💡اضاءة :

⭐️ حين وصف علماء اللغة العربية الحروف العربية فانهم نظروا اليها كما ننظر نحن الى الاشياء من حولنا حين نصفها في الحياة اليومية

✨ فاذا اردنا ان نصف شيئا ما فاننا نصفه بناء على نظرة معينة
🔺كأن نصفه من حيث حجمه فنقول : طوله كذا وعرضه كذا وسمكه كذا

🔺او نصفه من حيث الوزن فنقول ثقيل او خفيف
🔺أو من حيث الملمس فنقول خشن وناعم وهكذا .....

🔅كذلك الحروف العربية قد تم وصفها من زوايا معنية كما سياتيكم خلال هذا المبحث الهام جدا لتصحيح نطق الحروف

🔆 مبحث اليوم هو (الهمس والجهر) قد تناول الحروف العربية من زاوية معينة وهي:

1️⃣ اهتزاز الاوتار الصوتية عند نطق هذه الحروف العربية اوعدم اهتزازهما

2️⃣ جريان النفس(الهواء ) بوضوح او عدم جريانه اما بالكلية او جريانا ضئيلا لا يعتد به

✅ ومن هذه الزواية جاءت صفة الهمس والجهر كما سياتي بيانهما بعد قليل
ومن ثم قسمت الحروف العربية الى مجموعتين

1- مهموسة 10 حروف
2- مجهورة 19 حرفا
كما في اللوحة التالية
......................................................
تم حذف لوحة 130 بعنوان الحروف العربية من حيث جريان وانحباس النفس حفظا لحقوق الملكية


@Attajweed

👆التعليق على لوحة حروف الهمس والجهر

🔦قسم علماؤنا الحروف العربية من حيث جريان او انحباس النفس الى قسمين كما ترونها في اللوحة السابقة

اليكم هذا التدريب لاجل استكشاف هذا التقسيم :

✋ضعوا باطن يدكم اليمنى امام شفاهكم
وانطقوا احد حروف هذه العبارة ( فحثه شخص سكت ).

✳️انطقوه ساكنا لتكون الصفة واضحة لكم مثلا:
(افْ), (اشْ), (احْ), (اهْ)...وهكذا

ماذا تلاحظون ؟؟؟

☑️ ستلاحظون ان هذه الحروف يتدفق معها شي من هواء النفس بشكل واضح

💢 حسنا الان اعيدو التجربة لكن بوضع اليد على حنجرة الحلق وانطقوها ثانية

🔆 ستلاحظون انه لا يوجد اي اهتزاز تحت يدكم للوترين الصوتيين في الحنجرة

♻️ الان سنعيد هذا التدريب مع حروف الجهر وهي (19) حرفا كما ترونها على اللوحة وهي باقي الحروف العربية

وتاملوا 🤔نفس المعيارين السابقين وهو تدفق النفس واهتزاز الاوتار الصوتية

جربوا 👈 (اظْ), (اغْ),.......الخ

❓ماذا تلاحظون بالمقارنة مع حروف الهمس .

🔺هل تدفق النفس معها بشكل واضح؟

🔺هل وجدتم تحت ايديكم ارتجافا بسبب اهتزاز الاوتار الصوتية ؟؟

⚜️سنجد بعد هذا التدريب ان الحروف المجهورة لا يتدفق النفس معها كما في الحروف المهموسة او يجري معها نفس لا يعتد به

وكذلك نجد ان الوترين الصوتيين فيها يهتزان بعكس الحروف المهموسة
___________________________________
@Attajweed

✳️ تعريف الهمس:

{هو الخفاء في السمع نتيجة انفتاح الوترين الصوتيين وعدم اهتزازهما وجريانٍ كثيرٍ لهواء النفس }.

لاحظوا بارك الله فيكم هذه الصورة👆 للوترين الصوتيين صورة حقيقة ماخوذة بالمنظار للاوتار الصوتية حالة نطق حرفٍ مهموس .

🔍 لاحظوا بان الوترين قد ابتعدا عن بعضهما وان هواء كثيرا يتدفق من خلال فتحة الحنجرة كما نرى

❔الحرف الذي صورته على الشمال حرف الشين انظروا الاسهم من اين بدات؟

🔅بدات الاسهم التي تعبر عن خروج صوت حرف الشين من وسط اللسان الذي هو مخرج الشين

🔍 لاحظوا لا يوجد شيء من الاسهم جهة الوترين الصوتيين👈 الصورة التي على الشمال

🔅جربوا بافوهكم هكذا 👈اشْ ،اشْ تجدون بان منشأ الصوت هو من وسط اللسان في المنطة التي ذكرنا ها في مخارج الحروف ولا يصاحبها ابدا شي من الحلق يعني لا يصاحبها اهتزاز للوترين الصوتيين

🔅وجربوا ايضا (اسْ )، (افْ )...كل حروف (فحثه شخص سكت) هي حروف مهموسة

🔺يرجى الرجوع للفيديو لاجل سماع صوت الحرف المهموس اضافة لملاحظة المدة الزمنية حين النطق به والتى ستفيدكم جدا في المبحث القادم وهو صفة الرخاوة

@Attajweed

ملاحظة تم حذف اللوحة السابقة لوحة تعريف الهمس صفحة 131 من كتاب التجويد المصور حفظا لحقوق الملكية
....................................................
🔷 فائدة :

🔺الحروف المهموسة جمعها علماء التجويد في عبارة {سكت فحثه شخص}
لكن هذه العبارة لا تاتي في الشعر فاضطر امامنا الجزري رحمه ان يعكس ترتيبها ليتاقلم مع الوزن الشعري وهو {مستفعل مستفعل مشتفعل ...}.
بتصرف من كلام الشيخ ايمن سويد

@Attajweed

🔺اللوحة التالية تتناول تعريف الجهر الذي هو ضد صفة الهمس

🔅تعريف الجهر سيكون بالعكس فبدلا من انفتاح الوترين سوف يكون تضام الوترين وبدلا من الخفاء في السمع سيكون الوضوح في السمع
انظر اللوحة👇

— ملاحظة :
تم حذف لوحة الجهر صفحة 132 جزء 1 من كتاب التجويد المصور حفظا لحقوق الملكية
——————————————-

🔆تعريف الجهر :

هو الوضوح في السمع نتيجة تضام الوترين الصوتيين واهتزازهما وانحباسٍ كثيرٍ لهواء النفس

🔺الصورة التي على اللوحة للاوتار الصوتية
الاولى حقيقة والثانية مرسومة رسما ومتحركة لكنها لن تظهر لكم كما تظهر على السي دي الذي منه اخذت الصورة

هذه الاوتار الصوتية ترتجف حين ننطق باحد الحروف المجهورة

🌀 جربوا الان : ضع يدك على حنجرتك وجرب ان تقول از ،ْ ازْ.

او( الْ ،ال،ْ الْ كما في المثال على اللوحة السابقة

🔅ستجدون تحت يدكم ارتجافا واضحا واهتزازا للوترين الصوتيين

@Attajweed

تنبيه : تم حذف لوحة مقارنة وضع الوترين الصوتيين حالتي الهمس والجهر صفحة 133 جزء 1 من كتاب التجويد المصور حفظا لحقوق الملكية
________________________________

💢 اللوحة الاخيرة 👆هي لوحة المقارنة توضح شكل الاوتار الصوتية في حالتي الهمس والجهر ومثال لكل منهما السين للحرف المهموس والزاي للحرف المجهور

⚡️مع ملاحظة مهمة ان الصورة المرسومة متحركة في السي دي الذي منه أرسلت هذه اللوحات لكم لكن تصلكم ثابتة فلن تؤدي هنا هدفها المطلوب

🔆 المقارنة تزيد الامر وضوحا وكما قيل وبضدها تتميز الاشياء

👇الصورة التالية والمأخوذة من برنامج الاتقان تبين هذه المقارنة بشكل اوضح من خلال صور مرسومة للوترين الصوتيين وأخرى أعلى كل منهما طبيعية حقيقية ماخوذة بالمنظار

تنبيه : تم حذف اللوحة السابقة مع انها لقطة من برنامج (الاتقان لتلاوة القران )حفظا لحقوق الملكية
___________________________

1️⃣ الصورة الطبيعية على اليمين تبين شكل الوترين حالة الحروف المهموس ( اهْ ،افْ اشْ).

2️⃣ اما اليسار هذا شكل الوترين في حلوقنا لما نقول (اظْ.اظ) او لما نقول (ازْ.ازْ) او (الْ)

🔅كل هذه الحروف عندما ننطقها فهي مجهورة 👈 يعني صوتها قوي.واضح في السمع
الوتران الصوتيان فيها منضمان ويهتزان

سؤال مهم ❓من طلاب التجويد ذكره الشيخ ايمن سويد في حلقة 11 من برنامج الاتقان :

❓{هل صفة الهمس والجهر في الحروف في الحركة والسكون؟ ام فقط في السكون ؟!! }.

✳️الجواب :

🔦{ الحقيقة صفات الحروف هي صفة للحروف مطلقا سكنت او تحركت

لكن دائما ايها الاخوة السكون يجعلك تستوعب الصفة اكثر من استيعابك لها عندما يكون الحرف متحركا
نضرب مثالا:
لما نقول مثلا تشْكرون... تشْ.... انظروا تشْ.... هل رايتم حرف الشين والتدفق الواضح للنفس معه 👈تشكرون

لكن لما نقول شَاكرا... جربوا هكذا 👈 شَاكرا مباشرة نطقنا الشين المفتوحة وانتقلنا للحرف الذي بعدها

🌀اذن الصفة موجودة لكنها تكون اسرع ولكنها تكون اقل وضوحا من لو ان كان الحرف ساكنا

💢 دائما السكون الصفة فيه اوضح من لو كان متحركا

المتحرك فيه 👈همس يعنى لما نقول: (فَ)... (فُ)،(فِ)

كل هذه الفاءات فيها همس
لكن (تفْعلون)، (نفْس)..👈 الفاء الساكنة همسها اوضح انتبهنا

⚜ اذن الهمس والجهر في حروفهما في الحركة والسكون الا ان ذلك في السكون اوضح انتبهنا

⚠️ يتناقل بعض طلابي القران يقولون في حالة السكون هذا كلام مرتجل هذا كلام لا صدى له في كتب الائمة هذا كلام لم نتلقاه عن اشياخنا

✅ الذي تلقيناه والذي له صدى في كتب الائمة ان الهمس والجهر بل كل صفات الحروف اللهم الا القلقلة كل صفات الحروف هي صفات للحروف مطلقا الا انها في الساكن اوضح

🔍 اما القلقلة فقد نص الائمة جميعا وبلا استثناء على انها تكون فقط في حالة السكون ارجو ان يكون هذا الامر واضحا}.
انتهى كلام.الشيخ

@Attajweed

فيديو قصير ذا صلة بالسؤال الماضي

2- فيديو حروف الهمس
(فحثه شخص سكت) بصوت الشيخ ايمن سويد مقتطعة من فيديوهات التدريب السابقة

ارجو الانتباه إلى وجود صفة الهمس سواء كان الحرف متحركا ام.ساكنا في امثلة الفيديو

امثلة👆 على تصحيح تلاوات تخص صفة الهمس في الكاف والتاء

♻️ فيما مضى من بحث الهمس والجهر تم النظر فيه للحروف العربية (29) حرفا من حيث :

1⃣ اهتزاز الوترين الصوتيين وعدم اهتزازهما
2⃣ جريان النفس بوضوح وعدم جريانه
اما بالكلية او جريانا ضئيلا لا يعتد به

🔆 فقسمت الحروف العربية الى مجموعتين كما مر معنا إلى
1⃣ 10احرف مهموسة
2⃣ 19حرفا مجهورة

وبهذا ينتهي الحديث عن اول صفتين متقابلتين وهي (الهمس) وضدها (الجهر)


🗯 موعدنا القادم عن الصفة الثانية وهي صفة الشدة والرخاوة وبينهما صفة البينية البحث القادم هام جدا ويتعلق بازمنة النطق ومن خلاله يبدو جمال القراءة فانتظرونا

#موجز_حلقة_11

1⃣- مقدمة في صفات الحروف
مفهومها و وذكر انواعها

2⃣- شرح الصفة الاولى (الهمس) وضدها (الجهر)

✳️ ابيات الجزرية التي تم شرحها في هذه الحلقة :

20- صِفَاتُهَـا جَـهْـرٌ وَرِخْــوٌ مُسْتَـفِـلْ
مُنْفَـتِـحٌ مُصْمَـتَـةٌ وَالـضِّـدَّ قُـــل

21- مَهْمُوسُهَـا (فَحَثَّـهُ شَخْـصٌ سَـكَـت
شَدِيْدُهَـا لَفْـظُ (أَجِــدْ قَــطٍ بَـكَـتْ)

22- وَبَيْـنَ رِخْـوٍ وَالشَّدِيـدِ ( لِـنْ عُمَـرْ)
وَسَبْعُ عُلْوٍ (خُصَّ ضَغْـطٍ قِـظْ) حَصَـرْ

23- وَصَـادُ ضَـادٌ طَـاءُ ظَـاءٌ مُطْبَـقَـهْ
وَ(فِـرَّ مِـنْ لُـبِّ) الحُـرُوفِ المُذْلَقَـهْ

24- صَفِيـرُهَـا صَــادٌ وَزَايٌ سِـيــنُ
قَلْقَـلَـةٌ (قُـطْـبُ جَــدٍّ) وَالـلِّـيـنُ

25- وَاوٌ وَيَـاءٌ سَـكَـنَـا وَانْـفَـتَـحَـا
قَبْلَهُـمَـا وَالانْـحِــرَافُ صُـحَّـحَـا

26- فِـي اللاَّمِ وَالـرَّا وَبِتَكْرِيـرٍ جُـعِـلْ
وَللتَّفَشِّـي الشِّـيْـنُ ضَــادًا اسْتُـطِـلْ


3⃣- التلاوة المنهجية:

الصفحة 10 من المصحف الشريف سورة البقرة الايات (62 - 69)

◀️ لسماع تلاوة الشيخ ايمن لهذه الايات زر هذا الرابط


المصحف المعلم: التلاوة المنهجية - الشيخ ايمن سويد
http://almus7f-almu3lm.blogspot.ca/p/blog-page_5150.html?m=1

4⃣- تصحيح تلاوات المتصلين

2⃣ الصفة الثانية : من الصفات المتضادة
#الشدة_والرخاوة_والبينية