Пока собираемся, сняла пространство и те самые арт-объекты )

А мусор здесь собирают не в 3 контейнера, а в 50

Всё между собой связано - 2

Чтобы завершить этот очень хороший день (очень люблю встречаться с нашими семьями), хочу вернуться к вопросу про форму и содержание.

Наш ответ как всегда – баланс.
И то, и другое имеет значение.

Сегодня ребята увидели и узнали много нового на экскурсии, поиграли со своими учителями и ассистентами, создали значки и футболки, а ещё провели время вместе и качественное время со своими родителями.
Сегодня для них всё соединилось в одну очень объёмную картинку, простые, повседневные, привычные вещи получили перспективу – в виде новых вопросов как минимум.

Сегодня ребята получили опыт, о котором будет сложно забыть.
Спасибо за это моим дорогим коллегам, которые постоянно создают обстоятельства для того, чтобы этот опыт (разного масштаба) происходил.

Ну, теперь выходной выходной!

Как ещё мы учим – один пример из нашей повседновности

Можно научить кого угодно чему угодно, главное – кто и как это делает.

👩🦁 Сейчас мы вовсю готовимся к спектаклю в конце года.
У ребят много дел: и афиши с декорациями сделать, и костюмы подготовить, и роли выучить.
Задача взрослых, направляя ребят по этому длительному пути, – сделать так, чтобы это всё было им по силам и чтобы не стало скучным (когда в 1000ый раз делаешь одно и то же).

🎹 Часть среды каждую неделю посвящена разучиванию песен. Надо знать весь текст, надо, чтобы получалось петь хором, тут всё понятно. Но вопрос "КАК" не теряет актуальности. И сегодняшний "как" меня особенно зацепил, хочу поделиться.

Сегодня ребята разбились на группы и к каждой группе выбрали по одному "учителю", который проверяет, кто как знает текст песен, и помогает учить слова тем, кому это нужно ("учителями" стали те, кто уже полностью всё выучил).

Что здесь важно:
- Смена формата – это новый образовательный опыт, новые эмоции и новые стимулы к развитию
- Повышение значимости знания и договорённостей (без назиданий, совершенно естественно и объективно)
- Новые роли (пусть и краткосрочные), а значит возможность отрефлексировать свою позицию и что-то про себя понять.

Вроде просто учили текст, а смена формата и метода работы даёт колоссальный прирост в других, универсальных, результатах.

Посмотрите, как это происходило, а я напишу про ещё одно важное открытие после.

На последнем видео наша ученица рассказывает про свой опыт "учительства" :)

Эти видео с отзывами "учителей" зацепили меня, пожалуй, сильнее всего.
Ведь то, как общались "учителя" с "учениками", как поддерживали, как отзывались о своём опыте – это прямое отражение того, как с ними общаются их настоящие, без кавычек, учителя.

Это то, о чём мы постоянно думаем и говорим. И это про КТО учит.
Научить кого-то быть смелым, поддерживающим (и каким ещё угодно) можно, только если ты сам такой.
И по этим ребятам очень хорошо видно, какие у них учителя.

Всем привет! Мои неутомимые коллеги придумали новое мероприятие – на этот раз совместно с фестивалем детских театров. Читайте все подробности ниже. Это отличная возможность качественно провести время с детьми, побыть вместе и потом всё хорошенько обсудить )

С 13 по 21 мая пройдет фестиваль негосударственных театров для детей «Карабас», партнером которого выступит LGEG.

В честь своего 10-летия фестиваль расширяет географию и впервые пройдет не только в Москве, но и в Нижнем Новгороде. Зрителей ждут 25 сеансов спектаклей от 9 московских и петербургских камерных театров для детей.

Чтобы показать и единство, и разнообразие спектаклей, собранных «Карабасом», специально для фестиваля иллюстратор LGEG создал коллекцию стикеров. Каждому гостю московских спектаклей мы подарим на память «программку» фестиваля в виде набора стикеров с персонажами: героями «Зверского детектива», «Вафельного сердца», «Дневника Робинзона» и другими.

Если вы с детьми увидите несколько спектаклей фестиваля, будет особенно интересно посетить открытый мастер-класс LGEG, где ребенок сможет вспомнить разных героев и попробовать себя в их роли.

Посвященный фестивалю мастер-класс пройдет 19 мая после спектакля «Джельсомино в стране лжецов».

На семейном мастер-классе гости вместе с преподавателем LGEG и пластической актрисой Надеждой Беляковой разберут характеры героев разных спектаклей всего фестиваля «Карабас», а потом попробуют себя в роли актеров и сыграют небольшую историю.

Что: мастер-класс по актерскому мастерству.
Где: на основной сцене театра «Домик Фанни Белл» в Саду им. Баумана, около детской площадки, по адресу ул. Старая Басманная, 15.
Когда: 19 мая, в пятницу, в 18:00, сразу после окончания спектакля театра «Снарк» «Джельсомино в стране лжецов».
Возраст: 8+.

Чтобы попасть на мастер-класс, приобретайте билеты на спектакль на сайте фестиваля «Карабас». Ссылка ждёт вас в комментариях.

Хотела вам интересное показать, специально сняла.

Мы активно готовимся к спектаклю в конце учебного года.

Вы видите на фото динозавра и дракона. А спектакль-то у нас - "Красавица и Чудовище".
Как это вышло? Откуда там драконы и динозавры?

А они там появились так: когда обсуждали ещё в самом начале, несколько месяцев назад, каким будет спектакль, как он будет выглядеть, кто кем хочет быть, наши двое ребят сказали, что хотят вот такие роли.

Обсудили, что делать, написали сценарий, где есть такие герои.

Как думаете, почему нам тут важнее было пойти навстречу ребятам, а не продемонстрировать, что мир не будет меняться под их любой запрос?

А что у нас сегодня? А у нас концерт, и мы готовимся начинать!

Гул затих, зал готов ❤️

Пропуская небольшой, но важный этап, покажу вам, как у нас сейчас. Мой любимый момент (после оваций в конце спектакля): все вместе, всем красиво, вкусно и очень, очень хорошо ❤️