♻️#هیجان و #بویایی: #آلکسی_تیمیا منجر به تغییر در #پردازش بویایی می شود.
#Alexithymia and #emotional #reactions to #odors
پژوهش های محققان نورساینس مرکز نوروساینس تریسته 🇮🇹، دانشگاه گراتز 🇦🇹، و دانشگاه رم 🇮🇹 مشخص ساخته است که پردازش های هیجانی تاثیر بسیار زیادی بر نحوه بویایی و واکنش افراد به بوهای مختلف دارند.
🔬در این پژوهش که بر 502 نفر داوطلب سالم انجام شد، افراد حسب نمرات آلکسی تیمیا به سه گروه آلکسی تیمیای شدید (HA)، آلکسی تیمیای متوسط (MA)، و آلکسی تیمیای خفیف (LA) تقسیم شدند. برای بویایی، افراد مورد ارزیابی توسط آزمون های اختصاصی بویایی قرار گرفتند. همچنین، شاخص های مختلف #شناختی، #روانی، و #فیزیولوژیک داوطلبان نیز سنجیده شد.
📚نتایج نشان دادند که افراد دارای آلکسی تیمیا در واکنش به #بو پاسخ های متفاوتی از افراد #غیرآلکسیتیمیک دارند. همچنین، مولفه های مختلف آلکسی تیمیا با ابعاد مختلفی از عملکرد بویایی، پاسخ های روانی-فیزولوژیک به #بوها، و زمان واکنش (#RT) در #آزمونهای #بوسنجی در ارتباطند.
Abstract
#Alexithymia is a #psychological #construct characterized by #deficits in #processing #emotional #stimuli. However, little is known about the processing of #odours in alexithymia, even though there is extensive proof that emotion and #olfaction are closely linked. The present study is aimed at investigating how #alexithymic individuals process emotions conveyed by odors. Emotional responses to unpleasant, neutral odors and clean air were collected through self-report ratings and psychophysiological measures in a sample of 62 healthy participants with high (HA), medium (MA) and low (LA) levels of alexithymia. Moreover, participants performed tests on odors #identification and #threshold and completed questionnaires assessing olfactory #imagery and #awareness. Two main results have been found: first, HA and MA groups showed altered #physiological responses to odors, compared to LA, while no differences among the groups were observed in odor ratings; and second, #affective and #cognitive alexithymia components were differently associated with the performance on olfactory tests, #skin #conductance response to odors, #reaction #times in the rating task, and scores on olfactory questionnaires. We conclude that alexithymia is characterized by altered physiological reactions to olfactory stimuli; moreover, we stress the importance of evaluating the different alexithymia components since they affect emotional stimuli processing in different ways.
لینک منبع 👇🏻(further reading)👇🏻
http://neurosciencenews.com/alexithymia-olfaction-emotion-7826/
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani
#Alexithymia and #emotional #reactions to #odors
پژوهش های محققان نورساینس مرکز نوروساینس تریسته 🇮🇹، دانشگاه گراتز 🇦🇹، و دانشگاه رم 🇮🇹 مشخص ساخته است که پردازش های هیجانی تاثیر بسیار زیادی بر نحوه بویایی و واکنش افراد به بوهای مختلف دارند.
🔬در این پژوهش که بر 502 نفر داوطلب سالم انجام شد، افراد حسب نمرات آلکسی تیمیا به سه گروه آلکسی تیمیای شدید (HA)، آلکسی تیمیای متوسط (MA)، و آلکسی تیمیای خفیف (LA) تقسیم شدند. برای بویایی، افراد مورد ارزیابی توسط آزمون های اختصاصی بویایی قرار گرفتند. همچنین، شاخص های مختلف #شناختی، #روانی، و #فیزیولوژیک داوطلبان نیز سنجیده شد.
📚نتایج نشان دادند که افراد دارای آلکسی تیمیا در واکنش به #بو پاسخ های متفاوتی از افراد #غیرآلکسیتیمیک دارند. همچنین، مولفه های مختلف آلکسی تیمیا با ابعاد مختلفی از عملکرد بویایی، پاسخ های روانی-فیزولوژیک به #بوها، و زمان واکنش (#RT) در #آزمونهای #بوسنجی در ارتباطند.
Abstract
#Alexithymia is a #psychological #construct characterized by #deficits in #processing #emotional #stimuli. However, little is known about the processing of #odours in alexithymia, even though there is extensive proof that emotion and #olfaction are closely linked. The present study is aimed at investigating how #alexithymic individuals process emotions conveyed by odors. Emotional responses to unpleasant, neutral odors and clean air were collected through self-report ratings and psychophysiological measures in a sample of 62 healthy participants with high (HA), medium (MA) and low (LA) levels of alexithymia. Moreover, participants performed tests on odors #identification and #threshold and completed questionnaires assessing olfactory #imagery and #awareness. Two main results have been found: first, HA and MA groups showed altered #physiological responses to odors, compared to LA, while no differences among the groups were observed in odor ratings; and second, #affective and #cognitive alexithymia components were differently associated with the performance on olfactory tests, #skin #conductance response to odors, #reaction #times in the rating task, and scores on olfactory questionnaires. We conclude that alexithymia is characterized by altered physiological reactions to olfactory stimuli; moreover, we stress the importance of evaluating the different alexithymia components since they affect emotional stimuli processing in different ways.
لینک منبع 👇🏻(further reading)👇🏻
http://neurosciencenews.com/alexithymia-olfaction-emotion-7826/
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani
Neuroscience News
What the Nose Reveals About Our Relationship With Emotions
Those with alexithymia, a psychological condition in which people have difficulty in the emotions they are experiencing, may also have an altered physiological response to olfactory stimulation, researchers report.
♻️ارزیابی #عصب-شناختی #پیری در #مغز افراد تک زبانه و #دوزبانه
#Neuropsychological #assessments of #cognitive #aging in #monolingual and #bilingual #older #adults
پژوهشگران نوروساینس دانشگاه یورک 🇨🇦 به مقایسه ابزارهای عصب-روانشناختی سنجش تغییرات شناختی ناشی از #سالمندی در افراد تک زبانه و دوزبانه پرداخته اند.
🔬در این پژوهش، 184 داوطلب شرکت نمودند که شامل 35 سالمند سالم، 74 سالمند دارای نقایص خفیف شناختی (#MCI) و 75 سالمند دارای #آلزایمر (#AD) بودند. بررسی های شامل مصاحبه مختصر روانپزشکی (#MMSE) و آزمون جامع ارزیابی #کارکردهای #اجرایی (#D-KEFS)، و ارزیابی شناختی #مونترال بود. موارد مورد سنجش شامل #حافظه #کاری، #روانی #کلامی، حافظه #پیشگستر، و #تغییرتکلیف بودند.
📚نتایج نشان دادند افراد دوزبانه متفاوت از افراد تک زبانه در آزمونهای #استاندارد عصب-روانشناختی عمل می کنند. بین سه سطح وضعیت شناختی داوطلبان، در هر دو گروه زبانی، الگوهای شناختی متفاوتی از تخریب مشاهده شد. در گروه سالم، افراد دوزبانه کارکردهای به مراتب ضعیف تری نسبت به افراد سالم داشتند. در گروه های نقایص خفیف و آلزایمر، الگوی تخریب در افراد تک زبانه خطی ولی در افراد دوزبانه چهاروجهی بود.
📝بر این اساس به نظر می رسد آزمونهای عصب-روانشناختی موجود برای شناسایی و طبقه بندی نقایص شناختی ناشی از سالمندی اعتبار ندارند و لازم است آزمون های متفاوتی برای افراد دو/چندزبانه طراحی شوند.
