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Confronto e condivisione per crescere, grazie agli 🤝 Incontri tra progetti 6+

🔎 Ricerca e formazione
📄 Chi attiva e per chi vengono attivati i processi di formalizzazione degli apprendimenti?

🌱 Trapiantiamo a maggio, torniamo ad osservare le piante a settembre.

📸 È il momento di elaborare l'esperienza con la canapa, i bambini scelgono come riportarla.
Tutti ne parlano e disegnano, i più grandi scrivono un pensiero, le loro sensazioni.

La proposta di formalizzazione parte dagli adulti, spesso è un modo per tener traccia del percorso.
Per rendersi conto di quanto si è fatto, di quanto i bambini imparino attraverso processi non-formali o informali.
Per comprendere la qualità, la durata e l'intensità relative a questi tipi di apprendimenti.
I bimbi, metabolizzando e andando oltre il livello esperienziale e sensoriale del qui ed ora, sperimentano un'integrazione del loro vissuto.
Ricordi, condivisioni, confronti e risignificazioni.

@CumGrano_Salis