💢تجربتي مع إتمام الاطروحة:
انا طالب دكتوراه سنة ثالثة اتممت الاطروحة سوف أعطي كل واحد يعاني من الإحباط طريقتي:
سنة أولى كنت أقوم بجمع المراجع والمعلومات حول موضوعي وفي نفس الوقت أقوم التفكير في اختيار عنوان لمقال المناقشة.
2- في اكتوبر 2019 بدأت تحرير المقال وهذا بعد تحديد العنوان بمعية المشرف. كنت عندما أمل من المقال اذهب لتحرير الاطروحة و إعداد الملتقيات.
3- فيفري 2020 قمت بإكمال المقال وإرساله إلى المجلة.
4 - وانا في إنتظار رد المجلة حول المقال كنت قد حررت مبحثين من الاطروحة. وقمت بالمشاركة في ملتقيين دوليين.
5- أفريل 2020: طلب مني المشرف إعداد مقال آخر لزيادة حظوظ النشر وعدم انتظار المقال الاول، وكان ذلك فقد قمت بإعداد مقال ثاني وأرسلته لمجلة ثانية مصنفة.
6- ماي 2020: وصلتني رسالة في الايميل المهني بقبول مقالي للنشر وكانت فرخة كبيرة اذ أنه من أول مقال أرسله يقبل، حيث كانت هناك قصص لطلبة الدكتوراه عن صعوبة النشر وانتظارهم سنوات.
7- نوفمبر 2020: قبول مقالي الثاني للنشر. وكنت قد شاركت في 4 ملتقيات.
8- من جانفي 2021 حتى ماي 2021 قمت بإنجاز حوالي 50% من الاطروحة.
9- قمت بالانقطاع عن الدراسة مدة 4 اشهر حيث قمت فيها بالاجتهاد الشخصي وتعلمت برنامجي spss وamos.
10- من نوفمبر 2021 حتى جانفي 2022 قمت بإعداد استبيان الاطروحة وتحكيمه. وفي
11- بدأت ابحث عن مؤسسة لإجراء فيها الدراسة الميدانية وقد تطلب الأمر 3 اشهر. وفي
فيفري 2022 بدأت تحرير الجانب الميداني وقد مزجت بين برنامجي spss و amos .
22 جوليا أكملت الاطروحة وانا لم أكمل السنة الثالثة الأن اقوم بتصويب الأخطاء التي فيها.
خلاصة القول عليكم بالعمل ولا تكترثو لقصص الآخرين. اي شخص يحتاج مساعدة مرحبا.
#Ma_Xe
https://t.me/zednee23
انا طالب دكتوراه سنة ثالثة اتممت الاطروحة سوف أعطي كل واحد يعاني من الإحباط طريقتي:
سنة أولى كنت أقوم بجمع المراجع والمعلومات حول موضوعي وفي نفس الوقت أقوم التفكير في اختيار عنوان لمقال المناقشة.
2- في اكتوبر 2019 بدأت تحرير المقال وهذا بعد تحديد العنوان بمعية المشرف. كنت عندما أمل من المقال اذهب لتحرير الاطروحة و إعداد الملتقيات.
3- فيفري 2020 قمت بإكمال المقال وإرساله إلى المجلة.
4 - وانا في إنتظار رد المجلة حول المقال كنت قد حررت مبحثين من الاطروحة. وقمت بالمشاركة في ملتقيين دوليين.
5- أفريل 2020: طلب مني المشرف إعداد مقال آخر لزيادة حظوظ النشر وعدم انتظار المقال الاول، وكان ذلك فقد قمت بإعداد مقال ثاني وأرسلته لمجلة ثانية مصنفة.
6- ماي 2020: وصلتني رسالة في الايميل المهني بقبول مقالي للنشر وكانت فرخة كبيرة اذ أنه من أول مقال أرسله يقبل، حيث كانت هناك قصص لطلبة الدكتوراه عن صعوبة النشر وانتظارهم سنوات.
7- نوفمبر 2020: قبول مقالي الثاني للنشر. وكنت قد شاركت في 4 ملتقيات.
8- من جانفي 2021 حتى ماي 2021 قمت بإنجاز حوالي 50% من الاطروحة.
9- قمت بالانقطاع عن الدراسة مدة 4 اشهر حيث قمت فيها بالاجتهاد الشخصي وتعلمت برنامجي spss وamos.
10- من نوفمبر 2021 حتى جانفي 2022 قمت بإعداد استبيان الاطروحة وتحكيمه. وفي
11- بدأت ابحث عن مؤسسة لإجراء فيها الدراسة الميدانية وقد تطلب الأمر 3 اشهر. وفي
فيفري 2022 بدأت تحرير الجانب الميداني وقد مزجت بين برنامجي spss و amos .
22 جوليا أكملت الاطروحة وانا لم أكمل السنة الثالثة الأن اقوم بتصويب الأخطاء التي فيها.
خلاصة القول عليكم بالعمل ولا تكترثو لقصص الآخرين. اي شخص يحتاج مساعدة مرحبا.
#Ma_Xe
https://t.me/zednee23
Telegram
قنـــ(زِدني)ـــاة الأكاديمية
للباحثين الأكاديميين وطلبة الدراسات العليا
بدأت الآن الورشة التدريبية لهذا اليوم:
الحقيبة العلمية للباحث في مرحلة الدكتوراه
الثلاثاء 23-08-2022م / الساعة 30: 9 مساء بتوقيت مكة المكرمة
للدخول عن طريق برنامج الزووم يرجى استخدام رابط الزووم المباشر أو معلومات الدخول التالية:
https://us02web.zoom.us/j/89702045314...
رمز الدخول: 89702045314
كلمة المرور للدخول إلى المحاضرة: 01234
للتسجيل والحصول على الشهادة الفورية من خلال موقع المنصة:
https://bit.ly/3QpCFpq
لمتابعة جديد المنصة يمكنكم متابعة صفحة الإنستغرام:
https://www.instagram.com/ifadplatform/
لمتابعة جديد المنصة يمنكم متابعتنا على قناتنا في التيليغرام : https://t.me/joinchat/AAAAAFXS5YB2iG-CDaTCCw
سيتم منح الحضور شهادة مشاركة فورية خلال المحاضرة وعلى برنامج الزووم والبث المباشر على الفيس بوك
الحقيبة العلمية للباحث في مرحلة الدكتوراه
الثلاثاء 23-08-2022م / الساعة 30: 9 مساء بتوقيت مكة المكرمة
للدخول عن طريق برنامج الزووم يرجى استخدام رابط الزووم المباشر أو معلومات الدخول التالية:
https://us02web.zoom.us/j/89702045314...
رمز الدخول: 89702045314
كلمة المرور للدخول إلى المحاضرة: 01234
للتسجيل والحصول على الشهادة الفورية من خلال موقع المنصة:
https://bit.ly/3QpCFpq
لمتابعة جديد المنصة يمكنكم متابعة صفحة الإنستغرام:
https://www.instagram.com/ifadplatform/
لمتابعة جديد المنصة يمنكم متابعتنا على قناتنا في التيليغرام : https://t.me/joinchat/AAAAAFXS5YB2iG-CDaTCCw
سيتم منح الحضور شهادة مشاركة فورية خلال المحاضرة وعلى برنامج الزووم والبث المباشر على الفيس بوك
Zoom Video
Join our Cloud HD Video Meeting
Zoom is the leader in modern enterprise video communications, with an easy, reliable cloud platform for video and audio conferencing, chat, and webinars across mobile, desktop, and room systems. Zoom Rooms is the original software-based conference room solution…
*هام: حسب الطلبات التي وردنا من بعض الأساتذة والباحثين وطلبة الدراسات العليا ممن لم يتمكنوا من حضور محاضرات أسبوع البحث العلمي: نزودكم أدناه بجميع التسجيلات الفديوية للأيام الخمسة.*
*تفضلوا:*
👇
*"إسبوع البحث العلمي في عصر التحول الرقمي"*
☘️ *اليوم الاول: 24 اغسطس*
* رابط المحاضرة على اليوتيوب:👇
https://www.youtube.com/watch?v=xGTJQCUxsFI
1. صناعة الأطروحة العلمية من الجينو إلى الفينو / ( أ.د علي عبد المنعم حسين )
https://portal.arid.my/ar-LY/Courses/Details/2550
2. إعداد أدوات البحث العلمي في ظل التطور التقني / (د هيام نصر الدين )
https://portal.arid.my/ar-LY/Courses/Details/2549
☘️ *اليوم الثاني: 25 اغسطس*
*رابط المحاضرة على يوتيوب:
👇
https://www.youtube.com/watch?v=3CQOVZobtxg
1. اخلاقيات الباحث العلمي في ضوء التحول الرقمي / ( د عفاف جبريل )
https://portal.arid.my/ar-LY/Courses/Details/2551
2. السرقات العلمية و دور التقنيات الحديثة في مكافحتها / ( د سعاد سيد محجوب )
https://portal.arid.my/ar-LY/Courses/Details/2552
☘️ *اليوم الثالث: 26 اغسطس*
*رابط اليوم على اليوتيوب:
👇
https://www.youtube.com/watch?v=Ls8kYLG9s5k
1. مهارات البحث العلمي في عصر التحول الرقمي / ( د. اعتزاز عبد الرحمن محمداني )
https://portal.arid.my/ar-LY/Courses/Details/2553
2. اهمية المستودعات الرقمية للباحث العلمي / ( د.سعد مأمون ابو علوان )
https://portal.arid.my/ar-LY/Courses/Details/2554
☘️ *اليوم الرابع: 27 اغسطس*
*رابط اليوم على يوتيوب:👇
https://www.youtube.com/watch?v=kqGMkIPk3HI
1. التحليل الإحصـــائي "خطواته، مشكلاته، برامجه" / ( د.أمينة سليمان حسين ابو القاسم )
https://portal.arid.my/ar-LY/Courses/Details/2555
2. تسويق البحث العلمي في عصر التحول الرقمي / ( د. عبير علي الدسوقي )
https://portal.arid.my/ar-LY/Courses/Details/2556
☘️ *اليوم الخامس: 28 اغسطس*
*رابط اليوم على يوتيوب:
👇
https://www.youtube.com/watch?v=WfCcXIU2UKc
1. تحكيم الابحاث العلمية: المعايير و الاخلاقيات / ( أ.د هاطل هاشم الكمالي )
https://portal.arid.my/ar-LY/Courses/Details/2558
2. النشر العلمي في قواعد البيانات العالمية / ( د . عبد الله الشنطي )
https://portal.arid.my/ar-LY/Courses/Details/2559
☘️ *اليوم السادس: 29 اغسطس*
*رابط اليوم على يوتيوب:
👇
https://www.youtube.com/watch?v=kqpYAWCuCc0
* مناقشة أوراق بحثية قبيل المناقشة / ( أ.د هناء محمود الجنابي )
https://portal.arid.my/ar-LY/Courses/Details/2560
* التسجيل على الاسبوع كامل 5 ايام.
https://portal.arid.my/ar-LY/Courses/Details/2544
☘️ *رابط التسجيل في منصة اريد:*
https://portal.arid.my/ar-LY/Account/Register/c0897e33-eaf9-4d50-86d9-6a399941453b
☘️ *تحيات فريق منصة أريد*
*تفضلوا:*
👇
*"إسبوع البحث العلمي في عصر التحول الرقمي"*
☘️ *اليوم الاول: 24 اغسطس*
* رابط المحاضرة على اليوتيوب:👇
https://www.youtube.com/watch?v=xGTJQCUxsFI
1. صناعة الأطروحة العلمية من الجينو إلى الفينو / ( أ.د علي عبد المنعم حسين )
https://portal.arid.my/ar-LY/Courses/Details/2550
2. إعداد أدوات البحث العلمي في ظل التطور التقني / (د هيام نصر الدين )
https://portal.arid.my/ar-LY/Courses/Details/2549
☘️ *اليوم الثاني: 25 اغسطس*
*رابط المحاضرة على يوتيوب:
👇
https://www.youtube.com/watch?v=3CQOVZobtxg
1. اخلاقيات الباحث العلمي في ضوء التحول الرقمي / ( د عفاف جبريل )
https://portal.arid.my/ar-LY/Courses/Details/2551
2. السرقات العلمية و دور التقنيات الحديثة في مكافحتها / ( د سعاد سيد محجوب )
https://portal.arid.my/ar-LY/Courses/Details/2552
☘️ *اليوم الثالث: 26 اغسطس*
*رابط اليوم على اليوتيوب:
👇
https://www.youtube.com/watch?v=Ls8kYLG9s5k
1. مهارات البحث العلمي في عصر التحول الرقمي / ( د. اعتزاز عبد الرحمن محمداني )
https://portal.arid.my/ar-LY/Courses/Details/2553
2. اهمية المستودعات الرقمية للباحث العلمي / ( د.سعد مأمون ابو علوان )
https://portal.arid.my/ar-LY/Courses/Details/2554
☘️ *اليوم الرابع: 27 اغسطس*
*رابط اليوم على يوتيوب:👇
https://www.youtube.com/watch?v=kqGMkIPk3HI
1. التحليل الإحصـــائي "خطواته، مشكلاته، برامجه" / ( د.أمينة سليمان حسين ابو القاسم )
https://portal.arid.my/ar-LY/Courses/Details/2555
2. تسويق البحث العلمي في عصر التحول الرقمي / ( د. عبير علي الدسوقي )
https://portal.arid.my/ar-LY/Courses/Details/2556
☘️ *اليوم الخامس: 28 اغسطس*
*رابط اليوم على يوتيوب:
👇
https://www.youtube.com/watch?v=WfCcXIU2UKc
1. تحكيم الابحاث العلمية: المعايير و الاخلاقيات / ( أ.د هاطل هاشم الكمالي )
https://portal.arid.my/ar-LY/Courses/Details/2558
2. النشر العلمي في قواعد البيانات العالمية / ( د . عبد الله الشنطي )
https://portal.arid.my/ar-LY/Courses/Details/2559
☘️ *اليوم السادس: 29 اغسطس*
*رابط اليوم على يوتيوب:
👇
https://www.youtube.com/watch?v=kqpYAWCuCc0
* مناقشة أوراق بحثية قبيل المناقشة / ( أ.د هناء محمود الجنابي )
https://portal.arid.my/ar-LY/Courses/Details/2560
* التسجيل على الاسبوع كامل 5 ايام.
https://portal.arid.my/ar-LY/Courses/Details/2544
☘️ *رابط التسجيل في منصة اريد:*
https://portal.arid.my/ar-LY/Account/Register/c0897e33-eaf9-4d50-86d9-6a399941453b
☘️ *تحيات فريق منصة أريد*
YouTube
أسبوع البحث العلمي24 _29 شهر 08 2022
DOC-20220909-WA0048.
30.9 MB
البحث الجامعي بين التحرير و التصميم و التقنيات_compressed.pdf
5 مواقع عليك أن تدمنها أكثر من فيسبوك
https://t.me/zednee23
1- تيدكس TEDx
من أكتر الاشياء اللي هتساعدك تنجح هو سماعك لفيدوهات تيدكس عبارة عن مؤتمر او قاعة محاضرات يحاضر بها أناس مبدعون من كل دول العالم.
الفكرة أن ted يمنحهم 18 دقيقة كحد أقصى لإلقاء أفضل محاضرة في حياته، ودي قائمه بأفضل محداثات في تيدكس.
bit.ly/3HdAjF5
2- مواقع Coursera
من اكبر مواقع الكورسات علي مستوي العالم عليه آلاف الكورسات المجانية من اكبر جامعات ومعاهد في العالم
bit.ly/3FFGHE5
3- موقع Udacity
موقع يوداستي يعد من أفضل مواقع الكورسات ويقدم مبادرة مستقبلنا رقمي مجانا للمصريين
bit.ly/3l95IiV
4- موقع udemy
من أفضل مواقع الكورسات لو عاوز اي كورس اي مجال هتلاقي في الموقع دة
bit.ly/38AodKM
5- موقع إدراك
منصة إدراك من أفضل المنصات العربية اللي تقدم دورات اونلاين وجميعها مجانية
bit.ly/3N2Unxj
كل الكورسات اللي بتدور عليها في مختلف المجالات هنا
t.me/edumefree2022
وأحدث كورسات مجانية علي صفحة تويتر
twitter.com/Edumefree2
https://t.me/zednee23
1- تيدكس TEDx
من أكتر الاشياء اللي هتساعدك تنجح هو سماعك لفيدوهات تيدكس عبارة عن مؤتمر او قاعة محاضرات يحاضر بها أناس مبدعون من كل دول العالم.
الفكرة أن ted يمنحهم 18 دقيقة كحد أقصى لإلقاء أفضل محاضرة في حياته، ودي قائمه بأفضل محداثات في تيدكس.
bit.ly/3HdAjF5
2- مواقع Coursera
من اكبر مواقع الكورسات علي مستوي العالم عليه آلاف الكورسات المجانية من اكبر جامعات ومعاهد في العالم
bit.ly/3FFGHE5
3- موقع Udacity
موقع يوداستي يعد من أفضل مواقع الكورسات ويقدم مبادرة مستقبلنا رقمي مجانا للمصريين
bit.ly/3l95IiV
4- موقع udemy
من أفضل مواقع الكورسات لو عاوز اي كورس اي مجال هتلاقي في الموقع دة
bit.ly/38AodKM
5- موقع إدراك
منصة إدراك من أفضل المنصات العربية اللي تقدم دورات اونلاين وجميعها مجانية
bit.ly/3N2Unxj
كل الكورسات اللي بتدور عليها في مختلف المجالات هنا
t.me/edumefree2022
وأحدث كورسات مجانية علي صفحة تويتر
twitter.com/Edumefree2
Telegram
قنـــ(زِدني)ـــاة الأكاديمية
للباحثين الأكاديميين وطلبة الدراسات العليا
Forwarded from قنـــ روائع ــــاة🍃
🍂 *تأملات قرآنية*
🍂 *من دروس الكهف*
✨يعجبني في خبر أصحاب الكهف أنهم كانوا على قلب رجل واحد في كل المواقف، هاجروا معاً وأووا إلى الكهف معاً وناموا معاً واستيقظوا معاً واتفقوا بعد اليقظة على الخطوة الآتية
ثم ماتوا معاً وتجاورت قبورهم كما تآلفت أرواحهم.
وإني لأستشعر في تجاوز السرد القرآني لإثبات عددهم أنه لا قيمة للعدد قل أو كثر إذا تصافت الأرواح وتآلفت القلوب وصار الجميع شيئاً واحداً.
عددهم لا يهم فهم كالواحد الصحيح الذي تذوب فيه الذات وتختفي فيه "الأنا"
ويغيب ضمير المفرد وتحضر واو الجماعة "العظيمة" حين تزين أفعال الخبر والصلاح ولعلك تستمتع معي وأنت تتابع حركة ضمائر الجماعة المبهجة في مراحل القصة كلها،
- فقالوا ربنا آتنا
- فضربنا على آذانهم
- ثم بعثناهم
- إنهم فتية آمنوا بربهم وزدناهم هدى
- وربطنا على قلوبهم
- إذ قاموا فقالوا
- لن ندعو من دونه إلها
- وإذ اعتزلتموهم
- فأووا إلى الكهف
- وتقلبهم ذات اليمين وذات الشمال
- وكذلك بعثناهم ليتساءلوا بينهم
- قالوا ربكم أعلم بما لبثتم
- فابعثوا أحدكم
- إنهم إن يظهروا عليكم يرجموكم
- وكذلك أعثرنا عليهم
ما هذه الجماعية العجيبة التي تتلاشي فيها كل مظاهر الفردية وعوارض الشقاق والخلاف التي لا يخلو منها اجتماع بشري؟
لماذا لم يتجادلوا في الخروج من القرية؟
ولماذا لم يتشاجروا في الوجهة بعد الخروج؟
ولماذا لم يتناحروا في خلاف فارغ حول دخول هذا الكهف أو البحث عن غيره؟
ولماذا لم تعل أصواتهم وهم يتنازعون على مواقع النوم في كهفهم العجيب؟
وعادة البشر لا تمر بمثل هذه المواقف الفارقة بغير خلاف وشجار.
ما هذا التناغم العجيب؟
والتوافق العجيب؟
والترابط العجيب؟
إنها القلوب إذا صدقت
والنفوس إذا تسامت
والغاية إذا وضحت
والمنهج إذا استقام
والجهود إذا وُجهت للحق المبين.
ولو أنهم تركوا أنفسهم لنزغ الشيطان نوازع الخلاف والعداوة ولأختلف كل شيء!
أمثال هؤلاء الأصفياء هم زينة الدنيا وعدة المرء للنوائب لذلك كان التوجيه القرآني بعد قصتهم مباشرة "وَاصْبِرْ نَفْسَكَ مَعَ الَّذِينَ يَدْعُونَ رَبَّهُم بِالْغَدَاةِ وَالْعَشِيِّ يُرِيدُونَ وَجْهَهُ وَلا تَعْدُ عَيْنَاكَ عَنْهُمْ تُرِيدُ زِينَةَ الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَلا تُطِعْ مَنْ أَغْفَلْنَا قَلْبَهُ عَن ذِكْرِنَا وَاتَّبَعَ هَوَاهُ وَكَانَ أَمْرُهُ فُرُطًا".
ابحث عن هؤلاء حتى تجدهم ثم أملأ يديك بهم ولا تفارقهم طرفة عين ولعلك تشاركني الملاحظة اللافتة حين ذكرت الآية أهل الحق بصيغة الجمع "الذين يدعون ربهم بالغداة والعشي يريدون وجهه"،
وذكرت أهل الباطل بصيغة المفرد "من أغفلنا قلبه عن ذكرنا واتبع هواه وكان أمره فرطا".
الباطل في حقيقته آحاد منفرطة والحق بطبيعته جموع مؤتلفة، يبدو لي درس الإفراد والجمع في هذه القصة درسا بليغاً أبعد كثيراً من دلالات الإفراد والجمع في اللغة.
https://t.me/rawaaie
🍂 *من دروس الكهف*
✨يعجبني في خبر أصحاب الكهف أنهم كانوا على قلب رجل واحد في كل المواقف، هاجروا معاً وأووا إلى الكهف معاً وناموا معاً واستيقظوا معاً واتفقوا بعد اليقظة على الخطوة الآتية
ثم ماتوا معاً وتجاورت قبورهم كما تآلفت أرواحهم.
وإني لأستشعر في تجاوز السرد القرآني لإثبات عددهم أنه لا قيمة للعدد قل أو كثر إذا تصافت الأرواح وتآلفت القلوب وصار الجميع شيئاً واحداً.
عددهم لا يهم فهم كالواحد الصحيح الذي تذوب فيه الذات وتختفي فيه "الأنا"
ويغيب ضمير المفرد وتحضر واو الجماعة "العظيمة" حين تزين أفعال الخبر والصلاح ولعلك تستمتع معي وأنت تتابع حركة ضمائر الجماعة المبهجة في مراحل القصة كلها،
- فقالوا ربنا آتنا
- فضربنا على آذانهم
- ثم بعثناهم
- إنهم فتية آمنوا بربهم وزدناهم هدى
- وربطنا على قلوبهم
- إذ قاموا فقالوا
- لن ندعو من دونه إلها
- وإذ اعتزلتموهم
- فأووا إلى الكهف
- وتقلبهم ذات اليمين وذات الشمال
- وكذلك بعثناهم ليتساءلوا بينهم
- قالوا ربكم أعلم بما لبثتم
- فابعثوا أحدكم
- إنهم إن يظهروا عليكم يرجموكم
- وكذلك أعثرنا عليهم
ما هذه الجماعية العجيبة التي تتلاشي فيها كل مظاهر الفردية وعوارض الشقاق والخلاف التي لا يخلو منها اجتماع بشري؟
لماذا لم يتجادلوا في الخروج من القرية؟
ولماذا لم يتشاجروا في الوجهة بعد الخروج؟
ولماذا لم يتناحروا في خلاف فارغ حول دخول هذا الكهف أو البحث عن غيره؟
ولماذا لم تعل أصواتهم وهم يتنازعون على مواقع النوم في كهفهم العجيب؟
وعادة البشر لا تمر بمثل هذه المواقف الفارقة بغير خلاف وشجار.
ما هذا التناغم العجيب؟
والتوافق العجيب؟
والترابط العجيب؟
إنها القلوب إذا صدقت
والنفوس إذا تسامت
والغاية إذا وضحت
والمنهج إذا استقام
والجهود إذا وُجهت للحق المبين.
ولو أنهم تركوا أنفسهم لنزغ الشيطان نوازع الخلاف والعداوة ولأختلف كل شيء!
أمثال هؤلاء الأصفياء هم زينة الدنيا وعدة المرء للنوائب لذلك كان التوجيه القرآني بعد قصتهم مباشرة "وَاصْبِرْ نَفْسَكَ مَعَ الَّذِينَ يَدْعُونَ رَبَّهُم بِالْغَدَاةِ وَالْعَشِيِّ يُرِيدُونَ وَجْهَهُ وَلا تَعْدُ عَيْنَاكَ عَنْهُمْ تُرِيدُ زِينَةَ الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَلا تُطِعْ مَنْ أَغْفَلْنَا قَلْبَهُ عَن ذِكْرِنَا وَاتَّبَعَ هَوَاهُ وَكَانَ أَمْرُهُ فُرُطًا".
ابحث عن هؤلاء حتى تجدهم ثم أملأ يديك بهم ولا تفارقهم طرفة عين ولعلك تشاركني الملاحظة اللافتة حين ذكرت الآية أهل الحق بصيغة الجمع "الذين يدعون ربهم بالغداة والعشي يريدون وجهه"،
وذكرت أهل الباطل بصيغة المفرد "من أغفلنا قلبه عن ذكرنا واتبع هواه وكان أمره فرطا".
الباطل في حقيقته آحاد منفرطة والحق بطبيعته جموع مؤتلفة، يبدو لي درس الإفراد والجمع في هذه القصة درسا بليغاً أبعد كثيراً من دلالات الإفراد والجمع في اللغة.
https://t.me/rawaaie
Telegram
قنـــ روائع ــــاة🍃
روعة الانتقاء لأرقى الأصدقاء
البحث_الجامعي_بين_التحرير_و_التصميم_و_التقنيات_compressed.pdf
30.9 MB
البحث الجامعي بين التحرير و التصميم و التقنيات_compressed.pdf
🌟 يحدث الآن 🌟
🕯️دورة ابتكار الأفكار البحثية.
[1] المحاضرة الأولى
يصحبكم فضيلة الدكتور/ بن عودة بن سعيد. أستاذ مشارك بقسم الدراسات الإسلامية، بجامعة إسطنبول.
🔗 على الزوم:
https://us02web.zoom.us/j/89469871868?pwd=OENLNVNRaDZabW1IZlBXOGRodkxZZz09
⭕ على اليوتيوب:
https://youtu.be/fOhPd0HciRE
#ابتكار_الأفكار_البحثية
#أكاديمية_علوم_الدولية
🕯️دورة ابتكار الأفكار البحثية.
[1] المحاضرة الأولى
يصحبكم فضيلة الدكتور/ بن عودة بن سعيد. أستاذ مشارك بقسم الدراسات الإسلامية، بجامعة إسطنبول.
🔗 على الزوم:
https://us02web.zoom.us/j/89469871868?pwd=OENLNVNRaDZabW1IZlBXOGRodkxZZz09
⭕ على اليوتيوب:
https://youtu.be/fOhPd0HciRE
#ابتكار_الأفكار_البحثية
#أكاديمية_علوم_الدولية
من المواقع المهمة جداً والمعروفة لدى اغلب الباحثين، موقع مجاني يعطيك كل الأبحاث المنشورة عن أي موضوع تبحث عنه، نشرته للتذكير بفائدته، رابط الموقع 👇
https://www.scinapse.io/
https://www.scinapse.io/
Scinapse
Finding R&D Trends and Experts Made Simple | Scinapse
Presenting a whole new perspective on research discovery services. Intelligent data and quick access to state-of-the-art insights.
أخي الباحث..
لا تعتمد على محرك البحث (جوجل) في البحث والوصول الى المصادر والمراجع والدراسات السابقة، لأن هناك الكثير من محركات البحث التي تتمتع بخصائص ومميزات أفضل بكثير من (جوجل) لاسيما فيما يتعلق بالبحث العلمي الدقيق ..
في القائمة التالية أفضل محركات البحث التي يمكن أن تساعدك بشكل أفضل من جوجل:
..
1. موقع (refseek)؛ يوفر المصادر الأكاديمية بطريقةٍ سهلة أكثر من مليار مصدر من الكتب والمجلات والأخبار والموسوعات :
https://www.refseek.com
..
2. موقع (WorldCat)؛ محرك سهل الاستخدام يمكنك من البحث في أكثر من 20 ألف مكتبة، ويوفر أكثر مليارين مادة، ويساعدك في الوصول الى أقرب مكتبة لك:
https://www.worldcat.org
..
3. موقع (Springer)؛ يحتوي على أكثر من 3مليون مصدر في مختلف المجالات العلمية من مقالات وأوراق ومؤتمرات، وأجزاء من كتب:
https://link.springer.com
..
4. موقع (Microsoft_Academic)؛ يحمل نتائج بحث واسعة المحتوى للأكاديميين و يتم تحديثها باستمرار يحتوي على أكثر من120 مليون مطبوعة:
https://academic.microsoft.com
..
5. موقع (Bioline)؛ محرك بحث تطوعي يعمل على جمع المقالات المنشورة في المجلات العلمية بالدول النامية مثل: مصر، تركيا، العراق والأردن وغيرها :
http://www.bioline.org.br
..
6. موقع (EThOS)؛ يقدم أكثر من 500 ألف رسالةَ ماجستير ودكتوراه في جميع المجالات:
https://ethos.bl.uk
..
7. موقع (Research Paper’s in Economics)؛ يحتوي على أكثر من مليوني بحث في علم الاقتصاد والعلوم الأخرى ذات الصلة:
http://repec.org
..
8. موقع (Science.gove)؛ محرك بحث علمي تابع للحكومة الأمريكية يجمع أكثر من 2000 موقع علمي، يحتوي على أكثر من 200 مليونَ ورقة ونتائجَ موثوقة:
https://www.science.gov
..
9. موقع (pdfdrive)؛
أكبر وأفضل موقع لتحميل الكتب في جميع التخصصّات بصيغة PDF يحتوي أكثر من 225 مليون كتاب جاهزة للتحميل المباشر ويمكن استخدامه للدراسة:
https://www.pdfdrive.com
..
10. موقع (ISEEK Education)؛
محرك بحث ممتاز يستهدف الطلاب والمعلمين والإداريين وغيرهم يحتوي على موادَ موثوقة في العلوم التربوية والنفسية، وإدارة التعليم وغيرها:
https://education.iseek.com
..
12. موقع (base_-search)؛ من أفضل وأقوى محركات البحوث الأكاديمية توجد أكثر من 100 مليون وثيقةٍ علمية، و70٪ من المواد التي يحتويها مجانية:
https://www.base-search.net
لا تعتمد على محرك البحث (جوجل) في البحث والوصول الى المصادر والمراجع والدراسات السابقة، لأن هناك الكثير من محركات البحث التي تتمتع بخصائص ومميزات أفضل بكثير من (جوجل) لاسيما فيما يتعلق بالبحث العلمي الدقيق ..
في القائمة التالية أفضل محركات البحث التي يمكن أن تساعدك بشكل أفضل من جوجل:
..
