💢 ایران پنج برابر کشورهای پیشرفته #دانشگاه دارد !
در ایران 2640 دانشگاه وجود دارد درحالی که چین تنها 2481 و در هند 1620 دانشگاه دایر کرده است.
بنابر گزارش موسسه اسپانیایی CISC تعداد دانشگاه ها در اغلب کشورهای پیشرفته جهان زیر 500 دانشگاه است، به طوری که آلمان 412، انگلیس 291، کانادا 329، ایتالیا 236 و هلند 423 دانشگاه دارند.
این تعداد دانشگاه در ایران، حدود 5 هزار میلیارد تومان از بودجه کل کشور را میبلعد و نزدیک به 50 درصد از جمعیت #بیکار کشور را تولید میکند.
80 درصد وزیران کابینه انگلیس مدرک لیسانس دارند. در ایران موج دکترا گرفتن و پشت میز نشستن راه افتاده است !
كجاست فراهم كردن شرايط #كار و #درآمد براى اين همه صندلى در دانشگاه هاى ايران...؟!!
#مدرک_گرایی = نابودگر استعدادها و اقتصاد و فرهنگ کشور
#نظام_آموزشی
Ammar_Media | t.me/joinchat/AAAAADvr8eGBbRpei_43lQ
در ایران 2640 دانشگاه وجود دارد درحالی که چین تنها 2481 و در هند 1620 دانشگاه دایر کرده است.
بنابر گزارش موسسه اسپانیایی CISC تعداد دانشگاه ها در اغلب کشورهای پیشرفته جهان زیر 500 دانشگاه است، به طوری که آلمان 412، انگلیس 291، کانادا 329، ایتالیا 236 و هلند 423 دانشگاه دارند.
این تعداد دانشگاه در ایران، حدود 5 هزار میلیارد تومان از بودجه کل کشور را میبلعد و نزدیک به 50 درصد از جمعیت #بیکار کشور را تولید میکند.
80 درصد وزیران کابینه انگلیس مدرک لیسانس دارند. در ایران موج دکترا گرفتن و پشت میز نشستن راه افتاده است !
كجاست فراهم كردن شرايط #كار و #درآمد براى اين همه صندلى در دانشگاه هاى ايران...؟!!
#مدرک_گرایی = نابودگر استعدادها و اقتصاد و فرهنگ کشور
#نظام_آموزشی
Ammar_Media | t.me/joinchat/AAAAADvr8eGBbRpei_43lQ
Forwarded from عمارمدیا
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💢 چرا وضع دهه هفتادی ها از وضع دهه شصتی ها در #تعويق_افتادن_زندگی بدتر است؟
دکتر مجید حسینی:
هرچه به سمت دهه هفتاد آمديم، دانشگاه خصوصيتر، مدرسه دكانتر، مدرك پوليتر و دانشجو بيمهارت تر شد؛ سازمان آموزشی دولت، يك بخش غيرثابت داشت كه وزير و مديرانش بودند، و يك بخش ثابت داشت كه سرمايهداری آموزشی و مافيای كنكور و ... بودند كه كارشان اين بود با تشويق بچهها به #مدرک گرفتن، عملا از تعويق زندگی دهه هفتادی ها سود ببرند؛ هرچه اين دو نسل جديد، كمتر وارد بازار كار، #زندگی_واقعی و زيست سياسي و عمومي شوند، سازمان #مافيای_كنكور و دانشگاههاي پولي سود بيشتري مي برند.
#نظام_آموزشی
#مدرک_گرایی
@Ammar_Media | عمار مدیا
دکتر مجید حسینی:
هرچه به سمت دهه هفتاد آمديم، دانشگاه خصوصيتر، مدرسه دكانتر، مدرك پوليتر و دانشجو بيمهارت تر شد؛ سازمان آموزشی دولت، يك بخش غيرثابت داشت كه وزير و مديرانش بودند، و يك بخش ثابت داشت كه سرمايهداری آموزشی و مافيای كنكور و ... بودند كه كارشان اين بود با تشويق بچهها به #مدرک گرفتن، عملا از تعويق زندگی دهه هفتادی ها سود ببرند؛ هرچه اين دو نسل جديد، كمتر وارد بازار كار، #زندگی_واقعی و زيست سياسي و عمومي شوند، سازمان #مافيای_كنكور و دانشگاههاي پولي سود بيشتري مي برند.
#نظام_آموزشی
#مدرک_گرایی
@Ammar_Media | عمار مدیا
💢 #داریم_رشد_میکنیم
سازمان سنجش اعلام کرد ۴۶درصد واجدین شرایط #کنکور امسال، از انتخاب رشته نهایی #منصرف شدند !
#رکورد کمنظیر در تاریخ کنکور که واضحترین پیامش، بیاعتباری دانشگاه و مدرک گرفتن است.
+ جالبه بدونید واژه کنکور برگرفته از واژه فرانسوی است، که معنی آن " با هم دویدن " یا " شرکت در مسابقه دو " است !
👌مردم دیگه حاضر نیستند برای یک کاغذ پاره بی خاصیت بنام #مدرک دوندگی کنند!
#نظام_آموزشی #کاسبان_آموزش
💢دیر نیست به گونهای بیارزش بشه #دانشگاه رفتن و #مدرک گرفتن که حیرت کنید.
#حسن_عباسی / #کلبه_کرامت ٢۶٧ - #زنای_ذهنی ١ / ٨ اردیبهشت١٣٩٠ 👇
t.me/Ammar_media/9271
@Ammar_Media
🇮🇷عمارمدیا ؛ گزیدههایجبههانقلاب
سازمان سنجش اعلام کرد ۴۶درصد واجدین شرایط #کنکور امسال، از انتخاب رشته نهایی #منصرف شدند !
#رکورد کمنظیر در تاریخ کنکور که واضحترین پیامش، بیاعتباری دانشگاه و مدرک گرفتن است.
+ جالبه بدونید واژه کنکور برگرفته از واژه فرانسوی است، که معنی آن " با هم دویدن " یا " شرکت در مسابقه دو " است !
👌مردم دیگه حاضر نیستند برای یک کاغذ پاره بی خاصیت بنام #مدرک دوندگی کنند!
#نظام_آموزشی #کاسبان_آموزش
💢دیر نیست به گونهای بیارزش بشه #دانشگاه رفتن و #مدرک گرفتن که حیرت کنید.
#حسن_عباسی / #کلبه_کرامت ٢۶٧ - #زنای_ذهنی ١ / ٨ اردیبهشت١٣٩٠ 👇
t.me/Ammar_media/9271
@Ammar_Media
🇮🇷عمارمدیا ؛ گزیدههایجبههانقلاب
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💢 #بردگی_مدرن
🎙 #رائفی_پور
#نظام_آموزشی
#کشتارگاه_استعداد #مدرک_گرایی
#مافیای_کنکور
🔴🎥🔵
موارد مرتبط :
🔸واقعیت تلخ #نظام_آموزشی !
t.me/Ammar_media/11733
🔸سبقت آموزش غیر رسمی از آموزش رسمی #اجوتینمنت
t.me/Ammar_media/10810
🔸دیر نیست به گونهای بیارزش بشه #دانشگاه رفتن و #مدرک گرفتن که حیرت کنید
t.me/Ammar_media/9271
🔸ریشه گناه همین آموزش و پرورش مسخره است!
t.me/Ammar_media/12659
🎙 #رائفی_پور
#نظام_آموزشی
#کشتارگاه_استعداد #مدرک_گرایی
#مافیای_کنکور
🔴🎥🔵
موارد مرتبط :
🔸واقعیت تلخ #نظام_آموزشی !
t.me/Ammar_media/11733
🔸سبقت آموزش غیر رسمی از آموزش رسمی #اجوتینمنت
t.me/Ammar_media/10810
🔸دیر نیست به گونهای بیارزش بشه #دانشگاه رفتن و #مدرک گرفتن که حیرت کنید
t.me/Ammar_media/9271
🔸ریشه گناه همین آموزش و پرورش مسخره است!
t.me/Ammar_media/12659
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💢 ریشه گناه همین آموزش و پرورش مسخره است!
🎙#پناهیان:
نابود میکنی ذهن بچه را وقتی این همه مطلب به ذهن ش منتقل می کنی!
#نظام_آموزشی
#کشتارگاه_استعداد #مدرک_گرایی
#مافیای_کنکور
🔴🎥🔵
موارد مرتبط :
🔸واقعیت تلخ #نظام_آموزشی !
t.me/Ammar_media/11733
🔸سبقت آموزش غیر رسمی از آموزش رسمی #اجوتینمنت
t.me/Ammar_media/10810
🔸دیر نیست به گونهای بیارزش بشه #دانشگاه رفتن و #مدرک گرفتن که حیرت کنید
t.me/Ammar_media/9271
🔸 #بردگی_مدرن
https://t.me/Ammar_media/12657
🎙#پناهیان:
نابود میکنی ذهن بچه را وقتی این همه مطلب به ذهن ش منتقل می کنی!
#نظام_آموزشی
#کشتارگاه_استعداد #مدرک_گرایی
#مافیای_کنکور
🔴🎥🔵
موارد مرتبط :
🔸واقعیت تلخ #نظام_آموزشی !
t.me/Ammar_media/11733
🔸سبقت آموزش غیر رسمی از آموزش رسمی #اجوتینمنت
t.me/Ammar_media/10810
🔸دیر نیست به گونهای بیارزش بشه #دانشگاه رفتن و #مدرک گرفتن که حیرت کنید
t.me/Ammar_media/9271
🔸 #بردگی_مدرن
https://t.me/Ammar_media/12657
Audio
💢 #قاسم_سلیمانی محصول دانشگاه نبود / تصور نکنید راه نجات تو دانشگاه ست / 200هزار فارق التحصیل دکترای بیکار داریم / 24سال از عمرش سر کلاس گذشته و بلد نیست نون در بیاره / اگه همون ابتدایی میرفتی دنبال یه کاری که بهتر نون درمیاوردی! / مهم ترین تئوریسین های جمهوری اسلامی هیچ کدوم شون محصول حوزه و دانشگاه نیستن
🎙 #حسن_عباسی | ۲۶دی۹۸ | #تهران
t.me/Ammar_media/13655
#نظام_آموزشی #کنکور #مدرک_گرایی
🇮🇷 @Ammar_media
🎙 #حسن_عباسی | ۲۶دی۹۸ | #تهران
t.me/Ammar_media/13655
#نظام_آموزشی #کنکور #مدرک_گرایی
🇮🇷 @Ammar_media
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
💢 تعلیم و تربیت تراز
🎙 #حسن_عباسی | #کلبه_کرامت 546 | #معرفت_تراز 3 | 20آذر1390
#نظام_آموزشی #کنکور #مدرک_گرایی #کشتارگاه_استعداد
📹 فیلم کامل جلسه
🇮🇷 @Ammar_media | @KolbeKeramat
🎙 #حسن_عباسی | #کلبه_کرامت 546 | #معرفت_تراز 3 | 20آذر1390
#نظام_آموزشی #کنکور #مدرک_گرایی #کشتارگاه_استعداد
📹 فیلم کامل جلسه
🇮🇷 @Ammar_media | @KolbeKeramat
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💢 تندخوانی یا تندفهمی؟
🔸کیفیت مطالعه مهمه نه این که توی تلویزیون میگن 3دقیقه بیشتر میانگین مطالعه نیست!
🎙 #حسن_عباسی | #کلبه_کرامت 546 | #معرفت_تراز 3 | 20آذر1390
#نظام_آموزشی #کنکور #مدرک_گرایی #کشتارگاه_استعداد
📹 فیلم کامل جلسه
🇮🇷 @Ammar_media | @KolbeKeramat
🔸کیفیت مطالعه مهمه نه این که توی تلویزیون میگن 3دقیقه بیشتر میانگین مطالعه نیست!
🎙 #حسن_عباسی | #کلبه_کرامت 546 | #معرفت_تراز 3 | 20آذر1390
#نظام_آموزشی #کنکور #مدرک_گرایی #کشتارگاه_استعداد
📹 فیلم کامل جلسه
🇮🇷 @Ammar_media | @KolbeKeramat
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💢 تحول در زمینه آموزش این است که آموزشها را عمقی و فایده محور کنیم
🔸برخی دروس در نظام آموزشی ما هست که تا آخر عمر هیچ فایدهای برای فرد ندارد.
🎙 #رهبر_انقلاب
#نظام_آموزشی
#کنکور
#مدرک_گرایی
#کشتارگاه_استعداد
🇮🇷 @Ammar_media
🔸برخی دروس در نظام آموزشی ما هست که تا آخر عمر هیچ فایدهای برای فرد ندارد.
🎙 #رهبر_انقلاب
#نظام_آموزشی
#کنکور
#مدرک_گرایی
#کشتارگاه_استعداد
🇮🇷 @Ammar_media
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💢موفقیت دیگران رو معیار موفقیت خودتون یا فرزندتون قرار ندهید
تلنگری برای والدین و #آموزش_و_پرورش
#نظام_آموزشی
#مدرک_گرایی
#کنکور
🇮🇷 @Ammar_media
تلنگری برای والدین و #آموزش_و_پرورش
#نظام_آموزشی
#مدرک_گرایی
#کنکور
🇮🇷 @Ammar_media
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💢 مهارت نداشتن راز اصلی بیکاری
بر خلاف تصور عمومی #مدرک_تحصیلی نه تنها عامل موفقیت نیست بلکه حتی نمیتواند افراد را از #بیکاری نجات دهد.
در مقابل #مهارت، یعنی توانایی انجام یک کار در میدان عمل، حتی در نبود مدرک تحصیلی نه تنها فرد را از بیکاری نجات میدهد بلکه میتواند او را به یک #کارآفرین و #خیرآفرین موفق بدل کند.
۹۷/۰۴/۲۰
#نظام_آموزشی
#مدرک_گرایی
#کنکور
🇮🇷 @Ammar_media
بر خلاف تصور عمومی #مدرک_تحصیلی نه تنها عامل موفقیت نیست بلکه حتی نمیتواند افراد را از #بیکاری نجات دهد.
در مقابل #مهارت، یعنی توانایی انجام یک کار در میدان عمل، حتی در نبود مدرک تحصیلی نه تنها فرد را از بیکاری نجات میدهد بلکه میتواند او را به یک #کارآفرین و #خیرآفرین موفق بدل کند.
۹۷/۰۴/۲۰
#نظام_آموزشی
#مدرک_گرایی
#کنکور
🇮🇷 @Ammar_media
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💢 فشار عجیب و غریب موسسات آموزشی بر نمایندگان مجلس
🎙 نادری نماینده #مجلس:
مافیا و موسسات آموزشی، پشتیبانهای خود را مامور کردهاند که شبانه روز با ما تماس بگیرند. تلفن من و سایر نمایندگان بلااستفاده شده است، این قدر که زنگ میزنند.
هشت هزار میلیارد تومان گردش مالی کلاسهای آموزشی و مافیای آموزشی است. شرکت تعاونی کارکنان #سازمان_سنجش به صورت غیرقانونی، آزمون برگزار کرده و در این ماجرا ذینفع است!
#نظام_آموزشی
#مافیای_کنکور
#مدرک_گرایی
🇮🇷 @Ammar_media
🎙 نادری نماینده #مجلس:
مافیا و موسسات آموزشی، پشتیبانهای خود را مامور کردهاند که شبانه روز با ما تماس بگیرند. تلفن من و سایر نمایندگان بلااستفاده شده است، این قدر که زنگ میزنند.
هشت هزار میلیارد تومان گردش مالی کلاسهای آموزشی و مافیای آموزشی است. شرکت تعاونی کارکنان #سازمان_سنجش به صورت غیرقانونی، آزمون برگزار کرده و در این ماجرا ذینفع است!
#نظام_آموزشی
#مافیای_کنکور
#مدرک_گرایی
🇮🇷 @Ammar_media
💢پست های مرتبط با #کنکور
#نظام_آموزشی
#مدرک_گرایی
🔸 #نسل_سوخته
🔸حیف از عمری که در مدرسه صرف حفظ کردن مطالب بیهوده ای گذشت که الان فراموش شده...
🔸 #بیماری_دانشگاه_گرایی/ ما اینقدر در کشور نیازهای فوری و فوتی داریم که احتیاجی به تحصیلات دانشگاهی ندارد.
🔸 الان یه لیوان رو بذاری جلسه #کنکور از ٣٠٠هزار نفر جلو می افته / گول #مافیای_کنکور رو نخورید
🔸 این دستها نمیگذارند #کنکور حذف شود!
🔸 وزیر آموزش و پرورش: پدیده #کنکور تمام #نظام_آموزشی ما را گروگان گرفته است.
🔸 #قاسم_سلیمانی محصول دانشگاه نبود / تصور نکنید راه نجات تو دانشگاه ست / 200هزار فارق التحصیل دکترای بیکار داریم
🔸#قاسم_سلیمانی محصول دانشگاه و صداوسیمای جمهوری اسلامی نیست
🔸 مصیبت #مافیای_کنکور و انتقادهای دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش کشور در برنامه زنده!
🔸 تعلیم و تربیت تراز
🔸برخی دروس در نظام آموزشی ما هست که تا آخر عمر هیچ فایدهای برای فرد ندارد
🔸موفقیت دیگران رو معیار موفقیت خودتون یا فرزندتون قرار ندهید
🔸 مهارت نداشتن راز اصلی بیکاری
🔸 اسمش رو گذاشتیم "دانشگاه" اما متاسفانه "دانشکاه" است !
🔸چرا کنکور؟!
🔸درآمد #مافیای_کنکور بیش از ١٠هزارمیلیارد تومان در سال است!
🔸 تذکر مهم #رهبر_انقلاب درباره #کنکور و انتقاد به آموزشگاههای کنکور
🔸 درس خوندن رو دقیقا برای چی میخوای؟
🔸 ضعف های #نظام_آموزشی
🔸 #به_خاطر_يک_مشت_نمره
🔸 #کنکور #مقاله_ISI #علوم_کپک_زده_ترجمهای
🔸 بتن ریزی کتب درسی
🔸 بهترین شغل برای یک دانشگاهی اینه که خیلی استعداد داشته باشه، خودش دوباره استاد بشه!
🔸سوال هایی چالش بر انگیز از دانشجویان
🔸 سبقت آموزش غیر رسمی از آموزش رسمی
🔸حالا روزهای بعد #کنکور است
🔸 حال همه رو از دین به هم میزنن
🔸#بردگی_مدرن
🔸ریشه گناه همین آموزش و پرورش مسخره است! / نابود میکنی ذهن بچه را وقتی این همه مطلب به ذهن ش منتقل می کنی!
🔸 #مدرسه_برای_چیست؟
🔸نظام تربیتی پروردگار عالم چگونه است؟
🔸فشار عجیب و غریب موسسات آموزشی بر نمایندگان مجلس/هشت هزار میلیارد تومان گردش مالی کلاسهای آموزشی و مافیای آموزشی است. شرکت تعاونی کارکنان #سازمان_سنجش به صورت غیرقانونی، آزمون برگزار کرده و در این ماجرا ذینفع است!
🇮🇷 @Ammar_media
#نظام_آموزشی
#مدرک_گرایی
🔸 #نسل_سوخته
🔸حیف از عمری که در مدرسه صرف حفظ کردن مطالب بیهوده ای گذشت که الان فراموش شده...
🔸 #بیماری_دانشگاه_گرایی/ ما اینقدر در کشور نیازهای فوری و فوتی داریم که احتیاجی به تحصیلات دانشگاهی ندارد.
🔸 الان یه لیوان رو بذاری جلسه #کنکور از ٣٠٠هزار نفر جلو می افته / گول #مافیای_کنکور رو نخورید
🔸 این دستها نمیگذارند #کنکور حذف شود!
🔸 وزیر آموزش و پرورش: پدیده #کنکور تمام #نظام_آموزشی ما را گروگان گرفته است.
🔸 #قاسم_سلیمانی محصول دانشگاه نبود / تصور نکنید راه نجات تو دانشگاه ست / 200هزار فارق التحصیل دکترای بیکار داریم
🔸#قاسم_سلیمانی محصول دانشگاه و صداوسیمای جمهوری اسلامی نیست
🔸 مصیبت #مافیای_کنکور و انتقادهای دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش کشور در برنامه زنده!
🔸 تعلیم و تربیت تراز
🔸برخی دروس در نظام آموزشی ما هست که تا آخر عمر هیچ فایدهای برای فرد ندارد
🔸موفقیت دیگران رو معیار موفقیت خودتون یا فرزندتون قرار ندهید
🔸 مهارت نداشتن راز اصلی بیکاری
🔸 اسمش رو گذاشتیم "دانشگاه" اما متاسفانه "دانشکاه" است !
🔸چرا کنکور؟!
🔸درآمد #مافیای_کنکور بیش از ١٠هزارمیلیارد تومان در سال است!
🔸 تذکر مهم #رهبر_انقلاب درباره #کنکور و انتقاد به آموزشگاههای کنکور
🔸 درس خوندن رو دقیقا برای چی میخوای؟
🔸 ضعف های #نظام_آموزشی
🔸 #به_خاطر_يک_مشت_نمره
🔸 #کنکور #مقاله_ISI #علوم_کپک_زده_ترجمهای
🔸 بتن ریزی کتب درسی
🔸 بهترین شغل برای یک دانشگاهی اینه که خیلی استعداد داشته باشه، خودش دوباره استاد بشه!
🔸سوال هایی چالش بر انگیز از دانشجویان
🔸 سبقت آموزش غیر رسمی از آموزش رسمی
🔸حالا روزهای بعد #کنکور است
🔸 حال همه رو از دین به هم میزنن
🔸#بردگی_مدرن
🔸ریشه گناه همین آموزش و پرورش مسخره است! / نابود میکنی ذهن بچه را وقتی این همه مطلب به ذهن ش منتقل می کنی!
🔸 #مدرسه_برای_چیست؟
🔸نظام تربیتی پروردگار عالم چگونه است؟
🔸فشار عجیب و غریب موسسات آموزشی بر نمایندگان مجلس/هشت هزار میلیارد تومان گردش مالی کلاسهای آموزشی و مافیای آموزشی است. شرکت تعاونی کارکنان #سازمان_سنجش به صورت غیرقانونی، آزمون برگزار کرده و در این ماجرا ذینفع است!
🇮🇷 @Ammar_media
Audio
💢ما کودکان کار بودیم. افتخارمون بود که از زیر ده سالگی کار می کردیم
طرف 30سالشه تو عمرش یه آجر رو آجر نذاشته!
200هزار نفر فارق التحصیل دکترای بیکار داریم!
🎙 #حسن_عباسی | مروری بر ۴دهه مجاهدت سردار شهید حاج احمد مایلی | ۱۹مهر۹۹ | صوت کامل
🔸پدر مملکتُ گاج و قلمچی و...درآوردن با #مدرک_گرایی
🇮🇷 @Ammar_media
طرف 30سالشه تو عمرش یه آجر رو آجر نذاشته!
200هزار نفر فارق التحصیل دکترای بیکار داریم!
🎙 #حسن_عباسی | مروری بر ۴دهه مجاهدت سردار شهید حاج احمد مایلی | ۱۹مهر۹۹ | صوت کامل
🔸پدر مملکتُ گاج و قلمچی و...درآوردن با #مدرک_گرایی
🇮🇷 @Ammar_media
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💢درآمد هزار میلیاردی وزارت آموزش و پرورش از برقراری کنکور
#آموزش_و_پرورش #کنکور #کاسبان_آموزش #مدرک_گرایی
🇮🇷 @Ammar_media
#آموزش_و_پرورش #کنکور #کاسبان_آموزش #مدرک_گرایی
🇮🇷 @Ammar_media
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💢 #قاضیزاده_هاشمی:
عمر جوانهای ما در بهترین و شادترین سالهای عمرشان را پشت موضوعات خاصی مثل #کنکور، سربازی، تحصیل طولانی و گرفتن #مدرک های متعدد میگذرد.
درباره مهاجرت نخبگان در دولت اخیر که افزایش زیادی هم داشته است. نرخ بیکاری جوانها خیلی بالاست.
دولت سلام موضوع خانواده و جوان را دنبال میکند، نقشآفرینان اصلی این دولت، جوانان هستند. حتما کنکور را حذف میکنیم. ساز و کار #سربازی را درست میکنیم و به طرح جامعی برای #سربازی_حرفهای میرسیم.
#مناظره_دوم
🇮🇷 @Ammar_media
عمر جوانهای ما در بهترین و شادترین سالهای عمرشان را پشت موضوعات خاصی مثل #کنکور، سربازی، تحصیل طولانی و گرفتن #مدرک های متعدد میگذرد.
درباره مهاجرت نخبگان در دولت اخیر که افزایش زیادی هم داشته است. نرخ بیکاری جوانها خیلی بالاست.
دولت سلام موضوع خانواده و جوان را دنبال میکند، نقشآفرینان اصلی این دولت، جوانان هستند. حتما کنکور را حذف میکنیم. ساز و کار #سربازی را درست میکنیم و به طرح جامعی برای #سربازی_حرفهای میرسیم.
#مناظره_دوم
🇮🇷 @Ammar_media
💢 درآمد ۷۰ هزار میلیاردی موسسات کنکور!
وقتی درآمدشان بالاتر از درآمد صنعت نفته نباید هم توقع داشته باشیم بیخیال این کار بشوند. بیش از ۴۰ هزار میلیارد تومان گردش مالی موسسات کنکور است و بیش از ۳۰ هزار میلیارد تومان گردش مالی انتشار کتاب های کنکوری است و این یعنی درآمدی بالاتر از صنعت نفت. البته اگر درآمدی که بخاطر رانت خود از فروش سوالات کنکور بصورت تضمینی کسب میکنند (بین ۸۰ تا ۱۰۰ میلیون برای هر نفر) را هم اضافه کنیم رقم درآمدشان نجومی تر از این ها هم میشود.
نکته ی قابل تامل اینجاست که تاکنون این موسسات به بهانه ی اینکه در راستای علم و اندیشه ی کشور فعالیت میکنند از مالیات معاف بوده اند و تازه قرار است در سال ۱۴۰۰ مالیاتی اخذ بشود که آن هم اگر نظارت صحیحی وجود نداشته باشد بازهم از جیب دانش آموزان و خانواده هایشان کسر میشود نه موسسات کنکور.
۱۸۰۰موسسه ی کنکور در کشور فعال اند و آنقدر درآمد دارند که برخی از آنها وارد حیطه های شهرک سازی و ساختمان سازی شده اند.
اساسا کنکور پدیده ای است که نیروی انسانی یک اقتصادی که میخواهد درونزا باشد را از بین میبرد و فقط گردن عده ای سرمایه دار را کلفت تر میکند.
راهکار صحیح آن است که برای رشته های فنی و حرفه ای که باعث مهارت افزایی میشود سرمایه گذاری بسیار زیادی انجام بدهیم تا بخش قابل توجهی از دانش آموزان با توجه به استعدادشان به سمت آن رشته ها بروند و در رشته های نظری نیز مثل بسیاری از کشورهای دنیا کنکور حذف بشود و معدل کل دوره ی دبیرستان ملاک باشد و آزمون ورودی توسط خود دانشگاه ها برگزار شود و فرد هرچقدر معدلش بالاتر باشد امکان آزمون دادن در دانشگاه های برتری را داشته باشد.
به امید روزی که کنکور کاملا حذف بشود و نیروی انسانی کشور به سمت استعدادش هدایت بشود.
@bidariymelat
#کنکور #مافیای_کنکور #مدرک_گرایی #نظام_آموزشی
🇮🇷 @Ammar_media
وقتی درآمدشان بالاتر از درآمد صنعت نفته نباید هم توقع داشته باشیم بیخیال این کار بشوند. بیش از ۴۰ هزار میلیارد تومان گردش مالی موسسات کنکور است و بیش از ۳۰ هزار میلیارد تومان گردش مالی انتشار کتاب های کنکوری است و این یعنی درآمدی بالاتر از صنعت نفت. البته اگر درآمدی که بخاطر رانت خود از فروش سوالات کنکور بصورت تضمینی کسب میکنند (بین ۸۰ تا ۱۰۰ میلیون برای هر نفر) را هم اضافه کنیم رقم درآمدشان نجومی تر از این ها هم میشود.
نکته ی قابل تامل اینجاست که تاکنون این موسسات به بهانه ی اینکه در راستای علم و اندیشه ی کشور فعالیت میکنند از مالیات معاف بوده اند و تازه قرار است در سال ۱۴۰۰ مالیاتی اخذ بشود که آن هم اگر نظارت صحیحی وجود نداشته باشد بازهم از جیب دانش آموزان و خانواده هایشان کسر میشود نه موسسات کنکور.
۱۸۰۰موسسه ی کنکور در کشور فعال اند و آنقدر درآمد دارند که برخی از آنها وارد حیطه های شهرک سازی و ساختمان سازی شده اند.
اساسا کنکور پدیده ای است که نیروی انسانی یک اقتصادی که میخواهد درونزا باشد را از بین میبرد و فقط گردن عده ای سرمایه دار را کلفت تر میکند.
راهکار صحیح آن است که برای رشته های فنی و حرفه ای که باعث مهارت افزایی میشود سرمایه گذاری بسیار زیادی انجام بدهیم تا بخش قابل توجهی از دانش آموزان با توجه به استعدادشان به سمت آن رشته ها بروند و در رشته های نظری نیز مثل بسیاری از کشورهای دنیا کنکور حذف بشود و معدل کل دوره ی دبیرستان ملاک باشد و آزمون ورودی توسط خود دانشگاه ها برگزار شود و فرد هرچقدر معدلش بالاتر باشد امکان آزمون دادن در دانشگاه های برتری را داشته باشد.
به امید روزی که کنکور کاملا حذف بشود و نیروی انسانی کشور به سمت استعدادش هدایت بشود.
@bidariymelat
#کنکور #مافیای_کنکور #مدرک_گرایی #نظام_آموزشی
🇮🇷 @Ammar_media
💢 دانشگاه رفتن از سکه افتاد/ ۵۲ درصد داوطلبان مجاز کنکور، انتخاب رشته نکردند
از سال۱۳۹۰ جریان انصراف داوطلبان مجاز برای انتخاب رشته شکل گرفته و بهتدریج افزایشیافته است. به این معنا که اگر در سال۱۳۹۰، ۷۵درصد داوطلبان خواهان انتخاب رشته دانشگاهی بودند در سال۱۴۰۰ این رقم به ۴۸درصد کاهش پیدا کرده است.
🎙 کامران محمدخانی، استاد دانشگاه:
در درجه اول اصلیترین علت، بیانگیزگی در سطح جامعه است. رقابت بر سر درصد بزرگی از صندلیهای دانشگاهها که البته از کیفیت لازم هم برخوردار نیستند، وجود ندارد.
از طرفی آنقدر فراوانی پذیرش بالا رفته که باعث شده جذابیت رشتهها کاهش پیدا کند. هرچه ظرفیتها کمتر بود، افراد با چالش و تلاش و عطش بیشتری به سمت دانشگاه میرفتند اما الآن دیگر اینطور نیست.
#نظام_آموزشی #مدرک_گرایی #کنکور
🔸#حسن_عباسی (سال1390) : دیر نیست به گونهای بیارزش بشه #دانشگاه رفتن و #مدرک گرفتن که حیرت کنید
t.me/Ammar_media/9271
🔸سبقت آموزش غیر رسمی از آموزش رسمی:
t.me/Ammar_media/10810
🇮🇷 @Ammar_media
از سال۱۳۹۰ جریان انصراف داوطلبان مجاز برای انتخاب رشته شکل گرفته و بهتدریج افزایشیافته است. به این معنا که اگر در سال۱۳۹۰، ۷۵درصد داوطلبان خواهان انتخاب رشته دانشگاهی بودند در سال۱۴۰۰ این رقم به ۴۸درصد کاهش پیدا کرده است.
🎙 کامران محمدخانی، استاد دانشگاه:
در درجه اول اصلیترین علت، بیانگیزگی در سطح جامعه است. رقابت بر سر درصد بزرگی از صندلیهای دانشگاهها که البته از کیفیت لازم هم برخوردار نیستند، وجود ندارد.
از طرفی آنقدر فراوانی پذیرش بالا رفته که باعث شده جذابیت رشتهها کاهش پیدا کند. هرچه ظرفیتها کمتر بود، افراد با چالش و تلاش و عطش بیشتری به سمت دانشگاه میرفتند اما الآن دیگر اینطور نیست.
#نظام_آموزشی #مدرک_گرایی #کنکور
🔸#حسن_عباسی (سال1390) : دیر نیست به گونهای بیارزش بشه #دانشگاه رفتن و #مدرک گرفتن که حیرت کنید
t.me/Ammar_media/9271
🔸سبقت آموزش غیر رسمی از آموزش رسمی:
t.me/Ammar_media/10810
🇮🇷 @Ammar_media
💢 علی پزشکی: (+)
امروز داشتم به این فکر میکردم که در طول دو سال گذشته که دانشگاهها در اثر شیوع #کرونا تقریبا تعطیل بودند، آیا جامعه فقدان فعالیت آنها را احساس کرد؟
اگر یک روز پاکبانان #شهرداری به سر کار نروند، احتمالاً همه مردم نیاز خود را به آنها حس خواهند کرد، اما آیا چنین ضرورتی را مثلاً نسبت به دانشکدههای تغذیه هم احساس میکنند؟
حقیقت آن است که نهاد #دانشگاه در کشور ما هرگز به دنبال طرح مسأله ساخته نشده، بلکه از روی نمونههای غربی ترجمه شده و به همین دلیل چندان گرهای هم از مشکلاتمان باز نمیکند.
.
دانشگاهی که فلسفه اصلی آن پاسخ به مسائل #جامعه بود، اینک دیواری به دور خود کشیده و روزبهروز از جامعه بیگانهتر میشود. نظام ارتقاء آن نه بر پایه حل مشکلات مردم بلکه بر اساس تعداد مقالات بنا نهاده شده و از دانشجوی سال اول تا استادتمام، فکر و ذکرشان اکسپت گرفتن از فلان ژورنال خارجی شده.
از آنجایی که بودجههای پژوهشی نیز به شیر #نفت متصلاند، کارآمدی و سودمندی نتایج مقالات یا اخذ گرنت از صنعت نیز چندان محلی از اعراب ندارد. با وجود اینکه در دنیا بیش از ۱۰۰ جایزه علمی وجود دارد که هیچیک از شاخصهای ISI استفاده نمیکنند، در جشنوارههای #علوم_پزشکی ما همچنان ملاک برگزیده شدن، شاخصهای #علم_سنجی است!
.
اینجاست که دانشکده تغذیهای را میبینی که از نظر کمیت و کیفیت مقالات امتیازات بالایی را کسب میکند، اما پیرامون آن مردم از #ناامنی_غذایی، سوءتغذیه، و انواع بیماریهای مرتبط با تغذیه ناسالم رنج میبرند. این یعنی چنین دانشکدهای برای خود #رسالت_اجتماعی قائل نیست و اساساً برای درمان دردهای مردم به وجود نیامده.
در شرایط فعلی که طبق گزارش مرکز آمار، #تورم نقطهای گروه خوراکیها و آشامیدنیها به ۶۲٪ رسیده و بسیاری از طبقات فرودست جامعه در تهیه سادهترین اقلام غذایی ماندهاند، صدای چند انجمن علمی، استاد، یا فارغالتحصیل تغذیه درآمده؟ مگر نه اینکه رسالت اصلی ما کاستن باری از مشکلات تغذیهای مردم بوده؟
.
به راستی دانشکدههای تغذیه تاکنون چند کمپین ملی مؤثر برای آگاهیبخشی به شهروندان در حوزۀ غذا و تغذیه برگزار کردهاند؟ برای چند مسئول و سیاستمدار از اهمیت #امنیت_غذایی در ارتقاء سلامت مردم گفتهاند؟
🔺 تا چه اندازه از ظرفیت رسانهها، انجمنهای مردمنهاد، هنرمندان، احزاب سیاسی، بخش خصوصی و ... برای جهتدهی به رفتارهای سالم تغذیهای مردم استفاده کردهاند؟ در میان دغدغههایمان پیرامون #ایمپکت_فاکتور و #اچ_ایندکس کاش فرصتی هم برای تأمل به چنین سؤالاتی پیدا کنیم...
#نظام_آموزشی #مدرک_گرایی #کنکور
🔸#حسن_عباسی (سال1390) : دیر نیست به گونهای بیارزش بشه #دانشگاه رفتن و #مدرک گرفتن که حیرت کنید
t.me/Ammar_media/9271
🔸سبقت آموزش غیر رسمی از آموزش رسمی:
t.me/Ammar_media/10810
🇮🇷 @Ammar_media
امروز داشتم به این فکر میکردم که در طول دو سال گذشته که دانشگاهها در اثر شیوع #کرونا تقریبا تعطیل بودند، آیا جامعه فقدان فعالیت آنها را احساس کرد؟
اگر یک روز پاکبانان #شهرداری به سر کار نروند، احتمالاً همه مردم نیاز خود را به آنها حس خواهند کرد، اما آیا چنین ضرورتی را مثلاً نسبت به دانشکدههای تغذیه هم احساس میکنند؟
حقیقت آن است که نهاد #دانشگاه در کشور ما هرگز به دنبال طرح مسأله ساخته نشده، بلکه از روی نمونههای غربی ترجمه شده و به همین دلیل چندان گرهای هم از مشکلاتمان باز نمیکند.
.
دانشگاهی که فلسفه اصلی آن پاسخ به مسائل #جامعه بود، اینک دیواری به دور خود کشیده و روزبهروز از جامعه بیگانهتر میشود. نظام ارتقاء آن نه بر پایه حل مشکلات مردم بلکه بر اساس تعداد مقالات بنا نهاده شده و از دانشجوی سال اول تا استادتمام، فکر و ذکرشان اکسپت گرفتن از فلان ژورنال خارجی شده.
از آنجایی که بودجههای پژوهشی نیز به شیر #نفت متصلاند، کارآمدی و سودمندی نتایج مقالات یا اخذ گرنت از صنعت نیز چندان محلی از اعراب ندارد. با وجود اینکه در دنیا بیش از ۱۰۰ جایزه علمی وجود دارد که هیچیک از شاخصهای ISI استفاده نمیکنند، در جشنوارههای #علوم_پزشکی ما همچنان ملاک برگزیده شدن، شاخصهای #علم_سنجی است!
.
اینجاست که دانشکده تغذیهای را میبینی که از نظر کمیت و کیفیت مقالات امتیازات بالایی را کسب میکند، اما پیرامون آن مردم از #ناامنی_غذایی، سوءتغذیه، و انواع بیماریهای مرتبط با تغذیه ناسالم رنج میبرند. این یعنی چنین دانشکدهای برای خود #رسالت_اجتماعی قائل نیست و اساساً برای درمان دردهای مردم به وجود نیامده.
در شرایط فعلی که طبق گزارش مرکز آمار، #تورم نقطهای گروه خوراکیها و آشامیدنیها به ۶۲٪ رسیده و بسیاری از طبقات فرودست جامعه در تهیه سادهترین اقلام غذایی ماندهاند، صدای چند انجمن علمی، استاد، یا فارغالتحصیل تغذیه درآمده؟ مگر نه اینکه رسالت اصلی ما کاستن باری از مشکلات تغذیهای مردم بوده؟
.
به راستی دانشکدههای تغذیه تاکنون چند کمپین ملی مؤثر برای آگاهیبخشی به شهروندان در حوزۀ غذا و تغذیه برگزار کردهاند؟ برای چند مسئول و سیاستمدار از اهمیت #امنیت_غذایی در ارتقاء سلامت مردم گفتهاند؟
🔺 تا چه اندازه از ظرفیت رسانهها، انجمنهای مردمنهاد، هنرمندان، احزاب سیاسی، بخش خصوصی و ... برای جهتدهی به رفتارهای سالم تغذیهای مردم استفاده کردهاند؟ در میان دغدغههایمان پیرامون #ایمپکت_فاکتور و #اچ_ایندکس کاش فرصتی هم برای تأمل به چنین سؤالاتی پیدا کنیم...
#نظام_آموزشی #مدرک_گرایی #کنکور
🔸#حسن_عباسی (سال1390) : دیر نیست به گونهای بیارزش بشه #دانشگاه رفتن و #مدرک گرفتن که حیرت کنید
t.me/Ammar_media/9271
🔸سبقت آموزش غیر رسمی از آموزش رسمی:
t.me/Ammar_media/10810
🇮🇷 @Ammar_media
💢 رویکرد فمینیزاسیون جمهوری اسلامی در فمینیزه کردن جامعه با فضای باز آموزش عالی برای زنان در بیست و سومین سال این سیاست وارد مرحله جدیدی شد.
جمهوری اسلامی ایران اکنون بیست و سه سال است که در جهان رکورد دار تعداد بیشتر دانشجویان دختر نسبت به پسران است. این فاجعه از ۱۳۷۹ که نخستین سال تعداد بیشتر ورودی دانشجویان دختر نسبت به پسران بود آغاز شد، و نه تنها کسی در ایران و جهان به جمهوری اسلامی خسته نباشید نگفت، بلکه به اغتشاشات موسوم به زن زندگی آزادی، عملاً این سیاست های انفعالی فمینیستی آن را هجو کردند.
پس از بیست و سه سال برتری تعداد دانشجویان دختر نسبت به پسران در ایران ، دستاورد آن، افزایش سن ازدواج دختران، عدم امکان ازدواج آنان با پسران هم کفو خود، فروپاشی نهاد خانواده، افزایش خانه های مجردی دختران تحصیل کرده، افزایش تدریجی فساد و فحشا، جایگزینی دختران فارغالتحصیل با پسران در مشاغل تکنیکی و تاکتیکی، ناتوان سازی پسران در برابر پروژه توانمند سازی زنان، زنانه کردن کل مناسبات اجتماعی در قالب پروژه فمینیزاسیون و دهها نکته تأسف بار دیگر بوده است.
اما آیا این دختران صرفاً برای تحصیل به دانشگاه می روند؟ پاسخ آن را باید از صدها ویدئو ولاگ دانشجویانی یافت که در یوتیوب بیهودگی نظام دانشگاهی و هدر رفت عمر دختران و پسران را به نمایش گذارده اند اما متأسفانه والدین و مسئولان، آن ویدئوها را نمی بینند.
#دانشگاه #کنکور #نظام_آموزشی #مدرک_گرایی #ازدواج
🇮🇷 @Ammar_media
جمهوری اسلامی ایران اکنون بیست و سه سال است که در جهان رکورد دار تعداد بیشتر دانشجویان دختر نسبت به پسران است. این فاجعه از ۱۳۷۹ که نخستین سال تعداد بیشتر ورودی دانشجویان دختر نسبت به پسران بود آغاز شد، و نه تنها کسی در ایران و جهان به جمهوری اسلامی خسته نباشید نگفت، بلکه به اغتشاشات موسوم به زن زندگی آزادی، عملاً این سیاست های انفعالی فمینیستی آن را هجو کردند.
پس از بیست و سه سال برتری تعداد دانشجویان دختر نسبت به پسران در ایران ، دستاورد آن، افزایش سن ازدواج دختران، عدم امکان ازدواج آنان با پسران هم کفو خود، فروپاشی نهاد خانواده، افزایش خانه های مجردی دختران تحصیل کرده، افزایش تدریجی فساد و فحشا، جایگزینی دختران فارغالتحصیل با پسران در مشاغل تکنیکی و تاکتیکی، ناتوان سازی پسران در برابر پروژه توانمند سازی زنان، زنانه کردن کل مناسبات اجتماعی در قالب پروژه فمینیزاسیون و دهها نکته تأسف بار دیگر بوده است.
اما آیا این دختران صرفاً برای تحصیل به دانشگاه می روند؟ پاسخ آن را باید از صدها ویدئو ولاگ دانشجویانی یافت که در یوتیوب بیهودگی نظام دانشگاهی و هدر رفت عمر دختران و پسران را به نمایش گذارده اند اما متأسفانه والدین و مسئولان، آن ویدئوها را نمی بینند.
#دانشگاه #کنکور #نظام_آموزشی #مدرک_گرایی #ازدواج
🇮🇷 @Ammar_media