اگر نسبت به نظرات انتقادی داشتید در کامنت ها بنویسید.
@EE_professors

#بهینه‌سازی_محدب
#روح‌الله_امیری
#مجازی

من با ایشون ترم 14042 محدب داشتم

طرح درس:
درس برمبنای کتاب بهینه سازی محدب بوید و اسلایدهای خود بوید پیش میره. ابتدا یکسری مباحث تئوری رو مطرح میکنند، از تعریف مجموعه های محدب شروع می‌کنند و سپس توابع محدب، مسائل محدب، شرایط بهینگی جواب و حل مسئله دوگان رو میگن. بعدش یکسری کاربردهای محدب رو میگن، در مخابرات و پردازش سیگنال و... نهایتا هم الگوریتم های حل مسائل بهینه سازی مثل GD و نیوتون رو میگن.

لود درس:
ترم ما چون پروژه نداشتیم و فقط هم یدونه تمرین کامپیوتری داشتیم، درس نسبتا کم لود بود اما معمولا درس محدب دکتر امیری پروژه هم داره. 6-7 سری تمرین تئوری مفصل که هر کدوم حدود 8 - 9 تا سوال نسبتا سخت داشت از هر مبحث دادن، یدونه هم تمرین کامپیوتری و قرار بود یک پروژه هم بدن. برای تمارین تئوری هم کلا دکتر سه روز تاخیر با کسر نمره درنظر میگیرند به این صورت که اگر با یک روز تاخیر آپلود کنید ضریب 95 درصد، اگر با دو روز تاخیر آپلود کنید ضریب 90 درصد، و اگر هم با سه روز تاخیر آپلود کنید ضریب 85 درصد میدن به تمرینتون. تمرین ها هم داخلشون سوال امتیازی داشت، منتهی این مدلی بود که نمرات امتیازی تمرین روی آزمون ها نمیرفت یا به عبارتی ماکسیمم نمره تمرینی که میشد گرفت همون 4 نمره بود.

تدریس:
تدریسشون در مجموع خوبه و اگر کلاس ها رو شرکت کنید درس رو یاد میگیرید. برمبنای اسلایدهای بوید تدریس میکنن، منتهی اینطوری نیست که فقط اسکرول کنن. معمولا اسلایدها رو میارن و روی اونها با قلم می نویسن. بعضی وقت ها هم که میخوان یک مثال یا قضیه مفصل تری رو بگن داخل نوت جداگانه مینویسن.

اخلاق استاد:
دکتر امیری از اساتید جوان دانشکده هستند و انسان باشخصیت و خوش اخلاقی اند. توی تمدید ها خیلی همراهی میکردند و بعضا تمارین تا یک هفته یا حتی بیشتر تمدید میشدند (البته که حجم هر تمرین هم زیاد بود!). ضمن اینکه در ترم مجازی و در شرایط نامساعدی که همگی درگیرش بودیم خیلی گیر نبودند و دانشجو رو اذیت نکردند. سر امتحان ها هم یک آزمون عجیب و غریب و فضایی نگرفتند، پی دی اف آزمون رو آپلود میکردند و مثلا بعد از 2 ساعت ، 2 ساعت و نیم بایستی پاسخ رو داخل cw آپلود میکردیم.

میان ترم ، پایان ترم:
میان ترم و پایان ترم نسبتا روال بود. معمولا آزمون های دکتر اینطوریه که یکی دو تا سوال واقعا سخت داره، دو سه تا سوال متوسط و شاید هم یکی دو تا سوال آسون. این ترم هم تقریبا همین بود. چون ترم مجازی بود نمرات اکثرا بالا شده بود و میانگین هر کدوم از آزمونها 80 - 90 بود.

بارم بندی و نمرات:
بارم بندی که اول ترم اعلام کردند به این صورت بود که: 4 نمره تمرین تئوری و کامپی، 2 نمره پروژه، 7 نمره میان ترم و 8 نمره پایان ترم در مجموع از 21. اما چون پروژه ریلیز نشد، قرار شد که به جای پروژه 2 نمره ای ، 1 نمره روی میانترم یا پایانترم و یا تمرین قرار بدن و بعد ماکسیمم این سه حالت نمره دهی رو درنظر بگیرن.
نهایتا نمرات هم بد نشد واقعا و خوب شد. میانگین درس هم به صورت عمومی اعلام نکردند اما حدود 17 - 17.5 شد.

