Развивайте свою команду
Антон Маркин, эксперт в проектом и бережливом управлении (АНО «Мосстратегия»)
Команду необходимо развивать. Любой сложный проект позволяет развиваться руководителю проекта через реализацию сложных задач. Опытный РП быстро адаптируется к новым условиям. И если вы, как опытный руководитель проекта, сосредоточитесь на сложных задачах, то, в итоге, начнете решать все сложные задачи самостоятельно. Основная нагрузка по проекту ляжет на вас.
Поэтому необходимо вкладываться в развитие команды. Быть наставником и коучем. Какие основные направления в наставничестве?
🔸Адаптация
🔸Развитие навыков
🔸Мотивация и вдохновение
🔸Обратная связь и оценка
Почему важна адаптация новых сотрудников говорили в прошлом посте на эту тему. Что поможет развивать навыки команды и мотивировать на достижение амбициозных целей? Нас вдохновляет, в первую очередь, собственный результат. Когда мы смогли реализовать сложную задачу (да, именно поэтому многие руководители проектов стараются все сложные задачи решать самостоятельно). Не бойтесь делегировать выполнение сложной задачи участнику команды. У вас в команде должны появиться, так называемые, «ситуационные лидеры» — участники команды, которые управляют выполнением тех или иных сложных задач в проекте. Закрепление лидерства в команде необходимо осуществить в матрице ответственности. Это либо задачи из плана работ, либо задачи по управлению рисками в проекте. Так вы «прокачаете» навыки участников команды и перераспределите нагрузку в проекте. А также получите высокомотивированную команду.
Если у вас уже есть примеры успешного наставничества в команде проекта или в вашей компании, то можете поделиться своим опытом в рамках конкурса «Лучшие практики наставничества Москвы». Об обратной связи и оценке участников команды поговорим в следующих публикациях на тему наставничества в проектах.
#экспертговорит
Антон Маркин, эксперт в проектом и бережливом управлении (АНО «Мосстратегия»)
Команду необходимо развивать. Любой сложный проект позволяет развиваться руководителю проекта через реализацию сложных задач. Опытный РП быстро адаптируется к новым условиям. И если вы, как опытный руководитель проекта, сосредоточитесь на сложных задачах, то, в итоге, начнете решать все сложные задачи самостоятельно. Основная нагрузка по проекту ляжет на вас.
Поэтому необходимо вкладываться в развитие команды. Быть наставником и коучем. Какие основные направления в наставничестве?
🔸Адаптация
🔸Развитие навыков
🔸Мотивация и вдохновение
🔸Обратная связь и оценка
Почему важна адаптация новых сотрудников говорили в прошлом посте на эту тему. Что поможет развивать навыки команды и мотивировать на достижение амбициозных целей? Нас вдохновляет, в первую очередь, собственный результат. Когда мы смогли реализовать сложную задачу (да, именно поэтому многие руководители проектов стараются все сложные задачи решать самостоятельно). Не бойтесь делегировать выполнение сложной задачи участнику команды. У вас в команде должны появиться, так называемые, «ситуационные лидеры» — участники команды, которые управляют выполнением тех или иных сложных задач в проекте. Закрепление лидерства в команде необходимо осуществить в матрице ответственности. Это либо задачи из плана работ, либо задачи по управлению рисками в проекте. Так вы «прокачаете» навыки участников команды и перераспределите нагрузку в проекте. А также получите высокомотивированную команду.
Если у вас уже есть примеры успешного наставничества в команде проекта или в вашей компании, то можете поделиться своим опытом в рамках конкурса «Лучшие практики наставничества Москвы». Об обратной связи и оценке участников команды поговорим в следующих публикациях на тему наставничества в проектах.
#экспертговорит
👍3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Всем привет!
Старожилы нашего канала знают, что с периодичностью раз в квартал мы проводим цикл вебинаров «Ветер перемен»
Для этого на первом этапе мы предлагаем своим участникам пройти опрос, ответить на 7 (семь) вопросов и сравнить свои ощущения с мнением своих коллег.
Следующим шагом мы переводим полученные голоса в индексы и обсуждаем результаты совместно с экспертами. А это уже позволяет не только увидеть, но и понять происходящее вокруг, где находится ваша компания по отношению к общему тренду!
Приглашаю всех поучаствовать в опросе, ведь кроме нас это никому не сделать )
Переходим в опрос, увековечиваем себя в истории 👇
Старожилы нашего канала знают, что с периодичностью раз в квартал мы проводим цикл вебинаров «Ветер перемен»
Для этого на первом этапе мы предлагаем своим участникам пройти опрос, ответить на 7 (семь) вопросов и сравнить свои ощущения с мнением своих коллег.
Следующим шагом мы переводим полученные голоса в индексы и обсуждаем результаты совместно с экспертами. А это уже позволяет не только увидеть, но и понять происходящее вокруг, где находится ваша компания по отношению к общему тренду!
Приглашаю всех поучаствовать в опросе, ведь кроме нас это никому не сделать )
Переходим в опрос, увековечиваем себя в истории 👇
Как изменилось количество организационных проектов в прошлом квартале по сравнению с позапрошлым?
Final Results
38%
Стало больше
51%
Осталось без изменений
11%
Стало меньше
Как изменилось количество инвестиционных проектов в прошлом квартале по сравнению с позапрошлым?
Final Results
28%
Стало больше
51%
Осталось без изменений
22%
Стало меньше
Как изменились зарплаты членов команды управления проектами в вашей организации в прошлом квартале по сравнению с позапрошлым?
Final Results
19%
Стали больше
71%
Остались без изменений
10%
Стали меньше
👍1
Как изменилось количество рабочих мест занятых на проектах в вашей организации в прошлом квартале по сравнению с позапрошлым?
Final Results
32%
Стало больше
51%
Осталось без изменений
17%
Стало меньше
Оцените суммарный бюджет открытых проектов в вашей организации в прошлом квартале по сравнению с позапрошлым
Final Results
49%
Стало больше
35%
Осталось без изменений
17%
Стало меньше
👍1
Спрогнозируйте изменения в количестве организационных проектов в вашей организации в течении следующего квартала
Final Results
41%
Станет больше
46%
Останется без изменений
13%
Станет меньше
Спрогнозируйте изменения в количестве инвестиционных проектов в вашей организации в течении следующего квартала
Final Results
37%
Станет больше
47%
Останется без изменений
16%
Станет меньше
СППУ|сообщество практиков проектного управления pinned «Как изменилось количество организационных проектов в прошлом квартале по сравнению с позапрошлым?»
СППУ|сообщество практиков проектного управления pinned «Как изменилось количество инвестиционных проектов в прошлом квартале по сравнению с позапрошлым?»
СППУ|сообщество практиков проектного управления pinned «Как изменились зарплаты членов команды управления проектами в вашей организации в прошлом квартале по сравнению с позапрошлым?»
СППУ|сообщество практиков проектного управления pinned «Как изменилось количество рабочих мест занятых на проектах в вашей организации в прошлом квартале по сравнению с позапрошлым?»
СППУ|сообщество практиков проектного управления pinned «Оцените суммарный бюджет открытых проектов в вашей организации в прошлом квартале по сравнению с позапрошлым»
СППУ|сообщество практиков проектного управления pinned «Спрогнозируйте изменения в количестве организационных проектов в вашей организации в течении следующего квартала»
СППУ|сообщество практиков проектного управления pinned «Спрогнозируйте изменения в количестве инвестиционных проектов в вашей организации в течении следующего квартала»
Сегодня Евгений Беспалов о значении понимания объективной картины там где это совсем не очевидно.
Читаем, формируем своё мнение 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#экспертговорит
#ЕвгенийБеспалов
Ошибка выжившего
Евгений Беспалов, руководитель проектного офиса энергогенерирующей компании «ГТ Энерго»
По версии википедии, систематическая ошибка выжившего — разновидность систематической ошибки отбора, когда по одной группе («выжившим») есть много данных, а по другой («погибшим») — практически нет, в результате чего исследователи пытаются искать общие черты среди «выживших» и упускают из вида, что не менее важная информация скрывается среди «погибших».
Продолжение 👇
#ЕвгенийБеспалов
Ошибка выжившего
Евгений Беспалов, руководитель проектного офиса энергогенерирующей компании «ГТ Энерго»
По версии википедии, систематическая ошибка выжившего — разновидность систематической ошибки отбора, когда по одной группе («выжившим») есть много данных, а по другой («погибшим») — практически нет, в результате чего исследователи пытаются искать общие черты среди «выживших» и упускают из вида, что не менее важная информация скрывается среди «погибших».
Продолжение 👇
👍4
Мы часто встречаем сообщения о спасенных хищными и умными китами - дельфинами людей, но никогда о тех пловцах, которых они погубили. Проще говоря, ошибка выжившего – это ситуация, когда решение принимается на основе прошлых успехов (своих или чужих), игнорируя неудачи или недоступные данные.
Популярный исторический пример: во Вторую мировую войну венгерскому математику Абрахаму Вальду, работавшему в нью-йоркской лаборатории SRG, поручили найти решение важной задачи. Не все американские бомбардировщики возвращались на базу. А на тех, что возвращались, оставалось множество пробоин от зениток и истребителей, но распределены они были неравномерно: больше всего на фюзеляже и прочих частях, меньше в топливной системе и намного меньше — в двигателе. Значило ли это, что в пробитых местах нужно больше брони?
Вальд ответил: нет, исследование как раз показывает, что самолёт, получивший пробоины в данных местах, ещё может вернуться на базу. Самолёт, которому попали в двигатель или бензобак, выходит из строя и не возвращается. Поскольку попадания от вражеского огня на самом деле (в первом приближении) распределены равномерно, укреплять надо те места, которые у вернувшихся в массе наиболее «чистые».
Частая ошибка выжившего в проектной деятельности: это желание людей создать свой новый продукт, стартап, например, новый телеграмм, потому что примеры телеграмма и других популярных решений находятся перед глазами у всех, а сотни и тысячи подобных проектов, которые утонули, никому не известны.
Какое отношение это имеет к управлению проектами? Грамотный руководитель проекта должен осознавать, что такое ошибка выжившего, и не допускать её в своей работе. Очень хочется применить выученный хороший урок с предыдущего или параллельного проекта, применить изощрённый лайфхак, приведший к успеху. Но вполне возможно, что он был уместен именно в том контексте, в том окружении, в том проекте, а в этом нет. Перед применением надо обсудить с коллегами, воспроизвести мысленно или проговорить все детали, возможно, здесь это не только не сработает, но и навредит. «Я на прошлом месте работы, на прошлом проекте это сделал, давайте и здесь, и сейчас это применим»? Но подумайте, может, здесь у профессионалов компетенций не меньше ваших, а процессы выстроены даже лучше, а есть некая специфика, по которой ваш чудесный лайфхак, инструмент не заработает? И т.д. и т.п.
Умение до внедрения или применения чего-либо в работе провести анализ своей уверенности, работоспособности этого чего-либо (решения, инструмента и проч.), и понять, действительно ли картина объективна, или это самообман на основе прошлых успехов – это бесценно!
#экспертговорит
#ЕвгенийБеспалов
Популярный исторический пример: во Вторую мировую войну венгерскому математику Абрахаму Вальду, работавшему в нью-йоркской лаборатории SRG, поручили найти решение важной задачи. Не все американские бомбардировщики возвращались на базу. А на тех, что возвращались, оставалось множество пробоин от зениток и истребителей, но распределены они были неравномерно: больше всего на фюзеляже и прочих частях, меньше в топливной системе и намного меньше — в двигателе. Значило ли это, что в пробитых местах нужно больше брони?
Вальд ответил: нет, исследование как раз показывает, что самолёт, получивший пробоины в данных местах, ещё может вернуться на базу. Самолёт, которому попали в двигатель или бензобак, выходит из строя и не возвращается. Поскольку попадания от вражеского огня на самом деле (в первом приближении) распределены равномерно, укреплять надо те места, которые у вернувшихся в массе наиболее «чистые».
Частая ошибка выжившего в проектной деятельности: это желание людей создать свой новый продукт, стартап, например, новый телеграмм, потому что примеры телеграмма и других популярных решений находятся перед глазами у всех, а сотни и тысячи подобных проектов, которые утонули, никому не известны.
Какое отношение это имеет к управлению проектами? Грамотный руководитель проекта должен осознавать, что такое ошибка выжившего, и не допускать её в своей работе. Очень хочется применить выученный хороший урок с предыдущего или параллельного проекта, применить изощрённый лайфхак, приведший к успеху. Но вполне возможно, что он был уместен именно в том контексте, в том окружении, в том проекте, а в этом нет. Перед применением надо обсудить с коллегами, воспроизвести мысленно или проговорить все детали, возможно, здесь это не только не сработает, но и навредит. «Я на прошлом месте работы, на прошлом проекте это сделал, давайте и здесь, и сейчас это применим»? Но подумайте, может, здесь у профессионалов компетенций не меньше ваших, а процессы выстроены даже лучше, а есть некая специфика, по которой ваш чудесный лайфхак, инструмент не заработает? И т.д. и т.п.
Умение до внедрения или применения чего-либо в работе провести анализ своей уверенности, работоспособности этого чего-либо (решения, инструмента и проч.), и понять, действительно ли картина объективна, или это самообман на основе прошлых успехов – это бесценно!
#экспертговорит
#ЕвгенийБеспалов
👍10👏1
Коллеги, спасибо всем кто уже прошел опрос, для тех кто ещё этого не сделал опубликую ниже ссылку, не проходим мимо, только вместе мы можем понять развитие рынка проектных услуг
https://t.me/CommunityProject/2146
И прямо сейчас мы возвращаемся в наш привычный формат к проведению утренних викторин.
Сегодня поговорим об эмпатии, доверии и навыках коммуникации. А точнее использование данных качеств для заинтересованности других людей в выполнении задач на проекте и достижении целей проекта
☝️ «Профессионал, обладающий данным элементом компетентности, способен выстроить и поддерживать личные взаимоотношения. Он понимает, что способность привлекать к выполнению задач других людей - это необходимое условие эффективной работы»
Перед нами элемент компетентности «Отношения и вовлечение»
Переходим в викторину, делаем своё утро правильным 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM