5 молодых предпринимателей из Чувашии получат по миллиону рублей на развитие стартапов!
Подведены итоги первой очереди конкурса «Студенческий стартап», который Минобрнауки России проводит совместно с Фондом содействия инновациям в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства».
Кем же гордится наша республика? Вот имена победителей:
ЧГУ им. И.Н. Ульянова | ЧувГУ
📌Елена Астраханцева - "Программно- аппаратный комплекс для подготовки к прыжкам с парашютом";
📌Анна Мишина - "Разработка и внедрение биометрических терминалов распознавания лиц";
📌Александр Новиков - "Разработка технологии получения высокоэффективных реологических добавок";
📌Евгения Тюрюшова - "Моделирование инновационных конструкций радиоприемных систем для обнаружения и идентификации объектов".
"Мы предложили создать программно-аппаратный комплект подготовки к прыжкам с парашютом и борьбы со страхом высоты или полетов, полностью имитирующий пребывание в самолете перед прыжком, а также сам прыжок, включая взлет и посадку. Рады, что нашу идею поддержали!" - делится Елена Астраханцева.
Чебоксарский Политех - филиал Московского Политехнического университета
📌Алексей Федотов - "Система по повышению уровня комфорта городской среды".
Команда Алексея Федотова разработала программу, упрощающую работу сотрудников министерства строительства архитектуры и ЖКХ Чувашской Республики и жилищных обслуживающих компаний при помощи автоматизации типовых задач по поиску и анализу геоинформационных данных.
Поздравляю с успехом!
#МинобразованияЧувашии #ЗахаровМинобразования21
Подведены итоги первой очереди конкурса «Студенческий стартап», который Минобрнауки России проводит совместно с Фондом содействия инновациям в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства».
Кем же гордится наша республика? Вот имена победителей:
ЧГУ им. И.Н. Ульянова | ЧувГУ
📌Елена Астраханцева - "Программно- аппаратный комплекс для подготовки к прыжкам с парашютом";
📌Анна Мишина - "Разработка и внедрение биометрических терминалов распознавания лиц";
📌Александр Новиков - "Разработка технологии получения высокоэффективных реологических добавок";
📌Евгения Тюрюшова - "Моделирование инновационных конструкций радиоприемных систем для обнаружения и идентификации объектов".
"Мы предложили создать программно-аппаратный комплект подготовки к прыжкам с парашютом и борьбы со страхом высоты или полетов, полностью имитирующий пребывание в самолете перед прыжком, а также сам прыжок, включая взлет и посадку. Рады, что нашу идею поддержали!" - делится Елена Астраханцева.
Чебоксарский Политех - филиал Московского Политехнического университета
📌Алексей Федотов - "Система по повышению уровня комфорта городской среды".
Команда Алексея Федотова разработала программу, упрощающую работу сотрудников министерства строительства архитектуры и ЖКХ Чувашской Республики и жилищных обслуживающих компаний при помощи автоматизации типовых задач по поиску и анализу геоинформационных данных.
Поздравляю с успехом!
#МинобразованияЧувашии #ЗахаровМинобразования21
👍211🔥1
Некоторые официальные новости.
Министерство образования и молодёжной политики Чувашской Республики заняло 1 место в двух позициях в оценке эффективности деятельности высших должностных лиц среди субъектов России:
- эффективность системы развития способностей и талантов у детей и молодёжи;
- условия для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности.
Необходимо отметить, что с 2019 года действует указ «Об оценке эффективности деятельности высших должностных лиц (руководителей высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации и деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации».
Таким образом, оценка результатов деятельности в регионах по итогам года осуществляется на основе показателей эффективности. При этом важно, что речь идёт как об оценке деятельности региональных органов исполнительной власти, как следует из наименования Указа, так и об оценке эффективности деятельности высших должностных лиц субъектов Российской Федерации.
#МинобразованияЧувашии #ЗахаровМинобразования21
Министерство образования и молодёжной политики Чувашской Республики заняло 1 место в двух позициях в оценке эффективности деятельности высших должностных лиц среди субъектов России:
- эффективность системы развития способностей и талантов у детей и молодёжи;
- условия для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности.
Необходимо отметить, что с 2019 года действует указ «Об оценке эффективности деятельности высших должностных лиц (руководителей высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации и деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации».
Таким образом, оценка результатов деятельности в регионах по итогам года осуществляется на основе показателей эффективности. При этом важно, что речь идёт как об оценке деятельности региональных органов исполнительной власти, как следует из наименования Указа, так и об оценке эффективности деятельности высших должностных лиц субъектов Российской Федерации.
