♻️#هیجانات و #عواطف #حافظه را #تحریف و #دستکاری می کنند
The #robustness of #false #memory for #emotional pictures
پژوهشگران روانشناسی دانشگاه ایتاکا 🇺🇸 در گزارشی که به تازگی منتشر شده است، دریافتند برخلاف تصور سابق که رخدادهای هیجانی منجر به #تثبیت و #تحکیم #خاطرات (#flashbulb #memory) می شوند، حافظه مرتبط با این رویدادها بشدت در #مغز تحریف شده و غیرقابل اعتماد است.
🔬در این پژوهش طولی که به مدت چندین سال و در 9 مرحله اجرا شد، مجموعه ای از تصاویر #هیجانی منفی با شدتهای مختلف و #خنثی برای ارزیابی حافظه #بازشناسی اخیر (10 دقیقه) و بلندمدت (یک هفته) به افراد مختلف ارائه شدند.
📚نتایج نشان دادند هرچه فاصله زمانی بین ارائه محرک و ارزیابی بیشتر شد، #خطاهای #حافظه نیز به همین نحو افزایش چشمگیری پیدا کردند، اما میزان اشتباه در برداشت، مواقعی که فاصله زمانی کمتر است، بالاتر است. همچنین، هرچه بارهیجانی تصاویر بیشتر بود، میزان خطاهای حافظه نیز بیشتر بود.
Abstract
#Emotional material is commonly reported to be more accurately recognised; however, there is substantial evidence of increased #false #alarm #rates (#FAR) for emotional material and several reports of stronger influences on response bias than accuracy. This pattern is more frequently reported for words than pictures. Research on the mechanisms underlying bias differences has mostly focused on word lists under short retention intervals. This article presents four series of experiments examining #recognition #memory for #emotional pictures while varying #arousal and the control over the content of the pictures at two retention intervals, and one study measuring the relatedness of the series picture sets. Under the shorter retention interval, emotion increased false alarms and reduced accuracy. Under the longer retention interval emotion increased hit rates and FAR, resulting in reduced accuracy and/or bias. At both retention intervals, the pattern of valence effects differed based on the arousal associated with the picture sets. Emotional pictures were found to be more related than neutral pictures in each set; however, the influence of relatedness alone does not provide an adequate explanation for all emotional differences. The results demonstrate substantial emotional differences in picture recognition that vary based on #valence, #arousal and #retention interval.
لینک منبع 👇🏻(further reading)👇🏻
http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/09658211.2017.1339091?journalCode=pmem20
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavaran
The #robustness of #false #memory for #emotional pictures
پژوهشگران روانشناسی دانشگاه ایتاکا 🇺🇸 در گزارشی که به تازگی منتشر شده است، دریافتند برخلاف تصور سابق که رخدادهای هیجانی منجر به #تثبیت و #تحکیم #خاطرات (#flashbulb #memory) می شوند، حافظه مرتبط با این رویدادها بشدت در #مغز تحریف شده و غیرقابل اعتماد است.
🔬در این پژوهش طولی که به مدت چندین سال و در 9 مرحله اجرا شد، مجموعه ای از تصاویر #هیجانی منفی با شدتهای مختلف و #خنثی برای ارزیابی حافظه #بازشناسی اخیر (10 دقیقه) و بلندمدت (یک هفته) به افراد مختلف ارائه شدند.
📚نتایج نشان دادند هرچه فاصله زمانی بین ارائه محرک و ارزیابی بیشتر شد، #خطاهای #حافظه نیز به همین نحو افزایش چشمگیری پیدا کردند، اما میزان اشتباه در برداشت، مواقعی که فاصله زمانی کمتر است، بالاتر است. همچنین، هرچه بارهیجانی تصاویر بیشتر بود، میزان خطاهای حافظه نیز بیشتر بود.
Abstract
#Emotional material is commonly reported to be more accurately recognised; however, there is substantial evidence of increased #false #alarm #rates (#FAR) for emotional material and several reports of stronger influences on response bias than accuracy. This pattern is more frequently reported for words than pictures. Research on the mechanisms underlying bias differences has mostly focused on word lists under short retention intervals. This article presents four series of experiments examining #recognition #memory for #emotional pictures while varying #arousal and the control over the content of the pictures at two retention intervals, and one study measuring the relatedness of the series picture sets. Under the shorter retention interval, emotion increased false alarms and reduced accuracy. Under the longer retention interval emotion increased hit rates and FAR, resulting in reduced accuracy and/or bias. At both retention intervals, the pattern of valence effects differed based on the arousal associated with the picture sets. Emotional pictures were found to be more related than neutral pictures in each set; however, the influence of relatedness alone does not provide an adequate explanation for all emotional differences. The results demonstrate substantial emotional differences in picture recognition that vary based on #valence, #arousal and #retention interval.
لینک منبع 👇🏻(further reading)👇🏻
http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/09658211.2017.1339091?journalCode=pmem20
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavaran
Taylor & Francis
The robustness of false memory for emotional pictures
(2017). The robustness of false memory for emotional pictures. Memory. Ahead of Print.
♻️اعمال هماهنگ افراد در #محیط های اجتماعی منجر به تقویت قوای ذهنی می شود.
