Організація Студентів-активістів
440 subscribers
46 photos
1 video
1 file
52 links
«Студенти-активісти України» – низове об'єднання студентства України, яке виступає за залучення студентів у здійснення захисту своїх прав та розвитку бойового самоврядування.

Приєднуйся до нас!

https://t.me/student_active

Зв'язок та вступ: @osa_feedbac
Download Telegram
​​❗️ПОТРІБЕН ВАШ ПІДПИС!

📝 Ми створили петицію до Верховної Ради України із закликом не допускати прийняття "грантового" законопроєкту 10399 у його поточній редакції. Про законопроєкт і його шкоду ми неодноразово писали в рамках кампанії #ГрантНеГарант.

🧐 Незважаючи на те, що деякі положення Проєкту суперечать Конституції України (ст. 43, ст. 53, ст. 22) і здатні поглибити вразливе становище студентства, він був прийнятий у першому читанні і наразі в очікуванні другого. Часу обмаль, але спільними зусиллями ми здатні чинити опір цим антисоціальним змінам у фінансуванні освіти.

🤬 Попри наші численні спроби, у реєстрації петиції до Президента з вимогою ветувати законопроєкт нам відмовляють без пояснення причин, тому наразі збираємо підписи до Верховної Ради, аби небезпечні положення законопроєкту були усунуті. Звертаємо увагу на те, що для підпису необхідно зареєструвати електронний кабінет громадянина, а також підтвердити підпис через пошту - трохи складніше, ніж зазвичай, проте забере у вас не більше 5 хвилин.

Закликаємо підписувати, репостити, розповсюджувати у студентських чатах та серед друзів!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❗️💬Нещодавно до нас у бот надійшла історія чергової "реорганізації" навчальних закладів, яку просто неможливо проігнорувати. Одним наказом МОН про об'єднання було знищено відразу два фахових коледжі! Як це можливо?

🤦‍♀️В 2 рази більший коледж — в 2 рази потужніший? На жаль, історія ВСП "ФКІУтЗ НАУ" показує, що навпаки.
Через недооформлену документацію новоствореного "об'єднаного" коледжу, припинилося його нормальне фінансування, не було цілісних програм навчання, критеріїв оцінювання та розрахунку рейтингів стипендіатів. Починаючи з 2023 року припинилися виплати як стипендіатам, так і викладачам. Останні могли отримати кілька сотень гривень раз на два місяці. І це було святом на тлі безладу серед стипендіатів. Списки на наступний семестр створювалися швидше, ніж виплачувалася стипендія за попереднє півріччя, і скорочувалися на ходу.

⚰️Реорганізація не просто додала нових проблем, а й поглибила старі. На даний момент корпуси порожні і буквально розсипаються, студенти переведені на дистанційне навчання, а викладачі не мають власних кабінетів, тому що на третьому році війни коледж все ще "не має укриття на випадок обстрілів". Важливо відзначити, що за словами працівників коледжу, підвальні приміщення він все ж таки містить.
Але адміністрація занадто переймається життям студентів, тому зібрала їх разом лише один раз – для організації постановки "демократичні вибори директора коледжу". До речі, обраний таким чином Віктор Паранич був відсторонений через місяць.

🤔"Але невже студенти, котрі вступали у коледж, не здогадувались про наслідки реорганізації? Вони самі винні, що обрали такий заклад освіти" – цинічно зауваже хтось. Однак у тому й біда, що ні! Студенти дізналися про об'єднання лише після вступу! Вийшло це так: на момент підписання наказів про реформування абітурієнти були впевнені, що подають документи до ВСП "ФКІТУ НАУ" або ВСП "ФКІТЗ НАУ" і підписували договори саме з ними. Лише через півроку всіх поставили перед фактом – тепер це новий коледж, ВСП "ФКІУтЗ НАУ".

🐝Таким чином, коледж став показовим випадком того, як турботлива "модернізація" та мовчання постраждалих поступово вбивають заклади освіти в нашій країні. Студенти не повинні дозволяти нікому вирішувати свою долю за своєю спиною! Пасивність завжди буде безрезультатною, і нічого не "налагодиться само собою". Почніть з малого – розкажіть про свою проблему нам!

Пиши у зворотній зв’язок.

Приєднуйся до ОСА!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🙃 У ХНУРЕ роботи студентів замість викладача перевіряє GPT Chat, а писати петицію – це булінг!

Навряд чи серед наших читачів знайдуться такі, які ніколи не чули про перспективність IT-освіти. Ба більше, напевне, знайдуться й такі, які навіть вирішили пов’язати своє майбутнє з професією програміста та після школи піти вчитись на відповідну спеціальність до державного ВНЗ. А при пошуку вишів для отримання “айтішної освіти" складно не зустріти Харківський національний університет радіоелектроніки, який займає третє місце серед українських ЗВО у міжнародному рейтингу та називає себе “Першим серед кращих” ☝️
Не будемо навіть задаватися класичним питанням “А судді хто?” 🌚

Але чи дійсно у ХНУРЕ можна отримати якісну освіту за сучасною та дуже перспективною спеціальністю? Як то кажуть: “Хто не хоче – той шукає причини, а хто хоче – той шукає способи”, але при пошуку способів у колишньому ХІРЕ є нюанси.