1. موقع (refseek)؛ يوفر المصادر الأكاديمية بطريقةٍ سهلة أكثر من مليار مصدر من الكتب والمجلات والأخبار والموسوعات :
https://www.refseek.com
..
2. موقع (WorldCat)؛ محرك سهل الاستخدام يمكنك من البحث في أكثر من 20 ألف مكتبة، ويوفر أكثر مليارين مادة، ويساعدك في الوصول الى أقرب مكتبة لك:
https://www.worldcat.org
..
3. موقع (Springer)؛ يحتوي على أكثر من 3مليون مصدر في مختلف المجالات العلمية من مقالات وأوراق ومؤتمرات، وأجزاء من كتب:
https://link.springer.com
..
4. موقع (Microsoft_Academic)؛ يحمل نتائج بحث واسعة المحتوى للأكاديميين و يتم تحديثها باستمرار يحتوي على أكثر من120 مليون مطبوعة:
https://academic.microsoft.com
..
5. موقع (Bioline)؛ محرك بحث تطوعي يعمل على جمع المقالات المنشورة في المجلات العلمية بالدول النامية مثل: مصر، تركيا، العراق والأردن وغيرها :
http://www.bioline.org.br
..
6. موقع (EThOS)؛ يقدم أكثر من 500 ألف رسالةَ ماجستير ودكتوراه في جميع المجالات:
https://ethos.bl.uk
..
7. موقع (Research Paper’s in Economics)؛ يحتوي على أكثر من مليوني بحث في علم الاقتصاد والعلوم الأخرى ذات الصلة:
http://repec.org
..
8. موقع (Science.gove)؛ محرك بحث علمي تابع للحكومة الأمريكية يجمع أكثر من 2000 موقع علمي، يحتوي على أكثر من 200 مليونَ ورقة ونتائجَ موثوقة:
https://www.science.gov
..
9. موقع (pdfdrive)؛
أكبر وأفضل موقع لتحميل الكتب في جميع التخصصّات بصيغة PDF يحتوي أكثر من 225 مليون كتاب جاهزة للتحميل المباشر ويمكن استخدامه للدراسة:
https://www.pdfdrive.com
..
10. موقع (ISEEK Education)؛
محرك بحث ممتاز يستهدف الطلاب والمعلمين والإداريين وغيرهم يحتوي على موادَ موثوقة في العلوم التربوية والنفسية، وإدارة التعليم وغيرها:
https://education.iseek.com
..
12. موقع (base_-search)؛ من أفضل وأقوى محركات البحوث الأكاديمية توجد أكثر من 100 مليون وثيقةٍ علمية، و70٪ من المواد التي يحتويها مجانية:
https://www.base-search.net
Refseek
RefSeek - Academic Search Engine
Academic search engine for students and researchers. Locates relevant academic search results from web pages, books, encyclopedias, and journals.
*هل أنت مدير لمؤسسة؟*
*هل أنت مدير لمدرسه؟*
*هل انت رجل أعمال؟*
*هل انت مسؤول عن عدة أفراد أو مجموعات متعددة؟*
إن كنت واحداً من اولئك لاشك بأنك ستحتاج بشكل متكرر للاجتماع بمن تدير..؟
*أليس كذلك؟*
أو موافاة الأتباع أو العملاء بمستجدات العمل أو المنتج بأقل جهد وأيسر وسيلة وأقصر وقت..
إذن..
*لقد وفر لك تطبيق الواتس خدمة جديدة*
*هي خدمة مجتمعات الواتس*
بمزايا رائعة ويسيرة توفر لك كل ذلك..
مع خاصية حجب الأرقام.
*للمتابعة... ع الرابط التالي*👇
https://youtu.be/XLUc74qYFBM
*هل أنت مدير لمدرسه؟*
*هل انت رجل أعمال؟*
*هل انت مسؤول عن عدة أفراد أو مجموعات متعددة؟*
إن كنت واحداً من اولئك لاشك بأنك ستحتاج بشكل متكرر للاجتماع بمن تدير..؟
*أليس كذلك؟*
أو موافاة الأتباع أو العملاء بمستجدات العمل أو المنتج بأقل جهد وأيسر وسيلة وأقصر وقت..
إذن..
*لقد وفر لك تطبيق الواتس خدمة جديدة*
*هي خدمة مجتمعات الواتس*
بمزايا رائعة ويسيرة توفر لك كل ذلك..
مع خاصية حجب الأرقام.
*للمتابعة... ع الرابط التالي*👇
https://youtu.be/XLUc74qYFBM
YouTube
كيف تنشيء مجتمع الواتس
مدونة الدكتور غازي الحيدري
https://drghazi22.blogspot.com/?m=1
قناة زدني التربوية
https://t.me/Zedni22
https://drghazi22.blogspot.com/?m=1
قناة زدني التربوية
https://t.me/Zedni22
يدعوكم الدولي للخدمات البحثية بالتعاون مع منظمة الضحى للأبحاث والتدريب للمشاركة في محاضرة بعنوان :
(سر نجاحك هو إدارتك لوقتك)
تقدمها:
أ.تغاريد الفواز
ماجستير إدارة الأعمال
🗓️ في يوم السبت 2022/11/19م.
⏰ السابعة مساء بتوقيت ليبيا.
⏰ الثامنة بتوقيت مكة المكرمة.
📍عن بعد: عبر برنامج zoom.
▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️
رابط المحاضرة:
Topic: الدولي للخدمات البحثية
Time: This is a recurring meeting Meet anytime
Join Zoom Meeting
https://us06web.zoom.us/j/83537341700?pwd=WGg0TWtmbEtNTWQrOWJtQ3hOd0x0QT09
Meeting ID: 835 3734 1700
Passcode: 708644
▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️
للانضمام لمجموعة منظمة الضحى للأبحاث والتدريب عبر الواتسآب:
https://chat.whatsapp.com/ERin2EK2yHACmTOCsgv041
--------------------------------------------------------
للانضمام إلى مجموعة #الدولي_للخدمات_البحثية عبر الواتسآب:
https://chat.whatsapp.com/I5RVil7Q9qf0FHUdovDNnk
-------------------------------------------------------
نرحب بالجميع
#الدولي_للخدمات_البحثية
#الدولي_ندوات
#الدولي_محاضرات
(سر نجاحك هو إدارتك لوقتك)
تقدمها:
أ.تغاريد الفواز
ماجستير إدارة الأعمال
🗓️ في يوم السبت 2022/11/19م.
⏰ السابعة مساء بتوقيت ليبيا.
⏰ الثامنة بتوقيت مكة المكرمة.
📍عن بعد: عبر برنامج zoom.
▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️
رابط المحاضرة:
Topic: الدولي للخدمات البحثية
Time: This is a recurring meeting Meet anytime
Join Zoom Meeting
https://us06web.zoom.us/j/83537341700?pwd=WGg0TWtmbEtNTWQrOWJtQ3hOd0x0QT09
Meeting ID: 835 3734 1700
Passcode: 708644
▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️ ▫️
للانضمام لمجموعة منظمة الضحى للأبحاث والتدريب عبر الواتسآب:
https://chat.whatsapp.com/ERin2EK2yHACmTOCsgv041
--------------------------------------------------------
للانضمام إلى مجموعة #الدولي_للخدمات_البحثية عبر الواتسآب:
https://chat.whatsapp.com/I5RVil7Q9qf0FHUdovDNnk
-------------------------------------------------------
نرحب بالجميع
#الدولي_للخدمات_البحثية
#الدولي_ندوات
#الدولي_محاضرات
Zoom Video
Join our Cloud HD Video Meeting
Zoom is the leader in modern enterprise video communications, with an easy, reliable cloud platform for video and audio conferencing, chat, and webinars across mobile, desktop, and room systems. Zoom Rooms is the original software-based conference room solution…
إيقاف منح وسام باحث مبادر قريبا..
وصل عدد أعضاء منصة أُريد العلمية قبل قليل إلى 97777 وعليه نود لفت عنايتكم لبعض الأمور الهامة:
❄️- سيتم إيقاف منح "وسام مبادر" عند وصول العدد إلى 100 ألف باحث، وهو المقرر عند استحداث هذا الوسام من قبل الأمانة العامة لانتفاء صفة المُبادرة في الانتساب للمنصة، وسيتم الإعلان عن وسام جديد آخر للمرحلة القادمة.- من المُتوقع أن يصل عدد أعضاء المنصة إلى 100 ألف عالم وخبير وباحث نهاية العام الميلادي 2022م.
❄️- لن تستطيع الحصول على الوسام بعد إيقاف منحه وإن كنتم ضمن أول 100 ألف عضو مسجل في المنصة.- ستشكل لجان جديدة وهيئات تحرير ومجاميع عمل بحثية للمرحلة القادمة ومن مُتطلبات الترشيح إلى هذه اللجان حصول الباحث على وسام "باحث مبادر" لضمان اكتمال معلومات المتقدم الأساسية.
نحثُ على المُبادرة والإسراع بالحصول على الوسام لمن يهمه الأمر وإعلام الزملاء للاستفادة من خدمات المنصة المجانية.
✨✨لتقديم الحصول على الوسام يجب إكمال تفاصيل الحساب الشخصي في المنصة وتقديم الطلب عبر الرابط:
https://portal.arid.my/ar-LY/Badges/Details/1
وصل عدد أعضاء منصة أُريد العلمية قبل قليل إلى 97777 وعليه نود لفت عنايتكم لبعض الأمور الهامة:
❄️- سيتم إيقاف منح "وسام مبادر" عند وصول العدد إلى 100 ألف باحث، وهو المقرر عند استحداث هذا الوسام من قبل الأمانة العامة لانتفاء صفة المُبادرة في الانتساب للمنصة، وسيتم الإعلان عن وسام جديد آخر للمرحلة القادمة.- من المُتوقع أن يصل عدد أعضاء المنصة إلى 100 ألف عالم وخبير وباحث نهاية العام الميلادي 2022م.
❄️- لن تستطيع الحصول على الوسام بعد إيقاف منحه وإن كنتم ضمن أول 100 ألف عضو مسجل في المنصة.- ستشكل لجان جديدة وهيئات تحرير ومجاميع عمل بحثية للمرحلة القادمة ومن مُتطلبات الترشيح إلى هذه اللجان حصول الباحث على وسام "باحث مبادر" لضمان اكتمال معلومات المتقدم الأساسية.
نحثُ على المُبادرة والإسراع بالحصول على الوسام لمن يهمه الأمر وإعلام الزملاء للاستفادة من خدمات المنصة المجانية.
✨✨لتقديم الحصول على الوسام يجب إكمال تفاصيل الحساب الشخصي في المنصة وتقديم الطلب عبر الرابط:
https://portal.arid.my/ar-LY/Badges/Details/1