#cgs #WeAreTheGlitch
#Summerhill
È difficile non esser emotivi o sentimentali quando si tratta dei nostri figli
Dobbiamo smettere di essere iperprotettivi, di supportarli eccessivamente, di esserne esageratamente orgogliosi
So che detto così potrà sembrare un po' troppo drastico, non intendo certamente che con i figli si debba esser freddi, poco amorevoli o che si debba aver paura di elogiarli
Quello che voglio dire è che dobbiamo controllare con più attenzione le nostre peculiarità emotive e le nostre finalità, per renderci conto di quanto tutto questo riguardi più che altro noi stessi e i nostri sentimenti
Dobbiam fare un passo indietro e non lasciare che le nostre emozioni offuschino in qualche modo la capacità di capire la situazione
Uno dei maggiori problemi riguardo l'educazione in famiglia è l'incapacità di allontanarci dalla nostra personalità e di offrire ai figli il beneficio e il diritto di poter cominciare la loro vita senza problemi che non riguardano loro
🔍 ma solo noi
🔗📖👈
@CumGrano_Salis
#Summerhill
È difficile non esser emotivi o sentimentali quando si tratta dei nostri figli
Dobbiamo smettere di essere iperprotettivi, di supportarli eccessivamente, di esserne esageratamente orgogliosi
So che detto così potrà sembrare un po' troppo drastico, non intendo certamente che con i figli si debba esser freddi, poco amorevoli o che si debba aver paura di elogiarli
Quello che voglio dire è che dobbiamo controllare con più attenzione le nostre peculiarità emotive e le nostre finalità, per renderci conto di quanto tutto questo riguardi più che altro noi stessi e i nostri sentimenti
Dobbiam fare un passo indietro e non lasciare che le nostre emozioni offuschino in qualche modo la capacità di capire la situazione
Uno dei maggiori problemi riguardo l'educazione in famiglia è l'incapacità di allontanarci dalla nostra personalità e di offrire ai figli il beneficio e il diritto di poter cominciare la loro vita senza problemi che non riguardano loro
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#cgs #WeAreTheGlitch
#Summerhill
Guardateli!
Guardare questi bambini completamente liberi, che fanno quello che i bambini dovrebbero sempre fare, è uno dei momenti epifanici della vita, una rivelazione.
La capacità di giocare e il bisogno che hanno della compagnia di altri bambini è stupefacente.
Come faranno mai in situazioni convenzionali a controllare questo impulso così potente e onnipresente e che pervade tutta la loro vita?
E si può constatare che non vi è posto al mondo in cui vengono rispettati l'intrinseca capacità e il desiderio di giocare dei bambini, che sono 'programmati' per giocare la maggior parte del tempo.
Noi dobbiamo permettere che possano soddisfare questo bisogno, così come rispettiamo il loro diritto di mangiare, respirare e dormire.
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Guardateli!
Guardare questi bambini completamente liberi, che fanno quello che i bambini dovrebbero sempre fare, è uno dei momenti epifanici della vita, una rivelazione.
La capacità di giocare e il bisogno che hanno della compagnia di altri bambini è stupefacente.
Come faranno mai in situazioni convenzionali a controllare questo impulso così potente e onnipresente e che pervade tutta la loro vita?
E si può constatare che non vi è posto al mondo in cui vengono rispettati l'intrinseca capacità e il desiderio di giocare dei bambini, che sono 'programmati' per giocare la maggior parte del tempo.
Noi dobbiamo permettere che possano soddisfare questo bisogno, così come rispettiamo il loro diritto di mangiare, respirare e dormire.
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#Summerhill
Qualcuno mi ha raccontato di avere degli amici che per l'educazione dei figli seguono una filosofia chiamata child-led, "guidati dal bambino"
Per esempio, quando vanno in spiaggia tendono a seguire il bambino piuttosto che chiedergli di seguirli o di fare quel che dicono loro
Il mio primo pensiero è stato:
"Perché invece non si sdraiano tranquilli al sole e lo lasciano andare in giro da solo a far le cose che gli piacciono?"
