✅शिक्षा मनोविज्ञान✅
🔘मनोविज्ञान के जनक = विलियम जेम्स
🔘आधुनिक मनोविज्ञान के जनक = विलियम जेम्स
🔘प्रकार्यवाद साम्प्रदाय के जनक = विलियम जेम्स
🔘आत्म सम्प्रत्यय की अवधारणा = विलियम जेम्स
🔘शिक्षा मनोविज्ञान के जनक = थार्नडाइक
🔘प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत = थार्नडाइक
🔘प्रयत्न एवं भूल का सिद्धांत = थार्नडाइक
🔘संयोजनवाद का सिद्धांत = थार्नडाइक
🔘उद्दीपन-अनुक्रिया का सिद्धांत = थार्नडाइक
🔘S-R थ्योरी के जन्मदाता = थार्नडाइक
🔘अधिगम का बन्ध सिद्धांत = थार्नडाइक
🔘संबंधवाद का सिद्धांत = थार्नडाइक
🔘प्रशिक्षण अंतरण का सर्वसम अवयव का सिद्धांत = थार्नडाइक
🔘बहु खंड बुद्धि का सिद्धांत = थार्नडाइक
🔘बिने-साइमन बुद्धि परीक्षण के प्रतिपादक = बिने एवं साइमन
🔘बुद्धि परीक्षणों के जन्मदाता = बिने
🔘एक खंड बुद्धि का सिद्धांत = बिने
🔘दो खंड बुद्धि का सिद्धांत = स्पीयरमैन
🔘तीन खंड बुद्धि का सिद्धांत = स्पीयरमैन
🔘सामान्य व विशिष्ट तत्वों के सिद्धांत के प्रतिपादक = स्पीयरमैन
🔘बुद्धि का द्वय शक्ति का सिद्धांत = स्पीयरमैन
🔘त्रि-आयाम बुद्धि का सिद्धांत = गिलफोर्ड
🔘बुद्धि संरचना का सिद्धांत = गिलफोर्ड
🔘समूह खंड बुद्धि का सिद्धांत = थर्स्टन
🔘युग्म तुलनात्मक निर्णय विधि के प्रतिपादक = थर्स्टन
🔘क्रमबद्ध अंतराल विधि के प्रतिपादक = थर्स्टन
🔘समदृष्टि अन्तर विधि के प्रतिपादक = थर्स्टन व चेव
🔘न्यादर्श या प्रतिदर्श(वर्ग घटक) बुद्धि का सिद्धांत = थॉमसन
🔘पदानुक्रमिक(क्रमिक महत्व) बुद्धि का सिद्धांत = बर्ट एवं वर्नन
🔘तरल-ठोस बुद्धि का सिद्धांत = आर. बी. केटल
🔘प्रतिकारक (विशेषक) सिद्धांत के प्रतिपादक = आर. बी. केटल
🔘बुद्धि ‘क’ और बुद्धि ‘ख’ का सिद्धांत = हैब
🔘बुद्धि इकाई का सिद्धांत = स्टर्न एवं जॉनसन
🔘बुद्धि लब्धि ज्ञात करने के सुत्र के प्रतिपादक = विलियम स्टर्न
🔘संरचनावाद साम्प्रदाय के जनक = विलियम वुण्ट
🔘प्रयोगात्मक मनोविज्ञान के जनक = विलियम वुण्ट
🔘विकासात्मक मनोविज्ञान के प्रतिपादक = जीन पियाजे
🔘संज्ञानात्मक विकास का सिद्धांत = जीन पियाजे
🔘मूलप्रवृत्तियों के सिद्धांत के जन्मदाता = विलियम मैक्डूगल
🔘हार्मिक का सिध्दान्त = विलियम मैक्डूगल
🔘मनोविज्ञान को मन मस्तिष्क का विज्ञान =पोंपोलॉजी
🔘क्रिया प्रसूत अनुबंधन का सिध्दान्त = स्किनर
🔘सक्रिय अनुबंधन का सिध्दान्त = स्किनर
🔘अनुकूलित अनुक्रिया का सिद्धांत = इवान पेट्रोविच पावलव
🔘संबंध प्रत्यावर्तन का सिद्धांत = इवान पेट्रोविच पावलव
🔘शास्त्रीय अनुबंधन का सिद्धांत = इवान पेट्रोविच पावलव
🔘प्रतिस्थापक का सिद्धांत = इवान पेट्रोविच पावलवvv
🔘प्रबलन(पुनर्बलन) का सिद्धांत = सी. एल. हल
🔘व्यवस्थित व्यवहार का सिद्धांत = सी. एल. हल
🔘सबलीकरण का सिद्धांत = सी. एल. हल
🔘संपोषक का सिद्धांत = सी. एल. हल
🔘चालक / अंतर्नोद(प्रणोद) का सिद्धांत = सी. एल. हल
🔘अधिगम का सूक्ष्म सिद्धान्त = कोहलर
🔘सूझ या अन्तर्दृष्टि का सिद्धांत = कोहलर, वर्दीमर, कोफ्का
🔘गेस्टाल्टवाद सम्प्रदाय के जनक = कोहलर, वर्दीमर, कोफ्का
🔘क्षेत्रीय सिद्धांत = लेविन
🔘तलरूप का सिद्धांत = लेविन
🔘समूह गतिशीलता सम्प्रत्यय के प्रतिपादक = लेविन
🔘सामीप्य संबंधवाद का सिद्धांत = गुथरी
🔘साईन(चिह्न) का सिद्धांत = टॉलमैन
🔘सम्भावना सिद्धांत के प्रतिपादक = टॉलमैन
🔘अग्रिम संगठक प्रतिमान के प्रतिपादक = डेविड आसुबेल
🔘भाषायी सापेक्षता प्राक्कल्पना के प्रतिपादक = व्हार्फ
🔘मनोविज्ञान के व्यवहारवादी सम्प्रदाय के जनक = जोहन बी. वाटसन
🔘अधिगम या व्यव्हार सिद्धांत के प्रतिपादक = क्लार्क
🔘सामाजिक अधिगम सिद्धांत के प्रतिपादक =अल्बर्ट बाण्डूरा
🔘पुनरावृत्ति का सिद्धांत = स्टेनले हॉल
🔘अधिगम सोपानकी के प्रतिपादक = गेने
🔘विकास के सामाजिक प्रवर्तक = एरिक्सन
🔘प्रोजेक्ट प्रणाली से करके सीखना का सिद्धांत = जान ड्यूवी
🔘अधिगम मनोविज्ञान का जनक = एविग हास
🔘अधिगम अवस्थाओं के प्रतिपादक = जेरोम ब्रूनर
🔘संरचनात्मक अधिगम का सिद्धांत = जेरोम ब्रूनर
🔘सामान्यीकरण का सिद्धांत = सी. एच. जड
🔘शक्ति मनोविज्ञान का जनक = वॉल्फ
🔘अधिगम अंतरण का मूल्यों के अभिज्ञान का सिद्धांत = बगले
🔘भाषा विकास का सिद्धांत = चोमस्की
🔘माँग-पूर्ति(आवश्यकता पदानुक्रम) का सिद्धांत = मैस्लो (मास्लो)
🔘स्व-यथार्थीकरण अभिप्रेरणा का सिद्धांत = मैस्लो (मास्लो)
🔘आत्मज्ञान का सिद्धांत = मैस्लो (मास्लो)
🔘उपलब्धि अभिप्रेरणा का सिद्धांत = डेविड सी.मेक्लिएंड
🔘प्रोत्साहन का सिद्धांत = बोल्स व काफमैन
🔘शील गुण(विशेषक) सिद्धांत के प्रतिपादक = आलपोर्ट
🔘व्यक्तित्व मापन का माँग का सिद्धांत = हेनरी मुरे
🔘कथानक बोध परीक्षण विधि के प्रतिपादक = मोर्गन व मुरे
🔘मनोविज्ञान के जनक = विलियम जेम्स
🔘आधुनिक मनोविज्ञान के जनक = विलियम जेम्स
🔘प्रकार्यवाद साम्प्रदाय के जनक = विलियम जेम्स
🔘आत्म सम्प्रत्यय की अवधारणा = विलियम जेम्स
🔘शिक्षा मनोविज्ञान के जनक = थार्नडाइक
🔘प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत = थार्नडाइक
🔘प्रयत्न एवं भूल का सिद्धांत = थार्नडाइक
🔘संयोजनवाद का सिद्धांत = थार्नडाइक
🔘उद्दीपन-अनुक्रिया का सिद्धांत = थार्नडाइक
🔘S-R थ्योरी के जन्मदाता = थार्नडाइक
🔘अधिगम का बन्ध सिद्धांत = थार्नडाइक
🔘संबंधवाद का सिद्धांत = थार्नडाइक
🔘प्रशिक्षण अंतरण का सर्वसम अवयव का सिद्धांत = थार्नडाइक
🔘बहु खंड बुद्धि का सिद्धांत = थार्नडाइक
🔘बिने-साइमन बुद्धि परीक्षण के प्रतिपादक = बिने एवं साइमन
🔘बुद्धि परीक्षणों के जन्मदाता = बिने
🔘एक खंड बुद्धि का सिद्धांत = बिने
🔘दो खंड बुद्धि का सिद्धांत = स्पीयरमैन
🔘तीन खंड बुद्धि का सिद्धांत = स्पीयरमैन
🔘सामान्य व विशिष्ट तत्वों के सिद्धांत के प्रतिपादक = स्पीयरमैन
🔘बुद्धि का द्वय शक्ति का सिद्धांत = स्पीयरमैन
🔘त्रि-आयाम बुद्धि का सिद्धांत = गिलफोर्ड
🔘बुद्धि संरचना का सिद्धांत = गिलफोर्ड
🔘समूह खंड बुद्धि का सिद्धांत = थर्स्टन
🔘युग्म तुलनात्मक निर्णय विधि के प्रतिपादक = थर्स्टन
🔘क्रमबद्ध अंतराल विधि के प्रतिपादक = थर्स्टन
🔘समदृष्टि अन्तर विधि के प्रतिपादक = थर्स्टन व चेव
🔘न्यादर्श या प्रतिदर्श(वर्ग घटक) बुद्धि का सिद्धांत = थॉमसन
🔘पदानुक्रमिक(क्रमिक महत्व) बुद्धि का सिद्धांत = बर्ट एवं वर्नन
🔘तरल-ठोस बुद्धि का सिद्धांत = आर. बी. केटल
🔘प्रतिकारक (विशेषक) सिद्धांत के प्रतिपादक = आर. बी. केटल
🔘बुद्धि ‘क’ और बुद्धि ‘ख’ का सिद्धांत = हैब
🔘बुद्धि इकाई का सिद्धांत = स्टर्न एवं जॉनसन
🔘बुद्धि लब्धि ज्ञात करने के सुत्र के प्रतिपादक = विलियम स्टर्न
🔘संरचनावाद साम्प्रदाय के जनक = विलियम वुण्ट
🔘प्रयोगात्मक मनोविज्ञान के जनक = विलियम वुण्ट
🔘विकासात्मक मनोविज्ञान के प्रतिपादक = जीन पियाजे
🔘संज्ञानात्मक विकास का सिद्धांत = जीन पियाजे
🔘मूलप्रवृत्तियों के सिद्धांत के जन्मदाता = विलियम मैक्डूगल
🔘हार्मिक का सिध्दान्त = विलियम मैक्डूगल
🔘मनोविज्ञान को मन मस्तिष्क का विज्ञान =पोंपोलॉजी
🔘क्रिया प्रसूत अनुबंधन का सिध्दान्त = स्किनर
🔘सक्रिय अनुबंधन का सिध्दान्त = स्किनर
🔘अनुकूलित अनुक्रिया का सिद्धांत = इवान पेट्रोविच पावलव
🔘संबंध प्रत्यावर्तन का सिद्धांत = इवान पेट्रोविच पावलव
🔘शास्त्रीय अनुबंधन का सिद्धांत = इवान पेट्रोविच पावलव
🔘प्रतिस्थापक का सिद्धांत = इवान पेट्रोविच पावलवvv
🔘प्रबलन(पुनर्बलन) का सिद्धांत = सी. एल. हल
🔘व्यवस्थित व्यवहार का सिद्धांत = सी. एल. हल
🔘सबलीकरण का सिद्धांत = सी. एल. हल
🔘संपोषक का सिद्धांत = सी. एल. हल
🔘चालक / अंतर्नोद(प्रणोद) का सिद्धांत = सी. एल. हल
🔘अधिगम का सूक्ष्म सिद्धान्त = कोहलर
🔘सूझ या अन्तर्दृष्टि का सिद्धांत = कोहलर, वर्दीमर, कोफ्का
🔘गेस्टाल्टवाद सम्प्रदाय के जनक = कोहलर, वर्दीमर, कोफ्का
🔘क्षेत्रीय सिद्धांत = लेविन
🔘तलरूप का सिद्धांत = लेविन
🔘समूह गतिशीलता सम्प्रत्यय के प्रतिपादक = लेविन
🔘सामीप्य संबंधवाद का सिद्धांत = गुथरी
🔘साईन(चिह्न) का सिद्धांत = टॉलमैन
🔘सम्भावना सिद्धांत के प्रतिपादक = टॉलमैन
🔘अग्रिम संगठक प्रतिमान के प्रतिपादक = डेविड आसुबेल
🔘भाषायी सापेक्षता प्राक्कल्पना के प्रतिपादक = व्हार्फ
🔘मनोविज्ञान के व्यवहारवादी सम्प्रदाय के जनक = जोहन बी. वाटसन
🔘अधिगम या व्यव्हार सिद्धांत के प्रतिपादक = क्लार्क
🔘सामाजिक अधिगम सिद्धांत के प्रतिपादक =अल्बर्ट बाण्डूरा
🔘पुनरावृत्ति का सिद्धांत = स्टेनले हॉल
🔘अधिगम सोपानकी के प्रतिपादक = गेने
🔘विकास के सामाजिक प्रवर्तक = एरिक्सन
🔘प्रोजेक्ट प्रणाली से करके सीखना का सिद्धांत = जान ड्यूवी
🔘अधिगम मनोविज्ञान का जनक = एविग हास
🔘अधिगम अवस्थाओं के प्रतिपादक = जेरोम ब्रूनर
🔘संरचनात्मक अधिगम का सिद्धांत = जेरोम ब्रूनर
🔘सामान्यीकरण का सिद्धांत = सी. एच. जड
🔘शक्ति मनोविज्ञान का जनक = वॉल्फ
🔘अधिगम अंतरण का मूल्यों के अभिज्ञान का सिद्धांत = बगले
🔘भाषा विकास का सिद्धांत = चोमस्की
🔘माँग-पूर्ति(आवश्यकता पदानुक्रम) का सिद्धांत = मैस्लो (मास्लो)
🔘स्व-यथार्थीकरण अभिप्रेरणा का सिद्धांत = मैस्लो (मास्लो)
🔘आत्मज्ञान का सिद्धांत = मैस्लो (मास्लो)
🔘उपलब्धि अभिप्रेरणा का सिद्धांत = डेविड सी.मेक्लिएंड
🔘प्रोत्साहन का सिद्धांत = बोल्स व काफमैन
🔘शील गुण(विशेषक) सिद्धांत के प्रतिपादक = आलपोर्ट
🔘व्यक्तित्व मापन का माँग का सिद्धांत = हेनरी मुरे
🔘कथानक बोध परीक्षण विधि के प्रतिपादक = मोर्गन व मुरे
CDP Previous Year Question
------------------------------------------
1. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता निम्न में से क्या नहीं है ?
A. सीखने की प्रक्रिया तीव्रता
B. जिज्ञासा की प्रवृत्ति
C. चिंतन प्रक्रिया
D. अनुकरण द्वारा सीखने की प्रवृत्ति
Ans ➺ C
2. निम्न में से अभिवृत्ति परीक्षण की मनोवैज्ञानिक विधि कौन - सा है ?
A. योग निर्धारण विधि
B. स्केलोग्राम विधि
C. युग्म तुलनात्मक विधि
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
3. निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार, "विकास एक सतत और धीमी प्रक्रिया है ?
A. कोलेसनिक
B. पियाजे
C. स्किनर
D. हरलॉक
Ans ➺ C
4. अभिवृत्ति मापन का सर्वप्रथम कार्य निम्न में से किसने किया था ?
A. वुडवर्थ
B. वाटसन
C. थर्स्टन
D. रूसो
Ans ➺ D
5. व्यक्तित्व विकास की कौन - सी अवस्था है ?
A. अधिगम एवं वृद्धि
B. व्यक्तिवृत्त अध्ययन
C. उपचारात्मक अध्ययन
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ A
6. प्रतिभाशाली बालकों की निम्न में से कौन - सी समस्या है ?
A. गिरोहों में शामिल करना
B. अध्यापन विधियाँ
C. स्कूल विषयों और व्यवसायों के चयन की समस्या
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
7. विकास में वृद्धि से क्या तात्पर्य है ?
A. ज्ञान में वृद्धि
B. संवेग में वृद्धि
C. वजन में वृद्धि
D. आकार सोच-समझ कौशलों में वृद्धि
Ans ➺ D
8. साधारण मंदितमना वाले बालकों की शिक्षा लब्धि कितनी होती है ?
A. 51-36
B. 50-69
C. 67-52
D. 50-40
Ans ➺ A
9. परिपक्वता का संबंध किससे है ?
A. विकास
B. बुद्धि
C. रचनात्मकता
D. रुचि
Ans ➺ A
10. ब्रेल लिपि से निम्न में से किस बालक को पढ़ाया जाना चाहिए ?
A. बहरे
B. अन्धे
C. गूंगे
D. विकलांग
Ans ➺ B
11. एक बच्चे की मानसिक आयु 12 वर्ष एवं वास्तविक आयु 10 वर्ष है, तो उसकी बुद्धि लब्धि क्या होगी ?
A. 110
B. 100
C. 120
D. 83
Ans ➺ C
12. यह वह शक्ति है, जिसके द्वारा व्यक्ति अपने संबंध में जानता है कि वह क्या है तथा दूसरे व्यक्ति उसके बारे में क्या सोचते हैं-इस शक्ति का नाम क्या है ?
A. गतिशीलता
B. संकल्प शक्ति
C. समायोजन शक्ति
D. आत्मचेतना
Ans ➺ D
13. शरीर के आकार में वृद्धि क्यों होती है ?
A. शारीरिक और ग्यात्मक विकास
B. संवेगात्मक विकास
C. संज्ञानात्मक विकास
D. नैतिक विकास
Ans ➺ A
14. एकाकी परिवारों में बालकों में सामाजिकता का विकास समुचित नहीं हो पाता है, इसका मुख्य कारण क्या है ?
A. माता-पिता की अति व्यस्तता
B. लघु परिवार
C. माता-पिता के मध्य वैमनस्यता
D. माता-पिता का भेदभावपूर्ण व्यवहार
Ans ➺ B
15. मानसिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक निम्न में से कौन - सा है ?
A. वंशानुक्रम
B. परिवार का वातावरण
C. परिवार की सामाजिक स्थिति
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ A
16. कक्षा में समूह इस प्रकार संगठित हो सकते हैं जो सीखने में या तो सहायता दे सकते है या रुकावट डाल सकते है। यह परिभाषा किसने दी है ?
A. जेनिंग्स
B. मोरेनो
C. ट्राइयोन
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
17. बाल मनोविज्ञान के आधार पर निम्न में से कौन सा कथन सर्वोत्तम है ?
A. सारे बच्चे एक जैसे होते हैं
B. प्रत्येक बच्चा विशिष्ट होता है
C. कुछ बच्चे विशिष्ट होते हैं
D. कुछ बच्चे एक जैसे होते हैं
Ans ➺ B
18. ऐसे बालक जिनका प्रमुख कार्य शिक्षक तथा कक्षा के छात्रों को परेशान करना है, उन्हें क्या कहा जाता है ?
A. समस्यात्मक बालक
B. बालक मंदबुद्धि बालक
C. विकलांग बालक
D. पिछड़े बालक
Ans ➺ A
19. एक बच्चे की वृद्धि और विकास के अध्ययन की सर्वाधिक अच्छी विधि निम्न में से कौन-सी है ?
A. मनोविश्लेषण विधि
B. तुलनात्मक विधि
C. विकासीय विधि
D. सांख्यिकी विधि
Ans ➺ C
20. निम्नलिखित में से कौन सी सृजनात्मक बालक की विशेषता है ?
A. सृजनात्मक बालक अपने गुणों व दोषों से परिचित होता है।
B. सृजनात्मक बालक अत्यन्त जिज्ञासु होता है।
C. सृजनात्मक बालक के कार्य नवीनता तथा मौलिकता पूर्ण होते हैं।
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
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1. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता निम्न में से क्या नहीं है ?
A. सीखने की प्रक्रिया तीव्रता
B. जिज्ञासा की प्रवृत्ति
C. चिंतन प्रक्रिया
D. अनुकरण द्वारा सीखने की प्रवृत्ति
Ans ➺ C
2. निम्न में से अभिवृत्ति परीक्षण की मनोवैज्ञानिक विधि कौन - सा है ?
A. योग निर्धारण विधि
B. स्केलोग्राम विधि
C. युग्म तुलनात्मक विधि
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
3. निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार, "विकास एक सतत और धीमी प्रक्रिया है ?
A. कोलेसनिक
B. पियाजे
C. स्किनर
D. हरलॉक
Ans ➺ C
4. अभिवृत्ति मापन का सर्वप्रथम कार्य निम्न में से किसने किया था ?
A. वुडवर्थ
B. वाटसन
C. थर्स्टन
D. रूसो
Ans ➺ D
5. व्यक्तित्व विकास की कौन - सी अवस्था है ?
A. अधिगम एवं वृद्धि
B. व्यक्तिवृत्त अध्ययन
C. उपचारात्मक अध्ययन
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ A
6. प्रतिभाशाली बालकों की निम्न में से कौन - सी समस्या है ?
A. गिरोहों में शामिल करना
B. अध्यापन विधियाँ
C. स्कूल विषयों और व्यवसायों के चयन की समस्या
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
7. विकास में वृद्धि से क्या तात्पर्य है ?
A. ज्ञान में वृद्धि
B. संवेग में वृद्धि
C. वजन में वृद्धि
D. आकार सोच-समझ कौशलों में वृद्धि
Ans ➺ D
8. साधारण मंदितमना वाले बालकों की शिक्षा लब्धि कितनी होती है ?
A. 51-36
B. 50-69
C. 67-52
D. 50-40
Ans ➺ A
9. परिपक्वता का संबंध किससे है ?
A. विकास
B. बुद्धि
C. रचनात्मकता
D. रुचि
Ans ➺ A
10. ब्रेल लिपि से निम्न में से किस बालक को पढ़ाया जाना चाहिए ?
A. बहरे
B. अन्धे
C. गूंगे
D. विकलांग
Ans ➺ B
11. एक बच्चे की मानसिक आयु 12 वर्ष एवं वास्तविक आयु 10 वर्ष है, तो उसकी बुद्धि लब्धि क्या होगी ?
A. 110
B. 100
C. 120
D. 83
Ans ➺ C
12. यह वह शक्ति है, जिसके द्वारा व्यक्ति अपने संबंध में जानता है कि वह क्या है तथा दूसरे व्यक्ति उसके बारे में क्या सोचते हैं-इस शक्ति का नाम क्या है ?
A. गतिशीलता
B. संकल्प शक्ति
C. समायोजन शक्ति
D. आत्मचेतना
Ans ➺ D
13. शरीर के आकार में वृद्धि क्यों होती है ?
A. शारीरिक और ग्यात्मक विकास
B. संवेगात्मक विकास
C. संज्ञानात्मक विकास
D. नैतिक विकास
Ans ➺ A
14. एकाकी परिवारों में बालकों में सामाजिकता का विकास समुचित नहीं हो पाता है, इसका मुख्य कारण क्या है ?
A. माता-पिता की अति व्यस्तता
B. लघु परिवार
C. माता-पिता के मध्य वैमनस्यता
D. माता-पिता का भेदभावपूर्ण व्यवहार
Ans ➺ B
15. मानसिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक निम्न में से कौन - सा है ?
A. वंशानुक्रम
B. परिवार का वातावरण
C. परिवार की सामाजिक स्थिति
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ A
16. कक्षा में समूह इस प्रकार संगठित हो सकते हैं जो सीखने में या तो सहायता दे सकते है या रुकावट डाल सकते है। यह परिभाषा किसने दी है ?
A. जेनिंग्स
B. मोरेनो
C. ट्राइयोन
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
17. बाल मनोविज्ञान के आधार पर निम्न में से कौन सा कथन सर्वोत्तम है ?
A. सारे बच्चे एक जैसे होते हैं
B. प्रत्येक बच्चा विशिष्ट होता है
C. कुछ बच्चे विशिष्ट होते हैं
D. कुछ बच्चे एक जैसे होते हैं
Ans ➺ B
18. ऐसे बालक जिनका प्रमुख कार्य शिक्षक तथा कक्षा के छात्रों को परेशान करना है, उन्हें क्या कहा जाता है ?
A. समस्यात्मक बालक
B. बालक मंदबुद्धि बालक
C. विकलांग बालक
D. पिछड़े बालक
Ans ➺ A
19. एक बच्चे की वृद्धि और विकास के अध्ययन की सर्वाधिक अच्छी विधि निम्न में से कौन-सी है ?
A. मनोविश्लेषण विधि
B. तुलनात्मक विधि
C. विकासीय विधि
D. सांख्यिकी विधि
Ans ➺ C
20. निम्नलिखित में से कौन सी सृजनात्मक बालक की विशेषता है ?
A. सृजनात्मक बालक अपने गुणों व दोषों से परिचित होता है।
B. सृजनात्मक बालक अत्यन्त जिज्ञासु होता है।
C. सृजनात्मक बालक के कार्य नवीनता तथा मौलिकता पूर्ण होते हैं।
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
CDP Previous Year Question
------------------------------------------
1. निम्नांकित में से खेल पर आधारित विधि कौन - सा है ?
A. समस्या समाधान विधि
B. वाद-विवाद विधि
C. व्याख्यान विधि
D. किण्डर गार्टन विधि
Ans ➺ D
2. बाल मनोविज्ञान में अध्ययन निम्न में से किसका किया जाता है ?
A. बाल्यावस्था के व्यवहार का
B. गर्भकालीन अवस्था से परिपक्वावस्था तक का
C. बालकों की विकास अवस्थाओं का
D. बालकों की मनोवैज्ञानिक क्रियाओं का
Ans ➺ B
3. प्राकृतिक चयन के सिद्धांत का संबंध किससे है ?
A. सुकरात से
B. प्लेटो से
C. डार्विन से
D. रूसों से
Ans ➺ C
4. किशोरावस्था के विकास के सिद्धांत में त्वरित विकास के सिद्धांत के प्रतिपादक निम्न में से कौन हैं ?
A. हौल
B. थार्नडाइक
C. किंग
D. क्रो एवं क्रो
Ans ➺ A
5. अब कैसी शिक्षा हो गई है ?
A. शिक्षक केन्द्रित
B. विद्यालय केन्द्रित
C. मित्र केन्द्रित
D. बाल केन्द्रित
Ans ➺ D
6. शिक्षण और अधिगम के तत्व निम्न में से कौन - सा है ?
A. शिक्षक
B. शिष्य व शिक्षण की क्रिया
C. अधिगम की क्रिया
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
7. बालक के समाजीकरण का प्रथम घटक कौन - सा है ?
A. परिवार
B. वि़द्यालय
C. राजनीतिक दल
D. क्रीड़ा स्थल
Ans ➺ A
8. अभिप्रेरणा को प्रभावित करने वाले कारक इनमें से कौन सा है ?
A. आवश्यकताएं
B. आकांक्षा स्तर एवं रुचि
C. संवेगात्मक स्थिति
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
9. संवेग शब्द का शाब्दिक अर्थ क्या होता है ?
A. क्रोध तथा भय
B. उत्तेजना या भावों में उथल पुथल
C. स्नेह एवं प्रेम
D. वातावरण में समायोजन
Ans ➺ B
10. एक बन्दर को जब मैंने देखा, मार भगाया। अब वह जब मुझे देख लेता है, तुरंत भाग जाता है। बताइये बन्दर की यह सीखने की क्रिया निम्न में से किस प्रकार की है ?
A. प्रयास एवं त्रुटि द्वारा सीखना
B. अन्तद्रष्टि द्वारा सीखना
C. सम्बन्ध अनुक्रिया द्वारा सीखना
D. उपक्रमात्मक सम्बन्ध प्रत्यावर्तन सिद्धान्त
Ans ➺ C
11. भाषा विकास के क्रम में अंतिम क्रम कौन - सा है ?
A. ध्वनि पहचानना
B. ध्वनि उच्चारण
C. शब्दोच्चारण
D. भाषा विकास की पूर्ण अवस्था
Ans ➺ D
12. एक समूह की बनावट का अध्ययन करने में निम्न में से कौन सी विधि प्रयुक्त होती है ?
A. प्रश्नावली विधि
B. साक्षात्कार विधि
C. व्यक्ति इतिहास विधि
D. समाज मिति विधि
Ans ➺ D
13. जिन इच्छाओं की पूर्ति नहीं होती है, उनमें से भंडारगृह किसका है ?
A. इदम्
B. अहम्
C. परम् अहम्
D. इदम् एवं अहम्
Ans ➺ A
14. अधिगम स्थानांतरण का मानसिक समान तत्वों का सिद्धान्त किसने प्रतिपादित किया था ?
A. सी. एच. जड ने
B. स्किनर ने
C. स्पीयरमैन ने
D. थार्नडाइक ने
Ans ➺ D
15. शैक्षिक दृष्टि से बाल विकास की कौन - सी अवस्थाएं हैं ?
A. किशोरावस्था
B. बाल्यावस्था
C. शैशवावस्था
D. उपरोक्त तीनों
Ans ➺ D
16. निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है ?
A. आवश्यकता से प्रोत्साहन प्राप्त होता है
B. प्रोत्साहन की आवश्यकता मजबूत होती है
C. आवश्यकता से प्रणोद की उत्पत्ति होती है
D. प्रणोद आवश्यकता की जननी है
Ans ➺ D
17. “psychology from the standpoint of behaviourist” यह निम्न में से किसकी रचना है ?
A. वाल्टर हण्ठर की
B. वाटसन की
C. कार्ल लैशले की
D. टोलमैन की
Ans ➺ B
18. जो व्यक्ति किसी पाठ या विषय को सीखता है, तो उसके मस्तिष्क में कुछ दैहिक परिवर्तन होते हैं। ऐसे परिवर्तनों को तकनीकी रूप से क्या कहा जाता है ?
A. धारण करना
B. स्मृति-चिन्ह
C. प्रत्याहार
D. प्रत्यभिज्ञान
Ans ➺ B
19. अधिगम का पुनरावृत्ति का सिद्धांत किसने दिया है ?
A. शिलर ने
B. कैम्स ने
C. पैट्रिक पावलाव ने
D. स्टेनले हॉल ने
Ans ➺ C
20. रॉबर्ट ग्लेसर के अनुसार शिक्षक को विज्ञान की उपयोगिता निम्न में से किसमें है ?
A. अनुदेशनात्मक उद्देश्य में
B. व्यवहारगत परिवर्तन में
C. निष्पादन मूल्यांकन में
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
------------------------------------------
1. निम्नांकित में से खेल पर आधारित विधि कौन - सा है ?
A. समस्या समाधान विधि
B. वाद-विवाद विधि
C. व्याख्यान विधि
D. किण्डर गार्टन विधि
Ans ➺ D
2. बाल मनोविज्ञान में अध्ययन निम्न में से किसका किया जाता है ?
A. बाल्यावस्था के व्यवहार का
B. गर्भकालीन अवस्था से परिपक्वावस्था तक का
C. बालकों की विकास अवस्थाओं का
D. बालकों की मनोवैज्ञानिक क्रियाओं का
Ans ➺ B
3. प्राकृतिक चयन के सिद्धांत का संबंध किससे है ?
A. सुकरात से
B. प्लेटो से
C. डार्विन से
D. रूसों से
Ans ➺ C
4. किशोरावस्था के विकास के सिद्धांत में त्वरित विकास के सिद्धांत के प्रतिपादक निम्न में से कौन हैं ?
A. हौल
B. थार्नडाइक
C. किंग
D. क्रो एवं क्रो
Ans ➺ A
5. अब कैसी शिक्षा हो गई है ?
A. शिक्षक केन्द्रित
B. विद्यालय केन्द्रित
C. मित्र केन्द्रित
D. बाल केन्द्रित
Ans ➺ D
6. शिक्षण और अधिगम के तत्व निम्न में से कौन - सा है ?
A. शिक्षक
B. शिष्य व शिक्षण की क्रिया
C. अधिगम की क्रिया
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
7. बालक के समाजीकरण का प्रथम घटक कौन - सा है ?
A. परिवार
B. वि़द्यालय
C. राजनीतिक दल
D. क्रीड़ा स्थल
Ans ➺ A
8. अभिप्रेरणा को प्रभावित करने वाले कारक इनमें से कौन सा है ?
A. आवश्यकताएं
B. आकांक्षा स्तर एवं रुचि
C. संवेगात्मक स्थिति
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
9. संवेग शब्द का शाब्दिक अर्थ क्या होता है ?
A. क्रोध तथा भय
B. उत्तेजना या भावों में उथल पुथल
C. स्नेह एवं प्रेम
D. वातावरण में समायोजन
Ans ➺ B
10. एक बन्दर को जब मैंने देखा, मार भगाया। अब वह जब मुझे देख लेता है, तुरंत भाग जाता है। बताइये बन्दर की यह सीखने की क्रिया निम्न में से किस प्रकार की है ?
A. प्रयास एवं त्रुटि द्वारा सीखना
B. अन्तद्रष्टि द्वारा सीखना
C. सम्बन्ध अनुक्रिया द्वारा सीखना
D. उपक्रमात्मक सम्बन्ध प्रत्यावर्तन सिद्धान्त
Ans ➺ C
11. भाषा विकास के क्रम में अंतिम क्रम कौन - सा है ?
A. ध्वनि पहचानना
B. ध्वनि उच्चारण
C. शब्दोच्चारण
D. भाषा विकास की पूर्ण अवस्था
Ans ➺ D
12. एक समूह की बनावट का अध्ययन करने में निम्न में से कौन सी विधि प्रयुक्त होती है ?
A. प्रश्नावली विधि
B. साक्षात्कार विधि
C. व्यक्ति इतिहास विधि
D. समाज मिति विधि
Ans ➺ D
13. जिन इच्छाओं की पूर्ति नहीं होती है, उनमें से भंडारगृह किसका है ?
A. इदम्
B. अहम्
C. परम् अहम्
D. इदम् एवं अहम्
Ans ➺ A
14. अधिगम स्थानांतरण का मानसिक समान तत्वों का सिद्धान्त किसने प्रतिपादित किया था ?
A. सी. एच. जड ने
B. स्किनर ने
C. स्पीयरमैन ने
D. थार्नडाइक ने
Ans ➺ D
15. शैक्षिक दृष्टि से बाल विकास की कौन - सी अवस्थाएं हैं ?
A. किशोरावस्था
B. बाल्यावस्था
C. शैशवावस्था
D. उपरोक्त तीनों
Ans ➺ D
16. निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है ?
A. आवश्यकता से प्रोत्साहन प्राप्त होता है
B. प्रोत्साहन की आवश्यकता मजबूत होती है
C. आवश्यकता से प्रणोद की उत्पत्ति होती है
D. प्रणोद आवश्यकता की जननी है
Ans ➺ D
17. “psychology from the standpoint of behaviourist” यह निम्न में से किसकी रचना है ?
A. वाल्टर हण्ठर की
B. वाटसन की
C. कार्ल लैशले की
D. टोलमैन की
Ans ➺ B
18. जो व्यक्ति किसी पाठ या विषय को सीखता है, तो उसके मस्तिष्क में कुछ दैहिक परिवर्तन होते हैं। ऐसे परिवर्तनों को तकनीकी रूप से क्या कहा जाता है ?
A. धारण करना
B. स्मृति-चिन्ह
C. प्रत्याहार
D. प्रत्यभिज्ञान
Ans ➺ B
19. अधिगम का पुनरावृत्ति का सिद्धांत किसने दिया है ?
A. शिलर ने
B. कैम्स ने
C. पैट्रिक पावलाव ने
D. स्टेनले हॉल ने
Ans ➺ C
20. रॉबर्ट ग्लेसर के अनुसार शिक्षक को विज्ञान की उपयोगिता निम्न में से किसमें है ?
A. अनुदेशनात्मक उद्देश्य में
B. व्यवहारगत परिवर्तन में
C. निष्पादन मूल्यांकन में
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
CDP Previous Year Questions
1. सिरिल बर्ट के अनुसार पिछड़े बालकों की बुद्धिलब्धि कितनी होती है ?
Ans ➺ 85 से कम
2. विकास का नियम क्या नहीं है ?
Ans ➺ विशेष से सामान्य की ओर
3. बालक के विकास का नियम क्या नहीं है ?
Ans ➺ विकास बिना दिशाओं का नियम है
4. ह्यूरिस्टिक पद्धत्ति के जनक कौन हैं ?
Ans ➺ आर्म स्ट्रांग
5. फ्राइड ने मन की कौन सी दशा नहीं बताई ?
Ans ➺ विकसित चेतना
6. बच्चे का विकास किस प्रकार से होता है ?
Ans ➺ वर्तुल आकार
7. इच्छाओं की जननी किसे कहा जाता है ?
Ans ➺ इदम्
8. वास्तविकता का सिद्धांत किसे कहते हैं ?
Ans ➺ अहम
9. आदर्शवादी या नैतिकता का सिद्धांत किसे कहते हैं ?
Ans ➺ परम अहम
10. फ्राइड के अनुसार व्यक्ति में कितने प्रकार की मूल परवर्ती पाई जाती है ?
Ans ➺ 2
11. मनोवैज्ञानिक वातावरण में कौन - सा नहीं आता है ?
Ans ➺ अनुचित पाठ्यक्रम
12. किस आयु वर्ग में बच्चा युक्ति संगत तर्क करना प्रारंभ करता है ?
Ans ➺ 7-11
13. डेविड एल्काइंड के अनुसार काल्पनिक श्रोता एवं व्यक्तिगत दंतकथा दो प्रेरक किस अवस्था में पाए जाते हैं ?
Ans ➺ किशोरावस्था
14. पियाजे के अनुसार संवेदी प्रेरक का आयु वर्ग क्या है ?
Ans ➺ 0-2
15. पियाजे द्वारा पूर्व सक्रियात्मक आयु वर्ग कौन - सा बताया गया है ?
Ans ➺ 2 से 7 वर्ष
16. किसके अनुसार जीवन का प्रथम वर्ष आसक्ति के विकास के लिए महत्वपूर्ण समय होता है ?
Ans ➺ एरिक एरिकसन
17. पूर्व संक्रियात्मक विचार की एक प्रमुख विशेषता क्या है ?
Ans ➺ अहकेंद्र बाद
18. प्रत्येक पादान पर एक एक पैर रखते हुए सीढ़ियों पर चढ़ना में उतरना किस आयु में होता है ?
Ans ➺ 4 वर्ष में
19. औपचारिक संक्रियात्मक विचार कितनी आयु के बीच उत्पन्न होते हैं ?
Ans ➺ 11-15
20. पीयजे ने तर्क पूर्ण चिंतन को क्या कहा है ?
Ans ➺ परिकल्पनात्मक निगम नात्मक तर्कना
21. किस मनोवैज्ञानिक ने कहा की चेतन मन के साथ अचेतन मन पर भी ध्यान देना चाहिए ?
Ans ➺ फ्रायड ने
22. आत्म निरीक्षण विधि द्वारा किनकी क्रियाओं का अध्ययन किया जाता है ?
Ans ➺ स्वयं की
23. प्रश्नोत्तर विधि का जनक किसे माना जाता है ?
Ans ➺ सुकरात
24. ‘बाल केन्द्रित शिक्षा’ किसकी देन है ?
Ans ➺ शिक्षा मनोविज्ञान की
25. शिक्षा मनुष्य की अन्तनिर्हित क्षमता का परिपूर्णता से विकास करती है। यह कथन किसका है ?
Ans ➺ स्वामी विवेकानन्द
26. थार्नडाइक ने शिक्षा मनोविज्ञान का कैसा रूप प्रदान किया ?
Ans ➺ निश्चित एवं स्पष्ट
27. बींसवी शताब्दी में मनोविज्ञान को क्या माने जाने लगा ?
Ans ➺ व्यवहार का विज्ञान
28. विकास का क्या अर्थ है ?
Ans ➺ अभिप्रेरणा एवं अनुभव के फलस्वरूप होने वाले परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला
29. मनोविज्ञान को दर्शनशास्त्र से अलग कर विज्ञान का दर्जा किसने दिलाया ?
Ans ➺ विलियम जेम्स
30. सीखने की प्रोजेक्ट विधि किस अवस्था के लिए उपयोगी है ?
Ans ➺ बाल्यावस्था , पूर्व बाल्यावस्था , किशोरावस्था
1. सिरिल बर्ट के अनुसार पिछड़े बालकों की बुद्धिलब्धि कितनी होती है ?
Ans ➺ 85 से कम
2. विकास का नियम क्या नहीं है ?
Ans ➺ विशेष से सामान्य की ओर
3. बालक के विकास का नियम क्या नहीं है ?
Ans ➺ विकास बिना दिशाओं का नियम है
4. ह्यूरिस्टिक पद्धत्ति के जनक कौन हैं ?
Ans ➺ आर्म स्ट्रांग
5. फ्राइड ने मन की कौन सी दशा नहीं बताई ?
Ans ➺ विकसित चेतना
6. बच्चे का विकास किस प्रकार से होता है ?
Ans ➺ वर्तुल आकार
7. इच्छाओं की जननी किसे कहा जाता है ?
Ans ➺ इदम्
8. वास्तविकता का सिद्धांत किसे कहते हैं ?
Ans ➺ अहम
9. आदर्शवादी या नैतिकता का सिद्धांत किसे कहते हैं ?
Ans ➺ परम अहम
10. फ्राइड के अनुसार व्यक्ति में कितने प्रकार की मूल परवर्ती पाई जाती है ?
Ans ➺ 2
11. मनोवैज्ञानिक वातावरण में कौन - सा नहीं आता है ?
Ans ➺ अनुचित पाठ्यक्रम
12. किस आयु वर्ग में बच्चा युक्ति संगत तर्क करना प्रारंभ करता है ?
Ans ➺ 7-11
13. डेविड एल्काइंड के अनुसार काल्पनिक श्रोता एवं व्यक्तिगत दंतकथा दो प्रेरक किस अवस्था में पाए जाते हैं ?
Ans ➺ किशोरावस्था
14. पियाजे के अनुसार संवेदी प्रेरक का आयु वर्ग क्या है ?
Ans ➺ 0-2
15. पियाजे द्वारा पूर्व सक्रियात्मक आयु वर्ग कौन - सा बताया गया है ?
Ans ➺ 2 से 7 वर्ष
16. किसके अनुसार जीवन का प्रथम वर्ष आसक्ति के विकास के लिए महत्वपूर्ण समय होता है ?
Ans ➺ एरिक एरिकसन
17. पूर्व संक्रियात्मक विचार की एक प्रमुख विशेषता क्या है ?
Ans ➺ अहकेंद्र बाद
18. प्रत्येक पादान पर एक एक पैर रखते हुए सीढ़ियों पर चढ़ना में उतरना किस आयु में होता है ?
Ans ➺ 4 वर्ष में
19. औपचारिक संक्रियात्मक विचार कितनी आयु के बीच उत्पन्न होते हैं ?
Ans ➺ 11-15
20. पीयजे ने तर्क पूर्ण चिंतन को क्या कहा है ?
Ans ➺ परिकल्पनात्मक निगम नात्मक तर्कना
21. किस मनोवैज्ञानिक ने कहा की चेतन मन के साथ अचेतन मन पर भी ध्यान देना चाहिए ?
Ans ➺ फ्रायड ने
22. आत्म निरीक्षण विधि द्वारा किनकी क्रियाओं का अध्ययन किया जाता है ?
Ans ➺ स्वयं की
23. प्रश्नोत्तर विधि का जनक किसे माना जाता है ?
Ans ➺ सुकरात
24. ‘बाल केन्द्रित शिक्षा’ किसकी देन है ?
Ans ➺ शिक्षा मनोविज्ञान की
25. शिक्षा मनुष्य की अन्तनिर्हित क्षमता का परिपूर्णता से विकास करती है। यह कथन किसका है ?
Ans ➺ स्वामी विवेकानन्द
26. थार्नडाइक ने शिक्षा मनोविज्ञान का कैसा रूप प्रदान किया ?
Ans ➺ निश्चित एवं स्पष्ट
27. बींसवी शताब्दी में मनोविज्ञान को क्या माने जाने लगा ?
Ans ➺ व्यवहार का विज्ञान
28. विकास का क्या अर्थ है ?
Ans ➺ अभिप्रेरणा एवं अनुभव के फलस्वरूप होने वाले परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला
29. मनोविज्ञान को दर्शनशास्त्र से अलग कर विज्ञान का दर्जा किसने दिलाया ?
Ans ➺ विलियम जेम्स
30. सीखने की प्रोजेक्ट विधि किस अवस्था के लिए उपयोगी है ?
Ans ➺ बाल्यावस्था , पूर्व बाल्यावस्था , किशोरावस्था
✅CDP Previous Year Questions
1. एक बालक जिसकी बुद्धिलब्धि 105 है, उसे किसमें वर्गीकृत किया जाएगा ?
Ans ➺ सामान्य बुद्धि का बालक
2. बुद्धिलब्धि मापने के जन्मदाता कौन हैं ?
Ans ➺ टरमैन
3. जड़ बुद्धि वाले बालक का बुद्धिलब्धि कितना होता है ?
Ans ➺ 71 से काम
4. बच्चे की बुद्धिलब्धि 90 से 110 के मध्य है, तो वह कैसा होता है ?
Ans ➺ सामान्य बुद्ध
5. जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत की ‘पूर्व संक्रियात्मक अवस्था’ का आयु समूह कितना होता है ?
Ans ➺ 2 - 7 वर्ष
6. पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास को कितने अवस्थाओं में बाँटा गया है ?
Ans - चार भागों में
7. पियाजे के संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत के अनुसार संवेदी - क्रियात्मक अवस्था कितना वर्ष तक होती है ?
Ans ➺ जन्म से 2 वर्ष
8. पियाजे के अनुसार बालक का औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था, किस आयु अवधि तक मानी जाती है ?
Ans ➺ 11 - 15 वर्ष
9. क्या कक्षा में नींद आना बालक के मानसिक स्वास्थ्य पर प्रभाव डालने वाला कारक है ?
Ans ➺ नहीं
10. बच्चे के संवेगात्मक विकास को सबसे कम प्रभावित करने वाला कारक क्या है ?
Ans ➺ खेलकूद
11. बच्चे के समाजीकरण में परिवार क्या भूमिका निभाता है ?
Ans ➺ मुख्य भूमिका
12. समाजीकरण के गौण वाहक कौन हो सकते हैं ?
Ans ➺ विद्यालय और निकटम परिवार के सदस्य
13. बच्चों के सामाजिक विकास में क्या विशेष महत्व है ?
Ans ➺ खेल
14. बच्चों के सामाजिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक क्या है ?
Ans ➺ सामाजिक परिवेशजन्य तत्व
15. समाजीकरण का एक प्रमुख कारक क्या है ?
Ans ➺ परिवार
16. किस अवस्था को विद्यालय में समाजीकरण की विशिष्ट अवस्था माना जाता है ?
Ans ➺ बाल्यावस्था
17. सामाजिक परिवर्तन का सर्वाधिक कार्यकारी कारक क्या है ?
Ans ➺ शिक्षा
18. बच्चे का सामाजिक विकास वास्तव में किस अवस्था में प्रारम्भ होता है ?
Ans ➺ बाल्यावस्था में
19. थ, फ, च कैसी ध्वनियाँ हैं ?
Ans ➺ स्वनिम
20. शिक्षण का प्रथम चरण क्या होता है ?
Ans ➺ पहले से योजना बनाना
1. एक बालक जिसकी बुद्धिलब्धि 105 है, उसे किसमें वर्गीकृत किया जाएगा ?
Ans ➺ सामान्य बुद्धि का बालक
2. बुद्धिलब्धि मापने के जन्मदाता कौन हैं ?
Ans ➺ टरमैन
3. जड़ बुद्धि वाले बालक का बुद्धिलब्धि कितना होता है ?
Ans ➺ 71 से काम
4. बच्चे की बुद्धिलब्धि 90 से 110 के मध्य है, तो वह कैसा होता है ?
Ans ➺ सामान्य बुद्ध
5. जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत की ‘पूर्व संक्रियात्मक अवस्था’ का आयु समूह कितना होता है ?
Ans ➺ 2 - 7 वर्ष
6. पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास को कितने अवस्थाओं में बाँटा गया है ?
Ans - चार भागों में
7. पियाजे के संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत के अनुसार संवेदी - क्रियात्मक अवस्था कितना वर्ष तक होती है ?
Ans ➺ जन्म से 2 वर्ष
8. पियाजे के अनुसार बालक का औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था, किस आयु अवधि तक मानी जाती है ?
Ans ➺ 11 - 15 वर्ष
9. क्या कक्षा में नींद आना बालक के मानसिक स्वास्थ्य पर प्रभाव डालने वाला कारक है ?
Ans ➺ नहीं
10. बच्चे के संवेगात्मक विकास को सबसे कम प्रभावित करने वाला कारक क्या है ?
Ans ➺ खेलकूद
11. बच्चे के समाजीकरण में परिवार क्या भूमिका निभाता है ?
Ans ➺ मुख्य भूमिका
12. समाजीकरण के गौण वाहक कौन हो सकते हैं ?
Ans ➺ विद्यालय और निकटम परिवार के सदस्य
13. बच्चों के सामाजिक विकास में क्या विशेष महत्व है ?
Ans ➺ खेल
14. बच्चों के सामाजिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक क्या है ?
Ans ➺ सामाजिक परिवेशजन्य तत्व
15. समाजीकरण का एक प्रमुख कारक क्या है ?
Ans ➺ परिवार
16. किस अवस्था को विद्यालय में समाजीकरण की विशिष्ट अवस्था माना जाता है ?
Ans ➺ बाल्यावस्था
17. सामाजिक परिवर्तन का सर्वाधिक कार्यकारी कारक क्या है ?
Ans ➺ शिक्षा
18. बच्चे का सामाजिक विकास वास्तव में किस अवस्था में प्रारम्भ होता है ?
Ans ➺ बाल्यावस्था में
19. थ, फ, च कैसी ध्वनियाँ हैं ?
Ans ➺ स्वनिम
20. शिक्षण का प्रथम चरण क्या होता है ?
Ans ➺ पहले से योजना बनाना
✅CDP Previous Year Questions
1. अधिगम निर्योग्यता क्या है ?
Ans ➺ एक स्थिर अवस्था है
2. एक बच्चे को कॉपी में लिखने में विपरीत छवियाँ, दर्पण छवि आदि जैसी गलतियाँ मिलती हैं इस प्रकार के बच्चा का लक्षण क्या प्रदर्शित कर रहा है ?
Ans ➺ अधिगम में अशक्तता
3. एक औसत बुद्धि वाला बच्चा यदि भाषा को पढ़ने एवं समझने में कठिनाई प्रदर्शित करता है, तो वह बच्चा किस लक्षण को प्रदर्शित कर रहा है ?
Ans ➺ पठन - अक्षमता ( डिस्लैक्सिया )
4. डिसलेक्सिया किस विकार से सम्बंधित है ?
Ans ➺ पठन विकार से
5. कौन - सा व्यवहार बच्चे की अधिगम - निर्योग्यता की पहचान करता है ?
Ans ➺ शब्दों को सही तरह से न समझ पाना तथा शब्दों को सही तरह से न लिख पाना
6. शब्दों में अक्षरों के क्रम को पढ़ने में कठिनाई का अनुभव करना और अक्सर चाक्षुष स्मृति का ह्रास होना किससे संबंधित है ?
Ans ➺ डिस्लेक्सिया
7. गतिक कौशलों में अधिगम निर्योग्यता क्या कहलाती है ?
Ans ➺ डिस्प्रेक्सिया
8. सीखने- संबंधित नर्योग्यताएँ सामान्यतः किस बच्चों में पाई जाती हैं ?
Ans ➺ उन बच्चों में पाई जाती हैं विशेषतः जिनके पैत्रिक अभिभावक इस प्रकार की समस्याओं से ग्रसित होते है
9. पाँचवीं कक्षा के ' दृष्टिबाधित ' विद्यार्थी के साथ कैसा व्यवाहर किया जाना चाहिए ?
Ans ➺ विद्यार्थी के साथ कक्षा में सामान्य रूप से व्यवहार किया जाना चाहिए और श्रव्य सी डी के माध्यम से सहायता उपलबध कराई जानी चाहिए
10. विकृत लिखावट से सम्बंधित लिखने की योग्यता में कमी किसका एक लक्षण है ?
Ans ➺ डिस्ग्राफ़िया
11. कौन - सा अनुच्छेद यह कहता है कि धर्म और भाषा के आधार पर आधारित अल्पसंख्यक अपने अनुसार शिक्षा संस्थानों को स्थापित कर चला सकते हैं ?
Ans ➺ अनुच्छेद 30 ( 1 )
12. कौन-सा एक कथन ' समावेशन ' का सबसे अच्छा वर्णन करता है ?
Ans ➺ यह एक दर्शन है कि सभी बच्चों को नियमित विद्यालय प्रणाली में समान शिक्षा प्राप्त करने का अधिकार है
13. विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को शिक्षा उपलब्ध कैसे कराई जानी चाहिए ?
Ans ➺ अन्य सामान्य बच्चों के साथ
14. समावेशी शिक्षा किससे सम्बंधित है ?
Ans ➺ कक्षा में विविधता का उत्सव मनाने से
15. भारत के संविधान में किसके लिये निःशुल्क अनिवार्य शिक्षा है ?
Ans ➺ 14 वर्ष तक के सभी बच्चों के लिए
16. सफल समावेशन को किसकी आवश्यकता होती है सिवाय ?
Ans ➺ पृथक्करण
17. विद्यालय में नियमित उपस्थिति के लिए वंचित बच्चों को प्रोत्साहित करने का कौन - सा तरीका सर्वाधिक उपयुक्त होगा ?
Ans ➺ आवासीय विद्यालय खोलना
18. ' सभी के लिए विद्यालयों में सभी की शिक्षा ' किसके लिए प्रचार वाक्य हो सकता है ?
Ans ➺ समावेशी शिक्षा
19. वंचित समूहों के विद्यार्थियों को सामान्य विद्यार्थियों के साथ - साथ पढ़ाना चाहिए। इसका अभिप्राय क्या है ?
Ans ➺ समावेशी शिक्षा
20. आपको अपनी कक्षा में दो मन्द बुद्धि बच्चों को बैठाने के लिए बोला गया है। आप क्या करेंगे ?
Ans ➺ ऐसे विद्यार्थियों को सिखाने की तकनीक सीखेंगे
21. असंगठित घर से आने वाला बच्चा सबसे अधिक कठिनाई का अनुभव कब करेगा ?
Ans ➺ स्वतन्त्र अध्ययन में
22. विशेष रूप से जरूरतमन्द बच्चों की शिक्षा का प्रबन्ध किसके साथ होना चाहिए ?
Ans ➺ दूसरे सामान्य बच्चों के साथ
23. जिन विद्यालयों में समेकित शिक्षा दी जाती है उसके शिक्षकों को किस क्षेत्र में विशेष प्रशिक्षित करना चाहिए ?
Ans ➺ विशेष आवश्यकता वाले बच्चों की पहचान और शिक्षण
24. भारत में अधिकांश कक्षाएँ बहुभाषी होती हैं इसे शिक्षक द्वारा किस के रूप में देखा जाना चाहिए ?
Ans ➺ संसाधन
25. पृथक - पृथक समजातीय समूहों के व्यक्तियों के प्रति बच्चों की अभिवृति साधारणतया किस पर आधारित होती है ?
Ans ➺ उनके अभिभावकों की चित्तवृत्ति पर
1. अधिगम निर्योग्यता क्या है ?
Ans ➺ एक स्थिर अवस्था है
2. एक बच्चे को कॉपी में लिखने में विपरीत छवियाँ, दर्पण छवि आदि जैसी गलतियाँ मिलती हैं इस प्रकार के बच्चा का लक्षण क्या प्रदर्शित कर रहा है ?
Ans ➺ अधिगम में अशक्तता
3. एक औसत बुद्धि वाला बच्चा यदि भाषा को पढ़ने एवं समझने में कठिनाई प्रदर्शित करता है, तो वह बच्चा किस लक्षण को प्रदर्शित कर रहा है ?
Ans ➺ पठन - अक्षमता ( डिस्लैक्सिया )
4. डिसलेक्सिया किस विकार से सम्बंधित है ?
Ans ➺ पठन विकार से
5. कौन - सा व्यवहार बच्चे की अधिगम - निर्योग्यता की पहचान करता है ?
Ans ➺ शब्दों को सही तरह से न समझ पाना तथा शब्दों को सही तरह से न लिख पाना
6. शब्दों में अक्षरों के क्रम को पढ़ने में कठिनाई का अनुभव करना और अक्सर चाक्षुष स्मृति का ह्रास होना किससे संबंधित है ?
Ans ➺ डिस्लेक्सिया
7. गतिक कौशलों में अधिगम निर्योग्यता क्या कहलाती है ?
Ans ➺ डिस्प्रेक्सिया
8. सीखने- संबंधित नर्योग्यताएँ सामान्यतः किस बच्चों में पाई जाती हैं ?
Ans ➺ उन बच्चों में पाई जाती हैं विशेषतः जिनके पैत्रिक अभिभावक इस प्रकार की समस्याओं से ग्रसित होते है
9. पाँचवीं कक्षा के ' दृष्टिबाधित ' विद्यार्थी के साथ कैसा व्यवाहर किया जाना चाहिए ?
Ans ➺ विद्यार्थी के साथ कक्षा में सामान्य रूप से व्यवहार किया जाना चाहिए और श्रव्य सी डी के माध्यम से सहायता उपलबध कराई जानी चाहिए
10. विकृत लिखावट से सम्बंधित लिखने की योग्यता में कमी किसका एक लक्षण है ?
Ans ➺ डिस्ग्राफ़िया
11. कौन - सा अनुच्छेद यह कहता है कि धर्म और भाषा के आधार पर आधारित अल्पसंख्यक अपने अनुसार शिक्षा संस्थानों को स्थापित कर चला सकते हैं ?
Ans ➺ अनुच्छेद 30 ( 1 )
12. कौन-सा एक कथन ' समावेशन ' का सबसे अच्छा वर्णन करता है ?
Ans ➺ यह एक दर्शन है कि सभी बच्चों को नियमित विद्यालय प्रणाली में समान शिक्षा प्राप्त करने का अधिकार है
13. विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को शिक्षा उपलब्ध कैसे कराई जानी चाहिए ?
Ans ➺ अन्य सामान्य बच्चों के साथ
14. समावेशी शिक्षा किससे सम्बंधित है ?
Ans ➺ कक्षा में विविधता का उत्सव मनाने से
15. भारत के संविधान में किसके लिये निःशुल्क अनिवार्य शिक्षा है ?
Ans ➺ 14 वर्ष तक के सभी बच्चों के लिए
16. सफल समावेशन को किसकी आवश्यकता होती है सिवाय ?
Ans ➺ पृथक्करण
17. विद्यालय में नियमित उपस्थिति के लिए वंचित बच्चों को प्रोत्साहित करने का कौन - सा तरीका सर्वाधिक उपयुक्त होगा ?
Ans ➺ आवासीय विद्यालय खोलना
18. ' सभी के लिए विद्यालयों में सभी की शिक्षा ' किसके लिए प्रचार वाक्य हो सकता है ?
Ans ➺ समावेशी शिक्षा
19. वंचित समूहों के विद्यार्थियों को सामान्य विद्यार्थियों के साथ - साथ पढ़ाना चाहिए। इसका अभिप्राय क्या है ?
Ans ➺ समावेशी शिक्षा
20. आपको अपनी कक्षा में दो मन्द बुद्धि बच्चों को बैठाने के लिए बोला गया है। आप क्या करेंगे ?
Ans ➺ ऐसे विद्यार्थियों को सिखाने की तकनीक सीखेंगे
21. असंगठित घर से आने वाला बच्चा सबसे अधिक कठिनाई का अनुभव कब करेगा ?
Ans ➺ स्वतन्त्र अध्ययन में
22. विशेष रूप से जरूरतमन्द बच्चों की शिक्षा का प्रबन्ध किसके साथ होना चाहिए ?
Ans ➺ दूसरे सामान्य बच्चों के साथ
23. जिन विद्यालयों में समेकित शिक्षा दी जाती है उसके शिक्षकों को किस क्षेत्र में विशेष प्रशिक्षित करना चाहिए ?
Ans ➺ विशेष आवश्यकता वाले बच्चों की पहचान और शिक्षण
24. भारत में अधिकांश कक्षाएँ बहुभाषी होती हैं इसे शिक्षक द्वारा किस के रूप में देखा जाना चाहिए ?
Ans ➺ संसाधन
25. पृथक - पृथक समजातीय समूहों के व्यक्तियों के प्रति बच्चों की अभिवृति साधारणतया किस पर आधारित होती है ?
Ans ➺ उनके अभिभावकों की चित्तवृत्ति पर
1. सीखने के नियम किसने दिए हैं ?
Ans ➺ थार्नडाइक ने
2. बच्चे का सबसे पहला शिक्षक कौन होता है ?
Ans ➺ माता
3. शिक्षण का प्रथम चरण क्या होता है ?
Ans ➺ पहले से योजना बनाना
4. किस वैज्ञानिक के अनुसार सभी बालक जन्म के समय समान होते हैं ?
Ans ➺ वाटसन
5. किस वैज्ञानिक ने बच्चों के साथ फोबिया पर कार्य किया ?
Ans ➺ वाटसन
6. संज्ञान किस बुद्धि के सिद्धांत का हिस्सा है ?
Ans ➺ गिल्फोर्ड का सिद्धांत
7. हम करके सीखते हैं - किसने कहा था ?
Ans ➺ सिम्पसन
8. बच्चे के मस्तिष्क का आकार किस आयु में लगभग परिपक्व हो जाता है ?
Ans ➺ 6 वर्ष में
9. किसी कक्षा में सर्वाधिक महत्वपूर्ण स्थान किसका होता है ?
Ans ➺ छात्र का
10. प्राथमिक स्तर पर शिक्षा का माध्यम क्या होना चाहिए ?
Ans ➺ मातृभाषा
11. छात्रों को स्कूल में गेम क्यों खेलना चाहिए ?
Ans ➺ यह सहयोग और शारीरिक संतुलन विकसित करता है।
12. आधुनिक मनोविज्ञान के जनक कौन माने जाते हैं ?
Ans ➺ विलियम जेम्स
13. भारत में प्रथम मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला कहाँ स्थापित की गई थी ?
Ans ➺ कलकत्ता में
14. शिक्षा में किंडरगार्टन विधि के जन्मदाता कौन थे ?
Ans ➺ फ्रॉएब्ल
15. विशिष्ट बालक का सम्बन्ध किस स्तर से है ?
Ans ➺ बुद्धि स्तर से
16. बीसवीं शताब्दी को बालक की शताब्दी किसके द्वारा कहा गया है ?
Ans ➺ क्रो एवं क्रो द्वारा
17. शर्म तथा गर्व जैसी भावना का विकास किस अवस्था में होता है ?
Ans ➺ बाल्यावस्था
18. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता क्या नहीं है ?
Ans ➺ चिन्तन प्रक्रिया
19. बाल्यावस्था अवस्था कितना वर्ष तक होती है ?
Ans ➺ 12 वर्ष तक
20. मानवों में विकास की सबसे तीव्र गति कब होती है ?
Ans ➺ किशोरावस्था में
21. गर्भधारण से शिशु के जन्म की अवधि को क्या कहते है ?
Ans ➺ प्रसव पूर्व काल
22. बालक का प्रारंभिक विकास मुख्यतः किस पर निर्भर है ?
Ans ➺ माता-पिता
23. क्या लिखना सूक्ष्म गतिक कौशल का उदहारण है ?
Ans ➺ हाँ
24. शारीरिक विकास का नियम क्या है ?
Ans ➺ अनियमित विकास का नियम
25. शारीरिक वृद्धि और विकास को क्या कहते हैं ?
Ans ➺ अभिवृद्धि
Ans ➺ थार्नडाइक ने
2. बच्चे का सबसे पहला शिक्षक कौन होता है ?
Ans ➺ माता
3. शिक्षण का प्रथम चरण क्या होता है ?
Ans ➺ पहले से योजना बनाना
4. किस वैज्ञानिक के अनुसार सभी बालक जन्म के समय समान होते हैं ?
Ans ➺ वाटसन
5. किस वैज्ञानिक ने बच्चों के साथ फोबिया पर कार्य किया ?
Ans ➺ वाटसन
6. संज्ञान किस बुद्धि के सिद्धांत का हिस्सा है ?
Ans ➺ गिल्फोर्ड का सिद्धांत
7. हम करके सीखते हैं - किसने कहा था ?
Ans ➺ सिम्पसन
8. बच्चे के मस्तिष्क का आकार किस आयु में लगभग परिपक्व हो जाता है ?
Ans ➺ 6 वर्ष में
9. किसी कक्षा में सर्वाधिक महत्वपूर्ण स्थान किसका होता है ?
Ans ➺ छात्र का
10. प्राथमिक स्तर पर शिक्षा का माध्यम क्या होना चाहिए ?
Ans ➺ मातृभाषा
11. छात्रों को स्कूल में गेम क्यों खेलना चाहिए ?
Ans ➺ यह सहयोग और शारीरिक संतुलन विकसित करता है।
12. आधुनिक मनोविज्ञान के जनक कौन माने जाते हैं ?
Ans ➺ विलियम जेम्स
13. भारत में प्रथम मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला कहाँ स्थापित की गई थी ?
Ans ➺ कलकत्ता में
14. शिक्षा में किंडरगार्टन विधि के जन्मदाता कौन थे ?
Ans ➺ फ्रॉएब्ल
15. विशिष्ट बालक का सम्बन्ध किस स्तर से है ?
Ans ➺ बुद्धि स्तर से
16. बीसवीं शताब्दी को बालक की शताब्दी किसके द्वारा कहा गया है ?
Ans ➺ क्रो एवं क्रो द्वारा
17. शर्म तथा गर्व जैसी भावना का विकास किस अवस्था में होता है ?
Ans ➺ बाल्यावस्था
18. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता क्या नहीं है ?
Ans ➺ चिन्तन प्रक्रिया
19. बाल्यावस्था अवस्था कितना वर्ष तक होती है ?
Ans ➺ 12 वर्ष तक
20. मानवों में विकास की सबसे तीव्र गति कब होती है ?
Ans ➺ किशोरावस्था में
21. गर्भधारण से शिशु के जन्म की अवधि को क्या कहते है ?
Ans ➺ प्रसव पूर्व काल
22. बालक का प्रारंभिक विकास मुख्यतः किस पर निर्भर है ?
Ans ➺ माता-पिता
23. क्या लिखना सूक्ष्म गतिक कौशल का उदहारण है ?
Ans ➺ हाँ
24. शारीरिक विकास का नियम क्या है ?
Ans ➺ अनियमित विकास का नियम
25. शारीरिक वृद्धि और विकास को क्या कहते हैं ?
Ans ➺ अभिवृद्धि
CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development via @Examtime_bot
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CDP Previous Year Question
------------------------------------------
1. भारत में बाल विकास की शुरुआत किस वर्ष हुई थी ?
A. 1930 में
B. 1887 में
C. 1879 में
D. 1590 में
Ans ➺ A
2. संवेगों की उत्पत्ति किससे होती है ?
A. मूल प्रवृत्तियों से
B. गत्यात्मक क्रियाओं से
C. पोषण से
D. कोई नहीं
Ans ➺ A
3. किशोरावस्था में सामाजिक विकास पर निम्न में से किसका प्रभाव नहीं पड़ता है ?
A. रूचियाँ
B. आवश्यकताएँ
C. असुरक्षा
D. अभिवृत्ति
Ans ➺ C
4. शर्म तथा गर्व जैसी भावना का विकास निम्न में से किस अवस्था में होता है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. वृद्धावस्था
Ans ➺ B
5. किशोरावस्था में चरित्र निर्माण निम्न में से किस अवस्था से संबंधित है ?
A. परम्पराओं को धारण करने की अवस्था
B. आधारहीन आत्म चेतना अवस्था
C. आधारयुक्त आत्म चेतना अवस्था
D. स्व केन्द्रित अवस्था
Ans ➺ B
6. विकास किस अवस्था से शुरू होता है ?
A. बाल्यावस्था से
B. प्रसवपूर्व अवस्था से
C. शैशवावस्था से
D. पूर्व बाल्यावस्था से
Ans ➺ B
7. विकास व्यक्ति में नवीन विशेषताएं और योग्यताएं प्रस्फुटित करता है यह कथन किसके द्वारा कहा गया है ?
A. हरलॉक
B. जेम्स ड्रेवर
C. मैक्डूगल
D. मुनरो
Ans ➺ A
8. बाल्यावस्था में सामाजिक विकास के मुख्य रूप क्या है ?
A. सामाजिक चेतना का यथेष्ठ विकास
B. बालक बालिकाओं में एक साथ रहने की प्रवृत्ति
C. अपनी अवस्था के गिरोह से अलग रहना
D. बाल्यावस्था की अंतिम अवस्था में माता पिता में स्वास्थ्य सामंजस्य
Ans ➺ B
9. किशोरावस्था एक नया जन्म है, इसमें उच्चतर और श्रेष्ठतर मानव विशेषताओं का जन्म होता है, यह कथन किसके द्वारा कहा गया है ?
A. जॉन एंड सिम्पसन
B. गैसल
C. स्टेनले हॉल
D. गॉडफ्रे
Ans ➺ C
10. निम्नलिखित में से लोरेन्स कोहलबर्ग विकास के किस क्षेत्र में शोध के लिए जाने जाते हैं ?
A. संज्ञानात्मक
B. शारीरिक
C. नैतिक
D. गामक
Ans ➺ C
11. ‘किशोरावस्था आदर्शों की अवस्था है, सिद्धांतों के निर्माण की अवस्था है, साथ ही जीवन का सामान्य समायोजन है’ यह परिभाषा किसने दिया है ?
A. हैडो रिपोर्ट
B. जीन पियाजे
C. फ्रेडरिक ट्रेसी
D. ई.एल.पील
Ans ➺ B
12. बालक के शारीरिक व क्रियात्मक विकास की दिशा कैसी होती है ?
A. सिर से पैर तथा शरीर के छोरो से मध्य की ओर
B. सिर से पैर तथा शरीर के मध्य से छोरो की ओर
C. पैर से सिर तथा शरीर के छोरो से मध्य की ओर
D. पैर से सिर तथा शरीर के मध्य से छोरो की ओर
Ans ➺ B
13. मानसिक विकास का संबंध किससे नहीं है ?
A. शिक्षार्थी का वजन एवं ऊंचाई
B. तर्क एवं निर्णय
C. स्मृति का विकास
D. अवबोध की क्षमता
Ans ➺ A
14. मैक्डूगल के अनुसार मूल प्रवृत्ति जिज्ञासा से संबंधित संवेग कौन सा है ?
A. भय
B. घृणा
C. आश्चर्य
D. भूख
Ans ➺ C
15. मनुष्य के शरीर में हड्डियों की संख्या किस अवस्था में कम होती है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था के बाद
D. प्रौढ़ावस्था में
Ans ➺ D
16. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता इनमें से कौन सी नहीं है ?
A. सीखने की प्रक्रिया में तीव्रता
B. जिज्ञासा की प्रवृत्ति
C. अनुकरण द्वारा सीखने की प्रवृत्ति
D. चिंतन प्रक्रिया
Ans ➺ D
17. किशोरावस्था की प्रमुख समस्या निम्न में से क्या है ?
A. वजन बढ़ाने की
B. शिक्षा की
C. समायोजन की
D. अच्छे परीक्षा परिणाम देने की
Ans ➺ C
18. किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार विकास एक सतत और धीमी प्रक्रिया है ?
A. कोलसेनिक
B. पियाजे
C. स्किनर
D. हरलोक
Ans ➺ D
19. जीन पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास की कितनी अवस्थाएं है ?
A. 4
B. 3
C. 2
D. 5
Ans ➺ A
20. बाल्य अवस्था कितना वर्ष तक होती है ?
A. 5 वर्ष तक
B. 12 वर्ष तक
C. 21 वर्ष तक
D. कोई नहीं
Ans ➺ B
21. एरिक्सन के अनुसार निम्न में से कौन सी अवस्था में बालक अधिक पहल करता है, लेकिन बहुत सशक्त भी हो सकता है, जो दोष भावनाओं की ओर ले जाता है ?
A. 18 माह से 3 वर्ष
B. 3 से 6 वर्ष तक पहल बनाम दोष अवस्था
C. 6 से 12 वर्ष तक
D. किशोरावस्था
Ans ➺ B
22. बाल विकास का सही क्रम कौन - सा है ?
A. प्रौढ़ावस्था, किशोरावस्था, बाल्यावस्था
B. पूर्व किशोरावस्था, मध्य किशोरावस्था, उत्तर किशोरावस्था
C. बाल्यावस्था, किशोरावस्था, प्रौढ़ावस्था
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ C
23. मानसिक विकास को प्रभावित करने वाला कारक निम्न में से कौन - सा नही है ?
A. परिवार का वातावरण
B. धार्मिक वातावरण
C. परिवार की सामाजिक स्थिति
D. परिवार की आर्थिक स्थिति
Ans ➺ B
24. विकास कैसा परिवर्तन है ?
A. गुणात्मक
B. रचनात्मक
C. गणनात्मक
D. नकारात्मक
Ans ➺ A
25. नैतिक तर्क का अवस्था सिद्धांत किसने स्प्ष्ट किया था ?
A. कोहलबर्ग
B. एरिक्सन
C. फ्रॉयड
D. पावलव
Ans ➺ A
------------------------------------------
1. भारत में बाल विकास की शुरुआत किस वर्ष हुई थी ?
A. 1930 में
B. 1887 में
C. 1879 में
D. 1590 में
Ans ➺ A
2. संवेगों की उत्पत्ति किससे होती है ?
A. मूल प्रवृत्तियों से
B. गत्यात्मक क्रियाओं से
C. पोषण से
D. कोई नहीं
Ans ➺ A
3. किशोरावस्था में सामाजिक विकास पर निम्न में से किसका प्रभाव नहीं पड़ता है ?
A. रूचियाँ
B. आवश्यकताएँ
C. असुरक्षा
D. अभिवृत्ति
Ans ➺ C
4. शर्म तथा गर्व जैसी भावना का विकास निम्न में से किस अवस्था में होता है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. वृद्धावस्था
Ans ➺ B
5. किशोरावस्था में चरित्र निर्माण निम्न में से किस अवस्था से संबंधित है ?
A. परम्पराओं को धारण करने की अवस्था
B. आधारहीन आत्म चेतना अवस्था
C. आधारयुक्त आत्म चेतना अवस्था
D. स्व केन्द्रित अवस्था
Ans ➺ B
6. विकास किस अवस्था से शुरू होता है ?
A. बाल्यावस्था से
B. प्रसवपूर्व अवस्था से
C. शैशवावस्था से
D. पूर्व बाल्यावस्था से
Ans ➺ B
7. विकास व्यक्ति में नवीन विशेषताएं और योग्यताएं प्रस्फुटित करता है यह कथन किसके द्वारा कहा गया है ?
A. हरलॉक
B. जेम्स ड्रेवर
C. मैक्डूगल
D. मुनरो
Ans ➺ A
8. बाल्यावस्था में सामाजिक विकास के मुख्य रूप क्या है ?
A. सामाजिक चेतना का यथेष्ठ विकास
B. बालक बालिकाओं में एक साथ रहने की प्रवृत्ति
C. अपनी अवस्था के गिरोह से अलग रहना
D. बाल्यावस्था की अंतिम अवस्था में माता पिता में स्वास्थ्य सामंजस्य
Ans ➺ B
9. किशोरावस्था एक नया जन्म है, इसमें उच्चतर और श्रेष्ठतर मानव विशेषताओं का जन्म होता है, यह कथन किसके द्वारा कहा गया है ?
A. जॉन एंड सिम्पसन
B. गैसल
C. स्टेनले हॉल
D. गॉडफ्रे
Ans ➺ C
10. निम्नलिखित में से लोरेन्स कोहलबर्ग विकास के किस क्षेत्र में शोध के लिए जाने जाते हैं ?
A. संज्ञानात्मक
B. शारीरिक
C. नैतिक
D. गामक
Ans ➺ C
11. ‘किशोरावस्था आदर्शों की अवस्था है, सिद्धांतों के निर्माण की अवस्था है, साथ ही जीवन का सामान्य समायोजन है’ यह परिभाषा किसने दिया है ?
A. हैडो रिपोर्ट
B. जीन पियाजे
C. फ्रेडरिक ट्रेसी
D. ई.एल.पील
Ans ➺ B
12. बालक के शारीरिक व क्रियात्मक विकास की दिशा कैसी होती है ?
A. सिर से पैर तथा शरीर के छोरो से मध्य की ओर
B. सिर से पैर तथा शरीर के मध्य से छोरो की ओर
C. पैर से सिर तथा शरीर के छोरो से मध्य की ओर
D. पैर से सिर तथा शरीर के मध्य से छोरो की ओर
Ans ➺ B
13. मानसिक विकास का संबंध किससे नहीं है ?
A. शिक्षार्थी का वजन एवं ऊंचाई
B. तर्क एवं निर्णय
C. स्मृति का विकास
D. अवबोध की क्षमता
Ans ➺ A
14. मैक्डूगल के अनुसार मूल प्रवृत्ति जिज्ञासा से संबंधित संवेग कौन सा है ?
A. भय
B. घृणा
C. आश्चर्य
D. भूख
Ans ➺ C
15. मनुष्य के शरीर में हड्डियों की संख्या किस अवस्था में कम होती है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था के बाद
D. प्रौढ़ावस्था में
Ans ➺ D
16. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता इनमें से कौन सी नहीं है ?
A. सीखने की प्रक्रिया में तीव्रता
B. जिज्ञासा की प्रवृत्ति
C. अनुकरण द्वारा सीखने की प्रवृत्ति
D. चिंतन प्रक्रिया
Ans ➺ D
17. किशोरावस्था की प्रमुख समस्या निम्न में से क्या है ?
A. वजन बढ़ाने की
B. शिक्षा की
C. समायोजन की
D. अच्छे परीक्षा परिणाम देने की
Ans ➺ C
18. किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार विकास एक सतत और धीमी प्रक्रिया है ?
A. कोलसेनिक
B. पियाजे
C. स्किनर
D. हरलोक
Ans ➺ D
19. जीन पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास की कितनी अवस्थाएं है ?
A. 4
B. 3
C. 2
D. 5
Ans ➺ A
20. बाल्य अवस्था कितना वर्ष तक होती है ?
A. 5 वर्ष तक
B. 12 वर्ष तक
C. 21 वर्ष तक
D. कोई नहीं
Ans ➺ B
21. एरिक्सन के अनुसार निम्न में से कौन सी अवस्था में बालक अधिक पहल करता है, लेकिन बहुत सशक्त भी हो सकता है, जो दोष भावनाओं की ओर ले जाता है ?
A. 18 माह से 3 वर्ष
B. 3 से 6 वर्ष तक पहल बनाम दोष अवस्था
C. 6 से 12 वर्ष तक
D. किशोरावस्था
Ans ➺ B
22. बाल विकास का सही क्रम कौन - सा है ?
A. प्रौढ़ावस्था, किशोरावस्था, बाल्यावस्था
B. पूर्व किशोरावस्था, मध्य किशोरावस्था, उत्तर किशोरावस्था
C. बाल्यावस्था, किशोरावस्था, प्रौढ़ावस्था
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ C
23. मानसिक विकास को प्रभावित करने वाला कारक निम्न में से कौन - सा नही है ?
A. परिवार का वातावरण
B. धार्मिक वातावरण
C. परिवार की सामाजिक स्थिति
D. परिवार की आर्थिक स्थिति
Ans ➺ B
24. विकास कैसा परिवर्तन है ?
A. गुणात्मक
B. रचनात्मक
C. गणनात्मक
D. नकारात्मक
Ans ➺ A
25. नैतिक तर्क का अवस्था सिद्धांत किसने स्प्ष्ट किया था ?
A. कोहलबर्ग
B. एरिक्सन
C. फ्रॉयड
D. पावलव
Ans ➺ A
✅CDP Previous Year Questions
1. डिस्लेक्सिया शब्द को सर्वप्रथम किसने खोजा था ?
Ans ➺ रुडोल्फ बर्लिंग
2. अंतर्मुखी, बहिर्मुखी तथा उभयमुखी व्यक्तित्व का वर्गीकरण किसके द्वारा किया गया था ?
Ans ➺ युंग
3. उदारहण, निरीक्षण, विश्लेषण, वर्गीकरण, नियमीकरण किस विधि के सोपान हैं ?
Ans ➺ आगमन विधि
4. अवधान के आंतरिक अथवा व्यक्तिनिष्ठ निर्धारक क्या हैं ?
Ans ➺ रुचि, लक्ष्य, अभिवृत्ति
5. बाल मनोविज्ञान का क्षेत्र किसका अध्ययन करता है ?
Ans ➺ गर्भावस्था से किशोरावस्था की विशेषताओं का अध्ययन
6. वह अवस्था जो माता के 21 वें गुणसूत्र जोड़े के अलग न हो पाने के कारण होती है, क्या कहलाती है ?
Ans ➺ डाउन्स सिंड्रोम
7. कोलबर्ग के अनुसार किस अवस्था में नैतिकता बाह्य कारकों द्वारा निर्धारित होती है ?
Ans ➺ पूर्व परम्परिक अवस्था
8. एस-ओ-आर किसके द्वारा प्रस्तावित किया गया है ?
Ans ➺ गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिक
9. वह मापनी जिसमें अंतराल मापनी के समस्त गुण के साथ परम शून्य भी हो, क्या कहलाती है ?
Ans ➺ अनुपात मापनी
10. छात्र में रुचि उत्पन्न करने की कला क्या है ?
Ans ➺ प्रेरणा
11. एक परिस्थिति में अर्जित ज्ञान का दूसरी परिस्थिति में उपयोग क्या कहलाता है ?
Ans ➺ सीखने में स्थानांतरण
12. अनुभव द्वारा व्यवहार में परिवर्तन क्या कहलाता है ?
Ans ➺ सीखना
13. विकास की किस अवस्था में बुद्धि का अधिकतम विकास होता है ?
Ans ➺ किशोरावस्था
14. शिशु का अधिकांश व्यवहार किसपर आधारित होता है ?
Ans ➺ मूल प्रवृत्ति पर
15. अंतर्दृष्टि (सूझ) द्वारा सीखने के सिद्धांत में कोहलर ने किसपर प्रयोग किया था ?
Ans ➺ वनमानुषों पर
16. अधिगम में, किसने प्रभाव का नियम दिया था ?
Ans ➺ थार्नडाइक
17. किस विधि का उपयोग स्मृती के मापन के लिए नहीं किया जाता है ?
Ans ➺ तार्किक विधि
18. प्रासंगिक अंतर्बोध परीक्षण (T.A.T) का विकास किसके द्वारा किया गया था ?
Ans ➺ मरे
19. कक्षा शिक्षण में पाठ प्रस्तावना सोपान सीखने के किस नियम पर आधारित है ?
Ans ➺ तत्परता का नियम
20. अभिप्रेरणा का वर्गीकरण कैसा होता है ?
Ans ➺ जन्मजात तथा अर्जित
21. कौन सा मत अंतदृष्टि द्वारा सीखने की व्याख्या करता है ?
Ans ➺ गेस्टाल्टवाद
22. किस मनोवैज्ञानिक ने सीखने की सामग्री के रूप में निरर्थक शब्दों का प्रयोग किया ?
Ans ➺ ऐबिंगहॉस
23. मनोविज्ञान को आत्मा का विज्ञान किसने कहा ?
Ans ➺ अरस्तू ने
24. शारीरिक वृद्धि और विकास को क्या कहते हैं ?
Ans ➺ अभिवृद्धि
25. ' चिंतन संज्ञानात्मक पक्ष में एक मानसिक क्रिया है ।' यह कथन किसके द्वारा दिया गया है ?
Ans ➺ रॉस द्वारा
1. डिस्लेक्सिया शब्द को सर्वप्रथम किसने खोजा था ?
Ans ➺ रुडोल्फ बर्लिंग
2. अंतर्मुखी, बहिर्मुखी तथा उभयमुखी व्यक्तित्व का वर्गीकरण किसके द्वारा किया गया था ?
Ans ➺ युंग
3. उदारहण, निरीक्षण, विश्लेषण, वर्गीकरण, नियमीकरण किस विधि के सोपान हैं ?
Ans ➺ आगमन विधि
4. अवधान के आंतरिक अथवा व्यक्तिनिष्ठ निर्धारक क्या हैं ?
Ans ➺ रुचि, लक्ष्य, अभिवृत्ति
5. बाल मनोविज्ञान का क्षेत्र किसका अध्ययन करता है ?
Ans ➺ गर्भावस्था से किशोरावस्था की विशेषताओं का अध्ययन
6. वह अवस्था जो माता के 21 वें गुणसूत्र जोड़े के अलग न हो पाने के कारण होती है, क्या कहलाती है ?
Ans ➺ डाउन्स सिंड्रोम
7. कोलबर्ग के अनुसार किस अवस्था में नैतिकता बाह्य कारकों द्वारा निर्धारित होती है ?
Ans ➺ पूर्व परम्परिक अवस्था
8. एस-ओ-आर किसके द्वारा प्रस्तावित किया गया है ?
Ans ➺ गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिक
9. वह मापनी जिसमें अंतराल मापनी के समस्त गुण के साथ परम शून्य भी हो, क्या कहलाती है ?
Ans ➺ अनुपात मापनी
10. छात्र में रुचि उत्पन्न करने की कला क्या है ?
Ans ➺ प्रेरणा
11. एक परिस्थिति में अर्जित ज्ञान का दूसरी परिस्थिति में उपयोग क्या कहलाता है ?
Ans ➺ सीखने में स्थानांतरण
12. अनुभव द्वारा व्यवहार में परिवर्तन क्या कहलाता है ?
Ans ➺ सीखना
13. विकास की किस अवस्था में बुद्धि का अधिकतम विकास होता है ?
Ans ➺ किशोरावस्था
14. शिशु का अधिकांश व्यवहार किसपर आधारित होता है ?
Ans ➺ मूल प्रवृत्ति पर
15. अंतर्दृष्टि (सूझ) द्वारा सीखने के सिद्धांत में कोहलर ने किसपर प्रयोग किया था ?
Ans ➺ वनमानुषों पर
16. अधिगम में, किसने प्रभाव का नियम दिया था ?
Ans ➺ थार्नडाइक
17. किस विधि का उपयोग स्मृती के मापन के लिए नहीं किया जाता है ?
Ans ➺ तार्किक विधि
18. प्रासंगिक अंतर्बोध परीक्षण (T.A.T) का विकास किसके द्वारा किया गया था ?
Ans ➺ मरे
19. कक्षा शिक्षण में पाठ प्रस्तावना सोपान सीखने के किस नियम पर आधारित है ?
Ans ➺ तत्परता का नियम
20. अभिप्रेरणा का वर्गीकरण कैसा होता है ?
Ans ➺ जन्मजात तथा अर्जित
21. कौन सा मत अंतदृष्टि द्वारा सीखने की व्याख्या करता है ?
Ans ➺ गेस्टाल्टवाद
22. किस मनोवैज्ञानिक ने सीखने की सामग्री के रूप में निरर्थक शब्दों का प्रयोग किया ?
Ans ➺ ऐबिंगहॉस
23. मनोविज्ञान को आत्मा का विज्ञान किसने कहा ?
Ans ➺ अरस्तू ने
24. शारीरिक वृद्धि और विकास को क्या कहते हैं ?
Ans ➺ अभिवृद्धि
25. ' चिंतन संज्ञानात्मक पक्ष में एक मानसिक क्रिया है ।' यह कथन किसके द्वारा दिया गया है ?
Ans ➺ रॉस द्वारा
CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development via @Examtime_bot
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निम्नलिखित में से सीखने की विशेषता में से कौन सी नहीं है?
Anonymous Quiz
34%
शीखना सीधे देखा जाता है
45%
सीखना एक अनुत्तरित स्थायी बदलाव है
14%
मानसिक सेट्स
7%
सामाजिक स्थानिकता
बुद्धि के तरल मोज़ाइक मॉडल किसने प्रस्तावित किया था?
Anonymous Quiz
42%
कैटेल
37%
थॉर्नडाइक
14%
वरनॉन
7%
स्किनर
शिक्षण के ब्रेनस्टॉर्मिंग मॉडल का उपयोग किसे सुधारने के लिए किया जाता है?
Anonymous Quiz
7%
समझ
20%
लागू करना
41%
रचनात्मकता
31%
समस्या हल करना
संशोधन का सिद्धांत किसने प्रतिष्ठित किया है?
Anonymous Quiz
27%
हल
38%
थॉर्नडाइक
29%
हेगर्टी
5%
स्किनर
1. बालकेन्द्रित शिक्षाशास्त्र का अर्थ है -
A. बच्चों को नैतिक शिक्षा देना
B. बच्चों को शिक्षक का अनुमान और अनुकरण करने के लिए
C. बच्चों को अभिव्यक्ति और उनकी सक्रिय भागीदार को महत्व देना
D. बच्चों को पूर्ण रूप से स्वतंत्रता देना
Ans - C
2. मानव बुद्धि एवं विकास की समक्ष शिक्षक को ---के योग्य बनाती है।
A. निष्पक्ष रूप से अपने शिक्षण - अभ्यास
B. शिक्षण के समय शिक्षार्थियों के संवेगों पर नियंत्रण बनाए रखने
C. विविध शिक्षार्थियों के शिक्षण के बारे में स्पष्टता
D. शिक्षार्थियों को यह बनाने कि वे अपने जीवन में कैसे सुधार कर सकते, है।
Ans - C
3. '' सीखने का वह मॉडल '' जो बच्चों की सृजनात्मकता को उत्प्रेरित करता है :
A. बैंकिग मॉडल
B. रचनावादी मॉडल
C. प्रोग्रामिंग मॉडल
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans - B
4. प्राथमिक स्तर पर एक शिक्षक में निम्न में से किसे सबसे महत्वपूर्ण विशेषता मानना चाहिए ?
A. धैर्य और दृढ़ता
B. शिक्षण - पद्धतियों और विषयों के ज्ञान में दक्षता
C. अति मानक भाषा में पढ़ाने में दक्षता
D. पढ़ाने की उत्सुकता
Ans - A
5. आपकी कक्षा में एक बच्चा रोज आपको परेशान करने के लिए अप्रासंगिक प्रश्न पूछता है। आप क्या करेंगे ?
A. प्रधानाचार्य से शिकायत करेंगे
B. उसे डाँटेंगे
C. उससे बातचीत करेंगे
D. उसके माता - पिता से शिकायत करेंगे
Ans - C
6. ' खेल शिक्षण विधि ' के प्रतिपादक कौन हैं ?
A. सुकरात
B. फ्रोबेल
C. किलपैट्रिक
D. अरस्तु
Ans - B
7. शिक्षक को ज्ञान होना चाहिए -
A. अध्यापन विषय का
B. बाल मनोविज्ञान का
C. शिक्षा संहिता का
D. अध्यापन विषय एवं बाल - मनोविज्ञान का
Ans - D
8. प्राथमिक कक्षा के बालकों के लिए शिक्षण की उपयुक्त विधि है
A. प्रयास व भूल विधि
B. अनुकरण विधि
C. व्याख्यान विधि
D. खेल विधि
Ans - D
9. डॉल्टन शिक्षण विधि का विकास किसने किया ?
A. फ्रोबेल
B. डब्ल्यू एच किलपैट्रिक
C. मिस हेलन पार्कहर्स्ट
D. डॉल्टन
Ans - C
10. आधुनिक शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में शिक्षक की भूमिका है -
A. सीखने हेतु एक अच्छे सुलभकर्ता की
B. बच्चों को गणित, विज्ञान और भाषा सिखाने की
C. बच्चों को मूल्य आधारित शिक्षा देने की
D. बच्चों को सभी कुछ पढ़ाने की
Ans - A
A. बच्चों को नैतिक शिक्षा देना
B. बच्चों को शिक्षक का अनुमान और अनुकरण करने के लिए
C. बच्चों को अभिव्यक्ति और उनकी सक्रिय भागीदार को महत्व देना
D. बच्चों को पूर्ण रूप से स्वतंत्रता देना
Ans - C
2. मानव बुद्धि एवं विकास की समक्ष शिक्षक को ---के योग्य बनाती है।
A. निष्पक्ष रूप से अपने शिक्षण - अभ्यास
B. शिक्षण के समय शिक्षार्थियों के संवेगों पर नियंत्रण बनाए रखने
C. विविध शिक्षार्थियों के शिक्षण के बारे में स्पष्टता
D. शिक्षार्थियों को यह बनाने कि वे अपने जीवन में कैसे सुधार कर सकते, है।
Ans - C
3. '' सीखने का वह मॉडल '' जो बच्चों की सृजनात्मकता को उत्प्रेरित करता है :
A. बैंकिग मॉडल
B. रचनावादी मॉडल
C. प्रोग्रामिंग मॉडल
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans - B
4. प्राथमिक स्तर पर एक शिक्षक में निम्न में से किसे सबसे महत्वपूर्ण विशेषता मानना चाहिए ?
A. धैर्य और दृढ़ता
B. शिक्षण - पद्धतियों और विषयों के ज्ञान में दक्षता
C. अति मानक भाषा में पढ़ाने में दक्षता
D. पढ़ाने की उत्सुकता
Ans - A
5. आपकी कक्षा में एक बच्चा रोज आपको परेशान करने के लिए अप्रासंगिक प्रश्न पूछता है। आप क्या करेंगे ?
A. प्रधानाचार्य से शिकायत करेंगे
B. उसे डाँटेंगे
C. उससे बातचीत करेंगे
D. उसके माता - पिता से शिकायत करेंगे
Ans - C
6. ' खेल शिक्षण विधि ' के प्रतिपादक कौन हैं ?
A. सुकरात
B. फ्रोबेल
C. किलपैट्रिक
D. अरस्तु
Ans - B
7. शिक्षक को ज्ञान होना चाहिए -
A. अध्यापन विषय का
B. बाल मनोविज्ञान का
C. शिक्षा संहिता का
D. अध्यापन विषय एवं बाल - मनोविज्ञान का
Ans - D
8. प्राथमिक कक्षा के बालकों के लिए शिक्षण की उपयुक्त विधि है
A. प्रयास व भूल विधि
B. अनुकरण विधि
C. व्याख्यान विधि
D. खेल विधि
Ans - D
9. डॉल्टन शिक्षण विधि का विकास किसने किया ?
A. फ्रोबेल
B. डब्ल्यू एच किलपैट्रिक
C. मिस हेलन पार्कहर्स्ट
D. डॉल्टन
Ans - C
10. आधुनिक शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में शिक्षक की भूमिका है -
A. सीखने हेतु एक अच्छे सुलभकर्ता की
B. बच्चों को गणित, विज्ञान और भाषा सिखाने की
C. बच्चों को मूल्य आधारित शिक्षा देने की
D. बच्चों को सभी कुछ पढ़ाने की
Ans - A