‍ 🌺☘️🌺☘️🌺
✍🏻خلق وخو صفات نسبتأ پايدار،موروثي،دروني است خلق وخونحوه ي واكنش وپاسخگويي به تغييرات محيط است كه كودك با آنها متولدمي شود وازطريق آنهابامحيط پيرامونش تعامل برقرارمي كندهركودكي مشخصات منحصربه فردخودش رادارد.

✅هنگاميكه كه والدين باالگوي خلق وخوي كودك آشنا وآن را شناسايي مي كنند آنها را مي پذيرندو تحمل آنها برايشان قابل قبول ترخواهدبودودرنتيجه مي توانندباكودك برخوردبهتري داشته باشندوازسوي ديگردست از تلاش درجهت تغييراين صفات برمي دارندو
درعوض محيط مساعدي را براي آنان فراهم مي آورند.

✅انواع خلق وخودركودك
👈🏻خلق وخوي آرام(كودكان خوش قلق):
اين كودكان خلق وخوي آرام وشادي دارند،كاركردهاي زيست شناختي آنها
(خوابيدن،تغذيه،حركت)
مناسب است،مراقبت ازآنها خوشايندودلپذير است وباعث#آرامش_خاطر_مادر مي شوند،شدت حالتهاي خلقي آنها ازخفيف تامتوسط است،با پديده هاوموضوعات جديدپيرامونشان سريع سازگارمي شوند،درمقابل ناكامي ها،تاب آوري بالايي دارندودركل انعطاف پذيرند.

👈🏻خلق وخو دشوار(كودكان سخت/مشكل دار/بيقرار/بدقلق):
اين كودكان#بلاي_جان_مادر
هستند،خلق وخوتحريك پذيري دارندونوسانات خلقي شديد ومنفي را تجربه مي كنند،نسبت به پديده ها وموضوعات جديدواكنش نامناسبي ازخودنشان مي دهند،دربرابرتغييرات جديدمقامت نشان داده وبه سختي سازگارميشوند،
كاركردهاي زيستي آنها(خواب،تغذيه،حركت)
بي نظم است،دردوران نوزادي بدون دليل خاصي گريه هاي مكرروبي قراري وقشقرق راه مي اندازند،تحمل ناكامي وشكست راندارند،ممكن است حساسيت،آستانه حسي(حواس پنجگانه) درآنان خيلي بالا ياخيلي پايين باشد (نسبت به صداي بلند،نوع لباس زبري لباس و...واكنش منفي نشان دهند).

👈🏻خلق وخوي ديرجوش:
اين كودكان خلق وخوي آرامي دارندامانسبت به پديده ها وتغييرات جديدبه كندي پاسخ مي هندوبه تدريج عادت مي كنند،واز قدرت سازگاري متوسطي برخوردارند،كاركردهاي زيست شناختي آنها (خواب،تغذيه،حركت)نسبت به كودكان دشوارمنظم تراست ولي نسبت به كودكان خوش خلق نامنظم تراست،تحريك پذيري آنها گاهي مثبت وگاهي منفي است.
#دكتر_سميه_عابديني
#استاد_يار_دانشگاه
#رواندرمانگر_كودك
#رواندرمانگر_نوجوان
#تربيت_كودك
#فرزندپروري
#خلق_و_خو_نوزاد
#تحريك_پذيري
#خواب_نوزاد
#تغذيه_نوزاد
#گريه_نوزاد
#كودك_دشوار
#كودك_بيقرار
#كودك_ديرجوش
#آستانه_حسي

‍ 🌺☘️🌺☘️🌺
✍🏻مراحل رشدگفتاري_زباني وفرآيندهاي مربوط به آن يكي از موضوعات اساسي وحياتي است درزندگي كودك است.
بطوركلي زبان شامل دوبخش است كه اين تأخير مي تواندشامل يكي ازمواردزير ياهردوي آنهاباشد:
١-زبان بياني:اينكه چگونه ازكلمات وزبان براي رساندن منظورخوداستفاده مي كنيم.
٢-زبان دريافتي _اينكه كلمات وحرف هاي ديگران راچگونه درك مي كنيم.
✅نشانه هاي تأخيرگفتاردرمراحل مختلف رشدي:
👈🏻 حدودأ ١سالگي :هيچ صدايي راازخود نشان نمي دهد،كلمات ساده اي مانند "بابا"""ماما" نمي تواند بگويد،نسبت به صداي اطراف بي توجه هستند،حركات ساده اي همچون دست تكان دادن به نشانه ي باي باي كردن،اشاره كردن به وسيله اي را نمي توانند انجام دهند،دستورات ساده اي "همچون برو توپ رو بيار "پيروي نمي كند.
👈🏻حدودأ٢تا ٢ سال ونيم:
بيشتر تقليد وتكرار ازگفته هاي اطرافيان دارند،از عبارت دوكلمه اي براي منظور خود استفاده نمي كند،انجام دستورالعمل هاي ساده براي كودك دشواراست،دامنه واژگان آنان محدود است(بجاي ٥٠كلمه حدودأ ٢٥كلمه را تلفظ كند)
👈🏻حدودأ٣سالگي:
ازسه ،چهار كلمه درجمله سازي استفاده نمي كند،قادر نيست اسم خودواعضاء خانواده را صدا بزند،نمي تواندشعربخواند،قصه كوتاه بگويد،سئوال كند.دامنه واژگان كودك بسيارمحدوداست.
به غيراز مسائل زيستي -آسيب هاي مغزي ونيز ژنتيكي ،مسائل مربوط به محيط زندگي كودك مي تواند در بوجود آمدن تأخير گفتاري تأثير بسزايي داشته باشد:
👈🏻عدم برقراري ارتباط كلامي (شركت ندادن كودك درگفت وگوها،نخواندن شعرهاي آهنگين براي كودك، قصه نگفتن براي كودك،بازي نكردن باكودك،بطوركلي صحبت نكردن باكودك درهرشرايطي...)
👈🏻تماشاي تلويزيون:براي كودك (علي الخصوص زير٢سال)يك ارتباط يك طرفه است وهيچ كمكي به رشدكلامي اونخواهدكرد.
👈🏻روابط خانوادگي سرد وبي عاطفه بين اعضاء خانواده
👈🏻اصراربراي آموزش زبان انگليسي ازهمان بدوتولد)انگليسي صحبت كردن باكودك،كارتن هاي انگليسي گذاشتن براي كودك،كتاب انگليسي خواندن براي كودك)
✅نكته:بسياري ازوالدين بااين تصورغلط كهاين تأخير احتمالأريشه درژنتيك داردوبه مرورزمان همراه با بزرگتر شدن كودك مرتفع خواهدگرديدازمراجعه به گفتاردرمانگر امتناع مي ورزند.غافل ازاينكه باتشخيص زودهنگام مي توانندازبروزبسياري ازآسيب هاي رواني كودك درآينده جلوگيري نمايند.
#دكتر_سميه_عابديني
#استاد_يار_دانشگاه
#رواندرمانگر_كودك
#رواندرمانگر_نوجوان
#گفتار_درماني
#تربيت_كودك
#تأخير_گفتاري
#زبان_بياني
#زبان_دريافتي
#مداخله_به_هنگام