#Coordinating #bodies and #minds: #Behavioral #synchrony fosters #mentalizing
پژوهشگران دانشگاه بریتیش کلمبیا 🇨🇦 در گزارشی که به تازگی منتشر شده است به تاثیر هماهنگی #رفتاری با دیگران بر تقویت فرآیندهای شناختی پرداختند.
🔬در این پژوهش آزمایشی، 959 داوطلب شرکت نمودند و #همدلی #شناختی و #هیجانی، #مهارت های اجتماعی، دقت در #بازشناسی #هیجانات، #انسجام اجتماعی، #گره های #ارتباطی، #همجوشی #گروهی، #هویت یابی گروهی و #کارکردهای #اجرایی مرتبط با شناخت اجتماعی مورد سنجش قرار گرفت.
📚نتایج نشان دادند، انجام اعمال هماهنگ (همچون #رژه، اجرای هماهنگ #فرم های ورزشی، اجرای حرکات موزون) منجر به افزایش معنادار توانمندی های کارکردهای اجرایی بویژه در حوزه شناخت اجتماعی می شوند. همچنین، این اعمال هماهنگ کمک به درک و همدلی بیشتر در فعالیت های اجتماعی خواهد شد.
🔆بر این اساس، بنظر می رسد رفتارها و اعمال هماهنگ اجتماعی، بویژه اعمال #جسمانی هماهنگ می تواند کمک بزرگی به رشد عقلانیت، همکاری و همبستگی اجتماعی و کاهش آسیب های اجتماعی بنماید.
Abstract
#Behavioral #synchrony, #physically keeping together in time with others, is a widespread feature of #human #cultural #practices. Emerging evidence suggests that the #physical #coordination involved in synchronizing one's behavior with another engages the cognitive systems involved in #reasoning about others' #mental #states (i.e., #mentalizing). In three experiments (N = 959), we demonstrate that physically moving in synchrony with others fosters some features of mentalizing – a core feature of human #social #cognition. In small groups, participants moved synchronously or asynchronously with others in a #musical #performance task. In Experiment 1, we found that synchrony, as compared to asynchrony, increased self-reported tendencies and abilities for considering others' mental states. In Experiment 2, we replicated this finding, but found that this effect did not extend to #accuracy in mental state #recognition. In Experiment 3, we tested synchrony's effects on diverse mentalizing measures and compared performance to both asynchrony and a no-movement control condition. Results indicated that synchrony decreased mental state attribution to socially non-relevant targets, and increased mental state attribution to specifically those with whom participants had synchronized. These results provide novel evidence for how synchrony, a common feature of cultural practices and day-to-day interpersonal coordination, shapes our sociality by engaging mentalizing capacities.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.jesp.2017.10.008
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani
#Coordinating #bodies and #minds: #Behavioral #synchrony fosters #mentalizing
پژوهشگران دانشگاه بریتیش کلمبیا 🇨🇦 در گزارشی که به تازگی منتشر شده است به تاثیر هماهنگی #رفتاری با دیگران بر تقویت فرآیندهای شناختی پرداختند.
🔬در این پژوهش آزمایشی، 959 داوطلب شرکت نمودند و #همدلی #شناختی و #هیجانی، #مهارت های اجتماعی، دقت در #بازشناسی #هیجانات، #انسجام اجتماعی، #گره های #ارتباطی، #همجوشی #گروهی، #هویت یابی گروهی و #کارکردهای #اجرایی مرتبط با شناخت اجتماعی مورد سنجش قرار گرفت.
📚نتایج نشان دادند، انجام اعمال هماهنگ (همچون #رژه، اجرای هماهنگ #فرم های ورزشی، اجرای حرکات موزون) منجر به افزایش معنادار توانمندی های کارکردهای اجرایی بویژه در حوزه شناخت اجتماعی می شوند. همچنین، این اعمال هماهنگ کمک به درک و همدلی بیشتر در فعالیت های اجتماعی خواهد شد.
🔆بر این اساس، بنظر می رسد رفتارها و اعمال هماهنگ اجتماعی، بویژه اعمال #جسمانی هماهنگ می تواند کمک بزرگی به رشد عقلانیت، همکاری و همبستگی اجتماعی و کاهش آسیب های اجتماعی بنماید.
Abstract
#Behavioral #synchrony, #physically keeping together in time with others, is a widespread feature of #human #cultural #practices. Emerging evidence suggests that the #physical #coordination involved in synchronizing one's behavior with another engages the cognitive systems involved in #reasoning about others' #mental #states (i.e., #mentalizing). In three experiments (N = 959), we demonstrate that physically moving in synchrony with others fosters some features of mentalizing – a core feature of human #social #cognition. In small groups, participants moved synchronously or asynchronously with others in a #musical #performance task. In Experiment 1, we found that synchrony, as compared to asynchrony, increased self-reported tendencies and abilities for considering others' mental states. In Experiment 2, we replicated this finding, but found that this effect did not extend to #accuracy in mental state #recognition. In Experiment 3, we tested synchrony's effects on diverse mentalizing measures and compared performance to both asynchrony and a no-movement control condition. Results indicated that synchrony decreased mental state attribution to socially non-relevant targets, and increased mental state attribution to specifically those with whom participants had synchronized. These results provide novel evidence for how synchrony, a common feature of cultural practices and day-to-day interpersonal coordination, shapes our sociality by engaging mentalizing capacities.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.jesp.2017.10.008
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani