دوستان و همراهان عزیز
مشکل سنتر شیراز را در ETS توسط یکی از دوستان (بانو @Lily_irp) پی گیری شد و با امضای یک طومار از ETS درخواست شد تا در شیراز سنتری جدید معرفی شود. خوشبختانه پس از چندین مکاتبه ETS پاسخ زیر را داده است:
We would love to open a new testing site in the area of Shiraz. I can tell you I had a meeting this morning about where we should be opening new testing sites and we were discussing Shiraz. This was before I read your email. This area is definitely on our wish list of places we need a site
از دوستانی که به هر نحوی اطلاعات یا نظر در خصوص موارد زیر دارند سپاسگزار می شویم به بانو @Lily_irp پیام دهند:
1. موسسه دانشگاه یا هر محلی دیگر برای سنتر جدید
2. صحبت در مورد را ه اندازی سنتر در دانشگاه علوم پزشکی شیراز
3. جهت راه اندازی مجدد سنتر دانشگاه شیراز یا کسب اطلاعات بیشتر
4.کسب اطلاع از دانشگاه شیراز واحد بین الملل و دانشگاه صنعتی شیراز
مشکل سنتر شیراز را در ETS توسط یکی از دوستان (بانو @Lily_irp) پی گیری شد و با امضای یک طومار از ETS درخواست شد تا در شیراز سنتری جدید معرفی شود. خوشبختانه پس از چندین مکاتبه ETS پاسخ زیر را داده است:
We would love to open a new testing site in the area of Shiraz. I can tell you I had a meeting this morning about where we should be opening new testing sites and we were discussing Shiraz. This was before I read your email. This area is definitely on our wish list of places we need a site
از دوستانی که به هر نحوی اطلاعات یا نظر در خصوص موارد زیر دارند سپاسگزار می شویم به بانو @Lily_irp پیام دهند:
1. موسسه دانشگاه یا هر محلی دیگر برای سنتر جدید
2. صحبت در مورد را ه اندازی سنتر در دانشگاه علوم پزشکی شیراز
3. جهت راه اندازی مجدد سنتر دانشگاه شیراز یا کسب اطلاعات بیشتر
4.کسب اطلاع از دانشگاه شیراز واحد بین الملل و دانشگاه صنعتی شیراز
#مریم_میرزاخانی #سرطان #ریاضی
شانزده سال پیش:
دوم دبیرستان بودم. مدرسه مون کلاس المپیاد برگزار کرد. من و یکی از دوستام به اسم علی حقی ریاضیمون خوب بود و تو کلاسا شرکت میکردیم. یه کتاب زرد رنگ بهمون دادن که روش بزرگ نوشته بود نظریه اعداد و زیرش نوشته بود تالیف #مریم_میرزاخانی . توی بیوگرافی مریم نوشته بود که تنها ایرانی ای بوده که دو سال پیاپی توی المپیاد مدال طلا گرفته. تصویر یه قهرمان از مریم تو ذهنم ساخته شده بود. هروقت خسته میشدم، هروقت مغزم کم میاورد، هروقت مسئله ها بدقلق میشدن به مریم میرزاخانی فکر میکردم.
.
سه سال پیش:
اخبار بی بی سی اعلام کرد که یه ریاضیدان ایرانی به اسم مریم میرزاخانی جزو ده ریاضیدان زنده ی جهان شناخته شده و جایزه فیلدز(نوبل ریاضیات) رو برده. خوشحال بودم که حالا به جز من کل ایران مریم میرزاخانی رو میشناسن. دو سه روز بعد رییس جمهور بهش نامه نوشت و بردن این جایزه رو بهش تبریک گفت.
.
امروز:
توی اخبار میخونم نابغه ی ریاضی ایرانی، مریم میرزاخانی مبتلا به سرطان شده. یه لحظه تو خودم میشکنم. انگار خبر سرطان نزدیک ترین آشنام رو بهم دادن. کسی که منو هرگز نمیشناخت ولی نزدیک بیست سال انگیزه ی درس خوندن و تلاش بوده برام. کسی که کتابهاش مغز من رو ورزیده کرد تا امروز مشغول گذروندن دوره ی فوق دکترای برق تو دانشگاه ریورساید آمریکا باشم. شروع میکنم به نوشتن براش تا ذره ای انرژی مثبت براش بفرستم. نه به خاطر تمام ناشناخته های ریاضیات که اون باید باشه و کشفشون کنه. بلکه به خاطر اون دانش آموز دوم دبیرستانی که قراره مریم میرزاخانی بشه الگوش برای زحمت کشیدن و موفق بودن.
مهدی معارف
شانزده سال پیش:
دوم دبیرستان بودم. مدرسه مون کلاس المپیاد برگزار کرد. من و یکی از دوستام به اسم علی حقی ریاضیمون خوب بود و تو کلاسا شرکت میکردیم. یه کتاب زرد رنگ بهمون دادن که روش بزرگ نوشته بود نظریه اعداد و زیرش نوشته بود تالیف #مریم_میرزاخانی . توی بیوگرافی مریم نوشته بود که تنها ایرانی ای بوده که دو سال پیاپی توی المپیاد مدال طلا گرفته. تصویر یه قهرمان از مریم تو ذهنم ساخته شده بود. هروقت خسته میشدم، هروقت مغزم کم میاورد، هروقت مسئله ها بدقلق میشدن به مریم میرزاخانی فکر میکردم.
.
سه سال پیش:
اخبار بی بی سی اعلام کرد که یه ریاضیدان ایرانی به اسم مریم میرزاخانی جزو ده ریاضیدان زنده ی جهان شناخته شده و جایزه فیلدز(نوبل ریاضیات) رو برده. خوشحال بودم که حالا به جز من کل ایران مریم میرزاخانی رو میشناسن. دو سه روز بعد رییس جمهور بهش نامه نوشت و بردن این جایزه رو بهش تبریک گفت.
.
امروز:
توی اخبار میخونم نابغه ی ریاضی ایرانی، مریم میرزاخانی مبتلا به سرطان شده. یه لحظه تو خودم میشکنم. انگار خبر سرطان نزدیک ترین آشنام رو بهم دادن. کسی که منو هرگز نمیشناخت ولی نزدیک بیست سال انگیزه ی درس خوندن و تلاش بوده برام. کسی که کتابهاش مغز من رو ورزیده کرد تا امروز مشغول گذروندن دوره ی فوق دکترای برق تو دانشگاه ریورساید آمریکا باشم. شروع میکنم به نوشتن براش تا ذره ای انرژی مثبت براش بفرستم. نه به خاطر تمام ناشناخته های ریاضیات که اون باید باشه و کشفشون کنه. بلکه به خاطر اون دانش آموز دوم دبیرستانی که قراره مریم میرزاخانی بشه الگوش برای زحمت کشیدن و موفق بودن.
مهدی معارف
Forwarded from Mahdi Mazidi
سلام دوستان، امروز مصاحبه یک ساعته داشتم با استاد استرالیایی و یکی از دانشجوهای فوق دکتراش. میخواستم دو سه تا نکته بگم در موردش. یکی اینکه به نظرم حتما اگه میتونید مصاحبتون رو ضبط کنید، فک کنم یکی دو تا نرم افزار برای این منظور هست که میشه مصاحبه های اسکایپ رو ضبط کرد باهاشون. من متاسفانه نکردم این کار رو ولی اگه داشته باشید مصاحبه رو خیلی کمک میکنه یکی اینکه دوباره صحبت های خودتون رو گوش کنید و اینکه چه پاسخ هایی دادید، و چطور میتونید بهترش کنید توی مصاحبه های بعدی، یکی هم استاد بعضی موقع ها خیلی صحبت میکنه و مسایل مختلفی میگه که شاید اون وسط یکی دو جملش رو خوب متوجه نشید، میتونید دوباره گوش بدید. دیگه هم اینکه به من گفته بودن این ی جلسه غیررسمیه قبل از مصاحبه اصلی برای اینکه تو سوالاتت رو بپرسی، اولش هم قرار نبود خود استاده باشه، فقط دانشجوی فوق دکتراش قرار بود باشه، ولی بعد خود استاده اومده بود و همش هم ازم سوال پرسیدن نامردا 😂😂. اینکه خودتون رو خوب آماده کنید برای هر نوع مصاحبه ای.
سوالاتی که پرسیدن اینا بود:
برای پی اچ دی میخوای چیکار کنی؟ یعنی میخوای فقط پژوهش باشه، یا دوره بالینی هم بگذرونی و... (من رشتم روانشناسی بالینی هست).
دومین سوال پرسید دیگه به چه کسایی ایمیل زدی و کجاها اقدام کردی؟؟!! و دقیق هم میخواست اسم اون افراد رو بدونه. (البته خودش گفت اولش که این طبیعیه که جاهای مختلف اقدام کنی و منم گفتم آدم نباید تمام تخم مرغاشو بزاره تو ی سبد، تایید کرد گفت دقیقاً همینطوره).
بعد پرسید چرا فکر میکنی، تو برای اینجا خوبی؟ چه ویژگی هایی در خودت دیدی که فک میکنی میتونی خوب پیشرفت کنی و..؟
میخوای چه کاری انجام بدی وقتی دکترات تموم شد؟ و اینکه میخوای کجا باشی، توی کشور خودت ایران یا خارج از کشور؟
بعد پرسید روی چه چیزی میخوای کار کنی؟
در مورد اسکولارشیپ صحبت کرد، گفت توی کشور خودت فاندی چیزی نیست که برای اون هم اقدام کنی که گفتم نه اینجا خبری نیست.
در مورد اون شهر پرسید (پرث استرالیا) که گفت در موردش میدونی؟ گفتم آره، تو یوتیوپ چند تا کلیپ دیدم و نظرات مردم رو در مورد زندگی اونجا خوندم و.....
ی سوال هم پرسید گفت از سوپروایزر آیندت چه انتظاراتی داری؟
بعد به من گفت حالا تو سوالاتت رو بپرس و در آخر هم فرآیند کار رو توضیح داد و کارهایی که من باید بکنم و اینکه در ارتباط باشیم و....
سوالاتی که پرسیدن اینا بود:
برای پی اچ دی میخوای چیکار کنی؟ یعنی میخوای فقط پژوهش باشه، یا دوره بالینی هم بگذرونی و... (من رشتم روانشناسی بالینی هست).
دومین سوال پرسید دیگه به چه کسایی ایمیل زدی و کجاها اقدام کردی؟؟!! و دقیق هم میخواست اسم اون افراد رو بدونه. (البته خودش گفت اولش که این طبیعیه که جاهای مختلف اقدام کنی و منم گفتم آدم نباید تمام تخم مرغاشو بزاره تو ی سبد، تایید کرد گفت دقیقاً همینطوره).
بعد پرسید چرا فکر میکنی، تو برای اینجا خوبی؟ چه ویژگی هایی در خودت دیدی که فک میکنی میتونی خوب پیشرفت کنی و..؟
میخوای چه کاری انجام بدی وقتی دکترات تموم شد؟ و اینکه میخوای کجا باشی، توی کشور خودت ایران یا خارج از کشور؟
بعد پرسید روی چه چیزی میخوای کار کنی؟
در مورد اسکولارشیپ صحبت کرد، گفت توی کشور خودت فاندی چیزی نیست که برای اون هم اقدام کنی که گفتم نه اینجا خبری نیست.
در مورد اون شهر پرسید (پرث استرالیا) که گفت در موردش میدونی؟ گفتم آره، تو یوتیوپ چند تا کلیپ دیدم و نظرات مردم رو در مورد زندگی اونجا خوندم و.....
ی سوال هم پرسید گفت از سوپروایزر آیندت چه انتظاراتی داری؟
بعد به من گفت حالا تو سوالاتت رو بپرس و در آخر هم فرآیند کار رو توضیح داد و کارهایی که من باید بکنم و اینکه در ارتباط باشیم و....
سؤال: اینکه مقاله مستخرج از پایان نامه تو اپن اکسس چاپ شه ، امتیاز منفیه؟ برا پذیرش یا تاثیری نداره؟
مقدمۀ جواب:
کلاً پژوهش برای دانشجو، پوینت مثبت هست؛ حتی اگر چاپ نشه. انتشار پژوهش به خودی خود پوینت مثبته چون باعث میشه نتیجۀ کار شما به داوری محققان گذاشته بشه. البته در این مورد، باید کنفرانس یا ژورنالی انتخاب بشه که قضاوت منصفانه انجام بده نه این که سه روز بعد از سابمیت، اکسپت بده و هدفش تنها گرفتن پول باشه.
داستان Open Access توی دنیا با داستانی که توی ایران رایج شده فرق داره. توی دنیا، دو دسته اپن اکسس داریم: با کیفیت و بی کیفیت.
دستۀ اول که خیلی هم بین ناشرهای بسیار معتبر دنیا نظیر اشپرینگر و الزویر و وایلی و IEEE در حال گسترش هست، سیستمشون اینه که بجای این که به خوانندگان علاقمند یک مقاله، اجبار کنند که پولی بابت دسترسی به اون مقاله بپردازند، به نویسنده ها پیشنهاد میدند که از محل بودجۀ پژوهشی خودشون، هزینه های انتشار مقاله رو بپردازند تا خوانندگان بتوانند به صورت رایگان به مقالۀ اونها دسترسی داشته باشند. معمولا پژوهشگرانی که بودجۀ خوبی دارند و علاقمند هستند کارشون توسط افراد بیشتری خوانده بشه و مورد ارجاع قرار بگیره، علاقۀ بیشتری به این دسته ژورنال ها دارند. نکتۀ مهم این که این دسته ژورنال ها ممکنه زمان داوریشون خیلی سریع تر از سایر ژورنال های معمولی باشه اما کیفیت داوری اونها از استاندارد جهانی کمتر نیست و حتی بعضی از اونها به شدت سخت پذیرش میدند.
دستۀ دوم ناشرانی هستند که از نویسنده پول میگیرند و بدون داوری با کیفیت، مقاله رو منتشر میکنند. این دسته از ناشرها معمولا ناشرهای گمنامی هستند که بیشتر مورد اقبال محققین کشورهایی هستند که بیش از کیفیت مقاله به تعداد مقاله اهمیت میدند. به طور جنرال، نویسنده های کشورهای شرقی و امریکای جنوبی در زمرۀ مشتری های این ژورنال ها قرار میگیرند. این ژورنال ها انتخاب خوبی برای انتشار مقاله نیستند.
👈 حالا جواب سؤال اصلی:
داشتن مقاله حتی در دستۀ دوم، به خودی خود پوینت منفی نیست؛ تنها نکته اینه که پولی دادید و ریسرچ خودتونو منتشر کردید اما به دلیل انتخاب نادرست محل انتشار، چندان نمیتونید توی مکاتبات خودتون از اون کارتون استفاده کنید و روی اون مانور بدید.
#مقاله #کنفرانس #ژورنال #اپن_اکسس
#Open_Access #Paper #Article #Conference #Journal
مقدمۀ جواب:
کلاً پژوهش برای دانشجو، پوینت مثبت هست؛ حتی اگر چاپ نشه. انتشار پژوهش به خودی خود پوینت مثبته چون باعث میشه نتیجۀ کار شما به داوری محققان گذاشته بشه. البته در این مورد، باید کنفرانس یا ژورنالی انتخاب بشه که قضاوت منصفانه انجام بده نه این که سه روز بعد از سابمیت، اکسپت بده و هدفش تنها گرفتن پول باشه.
داستان Open Access توی دنیا با داستانی که توی ایران رایج شده فرق داره. توی دنیا، دو دسته اپن اکسس داریم: با کیفیت و بی کیفیت.
دستۀ اول که خیلی هم بین ناشرهای بسیار معتبر دنیا نظیر اشپرینگر و الزویر و وایلی و IEEE در حال گسترش هست، سیستمشون اینه که بجای این که به خوانندگان علاقمند یک مقاله، اجبار کنند که پولی بابت دسترسی به اون مقاله بپردازند، به نویسنده ها پیشنهاد میدند که از محل بودجۀ پژوهشی خودشون، هزینه های انتشار مقاله رو بپردازند تا خوانندگان بتوانند به صورت رایگان به مقالۀ اونها دسترسی داشته باشند. معمولا پژوهشگرانی که بودجۀ خوبی دارند و علاقمند هستند کارشون توسط افراد بیشتری خوانده بشه و مورد ارجاع قرار بگیره، علاقۀ بیشتری به این دسته ژورنال ها دارند. نکتۀ مهم این که این دسته ژورنال ها ممکنه زمان داوریشون خیلی سریع تر از سایر ژورنال های معمولی باشه اما کیفیت داوری اونها از استاندارد جهانی کمتر نیست و حتی بعضی از اونها به شدت سخت پذیرش میدند.
دستۀ دوم ناشرانی هستند که از نویسنده پول میگیرند و بدون داوری با کیفیت، مقاله رو منتشر میکنند. این دسته از ناشرها معمولا ناشرهای گمنامی هستند که بیشتر مورد اقبال محققین کشورهایی هستند که بیش از کیفیت مقاله به تعداد مقاله اهمیت میدند. به طور جنرال، نویسنده های کشورهای شرقی و امریکای جنوبی در زمرۀ مشتری های این ژورنال ها قرار میگیرند. این ژورنال ها انتخاب خوبی برای انتشار مقاله نیستند.
👈 حالا جواب سؤال اصلی:
داشتن مقاله حتی در دستۀ دوم، به خودی خود پوینت منفی نیست؛ تنها نکته اینه که پولی دادید و ریسرچ خودتونو منتشر کردید اما به دلیل انتخاب نادرست محل انتشار، چندان نمیتونید توی مکاتبات خودتون از اون کارتون استفاده کنید و روی اون مانور بدید.
#مقاله #کنفرانس #ژورنال #اپن_اکسس
#Open_Access #Paper #Article #Conference #Journal
Forwarded from TOEFL&GRE sharing
Grammar-Magoosh.rar
205.6 MB
Forwarded from TOEFL&GRE sharing
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from TOEFL&GRE sharing
Instruction-TPO-Zhan.pdf
287.7 KB
صرفاً جهت اطلاع (توصیه نامه):
دانشگاه ها موقعی که شما دارید فرم اپلای رو پر میکنید، توی قسمت مشخصات استاد رفرنس، از شما می پرسند که آیا از حق خودتون مبنی بر مطلع شدن از محتوای توصیه نامه (بعد از پذیرفته شدن) چشمپوشی میکنید یا نه. جواب شما به این سؤال، هر چیزی که باشه، اعم از موافقت یا مخالفت، به اطلاع استاد رفرنس داده میشه. یعنی استاد موقع پر کردن توصیه نامۀ آنلاین برای شما، میدونه که شما بعداً به محتوای توصیه نامه دسترسی خواهید داشت یا نه. در نتیجه، نویسندۀ توصیه نامه خیلی تلاش میکنه محافظه کارانه رفتار کنه.
در این بحث، دو نکته وجود داره:
1- چرا باید فردی به عنوان استاد مرجع و توسط شما معرفی بشه که ازش اطمینان ندارید و تمایل دارید بعداً مچشو بگیرید؟!
2- سیاست نانوشته ولی بسیار موثق همۀ دانشکده ها اینه که به توصیه نامۀ کاملاً محرمانه (یعنی در حالتی که شما از حق خودتون در دیدن محتوای توصیه نامه چشمپوشی میکنید) به مراتب بیشتر بها میدند و مثلا اگر استادی اظهار کنه شما جزء تاپ 5 درصد بودید، بسیار بسیار براشون اهمیت خواهد داشت.
نتیجه: سعی کنید قدمهای مطمئن بردارید تا اختیار عمل دست خودتون باشه و نگران رفتار مبهم یا بی صداقتی های دیگران نباشید.
#توصیه_نامه #Recommendation_Letter #LoR
دانشگاه ها موقعی که شما دارید فرم اپلای رو پر میکنید، توی قسمت مشخصات استاد رفرنس، از شما می پرسند که آیا از حق خودتون مبنی بر مطلع شدن از محتوای توصیه نامه (بعد از پذیرفته شدن) چشمپوشی میکنید یا نه. جواب شما به این سؤال، هر چیزی که باشه، اعم از موافقت یا مخالفت، به اطلاع استاد رفرنس داده میشه. یعنی استاد موقع پر کردن توصیه نامۀ آنلاین برای شما، میدونه که شما بعداً به محتوای توصیه نامه دسترسی خواهید داشت یا نه. در نتیجه، نویسندۀ توصیه نامه خیلی تلاش میکنه محافظه کارانه رفتار کنه.
در این بحث، دو نکته وجود داره:
1- چرا باید فردی به عنوان استاد مرجع و توسط شما معرفی بشه که ازش اطمینان ندارید و تمایل دارید بعداً مچشو بگیرید؟!
2- سیاست نانوشته ولی بسیار موثق همۀ دانشکده ها اینه که به توصیه نامۀ کاملاً محرمانه (یعنی در حالتی که شما از حق خودتون در دیدن محتوای توصیه نامه چشمپوشی میکنید) به مراتب بیشتر بها میدند و مثلا اگر استادی اظهار کنه شما جزء تاپ 5 درصد بودید، بسیار بسیار براشون اهمیت خواهد داشت.
نتیجه: سعی کنید قدمهای مطمئن بردارید تا اختیار عمل دست خودتون باشه و نگران رفتار مبهم یا بی صداقتی های دیگران نباشید.
#توصیه_نامه #Recommendation_Letter #LoR
Apply Club Channel
صرفاً جهت اطلاع (توصیه نامه): دانشگاه ها موقعی که شما دارید فرم اپلای رو پر میکنید، توی قسمت مشخصات استاد رفرنس، از شما می پرسند که آیا از حق خودتون مبنی بر مطلع شدن از محتوای توصیه نامه (بعد از پذیرفته شدن) چشمپوشی میکنید یا نه. جواب شما به این سؤال، هر…
*** *** ***
شما در معرفی استاد مرجع، مختار هستید. علیرغم این که توصیه میشه استادهای مرجع از بین استادهای راهنما و مشاور یا کسانی انتخاب بشند که باهاشون کار پژوهشی یا علمی مؤثر و قابل عرض داشتیم، کسی مانع این نمیشه که شما مرجعی معرفی کنید که باهاش حتی درس هم نداشتید. در کل، هر فردی که توی جامعۀ آکادمیک اشتغال داره و شمارو میشناسه و میتونه ویژگی های علمی و شخصیتی شمارو توصیف کنه، میتونه یکی از گزینه ها باشه.
نکته: بعضی دانشگاه ها الزام های بخصوصی دارند در بحث توصیه نامه، از جمله:
1- استاد راهنما حتما باید بین رفرنس های معرفی شده باشه؛
2- استادهای مرجع باید ایمیل آکادمیک داشته باشند؛
3- استادهای مرجع حتما باید استاد دانشگاه باشند؛
4- استاد مرجع حتما باید PhD داشته باشه؛
5- استاد مرجع حتما باید از رشته ای باشه که در اون درس خوندید/برای اون میخواید اپلای کنید.
#توصیه_نامه #Recommendation_Letter #LoR
شما در معرفی استاد مرجع، مختار هستید. علیرغم این که توصیه میشه استادهای مرجع از بین استادهای راهنما و مشاور یا کسانی انتخاب بشند که باهاشون کار پژوهشی یا علمی مؤثر و قابل عرض داشتیم، کسی مانع این نمیشه که شما مرجعی معرفی کنید که باهاش حتی درس هم نداشتید. در کل، هر فردی که توی جامعۀ آکادمیک اشتغال داره و شمارو میشناسه و میتونه ویژگی های علمی و شخصیتی شمارو توصیف کنه، میتونه یکی از گزینه ها باشه.
نکته: بعضی دانشگاه ها الزام های بخصوصی دارند در بحث توصیه نامه، از جمله:
1- استاد راهنما حتما باید بین رفرنس های معرفی شده باشه؛
2- استادهای مرجع باید ایمیل آکادمیک داشته باشند؛
3- استادهای مرجع حتما باید استاد دانشگاه باشند؛
4- استاد مرجع حتما باید PhD داشته باشه؛
5- استاد مرجع حتما باید از رشته ای باشه که در اون درس خوندید/برای اون میخواید اپلای کنید.
#توصیه_نامه #Recommendation_Letter #LoR
Hamed
Photo
توضیح آقای @Ham_d در مورد این عکس
#کاریابی
در مورد این نامه، چندتا از دوستان سوال داشتن، اون چیزایی که امروز پرسیدم و بهم گفتند رو برای دوستانی که احیانا سوال دارن میگم:
تفاوتی که این بخشنامه جدید با قبلی داره اینه که توی بخشنامه قبلی باید ۶ماه از تاریخ صدور گواهی موقت فارغ التحصیلی میگذشت تا میشد مدرک رو گذاشت برای آزاد کردن، اما توی بخشنامه جدید، از روزی که گواهی موقت براتون صادر میشه، میتونید برید اداره کاریابی و مدرکتون رو بزارید برای آزاد شدن، اما «فقط تا ۶ ماه» بعد از تاریخ صدور گواهی موقت میتونید اینکار رو بکنید، اگه ۶ ماه گذشت، میتونید درخواست کار بدید، اما اینطور نیست که اگه کار پیدا نشد، مدرک آزاد بشه.
مطلب بالا برای خانمها و آقایونیه که سربازی ندارن. آقایونی که سربازی دارن،فقط تا ۶ماه بعد از صدور کارت پایان خدمتشون میتونن مدرک رو بزارن برای آزاد شدن. اما چیزی که هست اینه که بعضی دانشگاههای دولتی خودشون جدا تعهد خدمت میگیرن، و اگه کسی بخواد بعد از سربازیش اونو آزاد کنه، پروسهای داره که شاید به این ۶ ماه نرسه، اما این مورد توی این نامه مشخص نشده.
یک تفاوت دیگهای هم که داره اینه که قبلا وقتی مدرک رو میذاشتید توی اداره کاریابی، ۶ ماه بعد آزاد میشد، اما الان ۱ سال بعد آزاد میشه.
و یک نکته دیگه هم اینکه آزاد کردن مدرک هر مقطع جدای از مقطع بعدیه. یعنی اگه کسی الان در حال خوندن ارشده، میتونه کارشناسیش رو بگذاره برا آزاد شدن.
اما خرید مدرک به مقطعهای دیگه مربوطه. یعنی اگه کسی خواست بلافاصله بعد از ارشدش اپلای کنه و مدرکش رو بخره، حتما باید کارشناسیش رو هم یا بخره یا آزاد کرده باشه.
#آزادکردن_مدرک
#کاریابی
در مورد این نامه، چندتا از دوستان سوال داشتن، اون چیزایی که امروز پرسیدم و بهم گفتند رو برای دوستانی که احیانا سوال دارن میگم:
تفاوتی که این بخشنامه جدید با قبلی داره اینه که توی بخشنامه قبلی باید ۶ماه از تاریخ صدور گواهی موقت فارغ التحصیلی میگذشت تا میشد مدرک رو گذاشت برای آزاد کردن، اما توی بخشنامه جدید، از روزی که گواهی موقت براتون صادر میشه، میتونید برید اداره کاریابی و مدرکتون رو بزارید برای آزاد شدن، اما «فقط تا ۶ ماه» بعد از تاریخ صدور گواهی موقت میتونید اینکار رو بکنید، اگه ۶ ماه گذشت، میتونید درخواست کار بدید، اما اینطور نیست که اگه کار پیدا نشد، مدرک آزاد بشه.
مطلب بالا برای خانمها و آقایونیه که سربازی ندارن. آقایونی که سربازی دارن،فقط تا ۶ماه بعد از صدور کارت پایان خدمتشون میتونن مدرک رو بزارن برای آزاد شدن. اما چیزی که هست اینه که بعضی دانشگاههای دولتی خودشون جدا تعهد خدمت میگیرن، و اگه کسی بخواد بعد از سربازیش اونو آزاد کنه، پروسهای داره که شاید به این ۶ ماه نرسه، اما این مورد توی این نامه مشخص نشده.
یک تفاوت دیگهای هم که داره اینه که قبلا وقتی مدرک رو میذاشتید توی اداره کاریابی، ۶ ماه بعد آزاد میشد، اما الان ۱ سال بعد آزاد میشه.
و یک نکته دیگه هم اینکه آزاد کردن مدرک هر مقطع جدای از مقطع بعدیه. یعنی اگه کسی الان در حال خوندن ارشده، میتونه کارشناسیش رو بگذاره برا آزاد شدن.
اما خرید مدرک به مقطعهای دیگه مربوطه. یعنی اگه کسی خواست بلافاصله بعد از ارشدش اپلای کنه و مدرکش رو بخره، حتما باید کارشناسیش رو هم یا بخره یا آزاد کرده باشه.
#آزادکردن_مدرک
Forwarded from Deleted Account
Audio
Forwarded from Deleted Account
copyright agreement negotiation.pdf
2.5 MB