З одним з таких нюансів рік тому стикнулися студенти нині 4-го курсу кафедри Програмної інженерії, а також в цьому році студенти 3-го курсу. На лабораторних роботах з Архітектури програмного забезпечення, які веде Сокорчук Ігор Петрович (до речі, старший викладач вищезгаданої кафедри), студенти повинні були писати код та документацію для невеликих проектів та завантажувати їх на GitHub. Але несподівано для них, перевіряти виконані лаби взявся чат GPT… В чому тоді роль викладача та за що він отримує зарплатню, при тому, що на питання з виконання лаб він не відповідає, а посилає читати методички та ДСТУ – гарне питання! А найгірше тут те, що ШІ ні рік тому, ні зараз не є настільки розвинутим, щоб якісно перевіряти роботи з програмування. Був випадок, коли GPT чат занизив оцінку одному з тих студентів за те, що для web-проекту був використаний HTML5 у зв’язку з JS та CSS, аргументуючи це "використанням застарілих технологій" 💊

Студенти вирішили виступити рішуче та створили петицію проти недоброчесного викладача, яка зібрала 1500 підписів. Про цю подію дізналися всі харківські вищі, після чого зав. кафедри із посиланням на "юридичну консультацію" повідомила занадто правоборним здобувачам вищої освіти, що створення такої петиції – це булінг! 🙌 Також студентів звинуватили в "нанесенні удару по іміджу кафедри ПІ та всього університету в цілому".
Як же без цього...

Але, на жаль, юридичні погрози до нинішніх четвертокурсників спрацювали й вони обрали “зам'яти” справу разом з кафедрою, після чого в цьому році ситуація знову повторилася вже зі студентами нового 3-го курсу. На справді керівництву кафедри було чудово відомо про методи “викладання” Сокорчука: і про те, що він вимагає бути присутнім на його парах навіть в моменти обстрілів та відсутності світла; і про те, що роботи перевіряє ШІ; і про те, що роботи взагалі ніхто не перевіряє, якщо студент був відсутній на парі, і ще про багато чого цікавого. Цей “викладач” веде ще купу інших предметів, і про те, що він мерзота, знають всі студенти та навіть деканат. Але чомусь ніхто нічого не робить. Напевно, нема ким замінити настільки “цінного” колегу…

Ця ситуація чудово ілюструє необхідність боротьби за свої права та доведення цієї боротьби до кінця, адже якщо не боротися, або боротися, а потім ЗЛИВАТИСЯ, то страждати будете не тільки ви, а й всі наступні покоління. А щоб не боятися погроз керівництва, треба боротися не купкою одиниць небайдужих, а якісно організованим колективом.
🐝 Тому вступайте до Організації студентів-активістів, адже тільки разом ми зможемо побороти свавілля адміністрації та добитися якісної вищої освіти для нас та нащадків!

Пиши у зворотній зв’язок.

🐝 Приєднуйся до ОСА!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
☕️ Ліквідація Поліського національного університету: історія того, як ректор прорахувався та ледь не знищив власний заклад, а потім організував студентів на супротив політиці МОН. Чим ця історія є повчальною для студруху, і чому саме зараз потрібно доєднатися до боротьби ПНУ?

🐝 Читайте у нашому новому матеріалі.

Пиши у зворотній зв’язок.

Приєднуйся до ОСА!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🙊 ІНТЕРВ'Ю З ВИКЛАДАЧЕМ ПНУ: очікування та реальність модернізації університетів

У останньому матеріалі ми говорили про перепетії об'єднання вишів на Житомирщині. У дописі ми розповіли про лицемірство МОН, про те, як ректор ПНУ перевзувся, про висновки для студруху.

Але не менш важливо почути цю історію зсередини. Чи вважає колектив ПНУ модернізацію демократичною? Які умови праці в університеті? Кому потрібна ліквідація ПНУ?

🐝 Читайте відповіді у картках!

Пиши у зворотній зв’язок.

🐝 Приєднуйся до ОСА!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🗽🇦🇷 Хтось мріє про шалені гроші, дехто — про славу й визнання, для когось найбільш важливі любов та підтримка. Але є одна річ, яку цінує кожен. Це свобода. Поняття багатогранне, в деяких студентів воно тісно асоціювалось з ідеями лібертаріанства.

Протягом 2023 року багатьом здавалося, що в авангарді поступу Свободи нині впевненим кроком іде Аргентина. Лібертаріанці всіх країн з надією дивилися на вуйка Мілея 🗣, який обіцяв чарівні пігулки від усіх соціальних негараздів. Проте насправді реальність внесла деякі зміни в чарівні очікування.

Мілей обіцяв повну політичну свободу. На ділі аргентинці отримали штрафи й тюрми за мирні акції протестів.

Мілей казав, що позбавить народ від важкого тягаря державної бюрократії. На ділі гроші державного бюджета забрали у студентів і підвищили фінансування поліції, щоб та більш ефективно била невдоволоених студентів.

Так, уряд Аргентини вирішив не збільшувати бюджети університетів на 2024 навчальний рік, незважаючи на те, що інфляція за останні 12 місяців сягнула 288%. Тобто фактично фінансування університетів зменшили втричі. Це спричинило наймасовіші протести студентства: на вулиці вийшло 800000 людей. Вони вимагають скасувати цю та інші антисуспільні реформи.

Ми бажаємо аргентинським студентам успіхів у відстоюванні своїх прав, а українським — пам'ятати, що свавілля державних органів не стає менш огидним навіть коли прикривається радикально антиетатистською демагогією, яка не має нічого спільного зі справжньою свободою. Яка свобода може бути в студента, якого викидають з університету просто тому, що він народився не в тій сім'ї?

Адже свобода — це не перерозподіл власності й впливу між можновладцями. Свобода — це діяльність з усвідомленням необхідності своїх дій. А необхідність історичного розвитку, необхідність реалізації наших, а не чужих інтересів може здійснюватись лише колективно, у спільній боротьбі за свої права. 🐝 Тому вступайте до ОСИ - організації, яка об'єднує студентів за їх реальними інтересами, а не на основі ідеологічних вигадок політиканів.

Пиши у зворотній зв’язок.

🐝 Приєднуйся до ОСА!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM