Lengkapkan dialog di antara Cikgu Julia dengan Farisha di bawah tentang maklumat, yang telah didengar, ditonton dan dibaca ., Cikgu Julia : Farisha, ceritakan kisah Detik Perpaduan di Malaysia yang kamu telah , tonton kepada kawan-kawan kamu., Farisha : Kisah detik perpaduan di Malaysia yang saya tonton ialah Majlis Rumah Terbuka, 2026202620262026202620262026202620262026..dan 202620262026202620262026202620262026202620262026., aktiviti bergotong-royong dan kawalan, keselamatan yang melibatkan pelbagai kaum, pemain bola sepak dan atlet Negara , serta murid- murid sekolah pelbagai 20262026202620262026202620262026202620262026.., Cikgu Julia : Mengapakah kita perlu memupuk perpaduan dalam kalangan murid?, Farisha : Kita perlu memupuk perpaduan kerana mereka perlu belajar bersama-sama, saling, 2026202620262026202620262026202620262026.dan 202620262026202620262026202620262026202620262026.antara satu sama lain., Cikgu Julia : Apakah aktiviti perpaduan yang berlaku di sekekliling kamu selain yang , kamu tonton dalam video?, Farisha : Selain itu, perpaduan dalam video, aktiviti perpaduan yang berlaku di, sekeliling saya ialah 2026202620262026202620262026202620262026..jiran yang sakit dan 202620262026202620262026202620262026majlis , perkhawinan pelbagai kaum., menghadiri, menziarahi, aidilfitri, memahami, Tahun Baru Cina, bertolak ansur, bangsa