CDP Previous Year Question

1. बाल विकास की दृष्टिकोण से निम्न में से कौन सी युक्ति सबसे महत्वपूर्ण है ?
A. भोजन एवं पोषण
B. वंशानुक्रम व वातावरण
C. प्रेम एवं देखभाल
D. वंशानुक्रम एवं शिक्षा
Ans ➺ B

2. बच्चे की बुद्धि लब्धि 90 से 110 के मध्य है तो वह कैसा बुद्धि का होगा ?
A. सामान्‍य बुद्धि
B. प्रखर बुद्धि
C. उत्‍कृष्‍ट बुद्धि
D. प्रतिभाशाली
Ans ➺ A

3. जब सोचने की प्रक्रिया किसी भाषा द्वारा प्रभावित होती हैं, तो इस स्थिति को क्या कहा जाता है ?
A. संस्कृति प्रभावित कहते हैं
B. भाषा निर्धारित
C. संज्ञानात्मक पक्ष
D. सामाजिक भाषाई उद्धृत
Ans ➺ B

4. बच्चे के लिए निःशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा का अधिकार अधिनियम निम्न में से कितने वर्ष के बच्चे के लिए लागू है ?
A. 6-14 वर्ष
B. 7-13 वर्ष
C. 5-11 वर्ष
D. 6-12 वर्ष
Ans ➺ A

5. अपने शिष्य के संवेगात्मक विकास के लिए किसी अध्यापक को निम्न में से क्या करना चाहिए ?
A. वह माता पिता का स्थान हड़पने की कोशिश न करें
B. अपने शिष्य के प्रति प्रेम तथा स्नेह विकसित करें.
C. वह अपने शिष्य की शरारतों के प्रति भी प्रेम का रवैया अपनाएं
D. अपने कुछ चुनिन्दा शिष्यों के प्रति पक्षपातपूर्ण व्यवहार करें.
Ans ➺ B

6. एक बच्चे की बृद्धि और विकास के अध्ययन के लिए सर्वाधिक अच्‍छी विधि कौन सी है ?
A. मनोविश्लेषण विधि
B. तुलनात्मक विधि
C. विकासीय विधि
D. सांख्यिकी विधि
Ans ➺ C

7. कोहलबर्ग के अनुसार सही और गलत के बारे में निर्णय लेने के लिए शामिल चिंतन प्रक्रिया को क्या कहा जाता है ?
A. सहयोग की नैतिकता
B. नैतिक तर्कणा
C. नैतिक यथार्थवाद
D. नैतिक दुविधा
Ans ➺ B

8. गार्डनर ने सात बुद्धि का अधिमान निर्धारित किया, निम्न में से कौन सा नही है ?
A. स्थान संबंधी बुद्धि
B. भावात्‍मक बुद्धि
C. अंतर्वैयक्तिक बुद्धि
D. भाषात्‍मक बुद्धि
Ans ➺ B

9. इनमें से कौन सी मूल प्रवृत्ति बच्चों को सीखने के लिए सबसे ज्यादा अभिप्रेरित करता है ?
A. आत्मरक्षा
B. जिज्ञासा
C. पुत्रेष्णा
D. पलायन
Ans ➺ B

10. यदि एक बच्चे की मानसिक आयु 5 वर्ष तथा वास्तविक आयु 4 वर्ष है तो उस बच्चे की बुद्धि लब्धि क्या होगी ?
A. 125
B. 80
C. 120
D. 100
Ans ➺ A

CDP Previous Year Question
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1. विकास के संबंध में निम्न में से कौन - सा कथन गलत है ?
A. विशिष्ट से सामान्य की ओर
B. सार्वभौमिक प्रक्रिया है।
C. दिशा सिर से पैर की ओर
D. वर्तुलाकार गति
Ans ➺ A

2. विधायकता की मूल प्रवृति इनमें से किस अवस्था में विकसित होती हैं ?
A. शिशु अवस्था में
B. किशोरावस्था
C. युवा अवस्था में
D. बाल्यावस्था
Ans ➺ D

3. गर्भाधान काल की अवस्था निम्न में से कौन - सी नही है ?
A. शैशवावस्था
B. डिम्ब
C. बीजकरण
D. भ्रूणावस्था
Ans ➺ A

4. पूर्व बाल्यावस्था की विशेषता इनमें से कौन - सा नहीं हैं ?
A. समूह में रहने की
B. अनुकरण करने की
C. करने की
D. खेलने की
Ans ➺ A

5. मानव जीवन की मनोभौतिक एकता क्या कहलाती है ?
A. मन तथा शरीर का विकास
B. शरीर तथा हड्डियों का विकास
C. शरीर तथा हृदय का विकास
D. आत्मा तथा मांसपेशियों का विकास
Ans ➺ A

6. इनमें से शैशवावस्था काल में बालक में कौन सी विशेषताएं पाई जाती है ?
A. सहयोग लेना
B. अनुकरण करना
C. आश्रित होना
D. ये सभी
Ans ➺ D

7. गर्भ में सर्वप्रथम किसका निर्माण होता है ?
A. पैर
B. सिर
C. घड़
D. सभी का
Ans ➺ B

8. एक सामान्य बालक कितना माह में बोलना सीख जाता है ?
A. 11 माह
B. 16 माह
C. 20 माह
D. 24 माह
Ans ➺ A

9. जन्म के समय शिशु में निम्न में से कितनी हड्डियां होती है ?
A. 206
B. 230
C. 300
D. 320
Ans ➺ C

10. कोई बच्चा सबसे पहले निम्न में से कौन सी भाषा सीखता है ?
A. राजभाषा
B. राष्ट्रीय भाषा
C. मातृभाषा
D. सांकेतिक भाषा
Ans ➺ C

11. बालक अपनी माँ को पहचानना कितना माह में प्रारंभ कर देता है ?
A. 6 माह
B. 8 माह
C. 9 माह
D. 3 माह
Ans ➺ D

12. बाल मनोविज्ञान के आधार पर निम्न में से कौन सा कथन सही है ?
A. सभी बच्चे एक जैसे होते है
B. प्रत्येक बच्चा विशिष्ट होता है
C. कुछ बच्चे विशिष्ट होते है.
D. कुछ बच्चे एक जैसे होते है
Ans ➺ B

13. बालक के जन्म के समय शिशु के मस्तिष्क का भार कितना ग्राम होता है ?
A. 300 ग्राम
B. 350 ग्राम
C. 400 ग्राम
D. 450 ग्राम
Ans ➺ B

14. निम्नलिखित में से किस अवस्था में बच्चे अपने समवयस्क समूह के सक्रिय सदस्य बन जाते हैं ?
A. पूर्व बाल्यावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. प्रौढ़ावस्था
Ans ➺ C

15. कल्पना जगत में किस अवस्था का विचरण होता है ?
A. शैशवावस्था
B. किशोरावस्था
C. बाल्‍यावस्‍था
D. शैशवावस्था व किशोरावस्था
Ans ➺ D

16. व्यक्तिगत रूप से शिक्षार्थी एक दुसरे से किसमें भिन्न होते हैं ?
A. वृद्धि एवं विकास के सिद्धांतों
B. विकास की दर
C. अभिप्रेरणा
D. विकास की सामान्य क्षमता
Ans ➺ B

17. बालक मुख्‍य रंगों की पहचान कितना वर्ष की उम्र में कर लेता है ?
A. 5 वर्ष
B. 2 वर्ष
C. 3 वर्ष
D. 4 वर्ष
Ans ➺ A

18. 6 से 10 वर्ष की अवस्था में बालक निम्न में से किसमें रुचि लेना प्रारम्भ करते हैं ?
A. धर्म में
B. मानव शरीर में
C. यौन सम्बन्धों में
D. विद्यालय में
Ans ➺ D

19. छोटे-छोटे वाक्यों को बोलना तथा तीन पहियों की साइकिल चलाना यह कार्य किस अवस्था में होता है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्‍यावस्‍था
C. किशोरावस्था
D. प्रौढ़ावस्था
Ans ➺ A

20. बुद्धि क्या है ?
A. सामर्थ्यों का एक समुच्चय
B. एक अकेला और जाती विचार
C. दूसरे का अनुसरण करने की योग्यता
D. एक विशिष्ट योग्यता
Ans ➺ A

21. निम्नलिखित में से कौन सा व्यवहार भावात्मक बाधा को प्रदर्शित नहीं करता है ?
A. बाल अपराध
B. कमजोरों को डराने वाला
C. भगोड़ापन
D. स्वाधीनता
Ans ➺ D

22. निम्नलिखित में से किस घटना की ओर बालक सर्वप्रथम आकर्षित होना प्रारंभ करता है।
A. प्रकाश
B. मॉ
C. ध्वनि
D. भोजन
Ans ➺ A

23. प्राथमिक स्तर के बालकों के लिए निम्न में से किसे बेहतर मानते हैं ?
A. विडियो अनुकरण को
B. प्रदर्शन को
C. स्वयं के अनुभव
D. उपयुक्त सभी
Ans ➺ C

24. बालक की जिज्ञासा को क्या किया जाना चाहिए ?
A. दमन
B. शांत
C. उत्तेजित
D. सक्रिय
Ans ➺ B

25. दूसरे वर्ष के अंत तक शिशु का शब्द भंडार कितना हो जाता है ?
A. 100 शब्द
B. 60 शब्द
C. 50 शब्द
D. 10 शब्द
Ans ➺ A

CDP Previous Year Question
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1. बच्चों में बौद्धिक विकास की चार विशिष्‍ट अवस्‍थाओं की पहचान किसके द्वारा की गई है ?
A. कोहलबर्ग द्वारा
B. एरिक्‍सन द्वारा
C. स्किनर द्वारा
D. पियाजे द्वारा
Ans ➺ D

2. क्लासिकल स्थिति का प्रतिपादक कौन था ?
A. स्किनर
B. पावलव
C. वाटस
D. थार्नडाइक
Ans ➺ B

3. पियाजे के अनुसार निम्न में से कौन सी अवस्था है जिसमें बच्चा अमूर्त संकल्पनाओं के विषय में तार्किक चिंतन करना आरंभ करता है ?
A. मूर्त संक्रियात्‍मक अवस्‍था
B. औपचारिक संक्रियात्‍मक अवस्‍था
C. संवेदी प्रेरक अवस्था
D. पूर्व संक्रियात्‍मक अवस्‍था
Ans ➺ B

4. किस अवस्था में प्रतिभा प्रदर्शन के अवसरों की प्रतिकूलता के कारण द्वन्द्व पैदा होता है ?
A. किशोरावस्था
B. बाल्यावस्था
C. शैशवावस्था
D. पूर्व शैशवावस्था
Ans ➺ A

5. निम्न कक्षाओं में खेल विधि किस सिद्धांत पर आधारित है ?
A. शारीरिक शिक्षा कार्यक्रमों के सिद्धांत पर
B. शिक्षण की विधियों पर आधारित
C. विकास एवं वृद्धि के मनोवैज्ञानिक सिद्धांत पर
D. शिक्षण के सामाजिक सिद्धांतों पर
Ans ➺ C

