Вернулся из отпуска с новыми силами, и делюсь новостями. Я готовлю курс для педиатров из пяти вебинаров, по самым злободневным вопросам амбулаторной педиатрии, он стартует в январе, по одному вебинару в месяц. Мы открыли возможность записи на курс заранее, так как под новый год у всех много незапланированных трат. А также мы сделали хорошую скидку при ранней покупке.

Почти два года цены на мои лекции не менялись, но с января я все-таки подниму немного цены на вебинары, соответственно цена на курс тоже вырастет. Зарегистрироваться уже можно на моем сайте: https://sergeibutrii.ru/ Плюс всем кто успеет купить курс до нового года я сделаю небольшие приятные подарочки))

Этот курс - концентрат наиболее частых клинических вопросов, встающих перед амбулаторным педиатром.

Пять ёмких трехчасовых онлайн-встреч:

1) 21 января: Проблемы органов дыхания у детей разного возраста.
ОРВИ, грипп и ковид
бронхит простой и обструктивный
пневмония типичная и атипичная
затяжной кашель без диагноза
бронхиолиты
бронхолегочная дисплазия
астма и др

2) 18 февраля: Проблемы органов пищеварения у детей разного возраста.
гастроэзофагеальный рефлюкс у младенцев и более старших детей
запоры функциональные и органические
недержание кала, связанное и не связанное с запором
гастриты
показания к гастроскопии и колоноскопии
панкреатиты
холецистит и желчекаменная болезнь
причины желтух
синдром цитолиза и др

3) 18 марта: Основные сыпи в педиатрии (инфекционные и неинфекционные) и тактика их лечения.
атопический дерматит
самопроходящие сыпи младенцев
вирусные сыпи
вирус-ассоциированные сыпи
бактериальные поражения кожи
грибковые поражения кожи
лекарственные сыпи
сыпи как маркер системных заболеваний и др

4) 22 апреля: Проблемы органов мочеполовой системы у детей разного возраста.
цистит и пиелонефрит
гломерулонефриты постстрептококковые и не только
гемолитико-уремический синдром типичный и атипичный
синехии у девочек и фимозы у мальчиков
баланопоститы и вульвовагиниты
недержание мочи
почечная недостаточность
значение разных находок в анализах мочи и др

5) 20 мая: Коммуникация врача с семьей и с коллегами при затруднениях с диагнозом. (отдельно поговорим про подростков, их основные проблемы и специфику коммуникации).
построение коммуникации в условиях сжатого времени приема
отрицание диагноза семьей
работа с неопределенностью и затяжными синдромами
работа с соматоформными жалобами
колючие подростки
“взрослые болезни” у “не совсем взрослых”
как гуглить при пациенте, как вести профессиональный спор без личных обид и др

Мы все в первые годы работы вели блокноты со шпаргалками по самым частым клиническим ситуациям, с которыми приходится сталкиваться. На курсе я постараюсь дать такие шпаргалки, инструкции, алгоритмы и подсказки, чтобы помочь коллегам чувствовать себя более уверенно и компетентно.

Этот курс даст вам ответы на основные клинические вопросы:

-. Как собрать анамнез, чтобы не растянуть, но и не упустить?
-. Какие основные синдромы нужно уметь выделять педиатру?
-. Как от синдрома перейти к первичному диагнозу?
-. Как составить перечень дифдиагнозов (с чем не спутать)?
-. Как верифицировать (доказать) диагноз, и исключить остальные версии, не нарушая принцип разумного минимализма в обследованиях?
-. Как вести ребенка дальше? Когда передавать узким специалистам, а когда вести самому?
-. Как построить наблюдение за выздоравливающим?

Курс будет полезен как начинающим педиатрам, так и продолжающим - чтобы не терять темпы развития в профессии.

Буду рад вас всех видеть!