آکادمی ارتباطات
2.1K subscribers
6.13K photos
345 videos
152 files
5.12K links
آکادمی ارتباطات، مدرسه اي است از مطالب آموزشي در حوزه هوش مصنوعی AI، ارتباطات، رسانه، روابط عمومي و اطلاعیه و اخبار نشست‌ها.
Download Telegram
🎯 دانشمندان حالا به‌جای انسان‌ها، چت‌بات‌ها را در آزمایش‌های علمی می‌آزمایند

♦️ ناتیلوس، جولی سدیوی — دانشمندان علوم رفتاری در پژوهش‌های خود به‌تدریج هوش مصنوعی را جایگزین شرکت‌کنندگان انسانی می‌کنند. اما این جایگزینی چه چیزهایی دربارۀ رفتار انسان به ما می‌آموزند و چه جنبه‌هایی ممکن است با حذف انسان‌ها از فرایند آزمایش از دست برود؟

♦️مزیت اقتصادی این رویکرد کاملاً روشن است. بر اساس برآوردها، پژوهشی اکتشافی که اجرای آن با مشارکت انسان‌ها ۳۷۵ هزار دلار هزینه دارد با استفاده از هوش مصنوعی تنها با ۲ هزار و ۱۲۵ دلار قابل اجراست. همچنین، مدل‌های زبانی توانسته‌اند در آزمون‌های روان‌شناختی جدید پاسخ‌هایی قانع‌کننده‌ای ارائه دهند که شبیه پاسخ‌های انسان است. اما نکته اینجاست که بازتولید پاسخ‌های انسانی با بازتولید شیوۀ اندیشیدن انسان یکی نیست.

♦️مدل‌های زبانی می‌توانند الگوها را در حجمی از متن تشخیص دهند که هیچ انسانی قادر به جذب و پردازش کامل آن نیست. اما انسان‌ها زبان را از طریق بدن، تجربه‌های زیسته، روابط اجتماعی و برداشت‌هایی که از ذهن دیگران دارند معنا می‌کنند. بنابراین، ماشین‌ها لزوماً از همان مسیری که انسان‌ها به جواب می‌رسند به پاسخ‌ دست پیدا نمی‌کنند.

♦️احتمال بسیار وجود دارد زمانی که سامانه‌های هوش مصنوعی نتیجه‌ای آشنا از آزمایش‌ها بازتولید می‌کنند، این تفاوت نادیده گرفته شود. اما این موضوع هنگامی اهمیت بیشتری پیدا می‌کند که تنها تغییری جزئی در پرسش، با وجود آنکه واژگان آن تقریباً دست‌نخورده باقی مانده‌اند، معنای آن را دگرگون می‌کند.

♦️جانشین‌های مبتنی بر هوش مصنوعی می‌توانند هزینۀ پژوهش‌های علوم رفتاری را به میزان چشمگیری کاهش دهند و به دانشمندان امکان دهند ایده‌های بیشتری را بیازمایند. اما اگر پژوهشگران از این جانشین‌ها برای تصمیم‌گیری دربارۀ اینکه کدام ایده‌ها ارزش آزمایش با انسان‌های واقعی را دارند استفاده کنند، ممکن است به‌تدریج به پرسش‌هایی متمایل شوند که ماشین‌ها از پیش در پاسخ‌ به آن‌ها خوب عمل می‌کنند.


🔗 ناتیلوس | ۲۱ ژوئیۀ ۲۰۲۶ | Why Are We Using Machines to Study Our Inner Lives

🔗 جولی سدیوی؛ زبان‌شناس، روان‌شناس و استاد دانشگاه‌های براون و کلگری

@tarjomaanweb
🆔 @commac
📌نخستین شمارۀ فصلنامۀ علمی «هنر، فرهنگ و رسانه» با هفت مقالۀ پژوهشی درحوزه‌های فرهنگ، هنر، ارتباطات و رسانه منتشر شد.

♦️این فصلنامه با هدف حمایت از پژوهش‌های علمی در حوزه‌های فرهنگ، هنر و رسانه و با رویکردی میان‌رشته‌ای، فعالیت خود را ازسال ۱۴۰۴ آغاز کرده است. و برخط منتشر می‌شود.
ناشر فصلنامه پژوهشکدۀ فرهنگ و هنر اسلامی است و سردبیری آن را شهاب اسفندیاری بر عهده دارد.

«تلویزیون ملی ایران و مسئلۀ کاهش مخاطب»: عبداله بیچرانلو

«تحلیل مؤلفه‌های هژمونیک در بازی‌های دیجیتال آمریکایی »: فرزانه شریفی

«روابطِ پیرااجتماعی در گذرِ چهار دهه»: احسان شاه‌قاسمی

«منبر به ‌مثابه پلتفرم: عاملیت انسانی دربرابر مرجعیت الگوریتمی»: محسن گودرزی

«سیاست‌گذاری سلبریتیزم در صداوسیمای جمهوری اسلامی ایران»
مجید سلیمانی ساسانی و علی مؤمنی

«مسئله پژوهی پرداخت هنری فیلمسازان به ماهیت و اهداف انقلاب اسلامی ایران»: مهدی قلی‌نژاد و علی محمدی

«از معرفت الگوریتمی تا شناخت فطری»: محمدرضا برزویی، سیدامیرضا برقعی و محمدجواد راوی

🔗متن کامل نخستین شمارۀ فصلنامه: https://acmj.rcica.ac.ir/

بله | ایتا | تلگرام | اینستاگرام
🆔 @commac
🔻 به این روش درست از هوش مصنوعی استفاده کنیم.


@iranfnews
🆔 @commac
🎯 در این روزگارِ تنهایی، باید خواندن را ادامه دهیم

♦️ تایم، جن بنکا — داستان خوب می‌تواند ما را به زمان، مکان، فرهنگ یا جهانی دیگر ببرد. در صفحات کتاب‌ها نوعی ماجراجویی منحصربه‌فرد و مشارکت‌جویانه نهفته است که تمرینی بسیار سودمند برای مغز به شمار می‌رود. وقتی اثری ادبی را می‌خوانیم یا به آن گوش می‌دهیم، به زبان نویسنده جان می‌بخشیم و شخصیت‌های او را در ذهن زنده می‌کنیم. نقش آن‌ها را بازی می‌کنیم، خطوط داستانی را دنبال می‌کنیم و میان آن‌ها پیوند برقرار می‌سازیم.

♦️همچنین، با این کار توانایی در حال زوالِ خود برای حفظ تمرکز را دوباره تقویت می‌کنیم. مطالعه حافظۀ ما را نیز قوی‌تر می‌کند. سلامت روان ما را نیز بهبود می‌بخشد، زیرا در مواجهه با شخصیت‌ها و داستان‌هایی که بازتاب‌دهندۀ تجربه‌های خودمان هستند و همراهی‌مان می‌کنند درمی‌یابیم که در بحبوحۀ آنچه از آن با عنوان «همه‌گیری تنهایی» یاد شده تنها نیستیم. خواندن یا شنیدنِ آثار ادبی برای قلب و عواطف ما نیز سودمند است. ادبیات مکمل احساسیِ واقعیت‌هایی است که در اخبار می‌شنویم. پس باید به یاد داشته باشیم که برای آنکه بتوانیم جهان پیرامون خود را به‌درستی درک کنیم، به هر دو نوع این شناخت‌ها نیازمندیم.

♦️تازه‌ترین «نظرسنجی مشارکت عمومی در هنر» که توسط «موقوفۀ ملی هنر» منتشر شده، نشان می‌دهد که اکثریت آمریکایی‌ها در سال گذشته حتی یک رمان یا مجموعه‌داستان هم نخوانده‌اند، واقعیتی که در سایر پژوهش‌ها نیز بازتاب یافته است. این یعنی بخشِ بزرگی از جامعه، از مواهب حیات‌بخشی که ادبیات به زندگی انسان می‌بخشد محروم مانده‌اند.

♦️هر یک از ما نقشی اساسی در حفظ جایگاه ادبیات در فرهنگ جامعه بر عهده داریم. توقف روند نگران‌کننده و پرشتاب کاهش کتاب‌خوانی مسئله‌ای نیست که به نسل‌های آینده واگذار شود؛ این مسئولیت همین امروز بر عهدۀ ماست. راهکار این معضل ساده اما دشوار است: باید گوشی‌هایمان را زمین بگذاریم و هر روز زمانی را به مطالعه اختصاص دهیم.

🔗 تایم | ۱۴ ژوئیۀ ۲۰۲۶ | In Defense of Reading Books

🔗 جن بنکا؛ نویسنده، شاعر و مدیران فرهنگی است.

@tarjomaanweb
🆔 @commac
کسب و کارها در زمانه جنگ

نقش روابط عمومی برندها در ارتباطات بحران

امروز چهارشنبه 4 شهریور 1405
ساعت 5 تا 9 عصر
خانه روزنامه نگاران شهر
تهران . سه راه طالقانی
🆔 @commac
🎯 سرگرمی جدید در فضای مجازی: خرید چیزهایی که هرگز به دستتان نمی‌رسند

♦️ کانورسیشن، گری مورتیمر — آیا حاضرید غذایی سفارش دهید که از همان اول می‌دانید هرگز به دستتان نخواهد رسید؟ سفارش‌های صوری غذا، سبدهای خرید مجازی، و حتی سیگارهای دیجیتالی تازه‌ترین نمونه‌های «برنامک‌های دوپامینی» هستند که به‌سرعت در فضای مجازی فراگیر شده‌اند. این برنامک‌های رایگان به کاربران اجازه می‌دهند محصولات را ببینند، انتخاب کنند و «سفارش دهند»، البته محصولاتی که هرگز برای آن‌ها ارسال نخواهد شد. این برنامک‌ها احساس انتظار، حس کنترل و رضایتی را که معمولاً هنگام خرید ایجاد می‌شود به کاربر می‌دهد، بی‌آنکه مجبور باشد پولی پرداخت کند.

♦️اگرچه در نگاه نخست این برنامک‌ها سرگرمی‌هایی بی‌ضرر به نظر می‌رسند، اما استفاده از آن‌ها می‌تواند پیامدهای منفی نیز داشته باشد. هنوز مشخص نیست که آیا این فعالیت‌ها به‌عنوانِ «رفتارهایِ دروازه‌ای» (شروع‌کنندۀ رفتارهای اعتیادآورِ جدی‌تر) عمل می‌کنند یا خیر، اما بررسی‌ها در حوزۀ «قمارِ شبیه‌سازی‌شده» نشان می‌دهد که تجربه‌های مجازی گاهی می‌توانند احتمالِ تکرار رفتارهای مشابه در دنیای واقعی را افزایش دهند. همچنین تأمین مالی بسیاری از این برنامک‌ها از طریق تبلیغات است، بنابراین حتی خریدهای ساختگی نیز می‌تواند با استفاده از کوکی‌ها ردیابی شود و برای شخصی‌سازی تبلیغاتی که مشاهده می‌کنید مورد استفاده قرار گیرد.

♦️حتی در برنامک‌های رایگانی که هیچ کالایی ارسال نمی‌کنند، انتخاب‌های شما ارزشمند به شمار می‌آیند. شاید آن «لذت دوپامینی» مجازی باشد، اما داده‌هایی که در حین کار با این برنامک‌ها تولید می‌کنید و بهره‌برداری تبلیغ‌کنندگان از آن‌ها کاملاً واقعی است.


🔗 کانورسیشن | ۲۱ ژوئیه ۲۰۲۶ | Why people are ordering fake food and fashion deliveries on free dopamine apps

🔗 گری مورتیمر؛ استاد بازاریابی و رفتارِ مصرف‌کننده در دانشگاه فناوری کوئینزلند.

@tarjomaanweb

@CommaC
آکادمی ارتباطات
حسبارا،
اتفاق مهم: اسرائیل داده‌های فیک درباره خودش در هوش مصنوعی می‌سازد

▪️ اسراییل فقط در یک مورد در مدت ۹ روز بیش از ۵۶۰ هزار کلمه محتوای ظاهراً پژوهشی درباره اسرائیل و فلسطین منتشر کرده؛ بدون نویسنده مشخص و با ساختاری که به‌نظر می‌رسد برای دیده‌شدن و استناد توسط مدل‌های زبانی بهینه شده است.

▪️ این یک تحول مهم در مفهوم Hasbara یا حسبارا است: رقابت دیگر فقط بر سر افکار عمومی انسانی نیست، بلکه بر سر اکوسیستم دانشی‌ای است که هوش مصنوعی از آن پاسخ می‌سازد.

▪️ برخی رژیمها و دولت‌ها وارد مرحله‌ای شده‌اند که به‌ جای اقناع مستقیم مردم، تلاش می‌کنند منابع مرجع مورد استفاده ماشین‌ها را اشباع کنند.

@TasnimNews
@CommaC
👎1
🔴 کتاب «ارتباطات بحران بی‌وقفه» ترجمه می‌شود

🔹نویسنده: تیموتی کومبز (دانشیار مطالعات ارتباطات در دانشگاه ایلینوی شرقی)
🔸مترجم: منصور ساعی (عضو هیأت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی)

🔹کتاب «ارتباطات بحران بی‌وقفه؛ برنامه‌ریزی، مدیریت و پاسخ»، اثری جامع در زمینه برنامه‌ریزی، مدیریت و پاسخ و مواجهه موثر و سنجیده یک دولت و یک کسب وکار به بحران‌ها در مراحل قبل از وقوع بحران، حین بحران و پس از بحران ارتباطات است.

🔹این کتاب درسال ۲۰۲۳ منتشر شده و تاکنون شش بار تجدید چاپ شده است و یکی از کتاب‌های مرجع در زمینه ارتباطات بحران است.
🔹هدف اصلی این کتاب ارائه منبعی است که مجموعه وسیعی از نوشته‌های مشارکت‌جویانه و پژوهشگرانه در مورد مدیریت بحران را ادغام و سازماندهی کند.

https://www.ricac.ac.ir/news/5405

@CULTURERESEARCH

@CommaC
کتابی را که اقای دکتر منصور ساعی در دست ترجمه دارد از سری کتابهای بزرگترین نظریه پرداز ارتباطات بحران در جهان است.

دکتر دبلیو. تیموتی کومبز، استاد تمام برجسته دانشگاه تگزاس آمریکا و خالق نظریه ارتباطات بحران موقعیتی (SCCT)، یکی از پیشگامان جهانی در حوزه مدیریت بحران و روابط عمومی است. او نویسنده کتاب‌های پرفروش ارتباطات بحران‌ است.

او در آذرماه سال 1404 سخنران یک نشست بین المللی روابط عمومی در ایران بود.

گزارش سخنرانی دکتر تیموتی کومبز در کانال آکادمی ارتباطات آمده است.
@CommaC
آکادمی ارتباطات
🔴 تحریم‌ها «سخت‌ترین سناریوی اقتصادی برای یک کشور» و «یک جنگ اقتصادی تمام‌عیار» است پژوهشگر برجسته ارتباطات بحران، تحریم‌ها را «سخت‌ترین سناریوی اقتصادی برای یک کشور» خواند و گفت: روابط‌عمومی باید با استراتژی‌های پویا، از سقوط زنجیره تأمین تا فشارهای آسیب…
Geopolitical_Communication_READINESS_(2).pdf
12.5 MB
🔴فایل ارائه پروفسور کومبز به فارسی + PDF
وظایف روابط عمومی ها در زمان جنگ تمام عیار اقتصادی

دو ماه قبل از شروع جنگ آمریکا و اسرائیل علیه کشورمان، پروفسور کومبز نظریه پرداز ارتباطات بحران، در یک سخنرانی در سمپوزیوم بین المللی روابط عمومی ایران به ضرورت آمادگی ضروری روابط عمومی ها برای جنگ ها خصوصا جنگ تمام عیار اقتصادی پرداخت که چه اقداماتی باید انجام دهند.

کانال آکادمی ارتباطات، برای اولین بار فایل سخنرانی این استاد برجسته را که با کمک AI به فارسی ترجمه کرده است منتشر میکند که این فایل را در ادامه می خوانید.

نکته: مطالعه این فایل و خواندن گزارش سخنرانی وی به مدیران و کارشناسان روابط عمومی درگیر جنگ اقتصادی در این برهه از زمان توصیه می شود.

گزارش سخنرانی دکتر تیموتی کومبز در کانال آکادمی ارتباطات آمده است.
🔔 @CommaC
🗣استفاده از عناوین MBA و DBA در دوره‌های آموزش عالی آزاد ممنوع شد

⏺️به نقل از مهر، دوره‌های کوتاه‌مدت آموزش عالی که توسط مؤسسات آموزش عالی آزاد و مراکز آموزش آزاد دانشگاه‌های دولتی و غیردولتی برگزار می‌شود، جایگاه ویژه‌ای بین متخصصان و کارفرمایان پیدا کرده است؛ این دوره‌ها صرفاً تخصصی هستند و مدرک دانشگاهی مقطع‌دار محسوب نمی‌شوند.

⏺️بااین‌حال، استفاده از عباراتی مانند MBA و DBA در عنوان برخی از این دوره‌ها، شائبه اعطای مدرک کارشناسی‌ارشد و دکتری حرفه‌ای را ایجاد کرده است.

⏺️براین‌اساس، در تاریخ ۱۴۰۴/۱۱/۱۱ بخشنامه‌ای به تمامی مراکز مجری دارای مجوز از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ابلاغ شد که بر اساس آن، استفاده از عناوین لاتین از جمله MBA و DBA در دوره‌های آموزش عالی آزاد ممنوع اعلام شده است.

🖥ازاینجا بخوانید

دی‌ام‌ برد، رسانه تخصصی بازاریابی
@CommaC
🎯 استادان برجستۀ دانشگاه‌ها به شرکت‌های هوش مصنوعی می‌پیوندند

♦️ آتلانتیک، لیلا شراف و رُز هارووی — شرکت آنتروپیک به‌تازگی یک اقتصاددان از دانشگاه استنفورد و یک فیلسوف از دانشگاه تگزاس در آستین را استخدام کرده است. شرکت اوپن‌اِی‌آی نیز برجسته‌ترین ریاضی‌دانان و فیزیک‌دانان را به خدمت گرفته است. اما آیا قطع ارتباط استادان شاخص با دانشگاه‌ها و ورود آن‌ها به صنعت هوش مصنوعی پیامدهایی هم دارد؟

♦️در اواخر ژوئن، دست‌کم سه استاد علوم کامپیوتر به آزمایشگاه هوش مصنوعی شرکت متا ملحق شدند. دیپ‌مایند هم مثل آنتروپیک، گروهی از فیلسوفان را در اختیار دارد. فراخوان‌های شغلی اخیر آنتروپیک نیز نشان می‌دهد که آن‌ها به‌دنبال جذب متخصصان حقوق و علوم سیاسی هستند. دقیقاً مشخص نیست چه تعداد از استادانِ کنونی و سابق در شرکت‌های هوش مصنوعی کار می‌کنند. ما در این چهار شرکتِ بررسی‌شده، بیش از ۸۰ نفر را شناسایی کردیم که اغلبشان متخصص علوم کامپیوترند. برخی‌شان به‌طور کامل دانشگاه را رها کرده‌اند و برخی دیگر هنوز پاره‌وقت در دانشگاه تدریس می‌کنند. البته این آمار ۸۰ نفری احتمالاً بسیار کمتر از تعداد واقعی است.

♦️حقوق و مزایا تنها بخشی از جذابیت این شرکت‌هاست. عصر فعلی پژوهش‌ها در حوزۀ هوش مصنوعی به حجم عظیمی از توان پردازشی نیاز دارد و دانشگاه‌ها تنها بخش کوچکی از منابعی را در اختیار دارند که سیلیکون‌ولی می‌تواند فراهم کند. با قطع بودجه‌های علمی در دوران ترامپ، این شکاف حتی وسیع‌تر هم شده است.

♦️این مهاجرت گسترده می‌تواند امتیازاتی نیز داشته باشد، از جمله افزایش شتاب نوآوری و بازگشت پژوهشگران به دانشگاه‌ها با دانش و تجربه‌‌های تازه. اما در این میان، پژوهش‌هایی که پیش‌تر در معرض دید همگان انجام می‌شد اکنون پشت درهای بسته محصور می‌شود و در انحصار غول‌های فناوری می‌ماند. به‌علاوه، وقتی استادانِ دانشگاه به آزمایشگاه‌های هوش مصنوعی می‌روند یا بیشتر وقتشان را صرف فعالیت در شرکت‌های خود می‌کنند، شمار استادان دانشگاه‌ها برای آموزش نسل بعدی پژوهشگران کمتر می‌شود.

🔗 آتلانتیک | ۲۱ ژوئیۀ ۲۰۲۶ | Where Did All the Computer-Science Professors Go

🔗 لیلا شراف و رز هاروویچ؛ هر دو خبرنگار آتلانتیک‌اند.

@tarjomaanweb
@commac
اینفوگرافیک به مناسبت ۱۳ سالگی تلگرام، تصویری از گستره حضور این پیام‌رسان در ایران ارائه می‌دهد:

بر اساس آمار درج‌شده، حدود ۴۹ میلیون کاربر ایرانی از تلگرام استفاده می‌کنند، ۲٫۸ میلیون کانال فعال در این پلتفرم وجود دارد، سالانه حدود ۹۰۰ میلیون پست منتشر می‌شود و مجموع نمایش‌های یونیک به ۱۷۰ میلیارد می‌رسد؛

مجموعه این اعداد نشان‌دهنده مقیاس قابل‌توجه فعالیت و مخاطبان تلگرام در ایران است.

#دات_نگار
#تلگرام
#تحلیل_داده
@commac
🟩 نشست علمی و تخصصی «دیپلماسی سایبری»
ویدئوی کامل نشست در لینک زیر
https://www.aparat.com/v/txqso4q
@CommaC
استرالیا: افزایش استفاده از رسانه‌های اجتماعی در میان افراد زیر ۱۶ سال پس از ممنوعیت

طبق داده‌های اپلیکیشن کنترل والدین Qustodio که دیروز چهارشنبه منتشر شد، استفاده از رسانه‌های اجتماعی در میان افراد زیر ۱۶ سال در استرالیا پس از ممنوعیت آن در اواخر سال ۲۰۲۵، دوباره افزایش یافته است.

به نوشته لوفیگارو. استفاده در میان این گروه جمعیتی در ابتدا با اجرایی شدن این قانون پیشگامانه در ۱۰ دسامبر ۲۰۲۵ به شدت کاهش یافت، اقدامی که باعث ایجاد ابتکارات مشابهی در فرانسه، بریتانیا و جاهای دیگر شده است. با این حال، از آن زمان به بعد دوباره افزایش یافته و گاهی حتی از سطح قبل از ممنوعیت نیز فراتر رفته است.

به عنوان مثال، ۱۱،۳۶ درصد از افراد ۱۰ تا ۱۲ ساله در ژوئیه ۲۰۲۶ از تیک تک استفاده می‌کردند که بیشتر از نوامبر ۲۰۲۵ (۱۰.۷۳درصد) و کمی کمتر از دسامبر ۲۰۲۵ (۱۱،۴۲ درصد) بود.

در میان افراد ۱۳ تا ۱۵ ساله، ۲۵.۹۶درصد هنوز از این اپلیکیشن ویدیوی کوتاه استفاده می‌کنند که حدود یک درصد کمتر از قبل از ممنوعیت است. این روند در اسنپ‌چت و اینستاگرام نیز رو به افزایش است.    

یاسمین لندن، متخصص امنیت آنلاین در Qustodio در بیانیه‌ای توضیح داد جوانان "می‌توانند از طریق VPN به این پلتفرم‌ها دسترسی پیدا کنند یا سن خود را جعل کنند".

او هشدار داد این محدودیت‌ها ممکن است به سادگی "کارساز نباشند". آمار شرکت او همچنین نشان می‌دهد افراد زیر ۱۶ سال به واتس‌اپ، یک سرویس پیام‌رسان که تحت تأثیر این قانون قرار نمی‌گیرد، روی آورده‌اند.

این اپلیکیشن برای تهیه آمار خود به تجزیه و تحلیل داده‌های ماهانه ناشناس که نشان می‌دهد این گروه سنی بیش از ۵ دقیقه متوالی در یک ماه مشخص از رسانه‌های اجتماعی استفاده می‌کنند، تکیه کرده است.

به گفته مقامات، این ممنوعیت با هدف محافظت از کودکان در برابر آزار و اذیت آنلاین و "الگوریتم‌های شکارچی" انجام شده است. با این حال، در ماه ژوئن تیمی از محققان مستقر در استرالیا مطالعه‌ای منتشر کردند که شواهد کمی برای تأیید اثربخشی این اقدام ارائه می‌دهد و مورد انتقاد گسترده بخش فناوری قرار گرفته است.

✍🏼مهدی حیدری
@NewJournalism
@commac