6. किसी विषयवस्तु को अधिगम कराने के लिए शिक्षक को निम्न मे सें किस बात पर सर्वाधिक बल देना चाहिए ?
A. उसे बालकों को अच्छी तरह विषयवस्तु याद करना
B. उसे बालकों को अच्छी तरह विषयवस्तु समझाना
C. उसे बालकों को अच्छी तरह विषयवस्तु लिखवाना
D. उसे बालकों को अच्छी तरह विषयवस्तु दिखाना
Ans ➺ B

7. वह कौन - सी अवस्था है, जब बच्चा तार्किक रूप से वस्तुओं व घटनाओं के विषय में चिंतन प्रारंभ करता है ?
A. संवेदी-प्रेरक अवस्था
B. औपचारिक संक्रियात्‍मक अवस्‍था
C. पूर्व संक्रियात्‍मक अवस्‍था
D. मूर्त संक्रियात्‍मक अवस्‍था
Ans ➺ D

8. अधिगम को सर्वाधिक प्रभावित करने वाला क्या तत्व है ?
A. परिपक्वता
B. अवसर
C. रुचि
D. आवश्यकता
Ans ➺ A

9. निम्नलिखित में से क्‍या बच्‍चों के सृजनात्मकता के विकास में सहायक नही है ?
A. खेल
B. भाषण
C. कहानी लेखन
D. निर्माण संबंधी क्रियाएँ
Ans ➺ D

10. पिछड़े बालक के सम्बन्ध मे निम्न मे सें कौन - सा कथन सत्य है ?
A. उस बालक की शैक्षिक उपलब्धि, सामान्य से कम होती है
B. उस बालक की जाति, संस्कृति और मान्यताएं पिछड़ी होती है
C. वह बालक मंदबुद्धि का होता है
D. वह कुसमायोजित बालकों की वर्ग में आता है
Ans ➺ A

11. बालकों की सोच अमूर्तता की अपेक्षा मूर्त अनुभवों एवं प्रत्यय से होती है। यह अवस्था कितना वर्ष तक होती है ?
A. 7 से 12 वर्ष तक
B. 12 से वयस्‍क तक
C. 2 से 7 वर्ष तक
D. जन्‍म से 2 वर्ष तक
Ans ➺ A

12. क्रियात्मक अनुसंधान मौलिक अनुसंधान से क्यों भिन्न है ?
A. क्योंकि इसका क्षेत्र व्यापक है
B. क्योंकि इसका क्षेत्र सीमित है
C. क्योंकि यह दीर्घकालिक प्रक्रिया है
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ B

13. एक 13 वर्षीय बालक बात-बात में अपने बड़ों से झगड़ा करने लगता है और हमेशा स्वयं को सही साबित करने की कोशिश करता है वह विकास की कौन सी अवस्था है ?
A. किशोरावस्था
B. प्रारंभिक बाल्‍यावस्‍था
C. युवावस्था
D. बाल्‍यावस्‍था
Ans ➺ A

14. शिक्षा का अधिकार अधिनियम - 2009 के प्रावधानानुसार किसी प्राथमिक विधालय मे न्यूनतम कितने शिक्षकों का प्रावधान है ?
A. 2
B. 1
C. 3
D. 6
Ans ➺ B

15. निम्नलिखित में से कौन सी पूर्व बाल्यावस्था की विशेषता नहीं है ?
A. दल/समूह में रहने की अवस्था
B. अनुकरण करने की अवस्था
C. करने की अवस्था
D. खेलने की अवस्था
Ans ➺ D

16. बालक की कुंठा या भग्नाशा ( Frustration ) को दूर करने के लिए शिक्षक द्वारा उठाया जाने वाला सर्वोत्तम कदम है ?
A. ऐसे बालक की भग्नाशा के कारण जानकर उसके माता - पिता को उचित निर्देश देना
B. बालक को नियमित कक्षा से पृथक कर व्यक्तिगत देखरेख में रखना
C. बालक को नियमित कक्षा के साथ व्यक्तिगत अनुदेशन द्वारा मदद करना
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ C

17. वह विचारात्मक प्रक्रिया जिसमें नूतन, वास्तविक तथा उपयोगी अवधारणाओं का प्रस्तुतीकरण निहित हो सकती है ?
A. रचनात्मकता
B. अभिनव
C. बुद्धिमत्‍ता
D. नवविचार
Ans ➺ A

18. किसी सीखे गए कार्य या व्यवहार की आवृति कहलाती है ?
A. रुचि
B. अभिवृत्ति
C. आदत
D. अभिक्षमता
Ans ➺ C

19. पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास के निम्न में से किस चरण पर बच्चा ‘वस्‍तु स्‍थायित्‍व’ को प्रदर्शित करता है ?
A. मूर्त संक्रियात्‍मक चरण
B. औपचारिक संक्रियात्‍मक चरण
C. संवेदी प्रेरक चरण
D. पूर्व संक्रियात्‍मक चरण
Ans ➺ D

20. अधिगम की प्राणवायु किसे कहा जाता है ?
A. अभिप्रेरणा को
B. बालक को
C. संवेग को
D. वातावरण को
Ans ➺ A

CDP Previous Year Question
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1. नैदानिक परीक्षा का मुख्य उद्देश्य क्या है ?
A. कक्षा में प्रदर्शन के दौरान सामान्यतः कमजोर क्षेत्र में चिन्हित करना
B. उपचारात्मक कार्यक्रम की खास प्रकृति की आवश्यकता
C. अकादमिक कठिनाइयों के कारणों का पता करना
D. छात्र की कठिनाइयों की विशेष प्रकृति को जानना
Ans ➺ C

2. पियाजे के अधिगम के संज्ञानात्मक सिद्धांत के अनुसार, वह प्रक्रिया जिसके द्वारा संज्ञानात्मक संरचना को संशोधित किया जाता है वह कौन - सी प्रक्रिया कहलाती है ?
A. प्रत्यक्षण
B. समायोजन
C. समावेशन
D. स्‍कीम
Ans ➺ C

3. CCE में, औपचारिक और योग्यात्मक निर्धारण का कुल मूल्य का क्रमशः कितना प्रतिशत होता है ?
A. क्रमशः 40% और 60%
B. क्रमशः 60% और 40%
C. क्रमशः 50% और 50%
D. .इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ A

4. कोहलबर्ग के अनुसार सही और गलत दोनों के बारे में निर्णय लेने में शामिल चिंतन प्रक्रिया को क्या कहा जाता है ?
A. सहयोग की नैतिकता
B. नैतिक तर्कणा
C. नैतिक यथार्थवाद
D. नैतिक दुविधा
Ans ➺ B

5. समाजीकरण का उद्देश्य क्या है ?
A. आकांक्षाओं की पूर्ति
B. आधारभूत नियमबद्धता का विकास
C. क्षमता एवं योग्यताओं का विकास
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ D

6. शिक्षक को यह सलाह दी जाती है कि वे अपने शिक्षार्थियों को सामूहिक गतिविधियों में शामिल करें, क्योंकि सीखने को सुगम बनाने के अतिरिक्त और यह किसमें सहायता करती है ?
A. दुश्चिंता
B. समाजीकरण
C. मूल्य द्वंद्व
D. आक्रामकता
Ans ➺ B

7. जड़ बालकों की बुद्धि लब्धि कितनी होती है ?
A. 70 से कम
B. 25 से 50 के बीच
C. 25 से कम
D. 80 से 90 के बीच
Ans ➺ C

8. निम्‍नलिखित में से किसके अतिरिक्त सभी वातावरणीय कारक विकास को आकार देते हैं ?
A. पौष्टिक की गुणवत्ता
B. संस्‍कृति
C. शिक्षा की गुणवत्ता
D. शारीरिक गठन
Ans ➺ D

9. शिक्षा में विकास को लेकर फ्रोबेल का मुख्य योगदान क्या है ?
A. वाणिज्यिक शिक्षणालय
B. बालवाड़ी
C. पब्लिक स्कूल
D. लैटिन स्कूल
Ans ➺ B

10. बाल्‍यावस्‍था में बालक भौतिक वस्तुओं के निम्न में से किस आवश्‍यक तत्‍व में परिवर्तन समझने लगता है ?
A. द्रव्यमान
B. द्रव्यमान और संख्या
C. संख्‍या
D. द्रव्यमान, संख्या और क्षेत्र
Ans ➺ D

11. यदि एक बच्चा 16 को 61 लिखता है तथा 6 और D के मध्य अंतर नहीं कर पाता है, तो यह कैसा है ?
A. दृष्टि-दोष
B. सीखने में अक्षम
C. मानसिक दोष
D. मानसिक क्षय
Ans ➺ B

12. विकास के परिप्रेक्ष्य में समय के साथ होने वाले परिवर्तनों में निम्नलिखित में से क्‍या शामिल है ?
A. रूप
B. दर
C. अनुक्रम
D. ये सभी
Ans ➺ D

13. आदत उस व्यवहार का नाम है जो इतनी अधिक बार दोहराया जाता है कि वह व्यवहार स्वचालित हो जाता है| यह कथन किसका है ?
A. एच. ई. ग्रेट
B. एम. आर. लैडेल
C. एच. जे. आइजनेक
D. स्किनर
Ans ➺ A

14. ‘खिलौनों की आयु किस अवस्था को कहा जाता है ?’
A. पूर्व बाल्‍यावस्‍था को
B. Ans बाल्‍यावस्‍था को
C. शैशवावस्था को
D. ये सभी
Ans ➺ A

15. मानसिक तनाव को कम करने का प्रत्यक्ष उपाय क्या है ?
A. बाधाओं को नष्ट या दूर करना
B. अवधान प्राप्ति की युक्ति
C. अन्य मार्ग खोजना या कार्य विधि में परिवर्तन करना
D. उपरोक्त सभी।
Ans ➺ D

16. संवेदी पेशीय अवस्था कितने वर्ष तक होती है ?
A. 0-2 वर्ष तक
B. 2-7 वर्ष तक
C. 7-12 वर्ष तक
D. 12 से अधिक
Ans ➺ A

17. सीखने के वे कौन से कारक है जो सीखने को प्रभावित करते हैं ?
A. शिक्षार्थी का शारीरिक एवं मानसिक स्वास्थ्य
B. प्रेरणा और उपलब्धि का अभिप्रेरणा स्तर
C. उत्सुकता और इच्छाशक्ति
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D

18. बच्चे के संज्ञानात्मक विकास को सबसे अच्छे तरीके से कहॉ परिभाषित किया जा सकता है ?
A. खेल के मैदान में
B. विद्यालय एवं कक्षा में
C. गृह में
D. ऑडिटोरियम में
Ans ➺ B

19. विद्यालय में कक्षा का वातावरण कैसा हो सकता है ?
A. प्रजातंत्रात्मक वातावरण
B. निरंकुशवादी वातावरण
C. स्वतंत्रता का वातावरण
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D

20. निम्नलिखित में से कौन पियाजे के अनुसार बौद्धिक विकास का निर्धारक तत्‍व नही है ?
A. सामाजिक संचरण
B. अनुभव
C. संतुलीकरण
D. इनमें से कोई नही।
Ans ➺ A

21. एक मेधावी छात्र अध्ययन में बेहतर उपलब्धि हासिल नहीं कर पा रहा है शिक्षक को निम्न में से उसके लिए कौन सी गति विधि अपनानी चाहिए ?
A. उसके लिए बेहतर प्रदर्शन की प्रतिज्ञा
B. उसकी कम उपलब्धि के कारण का पता लगाना
C. उसे परीक्षा में क्रमांक देना
D. उसके माता - पिता से कहना कि वे उसे स्कूल से निकाल ले
Ans ➺ B

CDP Previous Year Question
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1. किसी बालक के मानसिक रूप से अस्वस्थ होने का कारण निम्न में से कौन - सा है ?
A. परिवार का वातावरण
B. कक्षा का वातावरण
C. पास-पड़ोस का वातावरण
D. उपरोक्‍त सभी
Ans ➺ D

2. पियाजे की कौन सी अवस्था का सम्बन्ध अमूर्त एवं तार्किक चिन्तन से है ?
A. संवेदी गामक अवस्था
B. पूर्व संक्रियात्मक अवस्था
C. अमूर्त संक्रियात्मक अवस्था
D. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
Ans ➺ C

3. छात्र की प्रयोगात्मक दक्षता के आकलन का यथोचित रूप निम्न में से कौन - सा है ?
A. साक्षात्‍कार
B. अवलोकन
C. प्रश्‍नावली
D. लिखित परीक्षा
Ans ➺ B

4. मानसिक तनाव को कम करने का अचूक उपाय कौन - सा है ?
A. संशोधन
B. पलायन
C. दिवास्वप्न
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D

5. रमेश और अंकित की समान बुद्धि लब्धि 120 है। रमेश अंकित से दो वर्ष छोटा है। यदि अंकित की आयु 12 वर्ष हो, तो रमेश की मानसिक आयु कितना वर्ष होगी ?
A. 9 वर्ष
B. 10 वर्ष
C. 12 वर्ष
D. 14 वर्ष
Ans ➺ C

6. प्रभावी और स्थायी शिक्षा ग्रहण करने के लिए विद्यार्थी के पास क्या होना चाहिए ?
A. केवल शिक्षा प्राप्त करने के अवसर
B. योग्यता और अभिप्रेरणा का वांछित स्तर
C. केवल उपयुक्त बौद्धिक स्तर
D. केवल सीखने की योग्यता
Ans ➺ B

7. सीखने की परिघटना में से कौन आवश्यक घटक नहीं है ?
A. अधिगमकर्ता
B. आंतरिक व्यवस्था
C. प्रेरक
D. शिक्षक
Ans ➺ D

8. अभिभावक बालक के संबंध के निर्धारक तत्व कौन - सा है ?
A. अभिभावक अभिवृतियाँ
B. अभिभावक का पक्षपात
C. परिवार का आकार
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D

9. इनमें से कौन-सा सिद्धांत यह दर्शाता है कि अपेक्षित व्यवहार के सन्निकट सकारात्मक प्रतिक्रिया तथा पुनर्बलन के फलस्‍वरूप व्यवहारात्मक विकास किया जा सकता है ?
A. शास्‍त्रीय अनुबंधन सिद्धांत
B. वैध अनुबंधन
C. ऑपरेंट अनुबंधन
D. सामाजिक अनुबंधन
Ans ➺ C

10. प्रतिभा परिस्थिति अथवा संयोग से उत्पन्न होती है। यह प्रतिभा सम्पन्नता का कौन - सा सिद्धांत है ?
A. रोग विज्ञानात्मक सिद्धान्त
B. मनोविश्लेषणात्मक सिद्धान्त
C. गुणात्मक उत्कृश्टतात्मक सिद्धान्त
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ D

11. माता - पिता से वंशजों में स्थानांतरित होने वाले लक्षणों को कहा जाता है ?
A. पर्यावरण
B. जीन
C. आनुवंशिकता
D. होमियोस्टैसिस
Ans ➺ C

12. बाल अपराध का सामाजिक कारण क्या है ?
A. भग्न परिवार
B. अशिक्षित माता-पिता
C. अनैतिक परिवार
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D

13. निम्नलिखित में से बुद्धि का कौन सा सिद्धांत सामान्य बुद्धि ‘g’ और विशिष्ट बुद्धि ‘s’ की उपस्थिति का समर्थन करता है ?
A. नियम प्रतिकूल सिद्धांत
B. गिलफोर्ड के बुद्धि का सिद्धांत
C. स्पीयरमैन का द्विखंड सिद्धांत
D. वर्नोन का पदानुक्रम का सिद्धांत
Ans ➺ C

14. शिक्षा में कार्यरत संस्थाओं को किस प्रकार से कार्यक्रम आयोजित करने चाहिए ?
A. सामान्य शिक्षा
B. पाठ्य वस्तु विशेषता
C. व्यावसायिक शिक्षा
D. गृह निर्माण शिक्षा
Ans ➺ B

15. व्यक्तित्व किसके साथ स्थायी समायोजन है ?
A. पर्यावरण के साथ
B. जीवन के साथ
C. प्रकृति के साथ
D. ये सभी
Ans ➺ D

16. किस विधि का उपयोग छोटे बच्चों और शिशुओं की समस्या के अध्ययन के लिए किया जाता है ?
A. साक्षात्कार विधि
B. निरीक्षण विधि
C. प्रयोगात्मक विधि
D. प्रश्नावली विधि
Ans ➺ B

17. शर्म तथा गर्व जैसी भावना का विकास निम्न में से किस अवस्था में होता है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्‍यावस्‍था
C. किशोरावस्था
D. वृद्धावस्‍था
Ans ➺ B

18. जो अध्यापक काम संबंधी शिक्षा दे उसमें कौन सा गुण होना चाहिए ?
A. संवेगात्मक परिपक्वता
B. विनोदी स्वभाव का
C. काम विषय की अच्छी जानकारी
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D

19. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता निम्न में से कौन - सी नहीं है ?
A. सीखने की प्रक्रिया में तीव्रता
B. जिज्ञासा की प्रवृत्ति
C. चिंतन प्रक्रिया
D. अनुकरण द्वारा सीखने की प्रक्रिया
Ans ➺ C

20. क्रियात्मक विकास कब से प्रारंभ हो जाता है ?
A. गर्भकालीन अवस्था के तीसरे माह से
B. जन्म के बाद से
C. एक वर्ष की आयु से
D. तीन वर्ष की आयु से
Ans ➺ A

21. किसी विद्यार्थी के सबसे महत्वपूर्ण विशेषता निम्न में से कौन - सा है ?
A. दायित्‍व
B. ईमानदारी
C. सहभागिता
D. आज्ञाकारिता
Ans ➺ D

22. वैयक्तिक विभिन्नता के मिलन के संबंध में एक अध्यापक की भूमिका क्या होनी चाहिए ?
A. व्यक्ति के दृष्टिकोण, अभिरुचि और अयोग्यता को जानने की कोशि
B. व्यक्ति आधारित पाठ्यक्रमों को उनकी आवश्यकता के अनुसार जानने की कोशिश
C. उपरोक्त दोनों
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ C

शिक्षा मनोविज्ञान महत्वपूर्ण प्रश्नोत्तर
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
1. जर्मनी के लिपजिंग विश्वविद्यालय जहाँ प्रथम मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला 1879 में स्थापित की गई वर्तमान में नाम है -
(1) कॉर्ल मॉस विश्वविद्यालय ✅
(2) हारवर्ड विश्वविद्यालय
(3) साइकोलॉजिकल इंस्टीट्यूट
(4) इनमें से कोई नहीं

2. आत्म निरीक्षण विधि द्वारा किनकी क्रियाओं का अध्ययन किया जाता है -
(1) कक्षा-कक्ष में छात्रों की व्यक्तिगत विभिन्नताओं का
(2) स्वयं की ✅
(3) असाधारण बच्चों की
(4) उपरोक्त सभी का

3. प्रश्नोत्तर विधि का जनक किसे माना जाता है ?
(1) माटेसरी
(2) हेनरी कॉल्डवैल कुक
(3) फ्रोवेल
(4) सुकरात ✅

4. "बाल केन्द्रित शिक्षा" किसकी देन है:?
(1) शिक्षा के राष्ट्रीकरण की
(2) सर्व शिक्षा अभियान की
(3) शिक्षा मनोविज्ञान की ✅
(4) उपरोक्त सभी की

5. शिक्षा मनुष्य की अन्तनिर्हित क्षमता का परिपूर्णता से विकास करती है। यह कथन है ?
(1) स्वामी विवेकानन्द ✅
(2) बी.एफ. स्किनर
(3) पेस्टालॉजी
(4) रविंद्रनाथ टैगोर

6. थार्नडॉईक ने शिक्षा मनोविज्ञान का कैसा रूप प्रदान किया ?
(1) निश्चित एवं स्पष्ट ✅
(2) अनियमित
(3) आंशिक स्पष्ट
(4) उपरोक्त सभी

7. बींसवी शताब्दी में मनोविज्ञान को माने जाने लगा -
(1) आत्मा का विज्ञान
(2) व्यवहार का विज्ञान ✅
(3) मन का विज्ञान
(4) चेतना का विज्ञान

8. विकास का अर्थ है ?
(1) परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला
(2) परिपक्वता एवं अनुभव के फलस्वरूप होने वाले परिवर्तनों की श्रृंखला
(3) अभिप्रेरणा एवं अनुभव के फलस्वरूप होने वाले
परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला ✅
(4) अभिप्रेरणा के फलस्वरूप होने वाले परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला

9. मनोविज्ञान को दर्शनशास्त्र से अलग कर विज्ञान का दर्जा किसने दिलाया ?
(1) विलियम वुन्ट
(2) विलियम जेम्स ✅
(3) स्किनर
(4) वाटसन

10. निम्नलिखित में से कौनसा वृद्धि और विकास के सिद्धान्तों से सम्बन्धित नही है ?
(1) निरन्तरता का सिद्धान्त
(2) वर्गीकरण का सिद्धान्त ✅
(3) समन्वय का सिद्धान्त
(4) वैयक्तिकता का सिद्धान्त

CDP Previous Year Question
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1. फ्रायड के अनुसार असामान्य व्यवहार का मौलिक कारण निम्न में से क्या है ?
A. प्रतिगमन
B. आंशिक दमन
C. पूर्ण दमन
C. कोई नहीं
Ans ➺ B

2. समाजीकरण वह प्रक्रिया है, जिसमें बच्‍चे और वयस्‍क किससे सीखते हैं ?
A. परिवार से
B. विद्यालय से
C. साथियों से
D. इन सभी से
Ans ➺ D

3. निम्नलिखित में से बाल केन्द्रित शिक्षा की अवधारणा मनोविज्ञान के किस सम्प्रदाय ने दी ?
A. गेस्टाल्टवाद ने
B. संरचनावाद ने
C. मनोविश्लेषणवाद ने
D. व्यवहारवाद ने
Ans ➺ C

4. शिक्षक को किसका ज्ञान होना चाहिए ?
A. अध्यापन विषय का
B. बाल मनोविज्ञान का
C. शिक्षा संहिता का
D. अध्यापन विषय एवं बाल मनोविज्ञान का
Ans ➺ D

5. ‘‘मनोविज्ञान आचरण एवं व्यवहार’ का यथार्थ विज्ञान है। यह कथन किसका है ?
A. स्किनर
B. वुडवर्थ
C. मैक्डूगल
C. वाट्सन
Ans ➺ C

6. बाल मनोविज्ञान के आधार पर निम्न में से कौन सा कथन सर्वोत्तम है ?
A. सारे बच्चे एक जैसे होते है।
B. प्रत्‍येक बच्‍चा विशिष्‍ट होता है।
C. कुछ बच्‍चे विशिष्‍ट होते है।
D. कुछ बच्चे एक जैसे होते है।
Ans ➺ B

7. शिक्षा के संकुचित अर्थ में शिक्षा कहाँ प्रदान की जाती है ?
A. निश्चित स्थान पर
B. प्रत्येक समय व स्थान पर
C. जीवन पर्यन्त
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ A

8. प्राथमिक विद्यालयों के बालकों के लिए निम्नलिखित में से किसे बेहतर मानते हैं ?
A. वीडियो अनुरूपण
B. प्रदर्शन
C. स्वयं के द्वारा किया गया अनुभव
D. ये सभी
Ans ➺ C

9. ‘मनोविज्ञान व्यवहार व अनुभव का विज्ञान है।’’ निम्न में से यह कथन किसका है ?
A. स्किनर
B. वुडवर्थ
C. मैक्डूगल
C. वाट्सन
Ans ➺ A

10. वाइगोत्सकी बच्चों को सीखने में निम्न में से किस कारक की महत्वपूर्ण भूमिका पर बल देते हैं ?
A. सामाजिक
B. आनुवांशिक
C. नैतिक
D. शारीरिक
Ans ➺ A

11. बालकों की रूचि, शारीरिक-मानसिक योग्यता तथा विभिन्नताओं का ध्यान निम्न में से किस प्रकार के शिक्षण में रखा जाता है ?
A. बहुकक्षीय शिक्षण में
B. मनोविज्ञान शिक्षण में
C. सामूहिक शिक्षण में
D. उपरोक्त सभी में
Ans ➺ D

12. बुद्धि के बहुकारक सिद्धांत का प्रतिपादक निम्न में से कौन हैं ?
A. मैक्डूगल
B. टर्मन
C. थार्नडाइक
D. बर्ट
Ans ➺ C

13. वर्तमान में शिक्षा मनोविज्ञान के किस अवस्था में है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. वृद्धावस्था
Ans ➺ A

14. बच्चों की सीखने की प्रक्रिया में माता-पिता को कैसी भूमिका निभानी चाहिए ?
A. नकारात्मक
B. सहानुभूतिपूर्ण
C. अग्रोन्मुखी
D. तटस्थ
Ans ➺ C

15. इनमें से लम्बात्मक विधि का अध्ययन किसने किया था ?
A. कार्ल सी. गैरीसन ने
B. जान ड्यूवी ने
C. जॉन लॉक ने
D. कोई नही
Ans ➺ A

16. कौन सा सिद्धांत व्यक्त करता है कि मानव मस्तिष्क एक बर्फ की बड़ी चट्टान के समान है जो कि अधिकांशतः छिपी रहती है एवं उसमें चेतन के तीन स्तर होते हैं ?
A. गुण सिद्धांत
B. प्रकार सिद्धांत
C. मनोविश्‍लेषणात्‍मक सिद्धांत
D. व्यवहारवाद सिद्धांत
Ans ➺ C

17. आधुनिक काल में एक परिवर्तन हुआ है। ‘‘मनोवैज्ञानिकों ने धीरे-धीरे अपने मनोविज्ञान को दर्शनशास्त्र से पृथक कर लिया है।’’ यह कथन निम्न में से किसका है ?
A. रायबर्न का
B. ड्यूवी का
C. इमविल का
D.गैरिट का
Ans ➺ A

18. व्यक्तिगत शिक्षार्थी एक-दूसरे से निम्न में से कैसे भिन्न होते हैं ?
A. विकास की दर
B. विकास क्रम
C. विकास की सामान्य क्षमता
D. वृद्धि एवं विकास के सिद्धांत
Ans ➺ A

19. इनमें से मनोविज्ञान को मन का विज्ञान किसने कहा था ?
A. जान ड्यूवी ने
B. डगलस ने
C. पेस्टोलोजी
D. स्किनर ने
Ans ➺ C

20. इनमें से कौन सा सूक्ष्म गतिक कौशल का उदाहरण है ?
A. लिखना
B. फुदकना
C. चढ़ना
D. दौड़ना
Ans ➺ A

21. ‘प्ले वे’ पुस्तक के रचयिता निम्न में से कौन है ?
A. फ्रायड
B. वाटसन
C. मन
D. हेनरी काल्डवेल कुक
Ans ➺ C

22. नर्सरी कक्षा से शुरुआत करने के लिए निम्न में से कौन सी विषय वस्तु सबसे अच्‍छी है ?
A. मेरा परिवार
B. मेरा प्रिय मित्र
C. मेरा विद्यालय
D. मेरा पड़ोस
Ans ➺ A

23. निम्नलिखित में से कौन - सा शिक्षा का केन्द्र बिन्दु है ?
A. शिक्षक
B. विद्यालय
C. बालक
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ C

24. ‘’संवेग व्यक्ति की उत्तेजित दशा है’’ यह कथन निम्न में से किसके द्वारा कहा गया है ?
A. पियाजे
B. वुडवर्थ
C. वैलेंटाइन
D. रॉस
Ans ➺ B

25. निम्नलिखित में से किस विधि में प्रयोग के दौरान व्यक्ति का मस्तिष्क दो भागों में विभाजित हो जाता है जिसमें एक भाग निरीक्षण करता है तथा दूसरे का निरीक्षण किया जाता है ?
A. अन्त: दर्शन
B. जीवन इतिहास
C. प्रयोगात्मक
D. चरित्र लेखन
Ans ➺ A

CDP Previous Year Question
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1. किस अवस्था में प्राय: बालकों का आकर्षण समलिंगी के प्रति होता है ?
A. प्रौढ़ावस्था
B. बाल्यावस्था
C. शैशवावस्था
D. किशोरावस्था
Ans ➺ C

2. पियाजे के अनुसार 4 से 8 माह में निम्न में से कौन सा संज्ञानात्मक विकास होता है ?
A. हाथ मुँह संबंधन
B. ऑंख हाथ संबंधन
C. प्रतिवर्ती क्रिया
D. बोलना शुरू करना
Ans ➺ B

3. समावेशी शिक्षा से क्या तात्पर्य है ?
A. नियमित विद्यालयों में सभी प्रकार के बालकों का एक समान स्वागत करना
B. पढ़ाने का एक विशेष तरीका, जिससे सभी बालक सीख सकें
C. कड़ी दाखिला प्रक्रिया को बढ़ावा देना
D. पढ़ाने के लिए विशेष विद्यालयों का प्रयोग करना।
Ans ➺ A

4. बाल अध्ययन के पिता निम्न में से किसे कहा जाता है ?
A. स्टेनले हॉल
B. प्रियर
C. शिउन
D. वॉटसन
Ans ➺ A

5. निम्न में से कौन पुनर्बलन का एक प्रकार नहीं है ?
A. सकारात्मक शाब्दिक पुनर्बलन
B. शारीरिक दण्ड
C. नकारात्मक शाब्दिक पुनर्बलन
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans ➺ D

6. नवजात के स्वास्थ्य को जांच के लिए प्रयोग में ली जाने वाली मापन स्केल निम्न में से कौन - सा है ?
A. टी.ए.टी
B. ए.पी.जी.ए.आर.स्‍केल
C. डब्ल्यू.आई.एस.सी.स्केल
D. टी.टी.सी.टी
Ans ➺ C

7. इनमें से कौन सा कथन सतत व व्यापक मूल्यांकन के लिए सही नहीं है ?
A. यह एक विद्यालय आधारित मूल्यांकन है।
B. यह विद्यार्थियों में तनाव कम करता है।
C. इसमें नंबरों के स्थान पर ग्रेड का प्रयोग किया जाता है।
D. इससे Teachers पर बोझ बढ़ जाता है।
Ans ➺ D

8. शरीर के शीर्ष भाग से प्रारंभ होकर नीचे की दिशा में होने वाली शारीरिक वृद्धि को निम्न में से किस अनुक्रम से जाना जाता है ?
A. सिर पदाभिमुख अनुक्रम
B. केंद्र अपसारी अनुक्रम
C. उच्‍चतम अनुक्रम
D. न्यूनतम अनुक्रम
Ans ➺ A

9. कल्पना विकास के निर्धारक तत्व क्या है ?
A. भाषा
B. कहानियाँ
C. अभिनय या कार्य भूमिका
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D

10. पियाजे के सिद्धांत के अनुसार निम्न में से कौन सी अवस्था में बच्चों में उस चिंतन का विकास होना अनुत्क्रमणीयता होती है ?
A. संवेदी प्रेरक
B. प्राक संक्रियात्मक
C. मूर्त संक्रियात्‍मक
D. औपचारिक संक्रियात्‍मक
Ans ➺ B

11. इनमें से कौन बालक के लिए उत्तेजना का कार्य करती है ?
A. प्रेम
B. क्रोध
C. चिन्ता
D. जिज्ञासा
Ans ➺ D

12. निर्जीव वस्तुओं का सजीव गुण देने वाली प्रकृति को पियाजे ने क्या नाम दिया है ?
A. कल्पना
B. केन्द्रीकरण
C. सजीव चिंतन
D. वस्तु स्थैतर्य
Ans ➺ C

13. एक प्रभावी शिक्षक क्या कर सकता है ?
A. कक्षा पर नियंत्रण
B. कम समय में अधिक सूचना देना
C. विद्यार्थियों को सीखने के लिए अभिप्रेरित करना
D. दत्त कार्य को ध्यानपूर्वक जाँचना
Ans ➺ C

14. बालकों के सर्वतोन्मुखी विकास हेतु सर्वाधिक उचित विद्यालय निम्न में से कौन - सा है ?
A. खेल का मैदान
B. समुदाय
C. प्रकृति जगत
D. प्रयोगशाला
Ans ➺ A

15. समाजीकरण वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा लोग अपनी संस्कृति के विश्वासों, अभिवृत्तियों, मूल्यों और प्रमाणों को ग्रहण करते हैं। यह कथन किसका है ?
A. पी. वी. यंग
B. स्टीवर्ट एवं गिलिन
C. ग्रीन
D. जेम्स ड्रेवर
Ans ➺ B

16. बालक के विकास से ज्‍यादा महत्‍वपूर्ण निम्न में से क्या होता है ?
A. वंशक्रम
B. वातावरण
C. वंशक्रम एवं वातावरण दोनो
D. शिक्षा
Ans ➺ C

17. बुद्धि परीक्षणों का उपयोग कब किया जाता है ?
A. वैयक्तिक भिन्नताओं के अध्ययन में
B. मंद बुद्धि बालकों का पता करने में
C. शिक्षा के क्षेत्रों में उपयोग
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D

18. विकास की दृष्टि से सही क्रम निम्न में से कौन - सा है ?
A. आत्मीकरण, समायोजन, अनुकूलन
B. समायोजन, आत्मीकरण, अनुकूलन
C. अनुकूलन, समायोजन, आत्मीकरण
D. अनुकूलन, आत्मीकरण, समायोजन
Ans ➺ A

19. सृजनात्मकता वह योग्यता है जिसके द्वारा नए संबंधों का ज्ञान होता है, इसकी उत्पत्ति में चिन्तन के परम्परागत प्रतिमानों से हटकर असाधारण विचार उत्पन्न होता है। यह कथन किसका है ?
A. आइजेनक
B. सी. वी. गुड
C. पी. वी. यंग
D. स्टेन
Ans ➺ A

20. पियाजे के संज्ञानात्मक विकास चरणों में निम्न में से कौन एक सही नहीं है ?
A. पूर्व ज्ञान
B. नये पदार्थ का आत्मीकरण
C. समायोजन
D. साम्यधारणा
Ans ➺ A

21. पिछड़े बालकों की बुद्धि लब्धि कितना होती है ?
A. 140 से अधिक
B. 70 से कम
C. 80-90 के बीच
D. 25 से कम
Ans ➺ C

22. मैडम मांटेसरी ने अधिगम परिवेश में सर्वाधिक बल किस पर दिया है ?
A. संवेगों के संशोधन पर
B. ज्ञानेन्द्रियों के उपयोग पर
C. बच्चे को पूर्ण स्‍वायत्‍ता देने पर
D. विद्यालय को घर का विकल्प बनाने पर
Ans ➺ B

CDP Previous Year Question
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1. शिशु काल को ‘अपीली काल’ निम्नलिखित में से किसने कहा है ?
A. मैक्डूगल ने
B. हरलॉक ने
C. वाटसन ने
D. क्रो एवं क्रो ने
Ans ➺ B

2. एक बच्चे की मानसिक आयु 12 वर्ष एवं वास्तविक आयु 10 वर्ष है, तो उसकी बुद्धि लब्धि क्या होगी ?
A. 110
B. 100
C. 120
D. 83
Ans ➺ C

3. निम्नलिखित में से कौन सुमेलित नहीं है ?
A. विकास व्यक्ति में नवीन विशेषताएं और योग्यताएं प्रस्फुटित करता है – हरलॉक
B. अधिगमकर्ता का विकास एक द्रुतगामी प्रक्रिया है – स्किनर
C. बालक की अभिवृद्धि जैविकीय नियमों के अनुसार होती है – क्रॉगमैन
D. वृद्धि और विकास स्वरूप का परिवर्तन न होकर, आचरण में परिवर्तन द्वारा भी होता है – कुंडू एवं टूटू
Ans ➺ D

4. परिपक्वता का संबंध निम्न में से किससे है ?
A. विकास
B. बुद्धि
C. सृजनात्मकता
D. रुचि
Ans ➺ A

5. गुणात्मक परिवर्तन निम्न में से क्या कहलाता है ?
A. अभिवृद्धि
B. विकास
C. अभिवृद्धि और विकास
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ B

6. बाल्‍यावस्‍था कितना वर्ष तक होती है ?
A. 5 वर्ष तक
B. 12 वर्ष तक
C. 21 वर्ष तक
D. कोई भी नही
Ans ➺ B

7. अभिवृद्धि और विकास (Growth and Development) के सिद्धांत निम्न में से कौन - सा नहीं है ?
A. समान प्रतिमान का सिद्धांत
B. सतत विकास का सिद्धांत
C. पदानुक्रमिक सिद्धांत
D. सामान्य से विशिष्ट क्रियाओं का सिद्धांत
Ans ➺ C

8. प्राक् संक्रियात्‍मक अवस्‍था कितना से कितना वर्ष तक होता है ?
A. जन्म से 24 माह
B. 2 से 7 वर्ष
C. 7 से 11 वर्ष
D. 11 वर्ष
Ans ➺ B

9. निम्नलिखित में से कौन - सा सुमेलित नहीं है ?
A. बालक का विकास सिर से पैर की ओर होता है – सतत विकास का सिद्धांत
B. बालक किसी वस्तु को पकड़ने हेतु पहले सभी अंगो का प्रयोग किंतु बाद में किसी एक ही अंग विशेष का प्रयोग – सामान्य से विशिष्ट क्रियाओं का सिद्धांत
C. तीव्र बुद्धि वाले बालक के मानसिक विकास के साथ शारीरिक और सामाजिक विकास भी तीव्र गति से होता है – परस्पर संबंध का सिद्धांत
D. दो बालक समान नहीं किंतु सभी बालकों में विकास का क्रम समान होता है – समान प्रतिमान का सिद्धांत
Ans ➺ A

10. निम्नलिखित में से किसे ‘किशोर मनोविज्ञान के पिता’ के नाम से जाना जाता है ?
A. स्टेनले हॉल
B. गेरिसन
C. गैसेल
D. थार्नडाइक
Ans ➺ A

11. बालक की वृद्धि एवं विकास (Growth and Development of Child) निम्न में से क्या है ?
A. पूरक है
B. विरोधी है
C. समान है
D. अलग-अलग है
Ans ➺ A

12. भाषा की सापेक्षता परिकल्पना निम्न में से किसने प्रतिपादित की है ?
A. पियाजे
B. युंग
C. वाइगोट्स्‍की
D. व्हार्फ
Ans ➺ D

13. मानव विकास कैसा होता है ?
A. गुणात्मक
B. मात्रात्मक
C. मात्रात्मक और गुणात्मक
D. परिमाणात्मक और मात्रात्मक
Ans ➺ C

14. मूर्त संक्रियात्‍मक अवस्‍था कितना से कितना वर्ष तक होता है ?
A. जन्म से 24 माह तक
B. 2 से 7 वर्ष
C. 7 से 11 वर्ष
D. 11 वर्ष से अधिक
Ans ➺ C

15. बी एफ स्किनर के अनुसार बच्चों में भाषा का विकास निम्नलिखित में से किसका परिणाम होता है ?
A. अनुकरण
B. पुनर्बलन
C. अनुकरण तथा पुनर्बलन
D. उपर्युक्त में से कोई नहीं
Ans ➺ C

16. किसने यह मत दिया कि भाषा विचार की अंतर्वस्तु का निर्धारण करती है ?
A. फ्रॉयड
B. वुण्ट
C. पियाजे
D. व्हार्फ
Ans ➺ D

17. बच्चों में ज्ञान की रचना करने और अर्थ का निर्माण करने की क्षमता होती है। इस परिप्रेक्ष्य में एक शिक्षक की क्या भूमिका है ?
A. सम्प्रेषण और व्याख्याता की
B. सुगमकर्ता की
C. निर्देशक की
D. तालमेल बैठाने वाले की .
Ans ➺ B

18. एक पूर्व विद्यालय बालक कहता है ‘सूर्य आज उदास है’ बालक निम्‍न में से किस सम्‍प्रत्‍यय की अभिव्यक्ति कर रहा है ?
A. सजीव चिंतन
B. केन्द्रीयता
C. पारंपरिकता
D. वस्‍तु स्‍थायित्‍व
Ans ➺ A

19. निम्नलिखित में से कौन-सी विशेषता प्रतिभाशाली बच्चों की नहीं है ?
A. उच्च आत्म क्षमता
B. निम्न औसतीय मानसिक प्रक्रियाएं
C. अन्तः दृष्टि पूर्वक समस्याओं का समाधान करना
D. उच्चतर श्रेणी की मानसिक प्रक्रियाएँ.
Ans ➺ B

20. इनमें से किसका संबंध मूल दुश्चिन्ता एवं मूल शत्रुता के सम्‍प्रत्‍ययों से है ?
A. कोनराड लॉरेंज
B. क्‍लार्क हल
C. कैरेन हार्नी
D. सी.जी.युंग
Ans ➺ C

21. कोहलबर्ग के सिद्धांत के पूर्व-परम्परागत स्तर के अनुसार, कोई नैतिक निर्णय लेते समय एक व्यक्ति निम्न में से किस तरफ प्रवृत्त होगा ?
A. व्यक्तिगत आवश्यकताओं तथा इच्छाएं।
B. व्यक्तिगत मूल्य ।
C. पारिवारिक अपेक्षाएँ
D. अन्तर्निहित संभावित दण्ड
Ans ➺ D

22. बच्चे का निम्न में से किस प्रकार का विकास विद्यालय और शिक्षक द्वारा प्रभावित होता है ?
A. मानसिक
B. सामाजिक
C. संवेगात्मक
D. ये सभी
Ans ➺ D

1. बालकेन्द्रित शिक्षाशास्त्र का अर्थ है -
A. बच्चों को नैतिक शिक्षा देना
B. बच्चों को शिक्षक का अनुमान और अनुकरण करने के लिए
C. बच्चों को अभिव्यक्ति और उनकी सक्रिय भागीदार को महत्व देना
D. बच्चों को पूर्ण रूप से स्वतंत्रता देना
Ans - C

2. मानव बुद्धि एवं विकास की समक्ष शिक्षक को ---के योग्य बनाती है।
A. निष्पक्ष रूप से अपने शिक्षण - अभ्यास
B. शिक्षण के समय शिक्षार्थियों के संवेगों पर नियंत्रण बनाए रखने
C. विविध शिक्षार्थियों के शिक्षण के बारे में स्पष्टता
D. शिक्षार्थियों को यह बनाने कि वे अपने जीवन में कैसे सुधार कर सकते, है।
Ans - C

3. '' सीखने का वह मॉडल '' जो बच्चों की सृजनात्मकता को उत्प्रेरित करता है :
A. बैंकिग मॉडल
B. रचनावादी मॉडल
C. प्रोग्रामिंग मॉडल
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans - B

4. प्राथमिक स्तर पर एक शिक्षक में निम्न में से किसे सबसे महत्वपूर्ण विशेषता मानना चाहिए ?
A. धैर्य और दृढ़ता
B. शिक्षण - पद्धतियों और विषयों के ज्ञान में दक्षता
C. अति मानक भाषा में पढ़ाने में दक्षता
D. पढ़ाने की उत्सुकता
Ans - A

5. आपकी कक्षा में एक बच्चा रोज आपको परेशान करने के लिए अप्रासंगिक प्रश्न पूछता है। आप क्या करेंगे ?
A. प्रधानाचार्य से शिकायत करेंगे
B. उसे डाँटेंगे
C. उससे बातचीत करेंगे
D. उसके माता - पिता से शिकायत करेंगे
Ans - C

6. ' खेल शिक्षण विधि ' के प्रतिपादक कौन हैं ?
A. सुकरात
B. फ्रोबेल
C. किलपैट्रिक
D. अरस्तु
Ans - B

7. शिक्षक को ज्ञान होना चाहिए -
A. अध्यापन विषय का
B. बाल मनोविज्ञान का
C. शिक्षा संहिता का
D. अध्यापन विषय एवं बाल - मनोविज्ञान का
Ans - D

8. प्राथमिक कक्षा के बालकों के लिए शिक्षण की उपयुक्त विधि है
A. प्रयास व भूल विधि
B. अनुकरण विधि
C. व्याख्यान विधि
D. खेल विधि
Ans - D

9. डॉल्टन शिक्षण विधि का विकास किसने किया ?
A. फ्रोबेल
B. डब्ल्यू एच किलपैट्रिक
C. मिस हेलन पार्कहर्स्ट
D. डॉल्टन
Ans - C

10. आधुनिक शिक्षण अधिगम  प्रक्रिया में शिक्षक की भूमिका है -
A. सीखने हेतु एक अच्छे सुलभकर्ता की
B. बच्चों को गणित, विज्ञान और भाषा सिखाने की
C. बच्चों को मूल्य आधारित शिक्षा देने की
D. बच्चों को सभी कुछ पढ़ाने की
Ans - A

CDP Previous Year Question
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1. वह कौन - सी अवस्था है जब बच्चा तार्किक रूप से वस्तुओं व घटनाओं के विषय में चिंतन प्रारंभ करता है ?
A. संवेदी-प्रेरक अवस्था
B. औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था
C. पूर्व संक्रियात्मक अवस्था
D. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
Ans ➺ D

2. विकास का मनोसामाजिक अवस्था के जनक कौन हैं ?
A. बंडूरा
B. फ्रायड
C. कोहलबर्ग
D. इरिक्सन
Ans ➺ D

3. प्राथमिक स्तर पर एक शिक्षक में निम्नलिखित में से किसे सबसे महत्वपूर्ण विशेषता मानना चाहिए ?
A. पढ़ने की उत्सुकता
B. धैर्य और दृढ़ता
C. शिक्षण पद्धतियों और विषयों के ज्ञान में दक्षता
D. अति मानक भाषा में प पढ़ाने में दक्षता
Ans ➺ B

4. पाठ्यचर्या निर्माण के निम्न में से कौन सा कार्य माना जाता है ?
A. एक नेमी कार्य
B. एक विशेषज्ञता कार्य नहीं।
C. एक अत्यधिक विशेषज्ञता कार्य।
D. एक महत्वपूर्ण कार्य नहीं।
Ans ➺ C

5. निम्न में से किस अवस्था में बच्चे अपने समवयस्क समूह के सक्रिय सदस्य हो जाते है ?
A. किशोरावस्था
B. प्रौढ़ावस्था
C. पूर्व बाल्यावस्था
D. बाल्यावस्था
Ans ➺ A

6. विद्यार्थियों की प्रशंसा कहाँ की जानी चाहिए ?
A. एकांत में
B. अलग से
C. लोगों के बीच
D. व्यक्तिगत रूप से
Ans ➺ C

7. बच्चों की रुचि बनाए रखने के लिए निम्नलिखित में से आप कौन-सी विधि का चयन करेंगे ?
A. बच्चों को पढ़कर आने को कहेंगे और प्रश्न पूछेंगे
B. स्वयं गतिविधि करेंगे तथा बच्चों को बताएंगे
C. आप गतिविधि में बच्चों को शामिल करेंगे
D. बच्चों को स्वयं गतिविधि करने के लिए देंगे
Ans ➺ D

8. 6 से 10 वर्ष की अवस्था में बालक किसमें रुचि लेना शुरू करते हैं ?
A. धर्म में
B. मानव शरीर में
C. यौन सम्बन्धों में
D. विद्यालय में
Ans ➺ D

9. अभिवृत्ति क्या है ?
A. एक भावात्मक प्रवृति जो अनुभव के द्वारा संगठित होकर किसी मनोवैज्ञानिक वस्तु के प्रति पसंदगी या नापसंदगी के रूप में प्रतिक्रिया करती है
B. एक ऐसी विशेषता जो व्यक्ति की योग्यता का परिचय है जिसे किसी प्रदत क्षेत्र में विशिष्ट प्रशिक्षण, ज्ञान कौशल से सीखा जा सकता है
C. व्यक्ति की अंगीभूत क्षमता जो कि विशिष्ट प्रकार की होती है
D. उपयुक्त में से कोई नहीं
Ans ➺ A

10. अनुसंधान से पता चलता है कि हमारी पढ़ाई का कितना प्रतिशत हिस्सा दृश्य और श्रवण अंगों के माध्‍यम से ग्रहण किया जाता है ?
A. 60%
B. 85%
C. 50%
D. 95 %
Ans ➺ B

11. शिक्षक को गृह कार्य की जांच कब करनी चाहिए ?
A. कभी-कभी
B. कभी नहीं
C. नियमित
D. जब छात्र कहे
Ans ➺ C

12. प्राथमिक विद्यालयों के बालकों के लिए निम्नलिखित में से किसे बेहतर मानते हैं ?
A. वीडियो अनुरूपण
B. प्रदर्शन
C. स्वयं के द्वारा किया गया अनुभव
D. ये सभी
Ans ➺ C

13. गणित में अधिगम निर्योग्यता का आकलन निम्नलिखित में से किस परीक्षण द्वारा सर्वाधिक उचित तरीके से किया जा सकता है ?
A. अभिक्षमता परीक्षण
B. निदानात्मक परीक्षण
C. स्क्रीनिंग परीक्षण
D. उपलब्धि परीक्षण
Ans ➺ B

14. जब किसी शिक्षक पर प्राधिकारी हावी होता है या उसे अन्य कार्य करने के लिए विवश किया जाता है तो उसकी क्षमता क्या होती है ?
A. कई गुना बढ़ती है।
B. घटती है।
C. अंशतः: बढ़ती है।
D. अप्रभावित रहती है।
Ans ➺ B

15. एक बच्चे की वृद्धि और विकास के अध्ययन की सर्वाधिक अच्छी विधि निम्न में से कौन-सी है ?
A. मनोविश्लेषण विधि
B. तुलनात्मक विधि
C. विकासीय विधि
D. सांख्यिकी विधि
Ans ➺ C

16. छात्रों के सही मूल्यांकन के लिए निम्‍न में से किस विधि का प्रयोग किया जाना चाहिए ?
A. रचनात्मक मूल्यांकन
B. सतत मूल्यांकन
C. कोर्स के अंत में मूल्यांकन
D. प्रत्येक छमाही पर मूल्यांकन
Ans ➺ B

17. निम्नलिखित में से कौन-सा लक्षण किसी मापक उपकरण के लिए सर्वाधिक वांछनीय है ?
A. विश्वसनीयता
B. वैधता
C. वस्तुनिष्ठता
D. मानक
Ans ➺ A

18. एक शिक्षक को समाज में सम्मान कब मिलना चाहिए ?
A. एक आदर्श जीवन जीता है
B. निष्ठापूर्वक अपनी ड्यूटी करता हो
C. प्रभावकारी तरीके से पढ़ने में सक्षम हो
D. ये सभी
Ans ➺ D

19. किसने सामूहिक अचेतन (Collective Unconscious) का संप्रत्यय दिया था ?
A. युंग
B. फ्रायड
C. एडलर
D. सलीवन
Ans ➺ A

20. निम्‍नलिखित में से किसे आप अधिगम की सबसे उचित परिभाषा मानेंगे।
A. समस्याएं हल करना।
B. विशिष्‍ट हुनर का विकास
C. आचरण संबंधी प्रवृत्ति का विकास
D. इनमें से कोई नही।
Ans ➺ D

21. शिक्षा मनोविज्ञान की उत्पत्ति कब हुआ था ?
A. 1947
B. 1920
C. 1940
D. 1900
Ans ➺ D

22. कोई व्यक्ति एक प्रभावकारी तरीके से एक हुनर कैसे सीख सकता है ?
A. अवलोकन करके
B. सुनकर
C. पढ़कर
D. खुद करके
Ans ➺ D

CDP Previous Year Question
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1. बच्चों में बौद्धिक विकास की चार विशिष्‍ट अवस्‍थाओं की पहचान किसके द्वारा की गई है ?
A. कोहलबर्ग द्वारा
B. एरिक्‍सन द्वारा
C. स्किनर द्वारा
D. पियाजे द्वारा
Ans ➺ D

2. क्लासिकल स्थिति का प्रतिपादक कौन था ?
A. स्किनर
B. पावलव
C. वाटस
D. थार्नडाइक
Ans ➺ B

3. पियाजे के अनुसार निम्न में से कौन सी अवस्था है जिसमें बच्चा अमूर्त संकल्पनाओं के विषय में तार्किक चिंतन करना आरंभ करता है ?
A. मूर्त संक्रियात्‍मक अवस्‍था
B. औपचारिक संक्रियात्‍मक अवस्‍था
C. संवेदी प्रेरक अवस्था
D. पूर्व संक्रियात्‍मक अवस्‍था
Ans ➺ B

4. किस अवस्था में प्रतिभा प्रदर्शन के अवसरों की प्रतिकूलता के कारण द्वन्द्व पैदा होता है ?
A. किशोरावस्था
B. बाल्यावस्था
C. शैशवावस्था
D. पूर्व शैशवावस्था
Ans ➺ A

5. निम्न कक्षाओं में खेल विधि किस सिद्धांत पर आधारित है ?
A. शारीरिक शिक्षा कार्यक्रमों के सिद्धांत पर
B. शिक्षण की विधियों पर आधारित
C. विकास एवं वृद्धि के मनोवैज्ञानिक सिद्धांत पर
D. शिक्षण के सामाजिक सिद्धांतों पर
Ans ➺ C

6. किसी विषयवस्तु को अधिगम कराने के लिए शिक्षक को निम्न मे सें किस बात पर सर्वाधिक बल देना चाहिए ?
A. उसे बालकों को अच्छी तरह विषयवस्तु याद करना
B. उसे बालकों को अच्छी तरह विषयवस्तु समझाना
C. उसे बालकों को अच्छी तरह विषयवस्तु लिखवाना
D. उसे बालकों को अच्छी तरह विषयवस्तु दिखाना
Ans ➺ B

7. वह कौन - सी अवस्था है, जब बच्चा तार्किक रूप से वस्तुओं व घटनाओं के विषय में चिंतन प्रारंभ करता है ?
A. संवेदी-प्रेरक अवस्था
B. औपचारिक संक्रियात्‍मक अवस्‍था
C. पूर्व संक्रियात्‍मक अवस्‍था
D. मूर्त संक्रियात्‍मक अवस्‍था
Ans ➺ D

8. अधिगम को सर्वाधिक प्रभावित करने वाला क्या तत्व है ?
A. परिपक्वता
B. अवसर
C. रुचि
D. आवश्यकता
Ans ➺ A

9. निम्नलिखित में से क्‍या बच्‍चों के सृजनात्मकता के विकास में सहायक नही है ?
A. खेल
B. भाषण
C. कहानी लेखन
D. निर्माण संबंधी क्रियाएँ
Ans ➺ D

10. पिछड़े बालक के सम्बन्ध मे निम्न मे सें कौन - सा कथन सत्य है ?
A. उस बालक की शैक्षिक उपलब्धि, सामान्य से कम होती है
B. उस बालक की जाति, संस्कृति और मान्यताएं पिछड़ी होती है
C. वह बालक मंदबुद्धि का होता है
D. वह कुसमायोजित बालकों की वर्ग में आता है
Ans ➺ A

11. बालकों की सोच अमूर्तता की अपेक्षा मूर्त अनुभवों एवं प्रत्यय से होती है। यह अवस्था कितना वर्ष तक होती है ?
A. 7 से 12 वर्ष तक
B. 12 से वयस्‍क तक
C. 2 से 7 वर्ष तक
D. जन्‍म से 2 वर्ष तक
Ans ➺ A

12. क्रियात्मक अनुसंधान मौलिक अनुसंधान से क्यों भिन्न है ?
A. क्योंकि इसका क्षेत्र व्यापक है
B. क्योंकि इसका क्षेत्र सीमित है
C. क्योंकि यह दीर्घकालिक प्रक्रिया है
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ B

13. एक 13 वर्षीय बालक बात-बात में अपने बड़ों से झगड़ा करने लगता है और हमेशा स्वयं को सही साबित करने की कोशिश करता है वह विकास की कौन सी अवस्था है ?
A. किशोरावस्था
B. प्रारंभिक बाल्‍यावस्‍था
C. युवावस्था
D. बाल्‍यावस्‍था
Ans ➺ A

14. शिक्षा का अधिकार अधिनियम - 2009 के प्रावधानानुसार किसी प्राथमिक विधालय मे न्यूनतम कितने शिक्षकों का प्रावधान है ?
A. 2
B. 1
C. 3
D. 6
Ans ➺ B

15. निम्नलिखित में से कौन सी पूर्व बाल्यावस्था की विशेषता नहीं है ?
A. दल/समूह में रहने की अवस्था
B. अनुकरण करने की अवस्था
C. करने की अवस्था
D. खेलने की अवस्था
Ans ➺ D

16. बालक की कुंठा या भग्नाशा ( Frustration ) को दूर करने के लिए शिक्षक द्वारा उठाया जाने वाला सर्वोत्तम कदम है ?
A. ऐसे बालक की भग्नाशा के कारण जानकर उसके माता - पिता को उचित निर्देश देना
B. बालक को नियमित कक्षा से पृथक कर व्यक्तिगत देखरेख में रखना
C. बालक को नियमित कक्षा के साथ व्यक्तिगत अनुदेशन द्वारा मदद करना
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ C

17. वह विचारात्मक प्रक्रिया जिसमें नूतन, वास्तविक तथा उपयोगी अवधारणाओं का प्रस्तुतीकरण निहित हो सकती है ?
A. रचनात्मकता
B. अभिनव
C. बुद्धिमत्‍ता
D. नवविचार
Ans ➺ A

18. किसी सीखे गए कार्य या व्यवहार की आवृति कहलाती है ?
A. रुचि
B. अभिवृत्ति
C. आदत
D. अभिक्षमता
Ans ➺ C

19. पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास के निम्न में से किस चरण पर बच्चा ‘वस्‍तु स्‍थायित्‍व’ को प्रदर्शित करता है ?
A. मूर्त संक्रियात्‍मक चरण
B. औपचारिक संक्रियात्‍मक चरण
C. संवेदी प्रेरक चरण
D. पूर्व संक्रियात्‍मक चरण
Ans ➺ D

20. अधिगम की प्राणवायु किसे कहा जाता है ?
A. अभिप्रेरणा को
B. बालक को
C. संवेग को
D. वातावरण को
Ans ➺ A

CDP Previous Year Question
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1. भारत में बाल विकास की शुरुआत किस वर्ष हुई थी ?
A. 1930 में
B. 1887 में
C. 1879 में
D. 1590 में
Ans ➺ A

2. संवेगों की उत्पत्ति किससे होती है ?
A. मूल प्रवृत्तियों से
B. गत्यात्मक क्रियाओं से
C. पोषण से
D. कोई नहीं
Ans ➺ A

3. किशोरावस्था में सामाजिक विकास पर निम्न में से किसका प्रभाव नहीं पड़ता है ?
A. रूचियाँ
B. आवश्यकताएँ
C. असुरक्षा
D. अभिवृत्ति
Ans ➺ C

4. शर्म तथा गर्व जैसी भावना का विकास निम्न में से किस अवस्था में होता है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. वृद्धावस्था
Ans ➺ B

5. किशोरावस्था में चरित्र निर्माण निम्न में से किस अवस्था से संबंधित है ?
A. परम्पराओं को धारण करने की अवस्था
B. आधारहीन आत्म चेतना अवस्था
C. आधारयुक्त आत्म चेतना अवस्था
D. स्व केन्द्रित अवस्था
Ans ➺ B

6. विकास किस अवस्था से शुरू होता है ?
A. बाल्यावस्था से
B. प्रसवपूर्व अवस्था से
C. शैशवावस्था से
D. पूर्व बाल्यावस्था से
Ans ➺ B

7. विकास व्यक्ति में नवीन विशेषताएं और योग्यताएं प्रस्फुटित करता है यह कथन किसके द्वारा कहा गया है ?
A. हरलॉक
B. जेम्‍स ड्रेवर
C. मैक्डूगल
D. मुनरो
Ans ➺ A

8. बाल्यावस्था में सामाजिक विकास के मुख्य रूप क्या है ?
A. सामाजिक चेतना का यथेष्ठ विकास
B. बालक बालिकाओं में एक साथ रहने की प्रवृत्ति
C. अपनी अवस्था के गिरोह से अलग रहना
D. बाल्यावस्था की अंतिम अवस्था में माता पिता में स्वास्थ्य सामंजस्य
Ans ➺ B

9. किशोरावस्था एक नया जन्म है, इसमें उच्‍चतर और श्रेष्ठतर मानव विशेषताओं का जन्म होता है, यह कथन किसके द्वारा कहा गया है ?
A. जॉन एंड सिम्‍पसन
B. गैसल
C. स्टेनले हॉल
D. गॉडफ्रे
Ans ➺ C

10. निम्नलिखित में से लोरेन्स कोहलबर्ग विकास के किस क्षेत्र में शोध के लिए जाने जाते हैं ?
A. संज्ञानात्मक
B. शारीरिक
C. नैतिक
D. गामक
Ans ➺ C

11. ‘किशोरावस्था आदर्शों की अवस्था है, सिद्धांतों के निर्माण की अवस्था है, साथ ही जीवन का सामान्य समायोजन है’ यह परिभाषा किसने दिया है ?
A. हैडो रिपोर्ट
B. जीन पियाजे
C. फ्रेडरिक ट्रेसी
D. ई.एल.पील
Ans ➺ B


12. बालक के शारीरिक व क्रियात्मक विकास की दिशा कैसी होती है ?
A. सिर से पैर तथा शरीर के छोरो से मध्य की ओर
B. सिर से पैर तथा शरीर के मध्य से छोरो की ओर
C. पैर से सिर तथा शरीर के छोरो से मध्य की ओर
D. पैर से सिर तथा शरीर के मध्य से छोरो की ओर
Ans ➺ B

13. मानसिक विकास का संबंध किससे नहीं है ?
A. शिक्षार्थी का वजन एवं ऊंचाई
B. तर्क एवं निर्णय
C. स्मृति का विकास
D. अवबोध की क्षमता
Ans ➺ A

14. मैक्डूगल के अनुसार मूल प्रवृत्ति जिज्ञासा से संबंधित संवेग कौन सा है ?
A. भय
B. घृणा
C. आश्चर्य
D. भूख
Ans ➺ C

15. मनुष्य के शरीर में हड्डियों की संख्या किस अवस्था में कम होती है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्‍यावस्‍था
C. किशोरावस्था के बाद
D. प्रौढ़ावस्था में
Ans ➺ D

16. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता इनमें से कौन सी नहीं है ?
A. सीखने की प्रक्रिया में तीव्रता
B. जिज्ञासा की प्रवृत्ति
C. अनुकरण द्वारा सीखने की प्रवृत्ति
D. चिंतन प्रक्रिया
Ans ➺ D

17. किशोरावस्था की प्रमुख समस्या निम्न में से क्या है ?
A. वजन बढ़ाने की
B. शिक्षा की
C. समायोजन की
D. अच्छे परीक्षा परिणाम देने की
Ans ➺ C

18. किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार विकास एक सतत और धीमी प्रक्रिया है ?
A. कोलसेनिक
B. पियाजे
C. स्किनर
D. हरलोक
Ans ➺ D

19. जीन पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास की कितनी अवस्थाएं है ?
A. 4
B. 3
C. 2
D. 5
Ans ➺ A

20. बाल्य अवस्था कितना वर्ष तक होती है ?
A. 5 वर्ष तक
B. 12 वर्ष तक
C. 21 वर्ष तक
D. कोई नहीं
Ans ➺ B

21. एरिक्सन के अनुसार निम्न में से कौन सी अवस्था में बालक अधिक पहल करता है, लेकिन बहुत सशक्त भी हो सकता है, जो दोष भावनाओं की ओर ले जाता है ?
A. 18 माह से 3 वर्ष
B. 3 से 6 वर्ष तक पहल बनाम दोष अवस्था
C. 6 से 12 वर्ष तक
D. किशोरावस्था
Ans ➺ B

22. बाल विकास का सही क्रम कौन - सा है ?
A. प्रौढ़ावस्था, किशोरावस्था, बाल्यावस्था
B. पूर्व किशोरावस्था, मध्य किशोरावस्था, उत्तर किशोरावस्था
C. बाल्यावस्था, किशोरावस्था, प्रौढ़ावस्था
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ C

23. मानसिक विकास को प्रभावित करने वाला कारक निम्न में से कौन - सा नही है ?
A. परिवार का वातावरण
B. धार्मिक वातावरण
C. परिवार की सामाजिक स्थिति
D. परिवार की आर्थिक स्थिति
Ans ➺ B

24. विकास कैसा परिवर्तन है ?
A. गुणात्मक
B. रचनात्मक
C. गणनात्मक
D. नकारात्मक
Ans ➺ A

25. नैतिक तर्क का अवस्था सिद्धांत किसने स्‍प्‍ष्ट किया था ?
A. कोहलबर्ग
B. एरिक्‍सन
C. फ्रॉयड
D. पावलव
Ans ➺ A

CDP Previous Year Question
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1. अधिगम में वृद्धि कैसे की जा सकती है ?
A. विदेशों में भेजकर
B. विटामिन देकर
C. प्रोत्साहन देकर
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ C

2. गिलफोर्ड ने ‘अभिसारी चिंतन’ पद का प्रयोग निम्न में से किसके समान अर्थ में किया जाता है ?
A. बुद्धि
B. सृजनात्मकता
C. बुद्धि एवं सृजनात्मकता
D. इनमें से कोई नही
Ans ➺ B

3. बालकों के कुसमायोजित होने का मुख्य कारण क्या है ?
A. आनुवंशिक कारण
B. शारीरिक कारण
C. स्वभावगत एवं संवेगात्मक कारण
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D

4. समस्या के अर्थ को जानने की योग्यता, वातावरण के दोषों, कमियों एवं रिक्तियों के प्रति सजगता निम्न में से कैसे बालकों की विशेषता है ?
A. प्रतिभाशाली बालकों की
B. सामान्य बालकों की
C. सृजनशील बालकों की
D. इनमें से कोई नही।
Ans ➺ C

5. वह बालक जो व्यवहार से सामाजिक प्रतिमानों से विचलित हो जाता है तो वह कैसा बालक कहलाता है ?
A. प्रतिभावान बालक
B. अपराधी बालक
C. मन्द-बुद्धि बालक
D. पिछड़ा बालक
Ans ➺ B

6. मानव विकास निम्न में से किन दोनों योगदान का परिणाम है ?
A. अभिभावक एवं अध्यापक का।
B. सामाजिक सांस्कृतिक कारकों का
C. वंशानुक्रम एवं वातावरण का
D. उपरोक्‍त में से कोई नही।
Ans ➺ C

7. विकलांग बालकों के लिए विद्यालय में क्या होना चाहिए ?
A. प्रात: कालीन
B. रात्रिकालीन
C. आवासीय
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ C

8. किसके अतिरिक्त बुद्धि के निम्नलिखित पक्षों को स्टर्नबर्ग के त्रितंत्र सिद्धांत में सम्बोधित किया गया है ?
A. संदर्भगत
B. अवयवभूत
C. सामाजिक
D. आनुभविक
Ans ➺ C

9. डिकरोली विधि का आविष्कार किसने किया था ?
A. सेगविन ने
B. क्रो एण्ड क्रो ने
C. श्रीमती मांटेसरी ने
D. हीली ने
Ans ➺ D

10. जिस प्रक्रिया में व्यक्ति दूसरों के व्यवहार से सीखता है न कि प्रत्यक्ष अनुभव से, उसे क्या कहा जाता है ?
A. सामाजिक अधिगम
B. अनुबंध
C. प्रायोगिक अधिगम
D. आकस्मिक अधिगम
Ans ➺ A

11. शिक्षण अधिगम की प्रक्रिया बालक की अभिवृद्धि पर बल देती है। इसमें क्या सम्मिलित है ?
A. लक्ष्य-प्राप्ति हेतु प्रेरणा देना
B. अधिगम अनुभव प्रदान करना
C. वैयक्तिक विकास की प्रक्रिया
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D

12. पियाजे मुख्यतः किसके योगदान के लिए जाने जाते हैं ?
A. भाषा विकास
B. संज्ञानात्मक विकास
C. नैतिक विकास
D. सामाजिक विकास
Ans ➺ B

13. मूल्यांकन के निम्न में से क्या उद्देश्य है ?
A. छात्रों के व्यवहारों को जांचना
B. शिक्षा में वृद्धि करना
C. शिक्षा को बढ़ावा देना
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ A

14. इनमें से किस समूह के बालकों को समायोजन की समस्या होती है ?
A. औसत बुद्धि वाले
B. ग्रामीण बुद्धि वाले
C. अध्ययनशील बालक
D. कुशाग्र बुद्धि के बच्चे
Ans ➺ D

15. वस्तुनिष्ठ परीक्षण को किसमें सम्मिलित किया जा सकता है ?
A. परिणात्मक परीक्षण
B. गुणात्मक परीक्षण
C. रेटिंग स्केल
D. एनेकडोटल आलेख
Ans ➺ A

16. बुद्धि एवं सृजनात्मकता में निम्न में से किस प्रकार का सहसंबंध पाया जाता है ?
A. धनात्मक
B. ऋणात्मक
C. शून्य
D. ये सभी
Ans ➺ A

17. किसी बच्चे के ऊपर वंशानुक्रम से पड़ने वाला प्रभाव निम्न में से कौन - सा नहीं है ?
A. शारीरिक लक्षणों का प्रभाव
B. बुद्धि पर प्रभाव
C. चरित्र पर प्रभाव
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans ➺ D

18. बालक के स्व-केन्द्रित अवस्था कितना वर्ष तक होती है ?
A. जन्‍म से 2 वर्ष तक
B. 3 से 6 वर्ष तक
C. 7 वर्ष से किशोरावस्था तक
D. किशोरावस्था में
Ans ➺ B

19. निम्नलिखित में से किसी बच्चे में चिंतन का प्रमुख कारण क्या है ?
A. समस्या समाधान हेतु
B. निर्णय लेने की भावना
C. वातावरण के प्रति चैतन्य समायोजन करने हेतु
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D

20. निम्‍नांकित में से किस अवस्था में प्रायः बालकों का आकर्षण समलिंगी के प्रति होता है ?
A. प्रौढ़ावस्था में
B. शैशवावस्था में
C. बाल्‍यावस्‍था में
D. किशोरावस्था में
Ans ➺ C

शिक्षा मनोविज्ञान महत्वपूर्ण प्रश्नोत्तर :-
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01. आधुनिक मनोविज्ञान के जनक माने जाते है ?
(1) स्किनर
(2) विलियम जेम्स ✅
(3) वुडवर्थ
(4) वाटसन

02. ईगो लिबिडो का अर्थ है ?
(1) आत्म प्रेम ✅
(3) ईगो मनोग्रंथि
(2) वस्तु लिबिडो
(3) ईगो सीनटोनिक

03. ई.एच. इरिकसन के अनुसार मनोलैंगिक विकास की कितनी अवस्थाएँ है ?
(1) 8 ✅
(2) 6
(3) 7
(4) 9

04. शिक्षण विधियों तथा शिक्षण नीतियों में अन्तर होता है ?
(1) प्रारूप का
(2) सिद्धान्तों का
(3) उद्देश्यों का ✅
(4) पाठ्यवस्तु का

05. सुपर इगो का विकास किस मनोलैंगिक अवस्था में सबसे अधिक होता है ?
(1) गुदा अवस्था
(2)अव्यक्त अवस्था ✅
(3) जननेन्द्रिय अवस्था
(3) यौन प्रधान अवस्था

06. किस मनोवैज्ञानिक ने कहा की चेतन मन के साथ अचेतन मन पर भी ध्यान देना चाहिए ?
(1) जे.बी. वाटसन ने
(2) वुडवर्थ ने
(3) टाईडमैन ने
(4) फ्रायड ने ✅

07. फ्रायड के अनुसार असामान्य व्यवहार का मौलिक कारण है ?
(1) प्रतिगमन
(2) आंशिक दमन ✅
(3) पूर्ण दमन
(3) कोई नहीं

08. बाल केन्द्रित शिक्षा की अवधारण मनोविज्ञान के किस सम्प्रदाय ने दी ?
(1) गेस्टाल्टवाद ने
(2) संरचनावाद ने
(3) मनोविश्लेषणवाद ने ✅
(4) व्यवहारवाद ने

09. “मनोविज्ञान आचरण एवं व्यवहार' का यथार्थ विज्ञान है। कथन है ?
(1) स्किनर
(2) वुडवर्थ
(3) मैक्डूगल ✅
(4) वाट्सन

10. शिक्षा के संकुचित अर्थ में शिक्षा प्रदान की जाती है ?
(1) निश्चित स्थान पर ✅
(2) प्रत्येक समय व स्थान पर
(3) जीवनपर्यन्त
(4) उपरोक्त सभी

शिक्षा मनोविज्ञान :- अतिमहत्त्वपूर्ण प्रश्नोतर
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🌟 सीखी गई क्रिया का अन्य समान परिस्थितियों में उपयोग किया जाना कहलाता है ? - अधिगम स्थनानतरण
🌟 व्यवहार में कोई परिवर्तन जो अनुभवों का परिणाम है और जिसके फलस्वरूप व्यक्ति आने वाली स्थितियों का भिन्न प्रकार से सामना करता है ? - अधिगम कहलाता है
🌟 "नवीन ज्ञान और नवीन प्रक्रियाओं को प्राप्त करने की प्रक्रिया अधिगम की प्रक्रिया है" कथन है ? - वुडवर्थ का
🌟 अधिगम की क्रिया चेतन या अचेतन रूप में चलती है ?
- जीवनपर्यन्त
🌟 "अधिगम किसी परिस्थिति में भिन्न ढंग से कार्य करने की क्षमता है, जो कि परिस्थिति के अनुसार पूर्व अनुभवों के कारण आती हैं' कथन है ? - गुथरी का
🌟 "अधिगम व्यक्ति में एक परिवर्तन है, जो उसके वातावरण के परिवर्तन के अनुसरण में होता है' कथन है ? - पील का
🌟 “जब किसी नये कार्य को करना सबलीकृत हो जाता है और कालान्तर की क्रियाओं में वह पुनः प्रकट होता है तो उस नये कार्य का करना अधिगम कहलाता है' यह परिभाषा है ? - वुडवर्थ की
🌟 किस मनोवैज्ञानिक द्वारा एक भूखे चिम्पैंजी पर अपना प्रयोग किया गया ? - कोहलर द्वारा
🌟 कार्ल रोजर्स ने अपने अनुभवजन्य अधिगम‌ सिद्धान्त में किसकी अधिगम प्रक्रिया को स्पष्ट करने के लिए इस अधिगम सिद्धान्त का प्रतिपादन किया ? -‌ प्रौढ़ व्यक्तियों के लिए
🌟 तत्त्व प्रबलता का नियम, रुचि प्रबलता का नियम एवं साहचर्यात्मक स्थानान्तरण का नियम हैं ? - पुनर्बलन के सिद्धान्त के सहायक नियम
🌟 अधिगम सम्बन्धी सिद्धान्त का तत्व नहीं है ? - उच्च शिक्षा
🌟 कार्ल रोजर्स ने अपने अनुभवजन्य अधिगम सिद्धान्त में किसकी अधिगम प्रक्रिया को स्पष्ट करने के लिए इस अधिगम सिद्धान्त का प्रतिपादन किया ? - प्रौढ़ व्यक्तियों के लिए
🌟 "एक बच्चा अतीत की समान परिस्थिति में की गई अनुक्रियाओं के आधार पर नई स्थिति के प्रति अनुक्रिया करता है।" यह कथन सम्बन्धित है ? - सीखने का 'प्रभाव-नियम'
🌟 शैक्षिक संस्थान ही एकमात्र स्थान है, जहाँ अधिगम प्राप्त होता है, यह कथन - सीखने की प्रक्रिया की विशेषता नहीं है
🌟 वह सिद्धान्त जो यह दर्शाता है कि अपेक्षित व्यवहार के सन्निकट सकारात्मक प्रतिक्रिया तथा पुनर्बलन के फलस्वरूप व्यवहारात्मक विकास किया जा सकता है ? - सामाजिक अनुबन्धन