🔵موضوع #استراتژی_برای_کودکان پاسخی برای مطالبه #مقام_معظم_رهبری بود تا دو کار را به صورت همزمان انجام دهیم یعنی هم #تفکر را بروز دهیم و هم آن را وارد حوزه #آموزش_و_پرورش عمومی کنیم. ما باید مسأله #انسان_طراز، رفع حافظهمحوری، افزایش تفکر و سواد رسانهای و توجه به #انیمیشن برای آموزش را به صورت یکجا جمع میکردیم.
در این سازوکار #دکتر_علی_احمدی وزیر آموزش و پرورش وقت در سال 87 از ما خواستند موضوع استراتژی برای کودکان را به سرانجام برسانیم و اصلا یک #مدرسه #استراتژی داشته باشیم. یک حکومت مردمی باید نخبگان خود را از کودکی تربیت کند.
امسال در تعدادی از مدارس دخترانه و پسرانه این اساس دنبال میشود. ما اولین کشوری هستیم که استراتژی برای کودکان را در بخش رسمی به سر منزلی رساندیم. مفتخریم بعد از ۶ سال از درخواست وزیر آموزش و پرورش وقت این فضا در حال شکلگیری است.
در 4 حوزه خانواده ها، مساجد، مکانهای فرهنگی و مدارس بحث استراتژی برای کودکان دنبال میشود و طی دو سال اخیر به نتایج خوبی رسیده است. ما باید از فلسفه برای کودکان شروع و آن را به تصمیم سازی برای کودکان تبدیل کنیم و کودکمان را #استراتژیست تربیت کنیم. با ساده کردن مباحث فلسفی، حکمی، آیات و روایات قرآنی و ملموس کردن آن با مباحث فرهنگی و اجتماعی روز امکان آشنایی کودک با تفکر استراتژیک وجود دارد. تنها دانشی که به دست عموم مردم نیست استراتژی است و تعداد محدودی از مردان میتوانند در دانشگاهها این دانش را فرا بگیرند. سعی کردیم استراتژی را طی 15 سال گذشته به صورت عمومی ارائه کرده و در حوزه #جوانان، #کودکان و مهدها پیگیری کنیم.
همه کودکان و #مدارس باید تبدیل به #تصمیمسازان #آینده شوند. تصمیمسازان آینده الان باید #تربیت شوند و این ناظر بر بحثی بود که مقام معظم رهبری فرمودند که نظام باید #نخبهپروری سیاسی را جدی بگیرد.

بخشی از سخنان استاد #حسن_عباسی در برنامه راز
http://www.strategiccinema.ir/topic_page.php?topicid=12
#اندیشکده_یقین #دکتر_عباسی

🔵موضوع #استراتژی_برای_کودکان
پاسخی برای مطالبه #مقام_معظم_رهبری بود تا دو کار را به صورت همزمان انجام دهیم .یعنی هم #تفکر را بروز دهیم و هم آن را وارد حوزه #آموزش_و_پرورش عمومی کنیم.
ما باید مسأله #انسان_طراز، رفع حافظه محوری، افزایش تفکر و سواد رسانه ای و توجه به #انیمیشن برای آموزش را به صورت یکجا جمع میکردیم.

🔸در این سازوکار #دکتر_علی_احمدی وزیر آموزش و پرورش وقت در سال 87 از ما خواستند موضوع #استراتژی_برای_کودکان را به سرانجام برسانیم و اصلا یک #مدرسه #استراتژی داشته باشیم. یک حکومت مردمی باید نخبگان خود را از کودکی تربیت کند.
امسال در تعدادی از مدارس دخترانه و پسرانه این اساس دنبال میشود. ما اولین کشوری هستیم که استراتژی برای کودکان را در بخش رسمی به سر منزلی رساندیم. مفتخریم بعد از ۶ سال از درخواست وزیر #آموزش_و_پرورش وقت این فضا در حال شکل گیری است.

🔸در 4 حوزه خانواده ها، مساجد، مکان های فرهنگی و مدارس بحث استراتژی برای کودکان دنبال میشود و طی دو سال اخیر به نتایج خوبی رسیده است.
ما باید از فلسفه برای کودکان شروع و آن را به تصمیم سازی برای کودکان تبدیل کنیم و کودک مان را #استراتژیست تربیت کنیم.
با ساده کردن مباحث فلسفی، حکمی، آیات و روایات قرآنی و ملموس کردن آن با مباحث فرهنگی و اجتماعی روز امکان آشنایی کودک با تفکر استراتژیک وجود دارد. تنها دانشی که به دست عموم مردم نیست #استراتژی است و تعداد محدودی از مردان میتوانند در دانشگاهها این دانش را فرا بگیرند. سعی کردیم #استراتژی را طی 15 سال گذشته به صورت عمومی ارائه کرده و در حوزه #جوانان، #کودکان و #مهدها پیگیری کنیم.

🔸همه #کودکان و #مدارس باید تبدیل به #تصمیم_سازان #آینده شوند. تصمیم سازان آینده الان باید #تربیت شوند و این ناظر بر بحثی بود که مقام معظم رهبری فرمودند که نظام باید #نخبه_پروری_سیاسی را جدی بگیرد.

#دکتر_عباسی
andishkadeh.ir اندیشکده یقین
strategiccinema.ir استراتژی برای کودکان
strategistkids.ir سینمای استراتژیک

📌بخشی از سخنان استاد #حسن_عباسی در برنامه #راز 13920511

🔶متن کامل : http://yon.ir/KeRw

🔵موضوع #استراتژی_برای_کودکان پاسخی برای مطالبه #مقام_معظم_رهبری بود تا دو کار را به صورت همزمان انجام دهیم یعنی هم #تفکر را بروز دهیم و هم آن را وارد حوزه #آموزش_و_پرورش عمومی کنیم. ما باید مسأله #انسان_طراز، رفع حافظهمحوری، افزایش تفکر و سواد رسانهای و توجه به #انیمیشن برای آموزش را به صورت یکجا جمع میکردیم.
در این سازوکار #دکتر_علی_احمدی وزیر آموزش و پرورش وقت در سال 87 از ما خواستند موضوع استراتژی برای کودکان را به سرانجام برسانیم و اصلا یک #مدرسه #استراتژی داشته باشیم. یک حکومت مردمی باید نخبگان خود را از کودکی تربیت کند.
امسال در تعدادی از مدارس دخترانه و پسرانه این اساس دنبال میشود. ما اولین کشوری هستیم که استراتژی برای کودکان را در بخش رسمی به سر منزلی رساندیم. مفتخریم بعد از ۶ سال از درخواست وزیر آموزش و پرورش وقت این فضا در حال شکلگیری است.
در 4 حوزه خانواده ها، مساجد، مکانهای فرهنگی و مدارس بحث استراتژی برای کودکان دنبال میشود و طی دو سال اخیر به نتایج خوبی رسیده است. ما باید از فلسفه برای کودکان شروع و آن را به تصمیم سازی برای کودکان تبدیل کنیم و کودکمان را #استراتژیست تربیت کنیم. با ساده کردن مباحث فلسفی، حکمی، آیات و روایات قرآنی و ملموس کردن آن با مباحث فرهنگی و اجتماعی روز امکان آشنایی کودک با تفکر استراتژیک وجود دارد. تنها دانشی که به دست عموم مردم نیست استراتژی است و تعداد محدودی از مردان میتوانند در دانشگاهها این دانش را فرا بگیرند. سعی کردیم استراتژی را طی 15 سال گذشته به صورت عمومی ارائه کرده و در حوزه #جوانان، #کودکان و مهدها پیگیری کنیم.
همه کودکان و #مدارس باید تبدیل به #تصمیمسازان #آینده شوند. تصمیمسازان آینده الان باید #تربیت شوند و این ناظر بر بحثی بود که مقام معظم رهبری فرمودند که نظام باید #نخبهپروری سیاسی را جدی بگیرد.

بخشی از سخنان استاد #حسن_عباسی در برنامه راز
http://www.strategiccinema.ir/topic_page.php?topicid=12
#اندیشکده_یقین #دکتر_عباسی

💢 انسان طراز و #کودکان_استراتژیست
🔸 #راز
🔸 #حسن_عباسی
٩٢.5.١1
🎞 @Ammar_media

💢 #استراتژی_برای_کودکان
http://strategistkids.ir
#کودکان_استراتژیست
#اتاق_کودک
#کلبه_کرامت
#اندیشکده_یقین
استاد #حسن_عباسی

🔸موضوع #استراتژی_برای_کودکان پاسخی برای مطالبه #مقام_معظم_رهبری بود تا دو کار را به صورت همزمان انجام دهیم یعنی هم #تفکر را بروز دهیم و هم آن را وارد حوزه #آموزش_و_پرورش عمومی کنیم. ما باید مسأله #انسان_طراز، رفع حافظه‌محوری، افزایش تفکر و سواد رسانهای و توجه به #انیمیشن برای آموزش را به صورت یکجا جمع میکردیم.
در این سازوکار #دکتر_علی_احمدی وزیر آموزش و پرورش وقت در سال 87 از ما خواستند موضوع استراتژی برای کودکان را به سرانجام برسانیم و اصلا یک #مدرسه #استراتژی داشته باشیم. یک حکومت مردمی باید نخبگان خود را از کودکی تربیت کند.
ما اولین کشوری هستیم که استراتژی برای کودکان را در بخش رسمی به سر منزلی رساندیم.
در 4 حوزه خانواده ها، مساجد، مکانهای فرهنگی و مدارس بحث استراتژی برای کودکان دنبال میشود.
ما باید از #فلسفه برای کودکان شروع و آن را به #تصمیم_سازی برای کودکان تبدیل کنیم و کودکمان را #استراتژیست تربیت کنیم. با ساده کردن مباحث فلسفی، حکمی، آیات و روایات قرآنی و ملموس کردن آن با مباحث فرهنگی و اجتماعی روز امکان آشنایی کودک با تفکر استراتژیک وجود دارد. تنها دانشی که به دست عموم مردم نیست استراتژی است و تعداد محدودی از مردان میتوانند در دانشگاهها این دانش را فرا بگیرند. سعی کردیم استراتژی را طی 15 سال گذشته به صورت عمومی ارائه کرده و در حوزه #جوانان، #کودکان و مهدها پیگیری کنیم.
همه کودکان و #مدارس باید تبدیل به #تصمیمسازان آینده شوند. #تصمیمسازان_آینده الان باید #تربیت شوند و این ناظر بر بحثی بود که مقام معظم رهبری فرمودند که نظام باید #نخبه_پروری_سیاسی را جدی بگیرد.

🔸حضور استاد #حسن_عباسی در برنامه #راز با موضوع انسان طراز و #کودکان_استراتژیست :
t.me/Ammar_media/9222

🎞 @Ammar_media

💢 وب‌سایت های مربوط به استاد #حسن_عباسی

🔸#اندیشکده_یقین (مرکز بررسی های دکترینال Doctrinal Analysis Center )
andishkadeh.ir
🔸 #کلبه_کرامت
kolbeh-keramat.ir
🔸 #کودکان_استراتژیست
strategistkids.ir
🔸 باشگاه #استراتژیست_های_جوان
ystc.ir
🔸 #حلال_‌زاده‌_ها
halalzadeha.ir
🔸 #جنگ_ارزی
currency-war.ir/
🔸 ضد #ربا
reba.ir
🔸 #کدآمایی
kadamaei.ir
🔸 مرکز اشاعه ی ایمان
imancenter.ir
🔸#سینمای_استراتژیک
strategiccinema.ir
🔸 مرکز نشر آثار استاد
dr-abbasi.ir
🔸 #دیپلماسی_علوی
alavidiplomacy.ir
🔸 جنبش #مقسطین
moghsetin.ir
🔸 #معرفت_توحیدی
marefattowhidi.ir

sn.andishkadeh.ir نشانی کامل

🎞 @Ammar_media

💢 #منطقه_پرواز_ممنوع نمایش نوجوان ایرانی با رویکرد #قدرت_مدار است.

✍🏻 یادداشت سرکار خانم "فهیمه نصرتی" مدرس استراتژی برای کودکان و نوجوانان.

✅ فیلم منطقه پرواز ممنوع ،فیلمی با هدف تاثیر گذاری برقشر نوجوان که توانسته قشر بزرگسال را هم با خود همراه کند از معدود فیلم‌هایی هست که به قهرمان سازی می‌پردازد.

دیدن فیلمی ایرانی واقع گرا درمیان هجمه‌های از قهرمان های تخیلی مانند: سوپرمن، بت من، اسپایدر من و... تنفسی برای قشر نوجوان ایرانی است، که او را از دنیای انیمیشن، فیلم و گیم‌ها با قهرمانان تخیلی فاصله می‌دهد و با الگوی بومی و واقعیت پذیر آشنا می‌کند.

فیلم دو قهرمان دارد: پدر محمد مهدی که مدافع حرم است و در خارج از مرزهای ایران با داعش در سوریه می‌جنگد ونقش هدایتگری دارد. و محمدمهدی که با آموزش‌هایی که از جانب پدر در زمان حضورش فراگرفته و درغیاب پدر خود را مسئول محافظت از دستاوردها و زحمات پدر می‌داند.

نقش حوصله و تربیت درست پدر و مادر در ایجاد نسلی استراتژیست و توانمند که قابلیت رهبری و هدایت جامعه در بحران را دارند به خوبی تبیین شده است.
نظارت دورا دور مادر بر فرزند و حتی همراهی با او برای کشف حقیقت، حوصله پدر در انتقال فرهنگ حماسی و آموزش تکنیک‌های رزم، و همراهی با پسر و دوستان او در ایجاد محیطی علمی برای فراگرفتن و ساخت پهپاد و... همه به نقشی که یک خانواده موثر در جامعه سازی دارد می‌پردازد.

فیلم با رویکردی قدرت مدار وارد ماجرا می‌شود و از بین سه شخصیت اصلی پسر، محمد‌مهدی نقش رهبری و فرماندهی را ایفا می‌کند (اشاره به درس فرماندهی و رهبری ،جلسه۴۹ و جلسه۶۷ بازی اندرز، از سلسله جلسات استراتژی برای کودکان)

اراده سه پسر بچه برای جمع آوری مدارک لازم برای اثبات جرم دار ودسته شیک پوش (اعمال قدرت بحث نبردارادها ،جلسه۴۸)

آمادگی آنها در مواجهه با خطر...جایی که نصیر پسر بچه افغانی وقتی چشم هایش را می‌بندند یاد تمریناتی که با مصطفی پدر محمدمهدی داشته است ،می‌افتد و از خود ضعف محسوسی نشان نمی‌دهد. (تهدید همیشه هست آیا تو آماده ای؟جلسه۵۱)

جایی که محمد‌مهدی با وجود احتمال خطر جانی ،دوستانش را با اقناع سازی به ادامه کار ترغیب می‌کند به مبحث چیکن استراتژی از رویکرد استقامت مدار استراتژی برای کودکان اشاره دارد...
ویژگی هایی از محمد مهدی، مانند: شجاعت، تدبیر ، توانمند در اقناع سازی، هدایت دوستانش در نقشه کشیدن از او یک فرمانده در ذهن را تداعی می‌کند، در اصطلاح او یک نوجوان استراتژیست است که توانایی تصمیم سازی، تصمیم گیری و حسن عمل را به نمایش می‌گذارد.

او با تعالی تصمیم خود از پیدا کردن هواپیمای گمشده در منطقه حفاظت شده به کشف واثبات جرم می‌پردازد و کشور را از خطر جاسوسی از سایت های موشکی مطلع می‌کند.

دو شخصیت نوجوان دیگر که یکی در ساخت هواپیما نقش برجسته تری دارد نمادی از باور توان ایرانی در عرصه‌های علمی است و نصیر نمادی از لشکر فاطمیون افغانستانی در عرصه جنگ سخت است...
یوز پلنگ ایرانی هم که در انتهای فیلم جان آنها را نجات می‌دهد ، در واقع تکمیل قدرت به نمایش گذاشته است.

#کودکان_استراتژیست
اندیش‌سرای کودک و نوجوان #اندیشکده_یقین
#حسن_عباسی
#سینمای_استراتژیک
🇮🇷 @Ammar_media | @strategistkids