Читаем, пополняем свою базу знаний 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#экспертговорит
#ЕвгенийБеспалов
Галстук
Евгений Беспалов, руководитель проектного офиса энергогенерирующей компании «ГТ Энерго»
Мне нравятся галстуки: на себе и на людях.
Я надеваю галстук для себя. Когда резкий поток задач и проблем превращает жизнь в хаос, галстук – один из простых способ привести себя в порядок, систему, наравне с матрицей Эйзенхауэра. За счёт формы корректируем, упорядочиваем содержание.
Продолжение 👇
#ЕвгенийБеспалов
Галстук
Евгений Беспалов, руководитель проектного офиса энергогенерирующей компании «ГТ Энерго»
Мне нравятся галстуки: на себе и на людях.
Я надеваю галстук для себя. Когда резкий поток задач и проблем превращает жизнь в хаос, галстук – один из простых способ привести себя в порядок, систему, наравне с матрицей Эйзенхауэра. За счёт формы корректируем, упорядочиваем содержание.
Продолжение 👇
👍8🔥3
Я надеваю галстук для других. Одни британские учёные выяснили, что мужчина в галстуке становится более привлекательным в общении и ассоциируется с бОльшим количеством позитивных деловых качеств. Для менеджера, консультанта это важно в случае проведения переговоров, обучений, командо-образования, работе с заинтересованными лицами и т.д. и т.п.
Галстук – это инструмент менеджера, невербальный, но очень действенный, и он прост в применении и доступен каждому. Среди других инструментов менеджера проектов есть и другие невербальные инструменты воздействия.
Например: улыбка. Улыбка – это один из важнейших факторов, влияющих на взаимодействие с другими людьми, будь то в профессиональной сфере или в личной жизни. Она помогает сделать человека более привлекательным и дружелюбным для других людей. Когда человек улыбается, он показывает свою эмпатию и готовность помочь. Это может быть, как улыбка в адрес других людей, так и выражение заботы о себе. Даже если человек не владеет языком, он может установить контакт с другими людьми при помощи улыбки. Демонстрация улыбки является одним из основных атрибутов харизматического лидера. Лидер с улыбкой на лице может проявлять дружелюбие, открытость и способность устанавливать отношения с людьми. Ну а лидерство – это одна из ключевых компетенций современного менеджера проектов.
Человек получает информацию посредством шести основных органов чувств: глаза (зрение), уши (слух), язык (вкус), нос (обоняние), кожа (осязание), вестибулярный аппарат (чувство равновесия и положения в пространстве, ускорение). Соответственно для применения своих soft-skill-ов, менеджер должен иметь арсенал инструментов воздействия на людей через эти органы чувств, - доступный и близкий ему арсенал инструментов для разных ситуаций. Инструменты сами по себе не появятся из ниоткуда – их нужно искать, тестировать, запоминать, учиться им. Всю жизнь.
#экспертговорит
#ЕвгенийБеспалов
Галстук – это инструмент менеджера, невербальный, но очень действенный, и он прост в применении и доступен каждому. Среди других инструментов менеджера проектов есть и другие невербальные инструменты воздействия.
Например: улыбка. Улыбка – это один из важнейших факторов, влияющих на взаимодействие с другими людьми, будь то в профессиональной сфере или в личной жизни. Она помогает сделать человека более привлекательным и дружелюбным для других людей. Когда человек улыбается, он показывает свою эмпатию и готовность помочь. Это может быть, как улыбка в адрес других людей, так и выражение заботы о себе. Даже если человек не владеет языком, он может установить контакт с другими людьми при помощи улыбки. Демонстрация улыбки является одним из основных атрибутов харизматического лидера. Лидер с улыбкой на лице может проявлять дружелюбие, открытость и способность устанавливать отношения с людьми. Ну а лидерство – это одна из ключевых компетенций современного менеджера проектов.
Человек получает информацию посредством шести основных органов чувств: глаза (зрение), уши (слух), язык (вкус), нос (обоняние), кожа (осязание), вестибулярный аппарат (чувство равновесия и положения в пространстве, ускорение). Соответственно для применения своих soft-skill-ов, менеджер должен иметь арсенал инструментов воздействия на людей через эти органы чувств, - доступный и близкий ему арсенал инструментов для разных ситуаций. Инструменты сами по себе не появятся из ниоткуда – их нужно искать, тестировать, запоминать, учиться им. Всю жизнь.
#экспертговорит
#ЕвгенийБеспалов
👍7🔥5😁2🤔1
Сегодня на горизонте элемент компетентности «Культура и ценности»
☝️ « Профессионал, обладающий данным элементом компетентности, способен распознавать и интегрировать влияние внутренней и внешней культуры в подход к реализации проекта, цели проекта, процессы, в процесс обеспечения устойчивого развития и согласованные результаты проекта»
(ICB 4.0)
Переходим
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
☕️ Какой критерий (действие) в наибольшей степени соответствует показателю «Добивается соответствия проекта формальной культуре и корпоративным ценностям организации»?
Anonymous Quiz
22%
В своей работе учитывает культурные потребности и ценности общества, но не в ущерб личным ценностям
38%
Руководствуется принципами обеспечения устойчивого развития и социальной ответственностью
25%
Признаёт, анализирует и уважает неформальную культуру и ценности организации
15%
Действует в соответствии с неформальными ценностями и нормами организации
Евгений Гаврилов поделится интересной идеей по подходу к созданию расписания работ.
Читайте, пополняйте свою личную базу знаний 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#экспертговорит
Работы vs объекты в расписании проекта
Евгений Гаврилов,
Директор по стратегии и инвестициям Метафракс Кемикалс
Довольно часто встречаю задачу по определению подчиненности работ в расписании - какой уровень в WBS выше - работы или объекты? Понятно, что на ранних стадия проекта этого спора нет - создание SPV, оформление прав, создание концепции, проектирование и получение разрешения на строительство - однозначно укладывается в логику «по работам». Собственно, объектов-то на этих этапах ещё никаких и нет. Далее для примера буду рассматривать проект по строительству промышленного комплекса. Есть соблазн и далее продолжить наименование работ верхнего уровня - строительно-монтажные работы, оснащение оборудованием, пуско-наладочные работы. Этот подход хорош тем, что его можно универсально применить к любому проекту вне зависимости от количества объектов - один или несколько. А значит - удобно в том же корпоративном стандарте сделать шаблон расписания, а заодно - и бюджета - на верхнем уровне.
Продолжение 👇
Работы vs объекты в расписании проекта
Евгений Гаврилов,
Директор по стратегии и инвестициям Метафракс Кемикалс
Довольно часто встречаю задачу по определению подчиненности работ в расписании - какой уровень в WBS выше - работы или объекты? Понятно, что на ранних стадия проекта этого спора нет - создание SPV, оформление прав, создание концепции, проектирование и получение разрешения на строительство - однозначно укладывается в логику «по работам». Собственно, объектов-то на этих этапах ещё никаких и нет. Далее для примера буду рассматривать проект по строительству промышленного комплекса. Есть соблазн и далее продолжить наименование работ верхнего уровня - строительно-монтажные работы, оснащение оборудованием, пуско-наладочные работы. Этот подход хорош тем, что его можно универсально применить к любому проекту вне зависимости от количества объектов - один или несколько. А значит - удобно в том же корпоративном стандарте сделать шаблон расписания, а заодно - и бюджета - на верхнем уровне.
Продолжение 👇
👍2
Какой минус в таком подходе? Собирая прогресс работ в измерении работа-объекты мы получаем итоговый % завершения по СМР, оснащению и ПНР. Вне зависимости от полной готовности отдельных объектов, итоговый показатель, например, по СМР в 99% означает, что «в целом стройка не завершена». Такая отчётность не информативна.
Если бы мы после проектирования сменили логику на «объекты-работы», мы бы получили прогресс по каждому объекту - на сколько готова котельная, подстанция, цех водоподготовки и т.д. В этом появляется практический смысл. Готовность объекта для промышленного предприятия - это самодостаточный результат, это функция, которая может быть запущена как вместе с остальными объектами, так и самостоятельно. Поэтому готовность котельной на 100%, а цеха водоподготовки на 85% - намного полезнее, чем завершенность СМР - на 95%, а оснащения - на 90%. Дополнительно в пользу такого подхода говорит и наличие максимального количества связей именно между разными видами работ в рамках отдельного объекта.
Сторонники подхода «работы-объекты» осознают минус наглядности такого подхода и иногда внедряют «костыль» - добавляют столбец в расписание с классификатором объектов. Таким образом, выбирая объект к каждой работе, можно получать отчетность по объектам, фильтруя работы по этому столбцу. На мой взгляд, решение кривоватое, так как не даёт автоматического расчёта итогового % завершения. Чем ещё такой подход может нравиться руководителю и администратору проекта - одинаковые виды работ на всех объектах совершаются, зачастую, одним и тем же подрядчиком. Комфортнее занести договор с подрядчиком как следующий уровень WBS под работу верхнего уровня, а объекты указывать уже на 3-м или 4-м уровне. На мой взгляд, облегчая себе таким образом работу при внесении информации, команда управления проектом столкнется в будущем с дефицитом информации.
#экспертговорит
Если бы мы после проектирования сменили логику на «объекты-работы», мы бы получили прогресс по каждому объекту - на сколько готова котельная, подстанция, цех водоподготовки и т.д. В этом появляется практический смысл. Готовность объекта для промышленного предприятия - это самодостаточный результат, это функция, которая может быть запущена как вместе с остальными объектами, так и самостоятельно. Поэтому готовность котельной на 100%, а цеха водоподготовки на 85% - намного полезнее, чем завершенность СМР - на 95%, а оснащения - на 90%. Дополнительно в пользу такого подхода говорит и наличие максимального количества связей именно между разными видами работ в рамках отдельного объекта.
Сторонники подхода «работы-объекты» осознают минус наглядности такого подхода и иногда внедряют «костыль» - добавляют столбец в расписание с классификатором объектов. Таким образом, выбирая объект к каждой работе, можно получать отчетность по объектам, фильтруя работы по этому столбцу. На мой взгляд, решение кривоватое, так как не даёт автоматического расчёта итогового % завершения. Чем ещё такой подход может нравиться руководителю и администратору проекта - одинаковые виды работ на всех объектах совершаются, зачастую, одним и тем же подрядчиком. Комфортнее занести договор с подрядчиком как следующий уровень WBS под работу верхнего уровня, а объекты указывать уже на 3-м или 4-м уровне. На мой взгляд, облегчая себе таким образом работу при внесении информации, команда управления проектом столкнется в будущем с дефицитом информации.
#экспертговорит
👍5
Переходим в сферу компетентности «Люди» и сегодня говорим, про способности понимать, анализировать и признавать собственные эмоции и особенности поведения
☝️ «Профессионал, обладающий данным элементом компетентности, способен контролировать и направлять собственное поведение, признавая и учитывая влияние собственных эмоций предпочтений и ценностей. Это позволяет ему эффективно и продуктивно использовать свои способности, создавать позитивный рабочий настрой и добиваться баланса в работе и в жизни»
(ICB 4.0)
На повестке элемент компетентности «Самоосознанность и самоорганизация»
Переходим в викторину, делаем свою зарядку
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
☕️ К какому показателю, с наибольшей вероятностью, можно отнести критерий «Находит решения, позволяющие преодолевать слабости и ограничения»?
Anonymous Quiz
11%
Определяет и анализирует то, как его ценности и опыт влияют на работу
56%
Демонстрирует уверенность в себе, осознавая свои сильные и слабые стороны
29%
Организует свою работу с учётом ситуации и имеющихся ресурсов
5%
Принимает на себя ответственность за своё обучение и развитие
СППУ|сообщество практиков проектного управления pinned «☕️ К какому показателю, с наибольшей вероятностью, можно отнести критерий «Находит решения, позволяющие преодолевать слабости и ограничения»?»
Есть над чем подумать, есть что осмыслить
Читаем, тренируем воображение 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#экспертговорит
"Крузенштерн" спешит на помощь
Анна Телицына
Руководитель проектного офиса, член жюри конкурса Проектный руководитель, сертифицированный эксперт по управлению проектами - IPMA B, ICPAgile, OKR
Эта история произошла ровно 24 года назад. Летом 2000-го знаменитый российский парусник «Крузенштерн», соперничества с которым боялись многие сильные команды, участвовал в масштабной трансатлантической гонке «The Tall Ships Races». Он уверенно шел первым, когда с польского судна поступил сигнал о бедствии: сорвалась с мачты и упала с 30-метровой высоты девушка-практикантка. Команда «Крузенштерна» приняла решение сняться с гонки, чтобы помочь команде соперников и спасти пострадавшую. Но финал у этой истории оказался очень неожиданным.
Продолжение 👇
"Крузенштерн" спешит на помощь
Анна Телицына
Руководитель проектного офиса, член жюри конкурса Проектный руководитель, сертифицированный эксперт по управлению проектами - IPMA B, ICPAgile, OKR
Эта история произошла ровно 24 года назад. Летом 2000-го знаменитый российский парусник «Крузенштерн», соперничества с которым боялись многие сильные команды, участвовал в масштабной трансатлантической гонке «The Tall Ships Races». Он уверенно шел первым, когда с польского судна поступил сигнал о бедствии: сорвалась с мачты и упала с 30-метровой высоты девушка-практикантка. Команда «Крузенштерна» приняла решение сняться с гонки, чтобы помочь команде соперников и спасти пострадавшую. Но финал у этой истории оказался очень неожиданным.
Продолжение 👇
👍1
Всё произошло на финальном отрезке Галифакс – Амстердам. Из Новой Шотландии большие парусные суда стартовали в конце июля, путь должен был занять 20-30 дней и завершиться в районе острова Уайт в Ла-Манше. Но на пятый день пути произошло несчастье, изменившее весь ход событий.
На польском барке «Погория» одна из членов экипажа, практикантка Джоанна Церлинска, сорвалась с 30-метровой мачты и упала вниз. Девушка упала на крышу рубки, позже медики обнаружат у пострадавшей переломы таза и бедра, ушибы внутренних органов и другие травмы. Поляки запросили помощь у других шедших поблизости судов. Не откликнулся никто. Но Шламинский (капитан польского судна) решил попросить помощи и у россиян, тем более что на борту «Крузенштерна» находились два профессиональных врача. Капитан Михаил Новиков и капитан-наставник Геннадий Коломенский тут же приняли единственно верное решение: не выходя из гонки, лечь в дрейф и прийти на выручку польскому судну. Джоанну доставили на борт российского барка, после чего он вышел из дрейфа и продолжил гонку.
После двух дней борьбы за жизнь 22-летней девушки российским врачам удалось привести ее давление в норму и вывести ее из шокового состояния, но оно все равно оставалось тяжелым. Поэтому было решено запросить помощи у Канады, которая на тот момент была ближе всего, и передать ее в госпиталь. Капитан российского парусника принял решение с гонки сняться, о чем предупредил гоночный комитет, и барк направился в сторону порта Сент-Джонс.
Только на следующий день «Крузенштерн» снова включился в гонку, потеряв в общей сложности почти 44,5 часа. Стоит ли говорить, что соперники к этому времени ушли далеко вперед. Новые лидеры гонки были уже в шести милях от российского парусника, он же теперь занимал последнее место. И тут произошло самое неожиданное. Когда после продолжительного пути участники приблизились к берегам Европы, лидеры гонки попали в обширную штилевую зону и почти остановились. Команда же «Крузенштерна» предусмотрительно решила двигаться севернее и в итоге поймала попутный ветер. Благоприятные условия позволили российскому барку лететь на всех парусах со скоростью 12-14 узлов.
Первого августа «Крузенштерн» вышел на первое место среди судов своего класса, а 13-го достиг финиша у острова Уайт – первым в классе «А» и вторым среди всех участников регаты. Гоночному комитету даже не пришлось корректировать время в связи с его задержкой – победа и без того была убедительной.
Скажете при чем тут управление проектами? Случалось, ли вам принимать неординарные решения в своих проектах? Команда «Крузерштерн» приняла правильное решение, когда решили помочь полякам? А какие компетенции помогли команде «Крузунштер» победить при не простых таких обстоятельствах? Что способствовало победе ?
#экспертговорит
На польском барке «Погория» одна из членов экипажа, практикантка Джоанна Церлинска, сорвалась с 30-метровой мачты и упала вниз. Девушка упала на крышу рубки, позже медики обнаружат у пострадавшей переломы таза и бедра, ушибы внутренних органов и другие травмы. Поляки запросили помощь у других шедших поблизости судов. Не откликнулся никто. Но Шламинский (капитан польского судна) решил попросить помощи и у россиян, тем более что на борту «Крузенштерна» находились два профессиональных врача. Капитан Михаил Новиков и капитан-наставник Геннадий Коломенский тут же приняли единственно верное решение: не выходя из гонки, лечь в дрейф и прийти на выручку польскому судну. Джоанну доставили на борт российского барка, после чего он вышел из дрейфа и продолжил гонку.
После двух дней борьбы за жизнь 22-летней девушки российским врачам удалось привести ее давление в норму и вывести ее из шокового состояния, но оно все равно оставалось тяжелым. Поэтому было решено запросить помощи у Канады, которая на тот момент была ближе всего, и передать ее в госпиталь. Капитан российского парусника принял решение с гонки сняться, о чем предупредил гоночный комитет, и барк направился в сторону порта Сент-Джонс.
Только на следующий день «Крузенштерн» снова включился в гонку, потеряв в общей сложности почти 44,5 часа. Стоит ли говорить, что соперники к этому времени ушли далеко вперед. Новые лидеры гонки были уже в шести милях от российского парусника, он же теперь занимал последнее место. И тут произошло самое неожиданное. Когда после продолжительного пути участники приблизились к берегам Европы, лидеры гонки попали в обширную штилевую зону и почти остановились. Команда же «Крузенштерна» предусмотрительно решила двигаться севернее и в итоге поймала попутный ветер. Благоприятные условия позволили российскому барку лететь на всех парусах со скоростью 12-14 узлов.
Первого августа «Крузенштерн» вышел на первое место среди судов своего класса, а 13-го достиг финиша у острова Уайт – первым в классе «А» и вторым среди всех участников регаты. Гоночному комитету даже не пришлось корректировать время в связи с его задержкой – победа и без того была убедительной.
Скажете при чем тут управление проектами? Случалось, ли вам принимать неординарные решения в своих проектах? Команда «Крузерштерн» приняла правильное решение, когда решили помочь полякам? А какие компетенции помогли команде «Крузунштер» победить при не простых таких обстоятельствах? Что способствовало победе ?
#экспертговорит
👍10
СППУ|сообщество практиков проектного управления pinned «📌 Уважаемые друзья! Двери в сообщество наших экспертов открыты. Если у кого-то есть желание поделиться своим опытом, знаниями, в виде постов в рубрике «эксперт говорит, пишите мне в личку обсудим. @aleksandrkaltykov»
Сегодня в фокусе внимания умение принимать на себя обязательства и действовать в соответствии со своими моральными и этическими принципами
☝️ «Профессионал, обладающий высокой личной целостностью и надёжностью, осознанно последователен в принятии решений, выполнении соответствующих действий и в своём поведении в проекте. Личностная целостность и надёжность руководителя позволяют создавать атмосферу доверия, в которой другие люди могут чувствовать себя уверенно и спокойно. Наличие данного элемента компетентности у профессионала означает, что другие люди могут на него положиться»
(ICB 4.0)
Уверен догадались говорим об элементе компетентности «Личностная целостность и надёжность»
Переходим в викторину, множим число своих побед за неделю 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
☕️ Какой показатель (действие) в наибольшей степени соответствует элементу компетентности «Личностная целостность и надёжность»?
Anonymous Quiz
83%
Принимает на себя ответственность за свои решения и действия
13%
Определяет и анализирует собственную мотивацию для постановки личных целей и приоритетов
2%
Поддерживает и поощряет открытые коммуникации
3%
Присоединяется к сообществам и создаёт сообщества
Читаем, получаем удовольствие 👇
https://sovnet.ru/news/ekspert-govorit-luchshie-publikacii-za-nedelyu
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2
«Демонстрация навыков управления проектом. Возможность карьерного роста»
Пустовалов Антон Владимирович (IPMA Level D)
«Личностный рост. Совершенствование компетенций как профессионала в области УП»
Лошаков Федор Александрович (IPMA Level D)
«Формализация полученных знаний и подтверждение квалификации»
Панков Алексей Анатольевич (IPMA Level D)
«Большую ценность имеют полученные при обучении знания. Сертификат как их подтверждение»
Искра Алексей Александрович (IPMA Level D)
Кого интересуют подробности сертификации, приглашаю заглянуть по ссылке на сайт СОВНЕТ и получить всю исчерпывающую информацию
https://sovnet.ru/specialists/candidates
Ну, а я на этой радостной ноте расстаюсь с вами на время выходных.
Хорошего отдыха!!!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7