#МинобразованияЧувашии #ЗахаровМинобразования21
👍237
У нас отличные новости!
Выпускник чебоксарского лицея № 3 победил в Международной биологической олимпиаде!
Буквально на днях в Ереване (Армения) завершилась 33-я Международная биологическая олимпиада школьников (IBO-2022), в которой приняли участие представители 62 государств. Российская сборная взяла на ней 4 золота.
Одним из победителей стал Семен Шмаков – выпускник чебоксарского лицея № 3.
Ещё будучи в столичном лицее, Семён был активным участником олимпиад школьников - уже в 8 классе в олимпиадах им. Дж. К. Максвелла и Л. Эйлера по физике и математике стал призёром региональных этапов. В 9 классе олимпиадные успехи продолжились:
- призер регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии, химии, физике, а также победитель регионального этапа ВсОШ по экологии;
- призёр олимпиады «Высшая проба» по биологии;
- призёр Всесибирской открытой олимпиады школьников по химии, а также победитель Всесибирской ООШ по биологии.
В 2020 году поступил в 10 класс СУНЦ МГУ им. М.В. Ломоносова, который в настоящее время окончил. В 2021 и 2022 гг. становился призером и победителем Заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии и химии.
Свою благодарность учителям лицея высказала и мама Семёна - Ирина Шмакова: «Мы хотим сказать искреннее спасибо педагогам лицея, которые по кирпичику помогли Семёну создать прекрасную базу знаний по всем предметам - это ему очень помогло в реализации его достижений по биологии и химии».
От всего сердца поздравляю Семёна и желаю дальнейших успехов!
#МинобразованияЧувашии #ЗахаровМинобразования21
Выпускник чебоксарского лицея № 3 победил в Международной биологической олимпиаде!
Буквально на днях в Ереване (Армения) завершилась 33-я Международная биологическая олимпиада школьников (IBO-2022), в которой приняли участие представители 62 государств. Российская сборная взяла на ней 4 золота.
Одним из победителей стал Семен Шмаков – выпускник чебоксарского лицея № 3.
Ещё будучи в столичном лицее, Семён был активным участником олимпиад школьников - уже в 8 классе в олимпиадах им. Дж. К. Максвелла и Л. Эйлера по физике и математике стал призёром региональных этапов. В 9 классе олимпиадные успехи продолжились:
- призер регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии, химии, физике, а также победитель регионального этапа ВсОШ по экологии;
- призёр олимпиады «Высшая проба» по биологии;
- призёр Всесибирской открытой олимпиады школьников по химии, а также победитель Всесибирской ООШ по биологии.
В 2020 году поступил в 10 класс СУНЦ МГУ им. М.В. Ломоносова, который в настоящее время окончил. В 2021 и 2022 гг. становился призером и победителем Заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии и химии.
Свою благодарность учителям лицея высказала и мама Семёна - Ирина Шмакова: «Мы хотим сказать искреннее спасибо педагогам лицея, которые по кирпичику помогли Семёну создать прекрасную базу знаний по всем предметам - это ему очень помогло в реализации его достижений по биологии и химии».
От всего сердца поздравляю Семёна и желаю дальнейших успехов!
#МинобразованияЧувашии #ЗахаровМинобразования21
👍206
👍224🔥28
20 июля в «Артеке» для школьников 5-7 классов состоялся финал Всероссийского конкурса «Большая перемена» – проекта Росмолодежи, входящего в линейку президентской платформы «Россия – страна возможностей».
⠀
Всего в финале приняли участие 600 школьников со всей России.
В рамках испытаний ребята решали кейсы, объединившись в команды по 10 человек. Эксперты оценивали компетенции участников: логическое мышление, креативность, умение работать в команде, навыки коммуникации и сотрудничества.
⠀
В число победителей вошли 3 школьника из Чувашии. Из Чебоксар - Некрасов Дмитрий (гимназия № 2) и Васькина Елена (гимназия № 5), из Новочебоксарска - Анакова Виктория (гимназия № 6).
⠀
Их ждет уникальный приз – «Путешествие мечты» на поезде «Большой перемены». 5 сентября поезд стартует из Санкт-Петербурга и проедет почти через всю Россию до Владивостока с остановками в 12 крупных городах России.
⠀
Педагоги-наставники победителей, поддерживающие ребят на всех этапах конкурса, получат по 100 тысяч рублей и возможность пройти образовательную программу от партнеров «Большой перемены».