🔴 ری اکشن ها به معنی کلیت نظر شما نسبت به استاد هست. اگر نسبت به نظرات انتقادی داشتید در کامنت ها بنویسید.
@EE_professors

#یادگیری_ماشین
#سجاد_امینی
#مجازی

من درس یادگیری ماشین رو ترم 14042 با دکتر امینی داشتم.

طرح درس:
ایشون درس رو با مروری بر آمار و احتمال شروع میکنن و گاوسی توام و... رو میگن، بعد الگوریتم های MLE , MAP رو میگن، سپس با مرور جبر خطی و محدب، رگرسیون لجستیک و کلا الگوریتم های classification رو تدریس میکنن. نهایتا هم پرسپترون و یک مقدار شبکه عصبی و روش های مبتنی بر کرنل رو میگن. در آخر هم یه ذره unsupervised تدریس میکنن و PCA میگن (ترم ما clustering رو فرصت نکردند تدریس بکنن و حذف کردن از سرفصل های پایان ترم)

لود درس:
درس کم لود نبود واقعا. 5 سری تمرین تئوری داشتیم که هر کدوم 7 - 8 تا سوال متوسط یا متوسط رو به سخت داشت. 5 سری هم تمرین کامپی نسبتا سنگین داشت که در ژوپیتر بود و هر کدوم رو اگر واقعا میخواستی خودت بزنی خیلی وقت میگرفت. اما خب نکته مثبت تمرین ها این بود که در مجموع 10 روز تاخیر مجاز داشت هر نفر. این 10 روز تاخیر مجاز هم برای هر تمرین (تمرین تئوری + کامپی) بود و نهایتا تاخیر لحاظ شده برای تمرین سری n ام ماکسیمم تاخیر تمرین تئوری n ام و تمرین کامپی n ام بود. البته برای هر تمرین ماکسیمم 3 روز از تاخیر ها رو میشد استفاده کرد که خب برای یکی دو تا از تمرین ها این سه روز تا پنج روز هم اکستند شد. دکتر با تمدید هم راه میومدند و یکی دو بار تمرین تئوری و کامپی ماکسیمم یک هفته تمدید شدند.

تدریس:
کلا کلاس دکتر امینی خیلی کلاس خشکی نیست، تدریس ایشون از روی اسلایدها بود. اما سرعت تدریس هم خیلی بالا نبود، چون روی هر اسلاید قشنگ توضیح میدادند و تشریح میکردن مطلب رو.

اخلاق استاد
کلا دکتر استاد خوب و نرمالی اند، اخلاقشون هم خوبه و همراهن با دانشجو. با تمدیدها هم راه میومدن و یکی دو دفعه تمارین رو تمدید کردن و یک بار هم پروژه رو تمدید کردن. از طرفی توی این ترم مجازی هم واقعا دانشجو رو اذیت نکردن و درس بصورت کاملا نرمال و معقول ارائه شد.

میان ترم و پایان ترم:
هر کدوم از امتحان ها حدود دو ساعت وقت داشتند. سیستم این مدلی بود که سوالات امتحان رو داخل سی دبلیو قرار داده بودند و بعد از دو ساعت هم امتحان بسته میشد. آزمون بازگشت به عقب هم داشت و میشد سوالات قبلی رو دید.
در کل امتحاناشون خیلی سخت و محاسباتی نبود. بیشتر مفهومی بود خصوصا امتحان پایان ترم که عملا همش توصیفی و توضیحی بود. منتهی وقت آزمون نسبت به حجم سوالات یه مقدار کم بود. مثلا میانترم دو تا سوال بود که هر کدوم از سوالا 6-7 تا بخش داشت و هر بخش هم مثلا یکی دو تا خواسته داشت! به همین خاطر امتحانشون یه مقدار سرعتی بود و باید سریع مینوشتی.
علاوه بر امتحان کتبی همون روز پایان ترم یک امتحان شفاهی هم گرفتن. هر دانشجویی حدود 10 دیقه 15 به لینک vc استاد میرفت و در حد سه چهار تا سوال مفهومی رو جواب میداد. سوال های شفاهیشون هم خیلی سخت نبود اما خب مفهومی بود و باید درس رو بلد میبودی تا میتونستی جواب بدی.

بارم بندی و نمرات:
بارم بندی اعلامی اول ترم به این صورت بود: 4 نمره پروژه، 6 نمره تمرین، 4 نمره میانترم و 6 نمره هم پایان ترم که جمعا نمره درس از 20 بسته میشه. در ترم های حضوری بارم بندیشون به همین صورته اما ترم ما که مجازی شد دو نمره از نمرات میان ترم و پایان ترم رفت روی پرسش شفاهی.
نمرات هم در نهایت خوب شد. میانگین درس بالاتر از 17.5 شد.

