Пост об оптимальной домашней аптечке

Провел свой первый вебинар для родителей, постарался за полтора часа рассказать о самых частых детских проблемах с точки зрения педиатра. По каждой теме сослался на свой пост или хорошую русскоязычную статью. Получилось насыщенно, было много вопросов. На часть успел ответить в конце вебинара, на остальные сейчас пойду отвечать в чате слушателей.

Вебинар в записи тоже уже доступен для покупки на сайте. А для врачей открыта регистрация на ноябрьский вебинар “Как упростить жизнь педиатру: быстрый поиск информации, шаблоны, алгоритмы, лайфхаки”: https://sergeibutrii.ru/

Готовясь к вебинару, наконец составил список медикаментов которые стоит держать в домашней аптечке. Об этом часто спрашивают, но у меня в блоге до того была только краткая аптечка для цивилизованной поездки:
https://t.me/DrButriy/2608
https://vk.com/wall-141911698_2084

Перелопатив множество рекомендаций по домашним аптечкам, учтя российские реалии и стараясь уложиться в средних размеров сумку, у меня получился такой список:

• Список номеров телефонов экстренных служб и телефон/мессенджер вашего врача
• Стерильные резиновые перчатки (надеть при работе с биологическими жидкостями)
• Стерильные марлевые салфетки нескольких размеров: например, треугольники, размером с фалангу пальца, прямоугольники с грецкий орех и с ладонь
(приложить к ране и надавить для остановки кровотечения; зафиксировать на ране пластырем)
• Бинт стерильный 10 см шириной несколько упаковок (для перевязок)
• Лейкопластырь ленточный, шириной 2-5 см (крепить марлевые повязки)
• Лейкопластырь прямоугольный, с впитывающим материалом в центре, разных размеров (заклеивать мелкие раны)
• Спиртовые антисептические салфетки (протереть кожу перед уколом или после удаления занозы/клеща)
• Санитайзер для рук (обработать руки перед манипуляциями в ране или в глазу)
• Стерильная вода или физиологический раствор (соленая вода) в мягкой бутылочке (промывать струей песок и ворсинки ткани из раны, а также глаз от инородного тела)
• Нещиплющий антисептический раствор: перекись водорода, водный раствор хлоргексидина, Октенисепт (обработать раны после промывания)
• Бетадин (обработать широкие но неглубокие ссадины, типа “асфальтовой болезни”)
• Пинцет (для удаления занозы, инородных тел из раны, клеща)
• Острые ножницы (остричь лоскут кожи на краю ожога или раны, рассечь одежду на отекающей конечности или пальце)
• Одноразовые холодные пакеты, типа “химический лед” для охлаждения ушибов
• Термометр (для измерения температуры)
• Фонарик и запасные батарейки к нему
• Маркер или шариковая ручка (обводить край сыпи, контролировать увеличение)
• Мазь с антибиотиком: мупироцин или фузидиевая кислота или Левомеколь (мазать инфицированные раны)
• Лосьон с каламином или болтушка с цинком, или хотя бы Судокрем (мазать укусы насекомых, легкие потертости)
• Стероидный крем: гидрокортизоновый крем 1% или Адвантан (коротким курсом на 3-7 дней мазать при укусах гнуса, болезненных потертостях - которые не прошли от каламина и цинка)
• Сироп и свечи с парацетамолом и ибупрофеном (от жара и боли)
• Антигистаминный препарат внутрь, типа цетиризина (от зуда и крапивницы)
• Лоток или одноразовые пакеты для рвоты
• Спринцовка 200-300 мл для клизмы
• Гидрогелевые повязки для ожогов (типа Бранолинд Н)
• Гемостатическая губка (ввести неглубоко в ноздрю и прижать при носовом кровотечении, или прижать к неглубокой ране)
• Солевые растворы для отпаивания при рвоте (типа Регидрон Био)
• Капли глазные и ушные с антибиотиком, типа Данцил (от бактериального конъюнктивита и наружного отита).
• Дополнительные рецептурные лекарства, прописанные ребенку врачом. Например от астмы, от анафилаксии или от эпилепсии (особенно если вы путешествуете)

И обязательно иметь программу с алгоритмами первой помощи, работающую без интернета. Например, приложение Красного Креста.
https://t.me/DrButriy/6851
https://vk.com/wall-141911698_4062

Вернулся из отпуска с новыми силами, и делюсь новостями. Я готовлю курс для педиатров из пяти вебинаров, по самым злободневным вопросам амбулаторной педиатрии, он стартует в январе, по одному вебинару в месяц. Мы открыли возможность записи на курс заранее, так как под новый год у всех много незапланированных трат. А также мы сделали хорошую скидку при ранней покупке.

Почти два года цены на мои лекции не менялись, но с января я все-таки подниму немного цены на вебинары, соответственно цена на курс тоже вырастет. Зарегистрироваться уже можно на моем сайте: https://sergeibutrii.ru/ Плюс всем кто успеет купить курс до нового года я сделаю небольшие приятные подарочки))

Этот курс - концентрат наиболее частых клинических вопросов, встающих перед амбулаторным педиатром.

Пять ёмких трехчасовых онлайн-встреч:

1) 21 января: Проблемы органов дыхания у детей разного возраста.
ОРВИ, грипп и ковид
бронхит простой и обструктивный
пневмония типичная и атипичная
затяжной кашель без диагноза
бронхиолиты
бронхолегочная дисплазия
астма и др

2) 18 февраля: Проблемы органов пищеварения у детей разного возраста.
гастроэзофагеальный рефлюкс у младенцев и более старших детей
запоры функциональные и органические
недержание кала, связанное и не связанное с запором
гастриты
показания к гастроскопии и колоноскопии
панкреатиты
холецистит и желчекаменная болезнь
причины желтух
синдром цитолиза и др

3) 18 марта: Основные сыпи в педиатрии (инфекционные и неинфекционные) и тактика их лечения.
атопический дерматит
самопроходящие сыпи младенцев
вирусные сыпи
вирус-ассоциированные сыпи
бактериальные поражения кожи
грибковые поражения кожи
лекарственные сыпи
сыпи как маркер системных заболеваний и др

4) 22 апреля: Проблемы органов мочеполовой системы у детей разного возраста.
цистит и пиелонефрит
гломерулонефриты постстрептококковые и не только
гемолитико-уремический синдром типичный и атипичный
синехии у девочек и фимозы у мальчиков
баланопоститы и вульвовагиниты
недержание мочи
почечная недостаточность
значение разных находок в анализах мочи и др

5) 20 мая: Коммуникация врача с семьей и с коллегами при затруднениях с диагнозом. (отдельно поговорим про подростков, их основные проблемы и специфику коммуникации).
построение коммуникации в условиях сжатого времени приема
отрицание диагноза семьей
работа с неопределенностью и затяжными синдромами
работа с соматоформными жалобами
колючие подростки
“взрослые болезни” у “не совсем взрослых”
как гуглить при пациенте, как вести профессиональный спор без личных обид и др

Мы все в первые годы работы вели блокноты со шпаргалками по самым частым клиническим ситуациям, с которыми приходится сталкиваться. На курсе я постараюсь дать такие шпаргалки, инструкции, алгоритмы и подсказки, чтобы помочь коллегам чувствовать себя более уверенно и компетентно.

Этот курс даст вам ответы на основные клинические вопросы:

-. Как собрать анамнез, чтобы не растянуть, но и не упустить?
-. Какие основные синдромы нужно уметь выделять педиатру?
-. Как от синдрома перейти к первичному диагнозу?
-. Как составить перечень дифдиагнозов (с чем не спутать)?
-. Как верифицировать (доказать) диагноз, и исключить остальные версии, не нарушая принцип разумного минимализма в обследованиях?
-. Как вести ребенка дальше? Когда передавать узким специалистам, а когда вести самому?
-. Как построить наблюдение за выздоравливающим?

Курс будет полезен как начинающим педиатрам, так и продолжающим - чтобы не терять темпы развития в профессии.

Буду рад вас всех видеть!