#МинобразованияЧувашии #ЗахаровМинобразования21
⠀
Всего в финале приняли участие 600 школьников со всей России.
В рамках испытаний ребята решали кейсы, объединившись в команды по 10 человек. Эксперты оценивали компетенции участников: логическое мышление, креативность, умение работать в команде, навыки коммуникации и сотрудничества.
⠀
В число победителей вошли 3 школьника из Чувашии. Из Чебоксар - Некрасов Дмитрий (гимназия № 2) и Васькина Елена (гимназия № 5), из Новочебоксарска - Анакова Виктория (гимназия № 6).
⠀
Их ждет уникальный приз – «Путешествие мечты» на поезде «Большой перемены». 5 сентября поезд стартует из Санкт-Петербурга и проедет почти через всю Россию до Владивостока с остановками в 12 крупных городах России.
⠀
Педагоги-наставники победителей, поддерживающие ребят на всех этапах конкурса, получат по 100 тысяч рублей и возможность пройти образовательную программу от партнеров «Большой перемены».
#МинобразованияЧувашии #ЗахаровМинобразования21
👍205
В Образовательном Центре «Сириус» завершились «Большие вызовы»!
Участники программы презентовали свои проекты на «Фестивале проектов». Всего школьники создали 70 проектов вместе с технологическими компаниями.
Чувашскую Республику представляли 3 чебоксарских школьника.
✔️Максим Герасимов , ученик лицея №3.
Максим со своей командой создали проект «Метрики сложности образовательных курсов», целью которого является разработать метрики для оценки сложности образовательных курсов на образовательной платформе «Сириус.Курсы».
То есть это автоматизированное приложение, которое на входе принимает данные о курсе, а на выходе выдаёт полный отчет по всем метрикам. К слову, данное приложение уже передано платформе «Сириус.Курсы».
✔️ Никита Кабаненко, ученик гимназии №1.
Его команда создала «Пилотажный стенд для самолета SSJ-100». В команде Никита был «Инженер-моделлер», разрабатывал виртуальные модели органов управления стендом.
Стенд предназначен для пилотажного симулятора X-Plane 11, является полноразмерным разборным стендом со всеми основными и дополнительными органами управления самолетом.
✔️ Кристина Леонтьева, ученица лицея № 44.
Команда направления «Когнитивные исследования» разработали аудиогид с тифлокомментарием по залу Рембрандта в Эрмитаже. Он позволит людям с инвалидностью по зрению наиболее полно познакомиться с картинами этой коллекции.
«Сначала мы выбираем картину Рембрандта, а потом рассказываем, что и как на ней изображено. Нам важно создать такой тифлокомментарий, который бы не помешал восприятию незрячими», – рассказала о работе над проектом Кристина.
#МинобразованияЧувашии #ЗахаровМинобразования21
Участники программы презентовали свои проекты на «Фестивале проектов». Всего школьники создали 70 проектов вместе с технологическими компаниями.
Чувашскую Республику представляли 3 чебоксарских школьника.
✔️Максим Герасимов , ученик лицея №3.
Максим со своей командой создали проект «Метрики сложности образовательных курсов», целью которого является разработать метрики для оценки сложности образовательных курсов на образовательной платформе «Сириус.Курсы».
То есть это автоматизированное приложение, которое на входе принимает данные о курсе, а на выходе выдаёт полный отчет по всем метрикам. К слову, данное приложение уже передано платформе «Сириус.Курсы».
✔️ Никита Кабаненко, ученик гимназии №1.
Его команда создала «Пилотажный стенд для самолета SSJ-100». В команде Никита был «Инженер-моделлер», разрабатывал виртуальные модели органов управления стендом.
Стенд предназначен для пилотажного симулятора X-Plane 11, является полноразмерным разборным стендом со всеми основными и дополнительными органами управления самолетом.
✔️ Кристина Леонтьева, ученица лицея № 44.
Команда направления «Когнитивные исследования» разработали аудиогид с тифлокомментарием по залу Рембрандта в Эрмитаже. Он позволит людям с инвалидностью по зрению наиболее полно познакомиться с картинами этой коллекции.
«Сначала мы выбираем картину Рембрандта, а потом рассказываем, что и как на ней изображено. Нам важно создать такой тифлокомментарий, который бы не помешал восприятию незрячими», – рассказала о работе над проектом Кристина.
#МинобразованияЧувашии #ЗахаровМинобразования21
👍218