🔴 ری اکشن ها به معنی کلیت نظر شما نسبت به استاد هست. اگر نسبت به نظرات انتقادی داشتید در کامنت ها بنویسید.
@EE_professors

#سیستم‌های_مخابراتی
#محمدرضا_پاکروان
#حضوری

من سیسمخ رو ترم 14041 با دکتر پاکروان داشتم.

طرح درس:
ایشون درس رو در چهار فصل ارائه میدن. فصل اول مقدمه است، که یک آشنایی اولیه ای میدهند، سیگنال سیستم رو یه مقدار مرور میکنن و مباحث مقدماتی مثل کانال و پهنای باند و فیلتر و تبدیل هیلبرت رو میگن. فصل دوم میشه آنالوگ. تو این فصل کلا مخابرات آنالوگ، انواع ماژولیشن های آنالوگ مثل DSB و FM و اینا رو خیلی مفصل میگن که میان ترم هم تا همینجا میشه. فصل سوم تدریسشون کلا میشه ماژولیشن ها و کانسپت های مخابرات دیجیتال. سمپلینگ ، کوآنتیزاسیون، مولتی پلکسینگ، چنل کدینگ و نهایتا هم ماژولیشن های دیجیتال رو تدریس میکنن. این فصل عملا مهم ترین فصل این درس محسوب میشه و پایه سایر دروس مخابرات هست. نهایتا هم تو فصل آخر یک مقدار مک میگن.
درس ایشون کلا ترکیبیه از یک سری حفظیات و نکات مفهومی و یک سری هم روابط ریاضی و درایویشن های ریاضی و به نظرم تعادل بین اینها رو خوب حفظ کردند. یعنی درس نه خیلی حفظیه و نه خیلی ریاضیاتیه. از یه طرف شما ریاضیات کار رو یاد میگیرید و از طرف دیگه اون مفاهیمی که میگن تو درس یه دیدی میده بهتون.

لود درس:
درس، درس پرلودی محسوب میشه، اما متاسفانه بارم تمرینا و پروژه و... خیلیییی کم و غیر معقوله. 8 سری تمرین تئوری داره، هر کدوم 5-6 تا سوال. سه تا هم تمرین کامپیوتری داره بعد جمع نمره تمریناتش کلا دو نمره است! یه پروژه مفصل هم داره که عملا یک سیستم مخابراتی end to end رو باید تو پایتون طراحی میکردیم که عملا این پروژه برای جبران نمرات بود و امتیازی محسوب میشد. همچنین سه چهار تا کوئیز هم داره درس که کوئیزاشم ساده نیستن.

تدریس:
شاید مهم ترین نکته برداشتن سیسمخ با دکتر پاکروان، تدریس خیلی خوب ایشونه. از روی اسلاید درس میدن به همین خاطر سرعت تدریسشون نسبتا بالاست و حجم مطالبی که میگن کم نیست اصلا. همونطور که گفتم ترکیبی از ریاضیات و مفاهیم سیسمخ رو میگن و بحثایی هم که مطرح میکنن واقعا جالبن. معمولا هم سعی میکنن که کلاسشون جنبه تعاملی داشته باشه و مثلا بچه ها سوال بپرسن و جواب بدن و... اما انتهای ترم اگه وقت کم بیاد دیگه رویه رو عوض میکنن وسرعتی درس میدن!
فن بیان و قدرت انتقال مطلبشون هم خوبه واقعا و درس رو جا میندازن برای دانشجو.
علاوه بر اینا یه رویه خوبی هم که دارن اینه که اول کلاس میگن که هر کسی سوال جنرالی در مورد شاخه مخابرات، حوزه های مختلف مخابرات و شبکه و اینترنت و... داره بپرسه و مثلا یه ربع اول کلاس رو به این کار اختصاص میدن.

اخلاق استاد:
در حالت عادی آدم بداخلاقی نیست دکتر پاکروانه. اما مثلا تو تمدیدها خیلی راه نمیاد یا سر امتحان تقریبا هیچ سوالی جواب نمیده و کلا توی این مدل مسائل آموزشی سفت و سخته دیگه.

میان ترم و پایان ترم:
آزمون ها برعکس تمرین ها اصلا جنبه محاسباتی نداره و بیشتر مفهومیه. البته که سوال محاسباتی هم داره اما معمولا اونقدر چالش برانگیز و سخت نیستن. در مجموع هم میان ترم و پایان ترمشون آسون نیست واقعا و خوب باید اسلایدها رو مسلط باشی تا بتونی جواب بدی و نمره خوبی بیاری. میانگین نمرات میان ترم هم فک کنم حدود 13-14 شده بود.

بارم بندی و نمرات:
بارم بندی که اول ترم اعلام کردند 2 نمره تمرین، 4 نمره کوئیز (هر کوئیز 1 نمره بود اگر درست خاطرم باشه)، میان ترم 7 نمره و پایان ترم هم 8 نمره بود. اما انتهای ترم یه پروژه هم دادن. معمولا نمودار نمیزنن اما انتهای ترم یک بخش نظرسنجی و پیشنهادات میذارن و برای پر کردن اون بخش هم تا 1 نمره در نظر میگیرن. نهایتا نمرات پاکروان خیلی خوب نمیشه و هم از میان ترم و پایان ترم میشه به راحتی نمره از دست داد و هم از کوئیزا، اما خب دیگه فاجعه هم نیست نمرات. میانگین درس هم فک کنم حدود 14 و خورده ای بود

🔴 ری اکشن ها به معنی کلیت نظر شما نسبت به استاد هست. اگر نسبت به نظرات انتقادی داشتید در کامنت ها بنویسید.
@EE_professors

#حسگری
#علیرضا_فرهادى

طول ترم لودى نداره تقريبا صفر
تمرين نداره
3 نمره كوئيز 7 نمره ميانترم 10 پايانترم
شركت در كلاس هاش الزاميه.نه اينكه نمره داشته باشه.
از چيزايى كه میگه امتحان میگیره يعنى اسلايدهاش كامل نيست
كوئيز هاش اسونه به شرط شركت در كلاس
يه مقداری كد زنى آردوئينو داره
و اينكه تا يه نفر 20 شه نمودار ميزنه

🔴 ری اکشن ها به معنی کلیت نظر شما نسبت به استاد هست. اگر نسبت به نظرات انتقادی داشتید در کامنت ها بنویسید.
@EE_professors

نام درس: #روش_های_ریاضی
نام استاد: #حسین_پیل_آرام

لود درس:
درس لود آنچنانی نداشت. تا قبل از میانترم پنج سری تمرین تئوری و یک سری تمرین کامپی داشتیم. بعد از میانترم هم کلا دو سری تمرین تئوری و یک سری تمرین کامپی داشتیم. تمرین های تئوری هم آنچنان وقت‌گیر نبودند. ولی خب تمرین های کامپی وقت‌گیر و حجیم بودند که البته در کل ترم کلا دو تا تمرین کامپی داشتیم. در تصحیح تمرین ها هم نمرات خوبی به اکثر دانشجو ها داده شد و سختگیری نمی‌کردند. کوییز هم ترم ما حداقل نداشت.

تعداد و میزان سختی میان‌ترم / پایان‌ترم:
درس یک میانترم و یک پایانترم داشت. امتحان در سطح تمرین ها بود و اگر به تمرین ها و جزوه استاد مسلط می شدید نمره خوبی می‌توانستید بگیرید.

میزان سخت‌گیری در تصحیح امتحانات:
استاد تصحیح خوبی دارند و اصلا صفر و یکی نیستند. نمرات امتحان اکثرا بالا شد و سختگیری در تصحیح اصلا مشاهده نشد.

کیفیت تدریس:
تصحیح خوبی دارند و اگر در کلاس ها شرکت کنید و جزوه ایشان رو خوب بخونید، از خوندن سورس بی نیاز میشید و به نظرم با ترکیب جزوه و تمرین ها میشه درس رو یاد گرفت. این رو هم بگم که فعالیت کلاسی برای استاد مهم است و نمره امتیازی دارد و در کلاس بعضی وقت ها سوالاتی میپرسند که به صورت داوطلبانه باید جواب داد و اگر دیده بشید، در نمره نهایی کمی کمک میکنند. همچنین در بعضی جلسات حضور غیاب هم میکنند که آن هم در نمره نهایی کمی موثر است. در کل گرفتن این درس با ایشون بسیار توصیه میشه.

🔴 ری اکشن ها به معنی کلیت نظر شما نسبت به استاد هست. اگر نسبت به نظرات انتقادی داشتید در کامنت ها بنویسید.
@EE_professors