📌 نمی‌توانیم انتظار داشته باشیم که اغلب والدین از بحث‌های علمی هوش اطلاع داشته باشند. این واقعاً برعهده‌ی مدیران آموزشی است که والدین و جامعه را در مورد بهترین روش به فرزندان آگاه کنند.

🗯 بخشی از گفت‌وگوی دکتر «#هوارد_گاردنر »، نظریه‌پرداز برجسته‌ی روان‌شناسی با «نشریه سپیده دانایی»

#روانشناسی #هوش_چندگانه #روانشناسی_آموزشی #Multipleintelligences

@sepidehdanaei

📌 تعداد زیادی مدرسه در جهان وجود دارد که حداقل تا حدی بر اساس نظریه‌ی هوش‌های چندگانه بناشده‌اند. اینها یک آزمایش در دنیای واقعی هستند.

🗯 بخشی از گفت‌وگوی دکتر «#هوارد_گاردنر »، نظریه‌پرداز برجسته‌ی روان‌شناسی با «نشریه سپیده دانایی»

#روانشناسی #هوش_چندگانه #روانشناسی_آموزشی #Multipleintelligences

@sepidehdanaei

📌باور دارم که ذهن شامل یک تعداد رایانه‌های کاملاً جدا از هم هست و این واقعیت که یک شخص در یک رایانه قوی است پیش‌بینی نمی‌کند که او در رایانه‌های دیگر قوی یا ضعیف باشد.

🗯 بخشی از گفت‌وگوی دکتر «#هوارد_گاردنر »، نظریه‌پرداز برجسته‌ی روان‌شناسی با «نشریه سپیده دانایی»

#روانشناسی #هوش_چندگانه #روانشناسی_آموزشی #Multipleintelligences

@sepidehdanaei

📌 من به دلیل علاقه به موضوعات مختلف کتاب‌های متنوع زیادی نوشته‌ام. با افزایش سن، سعی می‌کنم این رشته‌ها را کنار هم بگذارم و بخش زیادی از جهانم را از طریق معنای سنتز تبیین کنم.

🗯 بخشی از گفت‌وگوی دکتر «#هوارد_گاردنر »، نظریه‌پرداز برجسته‌ی روان‌شناسی با «نشریه سپیده دانایی»

#روانشناسی #هوش_چندگانه #روانشناسی_آموزشی #Multipleintelligences

@sepidehdanaei

📌 بسیار خرسندم که نظریه‌ام در ایران آموزش داده می‌شود و تلاش‌هایی برای استفاده از آن در مدارس آنجا وجود دارد. بسیار عالی! ایران بخش مهمی از تاریخ جهان و دنیای امروز است.

🗯 بخشی از گفت‌وگوی دکتر «#هوارد_گاردنر »، نظریه‌پرداز برجسته‌ی روان‌شناسی با «نشریه سپیده دانایی»

#روانشناسی #هوش_چندگانه #روانشناسی_آموزشی #Multipleintelligences

@sepidehdanaei

📌 در موقعیتی نیستم که بتوانم نابرابری‌های آموزشی در جهان را اصلاح کنم. اما ظهور شبکه‌ی جهانی وب، دسترسی به طیف وسیعی از دانش‌آموزان را با مطالب آموزشی مناسب و یادگیری شخصی‌تر آسان می‌کند.

🗯 بخشی از گفت‌وگوی دکتر «#هوارد_گاردنر »، نظریه‌پرداز برجسته‌ی روان‌شناسی با «نشریه سپیده دانایی»

#روانشناسی #هوش_چندگانه #روانشناسی_آموزشی #Multipleintelligences

@sepidehdanaei

📌 فناوری می‌تواند به هوش‌های مختلف نیز بپردازد و ما دیگر محدود به خواندن و نوشتن نیستیم. فناوری می‌تواند به سنتز کمک کند، چراکه این فقط داشتن اطلاعات زیاد نیست بلکه سازماندهی اطلاعات برای انسان مفید و هم از راه‌های مُخرّب پیشگیری کند.

🗯 بخشی از گفت‌وگوی دکتر «#هوارد_گاردنر »، نظریه‌پرداز برجسته‌ی روان‌شناسی با «نشریه سپیده دانایی»

#روانشناسی #هوش_چندگانه #روانشناسی_آموزشی #Multipleintelligences

@sepidehdanaei

📌برای تولید ذهن‌های خلّاق یا اخلاقی لازم نیست به نظریه‌ی هوش‌های چندگانه اعتقاد داشته باشید، شما فقط باید از آنها الگوبرداری کنید و مکان‌هایی برای ابراز وجود به آنها بدهید.

🗯 بخشی از گفت‌وگوی دکتر «#هوارد_گاردنر »، نظریه‌پرداز برجسته‌ی روان‌شناسی با «نشریه سپیده دانایی»

#روانشناسی #هوش_چندگانه #روانشناسی_آموزشی #Multipleintelligences

@sepidehdanaei

📌 من تحقیقات خود را با تمایل به «سرنگونی» هوش یا آزمون‌های هوش آغاز نکردم. اما به‌عنوان فردی که به هنر علاقه‌مند است، متوجه شدم که تصورات ما از هوش کاملاً محدود و گمراه کننده است.

🗯 بخشی از گفت‌وگوی دکتر «#هوارد_گاردنر »، نظریه‌پرداز برجسته‌ی روان‌شناسی با «نشریه سپیده دانایی»

#روانشناسی #هوش_چندگانه #روانشناسی_آموزشی #Multipleintelligences

@sepidehdanaei