我自己前后带了十多个学生学习Scratch（年龄6到45岁），发现这个东西作为逻辑入门的教学工具非常棒。无论孩子还是大人，都可以轻松掌握这个东西。我接下来会把我自己带学生时的关键教程发在这里，如果你有好的部分也欢迎到群里分享。每个课程后面序列号的第一位代表级别，第二位代表课程号，一个级别学完就可以去社区看别人怎么做的试着自己做，或者进行改编了。
#Scratch 入门 1.1 一只猫
https://scratch.mit.edu/projects/329196633

这个课程用让对象说话、变化位置、发生、动画移动来让我们了解Scratch的功能。通常一个卡通形象，能跟你say hello，还能发出声音并且完成动画，孩子只需要四五个步骤就完成，会让大多数孩子引起兴趣，并想尝试更多！这个在文字编程里，很难获得这样的生动感和成就感。

#Scratch 入门 1.2 我的名字
https://scratch.mit.edu/projects/329212906

这个教会我们多个对象，让自己名字的每个字母都有不同的反应。孩子也会发现除了猫，还有大量的卡通形象可以使用，又是自己的名字。这里我们加入重复执行，以及对象的效果，相信一定是个兴奋的效果！通常孩子们都会把url分享给父母或者朋友，这会是一个很开心的事情。有心的还会做更多花样，记得给他们送去赞赏，不要吝惜！

#Scratch 入门 1.3 制作行走
https://scratch.mit.edu/projects/329224970
这里我们会使用一个对象的多个造型加重复执行，形成一个大灰熊在地面上的行走。衍生可以再试试走的更快（更短的时间走完相同的距离、相同的时间走出更远的距离）、走的更慢的调整。很多孩子，通过这个理解速度、时间、加速度的运用非常棒！