In una bella notte stellata, mio padre uscì a fare una passeggiata con un suo amico,
"Russel", gli disse mio padre, "la differenza che c'è fra noi 2 è questa: se ora ci fosse con noi un bambino, tu vorresti raccontargli tutto sulle stelle, mentre io me ne starei in silenzio e lo lascerei con i suoi pensieri"
Questo riassume esattamente quello che intendo
Educare è qualcosa che riguarda la nostra intera vita, qualcosa che si deve imparare, bilanciare e gestire continuamente fintanto che non si trova il modo giusto
🔗📖👈
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#Summerhill
Qualcuno mi ha raccontato di avere degli amici che per l'educazione dei figli seguono una filosofia chiamata child-led, "guidati dal bambino"
Per esempio, quando vanno in spiaggia tendono a seguire il bambino piuttosto che chiedergli di seguirli o di fare quel che dicono loro
Il mio primo pensiero è stato:
"Perché invece non si sdraiano tranquilli al sole e lo lasciano andare in giro da solo a far le cose che gli piacciono?"
In una bella notte stellata, mio padre uscì a fare una passeggiata con un suo amico,
Bertrand Russel,"Russel", gli disse mio padre, "la differenza che c'è fra noi 2 è questa: se ora ci fosse con noi un bambino, tu vorresti raccontargli tutto sulle stelle, mentre io me ne starei in silenzio e lo lascerei con i suoi pensieri"
Questo riassume esattamente quello che intendo
Educare è qualcosa che riguarda la nostra intera vita, qualcosa che si deve imparare, bilanciare e gestire continuamente fintanto che non si trova il modo giusto
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#Summerhill
Nel 1999 eravamo impegnati a prepararci per uno scontro in tribunale contro il governo del Regno Unito, il quale pretendeva che si modificasse la filosofia della scuola, cosa che non eravamo disposti a fare
Stavamo elaborando linee strategiche finalizzate a spiegare con estrema chiarezza, quali fossero le scelte in tema di apprendimento
Avevamo distribuito ai bambini vari moduli per avere la loro opinione, perché eravamo convinti che dovessero avere voce in capitolo, dal momento che si trattava proprio del modo in cui noi adulti li consideravamo...perché la cosa toccava personalmente ciascuno di loro come individuo
Abbiamo convocato un'assemblea per comunicare quanto redatto
Si presentarono dei ragazzi più grandi e iniziammo a esaminare la linea politica
Dopo qualche minuto uno di questi ragazzi si alzò e disse che loro erano grati di esser stati interpellati, ma che in realtà confidavano che noi adulti avremmo fatto le scelte migliori per la scuola
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Nel 1999 eravamo impegnati a prepararci per uno scontro in tribunale contro il governo del Regno Unito, il quale pretendeva che si modificasse la filosofia della scuola, cosa che non eravamo disposti a fare
Stavamo elaborando linee strategiche finalizzate a spiegare con estrema chiarezza, quali fossero le scelte in tema di apprendimento
Avevamo distribuito ai bambini vari moduli per avere la loro opinione, perché eravamo convinti che dovessero avere voce in capitolo, dal momento che si trattava proprio del modo in cui noi adulti li consideravamo...perché la cosa toccava personalmente ciascuno di loro come individuo
Abbiamo convocato un'assemblea per comunicare quanto redatto
Si presentarono dei ragazzi più grandi e iniziammo a esaminare la linea politica
Dopo qualche minuto uno di questi ragazzi si alzò e disse che loro erano grati di esser stati interpellati, ma che in realtà confidavano che noi adulti avremmo fatto le scelte migliori per la scuola
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#Summerhill
Passare molto tempo con i bambini, portarli a teatro, a visitare città, gallerie d'arte o ad ammirare bei paesaggi, portarli a danza o a fare sport se non ne sono entusiasti al 100% è qualcosa che può far sentire al bambino delle aspettative riguardo le sue prestazioni o l'interesse o la voglia di sapere.
Vale sempre la pena di accertarsi che siano realmente interessati a ciò che viene loro proposto, e la cosa non è facile perché i bambini vogliono sempre compiacerci.
Potreste dover diventare una sorta di detective emotivi!
Osservate vostro figlio, ma anche voi stessi.
Lo faccio per lui o per me?
Se non siete più che sicuri della risposta, allora lasciate perdere per un po' e aspettate che vi chieda spontaneamente di continuare a fare una determinata attività.
Se sospettate che possa chiederlo per assecondarvi o per stare in vostra compagnia, allora provate a fare insieme delle passeggiate o dei giri in bicicletta.
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Vale sempre la pena di accertarsi che siano realmente interessati a ciò che viene loro proposto, e la cosa non è facile perché i bambini vogliono sempre compiacerci.
Potreste dover diventare una sorta di detective emotivi!
Osservate vostro figlio, ma anche voi stessi.
Lo faccio per lui o per me?
Se non siete più che sicuri della risposta, allora lasciate perdere per un po' e aspettate che vi chieda spontaneamente di continuare a fare una determinata attività.
Se sospettate che possa chiederlo per assecondarvi o per stare in vostra compagnia, allora provate a fare insieme delle passeggiate o dei giri in bicicletta.
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#Summerhill
Bisogna sempre star attenti a non fare una montagna da un granello di sabbia, insomma a non esagerare.
Ai bambini saltan continuamente in testa un sacco di idee, di nuove manie e facilmente nascono malintesi.
È meglio mantenere sempre un atteggiamento ponderato di fronte a tutto questo genere di cose.
Per esempio, se un bambino decidesse all'improvviso di diventare vegano (o se al contrario la sua famiglia fosse vegana e lui scegliesse di mangiare carne) si deve prender la cosa così come viene, senza fare tante storie, senza grandi discussioni, senza agitarsi.
Basta abbandonarsi tranquillamente alla corrente.
Il bambino si godrà la sua nuova esperienza e continuerà a mangiare come ha deciso, oppure passerà oltre e tornerà alle sue abitudini precedenti.
Se invece è qualcosa di più importante, che può cambiare la vita, bisogna stare ancor più attenti a non farne un dramma e non precipitarsi a chiedere la consulenza di un professionista.
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Bisogna sempre star attenti a non fare una montagna da un granello di sabbia, insomma a non esagerare.
Ai bambini saltan continuamente in testa un sacco di idee, di nuove manie e facilmente nascono malintesi.
È meglio mantenere sempre un atteggiamento ponderato di fronte a tutto questo genere di cose.
Per esempio, se un bambino decidesse all'improvviso di diventare vegano (o se al contrario la sua famiglia fosse vegana e lui scegliesse di mangiare carne) si deve prender la cosa così come viene, senza fare tante storie, senza grandi discussioni, senza agitarsi.
Basta abbandonarsi tranquillamente alla corrente.
Il bambino si godrà la sua nuova esperienza e continuerà a mangiare come ha deciso, oppure passerà oltre e tornerà alle sue abitudini precedenti.
Se invece è qualcosa di più importante, che può cambiare la vita, bisogna stare ancor più attenti a non farne un dramma e non precipitarsi a chiedere la consulenza di un professionista.
To be continued🔗📖👈
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#Summerhill
Attualmente c'è la forte tendenza a parlare ai bambini di 'depressione'
Non voglio certo insinuare che i giovani non possano soffrirne ma penso si debba mettere la cosa nella giusta prospettiva
È un argomento che mi pone seri interrogativi e su cui ho molte riserve.
Il pensiero moderno tende spesso a confondere la tristezza con la depressione.
Nella nostra vita ci saranno molti momenti di tristezza e credo che non riconoscerli per quello che sono non ci faccia per niente bene.
La tristezza è un sentimento buono, anche se difficile fa affrontare; è normale e naturale soffrire, sia per cose di scarsa importanza che per quelle di maggior rilievo.
Secondo la mia esperienza, la calma e la concretezza possono aiutare gli adolescenti a superare i momenti difficili.
Insomma, invece di rivolgerci ai professionisti al primo accenno di un problema, partiamo dal presupposto che si tratti di tristezza e poi andiamo avanti con attenta ponderazione
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Attualmente c'è la forte tendenza a parlare ai bambini di 'depressione'
Non voglio certo insinuare che i giovani non possano soffrirne ma penso si debba mettere la cosa nella giusta prospettiva
È un argomento che mi pone seri interrogativi e su cui ho molte riserve.
Il pensiero moderno tende spesso a confondere la tristezza con la depressione.
Nella nostra vita ci saranno molti momenti di tristezza e credo che non riconoscerli per quello che sono non ci faccia per niente bene.
La tristezza è un sentimento buono, anche se difficile fa affrontare; è normale e naturale soffrire, sia per cose di scarsa importanza che per quelle di maggior rilievo.
Secondo la mia esperienza, la calma e la concretezza possono aiutare gli adolescenti a superare i momenti difficili.
Insomma, invece di rivolgerci ai professionisti al primo accenno di un problema, partiamo dal presupposto che si tratti di tristezza e poi andiamo avanti con attenta ponderazione
To be continued🔗📖👈
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#Summerhill
Quando avevo 8 anni, per un po' mi ero fatta chiamare Daisy perché Zoë non mi piaceva
Non ricordo per quanto ho tenuto quel nome, probabilmente 3 giorni,
la cosa importante era il fatto che io potevo essere chi volevo essere, e che questo fosse stato ratificato dall'assemblea
Ci sono stati allievi che hanno parlato del cambio di genere
Tutti hanno trattato la cosa in modo normale e senza farsi troppi problemi, dando loro il tempo di prendere questa decisione su chi si sentivano di voler essere
Non ho ancora visto nessuno fare questo passo, di solito si sentono bene nel proprio sesso, ma sanno di poterlo modellare per avere il controllo su come vogliono che quel genere venga percepito
Ancora una volta, è una cosa importante per nessun altro che per loro stessi, anche se in quanto giovani, potrebbero aver bisogno di essere guidati e frenati, alla fine (mi auguro che questo non avvenga prima dei 20anni) dev'essere una loro decisione
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Quando avevo 8 anni, per un po' mi ero fatta chiamare Daisy perché Zoë non mi piaceva
Non ricordo per quanto ho tenuto quel nome, probabilmente 3 giorni,
la cosa importante era il fatto che io potevo essere chi volevo essere, e che questo fosse stato ratificato dall'assemblea
Ci sono stati allievi che hanno parlato del cambio di genere
Tutti hanno trattato la cosa in modo normale e senza farsi troppi problemi, dando loro il tempo di prendere questa decisione su chi si sentivano di voler essere
Non ho ancora visto nessuno fare questo passo, di solito si sentono bene nel proprio sesso, ma sanno di poterlo modellare per avere il controllo su come vogliono che quel genere venga percepito
Ancora una volta, è una cosa importante per nessun altro che per loro stessi, anche se in quanto giovani, potrebbero aver bisogno di essere guidati e frenati, alla fine (mi auguro che questo non avvenga prima dei 20anni) dev'essere una loro decisione
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#Summerhill
Spesso i genitori che hanno difficoltà con i loro figli ne cercano altrove le ragioni, per esempio in una patologia medica o in disturbi responsabili del cambiamento del loro comportamento
Dobbiamo essere un po' più umili per quanto riguarda le nostre competenze genitoriali ed essere pronti a cambiare direzione quando le cose non funzionano bene
Molto spesso è tutto quel che serve per rimettere le cose in carreggiata
La gente è fermamente convinta che se un cane si comporta male o ha qualche tendenza nevrotica questo sia principalmente dovuto al comportamento del padrone, mentre se un bambino mostra difficoltà, la responsabilità viene generalmente attribuita alla natura
Se un bambino è triste o si comporta male sistematicamente, questa è la prima domanda che mi porrei: "Che cosa stiamo facendo noi, a casa nostra, con nostro figlio, che potrebbe causare questo problema?"
Dobbiamo capire che sbagliare è normale, tiriamo su le maniche e sistemiamo le cose
🔗📖👈
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Spesso i genitori che hanno difficoltà con i loro figli ne cercano altrove le ragioni, per esempio in una patologia medica o in disturbi responsabili del cambiamento del loro comportamento
Dobbiamo essere un po' più umili per quanto riguarda le nostre competenze genitoriali ed essere pronti a cambiare direzione quando le cose non funzionano bene
Molto spesso è tutto quel che serve per rimettere le cose in carreggiata
La gente è fermamente convinta che se un cane si comporta male o ha qualche tendenza nevrotica questo sia principalmente dovuto al comportamento del padrone, mentre se un bambino mostra difficoltà, la responsabilità viene generalmente attribuita alla natura
Se un bambino è triste o si comporta male sistematicamente, questa è la prima domanda che mi porrei: "Che cosa stiamo facendo noi, a casa nostra, con nostro figlio, che potrebbe causare questo problema?"
Dobbiamo capire che sbagliare è normale, tiriamo su le maniche e sistemiamo le cose
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Quando la maggior parte dei ragazzi termina le superiori ed esce di casa per andare al college o all'università, è generalmente molto impreparata a prender decisioni che di fatto indirizzeranno la loro vita da quel momento in poi.
E non è una supposizione, è un fatto
Nel corso dell'istruzione tradizionale e in molte famiglie, i bambini non prendon parte al processo decisionale e non hanno un forum dove fare pratica.
La capacità di prendere decisioni, come tutto il resto d'altronde, si conquista tanto più facilmente quanto più ci si esercita
Faranno molti errori prima di uscire dal bozzolo e trasformarsi in farfalle!
Sono sicura che tutti noi rabbrividiamo al pensiero di alcuni errori che abbiam fatto nella nostra vita!
I bambini riescono a non avere inibizioni solo quando giocano con i loro coetanei, soltanto in quei momenti si sentono del tutto liberi da qualsiasi aspettativa.
Dobbiamo imparare ad essere dei genitori in grado di svanire sullo sfondo.
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Quando la maggior parte dei ragazzi termina le superiori ed esce di casa per andare al college o all'università, è generalmente molto impreparata a prender decisioni che di fatto indirizzeranno la loro vita da quel momento in poi.
E non è una supposizione, è un fatto
Nel corso dell'istruzione tradizionale e in molte famiglie, i bambini non prendon parte al processo decisionale e non hanno un forum dove fare pratica.
La capacità di prendere decisioni, come tutto il resto d'altronde, si conquista tanto più facilmente quanto più ci si esercita
Faranno molti errori prima di uscire dal bozzolo e trasformarsi in farfalle!
Sono sicura che tutti noi rabbrividiamo al pensiero di alcuni errori che abbiam fatto nella nostra vita!
I bambini riescono a non avere inibizioni solo quando giocano con i loro coetanei, soltanto in quei momenti si sentono del tutto liberi da qualsiasi aspettativa.
Dobbiamo imparare ad essere dei genitori in grado di svanire sullo sfondo.
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#cgs #WeAreTheGlitch #Summerhill
Troppi, davvero troppi genitori pensano di dover esercitare una sorta di controllo sul futuro dei loro figli.
Spesso credono semplicemente
di saperne di più solo perché
sono adulti.
Certo, l'età ci conferisce una maggior esperienza di vita, ma gli adolescenti hanno l'entusiasmo, l'idealismo e il coraggio della gioventù.
Dobbiamo certo sostenere i nostri figli, consigliarli, aiutarli, ma essere anche realisti.
[Summerhill è] un luogo dove anche un adulto può esprimere liberamente il proprio disappunto, per esempio, se un membro del personale è stato tenuto sveglio tutta la notte, non ne può più, e per giunta sente che la comunità non sta prendendo seriamente il suo problema, può denunciare il fatto e mostrare come ci si sente in una data situazione, senza nascondere le proprie emozioni, piangere persino.
I bambini sono in grado di affrontare tutto questo, e devono sapere che siamo esseri umani, con tutti i difetti e le mancanze che ci caratterizzano.
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Troppi, davvero troppi genitori pensano di dover esercitare una sorta di controllo sul futuro dei loro figli.
Spesso credono semplicemente
di saperne di più solo perché
sono adulti.
Certo, l'età ci conferisce una maggior esperienza di vita, ma gli adolescenti hanno l'entusiasmo, l'idealismo e il coraggio della gioventù.
Dobbiamo certo sostenere i nostri figli, consigliarli, aiutarli, ma essere anche realisti.
[Summerhill è] un luogo dove anche un adulto può esprimere liberamente il proprio disappunto, per esempio, se un membro del personale è stato tenuto sveglio tutta la notte, non ne può più, e per giunta sente che la comunità non sta prendendo seriamente il suo problema, può denunciare il fatto e mostrare come ci si sente in una data situazione, senza nascondere le proprie emozioni, piangere persino.
I bambini sono in grado di affrontare tutto questo, e devono sapere che siamo esseri umani, con tutti i difetti e le mancanze che ci caratterizzano.
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#cgs #WeAreTheGlitch #Summerhill
Non sempre i bambini imparano dagli errori.
Alcuni bambini hanno molte ragioni per mentire, imbrogliare o fare i prepotenti.
E questa situazione, a mio parere, ha a che fare con l'infelicità emotiva e necessita di maggior attenzione così da poterli aiutare a uscire da quello stato
A
Può essere un viaggio non facile, ma in genere, lasciati da soli a compiere le proprie scelte, imparano quale sia il comportamento migliore per vivere con gli altri, e alla fine le cose funzionano
Giocare, chiaccherare con gli amici, passare del tempo con degli adulti tranquilli e non troppo coinvolti...sono queste cose che contribuiscono al processo di "guarigione", senza che il bambino se ne renda conto
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@CumGrano_Salis
Non sempre i bambini imparano dagli errori.
Alcuni bambini hanno molte ragioni per mentire, imbrogliare o fare i prepotenti.
E questa situazione, a mio parere, ha a che fare con l'infelicità emotiva e necessita di maggior attenzione così da poterli aiutare a uscire da quello stato
A
Summerhill, nel contesto della struttura e del procedimento democratico delle Assemblee, offriamo ai bambini la libertà di trovare autonomamente la loro strada, di fare le proprie scelte, e contemporaneamente di continuare il proprio percorso di crescita come esseri umaniPuò essere un viaggio non facile, ma in genere, lasciati da soli a compiere le proprie scelte, imparano quale sia il comportamento migliore per vivere con gli altri, e alla fine le cose funzionano
Giocare, chiaccherare con gli amici, passare del tempo con degli adulti tranquilli e non troppo coinvolti...sono queste cose che contribuiscono al processo di "guarigione", senza che il bambino se ne renda conto
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@CumGrano_Salis
#cgs #WeAreTheGlitch #Summerhill
Lo scopo dell'educatore, lo scopo della vita, è quello di lavorare con gioia e di trovare la felicità.
La felicità secondo
Nell'educazione non è sufficiente promuovere lo sviluppo intellettuale.
L'educazione deve rivolgersi sia alla sfera emotiva sia a quella intellettuale.
Nella società moderna riscontriamo una sempre maggior distanza tra intelletto e sentimento.
Le esperienze dell'uomo odierno sono in gran parte mediate dal pensiero e non riflettono una percezione di ciò che il cuore sente, l'occhio vede, l'orecchio ascolta.
Questa separazione tra intelletto e sentimento ha condotto l'essere umano a uno stato mentale pressoché schizoide che lo ha reso quasi incapace di percepire alcunché in maniera autentica, immediata.
Dall'introduzione a
@CumGrano_Salis
Lo scopo dell'educatore, lo scopo della vita, è quello di lavorare con gioia e di trovare la felicità.
La felicità secondo
Neill significa provare interesse per la vita; o, con parole mie, il rispondere alla vita non solo con il cervello, ma con l'intera personalità.Nell'educazione non è sufficiente promuovere lo sviluppo intellettuale.
L'educazione deve rivolgersi sia alla sfera emotiva sia a quella intellettuale.
Nella società moderna riscontriamo una sempre maggior distanza tra intelletto e sentimento.
Le esperienze dell'uomo odierno sono in gran parte mediate dal pensiero e non riflettono una percezione di ciò che il cuore sente, l'occhio vede, l'orecchio ascolta.
Questa separazione tra intelletto e sentimento ha condotto l'essere umano a uno stato mentale pressoché schizoide che lo ha reso quasi incapace di percepire alcunché in maniera autentica, immediata.
Erich FrommDall'introduzione a
I ragazzi felici di Summerhill@CumGrano_Salis
#cgs #WeAreTheGlitch #Summerhill
La disciplina imposta dogmaticamente e le punizioni provocano paura, dalla paura nasce l'ostilità.
Questa può anche non esser aperta e consapevole, ma paralizza la spontaneità e l'autenticità dei sentimenti.
L'indottrinamento disciplinare continuo è nocivo per i fanciulli e ne blocca lo sviluppo psichico.
L'equilibrato sviluppo delle qualità umane rende necessario alla fine, che il bambino tagli i legami primari che lo uniscono ai genitori, o ai successivi sostituti che la società gli offre, e che divenga completamente indipendente.
Egli dovrà imparare ad affrontare il mondo da individuo.
Dovrà imparare a trovare la sua sicurezza non in un attaccamento simbolico, ma nella sua capacità di afferrare il mondo intellettualmente, emozionalmente, artisticamente.
Deve servirsi di ogni sua capacità per trovare un rapporto con il mondo, più che per trovare la sicurezza nella sottomissione o nel dominio.
Dall'introduzione a
@CumGrano_Salis
La disciplina imposta dogmaticamente e le punizioni provocano paura, dalla paura nasce l'ostilità.
Questa può anche non esser aperta e consapevole, ma paralizza la spontaneità e l'autenticità dei sentimenti.
L'indottrinamento disciplinare continuo è nocivo per i fanciulli e ne blocca lo sviluppo psichico.
L'equilibrato sviluppo delle qualità umane rende necessario alla fine, che il bambino tagli i legami primari che lo uniscono ai genitori, o ai successivi sostituti che la società gli offre, e che divenga completamente indipendente.
Egli dovrà imparare ad affrontare il mondo da individuo.
Dovrà imparare a trovare la sua sicurezza non in un attaccamento simbolico, ma nella sua capacità di afferrare il mondo intellettualmente, emozionalmente, artisticamente.
Deve servirsi di ogni sua capacità per trovare un rapporto con il mondo, più che per trovare la sicurezza nella sottomissione o nel dominio.
Erich FrommDall'introduzione a
I ragazzi felici di Summerhill@CumGrano_Salis
#cgs #WeAreTheGlitch #Summerhill
Libertà non significa licenza.
Questo importantissimo principio sottolineato da
Se un insegnante non ha il diritto di usare la forza nei confronti del fanciullo, questi, da parte sua, non ha il diritto di usarla nei confronti dell'insegnante.
Un bambino non deve imporsi a un adulto solo perché è un bambino
[e viceversa]
né deve usare i molti mezzi di pressione a sua disposizione.
Strettamente congiunta a questo principio è la necessità di una sincerità assoluta da parte dell'insegnante.
L'autore dice di non aver mai mentito a un bambino in 40 anni di attività.
Chiunque legga questo libro si potrà rendere conto che, lungi dal costituire una spacconata, questa affermazione non è altro che la verità.
Dall'introduzione a
@CumGrano_Salis
Libertà non significa licenza.
Questo importantissimo principio sottolineato da
Neill significa che il rispetto per l'individuo deve essere reciproco.Se un insegnante non ha il diritto di usare la forza nei confronti del fanciullo, questi, da parte sua, non ha il diritto di usarla nei confronti dell'insegnante.
Un bambino non deve imporsi a un adulto solo perché è un bambino
[e viceversa]
né deve usare i molti mezzi di pressione a sua disposizione.
Strettamente congiunta a questo principio è la necessità di una sincerità assoluta da parte dell'insegnante.
L'autore dice di non aver mai mentito a un bambino in 40 anni di attività.
Chiunque legga questo libro si potrà rendere conto che, lungi dal costituire una spacconata, questa affermazione non è altro che la verità.
Erich FrommDall'introduzione a
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I sentimenti di colpa hanno soprattutto la funzione di sottomettere il bambino all'autorità.
I sentimenti di colpa sono un intralcio sul cammino dell'indipendenza; procurano l'insorgere di un processo che oscilla continuamente fra ribellione, pentimento, sottomissione e ancora ribellione.
Il senso di colpa, così come è vissuto dalla maggioranza degli individui nella nostra società, non è dovuto alla voce della coscienza, ma essenzialmente è la sensazione di aver disobbedito all'autorità, con la conseguente paura della punizione.
Non è importante che questa sia fisica oppure che si realizzi in una privazione di affetto o che, semplicemente, faccia sentire l'individuo fuori posto.
Tutti questi sentimenti di colpa fanno nascere la paura, e da questa nascono l'ostilità e l'ipocrisia.
Dall'introduzione a
@CumGrano_Salis
I sentimenti di colpa hanno soprattutto la funzione di sottomettere il bambino all'autorità.
I sentimenti di colpa sono un intralcio sul cammino dell'indipendenza; procurano l'insorgere di un processo che oscilla continuamente fra ribellione, pentimento, sottomissione e ancora ribellione.
Il senso di colpa, così come è vissuto dalla maggioranza degli individui nella nostra società, non è dovuto alla voce della coscienza, ma essenzialmente è la sensazione di aver disobbedito all'autorità, con la conseguente paura della punizione.
Non è importante che questa sia fisica oppure che si realizzi in una privazione di affetto o che, semplicemente, faccia sentire l'individuo fuori posto.
Tutti questi sentimenti di colpa fanno nascere la paura, e da questa nascono l'ostilità e l'ipocrisia.
Erich FrommDall'introduzione a
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