Abstract
#Standardized #neuropsychological #tests are routinely used as #diagnostic #criteria in #aging #populations and are an important piece of #evidence for the #identification of #clinical #pathology and #neurodegenerative conditions such as #Alzheimer's disease. Tests include such measures as the #Mini #Mental #Status #Exam, #Delis-Kaplan #Executive #Function System, #Montreal #Cognitive #Assessment, and others. These tests cover a range of functions including #working #memory, #verbal #fluency, #prospective #memory, and #task #switching. #Interpretation of test results is based on comparison of the participant's score to standard scores that have been normed on a population database. However, a growing body of research has shown that the #skills underlying these tests may be significantly different in monolingual and bilingual older adults, especially for those experiencing cognitive #impairment, yet the standardized test scores do not account for such differences. Therefore, results of neuropsychological tests may be different for bilingual populations than for monolinguals, and those differences may be misinterpreted. The issue is important because the consequences of these interpretative errors may be over- or under-diagnosis of cognitive impairment. The present study examined the neuropsychological test scores of #monolingual and #bilingual older adults who were experiencing healthy aging or cognitive impairment to establish #patterns in these scores that can more accurately guide the interpretation for bilingual older adults by considering group differences in the underlying abilities.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.jneuroling.2016.08.001
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani
#Neuropsychological #assessments of #cognitive #aging in #monolingual and #bilingual #older #adults
پژوهشگران نوروساینس دانشگاه یورک 🇨🇦 به مقایسه ابزارهای عصب-روانشناختی سنجش تغییرات شناختی ناشی از #سالمندی در افراد تک زبانه و دوزبانه پرداخته اند.
🔬در این پژوهش، 184 داوطلب شرکت نمودند که شامل 35 سالمند سالم، 74 سالمند دارای نقایص خفیف شناختی (#MCI) و 75 سالمند دارای #آلزایمر (#AD) بودند. بررسی های شامل مصاحبه مختصر روانپزشکی (#MMSE) و آزمون جامع ارزیابی #کارکردهای #اجرایی (#D-KEFS)، و ارزیابی شناختی #مونترال بود. موارد مورد سنجش شامل #حافظه #کاری، #روانی #کلامی، حافظه #پیشگستر، و #تغییرتکلیف بودند.
📚نتایج نشان دادند افراد دوزبانه متفاوت از افراد تک زبانه در آزمونهای #استاندارد عصب-روانشناختی عمل می کنند. بین سه سطح وضعیت شناختی داوطلبان، در هر دو گروه زبانی، الگوهای شناختی متفاوتی از تخریب مشاهده شد. در گروه سالم، افراد دوزبانه کارکردهای به مراتب ضعیف تری نسبت به افراد سالم داشتند. در گروه های نقایص خفیف و آلزایمر، الگوی تخریب در افراد تک زبانه خطی ولی در افراد دوزبانه چهاروجهی بود.
📝بر این اساس به نظر می رسد آزمونهای عصب-روانشناختی موجود برای شناسایی و طبقه بندی نقایص شناختی ناشی از سالمندی اعتبار ندارند و لازم است آزمون های متفاوتی برای افراد دو/چندزبانه طراحی شوند.
Abstract
#Standardized #neuropsychological #tests are routinely used as #diagnostic #criteria in #aging #populations and are an important piece of #evidence for the #identification of #clinical #pathology and #neurodegenerative conditions such as #Alzheimer's disease. Tests include such measures as the #Mini #Mental #Status #Exam, #Delis-Kaplan #Executive #Function System, #Montreal #Cognitive #Assessment, and others. These tests cover a range of functions including #working #memory, #verbal #fluency, #prospective #memory, and #task #switching. #Interpretation of test results is based on comparison of the participant's score to standard scores that have been normed on a population database. However, a growing body of research has shown that the #skills underlying these tests may be significantly different in monolingual and bilingual older adults, especially for those experiencing cognitive #impairment, yet the standardized test scores do not account for such differences. Therefore, results of neuropsychological tests may be different for bilingual populations than for monolinguals, and those differences may be misinterpreted. The issue is important because the consequences of these interpretative errors may be over- or under-diagnosis of cognitive impairment. The present study examined the neuropsychological test scores of #monolingual and #bilingual older adults who were experiencing healthy aging or cognitive impairment to establish #patterns in these scores that can more accurately guide the interpretation for bilingual older adults by considering group differences in the underlying abilities.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.jneuroling.2016.08.001
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani