CDP Previous Year Question
------------------------------------------
1. भाषा में अर्थ की सबसे छोटी इकाई निम्न में से कौन - सी है ?
A. स्वनिम
B. संकेत प्रयोग विज्ञान
C. वाक्य
D. रूपिम
Ans ➺ D
2. व्यवहार के निरीक्षण द्वारा निम्नलिखित में से किसी के मानसिक दशा का पता लगाना किस विधि की विशेषता है ?
A. प्रयोगात्मक
B. निरीक्षण
C. गाथा वर्णन
D. चरित्र लेखन
Ans ➺ B
3. बालिकाओं की लम्बाई निम्न में से किस अवस्था में बालकों से अधिक होती है ?
A. किशोरावस्था के अंत में
B. बाल्यावस्था में
C. शैशवावस्था में
D. किशोरावस्था के प्रारंभ में
Ans ➺ B
4. मनोविज्ञान के सम्बन्ध में क्रो एण्ड क्रो की क्या परिभाषा है ?
A. ‘‘ मुझे बच्चा दो और बताओं कि उसे क्या बनाऊं, इंजीनियर, डॉक्टर या अन्य।‘‘
B. ‘‘ किसी व्यक्ति के जन्म से लेकर वृद्धावस्था तक के अधिगम अनुभवों का वर्णन तथा धारणा ही मनोविज्ञान है।‘‘
C. ‘‘ मनोविज्ञान आचरण तथा व्यवहार का यथार्थ विज्ञान है।‘‘
D. ‘‘मनोविज्ञान शिक्षा का आधारभूत विज्ञान है।‘‘
Ans ➺ B
5. दिवास्वप्न एवं भाषा के कूटकरण की अवस्था निम्न में से कौन - सा है ?
A. गर्भावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. शैशवावस्था
Ans ➺ C
6. मनोविज्ञान को आत्मा का विज्ञान निम्न में से किसने कहा ?
A. अरस्तु
B. वाटसन
C. रूसो
D. वुण्ट
Ans ➺ A
7. विकास केवल एक ओर न होकर चारों ओर होता है यह सिद्धांत क्या बताता है ?
A. समान प्रतिमान
B. क्रमबद्धता
C. सामान्य से विशिष्ट
D. वर्तुलाकार
Ans ➺ D
8. मनोविज्ञान के संबंध में स्किनर की क्या परिभाषा है ?
A. ‘‘ मुझे बच्चा दो और बताओं कि उसे क्या बनाऊं, इंजीनियर, डॉक्टर या अन्य।‘‘
B. ‘‘ किसी व्यक्ति के जन्म से लेकर वृद्धावस्था तक के अधिगम अनुभवों का वर्णन तथा धारणा ही मनो विज्ञान है।‘‘
C. ‘‘ मनोविज्ञान आचरण तथा व्यवहार का यथार्थ विज्ञान है।‘‘
D. ‘‘मनोविज्ञान शिक्षा का आधारभूत विज्ञान है।‘‘
Ans ➺ D
9. जन्म के समय शिशु क्यों रोता है ?
A. भय के कारण
B. वातावरण के परिवर्तन के कारण
C. पीड़ा के कारण
D. भूख के कारण
Ans ➺ B
10. शक्ति मनोविज्ञान का प्रतिपादन किसने किया था ?
A. वाल्फ
B. टाइडमैन
C. वुण्ट
D. टिचनर
Ans ➺ A
11. क्लार्क और बिर्च ने नर चिम्पांजी के शरीर में कौन - सा हार्मोन प्रवेश कराये ?
A. स्त्री हार्मोन प्रवेश कराये
B. पुरुष हार्मोन प्रवेश कराये
C. एक 5 वर्ष के बालक के हार्मोन प्रवेश कराये
D. उपरोक्त में से कोई नही
Ans ➺ A
12. इनमें से किसने सबसे पहले प्रश्नावली का निर्माण किया था ?
A. प्लेटो ने
B. लोविट ने
C. वुडवर्थ ने
D. ब्रूनर ने
Ans ➺ C
13. बालक का विकास वंशानुक्रम व वातावरण का क्या है ?
A. योगफल
B. शेषफल
C. गुणनफल
D. भागफल
Ans ➺ C
14. क्रो और क्रो ने निम्न में से किस विधि के संदर्भ में कहा है ‘‘मनोवैज्ञानिक प्रयोगों का उद्देश्य किसी निश्चित परिस्थिति या दशाओं में मानव-व्यवहार से सम्बन्धित किसी विश्वास या विचार का परीक्षण करना है ?’’
A. अन्तर्दर्शन
B. बहिर्दर्शन
C. प्रयोगात्मक
C. जीवन इतिहास
Ans ➺ A
15. बालक के अस्थाई दांतों की संख्या निम्न में से कितनी होती है ?
A. 25
B. 20
C. 15
D. 12
Ans ➺ B
16. खेलों के माध्यम से बालक में निम्न में से कौन सा गुण विकसित होता है ?
A. सामाजिकता का
B. नैतिकता का
C. व्यवसायिकता का
D. भौतिकता का
Ans ➺ A
17. आनुवंशिकता से तात्पर्य निम्नलिखित में से किससे होता है ?
A. शुक्राणु तथा अंडाणु
B. डी.एन.ए. तथा आर.एन.ए.
C. गुणसूत्र तथा जीन्स
D. सूत्री विभाजन तथा अर्द्धसूत्रण
Ans ➺ C
18. मनोविज्ञान को सर्वप्रथम विज्ञान का दर्जा दिलाने वाली विधि कौन - सी है ?
A. अन्तर्दर्शन
B. बहिर्दर्शन
C. प्रयोगात्मक
C. जीवन इतिहास
Ans ➺ C
19. आनुवंशिकता के वास्तविक निर्धारक कौन होते हैं ?
A. कोशिका
B. गुणसूत्र
C. न्यूरीन
D. कोश शरीर
Ans ➺ B
20. इनमें से ‘‘संज्ञानवादी पद्धति‘‘ के जनक कौन हैं ?
A. वाटसन
B. जीन पियाजे व ब्रूनर
C. कोहलर व कोफ्का
D. कोई नही
Ans ➺ B
21. दिवास्वप्न में विचरण करने की कामना किस अवस्था में अत्यंत प्रबल होती है ?
A. शैशवावस्था में
B. गर्भावस्था में
C. बाल्यावस्था में
D. किशोरावस्था में
Ans ➺ D
22. बहिर्दर्शन विधि का प्रतिपादन किसने किया था ?
A. जे.बी. वाटसन
B. वुण्ट
C. स्टाउट
D. स्किनर
Ans ➺ A
23. क्रोध संवेग के कारण निम्न में से कौन - सी उत्पन्न प्रवृत्ति है ?
A. आत्मगौरव
B. अधिकार
C. युयुत्सा
D. दण्ड
Ans ➺ C
24. साइकिल चलाने वाला स्कूटर चलाना सीख लेता है, यह कैसा स्थानांतरण है ?
(1)शून्य स्थानान्तरण
B. लम्बवत स्थानान्तरण
C. ऋणात्मक स्थानान्तरण
D. धनात्मक स्थानान्तरण
Ans ➺ D
25. समान आयु स्तर के बालक बालिकाओं का बौद्धिक स्तर भिन्न होता है यह कथन निम्न में से किसका है ?
A. हल
B. हरलॉक
C. स्टेनले हॉल
D. गैसेल
Ans ➺ B
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1. भाषा में अर्थ की सबसे छोटी इकाई निम्न में से कौन - सी है ?
A. स्वनिम
B. संकेत प्रयोग विज्ञान
C. वाक्य
D. रूपिम
Ans ➺ D
2. व्यवहार के निरीक्षण द्वारा निम्नलिखित में से किसी के मानसिक दशा का पता लगाना किस विधि की विशेषता है ?
A. प्रयोगात्मक
B. निरीक्षण
C. गाथा वर्णन
D. चरित्र लेखन
Ans ➺ B
3. बालिकाओं की लम्बाई निम्न में से किस अवस्था में बालकों से अधिक होती है ?
A. किशोरावस्था के अंत में
B. बाल्यावस्था में
C. शैशवावस्था में
D. किशोरावस्था के प्रारंभ में
Ans ➺ B
4. मनोविज्ञान के सम्बन्ध में क्रो एण्ड क्रो की क्या परिभाषा है ?
A. ‘‘ मुझे बच्चा दो और बताओं कि उसे क्या बनाऊं, इंजीनियर, डॉक्टर या अन्य।‘‘
B. ‘‘ किसी व्यक्ति के जन्म से लेकर वृद्धावस्था तक के अधिगम अनुभवों का वर्णन तथा धारणा ही मनोविज्ञान है।‘‘
C. ‘‘ मनोविज्ञान आचरण तथा व्यवहार का यथार्थ विज्ञान है।‘‘
D. ‘‘मनोविज्ञान शिक्षा का आधारभूत विज्ञान है।‘‘
Ans ➺ B
5. दिवास्वप्न एवं भाषा के कूटकरण की अवस्था निम्न में से कौन - सा है ?
A. गर्भावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. शैशवावस्था
Ans ➺ C
6. मनोविज्ञान को आत्मा का विज्ञान निम्न में से किसने कहा ?
A. अरस्तु
B. वाटसन
C. रूसो
D. वुण्ट
Ans ➺ A
7. विकास केवल एक ओर न होकर चारों ओर होता है यह सिद्धांत क्या बताता है ?
A. समान प्रतिमान
B. क्रमबद्धता
C. सामान्य से विशिष्ट
D. वर्तुलाकार
Ans ➺ D
8. मनोविज्ञान के संबंध में स्किनर की क्या परिभाषा है ?
A. ‘‘ मुझे बच्चा दो और बताओं कि उसे क्या बनाऊं, इंजीनियर, डॉक्टर या अन्य।‘‘
B. ‘‘ किसी व्यक्ति के जन्म से लेकर वृद्धावस्था तक के अधिगम अनुभवों का वर्णन तथा धारणा ही मनो विज्ञान है।‘‘
C. ‘‘ मनोविज्ञान आचरण तथा व्यवहार का यथार्थ विज्ञान है।‘‘
D. ‘‘मनोविज्ञान शिक्षा का आधारभूत विज्ञान है।‘‘
Ans ➺ D
9. जन्म के समय शिशु क्यों रोता है ?
A. भय के कारण
B. वातावरण के परिवर्तन के कारण
C. पीड़ा के कारण
D. भूख के कारण
Ans ➺ B
10. शक्ति मनोविज्ञान का प्रतिपादन किसने किया था ?
A. वाल्फ
B. टाइडमैन
C. वुण्ट
D. टिचनर
Ans ➺ A
11. क्लार्क और बिर्च ने नर चिम्पांजी के शरीर में कौन - सा हार्मोन प्रवेश कराये ?
A. स्त्री हार्मोन प्रवेश कराये
B. पुरुष हार्मोन प्रवेश कराये
C. एक 5 वर्ष के बालक के हार्मोन प्रवेश कराये
D. उपरोक्त में से कोई नही
Ans ➺ A
12. इनमें से किसने सबसे पहले प्रश्नावली का निर्माण किया था ?
A. प्लेटो ने
B. लोविट ने
C. वुडवर्थ ने
D. ब्रूनर ने
Ans ➺ C
13. बालक का विकास वंशानुक्रम व वातावरण का क्या है ?
A. योगफल
B. शेषफल
C. गुणनफल
D. भागफल
Ans ➺ C
14. क्रो और क्रो ने निम्न में से किस विधि के संदर्भ में कहा है ‘‘मनोवैज्ञानिक प्रयोगों का उद्देश्य किसी निश्चित परिस्थिति या दशाओं में मानव-व्यवहार से सम्बन्धित किसी विश्वास या विचार का परीक्षण करना है ?’’
A. अन्तर्दर्शन
B. बहिर्दर्शन
C. प्रयोगात्मक
C. जीवन इतिहास
Ans ➺ A
15. बालक के अस्थाई दांतों की संख्या निम्न में से कितनी होती है ?
A. 25
B. 20
C. 15
D. 12
Ans ➺ B
16. खेलों के माध्यम से बालक में निम्न में से कौन सा गुण विकसित होता है ?
A. सामाजिकता का
B. नैतिकता का
C. व्यवसायिकता का
D. भौतिकता का
Ans ➺ A
17. आनुवंशिकता से तात्पर्य निम्नलिखित में से किससे होता है ?
A. शुक्राणु तथा अंडाणु
B. डी.एन.ए. तथा आर.एन.ए.
C. गुणसूत्र तथा जीन्स
D. सूत्री विभाजन तथा अर्द्धसूत्रण
Ans ➺ C
18. मनोविज्ञान को सर्वप्रथम विज्ञान का दर्जा दिलाने वाली विधि कौन - सी है ?
A. अन्तर्दर्शन
B. बहिर्दर्शन
C. प्रयोगात्मक
C. जीवन इतिहास
Ans ➺ C
19. आनुवंशिकता के वास्तविक निर्धारक कौन होते हैं ?
A. कोशिका
B. गुणसूत्र
C. न्यूरीन
D. कोश शरीर
Ans ➺ B
20. इनमें से ‘‘संज्ञानवादी पद्धति‘‘ के जनक कौन हैं ?
A. वाटसन
B. जीन पियाजे व ब्रूनर
C. कोहलर व कोफ्का
D. कोई नही
Ans ➺ B
21. दिवास्वप्न में विचरण करने की कामना किस अवस्था में अत्यंत प्रबल होती है ?
A. शैशवावस्था में
B. गर्भावस्था में
C. बाल्यावस्था में
D. किशोरावस्था में
Ans ➺ D
22. बहिर्दर्शन विधि का प्रतिपादन किसने किया था ?
A. जे.बी. वाटसन
B. वुण्ट
C. स्टाउट
D. स्किनर
Ans ➺ A
23. क्रोध संवेग के कारण निम्न में से कौन - सी उत्पन्न प्रवृत्ति है ?
A. आत्मगौरव
B. अधिकार
C. युयुत्सा
D. दण्ड
Ans ➺ C
24. साइकिल चलाने वाला स्कूटर चलाना सीख लेता है, यह कैसा स्थानांतरण है ?
(1)शून्य स्थानान्तरण
B. लम्बवत स्थानान्तरण
C. ऋणात्मक स्थानान्तरण
D. धनात्मक स्थानान्तरण
Ans ➺ D
25. समान आयु स्तर के बालक बालिकाओं का बौद्धिक स्तर भिन्न होता है यह कथन निम्न में से किसका है ?
A. हल
B. हरलॉक
C. स्टेनले हॉल
D. गैसेल
Ans ➺ B
✅CDP Previous Year Questions
1. प्रगतिशील शिक्षा के जनक कौन है ?
Ans ➺ जॉन डीवी
2. प्रोजेक्ट विधि के जनक कौन है ?
Ans ➺ किल पैट्रिक और जॉन डीवी दोनों को ही कहा जाता है।
3. प्रगतिशील शिक्षा किस पर अधिक बल देती है ?
Ans ➺ प्रोजेक्ट विधि से पढ़ाने पर अधिक बल देती है।
4. बालको के नैतिक विकास के जनक कौन हैं ?
Ans ➺ कार्लबर्ग
5. शिक्षा का मुख्य उद्देश्य क्या होता है ?
Ans ➺ व्यक्ति के व्यक्तित्व का विकास करना।
6. कोई व्यक्ति एक प्रभावकारी तरीके से एक उम्र कैसे सीख सकता है।
Ans ➺ स्वयं करके ।
7. बालकों के सर्वतोन्मुखी विकास हेतु सर्वाधिक उचित विद्यालय क्या है ?
Ans ➺ खेल का मैदान
8. वर्णमाला की पहचान कितने वर्ष की आयु में शुरू होती है ?
Ans ➺ 3 वर्ष की आयु में
9. आधुनिक मनोविज्ञान का अर्थ क्या होता है ?
Ans ➺व्यवहार का अध्ययन
10. हिन्दी अक्षरों को बालक किस आयु में पहचानने लगते हैं ?
Ans ➺ 5 वर्ष में
11. बुद्धि लब्धि मापन के जन्मदाता कौन हैं ?
Ans ➺ टर्मन
12. एलेक्सिया क्या है ?
Ans ➺ पढ़ने में अक्षमता
13. शिक्षा मनोविज्ञान की उत्पत्ति का वर्ष कौन सा माना जाता है ?
Ans ➺ 1900 वर्ष से
14. कोहलबर्ग के अनुसार, शिक्षक बच्चों में नैतिक मूल्यों का विकास कैसे कर सकता है ?
Ans ➺ नैतिक मुद्दों पर आधारित चर्चाओं में उन्हें शामिल करके।
15. बालकों का सर्वाधिक उचित काल कौन-सा होता है, "जब वे विस्फोट और तनाव में होते हैं ?
Ans ➺ किशोरावस्था
16. सीखने के नियम किसने दिए हैं ?
Ans ➺ थार्नडाइक ने
17. बच्चे का सबसे पहला शिक्षक किसे माना गया है ?
Ans ➺ माता को
18. शिक्षण का प्रथम चरण क्या होता है ?
Ans ➺ पहले से योजना बनाना
19. किस वैज्ञानिक के अनुसार सभी बालक जन्म के समय समान होते हैं ?
Ans ➺ वाटसन
20. बच्चों के साथ फोबिया पर किस वैज्ञानिक ने कार्य किया था ?
Ans ➺ वाटसन
21. 'मनुष्य एक सामाजिक प्राणी है।' यह कथन किसका है ?
Ans ➺ अरस्तू
22. ‘हम करके सीखते हैं’ - किसने कहा था ?
Ans ➺ सिम्पसन
23. बच्चे के मस्तिष्क का आकार किस आयु में लगभग परिपक्व हो जाता है ?
Ans ➺ 6 वर्ष में
24. किसी कक्षा में सर्वाधिक महत्वपूर्ण स्थान किसका होता है ?
Ans ➺ छात्र का
25. शिक्षा का माध्यम प्राथमिक स्तर पर क्या होना चाहिए ?
Ans ➺ मातृभाषा
1. प्रगतिशील शिक्षा के जनक कौन है ?
Ans ➺ जॉन डीवी
2. प्रोजेक्ट विधि के जनक कौन है ?
Ans ➺ किल पैट्रिक और जॉन डीवी दोनों को ही कहा जाता है।
3. प्रगतिशील शिक्षा किस पर अधिक बल देती है ?
Ans ➺ प्रोजेक्ट विधि से पढ़ाने पर अधिक बल देती है।
4. बालको के नैतिक विकास के जनक कौन हैं ?
Ans ➺ कार्लबर्ग
5. शिक्षा का मुख्य उद्देश्य क्या होता है ?
Ans ➺ व्यक्ति के व्यक्तित्व का विकास करना।
6. कोई व्यक्ति एक प्रभावकारी तरीके से एक उम्र कैसे सीख सकता है।
Ans ➺ स्वयं करके ।
7. बालकों के सर्वतोन्मुखी विकास हेतु सर्वाधिक उचित विद्यालय क्या है ?
Ans ➺ खेल का मैदान
8. वर्णमाला की पहचान कितने वर्ष की आयु में शुरू होती है ?
Ans ➺ 3 वर्ष की आयु में
9. आधुनिक मनोविज्ञान का अर्थ क्या होता है ?
Ans ➺व्यवहार का अध्ययन
10. हिन्दी अक्षरों को बालक किस आयु में पहचानने लगते हैं ?
Ans ➺ 5 वर्ष में
11. बुद्धि लब्धि मापन के जन्मदाता कौन हैं ?
Ans ➺ टर्मन
12. एलेक्सिया क्या है ?
Ans ➺ पढ़ने में अक्षमता
13. शिक्षा मनोविज्ञान की उत्पत्ति का वर्ष कौन सा माना जाता है ?
Ans ➺ 1900 वर्ष से
14. कोहलबर्ग के अनुसार, शिक्षक बच्चों में नैतिक मूल्यों का विकास कैसे कर सकता है ?
Ans ➺ नैतिक मुद्दों पर आधारित चर्चाओं में उन्हें शामिल करके।
15. बालकों का सर्वाधिक उचित काल कौन-सा होता है, "जब वे विस्फोट और तनाव में होते हैं ?
Ans ➺ किशोरावस्था
16. सीखने के नियम किसने दिए हैं ?
Ans ➺ थार्नडाइक ने
17. बच्चे का सबसे पहला शिक्षक किसे माना गया है ?
Ans ➺ माता को
18. शिक्षण का प्रथम चरण क्या होता है ?
Ans ➺ पहले से योजना बनाना
19. किस वैज्ञानिक के अनुसार सभी बालक जन्म के समय समान होते हैं ?
Ans ➺ वाटसन
20. बच्चों के साथ फोबिया पर किस वैज्ञानिक ने कार्य किया था ?
Ans ➺ वाटसन
21. 'मनुष्य एक सामाजिक प्राणी है।' यह कथन किसका है ?
Ans ➺ अरस्तू
22. ‘हम करके सीखते हैं’ - किसने कहा था ?
Ans ➺ सिम्पसन
23. बच्चे के मस्तिष्क का आकार किस आयु में लगभग परिपक्व हो जाता है ?
Ans ➺ 6 वर्ष में
24. किसी कक्षा में सर्वाधिक महत्वपूर्ण स्थान किसका होता है ?
Ans ➺ छात्र का
25. शिक्षा का माध्यम प्राथमिक स्तर पर क्या होना चाहिए ?
Ans ➺ मातृभाषा
CDP Previous Year Question
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1. व्यक्तिगत विद्यार्थी एक-दूसरे से कैसे भिन्न होते हैं ?
A. विकास की दर
B. विकास-क्रम
C. विकास की सामान्य क्षमता
D. वृद्धि एवं विकास के सिद्धांत
Ans ➺ A
2. मां - बाप के साये से बाहर निकल अपने साथी बालकों की संगत को पसंद करना किससे संबंधित है ?
A. किशोरावस्था से
B. पूर्व किशोरावस्था से
C. उत्तर बाल्यावस्था से
D. शैशवावस्था से
Ans ➺ B
3. पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक बाल विकास की निम्न में से कितनी अवस्थाएं हैं ?
A. 3 अवस्थाएं
B. 4 अवस्थाएं
C. 5 अवस्थाएं
D. 6 अवस्थाएं
Ans ➺ B
4. उत्तर बाल्यावस्था कौन - सी है ?
A. 6 -14 वर्ष तक की अवस्था
B. 3 - 10 वर्ष तक की अवस्था
C. 6 - 10 वर्ष तक की अवस्था
D. 10 - 16 वर्ष तक की अवस्था
Ans ➺ A
5. विंग व हट के अनुसार किस अवस्था की विशेषताओं को सर्वोत्तम रूप से व्यक्त करने वाला एक शब्द है ‘परिवर्तन’। परिवर्तन शारीरिक, सामाजिक और मनोवैज्ञानिक होता है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. प्रौढ़ावस्था
Ans ➺ C
6. बाल विकास के महत्व को समझने का क्या कारण है ?
A. बाल केन्द्रित शिक्षा और शिक्षण मदद मिलना
B. बालकों के स्वभाव को समझना
C. बालकों के व्यक्तित्व को संतुलित करना
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
7. लॉरेंस कोहलबर्ग विकास के किस क्षेत्र में शोध के लिए जाने जाते हैं ?
A. संज्ञानात्मक
B. शारीरिक
C. नैतिक
D. गामक
Ans ➺ C
8. निम्नलिखित में से कौन मानव विकास का सही क्रम है ?
A. शैशवावस्था, किशोरावस्था, बाल्यावस्था, प्रौढ़ावस्था
B. शैशवावस्था, बाल्यावस्था, किशोरावस्था, प्रौढ़ावस्था शैशवावस्था
C. बाल्यावस्था, किशोरावस्था, प्रौढ़ावस्था, शैशवावस्था
D. बाल्यावस्था, शैशवावस्था, किशोरावस्था, प्रौढ़ावस्था
Ans ➺ B
9. एक कक्षा में वैयक्तिक विभिन्नताओं के क्षेत्र किसमें हो सकते हैं ?
A. रुचियों के
B. सीखने के
C. चरित्र के
D. ये सभी
Ans ➺ D
10. व्यक्ति को अपने माता-पिता से पूर्वजों की जो विशेषताएं प्राप्त है, उसे वंषक्रम कहते है। यह कथन किसका है ?
A. ज्. ए. थॉम्पसन
B. एच. ए. पीटरसन
C. वुडवर्थ
D. पी. जिस्बर्ट
Ans ➺ B
11. कौन सा सीखना स्थायी होता है ?
A. रटकर
B. समझ कर
C. सुनकर
D. देखकर
Ans ➺ B
12. जब बालक सीखने के लिए तैयार होता है, तब यह जल्दी व प्रभावषाली तरीके से सीखता है। यह सिद्धान्त किसके द्वारा प्रतिपादित किया गया है ?
A. थार्नडाइक द्वारा
B. स्किनर द्वारा
C. पावलोव द्वारा
D. कुर्ट लेविन द्वारा
Ans ➺ A
13. औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था निम्न में से कितना वर्ष तक है ?
A. जन्म से 24 माह
B. 2 से 7 वर्ष
C. 7 से 11 वर्ष
D. 11 वर्ष के बाद
Ans ➺ D
14. सीखने की क्रिया में सबसे महत्वपूर्ण कारण क्या साबित होता है ?
A. सीखने का वातावरण
B. सीखने वाले की बुद्धि
C. उद्देश्य की प्रबलता
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ C
15. भाषा अवबोधन से संबंधित विकास निम्न में से कौन - सा है ?
A. पठन वैकल्य (डिक्लैक्सिया)
B. वाक् संबंध रोग (एसपीसिया)
C. भाषाघात (एफेसिया)
D. चलाघात (एप्रॉक्सिया)
Ans ➺ C
16. आपके अनुसार शिक्षण क्या है ?
A. एक प्रक्रिया
B. एक कला
C. एक कौशल
D. B और C दोनों
Ans ➺ D
17. हॉर्नी के अनुसार मौलिक दुश्चिंता के संप्रत्यय का विकास निम्न में से कौन - सी अवस्था में होता है ?
A. बाल्यावस्था में
B. किशोरावस्था में
C. वयस्कावस्था में
D. वृद्धावस्था में
Ans ➺ A
18. बाल अपचारी वह बालक है जो बार-बार उन कार्यों को करता है, जो अपराध के रूप दंडनीय है। यह कथन किसका है ?
A. गुडविन
B. गुड
C. स्किनर
D. वेलेंटाइन
Ans ➺ A
19. जीव में विकास तथा वर्धन का पूरा होना परिपक्वता कहलाता है इसे किसने परिभाषित किया है ?
A. थार्नडाइक
B. सारटेन
C. हल ने
D. शेरमेन
Ans ➺ C
20. वह कथन जो वैयक्तिक भिन्नता के संदर्भ में सत्य नहीं है, वह कौन - सा कथन है ?
A. व्यक्ति विशेष प्रकार में भिन्न होते हैं
B. व्यक्ति विशेष कोटि में भिन्न होते हैं
C. व्यक्ति विशेष प्रकार व कोटि दोनों में भिन्न होते हैं
D. व्यक्ति विशेष न तो कोटि और न ही प्रकार मे भिन्न होते हैं
Ans ➺ A
21. निम्नलिखित में से किसने बालक के प्राकृतिक विकास के प्रभाव पर बल दिया है ?
A. मान्टेसरी
B. सेगुइन
C. बर्क
D. बिनेट
Ans ➺ A
22. शिशु बाल में बच्चों का मानसिक विकास की गति कैसे होता है ?
A. अति मन्द
B. मन्द
C. तीव्र
D. अतितीव्र
Ans ➺ D
23. जीव में विकास तथा वर्धन का पूरा होना परिपक्वता कहलाता है इसे किसने परिभाषित किया है ?
A. थार्नडाइक
B. सारटेन
C. हल ने
D. शेरमेन
Ans ➺ C
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1. व्यक्तिगत विद्यार्थी एक-दूसरे से कैसे भिन्न होते हैं ?
A. विकास की दर
B. विकास-क्रम
C. विकास की सामान्य क्षमता
D. वृद्धि एवं विकास के सिद्धांत
Ans ➺ A
2. मां - बाप के साये से बाहर निकल अपने साथी बालकों की संगत को पसंद करना किससे संबंधित है ?
A. किशोरावस्था से
B. पूर्व किशोरावस्था से
C. उत्तर बाल्यावस्था से
D. शैशवावस्था से
Ans ➺ B
3. पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक बाल विकास की निम्न में से कितनी अवस्थाएं हैं ?
A. 3 अवस्थाएं
B. 4 अवस्थाएं
C. 5 अवस्थाएं
D. 6 अवस्थाएं
Ans ➺ B
4. उत्तर बाल्यावस्था कौन - सी है ?
A. 6 -14 वर्ष तक की अवस्था
B. 3 - 10 वर्ष तक की अवस्था
C. 6 - 10 वर्ष तक की अवस्था
D. 10 - 16 वर्ष तक की अवस्था
Ans ➺ A
5. विंग व हट के अनुसार किस अवस्था की विशेषताओं को सर्वोत्तम रूप से व्यक्त करने वाला एक शब्द है ‘परिवर्तन’। परिवर्तन शारीरिक, सामाजिक और मनोवैज्ञानिक होता है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. प्रौढ़ावस्था
Ans ➺ C
6. बाल विकास के महत्व को समझने का क्या कारण है ?
A. बाल केन्द्रित शिक्षा और शिक्षण मदद मिलना
B. बालकों के स्वभाव को समझना
C. बालकों के व्यक्तित्व को संतुलित करना
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
7. लॉरेंस कोहलबर्ग विकास के किस क्षेत्र में शोध के लिए जाने जाते हैं ?
A. संज्ञानात्मक
B. शारीरिक
C. नैतिक
D. गामक
Ans ➺ C
8. निम्नलिखित में से कौन मानव विकास का सही क्रम है ?
A. शैशवावस्था, किशोरावस्था, बाल्यावस्था, प्रौढ़ावस्था
B. शैशवावस्था, बाल्यावस्था, किशोरावस्था, प्रौढ़ावस्था शैशवावस्था
C. बाल्यावस्था, किशोरावस्था, प्रौढ़ावस्था, शैशवावस्था
D. बाल्यावस्था, शैशवावस्था, किशोरावस्था, प्रौढ़ावस्था
Ans ➺ B
9. एक कक्षा में वैयक्तिक विभिन्नताओं के क्षेत्र किसमें हो सकते हैं ?
A. रुचियों के
B. सीखने के
C. चरित्र के
D. ये सभी
Ans ➺ D
10. व्यक्ति को अपने माता-पिता से पूर्वजों की जो विशेषताएं प्राप्त है, उसे वंषक्रम कहते है। यह कथन किसका है ?
A. ज्. ए. थॉम्पसन
B. एच. ए. पीटरसन
C. वुडवर्थ
D. पी. जिस्बर्ट
Ans ➺ B
11. कौन सा सीखना स्थायी होता है ?
A. रटकर
B. समझ कर
C. सुनकर
D. देखकर
Ans ➺ B
12. जब बालक सीखने के लिए तैयार होता है, तब यह जल्दी व प्रभावषाली तरीके से सीखता है। यह सिद्धान्त किसके द्वारा प्रतिपादित किया गया है ?
A. थार्नडाइक द्वारा
B. स्किनर द्वारा
C. पावलोव द्वारा
D. कुर्ट लेविन द्वारा
Ans ➺ A
13. औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था निम्न में से कितना वर्ष तक है ?
A. जन्म से 24 माह
B. 2 से 7 वर्ष
C. 7 से 11 वर्ष
D. 11 वर्ष के बाद
Ans ➺ D
14. सीखने की क्रिया में सबसे महत्वपूर्ण कारण क्या साबित होता है ?
A. सीखने का वातावरण
B. सीखने वाले की बुद्धि
C. उद्देश्य की प्रबलता
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ C
15. भाषा अवबोधन से संबंधित विकास निम्न में से कौन - सा है ?
A. पठन वैकल्य (डिक्लैक्सिया)
B. वाक् संबंध रोग (एसपीसिया)
C. भाषाघात (एफेसिया)
D. चलाघात (एप्रॉक्सिया)
Ans ➺ C
16. आपके अनुसार शिक्षण क्या है ?
A. एक प्रक्रिया
B. एक कला
C. एक कौशल
D. B और C दोनों
Ans ➺ D
17. हॉर्नी के अनुसार मौलिक दुश्चिंता के संप्रत्यय का विकास निम्न में से कौन - सी अवस्था में होता है ?
A. बाल्यावस्था में
B. किशोरावस्था में
C. वयस्कावस्था में
D. वृद्धावस्था में
Ans ➺ A
18. बाल अपचारी वह बालक है जो बार-बार उन कार्यों को करता है, जो अपराध के रूप दंडनीय है। यह कथन किसका है ?
A. गुडविन
B. गुड
C. स्किनर
D. वेलेंटाइन
Ans ➺ A
19. जीव में विकास तथा वर्धन का पूरा होना परिपक्वता कहलाता है इसे किसने परिभाषित किया है ?
A. थार्नडाइक
B. सारटेन
C. हल ने
D. शेरमेन
Ans ➺ C
20. वह कथन जो वैयक्तिक भिन्नता के संदर्भ में सत्य नहीं है, वह कौन - सा कथन है ?
A. व्यक्ति विशेष प्रकार में भिन्न होते हैं
B. व्यक्ति विशेष कोटि में भिन्न होते हैं
C. व्यक्ति विशेष प्रकार व कोटि दोनों में भिन्न होते हैं
D. व्यक्ति विशेष न तो कोटि और न ही प्रकार मे भिन्न होते हैं
Ans ➺ A
21. निम्नलिखित में से किसने बालक के प्राकृतिक विकास के प्रभाव पर बल दिया है ?
A. मान्टेसरी
B. सेगुइन
C. बर्क
D. बिनेट
Ans ➺ A
22. शिशु बाल में बच्चों का मानसिक विकास की गति कैसे होता है ?
A. अति मन्द
B. मन्द
C. तीव्र
D. अतितीव्र
Ans ➺ D
23. जीव में विकास तथा वर्धन का पूरा होना परिपक्वता कहलाता है इसे किसने परिभाषित किया है ?
A. थार्नडाइक
B. सारटेन
C. हल ने
D. शेरमेन
Ans ➺ C
CDP Previous Year Question
------------------------------------------
1. अधिगम में वृद्धि कैसे की जा सकती है ?
A. विदेशों में भेजकर
B. विटामिन देकर
C. प्रोत्साहन देकर
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ C
2. गिलफोर्ड ने ‘अभिसारी चिंतन’ पद का प्रयोग निम्न में से किसके समान अर्थ में किया जाता है ?
A. बुद्धि
B. सृजनात्मकता
C. बुद्धि एवं सृजनात्मकता
D. इनमें से कोई नही
Ans ➺ B
3. बालकों के कुसमायोजित होने का मुख्य कारण क्या है ?
A. आनुवंशिक कारण
B. शारीरिक कारण
C. स्वभावगत एवं संवेगात्मक कारण
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
4. समस्या के अर्थ को जानने की योग्यता, वातावरण के दोषों, कमियों एवं रिक्तियों के प्रति सजगता निम्न में से कैसे बालकों की विशेषता है ?
A. प्रतिभाशाली बालकों की
B. सामान्य बालकों की
C. सृजनशील बालकों की
D. इनमें से कोई नही।
Ans ➺ C
5. वह बालक जो व्यवहार से सामाजिक प्रतिमानों से विचलित हो जाता है तो वह कैसा बालक कहलाता है ?
A. प्रतिभावान बालक
B. अपराधी बालक
C. मन्द-बुद्धि बालक
D. पिछड़ा बालक
Ans ➺ B
6. मानव विकास निम्न में से किन दोनों योगदान का परिणाम है ?
A. अभिभावक एवं अध्यापक का।
B. सामाजिक सांस्कृतिक कारकों का
C. वंशानुक्रम एवं वातावरण का
D. उपरोक्त में से कोई नही।
Ans ➺ C
7. विकलांग बालकों के लिए विद्यालय में क्या होना चाहिए ?
A. प्रात: कालीन
B. रात्रिकालीन
C. आवासीय
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ C
8. किसके अतिरिक्त बुद्धि के निम्नलिखित पक्षों को स्टर्नबर्ग के त्रितंत्र सिद्धांत में सम्बोधित किया गया है ?
A. संदर्भगत
B. अवयवभूत
C. सामाजिक
D. आनुभविक
Ans ➺ C
9. डिकरोली विधि का आविष्कार किसने किया था ?
A. सेगविन ने
B. क्रो एण्ड क्रो ने
C. श्रीमती मांटेसरी ने
D. हीली ने
Ans ➺ D
10. जिस प्रक्रिया में व्यक्ति दूसरों के व्यवहार से सीखता है न कि प्रत्यक्ष अनुभव से, उसे क्या कहा जाता है ?
A. सामाजिक अधिगम
B. अनुबंध
C. प्रायोगिक अधिगम
D. आकस्मिक अधिगम
Ans ➺ A
11. शिक्षण अधिगम की प्रक्रिया बालक की अभिवृद्धि पर बल देती है। इसमें क्या सम्मिलित है ?
A. लक्ष्य-प्राप्ति हेतु प्रेरणा देना
B. अधिगम अनुभव प्रदान करना
C. वैयक्तिक विकास की प्रक्रिया
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
12. पियाजे मुख्यतः किसके योगदान के लिए जाने जाते हैं ?
A. भाषा विकास
B. संज्ञानात्मक विकास
C. नैतिक विकास
D. सामाजिक विकास
Ans ➺ B
13. मूल्यांकन के निम्न में से क्या उद्देश्य है ?
A. छात्रों के व्यवहारों को जांचना
B. शिक्षा में वृद्धि करना
C. शिक्षा को बढ़ावा देना
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ A
14. इनमें से किस समूह के बालकों को समायोजन की समस्या होती है ?
A. औसत बुद्धि वाले
B. ग्रामीण बुद्धि वाले
C. अध्ययनशील बालक
D. कुशाग्र बुद्धि के बच्चे
Ans ➺ D
15. वस्तुनिष्ठ परीक्षण को किसमें सम्मिलित किया जा सकता है ?
A. परिणात्मक परीक्षण
B. गुणात्मक परीक्षण
C. रेटिंग स्केल
D. एनेकडोटल आलेख
Ans ➺ A
16. बुद्धि एवं सृजनात्मकता में निम्न में से किस प्रकार का सहसंबंध पाया जाता है ?
A. धनात्मक
B. ऋणात्मक
C. शून्य
D. ये सभी
Ans ➺ A
17. किसी बच्चे के ऊपर वंशानुक्रम से पड़ने वाला प्रभाव निम्न में से कौन - सा नहीं है ?
A. शारीरिक लक्षणों का प्रभाव
B. बुद्धि पर प्रभाव
C. चरित्र पर प्रभाव
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans ➺ D
18. बालक के स्व-केन्द्रित अवस्था कितना वर्ष तक होती है ?
A. जन्म से 2 वर्ष तक
B. 3 से 6 वर्ष तक
C. 7 वर्ष से किशोरावस्था तक
D. किशोरावस्था में
Ans ➺ B
19. निम्नलिखित में से किसी बच्चे में चिंतन का प्रमुख कारण क्या है ?
A. समस्या समाधान हेतु
B. निर्णय लेने की भावना
C. वातावरण के प्रति चैतन्य समायोजन करने हेतु
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
20. निम्नांकित में से किस अवस्था में प्रायः बालकों का आकर्षण समलिंगी के प्रति होता है ?
A. प्रौढ़ावस्था में
B. शैशवावस्था में
C. बाल्यावस्था में
D. किशोरावस्था में
Ans ➺ C
------------------------------------------
1. अधिगम में वृद्धि कैसे की जा सकती है ?
A. विदेशों में भेजकर
B. विटामिन देकर
C. प्रोत्साहन देकर
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ C
2. गिलफोर्ड ने ‘अभिसारी चिंतन’ पद का प्रयोग निम्न में से किसके समान अर्थ में किया जाता है ?
A. बुद्धि
B. सृजनात्मकता
C. बुद्धि एवं सृजनात्मकता
D. इनमें से कोई नही
Ans ➺ B
3. बालकों के कुसमायोजित होने का मुख्य कारण क्या है ?
A. आनुवंशिक कारण
B. शारीरिक कारण
C. स्वभावगत एवं संवेगात्मक कारण
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
4. समस्या के अर्थ को जानने की योग्यता, वातावरण के दोषों, कमियों एवं रिक्तियों के प्रति सजगता निम्न में से कैसे बालकों की विशेषता है ?
A. प्रतिभाशाली बालकों की
B. सामान्य बालकों की
C. सृजनशील बालकों की
D. इनमें से कोई नही।
Ans ➺ C
5. वह बालक जो व्यवहार से सामाजिक प्रतिमानों से विचलित हो जाता है तो वह कैसा बालक कहलाता है ?
A. प्रतिभावान बालक
B. अपराधी बालक
C. मन्द-बुद्धि बालक
D. पिछड़ा बालक
Ans ➺ B
6. मानव विकास निम्न में से किन दोनों योगदान का परिणाम है ?
A. अभिभावक एवं अध्यापक का।
B. सामाजिक सांस्कृतिक कारकों का
C. वंशानुक्रम एवं वातावरण का
D. उपरोक्त में से कोई नही।
Ans ➺ C
7. विकलांग बालकों के लिए विद्यालय में क्या होना चाहिए ?
A. प्रात: कालीन
B. रात्रिकालीन
C. आवासीय
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ C
8. किसके अतिरिक्त बुद्धि के निम्नलिखित पक्षों को स्टर्नबर्ग के त्रितंत्र सिद्धांत में सम्बोधित किया गया है ?
A. संदर्भगत
B. अवयवभूत
C. सामाजिक
D. आनुभविक
Ans ➺ C
9. डिकरोली विधि का आविष्कार किसने किया था ?
A. सेगविन ने
B. क्रो एण्ड क्रो ने
C. श्रीमती मांटेसरी ने
D. हीली ने
Ans ➺ D
10. जिस प्रक्रिया में व्यक्ति दूसरों के व्यवहार से सीखता है न कि प्रत्यक्ष अनुभव से, उसे क्या कहा जाता है ?
A. सामाजिक अधिगम
B. अनुबंध
C. प्रायोगिक अधिगम
D. आकस्मिक अधिगम
Ans ➺ A
11. शिक्षण अधिगम की प्रक्रिया बालक की अभिवृद्धि पर बल देती है। इसमें क्या सम्मिलित है ?
A. लक्ष्य-प्राप्ति हेतु प्रेरणा देना
B. अधिगम अनुभव प्रदान करना
C. वैयक्तिक विकास की प्रक्रिया
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
12. पियाजे मुख्यतः किसके योगदान के लिए जाने जाते हैं ?
A. भाषा विकास
B. संज्ञानात्मक विकास
C. नैतिक विकास
D. सामाजिक विकास
Ans ➺ B
13. मूल्यांकन के निम्न में से क्या उद्देश्य है ?
A. छात्रों के व्यवहारों को जांचना
B. शिक्षा में वृद्धि करना
C. शिक्षा को बढ़ावा देना
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ A
14. इनमें से किस समूह के बालकों को समायोजन की समस्या होती है ?
A. औसत बुद्धि वाले
B. ग्रामीण बुद्धि वाले
C. अध्ययनशील बालक
D. कुशाग्र बुद्धि के बच्चे
Ans ➺ D
15. वस्तुनिष्ठ परीक्षण को किसमें सम्मिलित किया जा सकता है ?
A. परिणात्मक परीक्षण
B. गुणात्मक परीक्षण
C. रेटिंग स्केल
D. एनेकडोटल आलेख
Ans ➺ A
16. बुद्धि एवं सृजनात्मकता में निम्न में से किस प्रकार का सहसंबंध पाया जाता है ?
A. धनात्मक
B. ऋणात्मक
C. शून्य
D. ये सभी
Ans ➺ A
17. किसी बच्चे के ऊपर वंशानुक्रम से पड़ने वाला प्रभाव निम्न में से कौन - सा नहीं है ?
A. शारीरिक लक्षणों का प्रभाव
B. बुद्धि पर प्रभाव
C. चरित्र पर प्रभाव
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans ➺ D
18. बालक के स्व-केन्द्रित अवस्था कितना वर्ष तक होती है ?
A. जन्म से 2 वर्ष तक
B. 3 से 6 वर्ष तक
C. 7 वर्ष से किशोरावस्था तक
D. किशोरावस्था में
Ans ➺ B
19. निम्नलिखित में से किसी बच्चे में चिंतन का प्रमुख कारण क्या है ?
A. समस्या समाधान हेतु
B. निर्णय लेने की भावना
C. वातावरण के प्रति चैतन्य समायोजन करने हेतु
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
20. निम्नांकित में से किस अवस्था में प्रायः बालकों का आकर्षण समलिंगी के प्रति होता है ?
A. प्रौढ़ावस्था में
B. शैशवावस्था में
C. बाल्यावस्था में
D. किशोरावस्था में
Ans ➺ C
CDP Previous Year Question
------------------------------------------
1. भाषा में अर्थ की सबसे छोटी इकाई निम्न में से कौन - सी है ?
A. स्वनिम
B. संकेत प्रयोग विज्ञान
C. वाक्य
D. रूपिम
Ans ➺ D
2. व्यवहार के निरीक्षण द्वारा निम्नलिखित में से किसी के मानसिक दशा का पता लगाना किस विधि की विशेषता है ?
A. प्रयोगात्मक
B. निरीक्षण
C. गाथा वर्णन
D. चरित्र लेखन
Ans ➺ B
3. बालिकाओं की लम्बाई निम्न में से किस अवस्था में बालकों से अधिक होती है ?
A. किशोरावस्था के अंत में
B. बाल्यावस्था में
C. शैशवावस्था में
D. किशोरावस्था के प्रारंभ में
Ans ➺ B
4. मनोविज्ञान के सम्बन्ध में क्रो एण्ड क्रो की क्या परिभाषा है ?
A. ‘‘ मुझे बच्चा दो और बताओं कि उसे क्या बनाऊं, इंजीनियर, डॉक्टर या अन्य।‘‘
B. ‘‘ किसी व्यक्ति के जन्म से लेकर वृद्धावस्था तक के अधिगम अनुभवों का वर्णन तथा धारणा ही मनोविज्ञान है।‘‘
C. ‘‘ मनोविज्ञान आचरण तथा व्यवहार का यथार्थ विज्ञान है।‘‘
D. ‘‘मनोविज्ञान शिक्षा का आधारभूत विज्ञान है।‘‘
Ans ➺ B
5. दिवास्वप्न एवं भाषा के कूटकरण की अवस्था निम्न में से कौन - सा है ?
A. गर्भावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. शैशवावस्था
Ans ➺ C
6. मनोविज्ञान को आत्मा का विज्ञान निम्न में से किसने कहा ?
A. अरस्तु
B. वाटसन
C. रूसो
D. वुण्ट
Ans ➺ A
7. विकास केवल एक ओर न होकर चारों ओर होता है यह सिद्धांत क्या बताता है ?
A. समान प्रतिमान
B. क्रमबद्धता
C. सामान्य से विशिष्ट
D. वर्तुलाकार
Ans ➺ D
8. मनोविज्ञान के संबंध में स्किनर की क्या परिभाषा है ?
A. ‘‘ मुझे बच्चा दो और बताओं कि उसे क्या बनाऊं, इंजीनियर, डॉक्टर या अन्य।‘‘
B. ‘‘ किसी व्यक्ति के जन्म से लेकर वृद्धावस्था तक के अधिगम अनुभवों का वर्णन तथा धारणा ही मनो विज्ञान है।‘‘
C. ‘‘ मनोविज्ञान आचरण तथा व्यवहार का यथार्थ विज्ञान है।‘‘
D. ‘‘मनोविज्ञान शिक्षा का आधारभूत विज्ञान है।‘‘
Ans ➺ D
9. जन्म के समय शिशु क्यों रोता है ?
A. भय के कारण
B. वातावरण के परिवर्तन के कारण
C. पीड़ा के कारण
D. भूख के कारण
Ans ➺ B
10. शक्ति मनोविज्ञान का प्रतिपादन किसने किया था ?
A. वाल्फ
B. टाइडमैन
C. वुण्ट
D. टिचनर
Ans ➺ A
11. क्लार्क और बिर्च ने नर चिम्पांजी के शरीर में कौन - सा हार्मोन प्रवेश कराये ?
A. स्त्री हार्मोन प्रवेश कराये
B. पुरुष हार्मोन प्रवेश कराये
C. एक 5 वर्ष के बालक के हार्मोन प्रवेश कराये
D. उपरोक्त में से कोई नही
Ans ➺ A
12. इनमें से किसने सबसे पहले प्रश्नावली का निर्माण किया था ?
A. प्लेटो ने
B. लोविट ने
C. वुडवर्थ ने
D. ब्रूनर ने
Ans ➺ C
13. बालक का विकास वंशानुक्रम व वातावरण का क्या है ?
A. योगफल
B. शेषफल
C. गुणनफल
D. भागफल
Ans ➺ C
14. क्रो और क्रो ने निम्न में से किस विधि के संदर्भ में कहा है ‘‘मनोवैज्ञानिक प्रयोगों का उद्देश्य किसी निश्चित परिस्थिति या दशाओं में मानव-व्यवहार से सम्बन्धित किसी विश्वास या विचार का परीक्षण करना है ?’’
A. अन्तर्दर्शन
B. बहिर्दर्शन
C. प्रयोगात्मक
C. जीवन इतिहास
Ans ➺ A
15. बालक के अस्थाई दांतों की संख्या निम्न में से कितनी होती है ?
A. 25
B. 20
C. 15
D. 12
Ans ➺ B
16. खेलों के माध्यम से बालक में निम्न में से कौन सा गुण विकसित होता है ?
A. सामाजिकता का
B. नैतिकता का
C. व्यवसायिकता का
D. भौतिकता का
Ans ➺ A
17. आनुवंशिकता से तात्पर्य निम्नलिखित में से किससे होता है ?
A. शुक्राणु तथा अंडाणु
B. डी.एन.ए. तथा आर.एन.ए.
C. गुणसूत्र तथा जीन्स
D. सूत्री विभाजन तथा अर्द्धसूत्रण
Ans ➺ C
18. मनोविज्ञान को सर्वप्रथम विज्ञान का दर्जा दिलाने वाली विधि कौन - सी है ?
A. अन्तर्दर्शन
B. बहिर्दर्शन
C. प्रयोगात्मक
C. जीवन इतिहास
Ans ➺ C
19. आनुवंशिकता के वास्तविक निर्धारक कौन होते हैं ?
A. कोशिका
B. गुणसूत्र
C. न्यूरीन
D. कोश शरीर
Ans ➺ B
20. इनमें से ‘‘संज्ञानवादी पद्धति‘‘ के जनक कौन हैं ?
A. वाटसन
B. जीन पियाजे व ब्रूनर
C. कोहलर व कोफ्का
D. कोई नही
Ans ➺ B
21. दिवास्वप्न में विचरण करने की कामना किस अवस्था में अत्यंत प्रबल होती है ?
A. शैशवावस्था में
B. गर्भावस्था में
C. बाल्यावस्था में
D. किशोरावस्था में
Ans ➺ D
22. बहिर्दर्शन विधि का प्रतिपादन किसने किया था ?
A. जे.बी. वाटसन
B. वुण्ट
C. स्टाउट
D. स्किनर
Ans ➺ A
23. क्रोध संवेग के कारण निम्न में से कौन - सी उत्पन्न प्रवृत्ति है ?
A. आत्मगौरव
B. अधिकार
C. युयुत्सा
D. दण्ड
Ans ➺ C
24. साइकिल चलाने वाला स्कूटर चलाना सीख लेता है, यह कैसा स्थानांतरण है ?
(1)शून्य स्थानान्तरण
B. लम्बवत स्थानान्तरण
C. ऋणात्मक स्थानान्तरण
D. धनात्मक स्थानान्तरण
Ans ➺ D
25. समान आयु स्तर के बालक बालिकाओं का बौद्धिक स्तर भिन्न होता है यह कथन निम्न में से किसका है ?
A. हल
B. हरलॉक
C. स्टेनले हॉल
D. गैसेल
Ans ➺ B
------------------------------------------
1. भाषा में अर्थ की सबसे छोटी इकाई निम्न में से कौन - सी है ?
A. स्वनिम
B. संकेत प्रयोग विज्ञान
C. वाक्य
D. रूपिम
Ans ➺ D
2. व्यवहार के निरीक्षण द्वारा निम्नलिखित में से किसी के मानसिक दशा का पता लगाना किस विधि की विशेषता है ?
A. प्रयोगात्मक
B. निरीक्षण
C. गाथा वर्णन
D. चरित्र लेखन
Ans ➺ B
3. बालिकाओं की लम्बाई निम्न में से किस अवस्था में बालकों से अधिक होती है ?
A. किशोरावस्था के अंत में
B. बाल्यावस्था में
C. शैशवावस्था में
D. किशोरावस्था के प्रारंभ में
Ans ➺ B
4. मनोविज्ञान के सम्बन्ध में क्रो एण्ड क्रो की क्या परिभाषा है ?
A. ‘‘ मुझे बच्चा दो और बताओं कि उसे क्या बनाऊं, इंजीनियर, डॉक्टर या अन्य।‘‘
B. ‘‘ किसी व्यक्ति के जन्म से लेकर वृद्धावस्था तक के अधिगम अनुभवों का वर्णन तथा धारणा ही मनोविज्ञान है।‘‘
C. ‘‘ मनोविज्ञान आचरण तथा व्यवहार का यथार्थ विज्ञान है।‘‘
D. ‘‘मनोविज्ञान शिक्षा का आधारभूत विज्ञान है।‘‘
Ans ➺ B
5. दिवास्वप्न एवं भाषा के कूटकरण की अवस्था निम्न में से कौन - सा है ?
A. गर्भावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. शैशवावस्था
Ans ➺ C
6. मनोविज्ञान को आत्मा का विज्ञान निम्न में से किसने कहा ?
A. अरस्तु
B. वाटसन
C. रूसो
D. वुण्ट
Ans ➺ A
7. विकास केवल एक ओर न होकर चारों ओर होता है यह सिद्धांत क्या बताता है ?
A. समान प्रतिमान
B. क्रमबद्धता
C. सामान्य से विशिष्ट
D. वर्तुलाकार
Ans ➺ D
8. मनोविज्ञान के संबंध में स्किनर की क्या परिभाषा है ?
A. ‘‘ मुझे बच्चा दो और बताओं कि उसे क्या बनाऊं, इंजीनियर, डॉक्टर या अन्य।‘‘
B. ‘‘ किसी व्यक्ति के जन्म से लेकर वृद्धावस्था तक के अधिगम अनुभवों का वर्णन तथा धारणा ही मनो विज्ञान है।‘‘
C. ‘‘ मनोविज्ञान आचरण तथा व्यवहार का यथार्थ विज्ञान है।‘‘
D. ‘‘मनोविज्ञान शिक्षा का आधारभूत विज्ञान है।‘‘
Ans ➺ D
9. जन्म के समय शिशु क्यों रोता है ?
A. भय के कारण
B. वातावरण के परिवर्तन के कारण
C. पीड़ा के कारण
D. भूख के कारण
Ans ➺ B
10. शक्ति मनोविज्ञान का प्रतिपादन किसने किया था ?
A. वाल्फ
B. टाइडमैन
C. वुण्ट
D. टिचनर
Ans ➺ A
11. क्लार्क और बिर्च ने नर चिम्पांजी के शरीर में कौन - सा हार्मोन प्रवेश कराये ?
A. स्त्री हार्मोन प्रवेश कराये
B. पुरुष हार्मोन प्रवेश कराये
C. एक 5 वर्ष के बालक के हार्मोन प्रवेश कराये
D. उपरोक्त में से कोई नही
Ans ➺ A
12. इनमें से किसने सबसे पहले प्रश्नावली का निर्माण किया था ?
A. प्लेटो ने
B. लोविट ने
C. वुडवर्थ ने
D. ब्रूनर ने
Ans ➺ C
13. बालक का विकास वंशानुक्रम व वातावरण का क्या है ?
A. योगफल
B. शेषफल
C. गुणनफल
D. भागफल
Ans ➺ C
14. क्रो और क्रो ने निम्न में से किस विधि के संदर्भ में कहा है ‘‘मनोवैज्ञानिक प्रयोगों का उद्देश्य किसी निश्चित परिस्थिति या दशाओं में मानव-व्यवहार से सम्बन्धित किसी विश्वास या विचार का परीक्षण करना है ?’’
A. अन्तर्दर्शन
B. बहिर्दर्शन
C. प्रयोगात्मक
C. जीवन इतिहास
Ans ➺ A
15. बालक के अस्थाई दांतों की संख्या निम्न में से कितनी होती है ?
A. 25
B. 20
C. 15
D. 12
Ans ➺ B
16. खेलों के माध्यम से बालक में निम्न में से कौन सा गुण विकसित होता है ?
A. सामाजिकता का
B. नैतिकता का
C. व्यवसायिकता का
D. भौतिकता का
Ans ➺ A
17. आनुवंशिकता से तात्पर्य निम्नलिखित में से किससे होता है ?
A. शुक्राणु तथा अंडाणु
B. डी.एन.ए. तथा आर.एन.ए.
C. गुणसूत्र तथा जीन्स
D. सूत्री विभाजन तथा अर्द्धसूत्रण
Ans ➺ C
18. मनोविज्ञान को सर्वप्रथम विज्ञान का दर्जा दिलाने वाली विधि कौन - सी है ?
A. अन्तर्दर्शन
B. बहिर्दर्शन
C. प्रयोगात्मक
C. जीवन इतिहास
Ans ➺ C
19. आनुवंशिकता के वास्तविक निर्धारक कौन होते हैं ?
A. कोशिका
B. गुणसूत्र
C. न्यूरीन
D. कोश शरीर
Ans ➺ B
20. इनमें से ‘‘संज्ञानवादी पद्धति‘‘ के जनक कौन हैं ?
A. वाटसन
B. जीन पियाजे व ब्रूनर
C. कोहलर व कोफ्का
D. कोई नही
Ans ➺ B
21. दिवास्वप्न में विचरण करने की कामना किस अवस्था में अत्यंत प्रबल होती है ?
A. शैशवावस्था में
B. गर्भावस्था में
C. बाल्यावस्था में
D. किशोरावस्था में
Ans ➺ D
22. बहिर्दर्शन विधि का प्रतिपादन किसने किया था ?
A. जे.बी. वाटसन
B. वुण्ट
C. स्टाउट
D. स्किनर
Ans ➺ A
23. क्रोध संवेग के कारण निम्न में से कौन - सी उत्पन्न प्रवृत्ति है ?
A. आत्मगौरव
B. अधिकार
C. युयुत्सा
D. दण्ड
Ans ➺ C
24. साइकिल चलाने वाला स्कूटर चलाना सीख लेता है, यह कैसा स्थानांतरण है ?
(1)शून्य स्थानान्तरण
B. लम्बवत स्थानान्तरण
C. ऋणात्मक स्थानान्तरण
D. धनात्मक स्थानान्तरण
Ans ➺ D
25. समान आयु स्तर के बालक बालिकाओं का बौद्धिक स्तर भिन्न होता है यह कथन निम्न में से किसका है ?
A. हल
B. हरलॉक
C. स्टेनले हॉल
D. गैसेल
Ans ➺ B
शिक्षा मनोविज्ञान महत्वपूर्ण प्रश्नोत्तर
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1. जर्मनी के लिपजिंग विश्वविद्यालय जहाँ प्रथम मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला 1879 में स्थापित की गई वर्तमान में नाम है -
(1) कॉर्ल मॉस विश्वविद्यालय ✅
(2) हारवर्ड विश्वविद्यालय
(3) साइकोलॉजिकल इंस्टीट्यूट
(4) इनमें से कोई नहीं
2. आत्म निरीक्षण विधि द्वारा किनकी क्रियाओं का अध्ययन किया जाता है -
(1) कक्षा-कक्ष में छात्रों की व्यक्तिगत विभिन्नताओं का
(2) स्वयं की ✅
(3) असाधारण बच्चों की
(4) उपरोक्त सभी का
3. प्रश्नोत्तर विधि का जनक किसे माना जाता है ?
(1) माटेसरी
(2) हेनरी कॉल्डवैल कुक
(3) फ्रोवेल
(4) सुकरात ✅
4. "बाल केन्द्रित शिक्षा" किसकी देन है:?
(1) शिक्षा के राष्ट्रीकरण की
(2) सर्व शिक्षा अभियान की
(3) शिक्षा मनोविज्ञान की ✅
(4) उपरोक्त सभी की
5. शिक्षा मनुष्य की अन्तनिर्हित क्षमता का परिपूर्णता से विकास करती है। यह कथन है ?
(1) स्वामी विवेकानन्द ✅
(2) बी.एफ. स्किनर
(3) पेस्टालॉजी
(4) रविंद्रनाथ टैगोर
6. थार्नडॉईक ने शिक्षा मनोविज्ञान का कैसा रूप प्रदान किया ?
(1) निश्चित एवं स्पष्ट ✅
(2) अनियमित
(3) आंशिक स्पष्ट
(4) उपरोक्त सभी
7. बींसवी शताब्दी में मनोविज्ञान को माने जाने लगा -
(1) आत्मा का विज्ञान
(2) व्यवहार का विज्ञान ✅
(3) मन का विज्ञान
(4) चेतना का विज्ञान
8. विकास का अर्थ है ?
(1) परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला
(2) परिपक्वता एवं अनुभव के फलस्वरूप होने वाले परिवर्तनों की श्रृंखला
(3) अभिप्रेरणा एवं अनुभव के फलस्वरूप होने वाले
परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला ✅
(4) अभिप्रेरणा के फलस्वरूप होने वाले परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला
9. मनोविज्ञान को दर्शनशास्त्र से अलग कर विज्ञान का दर्जा किसने दिलाया ?
(1) विलियम वुन्ट
(2) विलियम जेम्स ✅
(3) स्किनर
(4) वाटसन
10. निम्नलिखित में से कौनसा वृद्धि और विकास के सिद्धान्तों से सम्बन्धित नही है ?
(1) निरन्तरता का सिद्धान्त
(2) वर्गीकरण का सिद्धान्त ✅
(3) समन्वय का सिद्धान्त
(4) वैयक्तिकता का सिद्धान्त
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
1. जर्मनी के लिपजिंग विश्वविद्यालय जहाँ प्रथम मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला 1879 में स्थापित की गई वर्तमान में नाम है -
(1) कॉर्ल मॉस विश्वविद्यालय ✅
(2) हारवर्ड विश्वविद्यालय
(3) साइकोलॉजिकल इंस्टीट्यूट
(4) इनमें से कोई नहीं
2. आत्म निरीक्षण विधि द्वारा किनकी क्रियाओं का अध्ययन किया जाता है -
(1) कक्षा-कक्ष में छात्रों की व्यक्तिगत विभिन्नताओं का
(2) स्वयं की ✅
(3) असाधारण बच्चों की
(4) उपरोक्त सभी का
3. प्रश्नोत्तर विधि का जनक किसे माना जाता है ?
(1) माटेसरी
(2) हेनरी कॉल्डवैल कुक
(3) फ्रोवेल
(4) सुकरात ✅
4. "बाल केन्द्रित शिक्षा" किसकी देन है:?
(1) शिक्षा के राष्ट्रीकरण की
(2) सर्व शिक्षा अभियान की
(3) शिक्षा मनोविज्ञान की ✅
(4) उपरोक्त सभी की
5. शिक्षा मनुष्य की अन्तनिर्हित क्षमता का परिपूर्णता से विकास करती है। यह कथन है ?
(1) स्वामी विवेकानन्द ✅
(2) बी.एफ. स्किनर
(3) पेस्टालॉजी
(4) रविंद्रनाथ टैगोर
6. थार्नडॉईक ने शिक्षा मनोविज्ञान का कैसा रूप प्रदान किया ?
(1) निश्चित एवं स्पष्ट ✅
(2) अनियमित
(3) आंशिक स्पष्ट
(4) उपरोक्त सभी
7. बींसवी शताब्दी में मनोविज्ञान को माने जाने लगा -
(1) आत्मा का विज्ञान
(2) व्यवहार का विज्ञान ✅
(3) मन का विज्ञान
(4) चेतना का विज्ञान
8. विकास का अर्थ है ?
(1) परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला
(2) परिपक्वता एवं अनुभव के फलस्वरूप होने वाले परिवर्तनों की श्रृंखला
(3) अभिप्रेरणा एवं अनुभव के फलस्वरूप होने वाले
परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला ✅
(4) अभिप्रेरणा के फलस्वरूप होने वाले परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला
9. मनोविज्ञान को दर्शनशास्त्र से अलग कर विज्ञान का दर्जा किसने दिलाया ?
(1) विलियम वुन्ट
(2) विलियम जेम्स ✅
(3) स्किनर
(4) वाटसन
10. निम्नलिखित में से कौनसा वृद्धि और विकास के सिद्धान्तों से सम्बन्धित नही है ?
(1) निरन्तरता का सिद्धान्त
(2) वर्गीकरण का सिद्धान्त ✅
(3) समन्वय का सिद्धान्त
(4) वैयक्तिकता का सिद्धान्त
CDP Previous Year Question
------------------------------------------
1. निम्नांकित में से खेल पर आधारित विधि कौन - सा है ?
A. समस्या समाधान विधि
B. वाद-विवाद विधि
C. व्याख्यान विधि
D. किण्डर गार्टन विधि
Ans ➺ D
2. बाल मनोविज्ञान में अध्ययन निम्न में से किसका किया जाता है ?
A. बाल्यावस्था के व्यवहार का
B. गर्भकालीन अवस्था से परिपक्वावस्था तक का
C. बालकों की विकास अवस्थाओं का
D. बालकों की मनोवैज्ञानिक क्रियाओं का
Ans ➺ B
3. प्राकृतिक चयन के सिद्धांत का संबंध किससे है ?
A. सुकरात से
B. प्लेटो से
C. डार्विन से
D. रूसों से
Ans ➺ C
4. किशोरावस्था के विकास के सिद्धांत में त्वरित विकास के सिद्धांत के प्रतिपादक निम्न में से कौन हैं ?
A. हौल
B. थार्नडाइक
C. किंग
D. क्रो एवं क्रो
Ans ➺ A
5. अब कैसी शिक्षा हो गई है ?
A. शिक्षक केन्द्रित
B. विद्यालय केन्द्रित
C. मित्र केन्द्रित
D. बाल केन्द्रित
Ans ➺ D
6. शिक्षण और अधिगम के तत्व निम्न में से कौन - सा है ?
A. शिक्षक
B. शिष्य व शिक्षण की क्रिया
C. अधिगम की क्रिया
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
7. बालक के समाजीकरण का प्रथम घटक कौन - सा है ?
A. परिवार
B. वि़द्यालय
C. राजनीतिक दल
D. क्रीड़ा स्थल
Ans ➺ A
8. अभिप्रेरणा को प्रभावित करने वाले कारक इनमें से कौन सा है ?
A. आवश्यकताएं
B. आकांक्षा स्तर एवं रुचि
C. संवेगात्मक स्थिति
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
9. संवेग शब्द का शाब्दिक अर्थ क्या होता है ?
A. क्रोध तथा भय
B. उत्तेजना या भावों में उथल पुथल
C. स्नेह एवं प्रेम
D. वातावरण में समायोजन
Ans ➺ B
10. एक बन्दर को जब मैंने देखा, मार भगाया। अब वह जब मुझे देख लेता है, तुरंत भाग जाता है। बताइये बन्दर की यह सीखने की क्रिया निम्न में से किस प्रकार की है ?
A. प्रयास एवं त्रुटि द्वारा सीखना
B. अन्तद्रष्टि द्वारा सीखना
C. सम्बन्ध अनुक्रिया द्वारा सीखना
D. उपक्रमात्मक सम्बन्ध प्रत्यावर्तन सिद्धान्त
Ans ➺ C
11. भाषा विकास के क्रम में अंतिम क्रम कौन - सा है ?
A. ध्वनि पहचानना
B. ध्वनि उच्चारण
C. शब्दोच्चारण
D. भाषा विकास की पूर्ण अवस्था
Ans ➺ D
12. एक समूह की बनावट का अध्ययन करने में निम्न में से कौन सी विधि प्रयुक्त होती है ?
A. प्रश्नावली विधि
B. साक्षात्कार विधि
C. व्यक्ति इतिहास विधि
D. समाज मिति विधि
Ans ➺ D
13. जिन इच्छाओं की पूर्ति नहीं होती है, उनमें से भंडारगृह किसका है ?
A. इदम्
B. अहम्
C. परम् अहम्
D. इदम् एवं अहम्
Ans ➺ A
14. अधिगम स्थानांतरण का मानसिक समान तत्वों का सिद्धान्त किसने प्रतिपादित किया था ?
A. सी. एच. जड ने
B. स्किनर ने
C. स्पीयरमैन ने
D. थार्नडाइक ने
Ans ➺ D
15. शैक्षिक दृष्टि से बाल विकास की कौन - सी अवस्थाएं हैं ?
A. किशोरावस्था
B. बाल्यावस्था
C. शैशवावस्था
D. उपरोक्त तीनों
Ans ➺ D
16. निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है ?
A. आवश्यकता से प्रोत्साहन प्राप्त होता है
B. प्रोत्साहन की आवश्यकता मजबूत होती है
C. आवश्यकता से प्रणोद की उत्पत्ति होती है
D. प्रणोद आवश्यकता की जननी है
Ans ➺ D
17. “psychology from the standpoint of behaviourist” यह निम्न में से किसकी रचना है ?
A. वाल्टर हण्ठर की
B. वाटसन की
C. कार्ल लैशले की
D. टोलमैन की
Ans ➺ B
18. जो व्यक्ति किसी पाठ या विषय को सीखता है, तो उसके मस्तिष्क में कुछ दैहिक परिवर्तन होते हैं। ऐसे परिवर्तनों को तकनीकी रूप से क्या कहा जाता है ?
A. धारण करना
B. स्मृति-चिन्ह
C. प्रत्याहार
D. प्रत्यभिज्ञान
Ans ➺ B
19. अधिगम का पुनरावृत्ति का सिद्धांत किसने दिया है ?
A. शिलर ने
B. कैम्स ने
C. पैट्रिक पावलाव ने
D. स्टेनले हॉल ने
Ans ➺ C
20. रॉबर्ट ग्लेसर के अनुसार शिक्षक को विज्ञान की उपयोगिता निम्न में से किसमें है ?
A. अनुदेशनात्मक उद्देश्य में
B. व्यवहारगत परिवर्तन में
C. निष्पादन मूल्यांकन में
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
------------------------------------------
1. निम्नांकित में से खेल पर आधारित विधि कौन - सा है ?
A. समस्या समाधान विधि
B. वाद-विवाद विधि
C. व्याख्यान विधि
D. किण्डर गार्टन विधि
Ans ➺ D
2. बाल मनोविज्ञान में अध्ययन निम्न में से किसका किया जाता है ?
A. बाल्यावस्था के व्यवहार का
B. गर्भकालीन अवस्था से परिपक्वावस्था तक का
C. बालकों की विकास अवस्थाओं का
D. बालकों की मनोवैज्ञानिक क्रियाओं का
Ans ➺ B
3. प्राकृतिक चयन के सिद्धांत का संबंध किससे है ?
A. सुकरात से
B. प्लेटो से
C. डार्विन से
D. रूसों से
Ans ➺ C
4. किशोरावस्था के विकास के सिद्धांत में त्वरित विकास के सिद्धांत के प्रतिपादक निम्न में से कौन हैं ?
A. हौल
B. थार्नडाइक
C. किंग
D. क्रो एवं क्रो
Ans ➺ A
5. अब कैसी शिक्षा हो गई है ?
A. शिक्षक केन्द्रित
B. विद्यालय केन्द्रित
C. मित्र केन्द्रित
D. बाल केन्द्रित
Ans ➺ D
6. शिक्षण और अधिगम के तत्व निम्न में से कौन - सा है ?
A. शिक्षक
B. शिष्य व शिक्षण की क्रिया
C. अधिगम की क्रिया
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
7. बालक के समाजीकरण का प्रथम घटक कौन - सा है ?
A. परिवार
B. वि़द्यालय
C. राजनीतिक दल
D. क्रीड़ा स्थल
Ans ➺ A
8. अभिप्रेरणा को प्रभावित करने वाले कारक इनमें से कौन सा है ?
A. आवश्यकताएं
B. आकांक्षा स्तर एवं रुचि
C. संवेगात्मक स्थिति
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
9. संवेग शब्द का शाब्दिक अर्थ क्या होता है ?
A. क्रोध तथा भय
B. उत्तेजना या भावों में उथल पुथल
C. स्नेह एवं प्रेम
D. वातावरण में समायोजन
Ans ➺ B
10. एक बन्दर को जब मैंने देखा, मार भगाया। अब वह जब मुझे देख लेता है, तुरंत भाग जाता है। बताइये बन्दर की यह सीखने की क्रिया निम्न में से किस प्रकार की है ?
A. प्रयास एवं त्रुटि द्वारा सीखना
B. अन्तद्रष्टि द्वारा सीखना
C. सम्बन्ध अनुक्रिया द्वारा सीखना
D. उपक्रमात्मक सम्बन्ध प्रत्यावर्तन सिद्धान्त
Ans ➺ C
11. भाषा विकास के क्रम में अंतिम क्रम कौन - सा है ?
A. ध्वनि पहचानना
B. ध्वनि उच्चारण
C. शब्दोच्चारण
D. भाषा विकास की पूर्ण अवस्था
Ans ➺ D
12. एक समूह की बनावट का अध्ययन करने में निम्न में से कौन सी विधि प्रयुक्त होती है ?
A. प्रश्नावली विधि
B. साक्षात्कार विधि
C. व्यक्ति इतिहास विधि
D. समाज मिति विधि
Ans ➺ D
13. जिन इच्छाओं की पूर्ति नहीं होती है, उनमें से भंडारगृह किसका है ?
A. इदम्
B. अहम्
C. परम् अहम्
D. इदम् एवं अहम्
Ans ➺ A
14. अधिगम स्थानांतरण का मानसिक समान तत्वों का सिद्धान्त किसने प्रतिपादित किया था ?
A. सी. एच. जड ने
B. स्किनर ने
C. स्पीयरमैन ने
D. थार्नडाइक ने
Ans ➺ D
15. शैक्षिक दृष्टि से बाल विकास की कौन - सी अवस्थाएं हैं ?
A. किशोरावस्था
B. बाल्यावस्था
C. शैशवावस्था
D. उपरोक्त तीनों
Ans ➺ D
16. निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है ?
A. आवश्यकता से प्रोत्साहन प्राप्त होता है
B. प्रोत्साहन की आवश्यकता मजबूत होती है
C. आवश्यकता से प्रणोद की उत्पत्ति होती है
D. प्रणोद आवश्यकता की जननी है
Ans ➺ D
17. “psychology from the standpoint of behaviourist” यह निम्न में से किसकी रचना है ?
A. वाल्टर हण्ठर की
B. वाटसन की
C. कार्ल लैशले की
D. टोलमैन की
Ans ➺ B
18. जो व्यक्ति किसी पाठ या विषय को सीखता है, तो उसके मस्तिष्क में कुछ दैहिक परिवर्तन होते हैं। ऐसे परिवर्तनों को तकनीकी रूप से क्या कहा जाता है ?
A. धारण करना
B. स्मृति-चिन्ह
C. प्रत्याहार
D. प्रत्यभिज्ञान
Ans ➺ B
19. अधिगम का पुनरावृत्ति का सिद्धांत किसने दिया है ?
A. शिलर ने
B. कैम्स ने
C. पैट्रिक पावलाव ने
D. स्टेनले हॉल ने
Ans ➺ C
20. रॉबर्ट ग्लेसर के अनुसार शिक्षक को विज्ञान की उपयोगिता निम्न में से किसमें है ?
A. अनुदेशनात्मक उद्देश्य में
B. व्यवहारगत परिवर्तन में
C. निष्पादन मूल्यांकन में
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
CDP Previous Year Question
1. इनमें से कौन-सा आंतरिक अभिप्रेरणा का उदाहरण है ?
A. विद्यालय फुटबॉल टीम में चयन होना।
B. स्वये के लिए समस्या का समाधान करना।
C. जन्मदिन पर पोशाक मिलना।
D. सभी विकल्प सही है।
Ans ➺ B
2. छोटे शिक्षार्थियों में निम्न में से कौन सा लक्षण 'पठन-कठिनाई' का नहीं है ?
A. पठन-गति और प्रवाह में कठिनाई
B. शब्दों और विचारों को समझने में कठिनाई
C. सुसंगत वर्तनी में कठिनाई
D. वर्ण एवं शब्द-पहचान में कठिनाई
Ans ➺ A
3. अपनी पुस्तक “दी कंडीशन ऑफ लर्निंग” में सीखने के कितने प्रकार बताए हैं ?
A. पांच प्रकार
B. आठ प्रकार
C. सात प्रकार
D. दस प्रकार
Ans ➺ B
4. भारतीय समाज की बहुभाषिक विशेषता को कैसे देखा जाना चाहिए ?
A. विद्यालयी जीवन को समृद्ध बनाने के संसाधन के रूप में
B. विद्यार्थियों को सीखने के लिए अभिप्रेरित करने हेतु शिक्षक-योग्यता की चुनौती के रूप में
C. शिक्षार्थियों के लिए विद्यालयी जीवन को एक जटिल अनुभव के रूप में बनाने के एक कारक के रूप में
D. शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के बाधा के रूप में
Ans ➺ A
5. वह अवस्था जब बालक अपने अभिभावकों के साथ कम आनंदित होता है तो वह विकास किससे संबंधित है ?
A. शारीरिक विकास से
B. मानसिक विकास से
C. भाषा विकास से
D. सामाजिक विकास से
Ans ➺ D
6. सतत एवं व्यापक मूल्यांकन में, व्यापक मूल्यांकन शब्दावली का क्या तात्पर्य है ?
A. सभी विषयों का मूल्यांकन
B. सह-शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन
C. शैक्षिक एवं सह-शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन
D. शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन
Ans ➺ C
7. निम्न में से कौन-सा लक्षण अंतर्मुखी व्यक्तित्व का नहीं है ?
A. आत्मकेंद्रित
B. सामाजिकता
C. रूढ़िवादी
D. दबू
Ans ➺ B
8. मूल्यांकन का उद्देश्य निम्न में से क्या है ?
A. बालकों को धीमी गति से सीखने वाले एवं प्रतिभाशाली बच्चों के रूप में लेबल करना
B. जिन बालकों को उपचारात्मक शिक्षा की आवश्यकता है उनकी पहचान करना
C. अधिगम की कठिनाइयों व समस्याओं वाले क्षेत्रों का पता लगाना
D. उत्पादक जीवन जीने के लिए शिक्षा किस सीमा तक तैयार कर पाई है, को पुष्ट पोषण प्रदान करना
Ans ➺ D
9. अधिगम के नियम के तहत तत्परता के नियम का प्रतिपादित किसने किया है ?
A. एडवर्ड एल. थार्नडाइक ने
B. जॉन बी. वॉटसन ने
C. इवान पेट्रोविच पावलव ने
D. मैक्स-वर्दीमर ने
Ans ➺ A
10. कक्षा में विद्यार्थियों की रुचि बनाए रखने के लिए एक शिक्षक को क्या करना उचित है ?
A. श्यामपट्ट का प्रयोग करना
B. चर्चा करना
C. कहानी कहना
D. प्रश्न पूछना
Ans ➺ D
11. निम्नलिखित में से कौन-सी विधि प्राथमिक स्तर पर शिक्षण के लिए उपयुक्त नहीं है ?
A. समस्या समाधान विधि
B. गतिविधि उपागम
C. व्याख्यान विधि
D. प्रोजेक्ट विधि
Ans ➺ C
12. निम्नलिखित में से कौन-सा सीखना स्थाई होता है ?
A. रटकर
B. सुनकर
C. समझ कर
D. देखकर
Ans ➺ C
13. वह गत्यात्मक बल जो बालक के व्यवहार को ऊर्जा देता है और वह सीखने की क्रिया करता है, वह क्या कहलाता है ?
A. लक्ष्य
B. प्रबल प्रेरणा
C. अवरोध
D. सभी विकल्प सही है
Ans ➺ D
14. मूल्यांकन का उद्देश्य निम्न में से क्या है ?
A. बच्चों को उत्तीर्ण/अनुत्तीर्ण घोषित करना
B. बच्चा क्या सीखा है जानना
C. बच्चे के सीखने में आई कठिनाइयों को जानना
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
15. निम्नलिखित में से किसे व्यक्तित्व की नैतिकता वाली भुजा कहेंगे ?
A. उपाह (इड)
B. आत्मा (इगो)
C. इड तथा सुपर इगो
D. पराह (सुपर-इंगो)
Ans ➺ D
16. एक कक्षा में वैयक्तिक भिन्नताओं के क्षेत्र निम्न में से कौन - सा हो सकता है ?
A. रुचियों के
B. सीखने के
C. चरित्र के
D. यह सभी
Ans ➺ D
17. निम्नलिखित में से किन मुख्य कारकों के आस-पास शिक्षा मनोविज्ञान की विषय वस्तु घूमती है ?
A. शिक्षार्थी एवं अधिगम अनुभव
B. शिक्षक एवं अधिगम प्रक्रिया
C. अधिगम परिस्थितियां
D. सभी विकल्प सही है
Ans ➺ D
18. लॉरेंस कोहलबर्ग विकास के किस क्षेत्र में शोध के लिए जाने जाते हैं ?
A. संज्ञानात्मक
B. शारीरिक
C. नैतिक
D. गामा
Ans ➺ C
19. निम्नलिखित में से कौन-से पर्यावरणीय कारक व्यक्तित्व को प्रभावित करते हैं ?
A. सामाजिक कारक
B. आर्थिक कारक
C. सांस्कृतिक कारक
D. सभी विकल्प सही है
Ans ➺ D
20. पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक बाल विकास की निम्न में से कितनी अवस्थाएं हैं ?
A. 3 अवस्थाएं
B. 4 अवस्थाएं
C. 5 अवस्थाएं
D. 6 अवस्थाएं
Ans ➺ B
1. इनमें से कौन-सा आंतरिक अभिप्रेरणा का उदाहरण है ?
A. विद्यालय फुटबॉल टीम में चयन होना।
B. स्वये के लिए समस्या का समाधान करना।
C. जन्मदिन पर पोशाक मिलना।
D. सभी विकल्प सही है।
Ans ➺ B
2. छोटे शिक्षार्थियों में निम्न में से कौन सा लक्षण 'पठन-कठिनाई' का नहीं है ?
A. पठन-गति और प्रवाह में कठिनाई
B. शब्दों और विचारों को समझने में कठिनाई
C. सुसंगत वर्तनी में कठिनाई
D. वर्ण एवं शब्द-पहचान में कठिनाई
Ans ➺ A
3. अपनी पुस्तक “दी कंडीशन ऑफ लर्निंग” में सीखने के कितने प्रकार बताए हैं ?
A. पांच प्रकार
B. आठ प्रकार
C. सात प्रकार
D. दस प्रकार
Ans ➺ B
4. भारतीय समाज की बहुभाषिक विशेषता को कैसे देखा जाना चाहिए ?
A. विद्यालयी जीवन को समृद्ध बनाने के संसाधन के रूप में
B. विद्यार्थियों को सीखने के लिए अभिप्रेरित करने हेतु शिक्षक-योग्यता की चुनौती के रूप में
C. शिक्षार्थियों के लिए विद्यालयी जीवन को एक जटिल अनुभव के रूप में बनाने के एक कारक के रूप में
D. शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के बाधा के रूप में
Ans ➺ A
5. वह अवस्था जब बालक अपने अभिभावकों के साथ कम आनंदित होता है तो वह विकास किससे संबंधित है ?
A. शारीरिक विकास से
B. मानसिक विकास से
C. भाषा विकास से
D. सामाजिक विकास से
Ans ➺ D
6. सतत एवं व्यापक मूल्यांकन में, व्यापक मूल्यांकन शब्दावली का क्या तात्पर्य है ?
A. सभी विषयों का मूल्यांकन
B. सह-शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन
C. शैक्षिक एवं सह-शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन
D. शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन
Ans ➺ C
7. निम्न में से कौन-सा लक्षण अंतर्मुखी व्यक्तित्व का नहीं है ?
A. आत्मकेंद्रित
B. सामाजिकता
C. रूढ़िवादी
D. दबू
Ans ➺ B
8. मूल्यांकन का उद्देश्य निम्न में से क्या है ?
A. बालकों को धीमी गति से सीखने वाले एवं प्रतिभाशाली बच्चों के रूप में लेबल करना
B. जिन बालकों को उपचारात्मक शिक्षा की आवश्यकता है उनकी पहचान करना
C. अधिगम की कठिनाइयों व समस्याओं वाले क्षेत्रों का पता लगाना
D. उत्पादक जीवन जीने के लिए शिक्षा किस सीमा तक तैयार कर पाई है, को पुष्ट पोषण प्रदान करना
Ans ➺ D
9. अधिगम के नियम के तहत तत्परता के नियम का प्रतिपादित किसने किया है ?
A. एडवर्ड एल. थार्नडाइक ने
B. जॉन बी. वॉटसन ने
C. इवान पेट्रोविच पावलव ने
D. मैक्स-वर्दीमर ने
Ans ➺ A
10. कक्षा में विद्यार्थियों की रुचि बनाए रखने के लिए एक शिक्षक को क्या करना उचित है ?
A. श्यामपट्ट का प्रयोग करना
B. चर्चा करना
C. कहानी कहना
D. प्रश्न पूछना
Ans ➺ D
11. निम्नलिखित में से कौन-सी विधि प्राथमिक स्तर पर शिक्षण के लिए उपयुक्त नहीं है ?
A. समस्या समाधान विधि
B. गतिविधि उपागम
C. व्याख्यान विधि
D. प्रोजेक्ट विधि
Ans ➺ C
12. निम्नलिखित में से कौन-सा सीखना स्थाई होता है ?
A. रटकर
B. सुनकर
C. समझ कर
D. देखकर
Ans ➺ C
13. वह गत्यात्मक बल जो बालक के व्यवहार को ऊर्जा देता है और वह सीखने की क्रिया करता है, वह क्या कहलाता है ?
A. लक्ष्य
B. प्रबल प्रेरणा
C. अवरोध
D. सभी विकल्प सही है
Ans ➺ D
14. मूल्यांकन का उद्देश्य निम्न में से क्या है ?
A. बच्चों को उत्तीर्ण/अनुत्तीर्ण घोषित करना
B. बच्चा क्या सीखा है जानना
C. बच्चे के सीखने में आई कठिनाइयों को जानना
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
15. निम्नलिखित में से किसे व्यक्तित्व की नैतिकता वाली भुजा कहेंगे ?
A. उपाह (इड)
B. आत्मा (इगो)
C. इड तथा सुपर इगो
D. पराह (सुपर-इंगो)
Ans ➺ D
16. एक कक्षा में वैयक्तिक भिन्नताओं के क्षेत्र निम्न में से कौन - सा हो सकता है ?
A. रुचियों के
B. सीखने के
C. चरित्र के
D. यह सभी
Ans ➺ D
17. निम्नलिखित में से किन मुख्य कारकों के आस-पास शिक्षा मनोविज्ञान की विषय वस्तु घूमती है ?
A. शिक्षार्थी एवं अधिगम अनुभव
B. शिक्षक एवं अधिगम प्रक्रिया
C. अधिगम परिस्थितियां
D. सभी विकल्प सही है
Ans ➺ D
18. लॉरेंस कोहलबर्ग विकास के किस क्षेत्र में शोध के लिए जाने जाते हैं ?
A. संज्ञानात्मक
B. शारीरिक
C. नैतिक
D. गामा
Ans ➺ C
19. निम्नलिखित में से कौन-से पर्यावरणीय कारक व्यक्तित्व को प्रभावित करते हैं ?
A. सामाजिक कारक
B. आर्थिक कारक
C. सांस्कृतिक कारक
D. सभी विकल्प सही है
Ans ➺ D
20. पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक बाल विकास की निम्न में से कितनी अवस्थाएं हैं ?
A. 3 अवस्थाएं
B. 4 अवस्थाएं
C. 5 अवस्थाएं
D. 6 अवस्थाएं
Ans ➺ B
CDP Previous Year Question
------------------------------------------
1. अधिगम में वृद्धि कैसे की जा सकती है ?
A. विदेशों में भेजकर
B. विटामिन देकर
C. प्रोत्साहन देकर
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ C
2. गिलफोर्ड ने ‘अभिसारी चिंतन’ पद का प्रयोग निम्न में से किसके समान अर्थ में किया जाता है ?
A. बुद्धि
B. सृजनात्मकता
C. बुद्धि एवं सृजनात्मकता
D. इनमें से कोई नही
Ans ➺ B
3. बालकों के कुसमायोजित होने का मुख्य कारण क्या है ?
A. आनुवंशिक कारण
B. शारीरिक कारण
C. स्वभावगत एवं संवेगात्मक कारण
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
4. समस्या के अर्थ को जानने की योग्यता, वातावरण के दोषों, कमियों एवं रिक्तियों के प्रति सजगता निम्न में से कैसे बालकों की विशेषता है ?
A. प्रतिभाशाली बालकों की
B. सामान्य बालकों की
C. सृजनशील बालकों की
D. इनमें से कोई नही।
Ans ➺ C
5. वह बालक जो व्यवहार से सामाजिक प्रतिमानों से विचलित हो जाता है तो वह कैसा बालक कहलाता है ?
A. प्रतिभावान बालक
B. अपराधी बालक
C. मन्द-बुद्धि बालक
D. पिछड़ा बालक
Ans ➺ B
6. मानव विकास निम्न में से किन दोनों योगदान का परिणाम है ?
A. अभिभावक एवं अध्यापक का।
B. सामाजिक सांस्कृतिक कारकों का
C. वंशानुक्रम एवं वातावरण का
D. उपरोक्त में से कोई नही।
Ans ➺ C
7. विकलांग बालकों के लिए विद्यालय में क्या होना चाहिए ?
A. प्रात: कालीन
B. रात्रिकालीन
C. आवासीय
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ C
8. किसके अतिरिक्त बुद्धि के निम्नलिखित पक्षों को स्टर्नबर्ग के त्रितंत्र सिद्धांत में सम्बोधित किया गया है ?
A. संदर्भगत
B. अवयवभूत
C. सामाजिक
D. आनुभविक
Ans ➺ C
9. डिकरोली विधि का आविष्कार किसने किया था ?
A. सेगविन ने
B. क्रो एण्ड क्रो ने
C. श्रीमती मांटेसरी ने
D. हीली ने
Ans ➺ D
10. जिस प्रक्रिया में व्यक्ति दूसरों के व्यवहार से सीखता है न कि प्रत्यक्ष अनुभव से, उसे क्या कहा जाता है ?
A. सामाजिक अधिगम
B. अनुबंध
C. प्रायोगिक अधिगम
D. आकस्मिक अधिगम
Ans ➺ A
11. शिक्षण अधिगम की प्रक्रिया बालक की अभिवृद्धि पर बल देती है। इसमें क्या सम्मिलित है ?
A. लक्ष्य-प्राप्ति हेतु प्रेरणा देना
B. अधिगम अनुभव प्रदान करना
C. वैयक्तिक विकास की प्रक्रिया
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
12. पियाजे मुख्यतः किसके योगदान के लिए जाने जाते हैं ?
A. भाषा विकास
B. संज्ञानात्मक विकास
C. नैतिक विकास
D. सामाजिक विकास
Ans ➺ B
13. मूल्यांकन के निम्न में से क्या उद्देश्य है ?
A. छात्रों के व्यवहारों को जांचना
B. शिक्षा में वृद्धि करना
C. शिक्षा को बढ़ावा देना
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ A
14. इनमें से किस समूह के बालकों को समायोजन की समस्या होती है ?
A. औसत बुद्धि वाले
B. ग्रामीण बुद्धि वाले
C. अध्ययनशील बालक
D. कुशाग्र बुद्धि के बच्चे
Ans ➺ D
15. वस्तुनिष्ठ परीक्षण को किसमें सम्मिलित किया जा सकता है ?
A. परिणात्मक परीक्षण
B. गुणात्मक परीक्षण
C. रेटिंग स्केल
D. एनेकडोटल आलेख
Ans ➺ A
16. बुद्धि एवं सृजनात्मकता में निम्न में से किस प्रकार का सहसंबंध पाया जाता है ?
A. धनात्मक
B. ऋणात्मक
C. शून्य
D. ये सभी
Ans ➺ A
17. किसी बच्चे के ऊपर वंशानुक्रम से पड़ने वाला प्रभाव निम्न में से कौन - सा नहीं है ?
A. शारीरिक लक्षणों का प्रभाव
B. बुद्धि पर प्रभाव
C. चरित्र पर प्रभाव
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans ➺ D
18. बालक के स्व-केन्द्रित अवस्था कितना वर्ष तक होती है ?
A. जन्म से 2 वर्ष तक
B. 3 से 6 वर्ष तक
C. 7 वर्ष से किशोरावस्था तक
D. किशोरावस्था में
Ans ➺ B
19. निम्नलिखित में से किसी बच्चे में चिंतन का प्रमुख कारण क्या है ?
A. समस्या समाधान हेतु
B. निर्णय लेने की भावना
C. वातावरण के प्रति चैतन्य समायोजन करने हेतु
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
20. निम्नांकित में से किस अवस्था में प्रायः बालकों का आकर्षण समलिंगी के प्रति होता है ?
A. प्रौढ़ावस्था में
B. शैशवावस्था में
C. बाल्यावस्था में
D. किशोरावस्था में
Ans ➺ C
------------------------------------------
1. अधिगम में वृद्धि कैसे की जा सकती है ?
A. विदेशों में भेजकर
B. विटामिन देकर
C. प्रोत्साहन देकर
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ C
2. गिलफोर्ड ने ‘अभिसारी चिंतन’ पद का प्रयोग निम्न में से किसके समान अर्थ में किया जाता है ?
A. बुद्धि
B. सृजनात्मकता
C. बुद्धि एवं सृजनात्मकता
D. इनमें से कोई नही
Ans ➺ B
3. बालकों के कुसमायोजित होने का मुख्य कारण क्या है ?
A. आनुवंशिक कारण
B. शारीरिक कारण
C. स्वभावगत एवं संवेगात्मक कारण
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
4. समस्या के अर्थ को जानने की योग्यता, वातावरण के दोषों, कमियों एवं रिक्तियों के प्रति सजगता निम्न में से कैसे बालकों की विशेषता है ?
A. प्रतिभाशाली बालकों की
B. सामान्य बालकों की
C. सृजनशील बालकों की
D. इनमें से कोई नही।
Ans ➺ C
5. वह बालक जो व्यवहार से सामाजिक प्रतिमानों से विचलित हो जाता है तो वह कैसा बालक कहलाता है ?
A. प्रतिभावान बालक
B. अपराधी बालक
C. मन्द-बुद्धि बालक
D. पिछड़ा बालक
Ans ➺ B
6. मानव विकास निम्न में से किन दोनों योगदान का परिणाम है ?
A. अभिभावक एवं अध्यापक का।
B. सामाजिक सांस्कृतिक कारकों का
C. वंशानुक्रम एवं वातावरण का
D. उपरोक्त में से कोई नही।
Ans ➺ C
7. विकलांग बालकों के लिए विद्यालय में क्या होना चाहिए ?
A. प्रात: कालीन
B. रात्रिकालीन
C. आवासीय
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ C
8. किसके अतिरिक्त बुद्धि के निम्नलिखित पक्षों को स्टर्नबर्ग के त्रितंत्र सिद्धांत में सम्बोधित किया गया है ?
A. संदर्भगत
B. अवयवभूत
C. सामाजिक
D. आनुभविक
Ans ➺ C
9. डिकरोली विधि का आविष्कार किसने किया था ?
A. सेगविन ने
B. क्रो एण्ड क्रो ने
C. श्रीमती मांटेसरी ने
D. हीली ने
Ans ➺ D
10. जिस प्रक्रिया में व्यक्ति दूसरों के व्यवहार से सीखता है न कि प्रत्यक्ष अनुभव से, उसे क्या कहा जाता है ?
A. सामाजिक अधिगम
B. अनुबंध
C. प्रायोगिक अधिगम
D. आकस्मिक अधिगम
Ans ➺ A
11. शिक्षण अधिगम की प्रक्रिया बालक की अभिवृद्धि पर बल देती है। इसमें क्या सम्मिलित है ?
A. लक्ष्य-प्राप्ति हेतु प्रेरणा देना
B. अधिगम अनुभव प्रदान करना
C. वैयक्तिक विकास की प्रक्रिया
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
12. पियाजे मुख्यतः किसके योगदान के लिए जाने जाते हैं ?
A. भाषा विकास
B. संज्ञानात्मक विकास
C. नैतिक विकास
D. सामाजिक विकास
Ans ➺ B
13. मूल्यांकन के निम्न में से क्या उद्देश्य है ?
A. छात्रों के व्यवहारों को जांचना
B. शिक्षा में वृद्धि करना
C. शिक्षा को बढ़ावा देना
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ A
14. इनमें से किस समूह के बालकों को समायोजन की समस्या होती है ?
A. औसत बुद्धि वाले
B. ग्रामीण बुद्धि वाले
C. अध्ययनशील बालक
D. कुशाग्र बुद्धि के बच्चे
Ans ➺ D
15. वस्तुनिष्ठ परीक्षण को किसमें सम्मिलित किया जा सकता है ?
A. परिणात्मक परीक्षण
B. गुणात्मक परीक्षण
C. रेटिंग स्केल
D. एनेकडोटल आलेख
Ans ➺ A
16. बुद्धि एवं सृजनात्मकता में निम्न में से किस प्रकार का सहसंबंध पाया जाता है ?
A. धनात्मक
B. ऋणात्मक
C. शून्य
D. ये सभी
Ans ➺ A
17. किसी बच्चे के ऊपर वंशानुक्रम से पड़ने वाला प्रभाव निम्न में से कौन - सा नहीं है ?
A. शारीरिक लक्षणों का प्रभाव
B. बुद्धि पर प्रभाव
C. चरित्र पर प्रभाव
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans ➺ D
18. बालक के स्व-केन्द्रित अवस्था कितना वर्ष तक होती है ?
A. जन्म से 2 वर्ष तक
B. 3 से 6 वर्ष तक
C. 7 वर्ष से किशोरावस्था तक
D. किशोरावस्था में
Ans ➺ B
19. निम्नलिखित में से किसी बच्चे में चिंतन का प्रमुख कारण क्या है ?
A. समस्या समाधान हेतु
B. निर्णय लेने की भावना
C. वातावरण के प्रति चैतन्य समायोजन करने हेतु
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
20. निम्नांकित में से किस अवस्था में प्रायः बालकों का आकर्षण समलिंगी के प्रति होता है ?
A. प्रौढ़ावस्था में
B. शैशवावस्था में
C. बाल्यावस्था में
D. किशोरावस्था में
Ans ➺ C
ऑपरेंट कंडीशनिंग का क्या मतलब होता है?
Anonymous Quiz
8%
इच्छाशक्ति का प्रयोग
70%
व्यवहार को पुनर्निर्मित करना
18%
सिखाने का तरीका
4%
बदलाव करना
क्लासिकल कंडीशनिंग के बारे में पावलॉव क्या कहा करते थे?
Anonymous Quiz
2%
साँस की प्रक्रिया
58%
शरीर का प्रतिक्रियात्मक बदलाव
27%
संवेदनाशीलता का विकास
12%
अनुभव की प्रक्रिया
शिक्षा में ऑपरेंट कंडीशनिंग के क्या महत्व हैं?
Anonymous Quiz
5%
छात्रों की उत्साहित करने का तरीका
60%
शिक्षार्थियों की अधिकतम उन्नति के लिए व्यवहार में पुनर्निर्माण
22%
छात्रों के बीच समूहिक व्यवहार को बढ़ावा देना
14%
शिक्षा के साथ साथ मानसिक प्रक्रियाओं में बदलाव
वातावरण के कितने प्रकार होते हैं और उन्हें किस विषय में पढ़ा जाता है?
Anonymous Quiz
7%
2, जीवविज्ञान में
43%
2, भौतिकी और रसायन विज्ञान में
38%
2, भौतिकी और जीव विज्ञान में
13%
3, जीव विज्ञान में
CDP Previous Year Question
------------------------------------------
1. भारत में बाल विकास की शुरुआत किस वर्ष हुई थी ?
A. 1930 में
B. 1887 में
C. 1879 में
D. 1590 में
Ans ➺ A
2. संवेगों की उत्पत्ति किससे होती है ?
A. मूल प्रवृत्तियों से
B. गत्यात्मक क्रियाओं से
C. पोषण से
D. कोई नहीं
Ans ➺ A
3. किशोरावस्था में सामाजिक विकास पर निम्न में से किसका प्रभाव नहीं पड़ता है ?
A. रूचियाँ
B. आवश्यकताएँ
C. असुरक्षा
D. अभिवृत्ति
Ans ➺ C
4. शर्म तथा गर्व जैसी भावना का विकास निम्न में से किस अवस्था में होता है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. वृद्धावस्था
Ans ➺ B
5. किशोरावस्था में चरित्र निर्माण निम्न में से किस अवस्था से संबंधित है ?
A. परम्पराओं को धारण करने की अवस्था
B. आधारहीन आत्म चेतना अवस्था
C. आधारयुक्त आत्म चेतना अवस्था
D. स्व केन्द्रित अवस्था
Ans ➺ B
6. विकास किस अवस्था से शुरू होता है ?
A. बाल्यावस्था से
B. प्रसवपूर्व अवस्था से
C. शैशवावस्था से
D. पूर्व बाल्यावस्था से
Ans ➺ B
7. विकास व्यक्ति में नवीन विशेषताएं और योग्यताएं प्रस्फुटित करता है यह कथन किसके द्वारा कहा गया है ?
A. हरलॉक
B. जेम्स ड्रेवर
C. मैक्डूगल
D. मुनरो
Ans ➺ A
8. बाल्यावस्था में सामाजिक विकास के मुख्य रूप क्या है ?
A. सामाजिक चेतना का यथेष्ठ विकास
B. बालक बालिकाओं में एक साथ रहने की प्रवृत्ति
C. अपनी अवस्था के गिरोह से अलग रहना
D. बाल्यावस्था की अंतिम अवस्था में माता पिता में स्वास्थ्य सामंजस्य
Ans ➺ B
9. किशोरावस्था एक नया जन्म है, इसमें उच्चतर और श्रेष्ठतर मानव विशेषताओं का जन्म होता है, यह कथन किसके द्वारा कहा गया है ?
A. जॉन एंड सिम्पसन
B. गैसल
C. स्टेनले हॉल
D. गॉडफ्रे
Ans ➺ C
10. निम्नलिखित में से लोरेन्स कोहलबर्ग विकास के किस क्षेत्र में शोध के लिए जाने जाते हैं ?
A. संज्ञानात्मक
B. शारीरिक
C. नैतिक
D. गामक
Ans ➺ C
11. ‘किशोरावस्था आदर्शों की अवस्था है, सिद्धांतों के निर्माण की अवस्था है, साथ ही जीवन का सामान्य समायोजन है’ यह परिभाषा किसने दिया है ?
A. हैडो रिपोर्ट
B. जीन पियाजे
C. फ्रेडरिक ट्रेसी
D. ई.एल.पील
Ans ➺ B
12. बालक के शारीरिक व क्रियात्मक विकास की दिशा कैसी होती है ?
A. सिर से पैर तथा शरीर के छोरो से मध्य की ओर
B. सिर से पैर तथा शरीर के मध्य से छोरो की ओर
C. पैर से सिर तथा शरीर के छोरो से मध्य की ओर
D. पैर से सिर तथा शरीर के मध्य से छोरो की ओर
Ans ➺ B
13. मानसिक विकास का संबंध किससे नहीं है ?
A. शिक्षार्थी का वजन एवं ऊंचाई
B. तर्क एवं निर्णय
C. स्मृति का विकास
D. अवबोध की क्षमता
Ans ➺ A
14. मैक्डूगल के अनुसार मूल प्रवृत्ति जिज्ञासा से संबंधित संवेग कौन सा है ?
A. भय
B. घृणा
C. आश्चर्य
D. भूख
Ans ➺ C
15. मनुष्य के शरीर में हड्डियों की संख्या किस अवस्था में कम होती है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था के बाद
D. प्रौढ़ावस्था में
Ans ➺ D
------------------------------------------
1. भारत में बाल विकास की शुरुआत किस वर्ष हुई थी ?
A. 1930 में
B. 1887 में
C. 1879 में
D. 1590 में
Ans ➺ A
2. संवेगों की उत्पत्ति किससे होती है ?
A. मूल प्रवृत्तियों से
B. गत्यात्मक क्रियाओं से
C. पोषण से
D. कोई नहीं
Ans ➺ A
3. किशोरावस्था में सामाजिक विकास पर निम्न में से किसका प्रभाव नहीं पड़ता है ?
A. रूचियाँ
B. आवश्यकताएँ
C. असुरक्षा
D. अभिवृत्ति
Ans ➺ C
4. शर्म तथा गर्व जैसी भावना का विकास निम्न में से किस अवस्था में होता है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. वृद्धावस्था
Ans ➺ B
5. किशोरावस्था में चरित्र निर्माण निम्न में से किस अवस्था से संबंधित है ?
A. परम्पराओं को धारण करने की अवस्था
B. आधारहीन आत्म चेतना अवस्था
C. आधारयुक्त आत्म चेतना अवस्था
D. स्व केन्द्रित अवस्था
Ans ➺ B
6. विकास किस अवस्था से शुरू होता है ?
A. बाल्यावस्था से
B. प्रसवपूर्व अवस्था से
C. शैशवावस्था से
D. पूर्व बाल्यावस्था से
Ans ➺ B
7. विकास व्यक्ति में नवीन विशेषताएं और योग्यताएं प्रस्फुटित करता है यह कथन किसके द्वारा कहा गया है ?
A. हरलॉक
B. जेम्स ड्रेवर
C. मैक्डूगल
D. मुनरो
Ans ➺ A
8. बाल्यावस्था में सामाजिक विकास के मुख्य रूप क्या है ?
A. सामाजिक चेतना का यथेष्ठ विकास
B. बालक बालिकाओं में एक साथ रहने की प्रवृत्ति
C. अपनी अवस्था के गिरोह से अलग रहना
D. बाल्यावस्था की अंतिम अवस्था में माता पिता में स्वास्थ्य सामंजस्य
Ans ➺ B
9. किशोरावस्था एक नया जन्म है, इसमें उच्चतर और श्रेष्ठतर मानव विशेषताओं का जन्म होता है, यह कथन किसके द्वारा कहा गया है ?
A. जॉन एंड सिम्पसन
B. गैसल
C. स्टेनले हॉल
D. गॉडफ्रे
Ans ➺ C
10. निम्नलिखित में से लोरेन्स कोहलबर्ग विकास के किस क्षेत्र में शोध के लिए जाने जाते हैं ?
A. संज्ञानात्मक
B. शारीरिक
C. नैतिक
D. गामक
Ans ➺ C
11. ‘किशोरावस्था आदर्शों की अवस्था है, सिद्धांतों के निर्माण की अवस्था है, साथ ही जीवन का सामान्य समायोजन है’ यह परिभाषा किसने दिया है ?
A. हैडो रिपोर्ट
B. जीन पियाजे
C. फ्रेडरिक ट्रेसी
D. ई.एल.पील
Ans ➺ B
12. बालक के शारीरिक व क्रियात्मक विकास की दिशा कैसी होती है ?
A. सिर से पैर तथा शरीर के छोरो से मध्य की ओर
B. सिर से पैर तथा शरीर के मध्य से छोरो की ओर
C. पैर से सिर तथा शरीर के छोरो से मध्य की ओर
D. पैर से सिर तथा शरीर के मध्य से छोरो की ओर
Ans ➺ B
13. मानसिक विकास का संबंध किससे नहीं है ?
A. शिक्षार्थी का वजन एवं ऊंचाई
B. तर्क एवं निर्णय
C. स्मृति का विकास
D. अवबोध की क्षमता
Ans ➺ A
14. मैक्डूगल के अनुसार मूल प्रवृत्ति जिज्ञासा से संबंधित संवेग कौन सा है ?
A. भय
B. घृणा
C. आश्चर्य
D. भूख
Ans ➺ C
15. मनुष्य के शरीर में हड्डियों की संख्या किस अवस्था में कम होती है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था के बाद
D. प्रौढ़ावस्था में
Ans ➺ D
✅CDP Previous Year Questions
1. एक बालक जिसकी बुद्धिलब्धि 105 है, उसे किसमें वर्गीकृत किया जाएगा ?
Ans ➺ सामान्य बुद्धि का बालक
2. बुद्धिलब्धि मापने के जन्मदाता कौन हैं ?
Ans ➺ टरमैन
3. जड़ बुद्धि वाले बालक का बुद्धिलब्धि कितना होता है ?
Ans ➺ 71 से काम
4. बच्चे की बुद्धिलब्धि 90 से 110 के मध्य है, तो वह कैसा होता है ?
Ans ➺ सामान्य बुद्ध
5. जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत की ‘पूर्व संक्रियात्मक अवस्था’ का आयु समूह कितना होता है ?
Ans ➺ 2 - 7 वर्ष
6. पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास को कितने अवस्थाओं में बाँटा गया है ?
Ans - चार भागों में
7. पियाजे के संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत के अनुसार संवेदी - क्रियात्मक अवस्था कितना वर्ष तक होती है ?
Ans ➺ जन्म से 2 वर्ष
8. पियाजे के अनुसार बालक का औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था, किस आयु अवधि तक मानी जाती है ?
Ans ➺ 11 - 15 वर्ष
9. क्या कक्षा में नींद आना बालक के मानसिक स्वास्थ्य पर प्रभाव डालने वाला कारक है ?
Ans ➺ नहीं
10. बच्चे के संवेगात्मक विकास को सबसे कम प्रभावित करने वाला कारक क्या है ?
Ans ➺ खेलकूद
11. बच्चे के समाजीकरण में परिवार क्या भूमिका निभाता है ?
Ans ➺ मुख्य भूमिका
12. समाजीकरण के गौण वाहक कौन हो सकते हैं ?
Ans ➺ विद्यालय और निकटम परिवार के सदस्य
13. बच्चों के सामाजिक विकास में क्या विशेष महत्व है ?
Ans ➺ खेल
14. बच्चों के सामाजिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक क्या है ?
Ans ➺ सामाजिक परिवेशजन्य तत्व
15. समाजीकरण का एक प्रमुख कारक क्या है ?
Ans ➺ परिवार
16. किस अवस्था को विद्यालय में समाजीकरण की विशिष्ट अवस्था माना जाता है ?
Ans ➺ बाल्यावस्था
17. सामाजिक परिवर्तन का सर्वाधिक कार्यकारी कारक क्या है ?
Ans ➺ शिक्षा
18. बच्चे का सामाजिक विकास वास्तव में किस अवस्था में प्रारम्भ होता है ?
Ans ➺ बाल्यावस्था में
19. थ, फ, च कैसी ध्वनियाँ हैं ?
Ans ➺ स्वनिम
20. शिक्षण का प्रथम चरण क्या होता है ?
Ans ➺ पहले से योजना बनाना
1. एक बालक जिसकी बुद्धिलब्धि 105 है, उसे किसमें वर्गीकृत किया जाएगा ?
Ans ➺ सामान्य बुद्धि का बालक
2. बुद्धिलब्धि मापने के जन्मदाता कौन हैं ?
Ans ➺ टरमैन
3. जड़ बुद्धि वाले बालक का बुद्धिलब्धि कितना होता है ?
Ans ➺ 71 से काम
4. बच्चे की बुद्धिलब्धि 90 से 110 के मध्य है, तो वह कैसा होता है ?
Ans ➺ सामान्य बुद्ध
5. जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत की ‘पूर्व संक्रियात्मक अवस्था’ का आयु समूह कितना होता है ?
Ans ➺ 2 - 7 वर्ष
6. पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास को कितने अवस्थाओं में बाँटा गया है ?
Ans - चार भागों में
7. पियाजे के संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत के अनुसार संवेदी - क्रियात्मक अवस्था कितना वर्ष तक होती है ?
Ans ➺ जन्म से 2 वर्ष
8. पियाजे के अनुसार बालक का औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था, किस आयु अवधि तक मानी जाती है ?
Ans ➺ 11 - 15 वर्ष
9. क्या कक्षा में नींद आना बालक के मानसिक स्वास्थ्य पर प्रभाव डालने वाला कारक है ?
Ans ➺ नहीं
10. बच्चे के संवेगात्मक विकास को सबसे कम प्रभावित करने वाला कारक क्या है ?
Ans ➺ खेलकूद
11. बच्चे के समाजीकरण में परिवार क्या भूमिका निभाता है ?
Ans ➺ मुख्य भूमिका
12. समाजीकरण के गौण वाहक कौन हो सकते हैं ?
Ans ➺ विद्यालय और निकटम परिवार के सदस्य
13. बच्चों के सामाजिक विकास में क्या विशेष महत्व है ?
Ans ➺ खेल
14. बच्चों के सामाजिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक क्या है ?
Ans ➺ सामाजिक परिवेशजन्य तत्व
15. समाजीकरण का एक प्रमुख कारक क्या है ?
Ans ➺ परिवार
16. किस अवस्था को विद्यालय में समाजीकरण की विशिष्ट अवस्था माना जाता है ?
Ans ➺ बाल्यावस्था
17. सामाजिक परिवर्तन का सर्वाधिक कार्यकारी कारक क्या है ?
Ans ➺ शिक्षा
18. बच्चे का सामाजिक विकास वास्तव में किस अवस्था में प्रारम्भ होता है ?
Ans ➺ बाल्यावस्था में
19. थ, फ, च कैसी ध्वनियाँ हैं ?
Ans ➺ स्वनिम
20. शिक्षण का प्रथम चरण क्या होता है ?
Ans ➺ पहले से योजना बनाना
CDP Previous Year Question
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1. भारत में बाल विकास की शुरुआत किस वर्ष हुई थी ?
A. 1930 में
B. 1887 में
C. 1879 में
D. 1590 में
Ans ➺ A
2. संवेगों की उत्पत्ति किससे होती है ?
A. मूल प्रवृत्तियों से
B. गत्यात्मक क्रियाओं से
C. पोषण से
D. कोई नहीं
Ans ➺ A
3. किशोरावस्था में सामाजिक विकास पर निम्न में से किसका प्रभाव नहीं पड़ता है ?
A. रूचियाँ
B. आवश्यकताएँ
C. असुरक्षा
D. अभिवृत्ति
Ans ➺ C
4. शर्म तथा गर्व जैसी भावना का विकास निम्न में से किस अवस्था में होता है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. वृद्धावस्था
Ans ➺ B
5. किशोरावस्था में चरित्र निर्माण निम्न में से किस अवस्था से संबंधित है ?
A. परम्पराओं को धारण करने की अवस्था
B. आधारहीन आत्म चेतना अवस्था
C. आधारयुक्त आत्म चेतना अवस्था
D. स्व केन्द्रित अवस्था
Ans ➺ B
6. विकास किस अवस्था से शुरू होता है ?
A. बाल्यावस्था से
B. प्रसवपूर्व अवस्था से
C. शैशवावस्था से
D. पूर्व बाल्यावस्था से
Ans ➺ B
7. विकास व्यक्ति में नवीन विशेषताएं और योग्यताएं प्रस्फुटित करता है यह कथन किसके द्वारा कहा गया है ?
A. हरलॉक
B. जेम्स ड्रेवर
C. मैक्डूगल
D. मुनरो
Ans ➺ A
8. बाल्यावस्था में सामाजिक विकास के मुख्य रूप क्या है ?
A. सामाजिक चेतना का यथेष्ठ विकास
B. बालक बालिकाओं में एक साथ रहने की प्रवृत्ति
C. अपनी अवस्था के गिरोह से अलग रहना
D. बाल्यावस्था की अंतिम अवस्था में माता पिता में स्वास्थ्य सामंजस्य
Ans ➺ B
9. किशोरावस्था एक नया जन्म है, इसमें उच्चतर और श्रेष्ठतर मानव विशेषताओं का जन्म होता है, यह कथन किसके द्वारा कहा गया है ?
A. जॉन एंड सिम्पसन
B. गैसल
C. स्टेनले हॉल
D. गॉडफ्रे
Ans ➺ C
10. निम्नलिखित में से लोरेन्स कोहलबर्ग विकास के किस क्षेत्र में शोध के लिए जाने जाते हैं ?
A. संज्ञानात्मक
B. शारीरिक
C. नैतिक
D. गामक
Ans ➺ C
11. ‘किशोरावस्था आदर्शों की अवस्था है, सिद्धांतों के निर्माण की अवस्था है, साथ ही जीवन का सामान्य समायोजन है’ यह परिभाषा किसने दिया है ?
A. हैडो रिपोर्ट
B. जीन पियाजे
C. फ्रेडरिक ट्रेसी
D. ई.एल.पील
Ans ➺ B
12. बालक के शारीरिक व क्रियात्मक विकास की दिशा कैसी होती है ?
A. सिर से पैर तथा शरीर के छोरो से मध्य की ओर
B. सिर से पैर तथा शरीर के मध्य से छोरो की ओर
C. पैर से सिर तथा शरीर के छोरो से मध्य की ओर
D. पैर से सिर तथा शरीर के मध्य से छोरो की ओर
Ans ➺ B
13. मानसिक विकास का संबंध किससे नहीं है ?
A. शिक्षार्थी का वजन एवं ऊंचाई
B. तर्क एवं निर्णय
C. स्मृति का विकास
D. अवबोध की क्षमता
Ans ➺ A
14. मैक्डूगल के अनुसार मूल प्रवृत्ति जिज्ञासा से संबंधित संवेग कौन सा है ?
A. भय
B. घृणा
C. आश्चर्य
D. भूख
Ans ➺ C
15. मनुष्य के शरीर में हड्डियों की संख्या किस अवस्था में कम होती है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था के बाद
D. प्रौढ़ावस्था में
Ans ➺ D
16. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता इनमें से कौन सी नहीं है ?
A. सीखने की प्रक्रिया में तीव्रता
B. जिज्ञासा की प्रवृत्ति
C. अनुकरण द्वारा सीखने की प्रवृत्ति
D. चिंतन प्रक्रिया
Ans ➺ D
17. किशोरावस्था की प्रमुख समस्या निम्न में से क्या है ?
A. वजन बढ़ाने की
B. शिक्षा की
C. समायोजन की
D. अच्छे परीक्षा परिणाम देने की
Ans ➺ C
18. किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार विकास एक सतत और धीमी प्रक्रिया है ?
A. कोलसेनिक
B. पियाजे
C. स्किनर
D. हरलोक
Ans ➺ D
19. जीन पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास की कितनी अवस्थाएं है ?
A. 4
B. 3
C. 2
D. 5
Ans ➺ A
20. बाल्य अवस्था कितना वर्ष तक होती है ?
A. 5 वर्ष तक
B. 12 वर्ष तक
C. 21 वर्ष तक
D. कोई नहीं
Ans ➺ B
21. एरिक्सन के अनुसार निम्न में से कौन सी अवस्था में बालक अधिक पहल करता है, लेकिन बहुत सशक्त भी हो सकता है, जो दोष भावनाओं की ओर ले जाता है ?
A. 18 माह से 3 वर्ष
B. 3 से 6 वर्ष तक पहल बनाम दोष अवस्था
C. 6 से 12 वर्ष तक
D. किशोरावस्था
Ans ➺ B
22. बाल विकास का सही क्रम कौन - सा है ?
A. प्रौढ़ावस्था, किशोरावस्था, बाल्यावस्था
B. पूर्व किशोरावस्था, मध्य किशोरावस्था, उत्तर किशोरावस्था
C. बाल्यावस्था, किशोरावस्था, प्रौढ़ावस्था
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ C
23. मानसिक विकास को प्रभावित करने वाला कारक निम्न में से कौन - सा नही है ?
A. परिवार का वातावरण
B. धार्मिक वातावरण
C. परिवार की सामाजिक स्थिति
D. परिवार की आर्थिक स्थिति
Ans ➺ B
24. विकास कैसा परिवर्तन है ?
A. गुणात्मक
B. रचनात्मक
C. गणनात्मक
D. नकारात्मक
Ans ➺ A
25. नैतिक तर्क का अवस्था सिद्धांत किसने स्प्ष्ट किया था ?
A. कोहलबर्ग
B. एरिक्सन
C. फ्रॉयड
D. पावलव
Ans ➺ A
------------------------------------------
1. भारत में बाल विकास की शुरुआत किस वर्ष हुई थी ?
A. 1930 में
B. 1887 में
C. 1879 में
D. 1590 में
Ans ➺ A
2. संवेगों की उत्पत्ति किससे होती है ?
A. मूल प्रवृत्तियों से
B. गत्यात्मक क्रियाओं से
C. पोषण से
D. कोई नहीं
Ans ➺ A
3. किशोरावस्था में सामाजिक विकास पर निम्न में से किसका प्रभाव नहीं पड़ता है ?
A. रूचियाँ
B. आवश्यकताएँ
C. असुरक्षा
D. अभिवृत्ति
Ans ➺ C
4. शर्म तथा गर्व जैसी भावना का विकास निम्न में से किस अवस्था में होता है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. वृद्धावस्था
Ans ➺ B
5. किशोरावस्था में चरित्र निर्माण निम्न में से किस अवस्था से संबंधित है ?
A. परम्पराओं को धारण करने की अवस्था
B. आधारहीन आत्म चेतना अवस्था
C. आधारयुक्त आत्म चेतना अवस्था
D. स्व केन्द्रित अवस्था
Ans ➺ B
6. विकास किस अवस्था से शुरू होता है ?
A. बाल्यावस्था से
B. प्रसवपूर्व अवस्था से
C. शैशवावस्था से
D. पूर्व बाल्यावस्था से
Ans ➺ B
7. विकास व्यक्ति में नवीन विशेषताएं और योग्यताएं प्रस्फुटित करता है यह कथन किसके द्वारा कहा गया है ?
A. हरलॉक
B. जेम्स ड्रेवर
C. मैक्डूगल
D. मुनरो
Ans ➺ A
8. बाल्यावस्था में सामाजिक विकास के मुख्य रूप क्या है ?
A. सामाजिक चेतना का यथेष्ठ विकास
B. बालक बालिकाओं में एक साथ रहने की प्रवृत्ति
C. अपनी अवस्था के गिरोह से अलग रहना
D. बाल्यावस्था की अंतिम अवस्था में माता पिता में स्वास्थ्य सामंजस्य
Ans ➺ B
9. किशोरावस्था एक नया जन्म है, इसमें उच्चतर और श्रेष्ठतर मानव विशेषताओं का जन्म होता है, यह कथन किसके द्वारा कहा गया है ?
A. जॉन एंड सिम्पसन
B. गैसल
C. स्टेनले हॉल
D. गॉडफ्रे
Ans ➺ C
10. निम्नलिखित में से लोरेन्स कोहलबर्ग विकास के किस क्षेत्र में शोध के लिए जाने जाते हैं ?
A. संज्ञानात्मक
B. शारीरिक
C. नैतिक
D. गामक
Ans ➺ C
11. ‘किशोरावस्था आदर्शों की अवस्था है, सिद्धांतों के निर्माण की अवस्था है, साथ ही जीवन का सामान्य समायोजन है’ यह परिभाषा किसने दिया है ?
A. हैडो रिपोर्ट
B. जीन पियाजे
C. फ्रेडरिक ट्रेसी
D. ई.एल.पील
Ans ➺ B
12. बालक के शारीरिक व क्रियात्मक विकास की दिशा कैसी होती है ?
A. सिर से पैर तथा शरीर के छोरो से मध्य की ओर
B. सिर से पैर तथा शरीर के मध्य से छोरो की ओर
C. पैर से सिर तथा शरीर के छोरो से मध्य की ओर
D. पैर से सिर तथा शरीर के मध्य से छोरो की ओर
Ans ➺ B
13. मानसिक विकास का संबंध किससे नहीं है ?
A. शिक्षार्थी का वजन एवं ऊंचाई
B. तर्क एवं निर्णय
C. स्मृति का विकास
D. अवबोध की क्षमता
Ans ➺ A
14. मैक्डूगल के अनुसार मूल प्रवृत्ति जिज्ञासा से संबंधित संवेग कौन सा है ?
A. भय
B. घृणा
C. आश्चर्य
D. भूख
Ans ➺ C
15. मनुष्य के शरीर में हड्डियों की संख्या किस अवस्था में कम होती है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था के बाद
D. प्रौढ़ावस्था में
Ans ➺ D
16. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता इनमें से कौन सी नहीं है ?
A. सीखने की प्रक्रिया में तीव्रता
B. जिज्ञासा की प्रवृत्ति
C. अनुकरण द्वारा सीखने की प्रवृत्ति
D. चिंतन प्रक्रिया
Ans ➺ D
17. किशोरावस्था की प्रमुख समस्या निम्न में से क्या है ?
A. वजन बढ़ाने की
B. शिक्षा की
C. समायोजन की
D. अच्छे परीक्षा परिणाम देने की
Ans ➺ C
18. किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार विकास एक सतत और धीमी प्रक्रिया है ?
A. कोलसेनिक
B. पियाजे
C. स्किनर
D. हरलोक
Ans ➺ D
19. जीन पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास की कितनी अवस्थाएं है ?
A. 4
B. 3
C. 2
D. 5
Ans ➺ A
20. बाल्य अवस्था कितना वर्ष तक होती है ?
A. 5 वर्ष तक
B. 12 वर्ष तक
C. 21 वर्ष तक
D. कोई नहीं
Ans ➺ B
21. एरिक्सन के अनुसार निम्न में से कौन सी अवस्था में बालक अधिक पहल करता है, लेकिन बहुत सशक्त भी हो सकता है, जो दोष भावनाओं की ओर ले जाता है ?
A. 18 माह से 3 वर्ष
B. 3 से 6 वर्ष तक पहल बनाम दोष अवस्था
C. 6 से 12 वर्ष तक
D. किशोरावस्था
Ans ➺ B
22. बाल विकास का सही क्रम कौन - सा है ?
A. प्रौढ़ावस्था, किशोरावस्था, बाल्यावस्था
B. पूर्व किशोरावस्था, मध्य किशोरावस्था, उत्तर किशोरावस्था
C. बाल्यावस्था, किशोरावस्था, प्रौढ़ावस्था
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ C
23. मानसिक विकास को प्रभावित करने वाला कारक निम्न में से कौन - सा नही है ?
A. परिवार का वातावरण
B. धार्मिक वातावरण
C. परिवार की सामाजिक स्थिति
D. परिवार की आर्थिक स्थिति
Ans ➺ B
24. विकास कैसा परिवर्तन है ?
A. गुणात्मक
B. रचनात्मक
C. गणनात्मक
D. नकारात्मक
Ans ➺ A
25. नैतिक तर्क का अवस्था सिद्धांत किसने स्प्ष्ट किया था ?
A. कोहलबर्ग
B. एरिक्सन
C. फ्रॉयड
D. पावलव
Ans ➺ A
CDP Previous Year Question
------------------------------------------
1. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता निम्न में से क्या नहीं है ?
A. सीखने की प्रक्रिया तीव्रता
B. जिज्ञासा की प्रवृत्ति
C. चिंतन प्रक्रिया
D. अनुकरण द्वारा सीखने की प्रवृत्ति
Ans ➺ C
2. निम्न में से अभिवृत्ति परीक्षण की मनोवैज्ञानिक विधि कौन - सा है ?
A. योग निर्धारण विधि
B. स्केलोग्राम विधि
C. युग्म तुलनात्मक विधि
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
3. निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार, "विकास एक सतत और धीमी प्रक्रिया है ?
A. कोलेसनिक
B. पियाजे
C. स्किनर
D. हरलॉक
Ans ➺ C
4. अभिवृत्ति मापन का सर्वप्रथम कार्य निम्न में से किसने किया था ?
A. वुडवर्थ
B. वाटसन
C. थर्स्टन
D. रूसो
Ans ➺ D
5. व्यक्तित्व विकास की कौन - सी अवस्था है ?
A. अधिगम एवं वृद्धि
B. व्यक्तिवृत्त अध्ययन
C. उपचारात्मक अध्ययन
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ A
6. प्रतिभाशाली बालकों की निम्न में से कौन - सी समस्या है ?
A. गिरोहों में शामिल करना
B. अध्यापन विधियाँ
C. स्कूल विषयों और व्यवसायों के चयन की समस्या
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
7. विकास में वृद्धि से क्या तात्पर्य है ?
A. ज्ञान में वृद्धि
B. संवेग में वृद्धि
C. वजन में वृद्धि
D. आकार सोच-समझ कौशलों में वृद्धि
Ans ➺ D
8. साधारण मंदितमना वाले बालकों की शिक्षा लब्धि कितनी होती है ?
A. 51-36
B. 50-69
C. 67-52
D. 50-40
Ans ➺ A
9. परिपक्वता का संबंध किससे है ?
A. विकास
B. बुद्धि
C. रचनात्मकता
D. रुचि
Ans ➺ A
10. ब्रेल लिपि से निम्न में से किस बालक को पढ़ाया जाना चाहिए ?
A. बहरे
B. अन्धे
C. गूंगे
D. विकलांग
Ans ➺ B
11. एक बच्चे की मानसिक आयु 12 वर्ष एवं वास्तविक आयु 10 वर्ष है, तो उसकी बुद्धि लब्धि क्या होगी ?
A. 110
B. 100
C. 120
D. 83
Ans ➺ C
12. यह वह शक्ति है, जिसके द्वारा व्यक्ति अपने संबंध में जानता है कि वह क्या है तथा दूसरे व्यक्ति उसके बारे में क्या सोचते हैं-इस शक्ति का नाम क्या है ?
A. गतिशीलता
B. संकल्प शक्ति
C. समायोजन शक्ति
D. आत्मचेतना
Ans ➺ D
13. शरीर के आकार में वृद्धि क्यों होती है ?
A. शारीरिक और ग्यात्मक विकास
B. संवेगात्मक विकास
C. संज्ञानात्मक विकास
D. नैतिक विकास
Ans ➺ A
14. एकाकी परिवारों में बालकों में सामाजिकता का विकास समुचित नहीं हो पाता है, इसका मुख्य कारण क्या है ?
A. माता-पिता की अति व्यस्तता
B. लघु परिवार
C. माता-पिता के मध्य वैमनस्यता
D. माता-पिता का भेदभावपूर्ण व्यवहार
Ans ➺ B
15. मानसिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक निम्न में से कौन - सा है ?
A. वंशानुक्रम
B. परिवार का वातावरण
C. परिवार की सामाजिक स्थिति
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ A
16. कक्षा में समूह इस प्रकार संगठित हो सकते हैं जो सीखने में या तो सहायता दे सकते है या रुकावट डाल सकते है। यह परिभाषा किसने दी है ?
A. जेनिंग्स
B. मोरेनो
C. ट्राइयोन
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
17. बाल मनोविज्ञान के आधार पर निम्न में से कौन सा कथन सर्वोत्तम है ?
A. सारे बच्चे एक जैसे होते हैं
B. प्रत्येक बच्चा विशिष्ट होता है
C. कुछ बच्चे विशिष्ट होते हैं
D. कुछ बच्चे एक जैसे होते हैं
Ans ➺ B
18. ऐसे बालक जिनका प्रमुख कार्य शिक्षक तथा कक्षा के छात्रों को परेशान करना है, उन्हें क्या कहा जाता है ?
A. समस्यात्मक बालक
B. बालक मंदबुद्धि बालक
C. विकलांग बालक
D. पिछड़े बालक
Ans ➺ A
19. एक बच्चे की वृद्धि और विकास के अध्ययन की सर्वाधिक अच्छी विधि निम्न में से कौन-सी है ?
A. मनोविश्लेषण विधि
B. तुलनात्मक विधि
C. विकासीय विधि
D. सांख्यिकी विधि
Ans ➺ C
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1. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता निम्न में से क्या नहीं है ?
A. सीखने की प्रक्रिया तीव्रता
B. जिज्ञासा की प्रवृत्ति
C. चिंतन प्रक्रिया
D. अनुकरण द्वारा सीखने की प्रवृत्ति
Ans ➺ C
2. निम्न में से अभिवृत्ति परीक्षण की मनोवैज्ञानिक विधि कौन - सा है ?
A. योग निर्धारण विधि
B. स्केलोग्राम विधि
C. युग्म तुलनात्मक विधि
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
3. निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार, "विकास एक सतत और धीमी प्रक्रिया है ?
A. कोलेसनिक
B. पियाजे
C. स्किनर
D. हरलॉक
Ans ➺ C
4. अभिवृत्ति मापन का सर्वप्रथम कार्य निम्न में से किसने किया था ?
A. वुडवर्थ
B. वाटसन
C. थर्स्टन
D. रूसो
Ans ➺ D
5. व्यक्तित्व विकास की कौन - सी अवस्था है ?
A. अधिगम एवं वृद्धि
B. व्यक्तिवृत्त अध्ययन
C. उपचारात्मक अध्ययन
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ A
6. प्रतिभाशाली बालकों की निम्न में से कौन - सी समस्या है ?
A. गिरोहों में शामिल करना
B. अध्यापन विधियाँ
C. स्कूल विषयों और व्यवसायों के चयन की समस्या
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
7. विकास में वृद्धि से क्या तात्पर्य है ?
A. ज्ञान में वृद्धि
B. संवेग में वृद्धि
C. वजन में वृद्धि
D. आकार सोच-समझ कौशलों में वृद्धि
Ans ➺ D
8. साधारण मंदितमना वाले बालकों की शिक्षा लब्धि कितनी होती है ?
A. 51-36
B. 50-69
C. 67-52
D. 50-40
Ans ➺ A
9. परिपक्वता का संबंध किससे है ?
A. विकास
B. बुद्धि
C. रचनात्मकता
D. रुचि
Ans ➺ A
10. ब्रेल लिपि से निम्न में से किस बालक को पढ़ाया जाना चाहिए ?
A. बहरे
B. अन्धे
C. गूंगे
D. विकलांग
Ans ➺ B
11. एक बच्चे की मानसिक आयु 12 वर्ष एवं वास्तविक आयु 10 वर्ष है, तो उसकी बुद्धि लब्धि क्या होगी ?
A. 110
B. 100
C. 120
D. 83
Ans ➺ C
12. यह वह शक्ति है, जिसके द्वारा व्यक्ति अपने संबंध में जानता है कि वह क्या है तथा दूसरे व्यक्ति उसके बारे में क्या सोचते हैं-इस शक्ति का नाम क्या है ?
A. गतिशीलता
B. संकल्प शक्ति
C. समायोजन शक्ति
D. आत्मचेतना
Ans ➺ D
13. शरीर के आकार में वृद्धि क्यों होती है ?
A. शारीरिक और ग्यात्मक विकास
B. संवेगात्मक विकास
C. संज्ञानात्मक विकास
D. नैतिक विकास
Ans ➺ A
14. एकाकी परिवारों में बालकों में सामाजिकता का विकास समुचित नहीं हो पाता है, इसका मुख्य कारण क्या है ?
A. माता-पिता की अति व्यस्तता
B. लघु परिवार
C. माता-पिता के मध्य वैमनस्यता
D. माता-पिता का भेदभावपूर्ण व्यवहार
Ans ➺ B
15. मानसिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक निम्न में से कौन - सा है ?
A. वंशानुक्रम
B. परिवार का वातावरण
C. परिवार की सामाजिक स्थिति
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ A
16. कक्षा में समूह इस प्रकार संगठित हो सकते हैं जो सीखने में या तो सहायता दे सकते है या रुकावट डाल सकते है। यह परिभाषा किसने दी है ?
A. जेनिंग्स
B. मोरेनो
C. ट्राइयोन
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
17. बाल मनोविज्ञान के आधार पर निम्न में से कौन सा कथन सर्वोत्तम है ?
A. सारे बच्चे एक जैसे होते हैं
B. प्रत्येक बच्चा विशिष्ट होता है
C. कुछ बच्चे विशिष्ट होते हैं
D. कुछ बच्चे एक जैसे होते हैं
Ans ➺ B
18. ऐसे बालक जिनका प्रमुख कार्य शिक्षक तथा कक्षा के छात्रों को परेशान करना है, उन्हें क्या कहा जाता है ?
A. समस्यात्मक बालक
B. बालक मंदबुद्धि बालक
C. विकलांग बालक
D. पिछड़े बालक
Ans ➺ A
19. एक बच्चे की वृद्धि और विकास के अध्ययन की सर्वाधिक अच्छी विधि निम्न में से कौन-सी है ?
A. मनोविश्लेषण विधि
B. तुलनात्मक विधि
C. विकासीय विधि
D. सांख्यिकी विधि
Ans ➺ C
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CDP Previous Year Question
------------------------------------------
1. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता निम्न में से क्या नहीं है ?
A. सीखने की प्रक्रिया तीव्रता
B. जिज्ञासा की प्रवृत्ति
C. चिंतन प्रक्रिया
D. अनुकरण द्वारा सीखने की प्रवृत्ति
Ans ➺ C
2. निम्न में से अभिवृत्ति परीक्षण की मनोवैज्ञानिक विधि कौन - सा है ?
A. योग निर्धारण विधि
B. स्केलोग्राम विधि
C. युग्म तुलनात्मक विधि
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
3. निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार, "विकास एक सतत और धीमी प्रक्रिया है ?
A. कोलेसनिक
B. पियाजे
C. स्किनर
D. हरलॉक
Ans ➺ C
4. अभिवृत्ति मापन का सर्वप्रथम कार्य निम्न में से किसने किया था ?
A. वुडवर्थ
B. वाटसन
C. थर्स्टन
D. रूसो
Ans ➺ D
5. व्यक्तित्व विकास की कौन - सी अवस्था है ?
A. अधिगम एवं वृद्धि
B. व्यक्तिवृत्त अध्ययन
C. उपचारात्मक अध्ययन
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ A
6. प्रतिभाशाली बालकों की निम्न में से कौन - सी समस्या है ?
A. गिरोहों में शामिल करना
B. अध्यापन विधियाँ
C. स्कूल विषयों और व्यवसायों के चयन की समस्या
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
7. विकास में वृद्धि से क्या तात्पर्य है ?
A. ज्ञान में वृद्धि
B. संवेग में वृद्धि
C. वजन में वृद्धि
D. आकार सोच-समझ कौशलों में वृद्धि
Ans ➺ D
8. साधारण मंदितमना वाले बालकों की शिक्षा लब्धि कितनी होती है ?
A. 51-36
B. 50-69
C. 67-52
D. 50-40
Ans ➺ A
9. परिपक्वता का संबंध किससे है ?
A. विकास
B. बुद्धि
C. रचनात्मकता
D. रुचि
Ans ➺ A
10. ब्रेल लिपि से निम्न में से किस बालक को पढ़ाया जाना चाहिए ?
A. बहरे
B. अन्धे
C. गूंगे
D. विकलांग
Ans ➺ B
11. एक बच्चे की मानसिक आयु 12 वर्ष एवं वास्तविक आयु 10 वर्ष है, तो उसकी बुद्धि लब्धि क्या होगी ?
A. 110
B. 100
C. 120
D. 83
Ans ➺ C
12. यह वह शक्ति है, जिसके द्वारा व्यक्ति अपने संबंध में जानता है कि वह क्या है तथा दूसरे व्यक्ति उसके बारे में क्या सोचते हैं-इस शक्ति का नाम क्या है ?
A. गतिशीलता
B. संकल्प शक्ति
C. समायोजन शक्ति
D. आत्मचेतना
Ans ➺ D
13. शरीर के आकार में वृद्धि क्यों होती है ?
A. शारीरिक और ग्यात्मक विकास
B. संवेगात्मक विकास
C. संज्ञानात्मक विकास
D. नैतिक विकास
Ans ➺ A
14. एकाकी परिवारों में बालकों में सामाजिकता का विकास समुचित नहीं हो पाता है, इसका मुख्य कारण क्या है ?
A. माता-पिता की अति व्यस्तता
B. लघु परिवार
C. माता-पिता के मध्य वैमनस्यता
D. माता-पिता का भेदभावपूर्ण व्यवहार
Ans ➺ B
15. मानसिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक निम्न में से कौन - सा है ?
A. वंशानुक्रम
B. परिवार का वातावरण
C. परिवार की सामाजिक स्थिति
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ A
16. कक्षा में समूह इस प्रकार संगठित हो सकते हैं जो सीखने में या तो सहायता दे सकते है या रुकावट डाल सकते है। यह परिभाषा किसने दी है ?
A. जेनिंग्स
B. मोरेनो
C. ट्राइयोन
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
17. बाल मनोविज्ञान के आधार पर निम्न में से कौन सा कथन सर्वोत्तम है ?
A. सारे बच्चे एक जैसे होते हैं
B. प्रत्येक बच्चा विशिष्ट होता है
C. कुछ बच्चे विशिष्ट होते हैं
D. कुछ बच्चे एक जैसे होते हैं
Ans ➺ B
18. ऐसे बालक जिनका प्रमुख कार्य शिक्षक तथा कक्षा के छात्रों को परेशान करना है, उन्हें क्या कहा जाता है ?
A. समस्यात्मक बालक
B. बालक मंदबुद्धि बालक
C. विकलांग बालक
D. पिछड़े बालक
Ans ➺ A
19. एक बच्चे की वृद्धि और विकास के अध्ययन की सर्वाधिक अच्छी विधि निम्न में से कौन-सी है ?
A. मनोविश्लेषण विधि
B. तुलनात्मक विधि
C. विकासीय विधि
D. सांख्यिकी विधि
Ans ➺ C
20. निम्नलिखित में से कौन सी सृजनात्मक बालक की विशेषता है ?
A. सृजनात्मक बालक अपने गुणों व दोषों से परिचित होता है।
B. सृजनात्मक बालक अत्यन्त जिज्ञासु होता है।
C. सृजनात्मक बालक के कार्य नवीनता तथा मौलिकता पूर्ण होते हैं।
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
------------------------------------------
1. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता निम्न में से क्या नहीं है ?
A. सीखने की प्रक्रिया तीव्रता
B. जिज्ञासा की प्रवृत्ति
C. चिंतन प्रक्रिया
D. अनुकरण द्वारा सीखने की प्रवृत्ति
Ans ➺ C
2. निम्न में से अभिवृत्ति परीक्षण की मनोवैज्ञानिक विधि कौन - सा है ?
A. योग निर्धारण विधि
B. स्केलोग्राम विधि
C. युग्म तुलनात्मक विधि
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
3. निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार, "विकास एक सतत और धीमी प्रक्रिया है ?
A. कोलेसनिक
B. पियाजे
C. स्किनर
D. हरलॉक
Ans ➺ C
4. अभिवृत्ति मापन का सर्वप्रथम कार्य निम्न में से किसने किया था ?
A. वुडवर्थ
B. वाटसन
C. थर्स्टन
D. रूसो
Ans ➺ D
5. व्यक्तित्व विकास की कौन - सी अवस्था है ?
A. अधिगम एवं वृद्धि
B. व्यक्तिवृत्त अध्ययन
C. उपचारात्मक अध्ययन
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ A
6. प्रतिभाशाली बालकों की निम्न में से कौन - सी समस्या है ?
A. गिरोहों में शामिल करना
B. अध्यापन विधियाँ
C. स्कूल विषयों और व्यवसायों के चयन की समस्या
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
7. विकास में वृद्धि से क्या तात्पर्य है ?
A. ज्ञान में वृद्धि
B. संवेग में वृद्धि
C. वजन में वृद्धि
D. आकार सोच-समझ कौशलों में वृद्धि
Ans ➺ D
8. साधारण मंदितमना वाले बालकों की शिक्षा लब्धि कितनी होती है ?
A. 51-36
B. 50-69
C. 67-52
D. 50-40
Ans ➺ A
9. परिपक्वता का संबंध किससे है ?
A. विकास
B. बुद्धि
C. रचनात्मकता
D. रुचि
Ans ➺ A
10. ब्रेल लिपि से निम्न में से किस बालक को पढ़ाया जाना चाहिए ?
A. बहरे
B. अन्धे
C. गूंगे
D. विकलांग
Ans ➺ B
11. एक बच्चे की मानसिक आयु 12 वर्ष एवं वास्तविक आयु 10 वर्ष है, तो उसकी बुद्धि लब्धि क्या होगी ?
A. 110
B. 100
C. 120
D. 83
Ans ➺ C
12. यह वह शक्ति है, जिसके द्वारा व्यक्ति अपने संबंध में जानता है कि वह क्या है तथा दूसरे व्यक्ति उसके बारे में क्या सोचते हैं-इस शक्ति का नाम क्या है ?
A. गतिशीलता
B. संकल्प शक्ति
C. समायोजन शक्ति
D. आत्मचेतना
Ans ➺ D
13. शरीर के आकार में वृद्धि क्यों होती है ?
A. शारीरिक और ग्यात्मक विकास
B. संवेगात्मक विकास
C. संज्ञानात्मक विकास
D. नैतिक विकास
Ans ➺ A
14. एकाकी परिवारों में बालकों में सामाजिकता का विकास समुचित नहीं हो पाता है, इसका मुख्य कारण क्या है ?
A. माता-पिता की अति व्यस्तता
B. लघु परिवार
C. माता-पिता के मध्य वैमनस्यता
D. माता-पिता का भेदभावपूर्ण व्यवहार
Ans ➺ B
15. मानसिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक निम्न में से कौन - सा है ?
A. वंशानुक्रम
B. परिवार का वातावरण
C. परिवार की सामाजिक स्थिति
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ A
16. कक्षा में समूह इस प्रकार संगठित हो सकते हैं जो सीखने में या तो सहायता दे सकते है या रुकावट डाल सकते है। यह परिभाषा किसने दी है ?
A. जेनिंग्स
B. मोरेनो
C. ट्राइयोन
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
17. बाल मनोविज्ञान के आधार पर निम्न में से कौन सा कथन सर्वोत्तम है ?
A. सारे बच्चे एक जैसे होते हैं
B. प्रत्येक बच्चा विशिष्ट होता है
C. कुछ बच्चे विशिष्ट होते हैं
D. कुछ बच्चे एक जैसे होते हैं
Ans ➺ B
18. ऐसे बालक जिनका प्रमुख कार्य शिक्षक तथा कक्षा के छात्रों को परेशान करना है, उन्हें क्या कहा जाता है ?
A. समस्यात्मक बालक
B. बालक मंदबुद्धि बालक
C. विकलांग बालक
D. पिछड़े बालक
Ans ➺ A
19. एक बच्चे की वृद्धि और विकास के अध्ययन की सर्वाधिक अच्छी विधि निम्न में से कौन-सी है ?
A. मनोविश्लेषण विधि
B. तुलनात्मक विधि
C. विकासीय विधि
D. सांख्यिकी विधि
Ans ➺ C
20. निम्नलिखित में से कौन सी सृजनात्मक बालक की विशेषता है ?
A. सृजनात्मक बालक अपने गुणों व दोषों से परिचित होता है।
B. सृजनात्मक बालक अत्यन्त जिज्ञासु होता है।
C. सृजनात्मक बालक के कार्य नवीनता तथा मौलिकता पूर्ण होते हैं।
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D