РАСПИСАНИЕ НОВЫХ ГРУПП.
ОСТАЛОСЬ НЕСКОЛЬКО МЕСТ В КАЖДОЙ ГРУППЕ 📚
Подготовка к школе:
Вторник - 15:30;
Среда - 10:00, 15:30;
Воскресенье- 15:30.
КРЕАТИВНАЯ МАТЕМАТИКА :
Вторник/ четверг - 10:30;
Среда - 11:30, 17:00
ОСТАЛОСЬ НЕСКОЛЬКО МЕСТ В КАЖДОЙ ГРУППЕ 📚
Подготовка к школе:
Вторник - 15:30;
Среда - 10:00, 15:30;
Воскресенье- 15:30.
КРЕАТИВНАЯ МАТЕМАТИКА :
Вторник/ четверг - 10:30;
Среда - 11:30, 17:00
👍1
Forwarded from Brainex (Аза Синбагаева)
Зачем нужны диагностические тесты ⁉️
📝В первую очередь для определения готовности будущего первоклассника к обучению в школе мы отобрали те методики, которые сами использовали в течение многих лет и рекомендовали родителям для самостоятельной работы с ребёнком.
📝Вы сможете оценить готовность вашего малыша к школе, а на основании полученной оценки и того, как ребёнок выполнял те или иные задания, наметить, какая помощь нужна будущему первокласснику, чтобы он успешно зашагал по школьной тропе.
Что особенно важно при тестировании⁉️
✅Результаты тестирования нужны вам для того, чтобы определить те области знаний или умений ребёнка, над которыми желательно поработать.
✅Не обязательно выполнять сразу все задания, можно предлагать выполнять их в течении нескольких дней.
✅Тестирование ни в коем случае нельзя проводить как экзамен для ребёнка. Атмосфера тестирования должна быть психологически комфортной для ребёнка, когда у него хорошее настроение и самочувствие.
✅Не оценивайте результаты как неудачные, неправильные. Ваша задача: увидеть затруднения,возникшие у вашего ребёнка при тестировании, и помочь в дальнейшем в преодолении этих затруднений.
✅ Все предложенные методики могут быть использованы как развивающие игры.
Какие тесты мы предлогаем⁉️
🔅Мотивационный тест-опросник;
🔅 Степень психосоциальной зрелости (кругозор);
🔅 Ориентационный тест школьной зрелости;
🔅 Тесты на выявление уровня развития и
наблюдательности;
🔅 Тест «Классификация»;
🔅 Тест «Составление рассказа по картинкам».
🛑И много других очень полезных текстов и материалов для дошкольников❗️
📝В первую очередь для определения готовности будущего первоклассника к обучению в школе мы отобрали те методики, которые сами использовали в течение многих лет и рекомендовали родителям для самостоятельной работы с ребёнком.
📝Вы сможете оценить готовность вашего малыша к школе, а на основании полученной оценки и того, как ребёнок выполнял те или иные задания, наметить, какая помощь нужна будущему первокласснику, чтобы он успешно зашагал по школьной тропе.
Что особенно важно при тестировании⁉️
✅Результаты тестирования нужны вам для того, чтобы определить те области знаний или умений ребёнка, над которыми желательно поработать.
✅Не обязательно выполнять сразу все задания, можно предлагать выполнять их в течении нескольких дней.
✅Тестирование ни в коем случае нельзя проводить как экзамен для ребёнка. Атмосфера тестирования должна быть психологически комфортной для ребёнка, когда у него хорошее настроение и самочувствие.
✅Не оценивайте результаты как неудачные, неправильные. Ваша задача: увидеть затруднения,возникшие у вашего ребёнка при тестировании, и помочь в дальнейшем в преодолении этих затруднений.
✅ Все предложенные методики могут быть использованы как развивающие игры.
Какие тесты мы предлогаем⁉️
🔅Мотивационный тест-опросник;
🔅 Степень психосоциальной зрелости (кругозор);
🔅 Ориентационный тест школьной зрелости;
🔅 Тесты на выявление уровня развития и
наблюдательности;
🔅 Тест «Классификация»;
🔅 Тест «Составление рассказа по картинкам».
🛑И много других очень полезных текстов и материалов для дошкольников❗️
❤1
Forwarded from Brainex (Аза Синбагаева)
❤1
До нового учебного года осталось всего ничего. Многие родители уже позаботились о покупке школьной формы и канцелярских принадлежностей. В этом году впервые в Чеченской Республике за парты сядут более более 30 тысяч первоклассников.
Для них это новый этап в жизни, неизвестный рубеж, который предстоит постигать и покорять в течение многих лет.
Как морально подготовить первоклассника к школе?
О чём стоит говорить с ребёнком? Стоит ли отказаться от посещения секций?
Об этом и не только мы поговорили с практикующим психологом, старшим преподавателем кафедры психологии факультета педагогики и психологии ПГУ им. Т. Г. Шевченко Еленой Чумейка.
Режим дня
Режим дня - это очень важная составляющая успешной адаптации ребёнка к школе. Можно и нужно уже сейчас начинать приучать будущего первоклассника к более раннему уходу на сон и соответственно раннему подъёму (смещать график каждый день хотя бы на полчаса). Ни в коем случае нельзя это делать резко. То есть если ещё вчера ваш малыш ложился в 22:00 и вставал в 10:00, нельзя сегодня требовать от него ухода на сон в 20:00 и чтобы он просыпался в 7:00. Для него, да как и для любого взрослого человека, это будет стресс. Всё нужно делать постепенно.
Также следует придерживаться режима правильного питания, т. е. принимать пищу в одно и тоже время: завтрак, обед, ужин и в промежутке лёгкие перекусы.
Напомним, что никто не отменял прогулки на свежем воздухе. Гулять можно либо после школы, либо перед сном - в зависимости от пожеланий самого школьника.
Чтобы ребёнок быстрее привык к новым реалиям, можно вместе с ним составить его режим дня. Для этого купите шаблон или совместно с ребенком сами его сделайте, в который вместе с ребёнком впишите те дела, которые в течение дня недели будет выполнять ваш первоклассник (уроки, сбор рюкзака, выгул домашнего питомца и т. д.). В качестве поощрения выдавайте наклейки, которые он затем наклеит возле поля с обозначенным делом. Это будет способствовать успешному соблюдению режима дня.
Родители должны говорить с ребёнком о школе исключительно в положительном ключе
Поддержите в ребёнке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьёзное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности.
На основе собственных примеров из жизни родители формируют у детей положительное отношение к школе. В беседе можно рассказать интересные случаи, которые произошли с ними в школьные годы.
Также можно почитать ребёнку (или вместе с ребёнком) книги, где повествуется о школе, посмотреть добрый фильм. Было бы неплохо, чтобы перед 1 сентября ребёнок посетил свою будущую школу. Посмотрел, где он будет учиться, зашёл в кабинет и понял, что всё не так страшно, как может быть порой рассказывают дети постарше.
Также можно и нужно приобщить школьника к покупке канцелярских товаров, которыми он будет пользоваться в течение года. Вместе приобрести те тетради, ручки, пенал, рюкзак, которые приглянулись именно ему. Это те приятные мелочи, которые будут положительно влиять на настроение и способствовать дальнейшему успеху в учёбе.
Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретится в школе. Объясните их необходимость и целесообразность.
Формирование самостоятельности и организованности
Это очень важные компоненты для обучения ребёнка в школе. От того, насколько он самостоятелен и организован, будет зависеть его успешная адаптация в учебном заведении. Конечно, в этом ему необходимо помочь родителям.
Для этого совместно соберите в рюкзак необходимые учебники и тетради, подготовьте одежду. Но с каждым днём всё больше доверяйте эти заботы ребёнку, чтобы он понимал, что это именно его обязанность.
Для них это новый этап в жизни, неизвестный рубеж, который предстоит постигать и покорять в течение многих лет.
Как морально подготовить первоклассника к школе?
О чём стоит говорить с ребёнком? Стоит ли отказаться от посещения секций?
Об этом и не только мы поговорили с практикующим психологом, старшим преподавателем кафедры психологии факультета педагогики и психологии ПГУ им. Т. Г. Шевченко Еленой Чумейка.
Режим дня
Режим дня - это очень важная составляющая успешной адаптации ребёнка к школе. Можно и нужно уже сейчас начинать приучать будущего первоклассника к более раннему уходу на сон и соответственно раннему подъёму (смещать график каждый день хотя бы на полчаса). Ни в коем случае нельзя это делать резко. То есть если ещё вчера ваш малыш ложился в 22:00 и вставал в 10:00, нельзя сегодня требовать от него ухода на сон в 20:00 и чтобы он просыпался в 7:00. Для него, да как и для любого взрослого человека, это будет стресс. Всё нужно делать постепенно.
Также следует придерживаться режима правильного питания, т. е. принимать пищу в одно и тоже время: завтрак, обед, ужин и в промежутке лёгкие перекусы.
Напомним, что никто не отменял прогулки на свежем воздухе. Гулять можно либо после школы, либо перед сном - в зависимости от пожеланий самого школьника.
Чтобы ребёнок быстрее привык к новым реалиям, можно вместе с ним составить его режим дня. Для этого купите шаблон или совместно с ребенком сами его сделайте, в который вместе с ребёнком впишите те дела, которые в течение дня недели будет выполнять ваш первоклассник (уроки, сбор рюкзака, выгул домашнего питомца и т. д.). В качестве поощрения выдавайте наклейки, которые он затем наклеит возле поля с обозначенным делом. Это будет способствовать успешному соблюдению режима дня.
Родители должны говорить с ребёнком о школе исключительно в положительном ключе
Поддержите в ребёнке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьёзное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности.
На основе собственных примеров из жизни родители формируют у детей положительное отношение к школе. В беседе можно рассказать интересные случаи, которые произошли с ними в школьные годы.
Также можно почитать ребёнку (или вместе с ребёнком) книги, где повествуется о школе, посмотреть добрый фильм. Было бы неплохо, чтобы перед 1 сентября ребёнок посетил свою будущую школу. Посмотрел, где он будет учиться, зашёл в кабинет и понял, что всё не так страшно, как может быть порой рассказывают дети постарше.
Также можно и нужно приобщить школьника к покупке канцелярских товаров, которыми он будет пользоваться в течение года. Вместе приобрести те тетради, ручки, пенал, рюкзак, которые приглянулись именно ему. Это те приятные мелочи, которые будут положительно влиять на настроение и способствовать дальнейшему успеху в учёбе.
Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретится в школе. Объясните их необходимость и целесообразность.
Формирование самостоятельности и организованности
Это очень важные компоненты для обучения ребёнка в школе. От того, насколько он самостоятелен и организован, будет зависеть его успешная адаптация в учебном заведении. Конечно, в этом ему необходимо помочь родителям.
Для этого совместно соберите в рюкзак необходимые учебники и тетради, подготовьте одежду. Но с каждым днём всё больше доверяйте эти заботы ребёнку, чтобы он понимал, что это именно его обязанность.
❤2
Зачем родителям нужно играть с детьми?
Самая главная причина - это внимание, которое необходимо каждому ребенку. Именно через него малыш понимает, что вы его любите и принимаете как полноценного члена семьи. Главная особенность малыша состоит в том, что он принимает любое внимание. Например, если вы заменяете позитивное внимание на негативное, вроде: «Да сколько раз тебе говорить!», «Ты что, не понимаешь?» и т. д., ребенок будет требовать даже его. Многие психологи и педагоги не раз замечают, что внимание - важная социальная потребность каждого человека.
Кроме внимания и знаков любви, основная задача совместной игры ребенка и родителя - это утолить потребность малыша в общении. Психолог М. И.
Лисина отмечает, что: «...в самом общении взрослый, обращаясь к детям и откликаясь на их призыв, даёт возможность испытывать сладость утешения, впервые открыть для себя радость взаимопонимания, несравненное удовлетворение от сопереживания, от чувства общности, совпадения своих мнений и оценок со взглядами мудрого и намного более опытного старшего человека».
«Именно в игре наиболее полно проявляется личность ребенка.» - С. Т. Шацкий. Это говорит о том, что совместная игра также помогает вам узнать особенности развития личности своего малыша, найти и устранить проблемные зоны и помочь ребенку преодолеть разного рода трудности. Все это будет понятно в процессе наблюдения за игрой, который в свою очередь позволит вам стать ближе к малышу, наладить с ним доверие и взаимопонимание.
Ну и как бы не был разнообразен виртуальный мир, он никак не сможет заменить ребенку любящего родителя и не даст ему нужного внимания, поддержки и помощи в развитии.
BRAINEX 💙
Самая главная причина - это внимание, которое необходимо каждому ребенку. Именно через него малыш понимает, что вы его любите и принимаете как полноценного члена семьи. Главная особенность малыша состоит в том, что он принимает любое внимание. Например, если вы заменяете позитивное внимание на негативное, вроде: «Да сколько раз тебе говорить!», «Ты что, не понимаешь?» и т. д., ребенок будет требовать даже его. Многие психологи и педагоги не раз замечают, что внимание - важная социальная потребность каждого человека.
Кроме внимания и знаков любви, основная задача совместной игры ребенка и родителя - это утолить потребность малыша в общении. Психолог М. И.
Лисина отмечает, что: «...в самом общении взрослый, обращаясь к детям и откликаясь на их призыв, даёт возможность испытывать сладость утешения, впервые открыть для себя радость взаимопонимания, несравненное удовлетворение от сопереживания, от чувства общности, совпадения своих мнений и оценок со взглядами мудрого и намного более опытного старшего человека».
«Именно в игре наиболее полно проявляется личность ребенка.» - С. Т. Шацкий. Это говорит о том, что совместная игра также помогает вам узнать особенности развития личности своего малыша, найти и устранить проблемные зоны и помочь ребенку преодолеть разного рода трудности. Все это будет понятно в процессе наблюдения за игрой, который в свою очередь позволит вам стать ближе к малышу, наладить с ним доверие и взаимопонимание.
Ну и как бы не был разнообразен виртуальный мир, он никак не сможет заменить ребенку любящего родителя и не даст ему нужного внимания, поддержки и помощи в развитии.
BRAINEX 💙
👍1
Объявляем набор на ОСЕННИЙ ИНТЕНСИВ ПО ГРАМОТНОМУ ПИСЬМУ И СКОРОЧТЕНИЮ на период ШКОЛЬНЫХ КАНИКУЛ ( с 07.10.2024 по 13.10.2024г)
Мы будем проходить с вашим ребёнком задания для:
✅ улучшения техники чтения;
✅ понимания прочитанного текста;
✅устранения ошибок в письме;
✅улучшения почерка.
Диагностика знаний ребенка - БЕСПЛАТНА❗️
Занятия будут проходить ежедневно с 7 по 13 октября по 2 часа в день!
Количество мест ограничено!
Для связи:
+7 (938) 666-11-61
+7 (965) 956-66-61
Наш адрес: г. Грозный, ул. Шейха Али Митаева (бывшая Первомайская), 47, ТД «Раяна», 3 этаж.
Мы будем проходить с вашим ребёнком задания для:
✅ улучшения техники чтения;
✅ понимания прочитанного текста;
✅устранения ошибок в письме;
✅улучшения почерка.
Диагностика знаний ребенка - БЕСПЛАТНА❗️
Занятия будут проходить ежедневно с 7 по 13 октября по 2 часа в день!
Количество мест ограничено!
Для связи:
+7 (938) 666-11-61
+7 (965) 956-66-61
Наш адрес: г. Грозный, ул. Шейха Али Митаева (бывшая Первомайская), 47, ТД «Раяна», 3 этаж.